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足球課心得體會(huì )優(yōu)秀

時(shí)間:2022-07-10 21:05:41 心得體會(huì )范文 我要投稿
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足球課心得體會(huì )優(yōu)秀范文5篇

足球課心得體會(huì )優(yōu)秀范文1

  一直以來(lái)對足球這項運動(dòng)都很感興趣的我,這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地進(jìn)入了陳老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,增長(cháng)了我的足球知識和技能,讓我深刻地體會(huì )到足球的樂(lè )趣。

足球課心得體會(huì )優(yōu)秀范文5篇

  這個(gè)學(xué)期我們原計劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導,然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試,理論課基本上陳老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當中的,最后,我們將進(jìn)行教學(xué)比賽。按照計劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué),并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球:腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球:腳內側接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。自我認為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對球性的熟悉,而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項目就是踢球。

  踢球時(shí)一個(gè)很重要的話(huà)題,我們踢足球最注重的.就是這個(gè)“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進(jìn)行長(cháng)傳,踢得準確性決定我們長(cháng)傳的精度,也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠無(wú)論對我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。

  我認為,我們的足球課還存在著(zhù)很多不足,這可能與這學(xué)期假期比較多有關(guān)吧!我希望我們的足球課能夠多一些技術(shù)課的教學(xué),我也希望我們的足球課也能夠介紹一些世界上先進(jìn)的足球戰術(shù),畢竟足球是11個(gè)人的運動(dòng),我們只有團結合作,才能獲得勝利;才能充分的體會(huì )到足球的樂(lè )趣與激情;才能真正的享受足球給我們帶來(lái)的快樂(lè )。我希望我們的足球課可以教一些頭頂球,包括:前額正面頂球,前額側面頂球、跳起頂球;搶截球,包括:正面搶球(正面跨步搶球)、側面搶球(合理沖撞搶球);擲界外球,包括:原地擲界外球、助跑擲界外球;還有一些守門(mén)員技術(shù)和假動(dòng)作;個(gè)人戰術(shù):傳球跑位;二過(guò)一配合:傳切直插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、交叉掩護二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一;選位與盯人;保護與補位;中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守;定位球戰術(shù):任意球攻防戰術(shù)、角球攻防戰術(shù);等等。也不能說(shuō)車(chē)老師完全沒(méi)有教到,一些常用的頭頂球和戰術(shù)還是演練給我們看了,我們想學(xué)的還有很多很多。希望老師能夠在課時(shí)允許的情況下多教一些。

  我在初中時(shí)就開(kāi)始踢球了,但是在高中的時(shí)候因為參加班級的比賽,再一次“校園杯“中不幸被鏟傷,休息了長(cháng)達半年的時(shí)間,傷好之后一直不敢參加比賽,有些時(shí)候甚至認為足球是一項極為野蠻的運動(dòng)。每次參加運動(dòng)都會(huì )有些受傷,有些是小傷,有些是大傷。我的心理承受著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)恐懼。但是經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的足球課,和這么多熱愛(ài)足球的同學(xué)們在一起享受著(zhù)足球運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情!足球要的就是激情!

  我們的足球課讓我看到了中國足球的希望,雖然我對中國足球傷心了那么多年,但是我還是期盼有一天中國足球可以強大起來(lái)。足球課就要結束了,我想說(shuō)我學(xué)到了很多,怎一個(gè)受益匪淺了得?

