新員工入職安全培訓方案通用

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的新員工入職安全培訓方案通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新員工入職安全培訓方案通用1

　　為進(jìn)一步加強我院培訓工作的規范化管理，全面提高醫院職工的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)創(chuàng )新能力，提升服務(wù)理念、技術(shù)能力、科研意識和科研水平，促進(jìn)醫院整體發(fā)展。根據醫院五年規劃和工作實(shí)際，制定醫院培訓管理方案（精歐醫管中心專(zhuān)業(yè)提供醫院管理培訓和咨詢(xún)服務(wù)）。

　　一、指導思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)實(shí)施專(zhuān)業(yè)理論與綜合技能的系統化培訓，更新醫療服務(wù)觀(guān)念，解決醫療服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題。以學(xué)習、研究新技術(shù)、新項目為重點(diǎn)，以提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力為主線(xiàn)，以職工參與各級培訓為主要形式，以培養職工可持續發(fā)展能力為根本方向，全面提高醫院職工隊伍的綜合素質(zhì),促進(jìn)醫院的可持續發(fā)展。

　　二、培訓原則

　　緊密結合醫院發(fā)展規劃，突出專(zhuān)業(yè)理論知識、實(shí)際操作技能的提升和綜合素質(zhì)的提高，根據醫院發(fā)展需求和業(yè)務(wù)需要；按需施教，結合不同崗位和不同層次，分類(lèi)培訓，做到層次清晰；實(shí)事求是，精心組織，注重實(shí)效，不斷完善，確保質(zhì)量。

　　三、培訓組織機構與職責

　　按照職責明確、上下貫通的原則，根據醫院的特點(diǎn)，職工培訓工作采用三級網(wǎng)絡(luò )管理模式。成立培訓領(lǐng)導小組、工作小組和各科室培訓小組。各級培訓組織應定期召開(kāi)會(huì )議，研究培訓工作開(kāi)展情況。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：各職能科室負責人

　　主要職責：全面指導和監督培訓工作的開(kāi)展。包括審定培訓計劃、指導培訓工作、審核考核結果。

　　下設辦公室

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　主要職責：負責各項培訓工作的'開(kāi)展，督促檢查培訓計劃執行情況；并根據不同類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)管理。各相關(guān)職能部門(mén)負責擬定相關(guān)培訓的具體管理措施、考核辦法，以及年度培訓計劃。由考核培訓辦公室負責日常管理工作，主要負責全院培訓的日常管理工作和各職能部門(mén)培訓情況匯總、整理、分析、運用。

　　主要工作任務(wù)：

　　1、統籌安排全院培訓計劃；

　　2、負責全院培訓工作的日常管理；

　　3、負責指導、監督各培訓工作小組完

　　成培訓計劃；

　　4、組織對培訓的評估和持續改進(jìn)；

　　5、負責培訓資料歸檔管理和結果運用。

　�。ǘ�）工作小組

　　由各職能科室負責人組成，主要負責擬定相關(guān)培訓的具體管理措施、考核辦法以及制定年度培訓計劃,并負責各類(lèi)培訓對象、師資、項目、內容、時(shí)間的擬定和培訓的過(guò)程組織。

　　工作職責：

　�。�1）制定臨床醫師、醫技人員、護理人員、職工年度培訓計劃；

　�。�2）制訂相關(guān)培訓管理措施和具體考核辦法；

　�。�3）負責指導、監督科室培訓小組完成培訓計劃；

　�。�4）負責相關(guān)培訓工作的具體實(shí)施；

　�。�5）負責培訓項目、內容、時(shí)間的擬定和培訓師資、培訓對象的組織；

　�。�6）擬定相關(guān)培訓費用的預算。

　�。ㄈ�）培訓小組

　　由各科主任、護士長(cháng)組成，主要根據培訓計劃開(kāi)展小組工作，并按要求負責本科室職工的培訓工作，完成各項培訓任務(wù)。

　　四、培訓內容

　　根據培訓原則，針對不同人員，有計劃的開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)知識培訓、崗位技能培訓、人文理念培訓為主要內容的全員培訓工作。具體培訓內容由各相關(guān)職能科室制定。

