領(lǐng)導管理心得體會(huì )范文
篇一：《領(lǐng)導管理藝術(shù)》心得體會(huì )
學(xué)習《現代領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)》心得體會(huì )
關(guān)于“領(lǐng)導”的定義在西方現代領(lǐng)導理論中有著(zhù)各種不同的版本，但共性的地方就是領(lǐng)導離不開(kāi)領(lǐng)導自己和自己領(lǐng)導的人，也離不開(kāi)組織目標。我認為，所謂領(lǐng)導，就是設定目標，率領(lǐng)和引導組織或個(gè)人在一定的時(shí)境以及其他條件下，按照一定的計劃或方法實(shí)現該目標的行為過(guò)程。有分工協(xié)作必須要有領(lǐng)導。
要成為一個(gè)有影響力的優(yōu)秀領(lǐng)導者，應當具備相當的內在和外在的條件。開(kāi)始于上世紀50年代，在90年代又倍受重視并取得更新發(fā)展的領(lǐng)導特質(zhì)理論，通過(guò)分析歷史上很多卓越的領(lǐng)導人的個(gè)性特征和人格取向，總結出了很多領(lǐng)導人具備的共同特點(diǎn)，并認為領(lǐng)導者的特質(zhì)有很多是與生俱來(lái)的，后天難以改變和培養的。盡管這一理論對后天因素和情景因素對人格、氣質(zhì)的影響力缺乏重視，但我從中體會(huì )到每個(gè)人所具備的特質(zhì)不同將決定一個(gè)人所適合自我發(fā)展的道路。知人者智，知己者明。通過(guò)對自己的分析，了解自己的長(cháng)處和不足可以更好地在今后的職業(yè)發(fā)展中揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢特質(zhì)，更好地為公司服務(wù)同時(shí)也實(shí)現自身的價(jià)值。
通過(guò)對《現代領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)》這門(mén)課的學(xué)習，讓我懂得了領(lǐng)導不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng )新。
這種創(chuàng )新要求管理者對管理決策、管理方案、管理方法等方面提出新見(jiàn)解、新主意、新辦法。然而作為一個(gè)領(lǐng)導者，在實(shí)現創(chuàng )新的途徑中還應該掌握和運用好下面的方法：
1.學(xué)習科技，發(fā)現問(wèn)題。如學(xué)習價(jià)值工程，從功能分析和成本分析中發(fā)現問(wèn)題。
2.類(lèi)比追蹤，開(kāi)拓思路。具體方法有⑴追蹤式。先提出一個(gè)問(wèn)題，從中捕捉一個(gè)或幾個(gè)疑點(diǎn)，以此為線(xiàn)索進(jìn)行追蹤，直到成功。⑵類(lèi)比式。從已知的問(wèn)題或事件中找出基本點(diǎn)，類(lèi)推比較，進(jìn)行聯(lián)想。⑶輻射式。以一個(gè)問(wèn)題為中心，向外輻射。⑷歸謬式。對已有結論的東西，對其思維方式和過(guò)程重新回顧，發(fā)現謬誤，加以改進(jìn)。⑸歸納式。把幾種特點(diǎn)、用途加以迭加和歸結，形成新產(chǎn)品。⑹相反式。從問(wèn)題相反的角度或相反的方面去考慮問(wèn)題。
3.多方觸角，提高敏感。見(jiàn)空子就鉆，決不放過(guò)。主動(dòng)拓展新業(yè)務(wù)，對老業(yè)務(wù)揚棄等。
4.運用資料、分析情報。搜集信息，從中發(fā)現問(wèn)題，采取各種分析方法，如數量分析，圖表分析，趨勢分析等，啟發(fā)思想。
5.多種方式，集思廣益。此外，采取非常規手段有時(shí)也能激發(fā)靈感。
阿克蘇諾貝爾公司曾提出過(guò)：領(lǐng)導藝術(shù)是什么——不是員工為你工作,而是員工和你共同工作。由此可以看出公司所要倡導的一種領(lǐng)導者的態(tài)度。團隊工作目標的實(shí)現需要多環(huán)節，多渠道，多部門(mén)的相互銜接和配合，團結協(xié)作，共同完成。領(lǐng)導起指揮、協(xié)調作用，并不是自己身體力行去做每一項具體工作�！镀髽I(yè)管理》雜志介紹原TCL王牌副總裁吳士宏的成長(cháng)經(jīng)歷時(shí)，提到吳士宏起初在微軟公司擔任中國地區總經(jīng)理時(shí)，意圖不僅得不到下屬的理解和認可，還受到下屬的排斥，業(yè)務(wù)做的不好。吳士宏經(jīng)過(guò)冷靜思考，仔細查找原因，發(fā)現問(wèn)題出在角色錯位。自己應是一個(gè)協(xié)調者、組織者，而不應是一個(gè)自認為比誰(shuí)都強的實(shí)踐者。不應把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異，固然自己的能力比下屬強，對下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認可，肯定下屬的成績(jì)，要會(huì )贊美別人。如此才能調動(dòng)下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越戰越勇。經(jīng)過(guò)調整角色、改變工作方法，吳士宏逐漸被認可，業(yè)務(wù)逐漸好轉。這個(gè)小故事不僅很好地映證了威信與威權的區別，同時(shí)也更進(jìn)一步地說(shuō)明作為領(lǐng)導者要懂得尊重下屬。
