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大四心得體會(huì )篇一：大學(xué)一年學(xué)習心得
大學(xué)一年學(xué)習心得 轉瞬之間，高中三年的學(xué)習生活已成為腦海中最珍貴的記憶，此時(shí)我也即將結束大學(xué)一年的生活進(jìn)入到大學(xué)二年。在這一年多的學(xué)習生活中，可謂“生活常態(tài)，千奇百怪”，這一年，我結交了很多新的志同道合的朋友，這一年我體會(huì )到了非常多的東西，有酸甜有苦辣，有歡笑有淚水，有成功有記得挫折！有人說(shuō)過(guò)“在任何一所學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生則各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應該以更好的方式開(kāi)始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)�！贝髮W(xué)，應是我們由幼稚走向成熟的地方，開(kāi)啟我們人生新的篇章。在此，我們應認真去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓展并豐富自己的知識面，培養自己的能力，讓自己成為心里一直想成為的那個(gè)人。那么，我就在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)一年里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。
眾所周知，大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)是相對比較輕松的，大學(xué)里的各種學(xué)習和高中相比也是有很大的不同。大學(xué)主要是靠“自覺(jué)”二字，沒(méi)有老師會(huì )壓迫你去學(xué)習，學(xué)生除了要在課堂上掌握老師講的內容外，還要充分利用課余的時(shí)間去圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱其它相關(guān)的書(shū)籍，查找資料，并且要在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上，有目的地去豐富各方面的知識，提升自我素養。高中的學(xué)習可以說(shuō)是大人領(lǐng)著(zhù)幼兒學(xué)習走路，而大學(xué)的學(xué)習則是大人式的學(xué)習，我們從大人手里接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了自己前進(jìn)道路上的領(lǐng)跑者，我們可以自由的學(xué)習自己想學(xué)的東西，做高中時(shí)期不能做的事情。這是一場(chǎng)由自己領(lǐng)導的比賽，在這一場(chǎng)比賽中，我們可以搶道可以跳躍，但是絕對不能盲目的等在在起跑線(xiàn)上期待著(zhù)老師來(lái)牽著(zhù)你跑。我一直相信，只有自主自助自信的學(xué)習，才能讓我們取得好成績(jì)，取得比別人要好的成績(jì)。像美國職業(yè)男籃NBA中，一個(gè)好的籃球運動(dòng)員，他不可能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而是有自己的思考，因為畢竟，在場(chǎng)上運球，搶斷，過(guò)人，投籃還有閱讀比賽的都是你自己。 談到學(xué)習方法，我一直認為沒(méi)有最好之說(shuō)，只有適合自己的才是最好的，不能盲目模仿別人而是要找到適合于自己的能讓自己學(xué)得舒服的學(xué)習方法，就像以前我們選擇輔導書(shū)一樣，每個(gè)人的輔導書(shū)不盡相同，只有選擇適合于自己的輔導書(shū)才是最好的輔導書(shū)。我一直相信自己不比身邊的人笨，但即便很聰明也要付出努力，這樣才能取得好成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，再聰明都應該要兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上課，不逃課，上課認真聽(tīng)老師講解，畢竟老師懂的比我們多，課后則要按時(shí)并努力完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習，這應該是老生常談了，不必說(shuō)，興趣是最重要的，就拿我自己來(lái)說(shuō)，對于計算機相關(guān)的和比較重要的科目我上課會(huì )很認真，而且在課外時(shí)間還會(huì )去上網(wǎng)查閱一些相關(guān)資料，夯實(shí)基礎、不窮不漏，但對于其它不感興趣的課一般只是上課聽(tīng)一下，主次分明，做到不掛科就好。不多說(shuō)，歸納為以下幾點(diǎn)：1、提前預習預習是一定要的，這樣在課堂上就能夠順利的跟上老師的節奏，更容易理解老師講的內容；2、認真聽(tīng)講，做好筆記，上課記筆記聽(tīng)課注意力會(huì )更集中，做好筆記在期末備考的時(shí)候，就可以有所側重，減少盲目性；3、不時(shí)復習，時(shí)間過(guò)久會(huì )讓人遺忘所學(xué)的知識，必須掌握好復習的間隔；4、要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，思想的碰撞會(huì )讓你更深刻的理解。
關(guān)于各科的學(xué)習，針對一年學(xué)習的課程，我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我對計算機、數學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習，當然，也很多人可能會(huì )和我一樣。對于計算機的學(xué)習，因為我對計算機是很感興趣的，所以學(xué)習起來(lái)是覺(jué)得比較輕松的，據我所知學(xué)校計算機主打計算機語(yǔ)言是C語(yǔ)言，這是學(xué)
