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教師學(xué)習黃大年事跡心得體會(huì )范文4篇
作為教師黨員我們要學(xué)習黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現中國夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。下面是yjbys整理的關(guān)于教師學(xué)習黃大年事跡心得體會(huì )范文，歡迎借鑒!
教師學(xué)習黃大年事跡心得體會(huì )范文【篇一】
人生在世，面對林林總總的紛擾、形形色色的誘惑，看重什么、看輕什么，堅守什么、舍棄什么，就像一把無(wú)形尺子，量出品格的厚度，標示境界的高度。
在對黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示中，“學(xué)習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”。這既是對黃大年崇高精神的高度評價(jià)，也是對廣大知識分子的勉勵和要求，激勵著(zhù)我們見(jiàn)賢思齊、崇德向善，為推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步貢獻智慧和力量。
連日來(lái)，隨著(zhù)媒體對黃大年感人事跡的多方位報道，人們看到了一個(gè)真實(shí)而高尚的人，引發(fā)強烈思想共鳴�！胺清２礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！痹邳S大年身上，人們感受到一個(gè)知識分子心無(wú)旁騖、潛心鉆研的學(xué)術(shù)品格。他以出世的態(tài)度為人處世，不計得失、坦坦蕩蕩;以入世的態(tài)度做事履職，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。其所思所行，如同一股清流，讓學(xué)術(shù)變得單純，讓人生更加純粹。黃大年對個(gè)人名譽(yù)頭銜毫不在意，對國家利益卻看得很重。他掌握著(zhù)數以?xún)|計的項目經(jīng)費，從來(lái)不搞“拉關(guān)系”“請托說(shuō)情”那一套。他不僅自己以身作則，還耐心教導學(xué)生“耐得住寂寞、坐得住冷板凳”。對祖國的熱愛(ài)、對理想的執著(zhù)、對科研的專(zhuān)注，讓黃大年擺脫名韁利鎖，自由馳騁在科技報國的.廣闊天地�！爸菩囊惶�，無(wú)事不辦”。不管是科研創(chuàng )新，還是各行各業(yè)的工作，都需要涵養定力、克服浮躁，遠離急功近利、追名逐利，才能用專(zhuān)注的態(tài)度、踏實(shí)的努力干出一番事業(yè)、實(shí)現人生價(jià)值。
充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，才能把溫暖帶給別人。在黃大年身上，人們看到了一位科學(xué)家夙夜在公、無(wú)私奉獻的人生境界�！八悄菢右粋�(gè)大科學(xué)家，卻是那么熱忱，懷揣一顆赤子之心，永遠把陽(yáng)光灑向周?chē)娜��！睂κ聵I(yè)，他傾盡全力，時(shí)刻以“先行者、犧牲者”自勵;對學(xué)生，他甘為人梯，既是嚴師慈父的長(cháng)輩，也是推心置腹的朋友;對國家，他不圖回報，立志“加入獻身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”……“人心公則如燭，四方上下，無(wú)所不照”。黃大年的無(wú)私胸襟、奉獻精神，激勵著(zhù)更多科研人員投入科技報國的行列，向全社會(huì )傳遞著(zhù)熱愛(ài)祖國、一心報國的正能量。這是一筆彌足珍貴的精神財富。
一燈如豆，萬(wàn)點(diǎn)星光。一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存和發(fā)展，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳踏實(shí)地的行動(dòng)者和默默耕耘的奉獻者。從“兩彈元勛”，到以黃大年為代表的當代科研工作者，一代又一代知識分子砥礪前行，持續著(zhù)中華民族生生不息的精神力量。學(xué)習弘揚黃大年精神，讓愛(ài)國、敬業(yè)、奉獻等價(jià)值取向成為社會(huì )風(fēng)尚，必將使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)更加深入人心，凝聚起團結奮斗的磅礴力量。
時(shí)代發(fā)展浩蕩向前，精神之火永不熄滅。像黃大年那樣把愛(ài)國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng )造歷史的偉大奮斗之中，讓我們不忘初心、繼續前進(jìn)，共同創(chuàng )造無(wú)愧于祖國和人民的新業(yè)績(jì)。
教師學(xué)習黃大年事跡心得體會(huì )范文【篇二】
不論樹(shù)的影子有多長(cháng)，根永遠扎在土里�；仡欬S大年58歲的生命歷程，對祖國的愛(ài)始終是他最深沉的情結。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責”書(shū)寫(xiě)愛(ài)國報國之志;在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國分開(kāi)過(guò)”;回國后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息�！爸灰鎳枰�，我必全力以赴”，這是他人生的寫(xiě)照，更是他不變的初心。