赫賽和布蘭察德提出的情景領(lǐng)導理論，通過(guò)任務(wù)和關(guān)系兩個(gè)維度將領(lǐng)導的領(lǐng)導方式分為命令、授權、參與、指導四種。同時(shí)該理論還提出了“員工成熟度”這樣一個(gè)概念，將員工的成熟度也分為四類(lèi)，并于管理者的四種方式相匹配。也就
是對于能力不足，又不愿努力的員工應采用命令式的方法，告訴這樣的員工干什么、怎樣干、何時(shí)和地去干。對于能力有限，但很愿意努力把事情做好的員工應當采取指導式的方式，給予這樣的員工以指導和支持，促其自我完善，把工作完成好。對于那些有能力把工作完成好但不愿付出的員工就應當采用積極溝通，讓員工參與目標的制定和完成的策略決策中來(lái)的參與式管理方法。而那些愿意干也能干好的成熟員工就應當充分授權，給予這樣的員工以更大的自我發(fā)展的空間。這些理論的學(xué)習，對我在實(shí)際工作中會(huì )有很大的幫助，在工作中如果能夠很好地了解員工的需求和心態(tài)，掌握各種管理方式，對癥下藥，就會(huì )更好地發(fā)揮每一位員工的潛能，達到權變管理理論所要達到的效果。
其實(shí)，作為一個(gè)領(lǐng)導者，應該常常站在別人的角度上去看問(wèn)題，也就是我們常說(shuō)的換位思考。老子說(shuō)過(guò)認識別人是有智慧，認識自己才是真正的聰明。換位思考是認識他人、認清自己的最有效辦法。經(jīng)常換位思考，就不會(huì )出現總是抱怨別人的情況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對待別人也更為理性。對于別人給予的關(guān)愛(ài)要給予理解，要懂得感恩。千萬(wàn)不要認為自己所得的一切都是理所應當的。領(lǐng)導安排了自己的工作，同時(shí)也就提供了自己機會(huì )，取得的任何成績(jì)都要有感恩心理。要以嚴謹的態(tài)度對待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續性地改進(jìn)與完善自我；要以寬容的心態(tài)對待別
人，能夠不斷發(fā)現別人的長(cháng)處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開(kāi)展。
盡管現代的很多管理理論源自西方，但很多中國傳統領(lǐng)導思想對今天的工作以至于對世界的領(lǐng)導理論的發(fā)展依然發(fā)揮著(zhù)重要的作用，孔子曾說(shuō)過(guò)“身修而后齊家，家齊而后治國，國治而后天下平”。這里雖然講到的是治國安邦，但是我認為要做好任何工作特別是成為一名合格的管理人員不斷提高自我的思想修養是十分必要的前提。修身就要明理，明理就要學(xué)習，我應該不斷學(xué)習各種知識，提高自身的修養，開(kāi)闊自己的眼界和胸襟。有人說(shuō)，一個(gè)人的心胸有多大，事情就能做多大。我愿以先賢古訓自勉，逐步使自己成為一名既有業(yè)務(wù)能力，又有領(lǐng)導才能和政治頭腦的合格管理者。
篇二：領(lǐng)導力提升培訓學(xué)習心得體會(huì )
強化學(xué)習，武裝頭腦不斷提高為人民服務(wù)本領(lǐng)——領(lǐng)導力提升培訓學(xué)習心得體會(huì ) 李興龍
7月9日至13日，我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學(xué)舉辦的商洛市優(yōu)秀年輕干部領(lǐng)導力提升專(zhuān)題培訓班。走進(jìn)心儀已久的名校，感受著(zhù)西安交大“精勤求學(xué)、敦篤勵學(xué)、果毅力行、忠恕任事”的治學(xué)理念和濃厚的學(xué)習氛圍，恭耳聆聽(tīng)了西安交大談民憲教授、桂維民教授、李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對當前的政治、經(jīng)濟、政策、法律及領(lǐng)導干部的黨性、責任、思維、能力等方面進(jìn)行的精彩講授。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識、豐富的管理經(jīng)驗、妙語(yǔ)連珠的講授使我思域大開(kāi)、心悅誠服；深入淺出、引人入勝的講解讓我對某些問(wèn)題的模糊認識茅塞頓開(kāi)，無(wú)論是在心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮，使我受益匪淺。本次培訓，使我感最深的有以下幾點(diǎn)：
