激勵團隊游戲
除去競爭可以獲得激勵的效果之外，自我認同有時(shí)候也會(huì )起到一定的積極作用。當我們處于一種競爭狀態(tài)時(shí)，如果能夠鎮定自若，為自己加油，將有可能取得不錯的效果。
游戲規則和程序
概述：
這是一個(gè)激勵團隊挑戰和活躍氣氛的游戲。
步驟：
1、培訓師事先在一塊比較開(kāi)闊的場(chǎng)地上畫(huà)3條平行線(xiàn)，使用材料可以隨意，但一定要明顯、容易辨認。中間線(xiàn)距離兩邊的線(xiàn)各約5米，擂臺獎品(可以用足球、籃球或者其他合適物品代替)放在中間線(xiàn)的中點(diǎn)上。
2、將參與學(xué)員分成兩組，如果總人數為奇數，則選出一名志愿者作為記分員。
3、兩組分別成橫隊站到左右兩條線(xiàn)外，互相之間間隔以不觸肩為準。
4、培訓師將事先準備好的號碼卡發(fā)下，假設兩組分別為A、B組，則A組的1號和B組的1號要在相反的位置，依此類(lèi)推。也可以直接讓兩組從兩個(gè)方向報數確定各自的號碼。
5、培訓師在游戲開(kāi)始之后會(huì )以不同的`時(shí)間間隔叫出不同的號碼，當叫到某一個(gè)號碼時(shí)，則兩組持有此號碼的學(xué)員必須以最快速度往中間去搶奪擂臺獎品，搶到者為勝，以培訓師判斷先觸手者為勝。
6、游戲先進(jìn)行了10輪，將各輪成績(jì)記在計分表上以便總結評比。
7、游戲進(jìn)行11至20輪時(shí)，培訓師要求各組在每輪開(kāi)始前，都想出一個(gè)口號來(lái)給自己小組加油，每輪開(kāi)始前全隊呼喊一遍。
8、游戲結束之后，比較前10輪和后10輪的成績(jì)差前。
相關(guān)討論
1、積極的心態(tài)對游戲結果有什么影響?
2、當兩組呼喊口號之后，競爭度有什么變化?
3、團隊在活動(dòng)中起到了什么樣的作用?
總結
1、游戲在前半階段進(jìn)行得不溫不火，雖然大家都在盡力，但總是缺少一些火爆感;但第二價(jià)段就完全體現出了這種火爆場(chǎng)面，每個(gè)人都熱血沸騰、摩拳擦掌，還有培訓師報號之后有不少人沖了出去，當然，這是過(guò)于緊張的緣故。
2、如果調整個(gè)人心態(tài)才可以做到既緊張又放松的狀態(tài)，是培訓師需要在游戲結束之后帶領(lǐng)大家總結的。
3、團隊的口號呼喊比個(gè)人來(lái)得有力，有團隊中更能激發(fā)斗志。
小帖士
參與人數：全體參與，分成2組
時(shí)間：1小時(shí)
場(chǎng)地：較為開(kāi)闊的平坦場(chǎng)地。
道具：擂臺獎品、用來(lái)畫(huà)線(xiàn)的材料、計分表。
應用：(1)培養團隊競爭意識。
(2)培養個(gè)人責任和團隊合作精神。
(3)認清團隊激勵的重要性。
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