參加名班主任工作室會(huì )議心得體會(huì )范文

　　作為一名經(jīng)驗尚淺的年輕班主任，我有幸參加了3月9日在隴西小學(xué)舉行的“名班主任工作室”會(huì )議，在報告會(huì )上，五位不同團隊的優(yōu)秀的名班主任工作室代表做了精彩的發(fā)言，分享了他們組建班主任工作室的一些經(jīng)驗，也闡述了班主任工作應該怎樣開(kāi)展，讓我學(xué)到了很多，受益匪淺。

　　名班主任工作室是由來(lái)自不同學(xué)校的老師組成的團隊，學(xué)校環(huán)境不同、氛圍不同、理念不同，可能會(huì )讓老師之間產(chǎn)生一些分歧和不適應，但同時(shí)也正是這種差異性，讓老師們的思想有了碰撞，擦出了頭腦風(fēng)暴的火花，更能多方面地思考不同狀況下班主任的應對措施，因材施教。我印象很深的是田園名工作室，主持人田園用溫柔悅耳的聲音，向我們講述了她們工作室的經(jīng)驗和成果，特別是提到她們的工作室是由城市學(xué)校和農村學(xué)校的老師組合而成的，教學(xué)環(huán)境、學(xué)生學(xué)情都有不少差異，在籌備主題班會(huì )的活動(dòng)中，來(lái)自農村學(xué)校的班主任老師就提出了農村孩子表現力不強、課堂參與度不高的問(wèn)題，工作室的成員一起商量措施，針對農村學(xué)校的這種狀況，制定了不同的班會(huì )主題，盡可能地提高學(xué)生積極性，事實(shí)證明，她們成功了，農村學(xué)生呈現了一節精彩的課堂，這是凝聚班主任工作室成員智慧的結果。這不禁讓我感慨，班主任工作是繁瑣的，而且會(huì )遇見(jiàn)各種未知的狀況，班主任工作室給了老師們一個(gè)好的平臺，讓班主任們可以團聚起來(lái)，共同研究問(wèn)題，見(jiàn)賢思齊焉，不斷提高自己。

　　名班主任工作室的創(chuàng )建，也說(shuō)明了班主任工作的重要性。班主任是每天和孩子們接觸最多的，要了解每個(gè)孩子的情況，應對學(xué)生的各種突發(fā)狀況，和孩子們建立友好的關(guān)系。我剛工作兩年，可以說(shuō)是一名新手班主任，在兩年的摸索中，自己在不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)，曾經(jīng)遇到過(guò)很多問(wèn)題，也無(wú)奈過(guò)、崩潰過(guò)、但是時(shí)刻做好了迎接新挑戰的準備。這次的會(huì )議讓我學(xué)到了很多的寶貴經(jīng)驗，也深切感受到班主任工作任重而道遠，我要不斷學(xué)習，不斷努力。

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