小升初老師推薦信15篇(集合)

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都跟推薦信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，推薦信有時(shí)甚至起到?jīng)Q定性的作用。那要怎么寫(xiě)好推薦信呢？以下是小編整理的小升初老師推薦信，歡迎閱讀與收藏。

小升初老師推薦信1

尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　xx同學(xué)于20xx年xx月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。

　　該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的'一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第xx屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。

　　該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬；軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

　　xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。

此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

小升初老師推薦信2

尊敬的領(lǐng)導：

　　Xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛(ài)的女生，也是作為班主任的我最喜愛(ài)的學(xué)生之一。因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。

　　Xxx自入學(xué)以來(lái)，就是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，而且心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人，這為她贏(yíng)得了老師、同學(xué)的喜愛(ài)，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽(tīng)講很專(zhuān)心，發(fā)言也很積極，因為她小小年紀就博覽群書(shū)，所以遇到有難度的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )有與眾不同的見(jiàn)解，常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時(shí)學(xué)習很努力，具有知錯就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好，追查原因才發(fā)現，她因為看書(shū)入迷，很晚了才匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè)，因此書(shū)寫(xiě)不公整，錯誤較多。自從批評教育她以后，這種低級錯誤她就再也沒(méi)有犯過(guò)，讓我很是欣慰。

　　Xxx自三年級以來(lái)一直擔任數學(xué)課代表，她處處以身作則，工作積極主動(dòng)，責任心強，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，同學(xué)們遇到難題的時(shí)候她會(huì )耐心的'一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的小助手，而且是同學(xué)們喜歡的“小老師”。四年級以來(lái)，xxx通過(guò)全校競選成功當選為大隊宣傳委員，她以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去面對這項新任務(wù)。她總能想出一些好的宣傳點(diǎn)子，積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報、黑板報的工作，豐富同學(xué)們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種公益活動(dòng)如：義賣(mài)愛(ài)心報紙，到社會(huì )福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，

　　給小樹(shù)澆水，為浮山填綠色等，活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。

　　要說(shuō)不足之處，xxx也有一點(diǎn)兒，比如，因為太愛(ài)看書(shū)了，課間也不出去活動(dòng)，因此，身體比較瘦弱，近視的問(wèn)題一直沒(méi)有得到緩解。在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，書(shū)寫(xiě)不夠工整好看。我堅信她在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦她到貴校學(xué)習，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。

　　推薦人：xxx

　20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，這對一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的`鼓勵。相信您在給予我一個(gè)機會(huì )的同時(shí)，您也多一份選擇！即將走向社會(huì )的我懷著(zhù)一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我叫小紅，是xx小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專(zhuān)科生，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己我是一個(gè)x年級的小學(xué)生，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退；按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué)；上課認真聽(tīng)講；學(xué)習認真，虛心；積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。雖然我成績(jì)不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學(xué)。當然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習上沒(méi)有足夠的耐心，上課有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作。今后我會(huì )繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn).，認識到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步！

小升初老師推薦信4

敬愛(ài)的貴校領(lǐng)導：

　　您好！我是xx同學(xué)在XX試驗學(xué)校四年學(xué)習期間的班主任華為教師，我應xx同學(xué)懇求，推舉該生到貴校進(jìn)展更好的學(xué)習、熬煉。

　　Xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)始終特別優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外溝通中，我對他印象極為深刻。初見(jiàn)該生，共性外向開(kāi)張，但能鎮靜思索，擅長(cháng)提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的屢次溝通之后，可以發(fā)覺(jué)該生有極強的獨立思索的力量。他在學(xué)習過(guò)程中樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，仔細踏實(shí)，表現突出，屢次被評為“校級三好學(xué)生”。他不僅上課仔細聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且勇于上臺發(fā)言，能清晰地表達自己的看法。

　　在期間生活的過(guò)程中，可以發(fā)覺(jué)，該生做事刻苦勤奮，仔細負責，有極強的責任心，工作力量非常精彩。該同學(xué)始終擔當班長(cháng)一職。他性格活潑，具有很強的組織力量，對工作仔細負責，樂(lè )觀(guān)熱忱，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂(lè )于溝通且擅長(cháng)溝通的好班長(cháng)。常常幫助教師完成校內各種工作；他還樂(lè )觀(guān)參與校內外組織的各項文體活動(dòng)，為此，他深得教師的信任和同學(xué)們的寵愛(ài)。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生虛心禮貌，堅決執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且擅長(cháng)溝通溝通，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的'同學(xué)進(jìn)展良好高效地溝通與合作，且有較強的領(lǐng)導才能。經(jīng)過(guò)四年的相處和了解，可以看出，該生對學(xué)習有興趣，并漸漸進(jìn)步，故推舉到貴校，望審核通過(guò)。在過(guò)去四年的學(xué)習生活中，我在該生的身上看到了很多特別難得的品質(zhì)，如鎮靜、有急躁，有責任心。

