拓展培訓心得心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的拓展培訓心得心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
拓展培訓心得心得體會(huì )1
為了進(jìn)一步加強體彩管理人員隊伍建設,7月23日至24日,蘇州市體彩中心組織全市范圍內在崗專(zhuān)管員參加了業(yè)務(wù)培訓班學(xué)習,整個(gè)學(xué)習內容包括《宣傳報道采寫(xiě)技巧》、《手游彩專(zhuān)題培訓》、《職業(yè)素養講座》和專(zhuān)管員拓展訓練等。
在培訓的兩天時(shí)間內,市中心邀請了多位優(yōu)秀講師對專(zhuān)管員進(jìn)行多方面的綜合培訓,從宣傳報道的攥寫(xiě),到“手游彩”相關(guān)游戲規則的分析,以及專(zhuān)管員的職業(yè)規劃等,根據專(zhuān)管員的職業(yè)定位、工作職責并結合專(zhuān)管員在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行一一講解。同時(shí),為了增強專(zhuān)管員團隊意識,增強集體榮譽(yù)感,還進(jìn)行了戶(hù)外拓展訓練。在拓展訓練中,無(wú)論是個(gè)人挑戰項目還是團隊合作項目,大家都表現出非凡的勇氣和過(guò)人的智慧,群策群力,共同完成了各項任務(wù)。參加拓展訓練的專(zhuān)管員紛紛表示,訓練活動(dòng)不僅讓大家在快樂(lè )的氣氛中體會(huì )到了團隊的力量和智慧,更讓大家對于團隊協(xié)作、換位思考、溝通理解、高效執行力等有了更直觀(guān)的理解和深切的體會(huì ),最終達到完善自我、熔煉團隊的目的。
拓展培訓心得心得體會(huì )2
用什么樣的態(tài)度來(lái)面對困難?在整個(gè)拓展訓練過(guò)程當中,每一個(gè)項目都充滿(mǎn)了難度與挑戰,巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越,但最后終于一一被團隊所克服?偨Y這些經(jīng)驗,我覺(jué)得在面對團隊困難的時(shí)候,解決的過(guò)程中有幾個(gè)要素是至關(guān)重要的。
第一是目標的設定
在拓展訓練的過(guò)程中,面對一個(gè)個(gè)艱苦卓絕的任務(wù),但團隊的所有成員都有了一個(gè)清晰的目標與來(lái)自這個(gè)目標的壓力:整個(gè)團隊必須全部通過(guò),缺一不可。在這樣的清晰的目標指導之下,團隊的精神才可能被激發(fā)出來(lái),個(gè)人英雄主義被拋棄,取而代之的是整個(gè)團隊團結一心,共同出謀劃策,齊頭并進(jìn)。
第二個(gè)是必須依靠團隊的力量。
在這一系列的項目任務(wù)當中,任何的個(gè)人能力都顯得微不足道,因為依靠個(gè)人的力量是永遠不可能完成任務(wù)的,只有團隊之間的精誠合作,齊心協(xié)力排除困難,才有獲勝的可能。困難是團隊的困難、力量是團隊的力量、方法是團隊的方法。
第三是團隊解決問(wèn)題必須有智慧
在很多項目當中,會(huì )出現很多混淆視線(xiàn)的條件、現象及工具,可能團隊沒(méi)有排除這些干擾的話(huà),會(huì )浪費團隊力量,而最終換來(lái)的結果只能是失敗。成功可能沒(méi)有真正意義上的捷徑,但是一定有更好的方法。用什么樣的態(tài)度來(lái)面對錯誤?游戲一定是有規則的,而破壞規則的結果必定是規則給你帶來(lái)的懲罰。拓展訓練過(guò)程中,因為有很多同事犯下的錯誤,會(huì )使團隊所有的成員、領(lǐng)導受到來(lái)歷的懲罰,那么,在這個(gè)時(shí)候,我們應該怎么樣去面對這些錯誤呢?埋怨?指責?都不是的方法,因為當你去埋怨和指責的時(shí)候,你必須要停下你前進(jìn)的腳步,耗費你的時(shí)間,但對于整個(gè)團隊的進(jìn)步所起的往往的負面的作用。通過(guò)兩天一夜的訓練,我認為在面對團隊的錯誤或團隊中某個(gè)個(gè)體的錯誤的時(shí)候應持的態(tài)度是不埋怨指責但一定要有總結?偨Y是讓犯錯的個(gè)體或團隊都更加清楚應該與不應該,是指明方向的明燈,就像一個(gè)人跌倒了一樣,不停咒罵只會(huì )阻礙前進(jìn)的腳步,而利用跌倒的機會(huì )仔細觀(guān)察地形、尋找絆跌你的石頭的位置,才是后面的路走得更安全的方法。拓展訓練結束了,但團隊的建設在持續,并且過(guò)程艱辛漫長(cháng),但只要像標題一樣,每個(gè)晝夜都有所得,輝煌的團隊成果一定是指日可待的。
拓展培訓心得心得體會(huì )3
通過(guò)參加此次戶(hù)外拓展活動(dòng),使我感悟頗多,拓展訓練以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了深刻的道理,讓我找回了生活以及工作中遺失了的許多美好的東西,比如:意志、挑戰、責任、信任以及感恩。這使我深刻的意識到:其實(shí)每個(gè)人都很堅強,每個(gè)人在生活及工作中都有潛在能力未能發(fā)揮出來(lái)。那是因為大多數的人長(cháng)期處于一種安逸以及不思進(jìn)取的狀態(tài)。通過(guò)這次戶(hù)外拓展活動(dòng),告訴我們:只要勇于挑戰,擁有堅強的意志力,懂得合作共贏(yíng),同時(shí)保持一顆感恩的心。那么,沒(méi)有什么困難能夠擊敗我們!
當走進(jìn)戶(hù)外拓展的訓練基地,穿上迷彩制服,全隊一起高呼隊名、隊號的那一剎那,我的心靈被震撼了,這時(shí)我感覺(jué)到,我就是一名戰士,我必須為全隊的勝利,全隊的榮譽(yù)而戰。在教練的介紹下,我們逐漸了解到了“戶(hù)外拓展”的含義。這是一把能夠打開(kāi)“挑戰自我、磨練意志、團隊磨合”的鑰匙,它能夠激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng )造性的發(fā)揮人的團隊協(xié)作能力。在訓練場(chǎng)上,我們忘記了年齡,忘記了身份,忘記了一切,全身心的投入到了訓練當中。由于時(shí)間的關(guān)系,參加的項目不是很多,但是每個(gè)項目以及教練的教誨都給予我很深的感受,影響最深的是“進(jìn)化論”“同穿一雙鞋”“乒乓球接力賽”“高空跳”以及“畢業(yè)墻”。
“進(jìn)化論”,以全隊為挑戰對象,我們全隊以“剪刀石頭布”的戰略模式進(jìn)行生存大PK,從最原始的雞蛋升級到小雞,由小雞升級到鳳凰,再由鳳凰升級到人,無(wú)論從什么級別輸了,最終都要被打回原形變成雞蛋。從教練說(shuō)開(kāi)始的那一刻,我們全隊的人員都在努力的“剪刀石頭布”想贏(yíng)得最終的勝利變成人。有的人一輪就變成了人,也有的人直到最后都還是雞蛋、小雞或者鳳凰。我也是經(jīng)過(guò)好幾輪的奮斗才變成人的。聽(tīng)著(zhù)很簡(jiǎn)單的一個(gè)小游戲,卻讓我感觸頗深。這不正是我們社會(huì )的影射嗎?每個(gè)人都在努力奮斗,有的人爬到了頂層,有的人還是在底層或者中層!拔锔偺鞊,適者生存”這不管在哪個(gè)年代都是亙古不變的真理。當然,當您處于最頂層的時(shí)候,回頭看看底層、中層的人,您是不是要抱著(zhù)一顆感恩的心來(lái)看待他們,如果不是他們一直都在支持著(zhù)您,您能有今天的成就嗎?
