有趣的歇后語(yǔ)競猜作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的歇后語(yǔ)競猜作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的歇后語(yǔ)競猜作文1

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了。作文老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——歇后語(yǔ)競猜。游戲規則是：一個(gè)同學(xué)說(shuō)出歇后語(yǔ)上半句，下半句讓大家來(lái)猜，猜對的獎一朵紅花，出題的獎勵五朵紅花�！�

　　游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是許展瑞，然后他就叫胡宇浩上臺做他的助手。首先他們說(shuō)了一個(gè)“矮子放屁”真是毫無(wú)頭緒，平時(shí)沒(méi)積累歇后語(yǔ)，這下可倒大霉了！我看看其他同學(xué)，他們有的像我一樣措手不及，有的用手托著(zhù)下巴發(fā)呆，有的快速查書(shū)，還有的使勁盯著(zhù)天花板，似乎天花板上有救星一樣，可仍是一無(wú)所獲。最后展瑞宣布了答案“低聲下氣”，原來(lái)“低聲”就是“低身”的諧音，“下氣”也就是“放屁”咯！挺有趣的！大伙兒哄堂大笑。

　　展瑞又說(shuō)了“被窩里放屁”。有了第一個(gè)的熱身，大家發(fā)言更踴躍了：“自放自聞、回味無(wú)窮、臭死人……”展瑞都一一否定了�！笆恰瓵BAC’形式的，‘A’是能�！焙朴钛┲兴吞�，給予了我們提示。��？我脫口而出：“能文能武！”“對啦！”哈哈，猜中了�！拔摹蓖�“聞”，“武”同“捂”。歇后語(yǔ)的意思是：能聞屁，也可以捂住鼻子。

　　接下來(lái)的“朝天放炮——空響”、“小蔥拌豆腐——一清二白”、“瞎子拉二胡——沒(méi)譜”也讓大家好好地過(guò)了把癮。正當大家猜得饒有興致的時(shí)候，展瑞說(shuō)他要上廁所大號了。我們都情不自禁地笑了，原來(lái)剛才那一堆關(guān)于“屁”的歇后語(yǔ)，是展瑞的肚子暗藏玄機��！歇后語(yǔ)競猜在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　歇后語(yǔ)不但豐富了我們的課余生活，還讓大家增長(cháng)了知識呢！

有趣的歇后語(yǔ)競猜作文2

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了。作文老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——歇后語(yǔ)競猜。游戲規則是：一個(gè)同學(xué)說(shuō)出歇后語(yǔ)上半句，下半句讓大家來(lái)猜，猜對的獎一朵紅花，出題的獎勵五朵紅花�！�

　　游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是許展瑞，然后他就叫胡宇浩上臺做他的助手。首先他們說(shuō)了一個(gè)“矮子放屁”真是毫無(wú)頭緒，平時(shí)沒(méi)積累歇后語(yǔ)，這下可倒大霉了！我看看其他同學(xué)，他們有的像我一樣措手不及，有的用手托著(zhù)下巴發(fā)呆，有的快速查書(shū)，還有的使勁盯著(zhù)天花板，似乎天花板上有救星一樣，可仍是一無(wú)所獲。最后展瑞宣布了答案“低聲下氣”，原來(lái)“低聲”就是“低身”的諧音，“下氣”也就是“放屁”咯！挺有趣的！大伙兒哄堂大笑。

　　展瑞又說(shuō)了“被窩里放屁”。有了第一個(gè)的熱身，大家發(fā)言更踴躍了：“自放自聞、回味無(wú)窮、臭死人……”展瑞都一一否定了�！笆恰瓵BAC’形式的，‘A’是能�！焙朴钛┲兴吞�，給予了我們提示。��？我脫口而出：“能文能武！”“對啦！”哈哈，猜中了�！拔摹蓖�“聞”，“武”同“捂”。歇后語(yǔ)的意思是：能聞屁，也可以捂住鼻子。