一、增長(cháng)知識，視野得到了拓寬。這次培訓內容有較強的針對性和時(shí)效性，并且大都是我知識結構上的薄弱環(huán)節，通過(guò)學(xué)習使我有機會(huì )接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在領(lǐng)導能力、危機防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認識，這些知識像新大陸一樣開(kāi)擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維，許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據，
對原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習收獲頗豐。我參加工作以來(lái)幾乎一直行政工作，實(shí)際操作多，宏觀(guān)管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng )新和工作局面的開(kāi)展，通過(guò)培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng )新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。
二、總結經(jīng)驗，領(lǐng)導能力得到了提升。領(lǐng)導力是一種影響力，最關(guān)鍵的執行力，它能使人們超出常規標準，常規質(zhì)量的去完成任務(wù)，并且樂(lè )意這么做。領(lǐng)導力作為社會(huì )交互作用的.一種要素，是一種復雜的活動(dòng)，是領(lǐng)導干部貫徹落實(shí)上級戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力，它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我清楚地認識到在過(guò)去領(lǐng)導能力上的一些缺陷。作為一名基層鄉鎮領(lǐng)導，個(gè)人能力急需進(jìn)一步完善與提高。提高能力不僅是要對自己的前途負責，更是對黨和國家、對人民負責。通過(guò)這次學(xué)習，我完全弄清了“一個(gè)好的領(lǐng)導者不應該等同于一個(gè)好的管理者”的理念。領(lǐng)導者應該是一個(gè)主動(dòng)者、創(chuàng )造者和發(fā)明者，他必須善于預見(jiàn)前途，分析國家經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢，準確提發(fā)展方向與戰略目標，向確定好的目標去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習，
學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身，增強自己的理想信念和對崗位責任的認識。
三、學(xué)以致用，工作水平得到了提高。專(zhuān)題培訓結束后，我認真研究總結出了干好基層行政工作應具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯綜復雜的局面和千頭萬(wàn)緒的工作要有善于及時(shí)做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，面對問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協(xié)調、統籌兼顧；四是組織管理能力，善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試創(chuàng )新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習實(shí)踐能力，把學(xué)習當成是畢生的任務(wù)，作為新世紀的干部人才就要順應時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì )科學(xué)地進(jìn)步。
四、交流體會(huì )，友誼得到了升華。參加研修培訓的幾十名學(xué)員來(lái)自全市不同部門(mén)和單位的同志，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同志之間由陌生到相識、到相知。學(xué)習和生活中大家相互幫助，每次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現出我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團體。授課專(zhuān)家平