“同穿一雙鞋”,以團隊為挑戰對象,通過(guò)“同穿一雙鞋”,感悟合作精神。要求比賽當中允許說(shuō)話(huà)以及不允許說(shuō)話(huà)大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進(jìn),這一項目我很慚愧,因為我們這局墊底了。同樣,我也很自豪,因為我們永不言敗,堅持到最后。這個(gè)項目讓我們充分體驗到競爭環(huán)境下主動(dòng)溝通、掌握溝通技巧以及合理利用資源的重要性!叭¢L(cháng)補短”向來(lái)是成功者的秘密武器。
“乒乓球接力賽”,以團隊為挑戰對象,通過(guò)“乒乓球接力賽”,培養協(xié)作能力。要求比賽中乒乓球不能落地,不能回流,最終接到小桶內。以1球和2球同時(shí)進(jìn)行大比拼決定勝負。成功跟之前“同穿一雙鞋”一樣需要全體成員齊心協(xié)力來(lái)完成。這個(gè)項目讓我們充分意識到團隊協(xié)作能力的重要性。
“高空跳”,以個(gè)人為挑戰對象,爬上半空中,要求站在20CM的圓盤(pán)上跳躍拉住上面的桿子。這無(wú)疑對大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)挖掘自身潛力的挑戰。起初,看著(zhù)隔壁的團隊的人員一個(gè)都沒(méi)拉住桿子,心里不免有幾分感嘆,難道那么難抓住嗎?我也要試試。這種心理打開(kāi)了我心里的第一道防線(xiàn)。我不得不說(shuō)我們團隊是優(yōu)秀的團隊,因為第一位參與者給大家打響了第一炮,我們?yōu)樗麣g呼。雖然我自己沒(méi)抓住,有點(diǎn)遺憾。一開(kāi)始往上爬的時(shí)候帶著(zhù)一種興奮的心情,快爬到圓頂需要站到圓頂上面的時(shí)候,往下忘了一眼,哇,好高!最終可能是因為怕死,也可能是第一次跳躍,不知道怎么還沒(méi)跳起來(lái)就已經(jīng)over了。雖然有點(diǎn)遺憾,但最起碼自己嘗試了,如果有下次,一定要抓住。我們團隊有33人,應該有二十多個(gè)人都挑戰
成功了,我為你們感到自豪。這是一項挑戰自我的訓練。如果你不去嘗試,你永遠不知道自己有多厲害!
“畢業(yè)墻”,以全隊為挑戰對象,這也是本次拓展訓練最后一個(gè)項目。一面4.2米高的墻,不能借助任何的外力工具并要求在規定的時(shí)間內完成任務(wù),想想這是不可能完成的任務(wù),但是我們做到了。16分鐘完成,33名隊友全部通過(guò)。這項任務(wù)包含了太多的意義。有領(lǐng)導、組織、配合、溝通、感恩。通過(guò)這個(gè)項目,我們充分感受到了一個(gè)團隊在完成一項重要工作時(shí)所表現出來(lái)的團隊精神及力量。試想:如果沒(méi)有即使被人把肩膀踩得血痕累累的人梯,我們不可能完成這個(gè)任務(wù);如果沒(méi)有全隊人一雙雙高舉的防護墻,也將沒(méi)有這么讓人驚嘆的成績(jì)?尚行缘姆桨,全隊的團結一致、齊心協(xié)力讓我們取得了傲人的成績(jì)。久違的感動(dòng),模糊了多數人的雙眼。我們要感謝給我們一個(gè)階梯的人,我們要感謝在上面提拔我們的人,我們要感謝在下邊推了我們一把的人,我們要感謝在生活中給予我們幫助的人,我們要感恩父母。
通過(guò)這次戶(hù)外拓展訓練,通過(guò)一次次的分享,使我充分領(lǐng)略到了團隊協(xié)作的重要意義,同時(shí)也促進(jìn)了同事之間的友好、互助、信任以及關(guān)愛(ài)的和諧情感,加深了時(shí)間的統籌和管理!皩W(xué)無(wú)止境”我會(huì )在不斷的學(xué)習當中充實(shí)自己,彌補自己的不足,用心去完成每一件事情。
拓展訓練雖然已經(jīng)結束,但拓展精神要一直延續到工作中的每一天,在此預祝公司明天會(huì )更美好!
拓展培訓心得心得體會(huì )4
“很多事情光靠你一個(gè)人是不行的,你要學(xué)會(huì )團隊合作,你聽(tīng)過(guò)合力解壓這個(gè)詞嗎?”,這句話(huà)是最近一部電影《杜拉拉升職記》里的一段臺詞,我覺(jué)得用在這次公司組織的拓展培訓里非常合適。
二零XX年X月X日、X日兩天XX投資的成員相聚在XZF,在ZF訓練基地展開(kāi)了這次此次訓練,這次訓練無(wú)疑成為了一次特別有意義的訓練,喜悅、興奮、感動(dòng)、開(kāi)心,這些詞匯在本次訓練中展現的淋漓盡致,一次次我們的隊伍一起落后、一起努力、最后到一起勝利,其間的心情是很復雜的,也讓人感觸頗多。給我印象最深的就是十人一起玩的大木鞋,考驗了我們團隊的團結齊心,游戲中只要有一人沒(méi)抬起腳,我們整支隊伍將無(wú)法前進(jìn),第一場(chǎng)我們失利了,壓力來(lái)到了我們這邊,我們必須連勝兩場(chǎng)才能取得勝利,這時(shí)的壓力不一定是壞事,我感覺(jué)我們的心齊了,那種對勝利的渴望…第二局我們在落后的情況下,調整節奏齊步走,加上對方的犯規被罰停五秒,我們取得了勝利,最后一局全隊不給說(shuō)話(huà),我們依然靠我們團隊的默契,齊步跨向了勝利。
這就像平時(shí)在工作中一樣,就算我們處于落后的狀態(tài),也不用怕,齊心所向的力量是最強大的,可怕的卻是團隊失去了取得勝利的信心,一個(gè)團隊必須要有一個(gè)明確的目標,只有設定明確的目標,一起去奮斗、去爭取,大家相互鼓勵,我相信勝利一定會(huì )屬于我們!
走鐵鏈我覺(jué)得是最累的一個(gè)項目,我用了將近十分鐘才走到對岸,在十分鐘里,我的手臂都在用力支撐著(zhù)身體,途中也想過(guò)放棄,因為手太酸了,但還是堅持下來(lái)了,這是一種與生俱來(lái)就有的韌勁,輕易放棄不是年輕人做的事!有一次,我去張恒春公司去談五貝子上柜時(shí),進(jìn)了采購部,做完自我介紹剛引出五貝子這一塊時(shí),采購部經(jīng)理就讓我出去,說(shuō)不做這些產(chǎn)品,接著(zhù)他就向業(yè)務(wù)部走去,我沒(méi)有離開(kāi),因為我還沒(méi)有做出努力,就不能確定它一定會(huì )是失敗的,我站在業(yè)務(wù)部門(mén)口等,時(shí)而微笑的望著(zhù)他,他出來(lái)之后問(wèn)我:“你們產(chǎn)品是干什么的”,我就知道應該有下文了,打了根煙,接著(zhù)我就讓他了解了我們的產(chǎn)品,他也同意上柜了。如果我離開(kāi)了,放棄了,就什么機會(huì )都沒(méi)有了,雖然我們最后沒(méi)有選擇與張恒春合作,但經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了堅持的重要性,要想事情有所轉機,堅持是基礎!
