2017年學(xué)校德育工作心得體會(huì )范文
2017年學(xué)校德育工作必須開(kāi)拓新思路,構筑新機制,創(chuàng )設學(xué)校、社會(huì )、家庭齊抓共管的新局面，在此談?wù)勑牡皿w會(huì )。下面是小編為大家收集整理的2017年學(xué)校德育工作心得體會(huì )，歡迎大家閱讀。
2017年學(xué)校德育工作心得體會(huì )篇1
一、指導思想：
學(xué)校確立了“學(xué)生為本”、“發(fā)展為先”、“體驗為主”的德育理念，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，明確“育人”是學(xué)校工作的核心，并融會(huì )貫通于學(xué)校的各項課程中去。明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學(xué)生成長(cháng)的規律，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn)，突出鮮明的時(shí)代特征，樹(shù)理想信念之魂，立民族精神之根，用科學(xué)的生命觀(guān)為學(xué)生的幸福和未來(lái)奠基。
二、培養目標
1、注重全面發(fā)展
把學(xué)生培養成為“講責任、明事理、懂規范、善思考、勤學(xué)習、重實(shí)踐、會(huì )合作、有毅力、能創(chuàng )新”的全面發(fā)展的人才。
2、注重和諧發(fā)展
培養學(xué)生具有“心胸寬廣、樂(lè )觀(guān)豁達、進(jìn)取向上”的品質(zhì);有“關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心自然”的責任心和誠實(shí)守信的作風(fēng)，逐步使學(xué)生的“認知性實(shí)踐、社會(huì )性實(shí)踐、倫理性實(shí)踐”獲得和諧發(fā)展。
3、注重美德養成
培養學(xué)生“對己講儀表、對人講禮貌;回家講孝道、社會(huì )講公德”的美德，努力成為現代文明情操與道德行為基本一致的社會(huì )人。
三、具體做法：
(一)在德育工作的管理上，我們追求用創(chuàng )新的制度，完善的措施細化過(guò)程
1、建立班主任隊伍建設的長(cháng)效機制
扎實(shí)做好三到位和三環(huán)節：綜合治理責任到位、師生互動(dòng)和諧到位、常規管理措施到位。計劃管理抓常抓新、形成特色;過(guò)程管理抓活抓細、注重養成;效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性。
2、制定科學(xué)的學(xué)生思想道德行為的評價(jià)標準
(1)細化了“中學(xué)生成長(cháng)記錄手冊”的操作規程，強調“多元關(guān)注”和“發(fā)展性評價(jià)”。
(2)制定了以“弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美、釋放青春正能量”為宗旨的“XXXX”評選方案，大家來(lái)追星，優(yōu)化學(xué)習過(guò)程的良好風(fēng)氣正在形成。
在“XXXX”評選活動(dòng)中，學(xué)校從助人為樂(lè )、自強自立、誠實(shí)守信、尊老敬老、學(xué)習刻苦、盡責奉獻等方面發(fā)掘學(xué)生的先進(jìn)事跡，每月評選一期，每期二十多人，然后在年底評選出全校全年的“十大XXXX”進(jìn)行表彰。該活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年，得到了全體學(xué)生的積極參與，目前，學(xué)校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起，關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校、珍愛(ài)生命的良好氛圍。
(3)制定了《XXXX學(xué)生綜合素質(zhì)目標管理細則》，逐步完善《XXXX綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》，對學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性的健康和諧發(fā)展進(jìn)行了較為科學(xué)的量化，以促進(jìn)學(xué)生在“發(fā)掘潛能、賞識激勵、全面提高”的鞭策下，健康成長(cháng)，走向成功。
(二)在德育氛圍的營(yíng)造上，我們追求提升品位，立體推進(jìn)校園文化建設
我們學(xué)校的校園文化根基于社會(huì )大德育的整體要求，以“立體的、多維的、創(chuàng )新的”的形態(tài)，為學(xué)生努力營(yíng)造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍，對“文化立�！逼鸬搅恕笆掳牍Ρ丁钡纳罨饔�。
1、環(huán)境文化重在打造
美麗的校園始終展現著(zhù)愉悅宜人的感染力，樹(shù)木長(cháng)青，紅花綠草，生機盎然，由學(xué)生組織并開(kāi)展的“創(chuàng )衛---我們在行動(dòng)”、“你丟我檢”、等環(huán)�；顒�(dòng)，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
校園的宣傳欄，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，展現生氣勃勃的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)：有豐富多彩的校園寫(xiě)真、主題教育活動(dòng)的紀實(shí)、體育文化藝術(shù)節剪影、最美中學(xué)生事跡介紹等，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展的“體育文化藝術(shù)節”、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、課本劇大賽、愛(ài)心義賣(mài)會(huì )等，開(kāi)拓了學(xué)校人文建設更寬廣的天地。
學(xué)校對班級黑板報宣傳、墻報專(zhuān)欄布置等都有詳實(shí)具體的要求，在體現班級特色的基礎上，班主任指導學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造溫馨教室，營(yíng)造積極樂(lè )觀(guān)的班級輿論氛圍，營(yíng)造健康向上的班級心理氛圍。讓班級成為每一個(gè)學(xué)生智慧的加油站、力量的積聚處。