這是一顆為祖國跳動(dòng)的.赤子之心。天下為公、擔當道義，是廣大知識分子應有的情懷。在黃大年身上，人們可以深刻感知一個(gè)知識分子濃厚的家國情懷。作為一個(gè)享譽(yù)世界的科學(xué)家，黃大年深知自己的根之所在——“我是國家培養出來(lái)的，我的歸宿在中國”。在他心里，祖國需要就是最高追求，“為國擔當”就是人生信條。
這是一顆為中國夢(mèng)澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”，不只是黃大年個(gè)體命運的轉折，也是實(shí)現中國夢(mèng)偉大時(shí)代進(jìn)程的一個(gè)折射�！暗闷浯笳呖梢约嫫湫 �，黃大年自覺(jué)把人生理想與國家發(fā)展融為一體，“只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿(mǎn)足”。他洞察中國從科技大國向科技強國邁進(jìn)的發(fā)展大勢，想國家之所想、急國家之所急，勇于攀登創(chuàng )新高峰，為建設世界科技強國傾盡全部心力，作出了突出貢獻�！爸灰蠹遗蛨猿�，一定能實(shí)現強國夢(mèng)”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們，把個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。
無(wú)論身在何處，《我愛(ài)你，中國》都是黃大年最喜愛(ài)的歌。這首歌，唱出了海外赤子的心聲，也訴說(shuō)著(zhù)中華兒女的衷腸。歷史不會(huì )忘記，從李四光、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國人員，或沖破層層阻力回到祖國懷抱，或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻，他們持續著(zhù)愛(ài)我中華的精神血脈，為了振興中華而矢志奮斗。今天，當中華民族從未如此接近實(shí)現復興的夢(mèng)想，當新中國成立以來(lái)最大規模海歸潮方興未艾，祖國更加呼喚千萬(wàn)個(gè)黃大年式的優(yōu)秀人才，人民更加呼喚為夢(mèng)想頑強拼搏的時(shí)代弄潮兒。
“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”，在歷史的長(cháng)河中，無(wú)數個(gè)黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來(lái)。他們的英名永在，他們的事業(yè)長(cháng)存，他們的精神將永遠激勵我們不忘初心、繼續前進(jìn)，為實(shí)現中國夢(mèng)書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于祖國和人民的輝煌篇章。
教師學(xué)習黃大年事跡心得體會(huì )范文【篇三】
“只要祖國需要，我必全力以赴�！秉S大年同志說(shuō)到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)國之情、強國之志、報國之行的統一，充分展現了個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)的統一，彰顯了一名新時(shí)期歸國留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格，為我們樹(shù)立了榜樣和標桿。
肝膽許國終不悔�；仡欬S大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠無(wú)私的愛(ài)國者，始終以祖國的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠的科學(xué)家，始終瞄準國際前沿創(chuàng )新創(chuàng )造;他是一個(gè)高瞻遠矚的教育者，始終用戰略視野和高尚人格培養凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認真學(xué)習和大力弘揚。
我們要學(xué)習黃大年同志熱愛(ài)祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。黃大年同志對祖國的真摯感情，必將感染和激勵著(zhù)更多人投身實(shí)現強國夢(mèng)的偉大事業(yè)中。
我們要學(xué)習黃大年同志創(chuàng )新創(chuàng )造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國后，以服務(wù)國家重大戰略和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為目標，在所從事的領(lǐng)域“開(kāi)疆拓土”，形成了具有自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)�！澳袃鹤砸陨碓S國”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的'責任與擔當，更感受到了以身許國的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們積極投身社會(huì )主義建設的偉大實(shí)踐、共筑中國夢(mèng)樹(shù)立了榜樣。