習其它語(yǔ)言的重要基礎，個(gè)人認為學(xué)好C語(yǔ)言，必須要會(huì )抓住本質(zhì)的東西，并且要多看代碼看懂代碼，多敲代碼�？傊�，計算機是非常重要的，想必出去就業(yè)也是要求會(huì )計算機的，所以計算機必須學(xué)好，還要學(xué)精，課后把重點(diǎn)圈出來(lái)，上課注意聽(tīng)講，課后則要像上面說(shuō)的一樣多看代碼看懂代碼，多敲代碼，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，肯下苦工總會(huì )有意想不到的回報的。作為一個(gè)數學(xué)渣渣，對于數學(xué)的學(xué)習就沒(méi)什么很好的見(jiàn)解了，總所周知，數學(xué)是很靠基礎的一個(gè)學(xué)科，是很靈活的一個(gè)學(xué)科，學(xué)習數學(xué)時(shí)，一定要把概念、公式定理弄清楚，穩扎穩打，這樣才能舉一反三。對于英語(yǔ)學(xué)習，不必說(shuō)，英語(yǔ)是非常重要的，英語(yǔ)是大學(xué)的必修課程，一定要把英語(yǔ)基礎打好，打牢，打實(shí)，這絕對馬虎不得。大學(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級，英語(yǔ)四級還直接關(guān)系到是否能得到學(xué)位證以及畢業(yè)就業(yè)等諸多事情。想必大家都清楚，現在很多單位要求過(guò)四級，所以英語(yǔ)學(xué)習至關(guān)重要。英語(yǔ)的學(xué)習其實(shí)就是知識積累過(guò)程，平時(shí)多讀多寫(xiě)多看，一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。借用高中物理老師一句話(huà)“只要你想，你就可以學(xué)好”。
中國的每一所學(xué)校應該都是有考試的，考試已成為學(xué)校生活的一部分，我們要以端正的態(tài)度正確對待考試。我想說(shuō)明的一點(diǎn)是，考試成績(jì)并不能代表什么，不是說(shuō)成績(jì)好就很厲害，重要的是一定要找準興趣，不被成績(jì)局限自己的發(fā)展。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時(shí)的基礎上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習成果。
我相信每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習計劃，學(xué)習計劃也是非常重要的，一個(gè)人無(wú)論做什么事都應該要有一個(gè)計劃，大到自己的學(xué)習生涯規劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì )把自己的計劃寫(xiě)出來(lái)貼在宿舍的書(shū)桌上，這樣就能時(shí)刻提醒自己該干什么，復習什么書(shū)和規定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據計劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要學(xué)會(huì )充分利用各種資源，像圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、上網(wǎng)等，平時(shí)遇到不會(huì )的作業(yè)，上圖書(shū)館借參考資料是非常好的，既不花錢(qián)又能解決問(wèn)題。我認為要著(zhù)重利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)為我們的學(xué)習服務(wù)，網(wǎng)絡(luò )是一種全新的學(xué)習形式，它具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和不同地方的人相互探討問(wèn)題交換意見(jiàn)，這是極好的。網(wǎng)上的學(xué)習資源是極為豐富的；收費的、互助的、免費的應有盡有；形式與內容更是多種多樣，我們可以在網(wǎng)上搜索任何我們想要的資料。當然如何有效的利用這些資源，是我們必須要重視的問(wèn)題，不適當的選擇，不僅會(huì )浪費我們的時(shí)間，更會(huì )浪費我們的精力，這是極其不好的，所以我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習，不能被過(guò)多的資源迷亂了雙眼，這樣才能做到事半功倍，省時(shí)省力，何樂(lè )而不為。
不多說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習生活不僅豐富而且多彩，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，并且要對自己充滿(mǎn)信心，勝不驕敗不餒，要憑借自己的聰明的頭腦和勤勞雙手，做好適合自己的學(xué)習計劃，適當合理的安排時(shí)間，充分有效的利用資源，依靠自己的努力和奮斗。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )廣交友、善交友，結交和自己志趣相同的人共同努力共同進(jìn)步，創(chuàng )造屬于自己的獨一無(wú)二的美好的大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)到處充滿(mǎn)精彩，不留遺憾。相信自己，克服磨難，成功將屬于你！—— I believe I can fly !!
