留學(xué)推薦信(合集15篇)
我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用推薦信，一封好的推薦信能為申請人加分。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的留學(xué)推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留學(xué)推薦信1
親愛(ài)的xx：
您好！
xx同學(xué)，于xxxx年x月考入某中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級組長(cháng)，得以熟悉并了解她。
她有著(zhù)強烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨立、很主動(dòng)地設計著(zhù)自己的人生。
她不喜歡輕易跟著(zhù)別人轉。
在中考結束后大多數學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。
這使她后來(lái)的中文成績(jì)、英文成績(jì)在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。
她很擅長(cháng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng )造力，更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。
她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話(huà)，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時(shí)事的看法，她絕對說(shuō)真話(huà)。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì )讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著(zhù)一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。
作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對語(yǔ)言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛(ài)團隊，有較強的合作能力和組織能力。
她是學(xué)生會(huì )社團部部長(cháng)，曾策劃了社團一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因為讀書(shū)和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(cháng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。
所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習，并期待著(zhù)她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著(zhù)更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信2
尊敬的先生/女士：
您好!我是柳xx的導師xx，柳xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績(jì)非常高，并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競賽的獎項。能在英語(yǔ)國家學(xué)習，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!
姜不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因為她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè )觀(guān)，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長(cháng)跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂(lè )于與我一起分享她成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個(gè)夢(mèng)想。
真舍不得她離開(kāi)祖國，但我尊重她的選擇，相信她會(huì )學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長(cháng)地久一樣。謝謝。
推薦人：
20xx年x月x日
留學(xué)推薦信3
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，xx同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xx應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，xx同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò )方式：TL:
Memil：
日期：
留學(xué)推薦信4
一、推薦信應該找誰(shuí)寫(xiě)呢？
一般有這么幾個(gè)選項：
◢自己的老師可以選對自己比較了解，關(guān)系好的老師，這樣推薦信的內容會(huì )更誠摯深入，也可以選自己學(xué)院的院長(cháng)、教授等有頭銜的人士幫你寫(xiě)。
◢工作單位的領(lǐng)導最好是跟你目標專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作哦。不一定是老板，直屬領(lǐng)導也可以。
◢其他渠道認識的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界牛人同樣，也最好是跟你目標專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。
◢西班牙的語(yǔ)言學(xué)校老師，或國內認識的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫(xiě)法，西語(yǔ)肯定沒(méi)問(wèn)題，但是一定要找老師或者有一些職務(wù)的，不是隨便找個(gè)西班牙同學(xué)寫(xiě)就行哈。
二、西班牙留學(xué)應該準備幾封推薦信？
不是所有西班牙大學(xué)都需要推薦信。一般來(lái)說(shuō)，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學(xué)專(zhuān)業(yè)的官網(wǎng)看到這個(gè)專(zhuān)業(yè)申請是否需要推薦信。
有同學(xué)問(wèn)，如果我想申請十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，難道要準備十幾封推薦信嗎？老師不會(huì )給我寫(xiě)這么多的吧？其實(shí)這里有一個(gè)小竅門(mén)，就是你的推薦信里不一定要帶你申請的具體學(xué)校專(zhuān)業(yè)的名字，寫(xiě)得泛一些，這樣就可以通用啦。