　　作為xx的教師、朋友，盼望他在今后的學(xué)習中，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此，我毫無(wú)保存地向您推舉周杰同學(xué)！盼望您看了這封推舉信后，讓他制造一個(gè)時(shí)機，他確定是一棵好苗子，會(huì )成為一名棟梁之才！感謝！

推舉人：XXX

　　XXXX年X月X日

小升初老師推薦信5

尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　您好！我是xx同學(xué)在XX實(shí)驗學(xué)校四年學(xué)習期間的班主任華為老師，我應xx同學(xué)請求，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習、鍛煉。

　　Xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性外向開(kāi)張，但能沉著(zhù)思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現該生有極強的獨立思考的能力。他在學(xué)習過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，表現突出，多次被評為“校級三好學(xué)生”。他不但上課認真聽(tīng)講，能明確提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且勇于上臺發(fā)言，能清楚地表達自身的看法。

　　在期間生活的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔任班長(cháng)一職。他性格活潑，有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的好班長(cháng)。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動(dòng)，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行不錯高效地溝通與合作，且有較強的領(lǐng)導才能。經(jīng)過(guò)四年的相處和了解，可以看出，該生對學(xué)習有興趣，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。在過(guò)去四年的`學(xué)習生活中，我在該生的身上看到了很多非常難得的品質(zhì)，如沉著(zhù)、有耐心，有責任心。

　　作為xx的老師、朋友，希望他在今后的學(xué)習中，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此，我毫無(wú)保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后，讓他創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，他肯定是一棵好苗子，會(huì )成為一名棟梁之才！謝謝！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信6

尊敬的學(xué)校老師：

　　我叫xxx，今年13歲。我是個(gè)陽(yáng)光向上、充滿(mǎn)追求、善于研究的男孩。我興趣廣泛，喜歡打籃球、踢足球、聽(tīng)音樂(lè )、玩電腦。我最喜愛(ài)科學(xué)研究，對不理解的'問(wèn)題總是打破砂鍋問(wèn)到底，通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗來(lái)證明自己的想法，解決這些問(wèn)題。

　　我常常為了探究一個(gè)科學(xué)問(wèn)題的答案，而錯過(guò)了吃飯時(shí)間，爸媽都笑我是個(gè)“科學(xué)迷”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我讀過(guò)并且熱愛(ài)凡爾納的科幻作品，可以在趣味中學(xué)到無(wú)數科學(xué)道理，像驚險刺激的《地心游記》，妙趣橫生的《海底兩萬(wàn)里》，撲朔迷離的《格蘭特船長(cháng)的兒女》，都令我感到身臨其境。

　　我也去過(guò)很多城市旅游，北京、上海、承德、唐山、山西、山東、河南。都留下了我的足跡，這也讓我收獲了不少知識。我參加過(guò)書(shū)人教育中心的培訓，獲得過(guò)五星級學(xué)員；在河北省作文大賽中獲得過(guò)優(yōu)秀獎；每年都被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”但我知道榮譽(yù)只屬于過(guò)去，我將再接再厲，繼續前行，創(chuàng )造更燦爛的未來(lái)！這就是我，一個(gè)熱情洋溢的我。

　　推薦人：

　　20xx年5月2日

小升初老師推薦信7

尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　XX同學(xué)于20xx年X月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的不錯作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的`好孩子。

　　該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。

　　該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬；軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

　　XX同學(xué)有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自身的機會(huì )。

此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信8

　　尊敬的xx學(xué)校老師：

　　您好，我是xx小學(xué)的xx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢(mèng)想成真，非常感謝，下面說(shuō)說(shuō)我的自薦情況：

　　我出生于20xx年，于xx年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習。我是一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時(shí)也被老師寄予了很大的期望。我在校成績(jì)優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語(yǔ)、數、外三科總成績(jì)排名年級第一;我擔任校副大隊長(cháng)將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號;同時(shí)我是我班班長(cháng)、體育委員。我擅長(cháng)英語(yǔ)，在各類(lèi)英語(yǔ)競賽中取得了理想的成績(jì)，英語(yǔ)口語(yǔ)曾被許多老師稱(chēng)贊;我有很多愛(ài)好，比如繪畫(huà)、看書(shū)、演講等。

　　我是個(gè)努力的`孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會(huì )被打敗，我會(huì )用自己的行動(dòng)去戰勝它們，坎坷只會(huì )讓我更加勇往直前!

