我愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì )范文
我愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì )范文1
如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！”
是的，我很愛(ài)讀書(shū)。 我從小就愛(ài)看書(shū)。小的時(shí)候，我喜歡童話(huà)，喜歡童話(huà)里那浪漫的愛(ài)情；喜歡童話(huà)里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話(huà)里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話(huà)里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話(huà)的粉色夢(mèng)幻 是的，我很愛(ài)書(shū)。
開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū)，我不敢接，媽媽用期待的目光看著(zhù)我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。
從那時(shí)起，我意識到：我長(cháng)大了，不能再沉迷于童話(huà)中的夢(mèng)幻世界，我要開(kāi)始看那有著(zhù)密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。
翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū)，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話(huà)故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著(zhù)我。抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè )的讓人感到快樂(lè )……
每當別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“書(shū)對人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起，再也無(wú)法分開(kāi)了！
是的，我很愛(ài)書(shū)。
印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，里面擠滿(mǎn)了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書(shū)店抽出一本書(shū)坐在書(shū)店的地上如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。
過(guò)了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽?zhuān)∥覍寢屨f(shuō)，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛！人家還沒(méi)看夠呢！”
“還沒(méi)看夠？不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎？怎么坐在這里看書(shū)了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來(lái)你在這兒看書(shū)��！真是嚇死我了！”媽媽撅起嘴巴說(shuō)，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧！”說(shuō)完拉起我就走。
“等一下，我要買(mǎi)下這本書(shū)！”
到了動(dòng)物園，我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的，書(shū)癮又犯了，背著(zhù)媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門(mén)口，坐在門(mén)檻上又看起書(shū)來(lái)了！
又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書(shū)�！崩镄褋�(lái)！“你看看你，又看書(shū)，里面的雜技你都沒(méi)看到，多可惜��！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了……
是的，我很愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的知識花蜜。
書(shū)，是一個(gè)好導游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。
書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。
我愛(ài)書(shū)。
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能凈化我們的心靈;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我陶冶情操;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能教我許多知識。書(shū)是一位不會(huì )講話(huà)的老師，教我們歷史、常識、語(yǔ)文、數學(xué)等等。我愛(ài)極了這位不會(huì )講話(huà)的老師——書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，并不像那些作家們一樣，看書(shū)時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中，偶爾看一兩本書(shū)。不過(guò)，因為這些書(shū)，我不但學(xué)會(huì )了許多知識，也懂得了不少人生道理。
我看過(guò)的書(shū)比較多，有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄》、《老人與�！贰姨貏e愛(ài)看《一生做好一件事》。這本書(shū)是寫(xiě)主人公從英國的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的事�？戳诉@本書(shū)，我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比較起來(lái)，我十分慚愧。
我怕吃苦，遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái)，我差太遠了。從此，我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉著(zhù)。我經(jīng)常記得，我要做好一件事，那就是我的夢(mèng)想，我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
過(guò)后，我努力學(xué)習，成績(jì)提高了許多，在班中也算不錯了�？墒俏冶仨氁_成我的夢(mèng)想，那就是考出好成績(jì)，讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。
印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實(shí)現夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試，數學(xué)試卷上的最后一道應用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎？不行，怎么可以就這么放棄，我還沒(méi)考出好成績(jì)，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結束之時(shí)，我都不能放棄。就這樣，時(shí)間溜走了，沒(méi)有等我�？墒窃诩磳⒖荚嚱Y束時(shí)，我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思，將這道題做出來(lái)了。感謝書(shū)，讓我努力下去，堅持下去。
考試結果，我得了好成績(jì)，我實(shí)現了夢(mèng)想。
課余時(shí)間，我們如果多讀好書(shū)好報，就能為將來(lái)的旅途打開(kāi)一扇五彩的門(mén)。感謝書(shū)，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛(ài)讀書(shū)。
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“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；書(shū)，是一位老師，教會(huì )我許多知識；書(shū)是一盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是一杯咖啡，值得我們去品味，所以我愛(ài)讀書(shū)。
從小時(shí)候我就是喜歡讀書(shū)，每天就纏著(zhù)媽媽給我講故事，一個(gè)不夠，就讓媽媽再給我講一個(gè)�，F在，不用媽媽給我講故事，我自己就可以讀書(shū)了，我每天早晨都要讀一會(huì )兒書(shū)，我現在讀過(guò)許多書(shū)了，有：《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我的小書(shū)柜都放得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事，《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上遇到了重重困難，《論語(yǔ)》讓我知道了孔子的許多格言，《幽默大師》讓我知道了許多捧腹大笑的笑話(huà)。
書(shū)不但給增長(cháng)我們的知識，還能陶冶我們的情操。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，就拿起書(shū)來(lái)看，等我抬起頭一看，天已經(jīng)黑了。我只要拿起一本書(shū)就會(huì )入迷，不管是哪一本，我都會(huì )喜歡。在書(shū)中，有時(shí)我被那感動(dòng)的情節打動(dòng)了，就會(huì )流淚，有時(shí)那快樂(lè )的場(chǎng)面都會(huì )使我笑。在讀書(shū)中我也會(huì )積累一些好詞、好句，這樣寫(xiě)作文的時(shí)候就能用上了。
我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，因為這本書(shū)講了海底的一些有趣的現象和一些美麗的自然景觀(guān)，寫(xiě)了尼摩船長(cháng)不喜歡陸地而喜歡海洋，是他發(fā)明了許多陸地上沒(méi)有的東西，他說(shuō)他已經(jīng)與世界隔絕，所以他只在水中生活。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)教會(huì )了我們知識，是書(shū)陶冶了我的情操，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
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高兒基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�;富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )�！�;趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金�！薄L(cháng)久以來(lái)，我就是個(gè)書(shū)迷，讀過(guò)的書(shū)數不勝數，因此和書(shū)結下了不解之謎。
甚至還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現我會(huì )講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著(zhù)眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。
隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情��！每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。?