一般我們建議大家準備兩封推薦信，如果你認識多個(gè)牛人，或者你想申請多個(gè)方向（如語(yǔ)言和商科），那可以酌情多準備一兩封。
三、套磁信的內容與寫(xiě)作技巧
寫(xiě)作內容：
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織或學(xué)術(shù)團體中的任職等來(lái)支持自己的評價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認真逐項填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴重影響。
寫(xiě)作技巧：
1、學(xué)校方面
首先，必須先了解申請專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內容可以強調此特點(diǎn)）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng )造力等），以及特殊要求（例如，對研究領(lǐng)域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會(huì )希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2、個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jì)以及工作表現，有無(wú)特殊經(jīng)歷可以展現自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫(xiě)推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)（例如，試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。
3、推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習情況，了解學(xué)生的學(xué)習目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應能力、創(chuàng )造能力、品行和特長(cháng)。
書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導師寫(xiě)。不過(guò)，對方若無(wú)規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術(shù)職稱(chēng)，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強的效力了。
留學(xué)推薦信5
1、名片
推薦信（Recommendation Letter）：在出國留學(xué)申請過(guò)程中，學(xué)校通常會(huì )要求2～4封來(lái)自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書(shū)中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個(gè)從第三者的角度對申請人學(xué)習成績(jì)、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評價(jià)。
2、用途
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等。MBA申請的推薦信，如果學(xué)校是以很多問(wèn)題形式來(lái)問(wèn)推薦人，請推薦人物必要針對每個(gè)問(wèn)題做回答，而非只是附上傳統那種一封式的推薦信，而是必須要像是問(wèn)與答形式的推薦信。
3、內容
1、被推薦人的基本情況介紹。畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。
3、推薦人可以著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文等來(lái)支持自己的評價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
4、格式
1、就學(xué)校方面
首先，必須先了解申請專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求，以及特殊要求。
2、就個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jì)以及工作表現，有無(wú)特殊經(jīng)歷可以展現自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫(xiě)推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)。
3、就推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習情況，了解學(xué)生的學(xué)習目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應能力、創(chuàng )造能力、品行和特長(cháng)。
5、貼士
1、RL長(cháng)度：一封成功的推薦信最好不超過(guò)1頁(yè)。
2、RL目的：推薦信是錄取委員會(huì )除想借著(zhù)推薦者的文字描述了解申請人客觀(guān)的背景狀況的申請材料。
3、RL內容：推薦信的內容包括但不限于：
1）申請人與推薦人的關(guān)系、認識時(shí)間；
2）申請人的長(cháng)處和不足；
3）申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個(gè)性，如智力、創(chuàng )造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
留學(xué)推薦信6
一、推薦信注意事項
1、推薦人態(tài)度要明確
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請者的話(huà)，那么說(shuō)明申請者是足夠的優(yōu)秀��！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì )對你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對學(xué)生進(jìn)行綜合評估，即說(shuō)明該申請人在其所教學(xué)生中的評比。由于這個(gè)評估是推薦人的個(gè)人評價(jià)，所以可以相對偏高一些。
2、推薦信貴精也貴多
留學(xué)申請時(shí)，學(xué)校通常會(huì )要求2-4封來(lái)申請者的學(xué)校導師或者教授或者實(shí)習單位領(lǐng)導的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強制限定篇數的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學(xué)習潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。
