專(zhuān)家推薦信的模板格式
申請人的表現，學(xué)習能力，論文，成績(jì)，全班人數和該申請人排名，下面是小編整理的專(zhuān)家推薦信的模板格式，歡迎來(lái)參考！
專(zhuān)家推薦信模板（一）：
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
本人應xx同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其××科臨床授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。該生xx立場(chǎng)堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，然后是認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用心實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高思想理論素質(zhì)。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
該生的個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩，能針對事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后，能夠發(fā)現，他在對事情的看法上具備較強的獨立思考潛力。另外，該生具有較強的分析與解決問(wèn)題的潛力。另外該生學(xué)習勤奮，工作認真，具有良好的道德修養和良好的組織協(xié)調潛力和合作精神，知識廣泛，基礎開(kāi)闊，在學(xué)習中奠定了扎實(shí)的`理論基礎和相對豐富的學(xué)識，參加了部分國家級科研項目工作，具有較強的科研技能。
經(jīng)過(guò)碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備必須的臨床和科研工作潛力，能夠針對現象分析事物的內在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理潛力，工作出色，組織潛力強，能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。然后反應快，個(gè)性堅韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認為該生繼續培養會(huì )有很大的前途，推薦貴單位給予考核和選取培養的機會(huì )。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
專(zhuān)家推薦信模板（二）：
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
××同學(xué)一貫忠實(shí)于教育、科學(xué)事業(yè)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會(huì )進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，學(xué)習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點(diǎn)體現該同學(xué)具有良好的道德修養，也保證該同學(xué)在將來(lái)的工作中具有好的組織協(xié)調潛力與合作潛力。該同學(xué)以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè)，治學(xué)嚴謹，努力扎實(shí)，并具有較強的自學(xué)潛力。在過(guò)去的學(xué)習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。
××同學(xué)透過(guò)長(cháng)期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語(yǔ)言，能熟練應用該語(yǔ)言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學(xué)對生態(tài)學(xué)理論的理解與思考已到達較高水平，實(shí)為難得人才。
××同學(xué)英語(yǔ)已過(guò)六級，能熟練使用英語(yǔ)閱讀和交流。在讀期間曾超多閱讀英文論著(zhù)。
該考生具有很強的科研潛力，在碩士論文的研究過(guò)程中對自然現象的觀(guān)察十分細致，能夠敏感地發(fā)現問(wèn)題，并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法，兼之強的分析潛力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復演替過(guò)程中種群空間分布格局變化的研究”——中內含新的認識。
××同學(xué)出身于地理學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)，由于知識與學(xué)科的交叉使該考生的知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學(xué)習中奠定了扎實(shí)的理論基礎和相對豐富的學(xué)識。
××同學(xué)在碩士生學(xué)習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng )新重大項目等，涉及資料包括從景觀(guān)到種群，從時(shí)光進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗，同時(shí)也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了超多的定量分析手段;同時(shí)，由于長(cháng)期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。對于科研人員更為重要的潛力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養，乃至天賦。XXX同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦，能夠認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于××同學(xué)天資聰慧，自學(xué)潛力強，勤奮的學(xué)習和工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦××同學(xué)報考貴校博士生，并望貴校招收。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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