大四心得體會(huì )篇二：上大學(xué)的心得體會(huì )
一、校訓
厚德、強能、勵志、篤行
厚德：語(yǔ)出《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！薄昂瘛庇型瞥�、重視之意�！昂竦隆奔闯缦蛉说钠返�，重視人的品德教育。體現了堅持以人為本，德育為先的理念，把德育放在首要地位的教育原則，努力把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，培養成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)合格的建設者可靠接班人。
強能：能力本位、崇尚技能是教育人才培養地特征之一�！皬娔堋�，即增強能力，提高技術(shù)。高等職業(yè)教育院校，以培養高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。在教師隊伍中既注重教師理論素養，更強調技能實(shí)踐技能；在學(xué)生中即注重專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，更注重實(shí)踐能力的培養，以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。
勵志：源自南朝謝靈運《述祖徳試》“惠物辭所賞，勵志故絕人”�！皠睢笔恰爸尽钡募俳�，有磨練之意。勵志就是要時(shí)常磨練自己的心志，體現志存高遠、吃苦耐勞的精神實(shí)質(zhì)。即表現了注重學(xué)生意志力等的培養，也體現了師生員工一直堅定、奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
篤行：語(yǔ)出《禮記·中庸》 ：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！薄昂V”有堅定之意，“行”即行動(dòng)，實(shí)踐�！昂V行”及鑒定的付諸行動(dòng)，是目標得以實(shí)現。體現了廣大師生員工求真務(wù)實(shí)，知行統一的積極態(tài)度把遠大理想、志向落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中去。
二、大學(xué)關(guān)鍵詞
�。ㄒ唬�、大學(xué)學(xué)習
高等職業(yè)教育是一種專(zhuān)業(yè)化教育，他與個(gè)體的職業(yè)選擇、社會(huì )對人才的需求密切相聯(lián)，育中學(xué)教育有很大的區別。高等職業(yè)教育的學(xué)生之所以在大學(xué)之所學(xué)，可以概括為三句話(huà)：學(xué)到通曉“事物之理”的大智慧；拓展“治學(xué)之理”的大視野；培養“合格公民”的大人生。
1、大智慧
高等職業(yè)教育傳授的主要是專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)際技能，它是對事物的本質(zhì)及其關(guān)系屬性的高度概念化、抽象化的反應。這種理論知識和我們的實(shí)際生活有一定的距離，理解并掌握這些知識，對大學(xué)生的整體素質(zhì)尤其是思維能力、實(shí)踐能力都提出了較高的要求。因此，大學(xué)生在學(xué)習理論知識，并在實(shí)際中運用和發(fā)展這些知識的過(guò)程中，他們的'思維能力會(huì )的得到長(cháng)足的發(fā)展，從具體的感性思維，逐步發(fā)展到理性、抽象的思維。理性思維能力具有辯證性、多角度性、多層次性等特點(diǎn)，教中學(xué)階段的簡(jiǎn)單的一元思維模式有著(zhù)本質(zhì)的不同。具有這種思維的人，目光更敏銳，對事物的本質(zhì)及其發(fā)展趨勢的理解判斷更全面、更準確。這種思維模式，無(wú)論對治學(xué)或出示來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，可以稱(chēng)之為“大智慧”。
2、大視野
學(xué)術(shù)上的大事也主要體現在兩個(gè)方面，一是參與專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流的機會(huì )增多，二是體驗多樣化人才培養模式。大學(xué)是知識密集、人才密集的場(chǎng)所，這種高度集