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在上周六、周天參加了由公司部門(mén)組織的素質(zhì)拓展訓練。雖然只有短短兩天的拓展培訓時(shí)間,拓展培訓給我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,我相信今后不管我們在何種崗位上,只要用心體會(huì )我們就能得到不同的人生感悟。
當我們坐上開(kāi)往拓展培訓基地的大巴時(shí),我們每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)、期盼的心情。到達拓展培訓基地,附近拓展教練便開(kāi)始讓我們每個(gè)人換上統一的團建迷彩服,整齊的去會(huì )議室開(kāi)展了拓展培訓的動(dòng)員儀式。短短的20分鐘,我們每個(gè)人出謀劃策確定了我們的拓展訓練隊名,拓展訓練隊歌,拓展訓練口號,拓展訓練隊旗,隊長(cháng),宣傳員,安全員等等。同時(shí)也做好了面對困難的準備和隨時(shí)戰斗的準備。
我們分了兩組,進(jìn)行的第一個(gè)拓展項目是高空走鋼絲。站在8米多高的平臺上,教練讓我們兩人一組,完成任務(wù)。其實(shí)我心里真的很沒(méi)底,很不自信的對自己說(shuō):“我準備好了!碑斘业拇顧n對我說(shuō):“沒(méi)事,請相信我們,我們倆不要緊張相互抓好,心情放平靜慢慢向前移動(dòng),真的會(huì )沒(méi)事!贝顧n那溫馨話(huà)語(yǔ)以及讓我穩穩抓住腰帶,我感到了從未有過(guò)的踏實(shí)與信任。這個(gè)活動(dòng)就是信任與責任的體現。在工作中也是如此,作為一個(gè)單位我們要建立信任,真誠,加強我們各個(gè)部門(mén)的配合,提高我們的工作效率。
我們進(jìn)行的第二個(gè)拓展項目是高空斷橋。這是一個(gè)個(gè)人項目,當我們站在下面時(shí)看著(zhù)隊友們似乎很輕松的就跳躍而過(guò)。但是當我上去時(shí),我依舊會(huì )感到恐懼和害怕。站在8米多的高空中,我兩腿一直在發(fā)抖,橋板晃得不停,可是我聽(tīng)到隊友們對我的鼓勵和支持(特別是劉科長(cháng)和白澍老師等),他們?yōu)槲液凹佑。我堅定了我的信念,我不能讓他們失望,于是我克服了自己內心的恐懼,邁出了這一步,結果竟然成功了!這時(shí)我才知道,原來(lái)并不像我想象的那么困難,只要你勇敢挑戰,相信自己就沒(méi)有辦不到的事情。在這項活動(dòng)中,隊友們都很團結,大家的團結幫助和支持讓我無(wú)比自信和勇敢。
我們進(jìn)行的第三個(gè)拓展項目叫“搶奪金沙江”。這個(gè)項目是團隊項目,我們最終成功了。這個(gè)是我印象中最深刻,給我感觸最深的一個(gè)項目。當我們14名小伙伴愿為橋墩的那一刻,我覺(jué)得很自豪,很開(kāi)心。當我牽著(zhù)我的搭檔的手時(shí),我知道此時(shí)此刻責任重大,隊友的安全掌握在我和搭檔的手中,我要保護他們的安全。讓近30名小伙伴安全到達了目的地。雖然很累,雖然滿(mǎn)頭大汗,雖然濕了衣服磨破了手皮,但我的內心真的很高興,因為我的隊友很安全的到達了。在這個(gè)項目中,讓我想到在我們的人生道路上有很多幫助過(guò)我們的人們,當我們遇到困難時(shí)是誰(shuí)拉了我們一把?反過(guò)來(lái)想想,如今我們有了自己的工作,有了自己的家庭,為人父,為人母,有了自己的孩子,而多長(cháng)時(shí)間問(wèn)候一次朋友呢?又多長(cháng)時(shí)間看望一次父母呢?此時(shí),淚水已經(jīng)濕了眼眶,在我的成長(cháng)過(guò)程中作為一個(gè)朋友,作為一個(gè)女兒我做的真的不夠,真的很感謝拓展教練給我們上了人生中很重要的一堂課,它將教會(huì )我在今后的工作和生活中如何去感恩,如何去做人!它將讓我們時(shí)刻用一顆感恩的心去善待所有幫助過(guò)我們的人……
在這次拓展培訓中,團隊中的每個(gè)成員互相團結,互相幫助才能共同完成任務(wù)。在今后的工作中,我們要發(fā)揮自身的潛能,克服心理恐懼,敢于挑戰,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì )關(guān)心他人,樹(shù)立團隊的精神。不管遇到什么困難,能勇敢地跨出就是海闊天空,就離成功近了一步。最后我感謝為我們付出的拓展教練和給我鼓勵的每一個(gè)人,你們讓我學(xué)到了很多很多……,感謝我們的領(lǐng)導給我們這么好的機會(huì ),我會(huì )更加努力的工作,發(fā)揮團隊合作的精神,為我校的發(fā)展盡一份力量!
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六月,廣州金升陽(yáng)科技有限公司研發(fā)部來(lái)到位于廣州黃埔丹水坑風(fēng)景區的笑翻天樂(lè )園進(jìn)行團隊拓展訓練。一天短暫的體驗式拓展培訓讓我們體會(huì )到團隊利益無(wú)小事,團隊的利益高于個(gè)人的利益才是完美團隊。一天短暫的體驗式拓展培訓,大家把工作生活中習以為常、容易漠視的觀(guān)念和行為進(jìn)行再認識,個(gè)人的智慧與團隊的合力是多么的重要。
團隊利益無(wú)小事,這是怎樣高度的一種定義!在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負責,牽一發(fā)而動(dòng)全身的社會(huì ),對團隊是什么樣的要求?是要求個(gè)人激發(fā)自我潛力,超越團隊目標;是時(shí)刻認識到細節決定成;是始終堅持一切團隊利益高于個(gè)人利益。有了這些及共同目標,再加上充分的溝通和協(xié)作,才是完美的團隊。
首先是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲:“慣性拍手”,游戲的規則簡(jiǎn)單到我不想用文字去描述它,但游戲背后的意義卻遠非文字所能表達,教官給了我們一句點(diǎn)睛之筆的總結:“慣性是導致許多工作低效、不能如期完成、損失團隊利益的罪惡之手!
在經(jīng)歷了一場(chǎng)團隊認識的革命性洗禮后,接下來(lái)的“突擊障礙”、“信任橋”、“智力剪紙”,讓我們領(lǐng)悟到了“犧牲小我成就大我”的個(gè)人奉獻精神;感悟到了每個(gè)人都是渴望被信任的,有了別人的信任,身上便平添了責任感,在本著(zhù)對自己對他人負責的態(tài)度,壓力才能轉化為不盡的動(dòng)力;個(gè)人的智慧和團隊的決策是完成共同目標的重要推動(dòng)力。同時(shí),這些活動(dòng)也培養了我們在管理工作中的許多必需特質(zhì):領(lǐng)導的決策力,快速反應的.應變能力等。最后的“密碼傳遞”活動(dòng)令我們參與其中的每一位隊員都終生難忘;顒(dòng)前教官三番五令的游戲規則說(shuō)明也許讓大家覺(jué)得太小瞧我們了。
高效團隊拓展培訓已落下帷幕,一天里隊員們在教官精心安排下體驗到了也許日常生活中從未正視過(guò)的亮點(diǎn)。我們生活在團隊中,每個(gè)人的激情、智慧和奉獻,才能成就團隊的驕傲。我們感謝教官的啟迪和引導,也感謝公司給我們這樣的學(xué)習機會(huì )。一天酷暑中的辛勞和汗水換來(lái)如此深刻的心靈震撼,我們每一個(gè)人都刻骨銘心。教官集合隊伍的講話(huà)還在耳邊響起,“今天的公平是對你的恩惠,不公平是對你的激勵;你期望的成功,只能靠你今天的努力付出,對自己付出,對團隊付出!