足球課心得體會(huì )優(yōu)秀范文2

  這學(xué)期我選修了足球,雖然之前對足球不是很了解,但一學(xué)期的學(xué)習,增長(cháng)了我的足球知識和技能,讓我深刻地體會(huì )到足球的樂(lè )趣,使我對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣,下面談一下我上足球課的心得。

  這個(gè)學(xué)期我們的足球課主要由兩大部分組成,每次上課經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單熱身和準備活動(dòng)后開(kāi)始正式上課,第一大部分就是老師對基本技術(shù)動(dòng)作的教授,第二部分則是進(jìn)行教學(xué)比賽;镜淖闱蚣寄芾蠋熃虝(huì )了我們腳內側傳接球、腳背射門(mén)、運球、過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作,教我們了一些簡(jiǎn)單的雙人配合。為了熟悉球性老師還教我們怎樣掂球。通過(guò)足球課我學(xué)到了很多相關(guān)知識,以前我們踢球只是跟著(zhù)感覺(jué)走,從來(lái)不去注意踢球的技術(shù)要領(lǐng),不知道傳球,停球的`注意事項,現在拿到足球,我便知道踢球時(shí)需要注意什么了;炯夹g(shù)訓練完畢之后就會(huì )踢教學(xué)比賽,在比賽中我們對足球的基本規則有了很多了解,以前看球賽不懂的地方也漸漸懂了。 作為足球課的體委,每節課都要提前來(lái)到操場(chǎng)取足球,課上整隊、帶同學(xué)們熱身、做準備活動(dòng),雖然比其他同學(xué)稍稍辛苦一點(diǎn),但是在擔任體委的過(guò)程中所培養的責任感以及當眾講話(huà)能力的提升,是我一生中寶貴的財富。

  在這一個(gè)學(xué)期的足球課學(xué)習過(guò)程中,我不光學(xué)到了足球技術(shù),同時(shí)體會(huì )到了運動(dòng)給我帶來(lái)的快樂(lè )。不同學(xué)院、不同年級的同學(xué)在一起踢比賽,我們認識了好多新朋友,收獲了新的友誼。比賽過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了團結協(xié)作,相互配合。大學(xué)里大家一起踢球,也將成為我大學(xué)生活中很重要的一部分分回憶。

  體育課不光學(xué)習了知識,還收獲了快樂(lè ),同時(shí)鍛煉了身體,我覺(jué)的讓我收獲很大,今后我希望還能再學(xué)習到足球的其他知識,不斷豐富自己。

足球課心得體會(huì )優(yōu)秀范文3

  一直以來(lái)對足球這項運動(dòng)都很感興趣的我,這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地進(jìn)入了張老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,增長(cháng)了我的足球知識和技能,讓我深刻地體會(huì )到足球的樂(lè )趣。

  這個(gè)學(xué)期我們計劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導,然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試,理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當中的。按照計劃我們完成了技術(shù)課的教學(xué),并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球:腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。自我認為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對球性的熟悉,而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項目就是踢球。

  我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進(jìn)行長(cháng)傳,踢得準確性決定我們長(cháng)傳的精度,也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠無(wú)論對我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。

  首先,關(guān)于個(gè)人技巧,我在課上學(xué)到了很多,停球、短傳、長(cháng)傳等等。上了足球課,我才知道自己有很多的動(dòng)作都是不標準、甚至是不正確的。比如傳地滾球,之前總是踢球的中下部,結果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部,這樣球就不會(huì )飛,而是地滾。

  其次,足球很考驗耐力。我的體質(zhì)一直不是很好,也希望通過(guò)足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動(dòng)是很必要的。我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。通過(guò)了這一學(xué)期的足球課,我覺(jué)得自己的體質(zhì)得到了提升。一場(chǎng)比賽過(guò)后,并不像之前那樣全身無(wú)力酸痛,也不會(huì )氣喘吁吁了。

  最重要的,我在足球課上學(xué)會(huì )了團隊配合,團隊意識明顯增強了。足球,是需要團隊配合的。必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。在團隊的配合、傳接過(guò)程中,我們體味著(zhù)足球的真諦,享受著(zhù)足球的'樂(lè )趣。另外,更重要的是,團隊配合意識并不僅僅局限于足球,在今后的學(xué)習工作中,擁有團隊意識是極其重要的。沒(méi)有配合,很多的工作不可能按時(shí)完成。團隊配合也能夠提高工作的效率,增強人與人之間的關(guān)系,增強自己的溝通交流能力。