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話(huà)》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無(wú)數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的`歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋�，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著(zhù)我前進(jìn)。?
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復一年，日復一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì )對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。?
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。這一切，怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜？——這就是我和書(shū)的事故。
我愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì )范文5
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)可以讓我增長(cháng)知識；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)可以讓我懂得道理；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我知道我在什么時(shí)候該做什么；我愛(ài)讀書(shū)，因為……高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@一點(diǎn)我深有感觸。
在此之前，我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，就算是讀書(shū)也心不在蔫的一個(gè)女孩，為什么我的變化如此快呢？那就要感謝我的媽媽了！
記得有一回，我和媽媽出去散步。媽媽給我講的好故事一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，我聽(tīng)著(zhù)即興奮，又有點(diǎn)嫉妒媽媽知道這么多的故事。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現媽媽特別喜歡看書(shū)，而且特別喜歡看《家長(cháng)會(huì )》這本雜志。有一回我趁媽媽在廚房做飯的時(shí)間，拿起讓媽媽愛(ài)不釋手的《家長(cháng)會(huì )》，趴在我的桌子上看起了《家長(cháng)會(huì )》。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，是一篇名叫《不浪費一個(gè)蘋(píng)果》的文章。我細細的看了這篇文章，這篇文章給人一個(gè)啟示：愛(ài)和給予是一種情懷，也是一種能力，他將為孩子更好的理解和處理人與人之間、人與社會(huì )之間的關(guān)系，開(kāi)啟一扇心靈之門(mén)。這篇文章讓我不禁下了一個(gè)決心：把這本書(shū)認真的看一遍。于是我便鉆進(jìn)書(shū)的海洋，認真的看書(shū)。
經(jīng)過(guò)我這幾年看書(shū)，而我也懂得了很多知識，但是我的記性不太好，很快就忘了。自從我學(xué)了《讀書(shū)莫放攔路虎》后，我就在讀書(shū)時(shí)做筆記，這樣一來(lái)，我的讀書(shū)效率升高了，寫(xiě)作文的水平也有所升高，這真是一舉兩得。
前一段，校信通組織了暑假書(shū)香班級評選活動(dòng)，我們班的同學(xué)努力寫(xiě)博，終于功夫不負有心人，我們班榮獲書(shū)香班級的稱(chēng)號。這一段，校信通又組織了寒假書(shū)香班級的評選活動(dòng)，我相信我們班級博客圈的人會(huì )努力寫(xiě)博，我也會(huì )努力的，爭取再獲得書(shū)香班級的稱(chēng)號！
我愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì )范文6
我自幼酷愛(ài)讀書(shū)，時(shí)常鬧著(zhù)母親給我講故事。白雪公主、灰姑娘、長(cháng)發(fā)公主……是我從小的偶像。
我愛(ài)書(shū)。從童話(huà)至散文，從一年級至五年級，我究竟讀過(guò)多少本書(shū)？現已數不清了。是書(shū)，是書(shū)讓我了解了這個(gè)對我而言陌生的世界，是書(shū)讓我悟得了人生的真諦。書(shū)，我愛(ài)你。
回憶起來(lái)，那已是往事了。一次，我正在諾大的書(shū)的海洋之中遨游，媽媽突然對我說(shuō);“淼淼，你李阿姨叫我去她家玩會(huì )兒，看這天氣，馬上就要來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨啦，一會(huì )兒別忘了幫我收一下院子里的衣服�！闭f(shuō)罷，便拿起雨傘離開(kāi)了�？墒�，我還在書(shū)的海洋之中遨游，忘記了收衣服。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)去了，衣服也“哭”得“淚汪汪”的。
“執拗……”一聲，媽媽回來(lái)了�！巴蹴�！你給我出來(lái)，你這個(gè)妮子，快出來(lái)！”糟了糟了，媽媽不到生氣到極限的時(shí)候，是不會(huì )叫我“王淼”的。我低著(zhù)頭，走出了房間，忘記了把重要的書(shū)放下，現在還不知道怎么了那。媽媽一看到我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)手里拿著(zhù)書(shū)，怒氣早就溜到“十”霄云外了，便說(shuō)：“算了算了，看書(shū)去吧，沒(méi)你的事兒�！蔽冶阋苫蟮鼗亓朔块g;“媽媽叫我干嘛��？對了，哎呦，我忘了收衣服了，我真是笨死了�！闭f(shuō)完，又接著(zhù)看書(shū)去了。
昨天上信息課的時(shí)候，信息老師說(shuō)自由活動(dòng)，我便開(kāi)心得拿出《牛頓》這本書(shū)，全神貫注地變成一只青蟲(chóng)，把書(shū)這個(gè)營(yíng)養豐富的蘋(píng)果啃得一干二凈，把知識全部吸吮出來(lái)。課間，我還在看書(shū)�！皣}噠……”上課鈴響了，我急忙在看到的地方折一個(gè)角，直到聽(tīng)到老師的腳步聲，我才傷心地把心愛(ài)的書(shū)本放下。上課的時(shí)候，我并沒(méi)有在全神貫注地聽(tīng)講，而是對書(shū)的內容牽腸掛肚;牛頓到底是怎樣發(fā)現地心引力的？他發(fā)現地吸引力后是怎么做的？一直到看完那本書(shū)，才安心地發(fā)下書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)，你對我來(lái)說(shuō)就像食物一樣，是必不可少的。
書(shū)，我愿意把你當做我一生的知己，一生的良師益友！
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