2、精神文化重在引領(lǐng)
學(xué)校在《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》的指導下，以弘揚民族精神為宗旨，注重傳承和發(fā)揚中華民族的傳統美德和優(yōu)良文化，形成新的精神文化，用多元化的活動(dòng)奏響愛(ài)國主義教育的主旋律。憑借“傳統節慶日、偉人誕辰日、重大事件紀念日”等德育教育的實(shí)施載體，充分利用開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會(huì )等教育活動(dòng)途徑，引導學(xué)生不斷增強國家意識、民族意識，塑造良好的公民品格，將美德教育、國情教育、時(shí)事教育、政策教育、理想教育、責任教育、榜樣教育等落到實(shí)處。
3、社團文化重在延伸
學(xué)生社團是文化立校的重要載體，它是道德實(shí)踐、人格培養、創(chuàng )新能力體現的呈現途徑，是學(xué)校連接社會(huì )、課堂連接生活、知識轉為能力的橋梁。從2013年初，學(xué)校開(kāi)始嘗試組建學(xué)生社團工作，學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養。從務(wù)虛到務(wù)實(shí)，學(xué)校的社團活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校先后組建了“禮儀社團”、 “廣播社團”、“合唱社團”、“舞蹈社團”、 “演講社團”、“學(xué)生劇社”、“足球社團”“排球社團”“圍棋社團”“書(shū)法社團”等，在校園文化建設和素質(zhì)教育活動(dòng)中學(xué)生們展示了才干、演繹了風(fēng)采。
4、行為文化重在強化
學(xué)校以培養好習慣入手，加強行為規范教育和行為規范建設，努力使學(xué)生的道德意識和道德行為保持一致。我們制定了《xxxxx學(xué)生行為規范細則》，組織開(kāi)展“xx好少年文明修身” “我的青春我做主”主題演講活動(dòng)、“中學(xué)生行為規范知識競賽”活動(dòng)、“火紅五月校園歌手大賽”等活動(dòng)，注重學(xué)生形象建設，美化心靈、優(yōu)化行為，引導學(xué)生遵循道德原則和規范，整體提高道德行為水準，為實(shí)現自己的人生價(jià)值對自己的品行進(jìn)行錘煉和陶冶，從而樹(shù)立當代中學(xué)生的良好風(fēng)范。
(三)在德育活動(dòng)的開(kāi)展上，我們追求充分展示個(gè)性，形成適合學(xué)生實(shí)際的工作經(jīng)驗
多年來(lái)，學(xué)校一直在探索：如何在常規的德育活動(dòng)中，彰顯個(gè)性、追求不同、提煉特色、形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。
1、開(kāi)展主題教育月活動(dòng)
根據學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和德育傳統，我校詳細制定了本年度主題教育工作計劃。我們根據學(xué)期工作特點(diǎn)和學(xué)校工作計劃制定了每個(gè)月份的德育工作主題，每月主題分別是：三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，四月份法制教育月，五月份“我的中國夢(mèng)”教育月，六月份“年級成長(cháng)記錄總結”教育月，七月份“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月”，九月份校園安全教育月，十月份青春勵志教育月，十一月份愛(ài)校榮校教育月，十二月份感恩教育月，2015年一月份誠信教育月。每個(gè)月根據主題制定計劃展活、開(kāi)動(dòng)、總結評比，強化過(guò)程管理，追求實(shí)際效果，激勵先進(jìn)典型。
從教育實(shí)踐來(lái)看，鮮明的德育主題教育活動(dòng)，不僅能培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，強烈的責任感，富于創(chuàng )造的精神;還能培養學(xué)生認真刻苦、耐心細致的學(xué)習品質(zhì);同時(shí)也能使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到很大的提高。
2、建立開(kāi)放性的“學(xué)生自主管理模式”
幾年來(lái)，學(xué)校逐步完善了學(xué)生行為規范的準社會(huì )化管理模式，進(jìn)行了學(xué)生自主管理模式的探索與實(shí)踐。學(xué)生通過(guò)競聘學(xué)生會(huì )干部的自主管理活動(dòng)，有更多的機會(huì )更廣泛地參與學(xué)校管理活動(dòng)，在培養學(xué)生自我管理、自我教育、自我完善和自我超越中，讓學(xué)生養成尊重個(gè)性、善于選擇、實(shí)事求是、獨立思考、堅持真理、修正錯誤的精神品質(zhì)。
學(xué)生在為學(xué)校出謀劃策、為同學(xué)樂(lè )辦實(shí)事的過(guò)程中，增強了責任意識，充分發(fā)揮了聰明才智，讓自己在不斷增強的“登堂入室”的欣喜中，找到“我是主人”、“我能行”的自豪感。學(xué)生會(huì )每周一次的“行政例會(huì )”，既提高了參政議政的能力，又提升了自我教育、自我發(fā)展的空間，培養了合作、互助的團隊精神。
目前，學(xué)校學(xué)生會(huì )已組建了六個(gè)管理部，通過(guò)評選產(chǎn)生的部長(cháng)們，每天掛著(zhù)胸牌，充滿(mǎn)自信地履行義務(wù)，笑意寫(xiě)在臉上，責任記在心里。開(kāi)放性的.學(xué)生自主管理模式，讓更多的學(xué)生成為學(xué)習的主人，成為學(xué)校管理的主人。
(四)在德育途徑的拓展上，我們追求三位一體，多邊互動(dòng)，共享校內外資源
1、指導創(chuàng )建學(xué)習型家庭
學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，堅持家、校、社區互動(dòng)和三位一體，合力育人。學(xué)校以“引導參與”為抓手，促進(jìn)家庭教育的適應性發(fā)展;以“輔導活動(dòng)”為抓手，促進(jìn)家庭教育的鞏固性發(fā)展;以“學(xué)習型家庭創(chuàng )建”為抓手，促進(jìn)家庭教育的可持續發(fā)展發(fā)展。在此過(guò)程中，學(xué)校積極探索“校內外和諧發(fā)展”的有效渠道，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的大環(huán)境。學(xué)校歷屆都成立“家長(cháng)委員會(huì )”，主動(dòng)請家