　　五、時(shí)間安排與方法

　�。ㄒ唬�時(shí)間安排

　　按各科室制定的周、月、年度培訓計劃實(shí)施。

　�。ǘ�）具體方法

　　1、科內培訓：

　�。�1）各科室根據上級或醫院要求以及本科室業(yè)務(wù)需要，制定本科室月度、季度或年度培訓計劃，報職能科室和考核培訓辦公室備案；

　�。�2）按計劃組織培訓，對培訓的過(guò)程進(jìn)行規范記錄（包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、培訓內容、培訓效果與結果等）；

　�。�3）將培訓情況整理匯總后，及時(shí)上報其所屬職能科室；

　�。�4）各職能科室按時(shí)對所轄科室的培訓情況進(jìn)行指導與管理，并將考核結果納入科室目標考核內容；

　�。�5）考核培訓辦公室定期對全院的科內培訓工作進(jìn)行抽查和評估。

　　2、院內培訓

　�。�1）由各職能科室根據上級要求和醫院實(shí)際以及科室業(yè)務(wù)需求，制定培訓計劃；

　�。�2）培訓計劃由各分管領(lǐng)導審核后交考核培訓辦公室備案；

　�。�3）考核培訓辦公室統一安排培訓場(chǎng)地和時(shí)間，做到統籌安排，合理實(shí)施；

　�。�4）各職能科室根據各自培訓計劃，擬定考核標準和培訓內容、人員、時(shí)間等，并就培訓場(chǎng)地、時(shí)間、培訓費用等與辦公室、財務(wù)處、考核培訓辦公室溝通，各司其職；

　�。�5）各職能科室將培訓內容、相關(guān)課件、題庫和參考答案交考核培訓辦公室；考核培訓辦公室組織相關(guān)專(zhuān)家出卷、閱卷，并對考試結果進(jìn)行統計分析并將結果反饋各職能科室。

　�。�6）、考核培訓辦公室根據醫院考核細則擬定獎懲措施,交財務(wù)科落實(shí)。

　　六、實(shí)施原則

　�。ㄒ唬┙y籌安排。為進(jìn)一步提高培訓工作效率，合理使用現有資源和配置，以注重實(shí)效為原則，由考核培訓辦公室統籌安排培訓的管理工作，協(xié)調各職能科室的培訓計劃的安排與實(shí)施，以保證培訓工作的正常運轉。

　�。ǘ�）分級責任。根據各自的職責，承擔相應的責任與義務(wù)，同時(shí)保證培訓的正常實(shí)施與反饋渠道的暢通，及時(shí)處理培訓工作實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)生的新問(wèn)題和遇到的新情況，不斷總結，持續改進(jìn)，逐步完善培訓細則，使之成為我院各項工作更有效、更和諧發(fā)展的重要保證。

　�。ㄈ�）注重實(shí)效。結合不同崗位和不同層次，分類(lèi)培訓，做到層次清晰；實(shí)事求是，便于執行，利于提高，以實(shí)際工作為基礎，以提高我院的整體素質(zhì)為契入點(diǎn)和著(zhù)眼點(diǎn)，不搞形式主義，不搞走過(guò)場(chǎng)，以提高醫院整體技術(shù)水平及職工專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)水平為目的。

　　七、具體要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各科室要充分認識醫院實(shí)施統一培訓的重要意義，結合科室現有培訓計劃，指定專(zhuān)人負責培訓管理工作，確保培訓工作順利實(shí)施，取得預期效果。

　�。ǘ�）認真組織實(shí)施。要建立常態(tài)溝通機制，及時(shí)了解、反饋各種情況，確保培訓取得實(shí)效。

　�。ㄈ�）加強監督檢查。由各職能科室按月、季度、年度等不同的培訓周期對各業(yè)務(wù)科室的培訓工作進(jìn)行指導和監督檢查，并將檢查結果報考核培訓辦公室�？己伺嘤栟k公室在協(xié)調全院培訓工作的基礎上，有計劃地參與、檢查，對實(shí)施培訓工作不力的科室提出批評意見(jiàn)和整改措施，同時(shí)取消科室年終評優(yōu)評先資格；對實(shí)施培訓工作取得實(shí)效的科室，給予全院通報表?yè)P，并給予一定的經(jīng)濟獎勵。