3、推薦信的格式要到位
推薦信的格式與一般書(shū)信基本無(wú)異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦人姓名、職稱(chēng)、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。
4、推薦人與申請者關(guān)系講清楚
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時(shí)間（什么時(shí)候認識的&認識了多久），認識地點(diǎn)和認識途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級or同時(shí)）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
5、推薦信要表現其“真實(shí)”性
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名，推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”，推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫(xiě)上表明信封類(lèi)別“推薦信”。
6、推薦的要有理有據，忌空口無(wú)憑
對于專(zhuān)業(yè)明確的學(xué)生申請所作的推薦，一般側重于申請者的天賦、學(xué)科潛力、學(xué)習能力、創(chuàng )新意識，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結合實(shí)際事例評價(jià)申請者的基礎、能力，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì )信服。
二、推薦信原則
1、客觀(guān)評價(jià)自己的成就
美國本科申請推薦信應該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機有一定了解，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專(zhuān)家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還去留學(xué)深造干嘛。
2、轉換語(yǔ)言風(fēng)格
自己給自己寫(xiě)美國留學(xué)本科推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問(wèn)題，還有一個(gè)口吻，行文問(wèn)題。首先是內容上，除了補充自己自述中所沒(méi)有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí)，要從推薦人的角度考慮，切勿簡(jiǎn)單重復自述信或簡(jiǎn)歷中的內容；其次是語(yǔ)言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現你自述信中常用的習語(yǔ)等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
3、插入具體實(shí)例
美國本科申請推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現，而作為你的老板，怎么會(huì )不能說(shuō)出你的某一項具體成就呢？就像寫(xiě)自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫(xiě)出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言，增加細節性的例證說(shuō)明。
三、推薦信內容
1、與申請者的關(guān)系
表達清楚何種方式認識。譬如說(shuō)是老師、指導教授，老板等。說(shuō)明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對教授的科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，如果推薦信者是你的老板，請詳細說(shuō)明你的工作職責。
2、推薦者對申請人人格個(gè)性特征的印象
比如學(xué)習精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導能力、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗與否，并加注評語(yǔ)。
3、推薦者對你能否順利完成學(xué)位的看法
比如說(shuō)，描述你對特別分配職務(wù)上的表現，以表現你的應變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請者的成績(jì)未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績(jì)未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉系，也可以強調申請者有強烈的學(xué)習動(dòng)機，根據推薦者的觀(guān)察，相信以申請者的表現，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
4、重述推薦者對申請人的支持及能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦
推薦信的結構形式是比較統一的，尤其是開(kāi)頭和結尾兩段大概表現的意思基本上是一樣的。
第一段首先應該介紹一下推薦人與申請人的關(guān)系，在什么情況下認識，相識多久；并且應該明確在第一段中表現出推薦人非常愿意推薦申請人到這個(gè)學(xué)校就讀。
第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現一下推薦人為何對申請人印象深刻，然后舉例證實(shí)一下推薦人對于申請人的評估結構。如果所表達的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來(lái)寫(xiě)。
第三段內容主要是對申請人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認為申請人在這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展潛力做一下描述，還可寫(xiě)一些對學(xué)校評審委員的感謝之類(lèi)的話(huà)。
留學(xué)推薦信7
尊敬的先生/女士：
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的個(gè)人陳述，當您翻開(kāi)這一頁(yè)時(shí)，您也為我揭開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)，同時(shí)愿這份材料能夠使您在眾多的求知學(xué)生中錄取我。我叫xxx，女，20xx年5月30日出生于xxxxx，現在是中國美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達系平面設計專(zhuān)業(yè)四年級的學(xué)生，即將于20xx年6月畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)待發(fā)，父母親健在，具有相應的經(jīng)濟能力支持我完成赴英碩士留學(xué)任務(wù)。我仰慕貴校已久，迫切希望能夠進(jìn)入貴校研究生部繼續深造學(xué)習，以取得專(zhuān)業(yè)方面更大的進(jìn)步和提高，實(shí)現成為一名出色設計師的理想。我自信我的知識和能力不會(huì )讓您失望。