中的特性決定了大學(xué)有頻繁的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。大學(xué)里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍促使學(xué)生就共同關(guān)心的話(huà)題展開(kāi)討論，在這種非正式的交流、溝通中，大學(xué)生會(huì )聽(tīng)到許多不同的聲音，在不知不覺(jué)中拓展了自己的學(xué)術(shù)視野。在人才培養方面，高等職業(yè)院校目前大多采用工學(xué)結合理實(shí)一體化等多樣化的人才培養模式，為大學(xué)生的成才提供了廣闊的天地。多渠道的學(xué)術(shù)交流，多樣化的人才培養模式一方面可以使大學(xué)生“眼光向內”，另一方面是他們學(xué)會(huì )“眼光向外”，把本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)同社會(huì )對人才的要求相結合，從中尋找適合自己的學(xué)習方法、治學(xué)策略。
3、大人生
在現代社會(huì )，人的職業(yè)選擇同期受教育程度緊密相連。接受過(guò)高等教育的人，應把社會(huì )的需要作為自己職業(yè)生涯設計的中心。大型船上的理論、技能，不僅可以使大學(xué)生的知識量增加，而且可以促進(jìn)大學(xué)生道德水平的提高。這種道德水準的提升主要表現在大學(xué)生的職業(yè)生涯設計上。大學(xué)生在本質(zhì)上的理解，學(xué)會(huì )以社會(huì )的發(fā)展、進(jìn)步為標準不斷調整、修正自己的職業(yè)規劃，是自己更好地融入社會(huì )。正在這種不斷調整中，大學(xué)生的社會(huì )責任感和社會(huì )道德水平不斷提高，逐步完成從以“自我為中心”向以“向以社會(huì )為中心”的轉變，這種轉變的完成，也就意味著(zhù)個(gè)體真正意義上的“社會(huì )成熟”。
�。ǘ�、大學(xué)生活
1、班級
你班級迎新會(huì )聚會(huì )上，環(huán)顧你的四周，你會(huì )發(fā)現同班同學(xué)來(lái)自全國各個(gè)地方，大學(xué)的班級簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小中國”。積極參加班級活動(dòng)，班級班會(huì )，節日聚會(huì )，班級體育聚會(huì )??大一的班級活動(dòng)尤其豐富，意在讓大家盡快熟悉，形成一個(gè)團結緊密的班集體。因為平時(shí)上課班級不固定大多是與宿舍同學(xué)坐在一起，除去個(gè)別積極分子外，大部分同學(xué)的交流機會(huì )不多。所以班級活動(dòng)就是班級大融合的最佳途徑，因為是以“玩”為主題，氣氛歡快，同學(xué)們都比較能放得開(kāi)，都是年輕人很快就能玩到一起。
如果你有幸成為班委的一員，一定要聯(lián)合其他班干部共同做好班級的建設工作。班主任，輔導員事務(wù)眾多，一般只能履行指導、建議的職責，真正班級的組織、管理，維護等各項工作其實(shí)失落在班委的身上，班委就是班級的核心，是全班同學(xué)的領(lǐng)導者和服務(wù)者。大學(xué)里一個(gè)班級的團結與否，長(cháng)春市班委起著(zhù)決定作用。
當需要你為班級出力的時(shí)候，一定要挺身而出。例如校運會(huì )，班級文藝演出等，千萬(wàn)不要因為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”的原因拒絕，作為班級的一員，對班級要一種有責任感。而且在你為班級榮譽(yù)而戰的時(shí)候，會(huì )收獲掌聲與歡呼聲，而你也會(huì )為自己的行為感到自豪。
有個(gè)別同學(xué)因為不適應大學(xué)這種新的班級模式，或者是過(guò)度流連中學(xué)的班級和同學(xué)，難以融入新的班集體，這樣對自己的發(fā)展其實(shí)是有消極的影響的。因為大學(xué)同一班級的同學(xué)是同一專(zhuān)業(yè)的，大家成為同行可能性非常大，而且畢業(yè)后很多同學(xué)都會(huì )留在本行業(yè)發(fā)展，在大學(xué)建立良好的關(guān)系則將來(lái)畢業(yè)出來(lái)工作也能夠互幫互助。無(wú)論著(zhù)眼于現在，還是放眼看未來(lái)良好的班級關(guān)系都是必需的。
2、宿舍
遠離父母、朋友，只身來(lái)到陌生的城市，你要開(kāi)始過(guò)一種全然不同的集體生活。你將在這個(gè)宿舍生活2年，良好的宿舍關(guān)系必將是你學(xué)習、工作的基礎。新宿舍融合是所有新手都會(huì )面對的問(wèn)題，原本都是素不相識的陌生人，突然就要一起生活，心理上行為上一時(shí)難以使用時(shí)可以理解的，所以要想辦法加快大家的融合，其實(shí)訣竅很簡(jiǎn)單，就四個(gè)字——集體行動(dòng)。一起去吃飯、一起參觀(guān)校園??如果是女生，可以全宿舍一起去逛街，如果是男生的話(huà)，來(lái)籃球賽會(huì )是個(gè)不錯的主意，還可以叫上旁邊的宿舍加入。想盡一切辦法讓大家熟悉起來(lái)。