易近人、幽默風(fēng)趣，與大家都成了朋友關(guān)系。我們在收獲知識的同時(shí)，也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。 此次領(lǐng)導力提升培訓，無(wú)論是課堂學(xué)習還是使師生互動(dòng)，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì )了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責任性，用一份做人的真誠和愛(ài)心、一份堅定的政治責任心，完成好上級組織交給的每一項工作，為實(shí)現商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗！
篇三：公司領(lǐng)導講話(huà)后員工的心得體會(huì )
公司領(lǐng)導講話(huà)后員工的心得體會(huì )
今天上午董事長(cháng)找我談話(huà)，內容很廣泛同時(shí)也很全面，既有很豐富的人生哲理學(xué)問(wèn)，又有很先進(jìn)的企業(yè)管理理念和經(jīng)營(yíng)模式。我的第一印象就是老板是一個(gè)靠自已不斷學(xué)習、積累經(jīng)驗成為一個(gè)在物業(yè)管理方面有很強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的領(lǐng)導人，特別是他的思維很敏捷，思想很先進(jìn)。一個(gè)六十多歲的老人卻有著(zhù)一個(gè)二十歲的年輕人都趕不上的積極向上的心態(tài)和工作干勁。在他身上透出一種良好的生活作風(fēng)；一種嚴謹的工作態(tài)度，深深的感染著(zhù)我。不容置否為什么我們公司能夠由小做大，由大做強，這與公司領(lǐng)導的精心經(jīng)營(yíng)和全體員工的共同努力是分不開(kāi)的，這是一個(gè)核心在充分發(fā)揮他和他團隊的力量所取得的巨大成就。作為公司的一名老板，能夠和一名新員工面對面的交談，這只能說(shuō)明公司非常注重培養人才。我想毫無(wú)疑問(wèn)，只有自己用努力的工作回報公司的栽培和厚愛(ài)，通過(guò)今天的談話(huà)，我認識到：
一、明白了一個(gè)道理：要做事先學(xué)做人！
“懂做人的人事半功倍，懂做事的人事倍功半”。老板的這句話(huà)意味深長(cháng)，在這個(gè)社會(huì )上無(wú)論處在什么情況下，從事任何行業(yè)，先學(xué)會(huì )做人永遠是前提，做事才是結果，正如為人處事以德為先，然后有才。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力學(xué)習、經(jīng)驗積累和實(shí)踐。他自己做到了，才成就了永成物業(yè)今天的輝煌。在為人處事方面，永遠是我學(xué)習的榜樣和楷模，榜樣的力量是無(wú)窮的，感染也是一種潛移默化的最好教育方式。彭經(jīng)理就是一個(gè)做人做事很成功的一個(gè)典范。我想；要干好各項工作，還得先從做人開(kāi)始，走好踏入社會(huì )的第一步，是成功的關(guān)鍵，一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊的合作精神和團結的力量，才能更好的完成各項任務(wù)。楚漢爭霸時(shí)的劉邦正是懂的發(fā)揮團隊合作的精神和力量，眾志成城，最終打敗了項羽，成就了春秋霸業(yè)，以史為鑒才能明理，以人為鏡才能明心，所以正確處理上下級關(guān)系，深刻領(lǐng)悟為人處事的道理，充分發(fā)揮團隊的合作精神，團結也是力量、是做好每一件事和完成各項任務(wù)的必要前提。
二、強化一種精神：愛(ài)崗敬業(yè)！
有壓力才會(huì )有動(dòng)力，只有愛(ài)崗才能敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，這是軍隊對軍人的素質(zhì)要求，也是企業(yè)興旺發(fā)達，社會(huì )進(jìn)步的基本要求，萬(wàn)變不離其宗，只有熱愛(ài)自己的崗位，才能有百分之一百的熱情，興趣永遠是學(xué)習最好的導師，三百六十行，行行出狀元，看誰(shuí)是狀元，就物業(yè)管理這方面來(lái)講；那就要從思想觀(guān)念看是否具備了較好的生存和發(fā)展基礎；從管理模式看是否與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應；從管理形式和標準看是否能滿(mǎn)足多類(lèi)型多層次人們的不同需要；從管理水平和服務(wù)來(lái)看物業(yè)的專(zhuān)業(yè)水平是否能夠得到各方面的認同和認可。從法制化管理的角度來(lái)看物業(yè)管理的法制體系是否完整；從行業(yè)的特征來(lái)看怎樣在競爭中來(lái)求生存和發(fā)展。那就要看在行業(yè)本職業(yè)務(wù)方面精不精，專(zhuān)不專(zhuān)了，每一個(gè)人的成功都與他們在自己的崗位上的磨練是分不開(kāi)的，努力與成功永遠成正比，有付出才會(huì )有收獲，努力了成就事業(yè)，不努力被社會(huì )淘汰，被現實(shí)淘汰。還是老板的那句話(huà)；要引導對方接受自已的建議，那要看個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。所以我認為要作好一份工作，愛(ài)崗是前提，敬業(yè)是根本。