我自小熱愛(ài)美術(shù)，經(jīng)過(guò)個(gè)人十幾年的努力，終于成為中國一流美術(shù)院校的本科生。自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我深深意識到社會(huì )競爭的激烈性和殘酷性，不斷地勤奮學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，扎實(shí)地掌握基本技能和技巧，虛心求教，刻苦鉆研，注重實(shí)踐，取得了優(yōu)秀的成績(jì)。由于清楚平面設計專(zhuān)業(yè)注重實(shí)踐的特點(diǎn)，在掌握一定設計知識的基礎上，本人利用業(yè)余時(shí)間和節假日，擔任兼職設計員，參加了大量的社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操以及理論和實(shí)踐的結合，接受了一些新的信息，積累了兩年社會(huì )工作的經(jīng)驗。先后為美國APPLE公司所做的商業(yè)廣告得到好評，為中國山東臨沂廣藝裝飾有限公司所做的企業(yè)形象策劃系統設計得到采納，為L(cháng)UKY寵物公司所做的宣傳廣告得到應用，為BREADTAIL所做的商業(yè)促銷(xiāo)廣告得到推廣，經(jīng)過(guò)四年的奮斗，完成了全部所學(xué)課程，學(xué)習成績(jì)班級第一，位列所在系101人中第二名（詳見(jiàn)個(gè)人成績(jì)單）。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間廣泛涉獵了大量的中外藝術(shù)設計書(shū)籍，不但充實(shí)了設計理念，提高了英語(yǔ)水平，而且也培養了自己多方面的才能，并且熟練地運用Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Pagemaker、Microsoftdreamvaver、Fireworks等程序，較熟練地使用英語(yǔ)與外籍人士交流，具有一定的口譯、筆譯基礎和中英文寫(xiě)作水平。20xx年9月份參加雅思考試聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)達到6.0，已具備前往英國留學(xué)的語(yǔ)言條件。端正的學(xué)習態(tài)度、勇于拼搏的忘我精神、艱苦執著(zhù)的人生追求，塑造了我樸實(shí)無(wú)華、穩重創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。20xxx年榮獲中國美術(shù)學(xué)院第x屆白金創(chuàng )意全國大學(xué)生平面設計大賽入圍獎，（詳見(jiàn)個(gè)人作品集）20xx年度至多20xx年度榮獲學(xué)院年度二等獎學(xué)金，20xx年度至20xx年度榮獲學(xué)院年度一等獎學(xué)金，并榮獲中國美術(shù)學(xué)院授予的“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
我非常熱愛(ài)平面設計專(zhuān)業(yè)，因此對進(jìn)一步研修、攻讀平面設計碩士學(xué)位方向很明確，有信息心勝任學(xué)業(yè)。我渴望進(jìn)入貴院攻讀平面設計碩士學(xué)位，繼續進(jìn)行學(xué)術(shù)深造，作為一名年輕的設計師，我有不怕苦、不怕累，進(jìn)取開(kāi)拓的優(yōu)秀品質(zhì)，如果我有幸被錄取，我將會(huì )以積極、扎實(shí)、認真的態(tài)度投入到緊張的學(xué)習中去，在教授的指導下，刻苦鉆研，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。相信您的嚴格教育加上我的不懈努力，將為我們的未來(lái)帶來(lái)共同成功。
希望您能接受我最誠摯的謝意。
留學(xué)推薦信8
去荷蘭學(xué)習的小伙伴你們是不是認識到推薦信對你們的重要性了呢？推薦信要怎么寫(xiě)才是合理的呢？為你們整理了有關(guān)內容值得你們參考。
一、內容
推薦信要讓招生的老師從側面了解到學(xué)生最主要的幾個(gè)方面，首先是學(xué)生的一些基本情況的介紹，主要是描述一下學(xué)生在校期間獲得過(guò)的獎項以及學(xué)生的特長(cháng)，還對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)做一個(gè)詳細的評價(jià)。
二、格式
去荷蘭讀書(shū)的推薦信要有信頭、信尾和姓名等必要的部分，在推薦信的正文內容還要說(shuō)明學(xué)生的姓名、和推薦人怎么認識的、你們的熟悉度以及你們是什么關(guān)系、學(xué)生的各方面的表現和推薦人對學(xué)生的評價(jià)等。
三、個(gè)人特色
學(xué)生在需求推薦人幫你寫(xiě)的時(shí)候，要看看推薦人對學(xué)生的意見(jiàn)是什么，這對與學(xué)生申請荷蘭的學(xué)校是很有利的，要把你的個(gè)人信息都給推薦人看一遍，加深推薦人對你的印象，要讓推薦人多談?wù)搶W(xué)生在專(zhuān)業(yè)方面的能力，還要用比較實(shí)在例子來(lái)說(shuō)明增加推薦信的可信度，要讓推薦人找出學(xué)生身上的亮點(diǎn)來(lái)進(jìn)行描述，表現出學(xué)生的個(gè)人特色出來(lái)。
四、推薦人
你要尋求最知道你專(zhuān)業(yè)方面的人來(lái)寫(xiě)，最好是你的專(zhuān)業(yè)課的老師和對你很熟悉的老師，老師們通常要上課很忙可能會(huì )要你自己來(lái)寫(xiě)，然后再交給他簽字，不過(guò)還是盡量要找老師親自來(lái)寫(xiě)比較好，因為你如果是自己寫(xiě)的話(huà)很難把別人看你的角度寫(xiě)出來(lái)的，不管是優(yōu)勢還是不足你自己可能都沒(méi)有發(fā)現，老師作為第三方可能通過(guò)某次的活動(dòng)就發(fā)現你身上的哪些優(yōu)勢，或者是看到了你身上的不足之處。
五、注意事項
推薦信很多都是對學(xué)生只有夸贊的一面，很少看到有推薦人會(huì )把學(xué)生的不足之處給寫(xiě)出來(lái)，學(xué)生畢竟也不是一個(gè)完美的人，不然怎么會(huì )要去國外繼續學(xué)習，所以在評價(jià)學(xué)生的時(shí)候一定要客觀(guān)且真實(shí)的。推薦人要通過(guò)真實(shí)的例子來(lái)把學(xué)生的能力和品質(zhì)描寫(xiě)出來(lái)才是最令人信服的。即使沒(méi)有很華麗的語(yǔ)言但是要有真實(shí)的事例來(lái)支撐推薦信，才是有價(jià)值的推薦信。
留學(xué)推薦信9
尊敬的先生/女士：