我們要學(xué)習黃大年同志恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說(shuō)，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養人才”為己任，始終把目標定在祖國未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹，因材施教，努力為學(xué)生們開(kāi)啟與世界交流的“窗戶(hù)”，培養了一批“出得去、回得來(lái)”的人才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼眯袆�(dòng)闡釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。
我們要學(xué)習黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現中國夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神�！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國家之急�！秉S大年同志以高度的責任感和使命感，爭分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養，在我國從科技大國向科技強國邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財富具有強大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。
教師學(xué)習黃大年事跡心得體會(huì )范文【篇四】
黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。
身為基層黨員干部，學(xué)習“黃大年”精神，筆者認為，應從三個(gè)方面做起。
一、心系群眾，抓本質(zhì)
基層黨員領(lǐng)導干部，本職工作就是為人民服務(wù)，服務(wù)群眾，站在群眾的角度去想問(wèn)題，站在群眾的立場(chǎng)去解決問(wèn)題。焦裕祿常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時(shí)候，出現在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾。只有心系群眾，服務(wù)群眾，才能得到真正的認可。 “從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的`群眾路線(xiàn)、群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾觀(guān)念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為基層黨員領(lǐng)導干部，更應該心系人民群眾，立足本職工作，為人民群眾謀福祉。
二、心系扶貧，抓產(chǎn)業(yè)
基層黨員領(lǐng)導干部能否拿下脫貧攻堅戰的“深水區”，能否啃下脫貧攻堅戰的“硬骨頭”，直接關(guān)系到2020年全面建成小康社會(huì )這一宏偉目標的安全“著(zhù)陸”。因此，必須心系扶貧。在“五個(gè)一批”中，異地搬遷扶貧需要有產(chǎn)業(yè)和就業(yè)來(lái)保障;發(fā)展教育最終也要通過(guò)產(chǎn)業(yè)和就業(yè)實(shí)現回報�？梢哉f(shuō)，產(chǎn)業(yè)扶貧是我國扶貧政策中可持續性最強的，也是最根本，最主要的扶貧方式。對于一個(gè)農戶(hù)來(lái)說(shuō)，致貧因素有很多，可能與周邊環(huán)境密切相關(guān)，但是如果要想脫貧，就必須要有產(chǎn)業(yè)或就業(yè)，否則就很難實(shí)現可持續的脫貧，因此，產(chǎn)業(yè)扶貧是保證精準扶貧效率提升的重要保證，缺乏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的精準扶貧,是一種短期脫貧,是沒(méi)有生命力的，缺乏可持續性�；鶎狱h員干部，就要針對不同貧困區域環(huán)境、不同貧困戶(hù)的狀況，運用科學(xué)有效的程序，對扶貧對象實(shí)施精確識別、精確幫扶、精確管理。不僅要精確識別貧困戶(hù)，而且要精確識別致貧原因，剖析當地情況，創(chuàng )設有利條件，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)落地，確保大扶貧戰略穩步推進(jìn)。
三、心有大我，甘奉獻
廣大黨員干部應以黃大年同志為干事創(chuàng )業(yè)之榜樣，心裝大我，肩挑歷史使命，以黃大年同志為扎實(shí)工作之楷模，扎根基層，服務(wù)群眾，甘于奉獻。把青春獻給事業(yè)，認真做好自己的本職工作，不斷創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實(shí)實(shí)在在替群眾辦事，辦好事;把真心獻給群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，真誠傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事;把忠心獻給祖國，始終堅持黨的路線(xiàn)方針政策，服務(wù)基層，當好脫貧攻堅戰的排頭兵，當好黨在基層的傳聲筒和代言人。
以黃大年同志為榜樣，學(xué)習他心有大我、至誠報國的愛(ài)國情懷，學(xué)習他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛(ài)國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng )造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻智慧和力量。
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