尊重：要想別人尊重自己，先要學(xué)會(huì )尊重別人。大家都是學(xué)生，是完全平等的個(gè)體不能因為財富、籍貫等方面的差異而輕視任何一個(gè)宿舍成員。特別是宿舍內有家庭貧困的同學(xué)時(shí)更要注意，這些同學(xué)通常會(huì )比較敏感同舍室友在言談舉止上要多留心，避免給別人造成不必要的負擔。
寬容：宿舍成員來(lái)自五湖四海，有著(zhù)不同的生活習慣，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰，其實(shí)細究起來(lái)都不外乎一些雞毛蒜皮的小事，你要理解對方并且有意而為之，試問(wèn)誰(shuí)會(huì )故意惹人討厭？你可以采取合適的方式處理，如私下和他單獨談?wù)�，千萬(wàn)不要一時(shí)沖的人氣正面沖突，退一步海闊天空。
互助：每個(gè)人都有遇到困難，需要他人幫助的時(shí)候。生病時(shí)需要照顧，考試成績(jì)不佳時(shí)需要安慰，失戀時(shí)需要開(kāi)導，犯錯時(shí)需要有人批評教育??大家都是離家在外的求學(xué)者“取經(jīng)人”，互相伸出溫暖的手，讓離家的日子不再寒冷！
友愛(ài)：中國人向來(lái)有一個(gè)“緣分”一說(shuō)，大家有天南地北聚到這個(gè)小小的宿舍，是一種難得的緣分，還要一起度過(guò)人生極其寶貴的2年時(shí)光有太多的理由叫我們應該好好的珍惜這份緣，用心用愛(ài)去相處，你會(huì )多幾個(gè)兄弟或姐妹。大學(xué)室友是最有可能成為摯友的人，因此我們要善待室友，和室友同呼吸，共患難、心連心、情同手足、學(xué)會(huì )尊重、寬容、忍讓、關(guān)心。
3、參加團學(xué)組織
大學(xué)團學(xué)組織眾多，如何選適合自己的，便成為擺在大學(xué)生面前的第一道難題，要根據自己的興趣愛(ài)好做出自己的選擇。團學(xué)組織眾多，不是所有的都適合自己。選擇時(shí)要首先考慮自己擅長(cháng)什么合適否感興趣。每個(gè)人的興趣愛(ài)好是不同的，擅長(cháng)文藝的可以加入到《溪水》文學(xué)社，喜歡科技類(lèi)和善于挑戰、競技、敢于創(chuàng )新和拿得省級、國家級大獎的可以報名加入到大學(xué)生企業(yè)模擬競技協(xié)會(huì )，在這個(gè)協(xié)會(huì )你會(huì )有一個(gè)初學(xué)者蛻變成為目光敏銳、有眼光、有組織、有紀律、有戰略眼光的復合型、智能型的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和德才兼備的有用人才；愛(ài)好新聞采編和文學(xué)寫(xiě)作的可以加入《奔流》報社；樂(lè )于青年志愿者服務(wù)的青年志愿者協(xié)會(huì )；對播音主持有興趣的同學(xué)可以加入到院廣播站一顯身手；要了解你所要加入的團學(xué)組織。大一新生可以通過(guò)學(xué)校的團委網(wǎng)站、各團學(xué)組織招新公告及其師兄師姐了解等多種渠道，了解你所要加入的圖案學(xué)組織的工作性質(zhì)及其活動(dòng)形式等，選擇是避免草率和貪多，要量力而行，適合自己就是最好的。
在大學(xué)，作為學(xué)生，學(xué)習是你的第一天職；學(xué)習永遠是第一位�；顒�(dòng)雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學(xué)習相沖突。參加了團學(xué)組織，就需要參加與之有關(guān)的組織活動(dòng)，參加會(huì )議，實(shí)踐服務(wù)，這些都是需要花費你很多業(yè)余時(shí)間的。在選擇的時(shí)候，余力的同學(xué)可以參加兩只三個(gè)團學(xué)組織。一般就選擇參加一個(gè)自己感覺(jué)最適合的，要對自己有信心。在上大學(xué)之前，除了學(xué)習之外，大部分學(xué)生都是很少參加團學(xué)組織活動(dòng)的。進(jìn)入大學(xué)后，來(lái)到了一個(gè)嶄新的環(huán)境，這個(gè)時(shí)候更需要我們每個(gè)人對自己有信心，因為自信是你做好每一件事的前提和出發(fā)點(diǎn)。
大四心得體會(huì )篇三：大學(xué)的心得體會(huì )
高中的生活剛剛過(guò)去，我就開(kāi)始期盼大學(xué)的生活，在頭腦中不斷幻想，當我步入的學(xué)的第一天，面對我的就是軍訓，在軍訓中我收獲了一段美好的時(shí)光，但時(shí)光總是短暫的。
幾天的軍訓生活隨著(zhù)時(shí)光的流逝慢慢的過(guò)去， 就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
