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新員工入職培訓學(xué)習總結2篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的新員工入職培訓學(xué)習總結，歡迎閱讀與收藏。
新員工入職培訓學(xué)習總結1
我到門(mén)店已有半年了，現接到通知要到山莊進(jìn)行三天的培訓學(xué)習，可能是公司前段時(shí)間比較忙。才會(huì )導致這么遲才進(jìn)行培訓的。
14號早上我們全體公司到麗景照相參觀(guān)。11點(diǎn)我們會(huì )上了“開(kāi)心之車(chē)”到山莊進(jìn)行三天的培訓，每位同事都是懷著(zhù)愉悅之心，大約40分鐘車(chē)程，我們到達了向往的“心怡小筑”，由陳金英和祝瑞松帶領(lǐng)我們30多位同事。英姐和松哥和我們玩了一個(gè)破冰游戲，我們從不相識到相熟，相知，因我們都是從不同的門(mén)店過(guò)來(lái)，對彼此都不熟悉，讓我們從中領(lǐng)悟到自信，自強。英姐向我們介紹了公司的歷史，了解愛(ài)嬰坊的成長(cháng)過(guò)程，讓我們領(lǐng)悟到愛(ài)嬰坊是以嬰幼兒健康成長(cháng)的場(chǎng)所，讓我們懂得如何去感恩，怎樣做到自強，自信，要有良好的心態(tài)，每位同事都有自己的能力，建立自信心!
第二天英姐講解了公司的企業(yè)文化，十大格言的意義，讓我們了解到三頂博士帽所代表的含義。我從中領(lǐng)悟到愛(ài)嬰坊是以服務(wù)客戶(hù)，關(guān)愛(ài)員工，回報社會(huì )，澤被后人的企業(yè)。是以關(guān)注孩子健康，培養孩子EQ情感智力，陪伴孩子共同長(cháng)大。對我都是有很深的'感動(dòng)，晚上我們進(jìn)行了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì )，由我們分成兩組，每組想一個(gè)口號，隊名，隊歌來(lái)進(jìn)行PK。以展示我們每組人的士氣和團隊精神，發(fā)揮我們的才能，真是玩得不亦樂(lè )乎，好開(kāi)心!!
第三天我們玩了一個(gè)“風(fēng)雨同路”的游戲。分兩組，一組拆扮演“啞巴”角色。另一組扮演“盲人”角色，由“啞巴”帶領(lǐng)“盲人”走過(guò)一段崎嶇的路途，過(guò)程中雙方都不可以說(shuō)話(huà)，只能靠肢體動(dòng)作來(lái)表達，一開(kāi)始真的很害怕，我是扮演“盲人”的，突然不能看到任何東西。只能任由“啞巴”牽引著(zhù)我走，從一開(kāi)始的害怕到慢慢轉為信任，放心，全心全意交由“啞巴”，大約走了20分鐘的路程，松哥和英姐叫我們把眼罩放下來(lái)。叫我們尋找牽引自己的那一位心靈相通的同事。我第一時(shí)間就能感應到就是她了。從這游戲當中我能明白到相互信任，心靈的溝通是最重要的。每位同事都分享各自心得，都非常感慨!到了照大合照啦!公司頒發(fā)了新員工入職證書(shū)給我們，一起點(diǎn)燃了心形蠟燭!
三天時(shí)間轉眼就過(guò)去了，看回前兩天的圖片，我都有很大的感慨，很開(kāi)心，每位同事在培訓，學(xué)習和玩時(shí)不知不覺(jué)都流露了自己的真感情，展示自己不同的每一面。真的很舍不得，希望三年后我們第二十二屆的同事可以再一次相聚!