XX中學(xué)是武義成績(jì)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數學(xué)老師XX，我很樂(lè )意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見(jiàn)不會(huì )的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數學(xué)成績(jì)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著(zhù)堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因為出書(shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運動(dòng)會(huì )的比賽中，他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jì)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè )，并且也積極的參加各類(lèi)的比賽，取得了不錯的成績(jì)。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書(shū)。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)�，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè )觀(guān)的.生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著(zhù)去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì )因為太專(zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì )一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無(wú)論是在學(xué)習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
留學(xué)推薦信10
一、留學(xué)推薦信
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX
推薦人簽名：xxx
聯(lián)絡(luò )方式：TL：
Memil：xxxxx
日期：xxxxxx
二、推薦信怎么寫(xiě)
1、自報家門(mén)
主要說(shuō)明推薦人的職位、與申請人是什么關(guān)系、工作學(xué)習的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達出與申請人的深度了解，絕不是一面之緣。
2、綜合評價(jià)
先點(diǎn)題，這樣也有助于推薦信的結構明晰。用總分總的結構會(huì )令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對于申請人的態(tài)度與評價(jià)；接下來(lái)再詳細說(shuō)明為何會(huì )對申請人有這樣的評價(jià)，是從平時(shí)的哪些細節體現出來(lái)的，細節可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結對申請人的申請該學(xué)校的評價(jià)。
3、未來(lái)發(fā)展
人們都很實(shí)際，特別對于審核老師來(lái)說(shuō)，每天成百上千的推薦信堆積，簡(jiǎn)單、快速的說(shuō)明申請人的潛力以及入學(xué)后會(huì )對該學(xué)校有何益處，這將會(huì )為審核老師節省非常多的時(shí)間，贏(yíng)得較好的印象。
三、推薦人選擇
關(guān)鍵點(diǎn)1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請者，很多人會(huì )選擇自己的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信，但是如果這位老師只教授過(guò)你一門(mén)課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過(guò)你多門(mén)課程，同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項目下工作過(guò)，還指導過(guò)你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話(huà)也更有說(shuō)服力。
關(guān)鍵點(diǎn)2：推薦人的業(yè)內知名度高名氣大的推薦人說(shuō)話(huà)更有分量，想象一下如果你是學(xué)CS的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺(jué)得學(xué)校真的不會(huì )對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構思推薦信的內容也不遲。
關(guān)鍵點(diǎn)3：最好是與申請學(xué)校有關(guān)系推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對學(xué)生熟悉，而且對學(xué)校也熟悉，這樣的話(huà)更容易說(shuō)服招生官信任他的推薦意見(jiàn)，推薦人可以是學(xué)校的校友，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說(shuō)一句話(huà)比外人說(shuō)上百句都管用。
關(guān)鍵點(diǎn)4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過(guò)程中，嚴格意義來(lái)講，學(xué)生是不能看到推薦信具體內容的，推薦人以自己的信譽(yù)作擔保，給予對方自己的意見(jiàn)。在申請過(guò)程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時(shí)上傳推薦信內容，不要耽誤了學(xué)生的申請。
留學(xué)推薦信11
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是大專(zhuān)學(xué)習期間的輔導員，很高興為她寫(xiě)這封推薦信。
XX是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現都十分出色，主要表現在三個(gè)方面：一，學(xué)習成績(jì)好。她勤奮學(xué)習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強;第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛(ài)心，責任心和團結精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng )新，善于處理人際關(guān)系。XX同學(xué)具有廣闊的培養前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著(zhù)遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來(lái)。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學(xué)習，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現自身的價(jià)值。