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　此致

敬禮

　　自薦人：xx小學(xué)

xx班xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信9

　　王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)于20xx年9月同時(shí)進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，她們性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的`領(lǐng)悟接受能力。在各任課教師中綜合評價(jià)較高，是有口皆碑的好孩子。

　　她們組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，始終是教師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。她們興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬。

　　王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)參加貴校面試，給予她們一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。

　　興義市頂效鎮新聯(lián)小學(xué)

　　20xx年5月14日

小升初老師推薦信10

　　XX同學(xué)于20xx年X月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的.領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。

　　該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。 該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬;軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予

　　他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。

小升初老師推薦信11

尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　您好!我是六三班的班主任老師，XX同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的.學(xué)習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。

　　在本校學(xué)習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，為此她多次獲得了“班級三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭做到最完美。

　　她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，待人真誠。她性格開(kāi)朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂(lè )和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規范”和學(xué)校有關(guān)規章制度，積極參加社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。她責任心強，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，我相信她一定會(huì )越來(lái)越出色的!望貴校能夠接受XX同學(xué)的入學(xué)申請。

推薦單位：

　　時(shí)間：20xx年6月3日

小升初老師推薦信12

尊敬的領(lǐng)導：

　　xx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛(ài)的女生，也是作為班主任的我最喜愛(ài)的學(xué)生之一。因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。

　　xx自入學(xué)以來(lái)，就是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，而且心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人，這為她贏(yíng)得了老師、同學(xué)的喜愛(ài)，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽(tīng)講很專(zhuān)心，發(fā)言也很積極，因為她小小年紀就博覽群書(shū)，所以遇到有難度的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )有與眾不同的見(jiàn)解，常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時(shí)學(xué)習很努力，具有知錯就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好，追查原因才發(fā)現，她因為看書(shū)入迷，很晚了才匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè)，因此書(shū)寫(xiě)不公整，錯誤較多。自從批評教育她以后，這種低級錯誤她就再也沒(méi)有犯過(guò)，讓我很是欣慰。

　　xx自三年級以來(lái)一直擔任數學(xué)課代表，她處處以身作則，工作積極主動(dòng)，責任心強，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，同學(xué)們遇到難題的時(shí)候她會(huì )耐心的一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的'小助手，而且是同學(xué)們喜歡的“小老師”。四年級以來(lái)，xx通過(guò)全校競選成功當選為大隊宣傳委員，她以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去面對這項新任務(wù)。她總能想出一些好的宣傳點(diǎn)子，積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報、黑板報的工作，豐富同學(xué)們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種公益活動(dòng)如：義賣(mài)愛(ài)心報紙，到社會(huì )福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，

　　給小樹(shù)澆水，為浮山填綠色等，活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。

　　要說(shuō)不足之處，xx也有一點(diǎn)兒，比如，因為太愛(ài)看書(shū)了，課間也不出去活動(dòng)，因此，身體比較瘦弱，近視的問(wèn)題一直沒(méi)有得到緩解。在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，書(shū)寫(xiě)不夠工整好看。我堅信她在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦她到貴校學(xué)習，希望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請。

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信13

尊敬的審閱教師：

　　作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長(cháng)，相互切磋和分享。一直以來(lái)，我把孩子看成是我生命的延續，但卻不是我思想的延伸，因此我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀(guān)貴校時(shí)，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校明確提出入學(xué)申請。

　　就我本人而言，從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)一路走來(lái)，我深深感覺(jué)到學(xué)校教育對人成長(cháng)的重要，在校園里我不但學(xué)到了知識，我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也都是在學(xué)生時(shí)代形成的，這是人生成長(cháng)的重要階段，因此選擇一個(gè)好的學(xué)校，不但因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹的學(xué)術(shù)氛圍和不錯的教學(xué)環(huán)境。為此，從孩子幼兒園開(kāi)始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學(xué)，因此我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能繼續在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長(cháng)。

　　雖然我和孩子父親并不專(zhuān)業(yè)從事教育，但作為新時(shí)期希望跟上時(shí)代的父母，我們也一直努力地學(xué)習和探索孩子的教育問(wèn)題，閱讀家庭教育書(shū)籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經(jīng)驗。通過(guò)這些我們意識到，如果希望培養出優(yōu)秀的孩子，必須充分激發(fā)孩子的自主性，不能就成績(jì)而談成績(jì)。因此除了常規課內學(xué)習之外，我們非常重視對她的素質(zhì)教育，培養她的自主判斷力、興趣愛(ài)好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下不錯基礎，能在未來(lái)更全面地發(fā)展——讓孩子學(xué)會(huì )自主選擇生活，并能承受它帶來(lái)的苦于樂(lè )。為此，從三歲開(kāi)始我們就引導她學(xué)習鋼琴、繪畫(huà)和剪紙（附頁(yè)有作品），讓我們覺(jué)得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的.興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。 我們從來(lái)也沒(méi)有因此而讓她放松過(guò)文化課的學(xué)習。