長(cháng)參與學(xué)校決策、監督學(xué)校工作;學(xué)校努力辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，針對學(xué)生“成績(jì)評價(jià)、學(xué)習態(tài)度、生活方式，交友是非”等話(huà)題與家長(cháng)平等對話(huà)，探尋學(xué)生與家長(cháng)“消除代溝、真誠溝通”的有效渠道。學(xué)校還多次開(kāi)設“家庭美德”、“健康心理”、“法律保護”、“潛能開(kāi)發(fā)”、“青春期教育”、“考前輔導”等家庭教育系列講座，讓家長(cháng)領(lǐng)會(huì )和實(shí)踐。
2、社區共建
學(xué)校充分利用社區各種資源，為教育教學(xué)和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)使學(xué)生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿(mǎn)。為了讓學(xué)生參與xx創(chuàng )衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展了“文明養犬街頭義務(wù)宣傳活動(dòng)”、走進(jìn)社區進(jìn)行“健康知識宣傳“活動(dòng)、”“我為創(chuàng )衛做貢獻—撿拾垃圾”活動(dòng)等;為了讓嬌生慣養的獨生子女們養成勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生去社區參加“志愿者在行動(dòng)”的公益勞動(dòng);為了讓學(xué)生在社會(huì )服務(wù)中學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)生到敬老院進(jìn)行“愛(ài)老敬老”愛(ài)心傳遞活動(dòng)，這一活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年，愛(ài)心接力棒一屆一屆傳遞下去，形成了濃郁的尊老氛圍。
3、軍民共建、警民共建
我校與xx區消防大隊為軍民共建單位，學(xué)校每月進(jìn)行一次安全疏散演練，每次演練消防大隊都會(huì )派官兵到校進(jìn)行指導。尤其是在消防安全方面，該大隊給予我校很大的支持，每學(xué)期至少為全校師生進(jìn)行兩次滅火演習和消防知識教育活動(dòng)，另外還定期到校進(jìn)行消防安全檢查，為學(xué)校提供了強有力的安全保障。
我校與xx派出所交巡防大隊為警民共建單位，聘請該大隊大隊長(cháng)xx同志為我校法制副校長(cháng)。長(cháng)期以來(lái)，該大隊不僅保障我校師生交通安全和校門(mén)口的交通秩序，還定期到學(xué)校進(jìn)行交通法規的教育和法制教育活動(dòng)，學(xué)生的法制觀(guān)念不斷增強。
德育工作是一個(gè)針對性強、繁瑣、不可預見(jiàn)而且難以見(jiàn)到明顯成效的工作，需要堅持不懈，需要不斷創(chuàng )新，需要逐步推進(jìn)的系統化工程。我們每一位德育工作者都要做一個(gè)有心人，精心選擇德育教育主題，遵循德育工作的原則，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓孩子們能在活動(dòng)中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，培養良好的品德，得到健康成長(cháng)。
2017年學(xué)校德育工作心得體會(huì )篇2
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，少先隊具體抓，實(shí)行校長(cháng)室----班主任二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì );每月一次班主任會(huì )議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。
二、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生在校一日常規》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
三、抓常規，提高工作實(shí)效
1、注重學(xué)生的養成教育。
學(xué)校的常規管理工作的好與壞能直接體現出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導非常重視，更是把此項工作當作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規管理考核細則。對班級的管理實(shí)行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法�？荚u項目包括:學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀律、班級衛生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調查等內容。
2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道
(1)嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話(huà) 作為一項常規來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。
(2)在重大節日里，認真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如教師節學(xué)生贊師演講、國慶節的“祖國頌”歌詠比賽、重陽(yáng)節的尊師做好事等。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛(ài)國主義情操，使愛(ài)國主義教育的形式具體化、多樣化。
(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，定時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放，并向學(xué)生推薦愛(ài)國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。