　　接下來(lái)的“朝天放炮——空響”、“小蔥拌豆腐——一清二白”、“瞎子拉二胡——沒(méi)譜”也讓大家好好地過(guò)了把癮。正當大家猜得饒有興致的時(shí)候，展瑞說(shuō)他要上廁所大號了。我們都情不自禁地笑了，原來(lái)剛才那一堆關(guān)于“屁”的歇后語(yǔ)，是展瑞的肚子暗藏玄機��！歇后語(yǔ)競猜在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　歇后語(yǔ)不但豐富了我們的課余生活，還讓大家增長(cháng)了知識呢！

有趣的歇后語(yǔ)競猜作文3

　　歇后語(yǔ)是古代人民幾千年流傳下來(lái)的文件，有謎面和謎底組成，也叫俏皮話(huà)。今天社團課上，老師就讓我們玩歇后語(yǔ)對對子的游戲。老師給每位同學(xué)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)半句歇后語(yǔ)，比如你手上拿著(zhù)是謎面，你就要在班上同學(xué)的紙中找能和這句話(huà)配對的謎底。

　　同學(xué)們拿到紙條后既緊張又激動(dòng)：有的皺眉思索著(zhù)；有的抓耳撓腮；有的交頭接耳，有的迅速離開(kāi)座位開(kāi)始尋找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是謎底，于是我就在班上同學(xué)的紙條中找我的謎面。我在班上走了一圈又一圈，可就是沒(méi)找到，眼看著(zhù)同伴們一個(gè)個(gè)配上了對子，臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅，我更是心急如焚。李想的“新春的橫批”配上了和任哲凱的“萬(wàn)事如意”；鄔抒諾的“夏天的烘籠”配上了鐳澌的“沒(méi)用處”等等�！俺粤恕�，忽然這幾個(gè)字跳入了我的眼簾，這不就是我想要的謎面嗎？我興奮地手舞足蹈，“吃了——昏昏欲睡，配對啦，配對拉！”我跳了起來(lái)。

　　老師還給我們分享了幾句別人配出的歇后語(yǔ)，有“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”，“看著(zhù)星星想月亮——貪得無(wú)厭”，“秋天的高梁——紅到頂”等等。有的歇后語(yǔ)使人發(fā)笑，如“一坨老鼠屎——毀了一鍋粥”等。有的歇后語(yǔ)讓人感覺(jué)回味無(wú)窮，有的歇后語(yǔ)里包含著(zhù)深刻的道理……

　　這節社團課，不僅是一場(chǎng)游戲課，更是一次學(xué)習，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的知識，我喜歡歇后語(yǔ)，愿我積累的歇后語(yǔ)比別人多。

有趣的歇后語(yǔ)競猜作文4

　　你知道歇后語(yǔ)嗎？歇后語(yǔ)是漢族勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng )造的特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。

　　歇后語(yǔ)分為兩個(gè)部分，前面是“印子”就像謎面，后面是“后襯”像謎底，中間用破折號連接起來(lái)，歇后語(yǔ)的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣，耐人尋味。

　　每一個(gè)歇后語(yǔ)都是一個(gè)有趣的故事。在一個(gè)寒冷的冬夜，黃鼠狼來(lái)到了雞窩門(mén)口，手上還拎著(zhù)一袋吃的，臉上掛著(zhù)微笑，敲了敲門(mén)，里面傳來(lái)了一個(gè)聲音“是誰(shuí)呀？”黃鼠狼舔了舔嘴巴說(shuō)：“母雞大媽呀！我來(lái)給您拜年了，我是黃老弟！”母雞一聽(tīng)是黃鼠狼的聲音，馬上叫孩子們躲好，并囑咐它們，聽(tīng)到自己大喊的聲音就跳出來(lái)，用小雞啄米功啄黃鼠狼，小雞們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　母雞媽媽打開(kāi)了門(mén)，黃鼠狼馬上走進(jìn)去，把禮物送給給雞媽媽。雞媽媽嘗了一口說(shuō)：“還蠻好吃的�！秉S鼠狼沒(méi)見(jiàn)小雞便說(shuō)：“你家的雞寶寶呢？”“它們出去玩了？”雞媽媽說(shuō)道。突然，一只小雞的爪子被黃鼠狼看到了，“哦！原來(lái)在這兒呢！”黃鼠狼說(shuō)著(zhù)就一把抓住了小雞的`爪子，把它拖了出來(lái)。