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20xx年8月19,20日很榮幸和我的小伙伴們一同參加了臨汾婚協(xié)組織的首屆婚禮人拓展夏令營(yíng),兩天的拓展結束回來(lái)后,腦中還不時(shí)呈現期間好多畫(huà)面,背摔,電網(wǎng),急速60秒,驛站傳書(shū),清晨15公里越野,畢業(yè)墻,盲人手拉手等項目,一開(kāi)始,好多項目大家都覺(jué)得不可能完成,經(jīng)過(guò)全體隊員的分工合作都努力完成了任務(wù),我感受到:人生道路上,最大的障礙和敵人是我們自我,只有正視自我,勇于戰勝自我,人生道路才會(huì )走得更順暢。當困難擺在面前時(shí),能不能超越自我,就看你有沒(méi)有信心和勇氣去應對,去理解挑戰。
相互信任、相互尊重、相互關(guān)愛(ài)、相互理解是人與人之間溝通的前提和基礎,每個(gè)同事都需要關(guān)愛(ài)和幫忙,當自我與同事發(fā)生誤會(huì )時(shí),要多檢討自我,少責備他人。一個(gè)人的潛能更是無(wú)法估量的,每個(gè)人都有自我值得學(xué)習和敬重的地方,只要我們用真誠的心與他人溝通,彼此尊重,虛心學(xué)習,我們將創(chuàng )造更多的奇跡。
擁有職責心和團隊協(xié)作精神才會(huì )將取得個(gè)人和團隊的雙贏(yíng),俗話(huà)說(shuō):“眾人拾柴火焰高”,一個(gè)人的力量是有限的,只有大家齊心合力才能共度難關(guān)。其實(shí)我們每一天的工作都在這個(gè)拓展游戲中,能否真正把拓展中的團隊精神運用到實(shí)際工作中去,或者能否真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難中,才是最重要的。細節決定成敗,有些項目我們制定了完美的方案,分工好人員,但一點(diǎn)點(diǎn)小的細節疏忽,使得前功盡棄,產(chǎn)生遺憾。
我們要有感恩的心,實(shí)現一個(gè)目標不能只靠自我,而是學(xué)會(huì )互相取長(cháng)補短,互相幫忙,感謝幫忙過(guò)你的人,感謝你有潛力去幫忙別人。
辦任何事情我們務(wù)必有計劃,有領(lǐng)導,有謀略。只要大家選出了領(lǐng)導,有思想、有計劃,想好事物的前因后果,用心配合并出謀劃策,堅定不移地執行群眾策略與決定,朝著(zhù)共同的目標去奮斗,充分思考各方面因素,估計出可能出現的各種狀況,只有這樣,才會(huì )避免做些無(wú)用功,團隊才會(huì )提升。
我們的宣揚寶貝們,在這次活動(dòng)中都表現十分優(yōu)秀,回來(lái)后依然熱情高漲,都寫(xiě)了自我的心得體會(huì ),相信我們在今后的工作和生活中我們會(huì )一如既往的互相幫忙,一路同行!
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以前對于“拓展培訓學(xué)習”這個(gè)活動(dòng)僅是耳聞,但從未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容。這次有機會(huì )參與到支行團委組織的青年員工赴松江青青世界開(kāi)展的拓展培訓學(xué)習活動(dòng),讓作為農業(yè)銀行這個(gè)大團隊中的新人的我受益匪淺,感觸良深!歸納起來(lái),分述如下:
一、團結一致,相互協(xié)作。
我們參加的
第一個(gè)培訓學(xué)習活動(dòng)就深刻的體現出這個(gè)道理。記得當時(shí)培訓學(xué)習師把每個(gè)小隊分成兩個(gè)小組,規定每個(gè)小組在規定的范圍內達到指定幾個(gè)地點(diǎn),以用時(shí)最少的隊為勝。但游戲的關(guān)鍵點(diǎn)在于一個(gè)隊伍的最終成績(jì)要以?xún)蓚(gè)小組的平均值為準,所以這就充分的考驗了隊員們團結合作的精神,也就是說(shuō)單單自己的小組成績(jì)好的話(huà)不足以最終獲勝,只有各位心往一處想,勁往一起使,那樣才能同舟共濟、創(chuàng )造奇跡!
二、拓展培訓學(xué)習彼此信任,相互關(guān)愛(ài)。
在“穿越電網(wǎng)”的游戲中,各成員必須在規定的時(shí)間內一一穿越數量有限且大小不一的網(wǎng)眼,特別強調的是,在穿越過(guò)程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線(xiàn),否則便是失敗?墒怯械木W(wǎng)眼狹小無(wú)比,想要穿越簡(jiǎn)直就是不可為之事。但是培訓學(xué)習師一再鼓勵:要相信自己,沒(méi)什么做不到的。于是各位便抱著(zhù)將信將疑的心情開(kāi)始嘗試,我們吸取了之前所做過(guò)的游戲帶給我們的感觸,事先有計劃的部署研究,怎么樣才能利用有限的資源獲取最大的效益。最后我們決定使用幾個(gè)稍大一點(diǎn)的網(wǎng)眼過(guò)去兩為男士,再剩兩位男士最后通過(guò),四位男士主要起到承前啟后的作用,各位用托舉的方法懸空地把幾位女士轉移到“電網(wǎng)”的另一頭,游戲的過(guò)程中,托舉者手上承載著(zhù)他人的“性命”,而被托舉者又是絕對信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來(lái)掌握。這就是拓展培訓學(xué)習一種彼此信任的表現。在一個(gè)集體中,做任何事情都需要有這種大無(wú)畏的信任精神,而且各位都要抱之以真心關(guān)愛(ài)的心情去對待自己的同伴,人人都要以他人為先,那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì)。在工作中也是如此,如果各位都各存異心,各自為戰,關(guān)系冷漠,缺乏交流,甚至相互猜嫉,那樣只能與原來(lái)爭取的工作目的背道而馳。
三、合理分工,計劃有序。
“盲陣”的游戲亦讓人感慨頗多。游戲規定所有成員必須蒙住雙眼,在規定的時(shí)間內用事先提供的幾跟繩子在地上組成一個(gè)正方形,然后所有成員還必須均勻的分布在繩子的四周。一開(kāi)始,當培訓學(xué)習師公布游戲規則的時(shí)候所有人都覺(jué)得太難了,但是各位也來(lái)不及多想就馬上投入到了游戲中,我們所使用的方法是先人為的用身體組成一個(gè)正方形,然后想以身體為基準來(lái)分布繩子的位置。但是怎么樣才能人為的組成一個(gè)正方形也是一個(gè)問(wèn)題,在激烈的討論和不斷的實(shí)驗中我最終想出了一個(gè)方法讓各位配合我完成,最終比較順利的解決了這一關(guān),而接下來(lái)的收關(guān)工作便是怎么樣把長(cháng)度上更長(cháng)的繩子與人體正方形合理的結合起來(lái),另外一位成員便想出來(lái)了一個(gè)很好的辦法,最終有專(zhuān)門(mén)的兩位不在正方形陣容內的成員完成以上的具體操作。
拓展培訓學(xué)習到最終完成這個(gè)游戲其實(shí)分了好幾個(gè)步驟,每個(gè)步驟都是困難重重,但是各位集思廣益,在各個(gè)不同的困難時(shí)期都在努力想出解決問(wèn)題的途徑,各位一步接著(zhù)一步的摸索前行,分工協(xié)作,最后事半功倍!聯(lián)系到我們的實(shí)際工作當中也是一個(gè)道理,特別是我們銀行系統,每個(gè)崗位都有著(zhù)不同的分工,有時(shí)侯各位都做著(zhù)各不相同的工作,但是追根究底這些工作都是系統的有聯(lián)系的分工。各位必須有計劃地、有目的地,合理配合那才能把工作做好,如果各位都各自為戰,不顧他人,那樣只會(huì )造成直接的損失,實(shí)在是得不償失的行為。
四、講究方法,眾志成城。