(4)組織學(xué)生觀(guān)看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學(xué)生對邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。
(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國主義歌曲、故事，及時(shí)傳達黨的教育方針、政策、法律法規，表?yè)P拾金不昧、助人為樂(lè )等好人好事，凈化育人氛圍。
(6)切實(shí)加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請法制副校長(cháng)到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月8日，我校請法制副校長(cháng)代娜同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。
(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級設計的分層活動(dòng)，有針對性地培養學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會(huì )適應能力。
四、抓家教 推動(dòng)德育工作
學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )功能的基礎上，不斷規范學(xué)生的養成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。
1、成立家長(cháng)代表會(huì )，加強與家長(cháng)溝通
家長(cháng)代表會(huì )是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足;及時(shí)地反映多數家長(cháng)的意見(jiàn)與呼聲�？梢哉f(shuō)，家長(cháng)代表會(huì )為家長(cháng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導，認真聽(tīng)取家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
聽(tīng)課 、評課一般是同行之間的事，能否請家長(cháng)進(jìn)課堂參與聽(tīng)課、評課，我校率先作了嘗試，并產(chǎn)生了良好的效果。家長(cháng)被請進(jìn)課堂，使其深深地感受到老師、學(xué)校對他們的尊重和信任，無(wú)形中縮短了家長(cháng)與老師的距離，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的積累，又有助于家長(cháng)對自己孩子的真正了解。同時(shí)有利于教師、家長(cháng)共同擔起對孩子教育的責任，有利于家長(cháng)對教材、作業(yè)基本要求的了解，使家長(cháng)輔導有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長(cháng)的求知欲。
3、家長(cháng)會(huì )改革
一年級學(xué)生剛入學(xué)，家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應學(xué)習生活，從小養成良好的生活習慣，學(xué)習習慣，在九月份一開(kāi)學(xué)，面向一年級家長(cháng)開(kāi)課。從作息時(shí)間、課程安排講起，到如何注意培養孩子做人及習慣的養成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學(xué)生面臨升入初中，如何鞏固小學(xué)學(xué)習成果，做好向中學(xué)過(guò)渡的準備等情況，單獨對六年級學(xué)生家長(cháng)開(kāi)課。而且家長(cháng)會(huì )內容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習方法、學(xué)生展示特長(cháng)等，內容非常豐富。
五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍
1、創(chuàng )建校園外部文化
在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬(wàn)元的資金，對學(xué)校進(jìn)行外部裝修，重建了八個(gè)高規格的白瓷花壇，并將一樓衛生墻換成了磁磚，增種了花草樹(shù)木，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新。目前，我校正在興建學(xué)生生活宿舍，為學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展做準備。
2、營(yíng)造校園內部文化
板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀(guān)宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設計、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識，寓教于樂(lè )，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境;通過(guò)櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。
在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將利用鄧XX理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導，用科學(xué)的理念指導實(shí)踐，不斷總結，不斷升華，使之更加符合人的成長(cháng)規律，為爭創(chuàng )一流學(xué)校而努力!
存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作 仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
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