"我是一只小小小鳥(niǎo)……"耳邊響起任賢齊的《小小鳥(niǎo)》，這是我以前最喜歡的一首歌，因為它說(shuō)出了我的心聲--我是一只小小小鳥(niǎo)，卻飛呀飛怎么也飛不高。但進(jìn)入大學(xué)后，這只小小鳥(niǎo)已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛翔了，喜歡飛多高就飛多高，愛(ài)到那里就到那里去。小鳥(niǎo)現在已經(jīng)到了一塊自由廣闊的天地，不需再受那些無(wú)用的折磨，可以自由地發(fā)展自己的愛(ài)好，可以把自己獨特的魅力充分地展示得淋漓盡致。
入校之初,向我迎面鋪來(lái)的是眼前一個(gè)完全陌生的氣息,全新的同學(xué)全新的老師,有大二大三的師兄師姐,這獨特的人文氣息足夠讓每一個(gè)人感覺(jué)到新鮮.好在陌生之中卻不失親切,因為經(jīng)常會(huì )有師兄師姐們來(lái)給我排憂(yōu)解難,老師們也能抽空光顧宿舍,一句句噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候讓人不覺(jué)感到了家的溫暖和一種無(wú)以言表的歸宿感．還有同班同學(xué)的相處，四海之內皆兄弟，
大學(xué)的上課和學(xué)習，不是讓我不習慣，而是讓我失去了原來(lái)伴隨我很多年的感覺(jué)，我最需要的學(xué)習感覺(jué)．心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來(lái)，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠去了，總之我是再難感覺(jué)得到了．
在知識的學(xué)習中，在生活的適應中，在社團活動(dòng)的參與中，在與其他人的效中，我發(fā)現自己在慢慢地離去，本來(lái)就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著(zhù)．我從此便有了一種無(wú)限失落的感覺(jué)，盡管我也許什么東西也沒(méi)有失去；我感到現實(shí)異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽(yáng)高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變．
大學(xué)不但是一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)探索夢(mèng)想尋找理想的天堂．它的高尚神圣并不在于在這里你
取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學(xué)習才是最有效的學(xué)習，在感受中成長(cháng)才
是最有意義的成長(cháng)，因為＂感受＂兩個(gè)字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會(huì )也才能收獲所有．
大一開(kāi)學(xué)也有一個(gè)多月了，從開(kāi)始的新鮮到接觸的迷茫再到適應后的穩定，他們的心理經(jīng)歷了一個(gè)復雜的變化過(guò)程。筆者就大一新生是怎樣適應大學(xué)生活以及對大學(xué)的感悟和他們目前面臨的問(wèn)題進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)。以下是幾個(gè)大一新生的“心聲”：
周琿：
當我隨流下車(chē)，就開(kāi)始打量著(zhù)這個(gè)我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。
報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學(xué)姐們的幫助，使我感受到一種人與人之間的友善。
購物，交流，生存，學(xué)習，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌來(lái)。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著(zhù)他們的腳步。
我像一個(gè)孩子在每幢建筑物中探頭探腦；填寫(xiě)如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一樣翻遍花花草草，觀(guān)賞排排書(shū)架。
室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問(wèn)題，心中掠過(guò)優(yōu)美的小夜曲。
當然，在生活中也有磨擦，心緒的曲線(xiàn)時(shí)有低谷，每當此時(shí)，我總會(huì )深深依戀于夜幕下的江水，它使我的心重新找到歸宿。