“登峰造極”的游戲一開(kāi)始各位都進(jìn)入了一個(gè)誤區,或許大伙都認為應該把手中現有的積木搭建的最高就是勝利,其實(shí)不然,我們在沒(méi)有把游戲規則研究透徹之前就盲目的開(kāi)始行動(dòng),最終導致事倍功半,
第一輪中我們因為超過(guò)規定時(shí)間而被判零分,但后面兩輪也清楚的吃透規則之后分數節節攀高,最終在
第一輪只獲得零分的情況下僅依靠后面兩輪比賽獲得了只比冠軍少一分的好成績(jì)。這個(gè)拓展培訓學(xué)習游戲告訴我們,做任何事情必須在一個(gè)現有的框架內,利用起所有可使用資源才能獲得成功。如果在還未了解所有情況的條件下盲目行動(dòng),那樣只能與自己預期的目標越來(lái)越遠。只有各位眾志成城,團結一致,并輔之以科學(xué)準確的方式方法指導前進(jìn),那樣才能事半功倍,成功到達勝利的彼岸。
總而言之,此次拓展培訓學(xué)習借用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而有通俗的游戲講述了許許多多有理有力的人生哲理,本來(lái)是枯燥乏味的游戲通過(guò)培訓學(xué)習師的講授在各位員工的心中折射出栩栩如生而又絢麗多姿的思想火花,給了我許多觀(guān)念上的啟迪。也教會(huì )了我通過(guò)這些哲理怎么樣正確對待生活和工作中所遇到的相關(guān)問(wèn)題。這種經(jīng)歷也是一種人生的閱歷,也是對自己思想境界和傳統觀(guān)念的一次提高和更新,仿佛踏上了一塊更高的基石,使自己看到了前方別有洞天的美景。
拓展培訓心得心得體會(huì )9
短短的兩天戶(hù)外拓展訓練很快就結束了,但我的心久久不能平靜。在這次活動(dòng)中,我收獲了太多的感想,有著(zhù)太多太多想說(shuō)的話(huà),在我過(guò)往的生活和工作經(jīng)歷中,從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此強烈的感悟,當我和隊友們經(jīng)歷了一次次的困難的考驗,完成一個(gè)又一個(gè)挑戰時(shí),我發(fā)現自己站在了一個(gè)新的高度,重新思考很多曾經(jīng)難以跨越的思想障礙和問(wèn)題,是什么給了我們力量,是什么讓我們的心重新溫暖,又是什么讓久違的信任再次降臨,這一切源自于我們大家真誠相待,齊心協(xié)力,團結一致,共同面對。
在第一個(gè)同舟共濟的游戲里,我們共同努力以第一名的好成績(jì)完成了看似不可能很快完成的的任務(wù)。游戲開(kāi)始,在短暫的共同商議后,本著(zhù)強——弱——強的隊員搭配原則,大家小心、努力地完成需要的每一個(gè)環(huán)節,漢文同學(xué)更是第一個(gè)走上吊繩,去試驗怎樣從吊繩上安全著(zhù)陸的方法。在最后關(guān)頭,大家緊緊抱在一起,由于輪胎太小,有的隊友需要直接踩在另一個(gè)隊友的腳上、身上,但是沒(méi)有一個(gè)人叫痛,當時(shí)大家只有一個(gè)共同的愿望,不要讓任何一個(gè)隊員掉下去,要堅持。當我們成功的時(shí)候,每個(gè)人都難以抑制內心的喜悅,高歌歡呼,那樣的開(kāi)心,是賺多少錢(qián)拿多少項目也無(wú)法比擬的一種成就感,那樣質(zhì)樸,那樣真實(shí)可愛(ài),大家都像孩子一樣互相分享著(zhù)成功的喜悅。
在自力更生做午飯的環(huán)節,又是另一番可愛(ài)的景象了,從來(lái)沒(méi)有炒過(guò)菜的菊花被柴火熏得滿(mǎn)臉是黑煙,漢文收拾好新鮮的魚(yú),金梅用不太熟練的刀功切好了菜,大家認真地討論魚(yú)要清蒸還是紅燒,還有另一些隊員在寫(xiě)隊旗,想口號,大家伊然一家人一般自然、親近,完全沒(méi)有陌生,防備和拘謹。這樣的開(kāi)心,有多久沒(méi)有過(guò)了?當大家在飯后在草坪上瘋玩“老鷹捉小雞”的時(shí)候,那樣開(kāi)懷的笑聲瞬間勾起大家對童年的回憶,孩提時(shí)的歡樂(lè ),有多少時(shí)候能出現在我們現在的生活中。如果不是這次拓展,大家內心的那些簡(jiǎn)單的小快樂(lè )要在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)才得以釋放?
在做“天使之手”的游戲時(shí),是我個(gè)人面臨的最大的挑戰,這個(gè)好聽(tīng)的名字本質(zhì)就是恐怖的高空走鋼絲。首先我畏高,其次我有腰傷。但是規定團隊必須每個(gè)人都過(guò),我內心掙扎著(zhù)。前面的隊友完成了下來(lái)鼓勵我并告訴我一些小決竅,身邊的隊友也說(shuō)要我挑戰一下自我,于是我決定,搏一回。當隊友黃誠緊拉著(zhù)我的手在鋼絲上邁出第一步時(shí),我害怕得不能呼吸,一直立在繩上不敢動(dòng),這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)我的隊友們在下面在呼喊,加油,你一定行,你很棒!那一瞬間,我似乎放下了所有的驚恐,鼓起勇氣再次走出艱難的一步,我想說(shuō),如果沒(méi)有那些鼓勵,沒(méi)有那些加油,我無(wú)法堅持,我無(wú)法戰勝那個(gè)害怕的我,謝謝我的隊友們。
在玩“風(fēng)雨人生路”這個(gè)游戲時(shí),無(wú)法預知前面的路,僅憑這個(gè)聽(tīng)上去都讓人不安的名字內心就有些讓人擔憂(yōu),沒(méi)有方向,不知道何時(shí)完成目標,沒(méi)有任何指引,更沒(méi)有基本的保護措施。有的只是一名隊友牽著(zhù)的這只手,這名隊友,我并不熟悉,他決定著(zhù)我的一切,我看不見(jiàn),只有依靠他,他會(huì )帶我走過(guò)怎樣的路,又如何避免受到傷害,這一切猶如身處迷霧,完全茫然。但當他牽著(zhù)我的手到達終點(diǎn)聽(tīng)到那優(yōu)美熟悉的琵琶語(yǔ)的音樂(lè )時(shí),我知道我安全了,從一路的緊張中解脫出來(lái),我迅速地回憶我和隊友走過(guò)的每個(gè)坎坷,最初,他小心翼翼地讓我一步步挨著(zhù)他的腳走,到我們達到一種默契后連續的大步,到后來(lái)遇到一個(gè)陡坡他用身體擋著(zhù)我慢慢滑下,再到他用手使勁拍打可能會(huì )撞到我的頭的水泥墻,還有他細心地讓我摸著(zhù)鐵索讓我在搖晃的橋上找到每一個(gè)著(zhù)力點(diǎn),還有許多許多。我能感受到,他認真謹慎地想著(zhù)每一個(gè)困難需要跨越的方法以及怎樣用一只手去傳達給我最準確的信息,讓我不要受傷,不要偏離方向。那一刻,我淚流滿(mǎn)面,我有多久沒(méi)有這樣信任一個(gè)人,我的隊友給我的那種安全感,那種共風(fēng)同雨的感動(dòng)讓人無(wú)法平靜,我只想對他說(shuō):謝謝!當我們浴血奮戰在這個(gè)適者生存、優(yōu)勝劣汰的社會(huì )時(shí),我不相信任何人只相信自己,在處理與客戶(hù)關(guān)系時(shí),我把這些看成貓和老鼠的游戲——甲方乙方,在與員工的相處上,我一直把握著(zhù)用人并疑人的原則處處設防。信任是什么呢?這兩個(gè)字太遙遠。而那一刻,我的隊友,用他的友愛(ài),他的呵護,他的力量,他的無(wú)私讓我明白,人與人之間最重要的是信任,關(guān)愛(ài)。其實(shí)在我的成長(cháng)和成就背后,有多少親人、朋友的支持,有多少無(wú)私的關(guān)愛(ài),太多的時(shí)候,我們被利益蒙住了雙眼,看不到真相,當一個(gè)人心中有愛(ài)懂得感恩的時(shí)候,當你懂得怎么去愛(ài)你身邊的人,家人,朋友,員工時(shí)候,你才能夠成為一個(gè)真正讓人尊重的人。當為人子女,為人父母,為人老板,為人朋友不能讓身邊的人感受到你的關(guān)心和愛(ài)不能為他們帶來(lái)快樂(lè ),你就是坐擁有整個(gè)江山,又意義何在?
