學(xué)校給學(xué)生的推薦信范文
我們眼下的社會(huì )，推薦信的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份漂亮的推薦信呢？下面是小編收集整理的學(xué)校給學(xué)生的推薦信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校給學(xué)生的推薦信1
尊敬的大學(xué)的領(lǐng)導：
你們好！
認識xxx同學(xué)，是在20xx年的夏天。當時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。
而且，在取得這些驕人成績(jì)的前提下，xxx同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jì)也是優(yōu)異的。在我校理科實(shí)驗班，他的學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的推薦信2
尊敬的大學(xué)的領(lǐng)導：
你們好！
我是xxx的高中化學(xué)老師，負責近兩年的化學(xué)學(xué)習。在這兩年里，xxx同學(xué)給我留下了非常深刻的影響，同時(shí)帶給我許多感動(dòng)，這是我愿意為他寫(xiě)推薦信的原因，在此向您推薦一位善于獨立思考的`優(yōu)秀學(xué)生。
回憶我剛剛開(kāi)始教xxx這個(gè)班時(shí)，對每個(gè)人的情況都不很了解，因此我就從考試入手來(lái)觀(guān)察他們。我發(fā)現xxx考慮問(wèn)題常常不能聯(lián)系到這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)，更多的按規律機械性的做題。比如在電化學(xué)那塊，化學(xué)方程式應該是按照氧化還原配平書(shū)寫(xiě)，但是xxx同學(xué)總是死記硬背，換了另一種題，就不是死記的公式能解決的了。在我向xxx同學(xué)點(diǎn)明這一點(diǎn)后，xxx同學(xué)經(jīng)常來(lái)向我請教有關(guān)于氧化還原方程式配平，他總是先提出自己的想法，然后再認真地請教我，把我的方法和他的方法相比較，進(jìn)而找到他的不足之處。我覺(jué)得對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，常能提出問(wèn)題并且認真地改正過(guò)來(lái)，這是一件十分難能可貴的事情。果然xxx同學(xué)在下一次考試中取得了很好的成績(jì)。
主動(dòng)是xxx同學(xué)學(xué)習化學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)從他的筆記就能看出來(lái)，在我查收同學(xué)們的筆記的時(shí)候，他的筆記給我留下了最深刻的印象，與傳統好學(xué)生工整的筆記不一樣，他的筆記有一點(diǎn)亂，許多知識點(diǎn)旁邊都引出了問(wèn)號，我那時(shí)才意識到，為什么他總來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，原來(lái)都源于這里。也許許多同學(xué)認為這樣做沒(méi)有必要，但是明白這些問(wèn)題無(wú)疑會(huì )讓你對這個(gè)知識點(diǎn)有更加深刻地了解，這一點(diǎn)在有機化學(xué)很有體現。所以我們在學(xué)習有機化學(xué)時(shí)，xxx同學(xué)的成績(jì)非常突出。因為有機化學(xué)特別突出本質(zhì)，只要明白這個(gè)有機物有什么樣的性質(zhì)，反應時(shí)如何拆斷鍵就可以在做題時(shí)以一應百，xxx同學(xué)正是抓住了這一點(diǎn)，這和他積極向上的態(tài)度是分不開(kāi)的。
高中兩年xxx同學(xué)給我留下了非常深刻的印象，他不僅是一個(gè)學(xué)習方法高效、學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生，還非常樂(lè )意幫助同學(xué)，他影響了班里的許多人，對此我非常感動(dòng)。在此，我再次誠懇的向貴校推薦xxx同學(xué)同學(xué)。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給學(xué)生的推薦信3
尊敬的xxx大學(xué)主管領(lǐng)導：
您們好！
我很高興能有機會(huì )向您，向山東大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子xxx。劉萬(wàn)星同學(xué)是20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)直升進(jìn)入通化縣七中的學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學(xué)的稱(chēng)道。該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，該生愛(ài)好閱讀和朗誦，班級內每每遇到需要朗誦的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )一直推薦xxx同學(xué)朗誦。他的`知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨到的見(jiàn)解。班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，多次均被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀團員。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神；另外，哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
擔任語(yǔ)文課代表的xxx完完全全的為山東大學(xué)濃厚的文化底蘊所折服，貴校的校訓“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境�！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧�。該生已確定了立志在山東大學(xué)有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠為劉萬(wàn)星同學(xué)得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過(guò)他的老師一致推舉我來(lái)力薦劉萬(wàn)星同學(xué)參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予劉萬(wàn)星同學(xué)一次機會(huì )，以成人之美。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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