　　(四)明確責任。各部門(mén)要按照各自的工作職責，承擔相應的責任，做到目標明確，責任清晰，協(xié)調統一。

新員工入職安全培訓方案通用2

　　一、培訓目的：

　　通過(guò)有效的培訓，提高保衛科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

　　二、培訓時(shí)間：

　　7月22日－7月28日

　　三、培訓地點(diǎn)：

　　醫院保衛科辦公室

　　四、培訓人：

　　保衛科科長(cháng)：

　　五、培訓內容：

　�。�1）消防安全知識培訓

　�。�2）工作崗位注意事項

　�。�3）安全教育制度

　�。�4）巡防隊員職責

　�。�5）交接班制度

　�。�6）巡邏隊員工作職責

　�。�7）急救知識與技能培訓

　　首先通過(guò)本次培訓課程，把相關(guān)的治安、消防知識結合身邊發(fā)生的`案例和事件進(jìn)行講解，內容包括常見(jiàn)火災類(lèi)型、燃燒特點(diǎn)、火滅撲救技術(shù)、逃生方法，滅火器的類(lèi)型、結構、適用范圍、使用方法及注意事項等。要求大家要將防范當做重點(diǎn)，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡(jiǎn)明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護醫院財產(chǎn)安全，從思想上筑起堤壩。同時(shí)，告訴大家日常工作中還要樹(shù)立起法制觀(guān)念，增強責任感和使命感，針對人員密集場(chǎng)所特點(diǎn)，要善于察言觀(guān)色，觀(guān)察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤(pán)問(wèn)，確保醫院、病人財產(chǎn)不受損失。

　　其次，帶領(lǐng)保衛科新進(jìn)員工在模擬起火點(diǎn)，讓新員工們使用手提式滅火器進(jìn)行撲滅，要求每人均要進(jìn)行現場(chǎng)操作，直至掌握為止。進(jìn)一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。

　　六、新進(jìn)人員崗前培訓日程安排表：略。

新員工入職安全培訓方案通用3

　　時(shí)下，培訓的重要性已經(jīng)成為共識，很多企業(yè)都在加強員工的培訓與提升，對于新員工更是要進(jìn)行崗前培訓，培訓的內容也是五花八門(mén)。筆者結合自己的工作經(jīng)驗，認為新員工的培訓應該包括意志培訓、認知培訓、職業(yè)培訓、技能培訓四個(gè)方面的課程。

　　1、意志培訓

　　意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。

　　軍訓的時(shí)間長(cháng)短需要根據企業(yè)的實(shí)際情況給與確定，但最少一周，最多一個(gè)月為宜。時(shí)間太少，新員工還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)就結束了，時(shí)間太長(cháng)會(huì )造成員工的厭煩心理，再說(shuō)企業(yè)的成本也會(huì )大幅增加。

　　軍訓期間，建議晚上不要用來(lái)搞軍事訓練，而應利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展多樣化的各類(lèi)活動(dòng)，以豐富生活，淡化軍訓的枯燥感。比如可以結合企業(yè)的實(shí)際情況開(kāi)展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì )等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現一些優(yōu)秀的人才。

　　2、認知培訓

　　認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內容，學(xué)習的方式實(shí)行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門(mén)主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。

　　認知培訓時(shí)間2天為好，建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀(guān)公司的工廠(chǎng)或代表性的地方，并安排座談交流。認知培訓結束后一定要進(jìn)行認知性的測驗，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。

　　3、職業(yè)培訓

　　職業(yè)培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門(mén)的學(xué)生完成角色轉換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據企業(yè)實(shí)際情況，內外部均可。

　　需要注意的'是職業(yè)培訓的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采用互動(dòng)式，讓新員工在互動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟所學(xué)的知識，這樣才能在以后的工作中運用自如。當然，職業(yè)培訓結束時(shí)還是可以進(jìn)行考核的，建議采用開(kāi)放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等。

　　4、技能培訓

　　技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)技能培訓，現在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓的表現形式之一。

　　個(gè)人認為技能培訓有兩種培訓模式：一是集中培訓，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來(lái)進(jìn)行培訓，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節約培訓成本，但溝通難以深入，并且要達到一定的人數才適合集中培訓;一是分散式培訓，即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進(jìn)行指導，并確定指導責任制，一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過(guò)實(shí)際工作中，我們常常是將這兩種培訓模式結合起來(lái)運用，使技能培訓作的更好。

　　最后，補充說(shuō)明一點(diǎn)：新員工培訓并不是其上崗后就結束了，而應該在一定時(shí)間段里面給以保持，最好能保持到1-2年，因為這個(gè)時(shí)間是新員工的快速適應期和成長(cháng)期，需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導，從而使員工能夠更快的進(jìn)步、更好的發(fā)展，也能為企業(yè)做出更大的效益貢獻。

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