在這次拓展訓練中,我收獲了太多太多的心得,如:感恩,團結,信任,友愛(ài),溝通,嚴謹,責任,細節,執行力,合理分配資源,團隊配合等等,可是更讓我銘記于心的是我們在這兩天之中建立的同學(xué)之間真摯的友誼。若干年后,當我們白發(fā)蒼蒼,我們是否還能夠再聚首,笑談當日祥春同學(xué)被鞭炮捉弄的窘迫,還能邁著(zhù)蹣跚的小步再玩老鷹捉小雞......
拓展培訓心得心得體會(huì )10
這次拓展活動(dòng)使我深深的體會(huì )到團隊協(xié)作在任務(wù)執行過(guò)程中的重要性,同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何突破自己心理的極限,可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項目就能夠達到理想效果的,通過(guò)對拓展項目的精心設計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠實(shí)現個(gè)人某些心理障礙的跨越,于此同時(shí)也能夠體會(huì )到個(gè)人能力的發(fā)展潛力。證明了自己,超越了自己。通過(guò)這種拓展項目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的戰略團隊,大家都各司其職、各負其責,在拓展項目中尋找合作的黃金點(diǎn),不斷形成一種默契,這種關(guān)系由原來(lái)松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線(xiàn)的組合體,團隊的每個(gè)成員在項目進(jìn)展中都增強了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅忍不拔進(jìn)行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個(gè)團員的膽識,也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。沒(méi)有不可能,超越自己就能夠創(chuàng )造奇跡。
從拓展訓練聯(lián)想到實(shí)際的工作,我也感到受益匪淺,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,靠一個(gè)人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微,由此,團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團隊的最佳狀態(tài),使其成為一個(gè)無(wú)堅不摧的戰斗團體,必須增進(jìn)彼此的了解和加強相互之間的信任感。這次拓展訓練項目的安排和設計在這方面的努力每個(gè)人都深有體會(huì ),由此應用到具體的工作中,團隊中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會(huì )有很大的提高。
通過(guò)對拓展訓練的總結體會(huì ),在實(shí)際工作中如何增強團隊的核心競爭力,我想:首先,整個(gè)團隊必須確定一個(gè)合理的工作目標,在目標確定的前提下,制定出切實(shí)可行的工作計劃。很明顯,沒(méi)有目標的團隊,存在就沒(méi)有任何意義;而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實(shí)現,那最終也必將一事無(wú)成。其次,整個(gè)團隊必須有強大的凝聚力,單個(gè)成員對整個(gè)團隊要有責任心和使命感,形成一個(gè)相互信任的核心,使每個(gè)成員都參與團隊工作之中,發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度,整個(gè)團隊才能不斷進(jìn)取,取得成功。再者,合理分配整個(gè)團隊的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個(gè)團隊才會(huì )保持高度的發(fā)展態(tài)勢,從優(yōu)秀走向卓越。
拓展培訓心得心得體會(huì )11
衷心地感謝學(xué)校給了我們艱難但充滿(mǎn)意義的培訓,我也慶幸自己沒(méi)有因為身體的些許不適而退縮。時(shí)間雖短,但收獲實(shí)在太多太多。
1.對拓展培訓有了進(jìn)一步的認識,也堅定了我一直走下去的勇氣與信心。
原先,對拓展有的只是很表面的認知,不過(guò)就是“苦力活”嘛,無(wú)論是酷熱的夏日還是寒冷的冬天,無(wú)論揮汗如水還是寒風(fēng)刺骨,都是風(fēng)雨無(wú)阻的在野外展開(kāi)一系列的活動(dòng),而大多是對身體的鍛煉?蛇@一次,當我回顧訓練中的挑戰和磨難時(shí),我親身感受到了拓展培訓的意義所在,也獲得了做好各項工作的推動(dòng)力。拓展培訓,原來(lái)不只是一種簡(jiǎn)單的訓練,更是一種文化、一種精神、一種理念、一種思維、一種考驗。
通過(guò)體驗式的培訓,不僅使我們高度參與并進(jìn)行互動(dòng),還磨練了個(gè)人意志。這既是對我們體能上的鍛煉與檢驗,更是對我們精神上的啟發(fā)與洗滌。
2.相信自己,相信隊友!沒(méi)有不可能,只有不努力!
面對挑戰,我們總是覺(jué)得目標好遙遠,覺(jué)得自己不可能去完成,總是給自己設定一些限制去阻礙自己直面挑戰。殊不知,那些看似不可能的挑戰,只要有我們的努力,就真的會(huì )實(shí)現!在“穿越電網(wǎng)”環(huán)節,看到“電網(wǎng)”之間的洞口如此小,心里禁不住嘀咕:“怎么可能鉆得過(guò)去嘛!”可是,當隊友把自己小心呵護著(zhù)抬過(guò)去之后,自己都不敢相信自己真的做得到!原來(lái),很多時(shí)候我們不是做不到,而是以為自己做不到罷了。
3.明確自己的位置,切勿在慌亂失自我。
我們在做一件事之前,對自己的定位往往是清晰的。但在慌亂中,我們卻經(jīng)常忘記自己的位置。這是我在七巧板的游中領(lǐng)悟到的。當時(shí),我和兩個(gè)同事被分到第七組,成為了領(lǐng)導整個(gè)團隊得分獲得勝利的希望。然而,在隊友的呼喊和自己的慌亂中,我們仨早把自己的領(lǐng)導身份拋諸腦后。后來(lái)隊友評價(jià)我們:“本該是個(gè)官,卻成了跑腿的了!”
教練總結道,以后我們在工作上也許會(huì )犯同樣的錯誤:我們本該是個(gè)老師,但很容易被各種各樣的事情沖昏頭腦,以致于忘記了自己是個(gè)老師,失去了一個(gè)老師應有的警覺(jué)。
兩天下來(lái),付出了很多,但收獲得更多!付出的那些汗水和淚水,最終一定會(huì )凝結成最美好的存在。雖然苦,雖然累,但一切都是值得的!