三、端正了一個(gè)態(tài)度：謙虛謹慎，刻苦認真，把工作當成一項事業(yè)。
事業(yè)成就夢(mèng)想、只有把工作當成自已的一種事業(yè)才是工作的原動(dòng)力，能夠到公司任職就是部隊領(lǐng)導的關(guān)心，更是公司領(lǐng)導的厚愛(ài)，做人應該也必須懷有一顆感恩的心，要如何感恩我想光喊口號是不行的，我認為干好各項工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值才是前提和根本，到公司上班待遇不重要，學(xué)習和得到進(jìn)步才是根本，決不辜負部隊領(lǐng)導的殷切關(guān)心和公司的厚愛(ài)，在生活
上對自己要求要嚴格，苛刻，不向公司提任何的生活方面的要求，在工作上強調高標準，嚴要求。在為人處事方面保持低調，在學(xué)習上以謙虛為主，我要以最快的速度由帶兵打仗到參加工作之間角色的轉變。只有讓自己適應環(huán)境，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。。
四，塑造一個(gè)靈魂：工作是靠高度的責任心！管理是靠嚴格的紀律性。
責任重于泰山，使命重于生命，這是軍人的座右銘，軍人用生命的保證來(lái)完成人民賦予的責任�？梢�(jiàn)責任心，使命感是多么的重要。假如這個(gè)世界沒(méi)有了責任心，那將永遠失去了繽紛多彩，如果沒(méi)有了父親的責任心，孩子將失去家園，沒(méi)有了軍人的責任心，再也不會(huì )有勇敢，員工沒(méi)有責任心，將失去一份工作，也必將會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰，做人做事，錯了就錯了，如果無(wú)法挽回，那就勇敢承認錯誤吧。用所有的努力去彌補，我深深的感受到，責任心是為人做事的立身之本。
五，學(xué)習到了公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化：樹(shù)立以人為本的管理理念。人性化，規范化，規�；c品牌經(jīng)營(yíng)。
“先做老師，再做老板”這是老板教育我的一句話(huà)，公司非常注重培養人才，樹(shù)立以人為本的管理理念使公司具有一支素質(zhì)高，能力強，作風(fēng)好，品行正的人才隊伍這是我們公司的靈魂，是物業(yè)企業(yè)生存與發(fā)展的根本條件，也是參與競爭志在必得的信心所在。同時(shí)也是公司的管理理念。董事長(cháng)的這句話(huà)讓我感到了公司的溫暖，就像一個(gè)大家庭，關(guān)心著(zhù)每一位員工的成長(cháng)進(jìn)步，給予了每一位員工成長(cháng)的一個(gè)機會(huì )和進(jìn)步的平臺，老板對公司人才培養重視的程度超過(guò)了一切，同時(shí)這種關(guān)注也是公司興旺發(fā)達的根本保證，“安居樂(lè )業(yè)”的管理模式，公司領(lǐng)導以最大的努力，最大的可能幫助每一名員工解決工作生活上的實(shí)際困難，解決了員工的后顧之憂(yōu)，使其更加專(zhuān)心，更加投入的參加工作，工作的積極性更高，效益更加明顯，對客戶(hù)在業(yè)務(wù)上的精專(zhuān)。想盡辦法讓客戶(hù)滿(mǎn)意，對員工的知察善用以及對員工的關(guān)心體貼，獎懲制度明確，豐富企業(yè)文化，形式各種多樣，如果作為公司主管，我一定要把這種理論理念和精神貫徹到每一位員工的思想，作為員工我也一定要深刻領(lǐng)會(huì )這種理念，更好的服務(wù)公司，為公司創(chuàng )造價(jià)值，現代的商業(yè)競爭原則：“急流勇進(jìn)，不進(jìn)則退�！�
六，下步打算：
加強各方面的學(xué)習，向老板看齊，向彭經(jīng)理看齊，向新有出色的公司領(lǐng)導及全體員工看齊，樹(shù)立信心，以一種斗志昂揚的精神，樂(lè )觀(guān)向上的工作態(tài)度，艱苦樸素的作風(fēng)；做人！做事！
篇四：《領(lǐng)導管理藝術(shù)》課程心得體會(huì )
學(xué)習《現代領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)》心得體會(huì ) 領(lǐng)導是一個(gè)多義次，可以使名詞，也可以使動(dòng)詞。名詞含義的領(lǐng)導是指領(lǐng)導者。領(lǐng)導的英文是leader，有領(lǐng)袖、首長(cháng)、主將、首席律師等含義，其主要內容是帶頭人的意思。凡擔任一定領(lǐng)導工作的人，凡屬于團體和組織的帶頭人，統稱(chēng)為領(lǐng)導。動(dòng)詞含義的領(lǐng)導是指領(lǐng)導活動(dòng)，統帥或指引領(lǐng)導者為實(shí)現既定目標而進(jìn)行的一種高層次的社會(huì )管理活動(dòng)。我認為，所謂領(lǐng)導，就是設定目標，率領(lǐng)和引導組織或個(gè)人在一定的時(shí)境以及其他條件下，按照一定的計劃或方法實(shí)現該目標的行為過(guò)程。有分工協(xié)作必須要有領(lǐng)導。