　　數學(xué)科目，為鍛煉她的邏輯思維能力，從四年級開(kāi)始接受奧數的啟蒙，在一位非常專(zhuān)業(yè)的教師帶領(lǐng)下，孩子不但扭轉了“奧數難學(xué)”的態(tài)度，更在短短一年多時(shí)間里，將原本十多名的班內數學(xué)成績(jì)提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚，也說(shuō)明了她學(xué)習的能力和潛力。 英語(yǔ)科目，雖然現如今高考已改革，我們知道在未來(lái)日漸明朗的國際化人才競爭中，多掌握一門(mén)語(yǔ)言就多一分成功的機會(huì )。除了校內，女兒從幼兒園大班開(kāi)

　　始在茱莉亞思維英語(yǔ)接受了長(cháng)達7年的培訓，順著(zhù)學(xué)校安排的原版朗文、自然拼讀、口語(yǔ)特訓，一直學(xué)到新概念一冊、閱讀特訓和寫(xiě)作特訓，取得了很好的效果，不但成為培訓學(xué)校的明星學(xué)員，更在去年去香港迪士尼旅游的過(guò)程中，挖掘出了自身與外國人口語(yǔ)對話(huà)能力，并由此對英語(yǔ)這一科目開(kāi)始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績(jì)，例如希望之星、PET、劍橋考級等，獲獎情況和證書(shū)附在后頁(yè)材料中。

　　語(yǔ)文科目，我們的培養點(diǎn)著(zhù)重放到中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著(zhù)，也鼓勵孩子閱讀各類(lèi)有益的雜志報刊，每個(gè)周末，除去接受培訓課程和戶(hù)外運動(dòng)的時(shí)間，女兒在書(shū)城度過(guò)的時(shí)間最多。因為讀書(shū)，孩子甚至在書(shū)城結識了來(lái)自不同學(xué)校的朋友，他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式，在家長(cháng)和教師的引導下成立了屬于自身的閱讀小組，每周固定時(shí)間在書(shū)店集合分享自身讀到的好書(shū)，這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開(kāi)始成為一個(gè)有愛(ài)心、講義氣、重感情，充滿(mǎn)執行力、團隊性和責任感的孩子。

　　在推薦自身女兒之時(shí)，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門(mén)經(jīng)理，工作繁忙，但仍愿意抽出時(shí)間來(lái)多多陪伴孩子，甚至主動(dòng)參與各類(lèi)家庭教育課程。他將在工作中養成的整潔、細致和條例清晰的習慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個(gè)暑假中，帶著(zhù)她去山區做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節約和有公德心的人。尤其是今年初她過(guò)12周歲生日時(shí)，說(shuō)到自身最向往的職業(yè)，是自身長(cháng)大了能做一名志愿者，教貧困山區的孩子讀書(shū)、認字，并用自身的所得資助失學(xué)兒童。作為一個(gè)家長(cháng)，我也被她的想法所感動(dòng)，一個(gè)不到十二歲的孩子，覺(jué)悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費。

　　在問(wèn)到女兒為什么她要選擇貴校時(shí)，她也給出了明確回答：“我在讀書(shū)會(huì )里認識了這所學(xué)校初一的哥哥，他和他的同學(xué)都說(shuō)學(xué)校很開(kāi)明，教師愿意鼓勵同學(xué)多嘗試，還有很多出國參加游學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，是我特別喜歡的。加上學(xué)校的學(xué)習環(huán)境也很好，操場(chǎng)較大，教學(xué)樓很干凈，我也很喜歡�！�

　　因此我們相信，當一個(gè)這樣的學(xué)生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境，才能把孩子養成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能給女兒一個(gè)可以展示自身的機會(huì )，給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，我們作為家長(cháng)也會(huì )跟學(xué)校一同努力！

謝謝！

　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信14

尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　XX同學(xué)于20xx年X月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的.好孩子。

　　該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。[轉自第一公文網(wǎng)： 該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬;軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信15

xxx：

　　xxx三位同學(xué)于9月同時(shí)進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，她們性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的`領(lǐng)悟接受能力。在各任課教師中綜合評價(jià)較高，是有口皆碑的好孩子。

　　她們組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，始終是教師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。她們興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬。

　　xxx三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許xxx三位同學(xué)參加貴校面試，給予她們一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。

　　xxx

　　20xx年5月14日

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