學(xué)雷鋒標兵推薦信范文
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學(xué)雷鋒標兵推薦信：科技標兵推薦信
本人應XXX同學(xué)請求，推薦該生進(jìn)行本院本科生“科技標兵”評比。本人是該生在XXX大學(xué)本科生階段的任課教師，同是該生參加“20xxEsri杯中國大學(xué)生GIS軟件開(kāi)發(fā)競賽”的指導教師。
該生品格優(yōu)良，學(xué)習態(tài)度端正，在2011-2012年度成績(jì)優(yōu)異，并獲得“體育單項”獎學(xué)金以及XXX大學(xué)“儲蓄銀行助學(xué)金”。
該生學(xué)習努力刻苦，勤奮認真，善于鉆研，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，已經(jīng)掌握本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的C、C++和VB等編程語(yǔ)言。在學(xué)習工作之余，該生充分利用圖書(shū)館資源翻看科技類(lèi)書(shū)籍文獻，并動(dòng)手學(xué)習相關(guān)軟件，在PhotoShop、AutoCAD方面已經(jīng)可以進(jìn)行常規的一些制作、設計。能夠使用Arcgis、Cityengine專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行數據矢量化、空間分析及三位城市建模等，曾提交《基于CityEngine構建三維城市以及商業(yè)分析》的科研作品。
該生憑借自身努力在科研上獲得了優(yōu)異的表現：
�。�1）參加20xxEsri杯中國大學(xué)生GIS軟件開(kāi)發(fā)大賽，在比賽中此團隊分工明確，該生完成了部分ESRI英文教程的翻譯，查閱翻譯大量的相關(guān)文件并作出總結報告，向小組成員呈現出清晰明了的工作重點(diǎn)方向并詳細講解了教程中的重點(diǎn)與技術(shù)操作問(wèn)題，同時(shí)還負責精細建模中建筑物代碼編寫(xiě)、紋理貼圖等重點(diǎn)難點(diǎn)工作以及商業(yè)分析資料的整理。最終，該生小組向官網(wǎng)提交了關(guān)于《基于CityEngine的三維城市建模以及簡(jiǎn)單商業(yè)分析》的作品并獲得安徽省賽區三維建模組二等獎的成績(jì)，同時(shí)作品被推薦參加ESRI全國大學(xué)生技能大賽的總決賽；
�。�2）該生積極參加創(chuàng )新項目活動(dòng)，提交校級《基于CityEngine的`圖書(shū)館的精細建模與緊急疏散模擬》申請書(shū)并通過(guò)校內審核。
�。�3）該生積極參與大學(xué)生暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，因此推薦該生參加本科生“科研標兵”的評比。
推薦人：XXX
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