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“同心協(xié)力,奮勇前進(jìn)”,短短兩天一夜的拓展訓練,不僅把妙趣橫生的游戲同人生與事業(yè)聯(lián)系在了一起,更給我們全體參訓員工帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣與思索,引起了我們心靈的強烈震撼和共鳴!這次訓練所帶給我的感動(dòng)與心潮澎湃是一種莫大的收獲,這樣的收獲很有可能是漫長(cháng)生命中濃墨重彩的一筆。其中,這次培訓的眾多活動(dòng),給我印象最深的要數“孤島求生”。
這個(gè)游戲是把我們隊分成三個(gè)小組,分別安置在“盲人島”(在島上的人看不見(jiàn),比喻基層員工)、“啞人島”(在這個(gè)島上的人不能說(shuō)話(huà),比喻中層員工)和“珍珠島”(在這個(gè)島上的人是正常人,比喻高層決策者),要求在規定時(shí)間內完成相應的任務(wù)把大家集中在一起。我屬于盲人島上的一員,開(kāi)始我們六位盲人被教練帶到了盲人島上,由于我們什么也看不見(jiàn),都不知道做什么,老老實(shí)實(shí)的呆在島上。幾分鐘的沉默過(guò)后,實(shí)在不知道該干什么了,就朝其他島喊“救命”。不過(guò)他們正在用若干工具保護一只雞蛋,沒(méi)空理我們,于是我們島又陷入了沉默。直到珍珠島的人無(wú)意中看到我們島有一個(gè)關(guān)鍵的道具,才想到先派人到我們島上來(lái),最終把所有的人聚集到珍珠島,完成了任務(wù)。游戲結束后,教練帶領(lǐng)我們做最后總結,我們才發(fā)現原來(lái)雞蛋、排序等任務(wù)都是次要的,最重要的任務(wù)是把大家集中在珍珠島。
通過(guò)這個(gè)游戲給我幾個(gè)啟發(fā):
其一、“磨刀不誤砍柴工”,只有先研究好規則及可以利用的條件,才能有效的完成任務(wù)。因為教練給的時(shí)間是非常有限的,我們都想在規定的時(shí)間內完成任務(wù),唯恐因為動(dòng)作慢而浪費時(shí)間,可結果其中最重要的一條游戲規則,即“任何人或物品落水會(huì )立刻沖到盲人島”,被啞人島和珍珠島的人忽視了,導致我們浪費了大把的時(shí)間。同樣在工作中也是這樣,我們應該對每一項任務(wù)先仔細進(jìn)行分析,制定目標,以目標為導向確立行動(dòng)方案。
其二、關(guān)鍵時(shí)刻“主”與“次”辨別能力的培養。管理層往往會(huì )接到來(lái)自下級、其他部門(mén)以及上級等等方方面面的信息,諸多問(wèn)題等待管理者去解決。管理者要在這些任務(wù)及信息中學(xué)會(huì )辨別“主要任務(wù)”和“次要任務(wù)”,避免本末倒置。我們的主要精力應更多的放在重要而不緊急的事情上,及早計劃避免將重要而不
緊急的事情轉化成為重要而緊急的事情,每天都匆匆忙忙的去趕著(zhù)“救火”肯定不能高質(zhì)量有統籌的完成任務(wù)。
其三、協(xié)作非常重要。在我們這個(gè)游戲中,團結協(xié)作的作用被發(fā)揮得淋漓盡致。它形象的昭示了在管理溝通方面存在的誤區――高層管理者每天忙于工作,沒(méi)有時(shí)間或是忽視了與下級的溝通,中層管理者想做的事情不敢做,怕領(lǐng)導責備或懲罰,而底層的員工雙眼摸黑,不知道怎么做或是懶得問(wèn)怎么做。
一次訓練,一種體驗,一點(diǎn)小小的收獲和美好的回憶?傊,通過(guò)這次拓展訓練,我們磨練了戰勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì )在我今后的工作中帶來(lái)很大的幫助。人生的道路是曲折的,漫長(cháng)的,一次訓練雖不能解決所有問(wèn)題,但它能給我們以啟示,讓我們更團結、更堅強。
這次拓展訓練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會(huì )也非常豐富,總結起來(lái),有以下幾點(diǎn):
1、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時(shí),每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)安排,僅說(shuō)些意見(jiàn),時(shí)間稍長(cháng),便按耐不住,跳將出來(lái),指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂;
2、應學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調達到目標,通過(guò)溝通交流,才能建立多贏(yíng)的局面;
3、從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調,形成力量的整合才能完成共同的任務(wù);
4、這是我從教練的講解里領(lǐng)會(huì )的一種精神。作為領(lǐng)導,要看到差異,容納差異,協(xié)調差異,利用差異,在差異中取長(cháng)補短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團隊;
5、知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量
最后,感謝公司給了我們這么一個(gè)難得的培訓機會(huì ),同時(shí)我也希望以后公司能夠組織更多類(lèi)似的培訓活動(dòng)。
拓展培訓心得心得體會(huì )13
今天早上和這批軍官一起去了一個(gè)拓展培訓基地,拓展培訓,加強團體合作和團體意念,這批軍官最小的級別是中尉,最大的是大校,平時(shí)都是他們只會(huì )小兵,下級,今天被培訓師指揮,第一感覺(jué)是,他們中有的人不屑,有的人合作,有的人持觀(guān)望態(tài)度。
培訓師是一個(gè)特警下來(lái)的,目光很犀利,言語(yǔ)很洪亮,很有動(dòng)員性和組織性,先是思想熱身,讓大家有一個(gè)團體的概念,
具體的我倒沒(méi)有怎么在意,但是我從他身上可以看到一股精神氣,一股猛勁,很有爆發(fā)力和自信的感覺(jué),讓大家自信起來(lái),問(wèn)其中一個(gè)中校一個(gè)問(wèn)題,你5秒能拍手拍幾下,回答20下,他讓我們拍,到5秒他說(shuō)停,當他喊停后,問(wèn)多少下,回到22下,結果訓練師告訴我們,其實(shí)他2秒66的時(shí)候按下了,也就是說(shuō)要證明其實(shí)我們并不了解自己。
在克服心理障礙的團體合作中,訓練倒是其次,讓這些軍官了解到合作和團體的配合才是最主要的,最重要的。軍官們很配合表現的很優(yōu)秀,雖然有的人對參與的一些課題和項目感覺(jué)幼稚,無(wú)聊,但是當他們進(jìn)入游戲中,我感覺(jué),他們很投入,這些人以后可以說(shuō)絕對有出將校的,他們的合作觀(guān)念直接影響到以后國防的建設,對他們的培訓是很重要的。
在這次拓展培訓中,我認為,氣氛的營(yíng)造和組織的形成是整個(gè)活動(dòng)能否進(jìn)行下去的重點(diǎn)。這些軍官們很難帶的,但是在一次又一次的口號下,大家的積極性和 作為軍人的榮譽(yù)感被調動(dòng)起來(lái)了,一旦認真對待起來(lái),個(gè)個(gè)表現的都很好,有個(gè)很特別的現象,幾位女軍官表現的很勇敢,很有積極
雖然和他們的談話(huà)中明顯感覺(jué)到當中有些人是養尊處優(yōu)了,但是他們的腦袋沒(méi)有腐敗到政府官員的那種程度,他們對于軍隊建設,國防的建設,都很有思想,不過(guò)有個(gè)嚴重的缺陷,他們的出發(fā)點(diǎn),都局限于自己的團隊,或者說(shuō)自己所在的軍區,可能與他們所處的地位級別有關(guān)吧,很少有從大局觀(guān)來(lái)考慮問(wèn)題的,這當中也反映了一個(gè)問(wèn)題,我們經(jīng)常說(shuō)做好自己的就行了,但是不代表做好自己的,整個(gè)集體就好了,