校園中的生活是一碗湯，五味俱全。而在初期，味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著(zhù)味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。
楊海清：
熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄，如意以?xún)數倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。大學(xué)，在激動(dòng)之余，無(wú)例外會(huì )放飛遐想去編織另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)多姿多彩的大學(xué)夢(mèng)！然而，當大學(xué)生活初步被安頓下來(lái)，開(kāi)始正常的學(xué)習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問(wèn)題也接踵而至。
大學(xué)不是高中的單純延續。大學(xué)學(xué)習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉型與重塑期的茫然。雖然我也是個(gè)比較能適應環(huán)境的人，但有時(shí)真的很迷茫，對自己無(wú)法把握好。
一切并不如自己所想，期待中的生活，一個(gè)展示自己的機會(huì )久久還未到來(lái)。
首先是自己的前進(jìn)目標不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標很明確：高考。為了這一目標可以說(shuō)是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)了早自習、晚自習的強制性，也沒(méi)了十幾個(gè)小時(shí)的課，更沒(méi)了老師的監督和管理，感覺(jué)自己一下子空閑了。從來(lái)都是日子不夠用，可現在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一整天的事，感覺(jué)自己睡覺(jué)也不塌實(shí)了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎！
大二的學(xué)長(cháng)們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。也許，我現在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會(huì )走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習，但大學(xué)里，我會(huì )站起來(lái)耳聽(tīng)八方、眼觀(guān)四面。
曹建挺：
心隨夢(mèng)想而飛，抱著(zhù)對知識的渴求，對未來(lái)的憧憬，我終于邁進(jìn)了大學(xué)之門(mén)。
隨著(zhù)車(chē)輪的轉動(dòng)，清脆的笛鳴，我離開(kāi)家鄉來(lái)到了這里。但當我與大學(xué)面對面的時(shí)候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢(mèng)里無(wú)數次的期盼，可如今卻讓我膽怯！也許是自己以前的生活太固定了，也許是自己還在尋夢(mèng)的過(guò)程中還未醒來(lái)，總之，在大學(xué)面前，我對自己把握不了了�；蛟S習慣于以前的優(yōu)秀，對大學(xué)的失敗總有些無(wú)法釋?xiě)�，也曾為此傷心過(guò)、自責過(guò)，但當我認識到大學(xué)里面大家都處于同一起跑線(xiàn)上的時(shí)候，我也就明白什么是競爭了。特別是一步步的被別人所肯定和接納，我對自己在大學(xué)的生活充滿(mǎn)了信心。
大學(xué)很自由，大學(xué)的自由讓有些人開(kāi)始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟悉的身影，遲到曠課有他們的大名，但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時(shí)，大學(xué)的自由給一批有自覺(jué)能力的人提供了一個(gè)廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長(cháng)了不少知識。
高梓：
自接到錄取通知書(shū)就在想大學(xué)的模樣了。