  還有,在足球課上,我認識了一些同學(xué)。通過(guò)足球比賽,我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系,也豐富了自己的人際關(guān)系。足球課,我學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了道歉,學(xué)會(huì )了忍耐,學(xué)會(huì )了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識。

  這一學(xué)期的足球課教給了我很多。我也希望在今后的體育課中學(xué)習到更多的東西。

足球課心得體會(huì )優(yōu)秀范文4

  陳 熙 20xx年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導員培訓,我很高興參加這次足球協(xié)會(huì )和教育局針對黃陂區中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會(huì ),特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著(zhù)名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。

  鄧老師充滿(mǎn)自信,語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩干練,不茍言笑,看得出專(zhuān)業(yè)理論知識深厚。

  這次培訓活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結合的形式。先是對足球理論知識進(jìn)行培訓,然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了準備活動(dòng)、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及比賽指導,非常實(shí)用。針對訓練方法以及訓練手段,鄧老師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用,我感到受益匪淺。

  從形式上來(lái)講,學(xué)員們的積極性非常高,效果也很明顯。鄧老師已經(jīng)是40多歲了,依然非常敬業(yè),為中國足球奉獻著(zhù)自己的一切。他交給我們是培訓學(xué)生的方法,我總結了幾點(diǎn),第一基本功必須練,要結合游戲,針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀律,一支球隊有組織紀律,每個(gè)學(xué)員必須嚴格遵守,違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律

  學(xué)會(huì )創(chuàng )新,針對在比賽過(guò)程中發(fā)生的`各種技術(shù)動(dòng)作,真真正正地運用在平時(shí)的訓練當中,要有針對性,增加趣味性。

  如何看待校園足球?鄧老師也給我們作了解釋?zhuān)@足球應該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們,在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養興趣,讓他能夠通過(guò)踢足球,在游戲當中體會(huì )快樂(lè ),實(shí)際上在游戲當中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí),這半小時(shí)他得到身體鍛煉,精神上得到了調整,他會(huì )有更旺盛的精力去面對學(xué)習,老師們這樣才會(huì )歡迎,否則你長(cháng)時(shí)間踢球會(huì )擔心影響學(xué)習,家長(cháng)也會(huì )有這個(gè)疑問(wèn)。 我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓練計劃,將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái),讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛,快樂(lè )足球。

足球課心得體會(huì )優(yōu)秀范文5

  我一直以來(lái)對足球這項運動(dòng)都很感興趣,這次,我很高興選修了姚老師的足球課。通過(guò)這次的學(xué)習,增長(cháng)了我的足球知識和技能,讓我深刻地體會(huì )到足球的樂(lè )趣。

  這次培訓我們是足球理論和實(shí)踐相結合并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球:腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球:腳內側接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。

  踢球時(shí)一個(gè)很重要的話(huà)題,我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進(jìn)行長(cháng)傳,踢得準確性決定我們長(cháng)傳的精度,也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的`力道和精度。能夠踢得遠無(wú)論對我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。姚老師結合20xx歐洲杯進(jìn)球進(jìn)行講解指導,使我們加深足球對技戰術(shù)的理解和運用。

  姚老師教一些頭頂球,包括:前額正面頂球,前額側面頂球、跳起頂球;搶截球,包括:正面搶球(正面跨步搶球)、側面搶球(合理沖撞搶球);擲界外球,包括:原地擲界外球、助跑擲界外球;還有一些守門(mén)員技術(shù)和假動(dòng)作;個(gè)人戰術(shù):傳球跑位;二過(guò)一配合:傳切直插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、交叉掩護二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一;選位與盯人;保護與補位;中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守;定位球戰術(shù):任意球攻防戰術(shù)、角球攻防戰術(shù);等等。

  通過(guò)這次足球培訓,我學(xué)到了很多足球理論和實(shí)踐知識,有助于我在以后學(xué)校足球興趣班的訓練。

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