新員工入職培訓學(xué)習總結2
為了盡快讓新員工適應工作環(huán)境，熟悉崗位工作。人教處在計算所和懷柔組織了xx年第二期新員工崗前培訓。
這次培訓為期4天，共有39名新員工參加了培訓。本次培訓緊緊圍繞創(chuàng )新和團隊兩方面主題展開(kāi)。讓新員工通過(guò)學(xué)習了解所里的科研工作、規章制度、創(chuàng )新文化;為新員工創(chuàng )造和提供交流的機會(huì )，使他們盡快適應新的環(huán)境;培養和鍛煉新員工的創(chuàng )新意識和團隊精神。
李所長(cháng)的講話(huà)拉開(kāi)了新員工培訓的帷幕。隨后，鄧燕書(shū)記、樊建平副所長(cháng)、徐志偉副所長(cháng)分別做了《計算所創(chuàng )新文化與科研、生活環(huán)境》、《創(chuàng )新時(shí)代呼喚創(chuàng )新人才》《計算所的科研工作》等專(zhuān)題講座。業(yè)務(wù)處王玉杰副處長(cháng)、人教處趙雅玲副處長(cháng)、綜合辦王凡主任分別向新員工介紹了計算所的業(yè)務(wù)制度、人事制度和行政管理制度。唐志敏研究員、王兆其研究員分別做了《怎樣進(jìn)行科研工作》、《怎樣做一名合格員工》的講座。心理學(xué)專(zhuān)家李曉軒博士做了《團隊協(xié)作》的講座，從理論和實(shí)踐兩方面對培養新員工的團隊意識加以指導。培訓期間，人教處印發(fā)了胡偉武研究員的文章《我們的cpu》讓大家閱讀,使新員工深受啟發(fā)和鼓舞。
為了準備本次培訓，人教處在部分員工中就新員工適應新環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了一次調研，并且邀請了李曉軒博士和一些員工座談，大家共同對發(fā)生在我們周?chē)囊恍├Щ筮M(jìn)行探討，總結了十個(gè)有代表性的案例。在培訓中李曉軒博士與新員工們一起就這十個(gè)案例進(jìn)行探討，以互動(dòng)的方式給新員工們進(jìn)行了適應新環(huán)境的心理指導，幫助大家更好地認識計算所的文化氛圍，適應計算所的環(huán)境。大家普遍認為這種授課方式既有針對性，又生動(dòng)形象，感觸頗多。
本次培訓安排了模擬團隊訓練，通過(guò)臨時(shí)組建一支團隊，完成一項任務(wù)，使員工深刻理解團隊的概念，從而培養員工的團隊精神，學(xué)會(huì )在團隊中的角色扮演。我們將新員工分成四個(gè)組，進(jìn)行辯論賽和山地訓練營(yíng)的比賽。辯論賽的題目分別為：
一、正方：在團隊中適應他人更重要;反方：在團隊中堅持自我更重要。
二、正方：企業(yè)鑄就了員工;反方：?jiǎn)T工鑄就了企業(yè)。
新員工對比賽傾注了極大的熱情，每個(gè)團隊成員都積極的準備辯論賽材料，認真制定山地訓練營(yíng)比賽計劃。在辯論賽中場(chǎng)上辯手唇槍舌劍、旁征博引，場(chǎng)下隊員準備材料、出謀劃策，使得兩場(chǎng)辯論賽精彩紛呈;在山地訓練營(yíng)比賽中，大家相互幫助，拼盡全力，沒(méi)有一個(gè)人掉隊。新員工們在團隊中展示了自我，熟悉了他人，更重要的是大家深刻地感觸到了團隊的力量、體驗到了團隊的精髓。
培訓過(guò)后，每位新員工都寫(xiě)了培訓總結，大家收獲頗多，受益匪淺。一些新員工將培訓的`講座介紹給了自己的課題組同事，希望大家都能受到一些啟迪。我們在bbs上開(kāi)辟了新員工交流的專(zhuān)欄，將大家的總結掛在網(wǎng)上。此外我們很快將辯論賽的錄像掛在網(wǎng)上，希望能夠給每一位新員工提供一個(gè)展示自我的空間，提供更過(guò)多交流的機會(huì )，使他們能夠更快地融入到計算所這個(gè)大家庭中來(lái)。
新員工培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，新員工都已經(jīng)回到了各自的工作崗位，大家普遍反映，通過(guò)這次培訓對所里的情況有了一個(gè)全方位的了解，對計算所的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了信心，對自己的發(fā)展也找到了定位;通過(guò)這次培訓，認識了許多新同事，結識了許多好朋友;更大的收獲是他們通過(guò)聽(tīng)課和參與團隊訓練，樹(shù)立了創(chuàng )新意識，培養了團隊精神。大家決心將以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，為計算所的發(fā)展貢獻自己的力量。
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