家庭親子游戲

　　親子游戲是家庭內父母（包括血親關(guān)系的親生父母與擬血親關(guān)系的繼父母與養父母）與孩子之間，以親子情感為基礎而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。以下是小編幫大家整理的家庭親子游戲，供大家參考借鑒。

　　無(wú)敵梅花樁

　　目標：發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。

　　玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時(shí)15秒，在規定時(shí)間內單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

　　快樂(lè )一家人

　　規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線(xiàn)者為勝。

　　我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

　　規則：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數量多者為勝。

　　長(cháng)凳游戲

　　規則：放輕音樂(lè )游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊員分別迅速的爬過(guò)"地道"從長(cháng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層"地道"將長(cháng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，再從凳子之間隙中爬過(guò)。爬過(guò)"暗道"-然后將長(cháng)凳并攏，從長(cháng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)"火車(chē)"。教師將長(cháng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(cháng)凳上迂回走過(guò)過(guò)"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(cháng)凳、兩個(gè)并排的長(cháng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(cháng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來(lái)。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節目表演。

　　喊數抱團

　　規則：喊數抱團其實(shí)很簡(jiǎn)單，當老師說(shuō)到某一個(gè)數字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類(lèi)推。在圓圈的線(xiàn)上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著(zhù)圓圈走，當聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團.最后經(jīng)過(guò)數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進(jìn)行節目表演。

　　小小雜貨店

　　準備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢(qián)的概念。

　　玩法：

　　1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

　　2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買(mǎi)的東西，并從罐上的標簽或圖片，說(shuō)出該項食品的名稱(chēng)(例如：牛奶、餅干等)。

　　3、引導孩了解各種物品后，讓他充當老板，你來(lái)當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說(shuō)出名稱(chēng)

　　兜兜水果

　　準備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場(chǎng)地上劃兩條線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)之間間隔2～3米。

　　玩法：孩子站在線(xiàn)后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線(xiàn)后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

　　我的寶寶在哪里

　　準備：布帶若干

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。

　　要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

　　家庭親子語(yǔ)言游戲

　　動(dòng)物接龍

　　準備：孩子心情愉悅之時(shí)進(jìn)行，小獎品

　　目的：鍛煉孩子的聯(lián)想力，提高孩子的語(yǔ)言技能

　　游戲方法：爸爸媽媽和孩子圍坐在一起，由一個(gè)人起頭，說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，然后依次輪流說(shuō)下去，不許重復。為了增加趣味性，可以在說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)的同時(shí)再學(xué)出動(dòng)物的�？纯窗职謰寢尯秃⒆釉谝环昼妰确謩e可以說(shuō)出多少種小動(dòng)物，誰(shuí)說(shuō)的最多，就獎勵他一個(gè)小獎品。除了動(dòng)物名稱(chēng)，還可以說(shuō)說(shuō)水果名稱(chēng)、名稱(chēng)等。

　　賣(mài)柿子

　　準備：小籃子，柿子或畫(huà)有柿子的圖片

　　目的：幫助孩子練習準確發(fā)音，豐富孩子的詞匯量

　　游戲方法：家長(cháng)先拿出柿子或柿子圖片，教孩子認識柿子，可以教孩子學(xué)說(shuō)繞口令《澀柿子與石獅子》（“樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子，樹(shù)下蹲著(zhù)四十四頭石獅子；樹(shù)下四十四頭石獅子，要吃樹(shù)上四十四個(gè)澀柿子；澀柿子不讓石獅子吃澀柿子，石獅子偏要吃澀柿子�！保┖⒆訉W(xué)會(huì )后還可以繼續玩“賣(mài)柿子”的小游戲。家長(cháng)扮演賣(mài)柿子的人，孩子扮演買(mǎi)柿子的人。爸爸提著(zhù)裝有柿子的籃子邊走邊吆喝：“柿子柿子賣(mài)柿子，甜甜的柿子大又圓嘞！”然后故意走到孩子面前，問(wèn)他：“小朋友，賣(mài)柿子嗎？”孩子回問(wèn)：“你家的柿子澀不澀呀？”家長(cháng)答：“不澀，我家的柿子一點(diǎn)都不澀�！比缓蠛⒆咏又�(zhù)說(shuō)：“那就先買(mǎi)十個(gè)嘗嘗吧！好吃了下次再多買(mǎi)點(diǎn)�！比缓蠹议L(cháng)可以故意拿錯，把四個(gè)柿子遞給孩子，看孩子作何反應。家長(cháng)還可以和孩子互換角色，繼續玩這個(gè)游戲。

　　看圖說(shuō)故事

　　準備：安靜的環(huán)境，紙和筆

　　目的：鍛煉孩子的觀(guān)察力、注意力，提升孩子的想象力和語(yǔ)言表達力

　　游戲方法：家長(cháng)先畫(huà)出幾幅前后有關(guān)系的圖畫(huà)（也可以找一本孩子以前看過(guò)的繪本，從中抽取幾頁(yè)剪下來(lái)或復印下來(lái)），并打亂順序拿給孩子看，讓孩子按照合適的順序正確排列。然后讓孩子說(shuō)說(shuō)自己那樣排序的理由，在讓他根據自己的想法把圖片上表達的故事講出來(lái)。如果孩子講不出來(lái)或有些地方不會(huì )講，家長(cháng)可以不斷用口頭語(yǔ)言或動(dòng)作去提示他。

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