特此推薦，請接洽!
留學(xué)推薦信12
到烏克蘭去讀書(shū)的人數是沒(méi)有非常多的，但是如果你想要去烏克蘭學(xué)習文書(shū)對你來(lái)說(shuō)是加分的一項，推薦信是對學(xué)生最有利的一部分要怎么寫(xiě)好，就交給為你解答吧！
一、推薦人
寫(xiě)推薦信盡量要提前確定好推薦人并且要告訴推薦人一些些推薦信的細節，為了避免因為要推薦人寫(xiě)信的學(xué)生很多，所以一定要提早去找推薦人確定下來(lái)。大多數的學(xué)生是沒(méi)有找到在學(xué)術(shù)圈有聲望的推薦人的，這個(gè)是不用你擔心的，因為找的推薦人只要是對你的認識程度很深的話(huà)就可以了，這是找推薦人最基本的要求，而有身份地位的推薦人對你只是加分的作用，大多數的學(xué)生都是沒(méi)能找到的。
二、內容
推薦信中寫(xiě)到的東西都是要跟學(xué)生所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內容，如果你找的推薦人是中國的老師，一般是要求你能夠提供推薦信的初稿的，然后再交給推薦人修改就可以，如果你找的推薦人是國外的老師，你是不需要提交初稿給他的，一般都是他自己來(lái)寫(xiě)推薦信。有的學(xué)校對推薦信的內容有要求，學(xué)生要找到推薦人和他溝通應該要怎么寫(xiě)。大多數的學(xué)校都會(huì )要求學(xué)生準備2—4封推薦信，如果對推薦信的數量是沒(méi)有明確的要求的一一般是建議準備3篇，要在每份推薦信中寫(xiě)出2—3個(gè)學(xué)生的特征，特質(zhì)可以是學(xué)生的各個(gè)方面的東西，可以是學(xué)生的性格、品質(zhì)還有學(xué)生的能力等等，這些都是推薦信中要寫(xiě)到的主要內容。
三、注意事項
推薦信為了避免推薦人發(fā)錯學(xué)校，可以讓推薦人把推薦信讓自己上傳。如果學(xué)生在某些領(lǐng)域的成績(jì)并不是很好的話(huà)，可以不選這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)幫你寫(xiě)推薦信，推薦人是一定要強烈推薦你去讀這個(gè)學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)的。推薦信是文書(shū)材料中比較有分量的，所以在選推薦人的時(shí)候是要找欣賞你的老師。為了能夠讓推薦信看起來(lái)更加的真實(shí)有可信度，所以推薦人應該還要適當的提一下學(xué)生要改進(jìn)的地方，推薦人要給予學(xué)生在這方面的建議，并且相信學(xué)生是有能力在這個(gè)學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)的。
留學(xué)推薦信13
一、推薦信寫(xiě)作攻略
薦信中優(yōu)點(diǎn)怎么寫(xiě)
1、客觀(guān)評價(jià)自己的成就，避免贊美過(guò)度
推薦信應該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機有一定了解，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專(zhuān)家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還去留學(xué)深造干嘛；
2、插入具體實(shí)例，避免堆砌泛泛的贊美之詞
推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現，而作為你的老板，怎么會(huì )不能說(shuō)出你的某一項具體成就呢？就像寫(xiě)自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫(xiě)出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。
轉換語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度
自己給自己寫(xiě)推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問(wèn)題，還有一個(gè)口吻，行文問(wèn)題。首先是內容上，除了補充自己自述中所沒(méi)有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí)，要從推薦人的角度考慮；
切勿簡(jiǎn)單重復自述信或簡(jiǎn)歷中的內容；其次是語(yǔ)言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現你自述信中常用的習語(yǔ)等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
二、如何確定推薦人
1）推薦人可以是授課老師或者項目、論文指導老師（這是學(xué)術(shù)推薦信的標配）；
2）推薦人頭銜越大越好嗎？對于國內推薦人，頭銜不是決定因素，除非推薦人的頭銜大到國際知名，或在某一領(lǐng)域家喻戶(hù)曉；教授并不一定比副教授更好，系主任不一定比普通老師好，能寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)內容最關(guān)鍵；
3）學(xué)院或學(xué)校領(lǐng)導是否可以作為推薦人？如果領(lǐng)導不授課，不建議邀請他/她作為推薦人，無(wú)法印證你的課堂表現和學(xué)習能力；
4）在讀學(xué)生不建議提供實(shí)習單位領(lǐng)導推薦信，含金量不夠高，畢業(yè)超過(guò)3年，可以用工作單位領(lǐng)導作為推薦人（最好選擇直屬領(lǐng)導）；
5）老師所教課程成績(jì)單上一定要有（注意：推薦信中的課程名稱(chēng)一定要和英文成績(jì)單上一致），而且成績(jì)不能太差；
6）推薦人認識你至少一年以上，這是很多國外大學(xué)的硬性要求，認識時(shí)間長(cháng)才有可能更深入地了解你；
7）推薦老師所教的科目，最好和申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)，這樣老師才能精準的評價(jià)你在該領(lǐng)域的學(xué)習能力和研究實(shí)力；
8）轉專(zhuān)業(yè)申請的同學(xué)們，找到和申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)的授課老師有困難，盡可能貼近即可，如果確實(shí)無(wú)法達到這一點(diǎn)，可以正常選擇其他授課老師，寫(xiě)作內容上稍加注意。
三、注意事項
推薦信里面描述的內容是一定要真實(shí)的，也不要把學(xué)生夸獎的太厲害了，要夸獎的力度適當不要太用力。