開(kāi)學(xué)來(lái)到紹興，來(lái)到文理，來(lái)到寢室，總于真正接觸到了大學(xué)，感受到了大學(xué)，生活在了大學(xué)。身在異鄉，沒(méi)有家人的照顧，沒(méi)有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，覺(jué)得自己很孤獨。但漸漸的，環(huán)境熟悉了，朋友也認識了，我的生活又重新豐富起來(lái)了�！拔倚臀襰how”是這個(gè)時(shí)代的主題。所以，我要在大學(xué)豐富自己，發(fā)展自己，把一個(gè)可以推銷(xiāo)出去的自己推銷(xiāo)出去。在大學(xué)這個(gè)平臺上有很多的展示機會(huì )，我會(huì )在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域內把自己給展現出來(lái)。
90后的青年，一度曾被認為以自我為中心，自負好強的一代，在許多人眼里，我們在不該早熟的時(shí)候早熟，在需要成熟的時(shí)候懵懵懂懂，超女快男是我們的標簽，我們“既缺乏50后與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏
60后追求精神解放的覺(jué)悟，同樣缺乏70后80后善于自省的精神”。然而，就是我們這群
人，是當今大學(xué)的主力軍，我們用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿，我們證明自己也可以背負愛(ài)國熱情與厚重的時(shí)代責任感！
大學(xué)新生演講稿
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，大家好！
踏著(zhù)清爽的秋風(fēng)，吻著(zhù)醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱(chēng)的杭州，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。
當我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰，心跳也開(kāi)始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方！讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將�？释约簩�(lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個(gè)準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來(lái)之時(shí)，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會(huì )，智者善抓住機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )，機會(huì )只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來(lái)”……�！皺C遇”說(shuō)起來(lái)很神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現在我們的身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒(méi)有看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的千辛和萬(wàn)苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“過(guò)五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最終贏(yíng)得了飛天夢(mèng)想的機會(huì )，這與他從小對自己嚴格求，天生是個(gè)不甘落后的人有著(zhù)直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏(yíng)得了教員的稱(chēng)贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績(jì)和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開(kāi)始，像楊利偉那樣腳踏實(shí)地的在大學(xué)中好好學(xué)習，認真專(zhuān)研科學(xué)技術(shù)理論，努力實(shí)踐，增長(cháng)才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí)，我們就會(huì )沉著(zhù)地應和一聲，踩著(zhù)它的節拍，踏上自己的舞臺。千萬(wàn)不要眼睜睜地看著(zhù)它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你卻無(wú)能為力。
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