要成為一個(gè)有影響力的優(yōu)秀領(lǐng)導者，應當具備相當的內在和外在的條件。我從中體會(huì )到每個(gè)人所具備的特質(zhì)不同將決定一個(gè)人所適合自我發(fā)展的道路。知人者智，知己者明。通過(guò)對自己的分析，了解自己的長(cháng)處和不足可以更好地在今后的職業(yè)發(fā)展中揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢特質(zhì)，更好地為公司服務(wù)同時(shí)也實(shí)現自身的價(jià)值。
通過(guò)對《現代領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)》這門(mén)課的學(xué)習，讓我懂得了領(lǐng)導不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng )新。
領(lǐng)導者應該具備各種素質(zhì)，包括政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)，心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等等。在大學(xué)期間，我們要為我們將來(lái)成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者奠定良好的基礎。在大學(xué)期間，我們應該培養自己堅定的政治信仰和政治觀(guān)點(diǎn)，高度的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，同時(shí)扎實(shí)文化基礎，要有廣博的科學(xué)技術(shù)知識，培養自己的創(chuàng )新能力、決策能力、溝通能力、組織協(xié)調能力，隨機應變能力，有毅力，有勇氣去迎接各種挑戰。其實(shí)，作為領(lǐng)導者，各種能力固然重要，但身體更加重要，沒(méi)有堅實(shí)的身體支撐，做什么幾乎都可以說(shuō)是空話(huà)。無(wú)論何時(shí)，我們都要用身體健康為根本，多鍛煉身體，形成良好的生活習慣，才能有可能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者。
做一名領(lǐng)導，很不容易，做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導更不容易。因為領(lǐng)導不僅需要各種素質(zhì)，還需要各種方法來(lái)使自己成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導，需要很高的情商。領(lǐng)導需要懂得怎么樣用人，怎么樣審時(shí)度勢，隨機應變，該出手就出手，果斷決策，迅速出擊。作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導，要有愛(ài)才之心，容才之量，識才之眼，用才只能，護才之魂，聚才之藝。作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者，要懂得用權和放權，在權責
范圍內要敢于拍板，放手讓其他人去干實(shí)事，做到小權分散，才能使效率事半功倍。作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導，應學(xué)會(huì )處理好與副手的關(guān)系，協(xié)調好各種人際關(guān)系，尤其是下級與上級的關(guān)系。
孔子曾說(shuō)過(guò)“身修而后齊家，家齊而后治國，國治而后天下平”。這里雖然講到的是治國安邦，但是我認為要做好任何工作特別是成為一名合格的領(lǐng)導者，應該以不斷提高自我的思想修養為前提。修身就要明理，明理就要學(xué)習，我應該不斷學(xué)習各種知識，提高自身的修養，開(kāi)闊自己的眼界和胸襟。有人說(shuō)，一個(gè)人的心胸有多大，事情就能做多大。我愿以先賢古訓自勉，逐步使自己成為一名既有業(yè)務(wù)能力，又有領(lǐng)導才能和政治頭腦的合格的領(lǐng)導者。
篇五：《領(lǐng)導科學(xué)》學(xué)習心得體會(huì )
《領(lǐng)導科學(xué)》學(xué)習心得體會(huì )
