四月拓展的心得體會(huì )
火紅的四月是春花燦爛、風(fēng)和日麗的美好時(shí)段，在五一國際勞動(dòng)節和五四青年運動(dòng)節即將來(lái)臨之即，我變電運行部為了慶祝光榮的勞動(dòng)節的到來(lái)，為了宏揚青年積極向上、勇于創(chuàng )新的精神，為了鍛煉我們的團隊意識和克服困難的決心，政工科特組織時(shí)代光華培訓開(kāi)拓活動(dòng)，讓青年職工在活動(dòng)中學(xué)習，在游戲中增進(jìn)交流和配合，一天的活動(dòng)在最后所有隊員成功的通過(guò)畢業(yè)墻而告終，整個(gè)活動(dòng)得到了領(lǐng)導和青年職工的好評和贊肯，也充分展示了我們變電運行部青年職工團結拼搏的風(fēng)采。
四月三十號上午，變電運行部機關(guān)和各基層變電站的青年職工，在政工科謝娜的動(dòng)員下，踏上了開(kāi)往八嶺山培訓基地的汽車(chē)，開(kāi)始了我們一天緊張而激情的活動(dòng)。青山縈繞湖水，微風(fēng)徐徐吹拂著(zhù)水面，培訓基地四周的秀麗景色讓我們熱情更高漲了，在教練的帶領(lǐng)下我們被分成了兩隊，各個(gè)隊伍選出一名隊長(cháng)和一名副隊長(cháng)，帶領(lǐng)隊員完成任務(wù)，順利完成任務(wù)的隊獲勝。
第一個(gè)任務(wù)是生死逃亡，游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是在兩棵樹(shù)之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規則的十一個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去，并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人，直到十一個(gè)洞口都被穿了下一輪才又全部開(kāi)通，而碰到 高壓網(wǎng) 的就表示 犧牲 了。在接到任務(wù)后，大家經(jīng)過(guò)討論，認為有一兩個(gè)洞口實(shí)在太小，女同志估計也過(guò)不了，權衡再三認為實(shí)在完成不了，只有 犧牲 一個(gè)人，來(lái)保全大家通過(guò)。游戲過(guò)程中大家都很投入，隊長(cháng)和隊員更是充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著(zhù)或扛著(zhù)安全送過(guò)網(wǎng)洞，每次的成功換來(lái)的是大家的歡呼雀躍，失敗了的 復活 后隨下一輪一起過(guò)，最后沒(méi)想到所有的隊員都順利穿過(guò)了 生死網(wǎng) ，連教練都說(shuō)我們表現的相當出色，而整個(gè)游戲凸顯的就是團隊合作，無(wú)論多么好過(guò)的洞口一個(gè)人是不能保障能過(guò)的，而我們認為很難過(guò)的洞，在大家的合作下也都順利通過(guò)了，可見(jiàn)團隊的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓我在游戲中認識的更深入了。
中午簡(jiǎn)單的休息后，就到了高空作業(yè)和孤島求生的游戲。兩個(gè)人一組，通過(guò)協(xié)作共同爬上七米高的高空，再一起過(guò)兩個(gè)懸空的木板，因為木板有鋼絲繩掛著(zhù)，在通過(guò)的時(shí)候會(huì )很不穩定，而在高空中這中情況下人就會(huì )很慌張和害怕，這個(gè)任務(wù)可以說(shuō)是相當有挑戰的。在經(jīng)過(guò)第一組隊員的合作，兩個(gè)人順利的通過(guò)了木橋，大家也開(kāi)始心里有底了，輪流著(zhù)完成任務(wù)。很快就輪到我和隊友了，當我真的爬上高空后，心里還是很害怕的，恐懼的感覺(jué)讓我有想放棄的想法，而隊友帶頭先走上了木橋，我也有了勇氣跟在后面，慢慢的我們兩個(gè)也通過(guò)了考驗，這時(shí)已放松的我抬頭看看遠方的`風(fēng)景，才發(fā)現其實(shí)高空中視線(xiàn)更遠，而遠處的景色更加秀美，下面的隊員們?yōu)槲覀儜c祝著(zhù)，那種成就感油然而生，不敢相信自己其實(shí)也能做到！這個(gè)游戲考驗的是在隊伍中要充分相信自己的隊友，在相互幫助過(guò)橋時(shí)，是隊友牽著(zhù)你的手一步一步往前進(jìn)的，如果不相信隊友就不敢邁出那成功的一步！而游戲結束后也讓我們對自己更有信心了，看來(lái)恐懼有時(shí)候掩飾了我們的能力，在克服消極心理后，就會(huì )真真發(fā)揮出自己的能力，沒(méi)有做不到的，只有不敢想��！
分局的書(shū)記也觀(guān)看并參加了我們的活動(dòng)，大家的信心更充足了，很快就完成了這個(gè)任務(wù)，接著(zhù)是孤島求生，在三個(gè)不同的島上，一個(gè)盲人島，一個(gè)啞巴島和一個(gè)珍珠島，要按照島上字條的說(shuō)明來(lái)完成任務(wù)，而盲人島的人是被蒙上眼睛看不見(jiàn)的，而啞巴島的人是不能說(shuō)話(huà)的，珍珠島的人是健全的，不過(guò)島上沒(méi)有工具，要啞巴島的人用工具把所有的人都送到珍珠島上，整個(gè)游戲體現的就是三中不同人之間要怎樣溝通才能更好的合作，珍珠島的人就好比現實(shí)中的領(lǐng)導，看的廣也可以下達指令，啞巴島就是中層干部，知道自己要做什么，就是沒(méi)必要說(shuō)很多，而盲人島就相當與基層職工，工作中可以表達自己很多的建議和意見(jiàn)，不過(guò)卻看不到大局，無(wú)法自主的去完成領(lǐng)導要達到的目標，所以這個(gè)游戲體現的就是領(lǐng)導、干部和職工之間如何溝通才能更好的完成任務(wù)。
通過(guò)努力大家都完成了游戲，最后擺在我們面前的就是有四米高的畢業(yè)墻了，規則很簡(jiǎn)單，就是不能用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才能最后畢業(yè)，這是個(gè)相當困難的作業(yè)，一兩個(gè)人是完成不了的，只有人多了才有可能完成，我們共同思考著(zhù)方法，出謀劃策，大家疊羅漢，擺手架，倒掛人繩，怎樣能達到目的就怎樣去嘗試，終于讓所有的人都通過(guò)了畢業(yè)墻，大家都畢業(yè)了！
活動(dòng)都是在游戲中進(jìn)行的，而游戲中又體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個(gè)有配合，有領(lǐng)導，有能動(dòng)性的隊伍才能稱(chēng)之為團隊，在這個(gè)活動(dòng)后我認識到，團隊的作用在工作中也同樣體現的很重要，我們還要學(xué)習的就是如何更好的發(fā)揮團隊的力量，來(lái)把我們變電運行人的工作做的更好！
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