　　就在這危險的時(shí)候，雞媽媽大喊：“孩子們快出來(lái)！”小雞們個(gè)個(gè)跳了出來(lái)，和雞媽媽一起狠狠地用嘴啄黃鼠狼的眼睛，吃了虧的黃鼠狼，邊跑邊叫：“我還會(huì )回來(lái)的！”

　　這就是好玩的歇后語(yǔ)，黃鼠狼給雞拜年——不安好心。

有趣的歇后語(yǔ)競猜作文5

　　今天作文班上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫歇后語(yǔ)競猜。游戲規則是這樣的一個(gè)同學(xué)到講臺上說(shuō)自己采集到的歇后語(yǔ)的前半句，請同學(xué)們按前半句的提示猜歇后語(yǔ)�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師先請了班長(cháng)和小明上講臺說(shuō)歇后語(yǔ)。小明出了一個(gè)“被窩里放屁�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了一頭霧水，不知從何想起，過(guò)了一會(huì )兒，大家便爭先恐后地說(shuō)：“臭烘烘、自?shī)首詷?lè )、自言自語(yǔ)……”可小明都否定了。老師也饒有興致地說(shuō)：“回味無(wú)窮�！毙∶鬟�是給予搖頭做回答。頃刻間，教室里鴉雀無(wú)聲，大伙兒都在冥思苦想，有的東張西望在尋找一絲蛛絲馬跡，有的交頭接耳問(wèn)同學(xué)，還有的用手托著(zhù)下巴在沉思。小明見(jiàn)同學(xué)們想了那么久還想不出，就提示說(shuō)：“是ABAC和帶有‘能’的�！笨赏瑢W(xué)們還想不出后半句，就異口同聲地說(shuō)：“揭曉答案吧�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“是能文（聞）能武（捂）�！迸�，原來(lái)“文”與“聞”，“武”與“捂”諧音呀！大家若有所悟地會(huì )心一笑。

　　小明又先后出了“小蔥拌豆腐——一清二白”，“矮子放屁——低聲下氣”，“瞎子拉二胡——沒(méi)譜”，“朝天放槍——空響”等歇后語(yǔ)，讓我們收獲頗多。

　　這次歇后語(yǔ)競猜游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。真希望能多舉行這樣的活動(dòng)，豐富我們的生活。

有趣的歇后語(yǔ)競猜作文6

　　今天作文班上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫歇后語(yǔ)競猜。游戲規則是這樣的一個(gè)同學(xué)到講臺上說(shuō)自己采集到的歇后語(yǔ)的前半句，請同學(xué)們按前半句的提示猜歇后語(yǔ)�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師先請了班長(cháng)和小明上講臺說(shuō)歇后語(yǔ)。小明出了一個(gè)“被窩里放屁�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了一頭霧水，不知從何想起，過(guò)了一會(huì )兒，大家便爭先恐后地說(shuō)：“臭烘烘、自?shī)首詷?lè )、自言自語(yǔ)……”可小明都否定了。老師也饒有興致地說(shuō)：“回味無(wú)窮�！毙∶鬟�是給予搖頭做回答。頃刻間，教室里鴉雀無(wú)聲，大伙兒都在冥思苦想，有的東張西望在尋找一絲蛛絲馬跡，有的交頭接耳問(wèn)同學(xué)，還有的用手托著(zhù)下巴在沉思。小明見(jiàn)同學(xué)們想了那么久還想不出，就提示說(shuō)：“是ABAC和帶有‘能’的�！笨赏瑢W(xué)們還想不出后半句，就異口同聲地說(shuō)：“揭曉答案吧�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“是能文（聞）能武（捂）�！迸�，原來(lái)“文”與“聞”，“武”與“捂”諧音呀！大家若有所悟地會(huì )心一笑。

　　小明又先后出了“小蔥拌豆腐——一清二白”，“矮子放屁——低聲下氣”，“瞎子拉二胡——沒(méi)譜”，“朝天放槍——空響”等歇后語(yǔ)，讓我們收獲頗多。

　　這次歇后語(yǔ)競猜游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。真希望能多舉行這樣的活動(dòng)，豐富我們的生活。

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