新員工入職培訓策劃方案
新員工入職培訓的策劃方案的好壞決定著(zhù)對新員工培訓效果的好壞，因此要格外重視。下面就由yjbys小編為大家精心搜集整理了新員工入職培訓策劃方案，供大家學(xué)習和借鑒。
一、培訓對象:
本局所有新進(jìn)員工.
二、培訓方式:
脫崗培訓:由人事部制定培訓計劃和方案并組織實(shí)施,采用集中授課的形式,一般為期1周.
在崗培訓:新員工所在部門(mén)(班組)負責人為培訓指導人,對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估,找出差距,制定新員工培訓計劃并負責實(shí)施,人事部跟蹤監控.可采用日常工作指導及一對一輔導形式.
部門(mén)(班組)負責人填寫(xiě)新員工培訓計劃,評估,等輔導表格,定期上報人事部.
三、入職培訓內容:
企業(yè)概況(本局的歷史,背景,經(jīng)營(yíng)理念,愿景,使命,價(jià)值觀(guān));
組織結構圖;
規章制度;
南網(wǎng)方略與企業(yè)文化;
職業(yè)道德,廉政教育;
韶關(guān)供電局安全生產(chǎn)方針,安全教育及安全法律法規;
《安規》及安全工器具;
觸電急救;
消防知識;
各個(gè)不同崗位的'基礎知識;
公務(wù)禮儀,行為規范,職業(yè)操守.
四、培訓考核:
培訓期考核分書(shū)面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書(shū)面考核為主;在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績(jì)的50%;
書(shū)面考核考題由各位授課教師提供,人事部統一印制考卷;
應用考核通過(guò)技能考核,崗位考核,面試答辯等手段考查新員工在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的應用及取得的業(yè)績(jì),由其所在部門(mén)的領(lǐng)導,有關(guān)部門(mén)人員及人事部共同鑒定.
效果評估:
人事部與新員工所在部門(mén)通過(guò)與學(xué)員,部門(mén)培訓負責人直接交流,并制定一系列書(shū)面調查表進(jìn)行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內容的偏差,改進(jìn)培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標.
五、,培訓工作流程:
人事部根據新入職員工的具體情況確定培訓時(shí)間并擬定培訓具體方案;
人事部負責與各相關(guān)部門(mén)協(xié)調,作好培訓全過(guò)程的組織管理工作,包括經(jīng)費申請,人員協(xié)調組織,場(chǎng)地的安排布置,課程的調整及進(jìn)度推進(jìn),培訓質(zhì)量的監控保證以及培訓效果的考核評估等;
人事部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后一周內,提交該期培訓的總結分析報告,報局領(lǐng)導審閱;
新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后,分配至相關(guān)部門(mén)崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓),各部門(mén)負責人為培訓指導人,于培訓結束時(shí)填寫(xiě)《新員工在崗培訓記錄表》報人事部;
人事部在新員工上崗培訓期間,應不定期派專(zhuān)人實(shí)施跟蹤指導和監控,并通過(guò)一系列的觀(guān)察測試手段考查受訓者在實(shí)際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,以評估培訓結果,調整培訓策略和培訓方法.
六,部門(mén)新員工培訓所需表格
表一
新員工業(yè)務(wù),技能培訓計劃表
(新員工在崗培訓一周內提交人事部)
序號
受訓人
培訓時(shí)間
指導人
培訓內容
備注
部門(mén)(班組)負責人簽名:
表二
新員工部門(mén)崗位培訓
(新員工到崗后第一周部門(mén)填寫(xiě)提交人事部)
新員工姓名:
部門(mén)(班組):
崗 位:
序號
培訓內容
完成確認(負責人簽名)
就職前培訓
讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)
準備好新員工辦公場(chǎng)所,辦公用品
準備好給新員工培訓的部門(mén)內訓資料
為新員工指定培訓人
1
部門(mén)負責人代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái),介紹新員工認識本部門(mén)員工
2
部門(mén)及班組結構與功能介紹,部門(mén)及班組內的特殊規定
3
新員工工作描述,職責要求,安排新員工進(jìn)行在崗技術(shù),技能培訓
4
一周內,部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行非正式談話(huà),重申工作職責,談?wù)摴ぷ髦谐霈F的問(wèn)題,回答新員工的問(wèn)題.對新員工一周的表現作出評估.
談話(huà)記錄:
部門(mén)(班組)負責人簽名:
日期:
表三
新員工崗位培訓反饋表
(新員工到崗后一周內填寫(xiě)提交人事部)
部門(mén)(班組):
新員工姓名:
你是否已了解部門(mén)(班組)的組織架構及部門(mén)功能
是□ 否□
你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述
是□ 否□
你是否已熟悉工作場(chǎng)所的情況
是□ 否□
你是否已認識部門(mén)里所有的同事
是□ 否□
你是否覺(jué)得部門(mén)崗位培訓有效果
是□ 否□
你今后在工作中遇到問(wèn)題,是否知道如何尋求幫助
是□ 否□
你是否已接受了足夠的部門(mén)崗位培訓,并保證可以很好地完成任務(wù)
是□ 否□
在崗位培訓中,可以改進(jìn)的地方
在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培訓
表四
新員工月表現評估表
【新員工到崗后30天部門(mén)(班組)填寫(xiě)提交人事部】
新員工姓名:
部門(mén)(班組):
崗 位:
你對新員工一個(gè)月內的工作表現的總體評價(jià):
優(yōu)-------- 良---------- 一般---------- 差----------
新員工對工作的適應程度:
很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------
新員工的工作能力:
優(yōu)-------- 良------ --- 一般----------- 差---------------
其他評價(jià)(必填):
部門(mén)(班組)負責人簽名:
日期:
表五
新員工培訓報告表
(每月1日提交人事部)
年 月 日
培訓名稱(chēng)
培訓時(shí)間
培訓方式
指導人
培訓內容
培訓反饋(新員工填寫(xiě))
受 訓
心 得
培 訓
建 議
簽名: 年 月 日
部門(mén)(班組)負責人簽名:
表六
新員工培訓成績(jì)評核表
(新員工實(shí)習期滿(mǎn)部門(mén)填寫(xiě)提交人事部)
填表日期: 年 月 日 部門(mén)(班組)負責人簽名:
姓 名
培訓期間
學(xué) 歷
培訓部門(mén)
一,新員工對工作了解程度如何
二,對新員工專(zhuān)業(yè)知識(包括技術(shù),理論,技能)評核.
三,新員工對各項規章,制度了解情況.
四,新員工提出改善意見(jiàn)評核,以實(shí)例子說(shuō)明.
五,輔導人員評語(yǔ).
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