關(guān)于保研推薦信的范文與寫(xiě)作格式
保研推薦信缺點(diǎn)篇一：保研推薦信格式范文(共8篇)
篇一：保研導師推薦信格式及范文
保研導師推薦信格式及范文 推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱(chēng)： 教授
推薦人工作單位： 同濟大學(xué)土木工程學(xué)院測量系
推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師
推薦意見(jiàn)：
我講授過(guò)楊雪芳同學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)課課程：項目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項目預算與成本控制，通過(guò)一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。
楊雪芳同學(xué)學(xué)習刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習成績(jì)名列前茅。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂(lè )于助人，思想積極向上。在學(xué)習中始終嚴格要求自己，聽(tīng)講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)�；A知識扎實(shí)，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績(jì)和良好的學(xué)習及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專(zhuān)業(yè)學(xué)習和研究打下了堅實(shí)的基礎。在遇到學(xué)習上的問(wèn)題能夠獨立思考，這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報告之中體現出來(lái)。在我所指導的控制測量實(shí)習中，他擔任小組組長(cháng)，和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績(jì)。
該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識，滿(mǎn)足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20**.*.**
篇二：保研推薦信范例
保研推薦信
大多數學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之
一。推薦信要客觀(guān)、公正，切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料 如成績(jì)單等相符。推薦信也應注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書(shū)信基 本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦 人姓名、職稱(chēng)及工作單位等部分。但推薦信還應著(zhù)重以下方面：
�。保疄榱吮阌谛７讲殚�，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當 然你要是請院士來(lái)寫(xiě)也不錯，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì )相信推薦人是真正了 解被推薦人的。
�。玻仨毥淮c被推薦者的認識期間何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久，認識程
度偶爾見(jiàn)面或密切接觸及關(guān)系師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等。
�。常畬Ρ煌扑]者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者
的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方 面。注意說(shuō)辭應與其他申請材料如成績(jì)單、獲獎證書(shū)等相呼應，不要出現矛盾而 使人誤會(huì )。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí) 例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
�。矗仨毐砻魍扑]人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
�。担詈靡笸扑]人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保
留日后審閱推薦信的權利”一欄填“ｎｏ”。
�。叮詈髣e圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開(kāi)寄
出。
一些學(xué)校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內容也和推 薦信涉及的相同。
范例1
xxx大學(xué)xxx學(xué)院：
xxx同學(xué)是華中科技大學(xué)xxx院2007級xxx專(zhuān)業(yè)本科生，我很愿意推薦她
免試攻讀貴院碩士研究生。
xxx同學(xué)大學(xué)三年的加權成績(jì)獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學(xué)金，
作為xxx學(xué)重點(diǎn)培養的學(xué)習特優(yōu)生，在我�？蒲袆�(chuàng )新與交叉培養基地“啟明學(xué)院”學(xué)習，我院專(zhuān)門(mén)為其配備了專(zhuān)門(mén)的本科指導老師，指導其專(zhuān)業(yè)學(xué)習與大學(xué)規劃
�。�2007級本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇）。她積極參與法學(xué)院舉辦的各類(lèi)學(xué) 術(shù)會(huì )議、學(xué)術(shù)講座，表現出其較強的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和 組織協(xié)調能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學(xué)生 暑期社會(huì )實(shí)踐 “訪(fǎng)溫州行業(yè)協(xié)會(huì )、談行業(yè)協(xié)會(huì )立法”團隊，開(kāi)展了卓有成效的 實(shí)踐工作，撰寫(xiě)了有價(jià)值的長(cháng)篇研究報告，該團隊獲得我院2008年暑期社會(huì )實(shí) 踐一等獎和優(yōu)秀實(shí)踐報告獎。作為德語(yǔ)班的學(xué)生，她的德語(yǔ)不僅在第一學(xué)年就通 過(guò)了大學(xué)德語(yǔ)四級，而且連續通過(guò)了通過(guò)了專(zhuān)業(yè)四級考試和dsh考試。
總之，xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，動(dòng)手能力強，嚴于律己并有明
確理想和強烈社會(huì )責任感的年輕人。若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生，必 將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實(shí)現個(gè)人更好的發(fā)展。
特予推薦。
簽名：
xxx
xxx大學(xué)
xxx院 教授 博士生導師
20xx、9、10
附：1、推薦信都是自己擬好，部分老師會(huì )做一些修改，所以可以找上屆學(xué)長(cháng)學(xué) 姐要范本
2、推薦信要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，只要寫(xiě)出被人認為你最優(yōu)秀的地方，切忌當長(cháng)篇大論
3、評價(jià)時(shí)可以適當夸大成就，但是信息一定要真實(shí)