一個(gè)學(xué)期欣許是漫長(cháng)的，但對于處于學(xué)期末的我們來(lái)說(shuō)，她又是那么的短暫，但短暫中也會(huì )有瞬間的美麗，這個(gè)學(xué)期學(xué)習了《領(lǐng)導科學(xué)》的課程，應算是本學(xué)期的一道美麗的彩虹??一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，雖然我們不能站在領(lǐng)導的角度去體會(huì )《領(lǐng)導科學(xué)》的魅力，但我也通過(guò)學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，提高了自己的理論素養和自身素質(zhì)，可以說(shuō)，學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，也是對我的一次升華�？傊�，一個(gè)學(xué)期的《領(lǐng)導科學(xué)》課程，讓我受益匪淺，具體體現在以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，讓我懂得了全局的看待問(wèn)題。通過(guò)對《領(lǐng)導科學(xué)》的學(xué)習，我明白人不能僅僅在個(gè)人主義和自由主義的天空下生存，我們還必需有一定的集體意識，我們不能僅僅站在個(gè)人的角度來(lái)看問(wèn)題，我們還要會(huì )換位思考，進(jìn)而能夠從領(lǐng)導的角度來(lái)思考問(wèn)題，最終樹(shù)立一種全局觀(guān)念。同時(shí)，我也認識到了學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》的重要性，我們的一生，只可能處于領(lǐng)導與被領(lǐng)導兩種關(guān)系之中，因而，學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》的意義體現在兩方面：一是能在有條件的情況下，加強我們作為領(lǐng)導的能力，倘無(wú)此條件，也能加強我們處在領(lǐng)導的位置思考問(wèn)題的能力；二是能讓我們作一個(gè)更好的被領(lǐng)導者，這一點(diǎn)也十分重要，在我們的一生中，很多時(shí)候肯定是一個(gè)被領(lǐng)導者的角色，所以這一點(diǎn)至關(guān)重要。
二、學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，讓我懂得了先進(jìn)性意識的重要性。在一個(gè)社會(huì )中，難免會(huì )有不同的階級存在，雖然在人格上，每一個(gè)階級是平等的，但是，在現實(shí)中，社會(huì )總存在著(zhù)領(lǐng)導與被領(lǐng)導的階級，通過(guò)對《領(lǐng)導科學(xué)》的學(xué)習，我們能夠明白，在一定意義上，為了能夠在社會(huì )中獲得滿(mǎn)意的社會(huì )地位，盡量的減少自己受別人控制的成分，要努力成為社會(huì )上的精英，因此，我們就要奮發(fā)圖為、自強不息，就要用一種積極有為的態(tài)度來(lái)面對人生和社會(huì )，正如我們政法系的系訓“志做人中杰，敢為天下先�！蔽覀儽仨氂幸环N擔當意識，意識到自己是社會(huì )的中堅力量，進(jìn)而主動(dòng)的承擔一些社會(huì )責任??通過(guò)對第二章“領(lǐng)導素質(zhì)”的學(xué)習，我們要更加積極的向這個(gè)目標靠攏，不斷提高自己的各種素質(zhì)，即便是作為一個(gè)人，我們也必須具有這些基本的素養，如思想政治素質(zhì)、知識業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理意志素質(zhì)、身體體格素質(zhì)等等，都是每一個(gè)人應該具備的素質(zhì)，為了提高這些素質(zhì)，我們就要不斷的加強自己的學(xué)習、實(shí)踐、反省能力，正所謂：“天行健，君子以自強不息�！�
三、學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，讓我懂得了最基本的領(lǐng)導理論，加強了自己的理論素養。在學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》中，最重要的是使我對基本的領(lǐng)導理論有一個(gè)大概的了解，特別是第一章 “領(lǐng)導體制”和第九章“領(lǐng)導廉政建設”，使我懂得了各種領(lǐng)導體制的優(yōu)劣，進(jìn)而能夠對各種領(lǐng)導體制作出基本的判斷，通過(guò)學(xué)習，我發(fā)現每一種領(lǐng)導體制都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在現實(shí)的領(lǐng)導體制中，并不存在單一的領(lǐng)導體制，各種領(lǐng)導體制是相互交融在一起的，因而，我們應博采眾長(cháng)，才能做一個(gè)好的領(lǐng)導者。理論必須聯(lián)系實(shí)際，對照中國的現實(shí)，我認為民主集中制是一種很好的領(lǐng)導體制，但我們要注意民主是基石，有了民主才能集中，因而，我們要加強民主的建設，把人民當家作主真正的實(shí)行開(kāi)來(lái)；在第九章中，通過(guò)對腐敗的闡述，我們能夠認識到一些對腐敗這種現狀的對策，這也是很有意義的，從現實(shí)的角度來(lái)看，白永華老師講的人均GDP處于1000美元到3000美元之間是腐敗的高發(fā)期，中國正處于這個(gè)階段，這個(gè)深刻的觀(guān)點(diǎn)，對我們正確的認識腐敗有很大的意義。
