- 相關(guān)推薦
暑假小班化教育研究培訓心得體會(huì )范文
工作快二十年了,參加的培訓很多，但主要是有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的。本次xx大學(xué)老師把培訓送到家門(mén)口，是為期三天的小班化教育研究培訓，內容非常豐富。我有幸報名參加了，在三天中集中聽(tīng)取了各學(xué)科領(lǐng)域專(zhuān)家的精彩講座，收獲很大，感受頗多�，F將這幾天學(xué)習內容和心得粗略寫(xiě)下，以便加深理解和消化。
第一天：上午，黃xx老師 教師素養——數學(xué)文化談。數學(xué)，對于一個(gè)學(xué)美術(shù)的老師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是風(fēng)馬牛不相接。然而黃老師的講座中黃金分割點(diǎn)在美術(shù)中的應用比比皆是。大量的美術(shù)圖片讓我倍感親切，用數學(xué)的知識加深了我對美術(shù)的理解;下午，孫xx老師，大國崛起與中華民族偉大復興——實(shí)現中國夢(mèng)的路徑選擇。這種政治性的講座以前我從來(lái)是不感興趣的，認為學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)就可以勝任教學(xué)了，聽(tīng)了孫老師的講座，加深了一個(gè)美術(shù)教師育人的責職。培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)自己，實(shí)現夢(mèng)想的人生目標也就成了我的夢(mèng)。
第二天：上午，邵xx老師，小班化教育研究，了解了一些國外的小班化情況，這上午收獲不大;下午，周xx老師，課題設計與教育科研方法。一、論文的分類(lèi)：實(shí)證型；理論型；敘事型.理論性論文（要從理論上說(shuō)明為什么），教師沒(méi)有經(jīng)歷查閱大量理論資料。敘事性論文是通過(guò)對有意義的教育事件、生活告訴大家要怎么做，總結教學(xué)經(jīng)驗和進(jìn)行教學(xué)反思。要求事件要真實(shí)，是自己的事，有精彩的故事情節，最后展示研究成果。二、選擇合適的論文題目1、新（研究問(wèn)題新穎，是大家困惑、迷茫爭論的。）2、真（到底是哪些環(huán)節出了問(wèn)題）3、研究方法要實(shí)在，要小題大做。4、亮（題目要養眼，要好看，一眼就吸引住人）三、制定寫(xiě)作思路提綱（然后就可以慢慢的完成）
第三天．上午，孫xx老師 課堂管理的問(wèn)題和改善 案例：一個(gè)優(yōu)生向差生的轉變，很多是因為教師對一件事情的處理導致；灰姑娘的教學(xué)案例，深深的體會(huì )了語(yǔ)文應該這樣教，語(yǔ)文課是這樣精彩，語(yǔ)文課對培訓學(xué)生有這么大的作用�，F在大學(xué)生最嚴重的問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題，這是中小學(xué)教學(xué)后到大學(xué)的體現）;提到了值得看的書(shū)，《學(xué)技》《明朝那些事》《虎媽贊歌》，中央臺欄目《開(kāi)講了》。下午，陶志瓊老師 傳統文化與教師人生 分別從儒家、道家闡述教師的人生。自由的環(huán)境才能創(chuàng )新。不與君子斗名，不與小人爭利，生氣不如爭氣，對人生要看透不看破，做人如水，成功就是做自己想做的事，失意莫失態(tài)，得意不忘志，生命的榮枯全因自己的修行。等等哲理指導著(zhù)人的生活道路。
三天的學(xué)習轉瞬即逝，這是暑期的第一大收獲。接下來(lái)日子應該是忙碌著(zhù)、充實(shí)著(zhù)、收獲著(zhù)。
【暑假小班化教育研究培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
暑假繼續教育培訓心得體會(huì )10-29
教育研究心得體會(huì )03-24
課題研究培訓心得體會(huì )07-03
課題研究培訓心得體會(huì )06-25
小班化教學(xué)心得體會(huì )05-12
小班化教育工作總結范文09-30
遠程培訓課題研究心得體會(huì )02-02
課題研究培訓心得體會(huì )范文03-18
校本培訓課題研究心得體會(huì )04-14