4、準備好兩封就夠用啦，所有學(xué)校都一樣，只要做相應修改
范例2
本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究
生階段的學(xué)習。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但�?于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強，反應敏捷，善于接受新生 事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯�？梢钥闯�，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。
范例4
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。
在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興 趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。
范例5
本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
范例6
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專(zhuān)業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí)，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎知識分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計算和操作能力的培養。該生在學(xué)習期間表現比較突出，不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀(guān)，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強的分析問(wèn)題的能力；專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
范例7
貴xx學(xué)院：
您好！
我是xx任課教師xx，現向貴學(xué)院推薦我校通信工程專(zhuān)業(yè)x級本科生xxx為免試攻讀研究生。
xxx是我所教授的大三上學(xué)期專(zhuān)業(yè)課“隨機信號分析”課的學(xué)生。她有很好的學(xué)習習慣，認真的學(xué)習態(tài)度。善于與老師交流，勇于提出問(wèn)題并能夠給出自己的看法。同時(shí)她具備很強的學(xué)習能力和扎實(shí)的數學(xué)基礎，在期終考試有一定難度的情況下，取得了92分的成績(jì)，位列
專(zhuān)業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象。
該生的大三下半學(xué)期，我作為她的指導老師指導她參加了校內的電子競賽。在競賽期間，該學(xué)生表現出很強的自主學(xué)習能力和實(shí)際工程實(shí)施能力，能夠用c熟練編寫(xiě)程序，在有限的時(shí)間內出色的完成了大部分單片機編程任務(wù)。同時(shí)，她具有很好的團隊合作意識和領(lǐng)導能力，在競賽團隊擔任主干力量和領(lǐng)導角色。
該學(xué)生對自己的未來(lái)有明確的目標，對科研有濃厚的興趣，也有從事科研的實(shí)力和繼續發(fā)揮其特長(cháng)的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。
保研推薦信
推薦人姓名： 沈云中
推薦人職稱(chēng)： 教授
推薦人工作單位： 同濟大學(xué)土木工程學(xué)院測量系
推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師
推薦人聯(lián)系方式：
范例8
我講授過(guò)尹智同學(xué)的本科課程：地球形狀與外部重力場(chǎng)、gps原理、控制測量實(shí)習，對他的情況比較了解。
尹智同學(xué)學(xué)習刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習成績(jì)名列前茅。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂(lè )于助人，思想積極向上。在學(xué)習中始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識很扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)課也很不錯，成績(jì)一直在專(zhuān)業(yè)里名列前茅，三年平均績(jì)點(diǎn)為4.17，這為他今后從事專(zhuān)業(yè)學(xué)習和研究打下了堅實(shí)的基礎。他在遇到學(xué)習上的問(wèn)題能夠獨立思考，這可從他平時(shí)提交的作業(yè)和報告之中體現出來(lái)。 此外，他動(dòng)手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場(chǎng)和gps原理兩門(mén)課程當中，都按時(shí)完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成績(jì)；在我所指導的控制測量實(shí)習中，他擔任小組組長(cháng)，和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績(jì)。
該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識，滿(mǎn)足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.9.27
范例9
尊敬的xx大學(xué)研究生院：
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)到貴校攻讀碩士學(xué)位。該生于20xx年x月進(jìn)入xx系學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列全系前三名。在其大x學(xué)年的學(xué)習中，我擔任她的'(課程名)的授課老師，指導她參與科研活動(dòng)并對她寫(xiě)作的多篇學(xué)術(shù)論文提出意見(jiàn)，在與她課上的互動(dòng)和課下的交流中，對她有一定的了解和認識。
該生樂(lè )觀(guān)向上，勤于涉獵各類(lèi)經(jīng)濟學(xué)書(shū)籍，擅于獨立思考，有嚴謹認真的學(xué)術(shù)研究態(tài)度，并積極參加各項科研活動(dòng)。在課下，她會(huì )主動(dòng)嘗試用所學(xué)的理論知識和分析方法思考當今熱點(diǎn)經(jīng)濟問(wèn)題，并經(jīng)常與我交流觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )。通過(guò)批閱她的專(zhuān)題筆記和學(xué)術(shù)論文，我看到她專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，思維活躍，已比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)的研究方法與范式，能夠在選題時(shí)找到適合自己研究的角度，在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言，具備經(jīng)濟學(xué)的基本素養，有相當好的科研潛質(zhì)。
該生綜合表現突出，特此推薦！
推薦人：
范例10
尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)。我曾教授該生xx課程，并擔任其所參與的(某活動(dòng)或組織)的導師至今，指導其參與多項科研活動(dòng)，對她有一定的了解。
