個(gè)人和團隊潛能之拓展心得體會(huì )范文
一首歌唱道:“我要飛得更高”。唱出了每個(gè)人的心里最深的感受。誰(shuí)都渴望成功,飛得更高,走得更遠,過(guò)得更好。學(xué)習和實(shí)踐是走向成功的不二法門(mén)。其中,開(kāi)展戶(hù)外拓展訓練,寓教于樂(lè ),深挖個(gè)人和團隊的潛能,增益其所不能,健身又健心,無(wú)疑是個(gè)新選擇。
這次單位組織赴天目湖拓展,是作為學(xué)習教育系列活動(dòng)的一部分。原本我也只想隨波逐流,湊湊熱鬧,對這項目并沒(méi)有多大激情,也不寄多大希望。誰(shuí)知,與以往任何一次走馬觀(guān)花式的旅游截然不同,拓展訓練強調的是參與性、互動(dòng)性、挑戰性,不僅身要動(dòng),心更要動(dòng)!無(wú)論是個(gè)人項目還是團隊項目,你真不能袖手旁觀(guān),必須上臺作一次真人秀。
如果單純從個(gè)人體會(huì )來(lái)說(shuō),正可謂是“拓展一小步,人生一大步”。拓展訓練,對每個(gè)人都是一次考驗,無(wú)論是生理、心理還是社會(huì )適應能力,都面臨著(zhù)挑戰。哪怕是有人認為是幼兒園游戲的大象老虎老鼠(類(lèi)似于石頭剪子布),也如此,更別說(shuō)挑戰項目了。如高空抓杠項目,要求參與者爬到7。5米高的鐵管上,站穩后往前躍,抓住前上方的.懸空杠桿。若在平地,完成它不過(guò)小菜一碟?傻桨肟罩,就另當別論了。我還自以為原來(lái)曾搞過(guò)建筑,常常攀爬腳手架,登高不在話(huà)下。誰(shuí)知高處不勝寒,真的爬上去,只覺(jué)天上的云在飄,腳下的管在晃,自己的心在抖,令人后怕?梢幌胍豢,本隊的娘子軍都已爬上去過(guò)勇敢一跳,我一個(gè)男人還能哭鼻子不成?當時(shí)心一橫,就像癩蛤蟆上馬路,楞充綠色吉普車(chē)一樣,充回好漢。向前一躍,居然就輕輕松松抓住了杠桿;ü缴系乃煻,看似深不可測,其實(shí)也不過(guò)一水簾而已,是恐懼使眾猴望而卻步。悟空開(kāi)天辟地一跳之后,大大小小的猴子不都躍進(jìn)了水簾洞了嗎?戰勝了自我,心情激動(dòng),我還在空中連做了三個(gè)引體向上。只要克服恐懼、樹(shù)立信心,天塹也會(huì )變通途!
地球如今都已經(jīng)縮變?yōu)橐粋(gè)村,天涯若比鄰。人作為社會(huì )人,單槍匹馬再勇猛,又能割出幾斤肉?所以團隊和團隊精神顯得越來(lái)越重要。這次拓展訓練,很多項目都是在團隊合作下才順利完成的。一個(gè)人,不僅要學(xué)會(huì )與友合作,還要學(xué)會(huì )與“敵”合作,開(kāi)展統戰工作。如勇闖“鱷魚(yú)潭”,就是與敵要互渡安全過(guò)潭。其中既有矛盾競爭,又有互生互存的共同利益,簡(jiǎn)直就是當今社會(huì )現實(shí)的濃縮版。如僵持不下,只有雙方同歸于盡。而與人方便的同時(shí),也為己打開(kāi)了方便之門(mén),達到共贏(yíng)。
源于二戰時(shí)期的拓展訓練,原意為義無(wú)反顧地投向未知的旅程,去迎接各種挑戰。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,訓練對象和目標已發(fā)生了很大變化,由單純個(gè)人的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練及管理訓練等。我們這次天目湖之旅,時(shí)間雖短,項目有限,但也足以窺斑見(jiàn)豹,令人受益匪淺。
健康的人,應是生理、心理和社會(huì )適應能力均處于完滿(mǎn)狀態(tài)。狀態(tài)決定高度。消極的人,像月亮,初一十五不一樣。而積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮。相信,只要以健康的身態(tài)、心態(tài)去迎接挑戰,一定會(huì )得到好的鍛煉,身心飛揚。
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