推薦信也是有字數的限制的，不要求把學(xué)生的方方面面的信息都寫(xiě)到，至少是要把學(xué)生突出的優(yōu)勢給描述出來(lái)，不在于字數多不多而是內容的質(zhì)量好不好。推薦信上面不應該寫(xiě)一些消極的內容的，要把學(xué)生積極的一面描述出來(lái)。推薦信因為要用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)所以推薦人的英語(yǔ)寫(xiě)作水平也要很高才行，可以在寫(xiě)完之后多次檢查一下，最好是學(xué)生也自己去檢查一下，看看有沒(méi)有跟個(gè)人陳述出現重復的內容，有重復的內容的就要進(jìn)行刪減。
四、推薦信封數
3封推薦信
——如果是在校學(xué)生，我們建議：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，如果沒(méi)有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)歷，也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。
——如果是已經(jīng)工作很多年的申請者：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，或者2位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，需要根據學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇。
2封推薦信
——如果是在校生，沒(méi)有特別好的實(shí)習經(jīng)歷：2位學(xué)術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯的實(shí)習經(jīng)歷：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。
——已經(jīng)工作的申請者：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現申請者的各方
1封推薦信
這種情況下，可根據所申請的專(zhuān)業(yè)更看重申請者的哪方面素質(zhì)來(lái)進(jìn)行選擇。如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強的申請者，那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信；
如果學(xué)校對于學(xué)生的工作經(jīng)驗、領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng )新能力考查較多，可以考慮出具一封職業(yè)推薦信。
留學(xué)推薦信14
寫(xiě)作內容
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫(xiě)Mr. Huang或者M(jìn)iss He，一定要準確的寫(xiě)出被推薦的人的全名最少要提到一次。
�。�2）認識的時(shí)間：寫(xiě)什么時(shí)候認識的，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫(xiě)起
�。�3）認識的程度：主要寫(xiě)熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
�。�4）和申請者之間的關(guān)系：師生
�。�5）學(xué)習成績(jì)：說(shuō)說(shuō)申請人擅長(cháng)和不擅長(cháng)的各學(xué)習領(lǐng)域。
�。�6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎學(xué)金、工作中的表現有多優(yōu)秀等等。
�。�7）特殊的才能：是否獲過(guò)獎或者證書(shū)之類(lèi)的，主要是語(yǔ)言，運動(dòng)，舞蹈，音樂(lè )等方面
相關(guān)問(wèn)題
1、如果是轉專(zhuān)業(yè)申請找不到相關(guān)領(lǐng)域的推薦人怎么辦
答案：首先最好找一份相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習，讓實(shí)習的上司可以對你進(jìn)行一個(gè)行業(yè)能力的評價(jià)。學(xué)術(shù)領(lǐng)域可以請你的高級課專(zhuān)業(yè)老師對你的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行評價(jià)。并不一定完全需要符合你申請的專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)說(shuō)你是如何克服學(xué)業(yè)上的困難，你對另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣及所做的努力等等。
2、沒(méi)有跟著(zhù)推薦老師做過(guò)項目，只是上過(guò)一門(mén)課并且取得了比較高的成績(jì)，推薦信該如何寫(xiě)才能寫(xiě)的充實(shí)？
答案：如果沒(méi)有跟著(zhù)老師做過(guò)項目的話(huà)，可以多說(shuō)你們在學(xué)術(shù)上的探討。比方說(shuō)你在學(xué)習課程的過(guò)程中發(fā)現什么問(wèn)題，或者說(shuō)讀了一些paper，與老師探討行業(yè)發(fā)展方向。還可以自己參加了某些比賽是這個(gè)老師給你做了一些指導。
3、能不能讓老師寫(xiě)一封中文的然后自己翻譯？還有能不能參加完項目就寫(xiě)推薦信而不是等到申請季？
答案：可以的。如果說(shuō)這個(gè)老師愿意寫(xiě)的話(huà)是可以的，這樣也是最好的，因為是從老師自己的角度對你進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)。第二個(gè)問(wèn)題也是可以的，因為需要提前聯(lián)系推薦人，越早越好。
準備步驟
步驟一：提出請求
如何請老師寫(xiě)推薦信呢？建議你當面提出這樣可以得到老師最直接答復。如果沒(méi)有機會(huì )發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語(yǔ)言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復人那么你可以采用第二種方式。
郵件標題：Recommendation for [Your Name]
會(huì )不會(huì )太直白了？不不要不好意思在標題里“挑明”自己目“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續堅持。
正文內容：1.先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2.然后寫(xiě)想申請某某大學(xué)研究生項目；3.最后表示希望教授能為自己寫(xiě)一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫(xiě)一封推薦信。所以尊重西方人習慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號。
注意事項：