總的來(lái)說(shuō),拓展訓練,或者說(shuō)合作意識要在軍隊中,企業(yè)中宣傳,眼下,跨區實(shí)兵演練,或許就有當中的考慮,我們各自為營(yíng)太久了。
拓展培訓心得心得體會(huì )14
學(xué)習使人進(jìn)步,對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我們,來(lái)到華盛江泉這個(gè)大家庭,需要學(xué)習的有很多很多,尤其是作為一個(gè)團隊,每個(gè)人應該擔當什么角色,如何分工,如何管理團隊使得團隊利益化,是我們每個(gè)人都需要慢慢熟悉了解并運用到實(shí)際中的。所以非常感謝公司給我們安排的這次拓展訓練,這期間有疲憊有汗水,有認真有努力,有付出有回報,讓我切身感受到個(gè)人對團隊,以及團隊對個(gè)人之間相互影響,相互支撐,息息相關(guān),不可分割的力量。
回顧拓展訓練第一天,迎著(zhù)初升的太陽(yáng),我們從人社中心整裝待發(fā),歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)程,抵達目的地平邑蒙山拓展培訓基地,為這為期兩天一夜的團隊訓練中書(shū)寫(xiě)下士氣高昂的第一筆。放好各自的行李后,我們首先接觸的,是“稍息、立正、向右看齊、向左轉”,這些熟悉的指令在前幾天的軍訓中大家都已經(jīng)游刃有余,但是這次的卻不同,在動(dòng)作過(guò)程中,教官加入了幾句口號,讓旅途有些疲憊的我們迅速回過(guò)神,明白自己此行的目的,整個(gè)團隊也因此更顯朝氣蓬勃,氣勢逼人;叵脒@幾天,我們團隊,我們隊友,那些激動(dòng)人心的場(chǎng)面還清清楚楚地浮現在我的腦海,那些任務(wù)游戲也讓我忍不住一遍遍回味,思索。
整個(gè)拓展訓練中,在訓練基地幾位教官的指揮引導下,我們完成了許許多多艱難的任務(wù),也參加了大大小小有趣的游戲。第一天分組,我被分到了“烈火隊”,在分隊的那一刻起,我就決心為團隊發(fā)揮自己的這份力量。在游戲中我們找方法,求同存異,力爭上游,可是還是不敵對方“攀登隊”,一次又一次的墊底,做懲罰,但是都沒(méi)有磨滅我們求勝的信念,在思索犯下的過(guò)錯中,我們發(fā)現,隊伍不是一個(gè)人的隊伍,是大家的隊伍,想要獲得勝利果實(shí),必須合作。團隊中的每個(gè)人都需要參與其中,目標一致,缺一不可。把任務(wù)劃分成幾塊分擔下去,每個(gè)人都有自己的職責,只有大家齊心協(xié)力完成好自己的分工,才能讓整個(gè)團隊大放光彩,取得成功。
最后翻越畢業(yè)墻項目,更是我心中揮之不去,無(wú)法忘懷的珍貴記憶。準備時(shí)我們認真討論,每雙眼睛里都散發(fā)出堅定不移的光芒,像是在一致表達“我們必勝”的決心與信念。教官們的吶喊,底座隊友們舍身為集體的勇氣與擔當,以及我們整個(gè)團隊的積極協(xié)作,只用七分鐘的時(shí)間讓這面四米多高的畢業(yè)墻在我們巨大團隊力量面前,化身成一塊墊腳石,助我們登上勝利的頂峰。我們激動(dòng),我們欣喜,我們把困難化為動(dòng)力,我們贏(yíng)了!
正如孔子所言“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!痹诨顒(dòng)中,我也發(fā)現了自己在團隊中可以發(fā)揮的作用,同樣也認識到自己的不足,在今后的工作學(xué)習中,我會(huì )盡自己的努力為團隊工作發(fā)揮自己的長(cháng)處,并且向優(yōu)秀的同事學(xué)習,改掉自己的不足。
這次拓展訓練,雖然只有短暫的兩天一夜,但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化,收獲豐碩:一是要有團隊認同感,也就是信任別人,這樣才能在團隊中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負責,勇于承擔失敗,失敗是成功之母,在失敗中積累經(jīng)驗,穩扎穩打,戒驕戒躁。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,正因他們給了我們生命;我們要感謝老師,正因他們給予我們知識;我們要感謝隊友和對手,正因他們使我們更強大;我們要感謝領(lǐng)導,正因他們給我們一個(gè)發(fā)揮自己才能的機會(huì )。我們要感謝身邊的每一個(gè)人,這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心態(tài)去應對人生,人生的旅程就是一條鋪滿(mǎn)荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,發(fā)奮努力,不懈奮斗,才能實(shí)現自己的理想,最終到達勝利的彼岸。
拓展培訓心得心得體會(huì )15
體驗上升到教育,教育與體驗的結合就叫體驗式教育,為什么我們的體驗要同教育拉上鉤?有一個(gè)目的就是讓體驗高尚,讓體驗更有價(jià)值!讓我們自己成為一個(gè)更高尚的人!
其實(shí)一切都是體驗,一切都是體驗的經(jīng)歷!我們體驗生活,體驗生命等等。
拓展訓練創(chuàng )造了模式或一個(gè)模板;例如背摔。背摔在現實(shí)生活中是不存在的,背摔只是一個(gè)模型,它要塑造一個(gè)信念(理念):我們要信任!我們要想信任環(huán)境,我們自己必須是一個(gè)誠信之人,誠信才能創(chuàng )造信任,F實(shí)的環(huán)境我們有誠信嗎?我們自己誠信嗎?
其實(shí)拓展訓練就是我們創(chuàng )造的假象,我們自己就很容易被它欺騙!我們一直在拓展他人,其實(shí)我們自己被拓展了嗎?沒(méi)有!我們一直都在別出心裁,我們一直都在耍著(zhù)小聰明,我們一直都在自我表現;貧w生活的時(shí)候,我們會(huì )原形畢露的,不是嗎?
拓展訓練大家最關(guān)注的就是項目,項目就是方法。我們的方法會(huì )凌駕于教育與成長(cháng)之上。讓方法在拓展訓練的過(guò)程中唱主角,這就是最大的問(wèn)題。為什么會(huì )是這樣?沒(méi)有教育,心里匱乏是主因。如果我們的心靈是匱乏的,一切的方法、項目都沒(méi)有太大的價(jià)值與意義。因為項目本身沒(méi)有意義,需要你去賦予它一切。根在你的心靈中!
在背摔這個(gè)項目中重要的是‘給’,你會(huì )全力以赴的付出;當一個(gè)人沒(méi)有條件全力以赴付出的時(shí)候,信任就產(chǎn)生了。其實(shí)信任很簡(jiǎn)單!信任不是說(shuō)出來(lái)的而是做出來(lái)的。
其實(shí)背摔讓我們體驗一種關(guān)系,人生就是一種關(guān)系!讓我們看到整體,可惜我們每個(gè)人的注意力在哪里?我們在意自己的表現,我怎么倒下去,大家應該怎么接我,我應該相信大家,我的頭腦一片空白,我擔心,我害怕等等(其實(shí)在現實(shí)中頭腦思考相信時(shí),相信就消失了)這就是你的內心世界存在的內容,這是現實(shí),這樣的現實(shí)回歸生活中時(shí),你就是自我的,恐懼的,擔心的。
其實(shí)你還扮演了一個(gè)角色,但在你的心中沒(méi)有太多的記憶,接人這個(gè)環(huán)節!接人恰恰是你生活的主旋律!
倒下和接人讓我們更完整的去看這個(gè)世界,完整是關(guān)系,完整是生命的提升!
在拓展訓練中,我們會(huì )得到一個(gè)概念,例如,背摔讓我們得到信任。信任就是一個(gè)概念,這個(gè)概念在現實(shí)中有多大的作用呢?我們的拓展就在做這個(gè)工作。概念不是教育!概念對生活來(lái)說(shuō)是抽象的!
既然是教育,教育的重要目的就是對自我的認識和了解。我們看到了自己什么?我們從哪些方面認識自己?
教育的最終目的是讓生命成長(cháng)!
第一層:我們講項目的感受,刺激
第二層:我們講項目的價(jià)值和意義
第三層:我們講項目對自我的了解
第四層:重新詮釋生活中的體驗
第五層:建立對自我現實(shí)生活中自我的覺(jué)察。創(chuàng )造生活中的新體驗,新行為
第六層:讓生命去成長(cháng)
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