四、學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，還使我認識到了人際關(guān)系的重要性，我們要良好的處理人際關(guān)系。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現實(shí)性上，它是一切社會(huì )關(guān)系的總和�！蔽覀冎蒙碛谌耸乐g，我們就必須重視人際關(guān)系，在第七章“領(lǐng)導人際關(guān)系”中，我們深刻的認識到，人際關(guān)系對于每一個(gè)人的重要性，其中最有意義的就是其關(guān)于處理人際關(guān)系的方法對我們的啟示意義，其中談到了怎樣處理好各種類(lèi)型的人際關(guān)系，這些基本的方法是有重大的實(shí)踐意義，我們一定要將這些方法具體的運用到現實(shí)中來(lái)??總之，人際關(guān)系處理好了，我們的社會(huì )也才能是和諧的，我們的校園才能是和諧的，我們的班級也才能是和諧的。
五，學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，讓我對國家的很多政策有了更加深刻的理解。在第二章“領(lǐng)導決策”中，通過(guò)系統的學(xué)習，使我對政策類(lèi)型的判斷和對政策出臺的程序有了一定的了解，人們常說(shuō)學(xué)思想政治，也就是要更好的把握國家的政策，通過(guò)對政策程序的了解，我們能夠在自己解決問(wèn)題的時(shí)候，才能夠作出正確的判斷和策略，我們才知道怎樣去想問(wèn)題和解決問(wèn)題，其對我們的實(shí)踐有很重大的意義。
六、學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，使我對領(lǐng)導用人有了更多的了解。在第四章“領(lǐng)導用人”中，系統的介紹了領(lǐng)導用人的原則、育人原則??這些對我們有兩點(diǎn)意義：一是我們即將走上社會(huì )，將要面臨找工作的困難，通過(guò)對此的學(xué)習，使我們對領(lǐng)導用人有了一定的了解，進(jìn)而能夠有針對性的提出自己的策略；二是中國自古皆有“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統，每一個(gè)人的能力和才華，都希望能夠用于國家和社會(huì )的發(fā)展之中，這種擔當的意識無(wú)疑也深刻的影響著(zhù)我們這些當代大學(xué)生，我們也要積極的為國家、社會(huì )盡自己的一點(diǎn)微薄之力，而這種力量的發(fā)揮，必須依賴(lài)于一定的職務(wù)，因此，能夠把握領(lǐng)導用人的真諦，也就能夠加強我們?yōu)閲液蜕鐣?huì )效忠的能力。
七、學(xué)習《領(lǐng)導科學(xué)》，使我們掌握了一些必要的學(xué)習和工作方法。在第五章“領(lǐng)導思想政治工作”和第六章“領(lǐng)導方法”的學(xué)習，使我們能夠掌握一些基本方法，其中的思想政治教育方法對我們以后有很多的重要意義，即便以后我們不是領(lǐng)導，但作為一個(gè)思想政治教師也要對這些方法好好的掌握，進(jìn)而能夠對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作；其次，領(lǐng)導方法中的很多方法和我們的現實(shí)生活有很深刻的聯(lián)系，比如“調查研究的方法”是我們在很多研究中要運用到的，而比如“組織會(huì )議的方法”對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，這些，在實(shí)際生活中都會(huì )得到運用，所以，這些方法對我們有很重大的現實(shí)意義。
人們常說(shuō)：中國的社會(huì )是一個(gè)精英社會(huì )，領(lǐng)導無(wú)疑是社會(huì )精英中的一員，人們又常說(shuō)：“親其師，而信其道”。我們也只有懂得了領(lǐng)導理論，才能站在歷史的制高點(diǎn)上，來(lái)把握我們的歷史、現狀和將來(lái)。
【領(lǐng)導管理心得體會(huì )范文】相關(guān)文章：
薪酬管理心得體會(huì )范文08-29
成本管理培訓的心得體會(huì )范文01-01
領(lǐng)導助理英語(yǔ)簡(jiǎn)歷范文08-14
管理體系培訓的心得體會(huì )范文01-01
幼兒班級管理培訓心得體會(huì )范文12-26
現代企業(yè)管理中的領(lǐng)導藝術(shù)10-09
2017年領(lǐng)導述職報告范文01-09
領(lǐng)導競聘演講稿范文12-09