你可以在郵件里附上了自己寫(xiě)好草稿和個(gè)人簡(jiǎn)歷。原則上說(shuō)推薦信應該完全由教授寫(xiě)，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會(huì )閑到有時(shí)間為我們斟詞酌句從空白紙上寫(xiě)出費時(shí)又費力得推薦信。但如果是在現有草稿上修改就不一樣了。這不僅會(huì )為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強調自己哪方面能力，從而最終結果也更能meet your expectations.即使不寫(xiě)完整草稿也要在郵件中提供詳細信息和材料。附上最基本簡(jiǎn)歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒(méi)有理由為一個(gè)自己根本不了解學(xué)生寫(xiě)推薦。
步驟二：等待回復
等待老師給你答復。如果老師同意寫(xiě)推薦信那就看接下來(lái)步驟。
步驟三：：繼續交涉和溝通
后來(lái)回復告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見(jiàn)面談那回復老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話(huà)。
步驟四：感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來(lái)學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì )需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進(jìn)展；如果最終獲得admission更應和自己推薦人分享這份欣喜。
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留學(xué)推薦信15
1、推薦信
一般學(xué)校要求兩到三封推薦信，推薦信由推薦人直接寄送到學(xué)校。
(1)推薦人
中國學(xué)生大部分都是讓本校的教授寫(xiě)推薦信。推薦人的選擇一般遵循大牛優(yōu)先的原則，即盡量找那種牛逼閃閃的大牛教授做你的推薦人給你寫(xiě)推薦信。但是，除了頂級名校，很難找到那種牛逼閃閃的到連加國教授都耳熟能詳的大牛教授來(lái)做你的推薦人，所以這里我個(gè)人覺(jué)得，大牛優(yōu)先的原則出現了一定的局限性。因為如果此所謂的大牛教授并不被對方教授所知曉，那么大牛教授和小牛教授以及非牛教授在對方教授的眼中都只會(huì )被統一認知為教授，所以你所謂的大牛光環(huán)也就失去了其功效，并不能為你的申請錦上添花了。
(2)推薦信的內容
一般比較主流的想法是，通過(guò)三封推薦信的內容，從不同的側面反映出你的各方面能力和優(yōu)勢。從不同側面反映出你的優(yōu)勢，那么你需要先提取你的優(yōu)勢。
但是你要注意，你所反映出來(lái)的優(yōu)勢，一定是要為你的申請做貢獻的，而不是隨便什么優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)都能寫(xiě)。
溫馨提示：寫(xiě)完了推薦信，多讓別人看看改改，因為都出自你一個(gè)人手筆的話(huà)，很容易看出來(lái)這是同一個(gè)人的行文風(fēng)格，這個(gè)改一點(diǎn)那個(gè)改一點(diǎn)，句型就變了，這樣就不容易被發(fā)現了。
2、簡(jiǎn)歷
(1)簡(jiǎn)歷內容
簡(jiǎn)歷是希望你用簡(jiǎn)介的文字把你近幾年的個(gè)人經(jīng)歷介紹出來(lái)。有的人寫(xiě)簡(jiǎn)歷會(huì )寫(xiě)得很詳細，寫(xiě)了幾頁(yè)的紙，那么這樣的不叫簡(jiǎn)歷，而叫繁歷，所以這里注意簡(jiǎn)歷就應該是精而全。
首先，你花點(diǎn)時(shí)間把你這幾年的各種經(jīng)歷都回憶下，把你所取得的各種成就都整理下，然后從中挑選出那些對你的申請有用的東西，去除那些比如在肯德基打工的經(jīng)歷吧，因為簡(jiǎn)歷篇幅有限，容不下這些無(wú)關(guān)緊要的東西。而那些對你的申請有用的東西千萬(wàn)不要忘了。
(2)排版布局
對于簡(jiǎn)歷的排版布局我建議是，虎頭不蛇尾�；㈩^，自然是讓你把你最為閃光的地方在最開(kāi)始就呈獻出來(lái)。
拓展閱讀：留學(xué)推薦信要注意什么
1、提供充份的信息給推薦者
如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
2、如果可能的話(huà)，推薦者最好與你修的科目或學(xué)校相關(guān)。
譬如說(shuō)：如果你將來(lái)計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請西門(mén)菲莎大學(xué)，推薦者若也是西門(mén)菲莎大學(xué)出身，則其推薦信將更有力。
3、不要拖時(shí)間，盡快起草
推薦信需要時(shí)間寫(xiě)，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間為你的推薦信效力。
4、推薦信的內容盡量簡(jiǎn)短有力
不要虛無(wú)空洞的形容詞，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語(yǔ)句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。
5、在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及
譬如說(shuō)，學(xué)生課外活動(dòng)的表現就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現，除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò)，否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現。再如，學(xué)生如何在圖書(shū)館查數據、寫(xiě)報告花費的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
6、適當提及自己的“缺點(diǎn)”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì )通過(guò)“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專(zhuān)業(yè)、數學(xué)專(zhuān)業(yè)乃至金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因為過(guò)分專(zhuān)注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話(huà)似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專(zhuān)業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請提供了巨大幫助。
7、推薦信可選用不同類(lèi)型字體打印
各推薦信的打字書(shū)信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
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