在學(xué)習中，她勤奮努力，一絲不茍，成績(jì)一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現她對經(jīng)濟學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對時(shí)事經(jīng)濟有著(zhù)敏銳的觀(guān)察力，擅于對熱點(diǎn)問(wèn)題提出獨到的見(jiàn)解，有很好的創(chuàng )新能力。在項目研究中，她能一直以沉穩、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感染團隊其他成員，帶領(lǐng)團隊解決各種問(wèn)題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團隊合作能力；其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè )觀(guān)的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習成績(jì)和論文寫(xiě)作的功底來(lái)看，她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟學(xué)和數理基礎，有很強的科研潛力，在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。
該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進(jìn)取，望貴院能批準她參加此次夏令營(yíng)，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推薦！
推薦人：
篇三：保研推薦信范文
推薦信1
本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。 該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
推薦信
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。
推薦人：
推薦信
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。 在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。 該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。
推薦人：
推薦信
本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
篇四：保研推薦信模板
推薦信寫(xiě)法
任課老師版本：
本人曾于200×－200× ××學(xué)期擔任×××同學(xué)所在年級《×××》課的教學(xué)工作。該同學(xué)給我的印象是：學(xué)習××，踏實(shí)嚴謹，經(jīng)常參與討論課程問(wèn)題，并能有一些自己的見(jiàn)解。比如，對××××理論，提出了×××××。討論中也表現出××××。該同學(xué)具有一定的×××，所以?? 班主任版本：
本人曾于200×－200× ××學(xué)期擔任×××同學(xué)得班主任/（其他職務(wù)）。該同學(xué)給我的印象是：學(xué)習××，踏實(shí)嚴謹，經(jīng)常參與討論課程問(wèn)題，能有獨特見(jiàn)解。社會(huì )工作方面××××，為人××××，該同學(xué)具有一定的×××，所以我愿意向貴校推薦該同學(xué)申請攻讀研究生。 實(shí)習指導老師版本：
本人曾于200×－200× ××學(xué)期擔任×××同學(xué)實(shí)習指導老師。該同學(xué)學(xué)習××，踏實(shí)嚴謹，經(jīng)常參與討論，并能有一些自己的見(jiàn)解。比如，對××××理論，提出了×××××。討論中也表現出××××。在實(shí)習中動(dòng)手能力×××××，自己作出×××××，該同學(xué)具有一定的××素養，所以我×××
推研四大注意事項
[一句衷告]：有疑問(wèn)盡量直接電話(huà)詢(xún)問(wèn)，或自己上網(wǎng)站查詢(xún)
這是得到真實(shí)性有保證的信息的最快最好的方法，四處發(fā)文求助往往是耽誤時(shí)間沒(méi)有結果的事情。
注意事項
1.推研最基本的要求是具備推研的資格
關(guān)于此資格的詳細說(shuō)明，請及早聯(lián)系輔導員班主任，或者系里老師。具體要求可能每年會(huì )有變化，最終確定可能要待9月初開(kāi)始推研才宣布。但是早問(wèn)到以往的要求對于自己未來(lái)的考量是很有意義的。（不符合資格要求可以及早準備出國、工作、考研，早開(kāi)始計劃決不是壞事）
2.如何找到自己喜歡的導師和方向
這個(gè)更是多早都可以進(jìn)行的準備工作，現在各大學(xué)的網(wǎng)站都作的很好，都有各院系所任職教師的介紹，自己找感興趣的學(xué)校感興趣的方向仔細瀏覽，必能有所收獲，如此可以得到一個(gè)自己希望的目標（系或老師）的一個(gè)列表。
3.如何與老師聯(lián)系
到了這一步千萬(wàn)不要猶豫，直接發(fā)email，甚至直接打電話(huà)也可以。詳細介紹自己的情況，表達自己對老師所研究的方向有興趣，詢(xún)問(wèn)能不能考慮過(guò)去讀研等等，老師大都會(huì )非常熱情的及時(shí)回復郵件，如此會(huì )有進(jìn)一步的聯(lián)系。這一步十分關(guān)鍵，秉著(zhù)：膽大、心細、禮貌、廣撒網(wǎng) 四原則行事，都嘗試了將來(lái)就不會(huì )后悔了。
4.怎么推過(guò)去
如果聯(lián)系已經(jīng)到很確定的地方，比如對方老師明確說(shuō)愿意你跟其讀研�；蛘咚磉_你的情況推過(guò)去應該問(wèn)題不大，或者建議你進(jìn)行嘗試的你也確實(shí)感興趣的話(huà)，那么在9月份自己學(xué)校進(jìn)行推研的時(shí)候，按著(zhù)自己學(xué)校要求的程序（這個(gè)到時(shí)候班主任輔導員系里主管教師會(huì )告訴你的，有疑問(wèn)立刻就問(wèn)去詢(xún)問(wèn)）
以及對方校、院系所要求的程序，比如送材料，面試時(shí)間等進(jìn)行就可以了。如果有不止一個(gè)目標（一般都不止一個(gè)，否則不是真正目標明確的牛人就是??）那么一定要仔細規劃安排自己的時(shí)間安排，萬(wàn)一有沖突的也要仔細思考進(jìn)行取舍。
篇五：保研老師推薦信范文五個(gè)
保研老師推薦信范文五個(gè)
推薦信1
本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
推薦信
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯�？梢钥闯�，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。
推薦人：
推薦信
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。 在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。
推薦人：
推薦信
本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人簽名
推薦信
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專(zhuān)業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí)，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎知識分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計算和操作能力的培養。該生在學(xué)習期間表現比較突出，不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很
有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀(guān)，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強的分析問(wèn)題的能力；專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
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