中層干部崗位培訓心得體會(huì )(通用6篇)
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中層干部崗位培訓心得體會(huì )1
企業(yè)管理創(chuàng )新檢測的就是一個(gè)人的學(xué)習能力,所謂學(xué)習力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現。學(xué)習力貫穿于企業(yè)管理的始終,是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。如何提高企業(yè)管理創(chuàng )新能力,必須做到:
一、提高認識,完善激勵,激活員工學(xué)習動(dòng)力
學(xué)習的動(dòng)力源于學(xué)習目標的確立,思想意識的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團隊學(xué)的全員動(dòng)力,而內部激勵機制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習內動(dòng)力。一是薪酬激勵。要完善崗位聘用制度,對有學(xué)歷而無(wú)學(xué)習與創(chuàng )新能力的不聘,對無(wú)學(xué)歷而勤奮學(xué)習,不斷有創(chuàng )新成績(jì)的給予破格聘用。二是獎懲激勵。制定新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度、設立“金點(diǎn)子”獎等,對在管理創(chuàng )新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng )新等方面做出成績(jì)的給予及時(shí)的獎勵。極大地鼓舞了員工學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。三是目標激勵。制定各種培訓目標,明確學(xué)習的步驟與計劃并量化考核。在員工中開(kāi)展一對一幫教、集中培訓、傳統性技術(shù)比武等活動(dòng)。對各部門(mén)的綜合技術(shù)水平和個(gè)人技術(shù)等級目標要納入公司目標責任考核中,并與集體和個(gè)人的能力工資掛鉤,進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習的熱情。
二、確立愿景、建立組織、強化員工學(xué)習毅力
學(xué)習型企業(yè)的創(chuàng )建要扎扎實(shí)實(shí)深入持久,必須保持員工的學(xué)習毅力,也就是堅持學(xué)習、學(xué)有成效。為此,公司應組織創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)領(lǐng)導小組,提供組織保障、落實(shí)監督措施、規定目標跟蹤具體辦法;確立學(xué)習愿景規劃,并層層制定貫徹執行辦法;建立獎懲約束機制,確保員工學(xué)習的積極性。如我們首先確立學(xué)習型企業(yè)創(chuàng )建目標,圍繞整體目標,層層開(kāi)展培訓需求調查與分析,再結合企業(yè)的實(shí)際,設計出專(zhuān)門(mén)的培訓計劃記錄表,對學(xué)習內容、目標要求、學(xué)習進(jìn)度、時(shí)間、學(xué)習型式等做出詳細的安排,并做出對學(xué)習效果驗證的具體要求,報企管部對各種學(xué)習措施的落實(shí)效果進(jìn)行考核。
三、擴充載體,學(xué)以致用,提高員工學(xué)習能力
我們在設計載體,開(kāi)展活動(dòng)中,著(zhù)重圍繞干部員工學(xué)習能力的培養和提升,重點(diǎn)解決怎樣學(xué)更有效的問(wèn)題。為此,我們應根據企業(yè)中現有人員的素質(zhì)狀況,從實(shí)際出發(fā),建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體,在組織形式上采用外送培養、內部培訓、聯(lián)合培訓、定期講座等辦法,在活動(dòng)形式上采用集中培訓、調研、學(xué)習、經(jīng)驗交流、崗位目標學(xué)習等。利用比較學(xué)習,開(kāi)展多次的內、外部學(xué)習交流活動(dòng),取長(cháng)補短,促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗的推廣與利用。
中層干部崗位培訓心得體會(huì )2
執行力是一個(gè)企業(yè)或員工對上級或公司制定的規章制度,下達的工作任務(wù)貫徹落實(shí)或完成的程度。幾年來(lái),領(lǐng)導力與執行力一直是公司老生常談的問(wèn)題,隨著(zhù)公司經(jīng)營(yíng)體制不斷理順,各項規章制度不斷完善,團隊執行力建設我個(gè)人認為應該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:
一、加強教育培訓,提高員工素質(zhì)
員工隊伍素質(zhì)的高低,決定著(zhù)領(lǐng)導力與執行力的強弱。特別是針對煤礦管理這一行業(yè),我們面臨的員工群體文化素質(zhì)低、技術(shù)水平落后、綜合素質(zhì)差是普遍存在的問(wèn)題。所以,作為礦技術(shù)負責人,如何做好領(lǐng)導與執行是勢在必行的工作。通過(guò)這一年的基層管理,我個(gè)人認為,應該從多角度去引導,去教育下屬員工,多表?yè)P、少批評,采用理論與實(shí)踐相結合的形式進(jìn)行教育培訓,一味教條地貫徹公司的工作標準與流程,反而會(huì )適得其反。所以,采取多種方法,使培訓工作能起到實(shí)質(zhì)性的效果,從而增加其執行力。
二、轉變員工工作態(tài)度
基層人員工作態(tài)度不夠積極,是社會(huì )普遍存在的現象,多拿錢(qián),少干活是多數人的想法,也是造成管理處工作滯后的原因之一,所以要想管理處的工作能上一個(gè)新臺階,提高執行力,首先要解決思想問(wèn)題、態(tài)度問(wèn)題。態(tài)度是內心的一種潛在意識,是個(gè)人能力、意愿、想法等在工作中所體現出來(lái)的外在表現,積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。
三、建立健全有效的內部管理和科學(xué)的激勵機制
每一項制度的建立,都是經(jīng)過(guò)充分的討論研究的。對一經(jīng)公布實(shí)施的管理制度,就要堅決貫徹執行。制度落實(shí)是內部管理工作的重要環(huán)節,也是制度建設成敗的關(guān)鍵。制度落實(shí),首先,領(lǐng)導要身體力行,以身作責,率先垂范,做制度的模范遵守者,執行者;其次要加強對員工的思想、首先等方面的教育,增強其執行制度的自覺(jué)性;再次要強化監督機制,加強檢查督促,增強員工執行制度的外在動(dòng)力。企業(yè)在提高執行力的情況下,要特別注重員工的激勵機制,做到獎懲分明。對工作中表現突出的員工及時(shí)進(jìn)行獎勵,對工作滯后的員工進(jìn)行處罰,要一視同仁。
四、對員工實(shí)施人性化管理
事實(shí)上,增加員工的執行力,僅靠制度的強化和監督制約是不夠的,特別是在當前的社會(huì )環(huán)境下,員工外出打工已不再是處在單純的為了生存的階段。任何人到一個(gè)企業(yè),總是期望能展示自己的才華,能實(shí)現自己的價(jià)值,能力得到領(lǐng)導的認可。因此,領(lǐng)導者在單位中實(shí)行人性化管理,努力營(yíng)造大家庭似的親和力在員工的執行力的增強上顯得尤其突出和重要。一是管理者,特別是執行型領(lǐng)導,要深入基層和一線(xiàn),加強與員工的思想交流和溝通,隨時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài);二是不斷改善工作和生活環(huán)境,把員工的冷暖疾苦放在心上,使其感到企業(yè)的溫暖,讓其在“感恩”中自覺(jué)執行規章制度,充分發(fā)揮工作潛能。三是向員工提供良好的發(fā)展空間,培養員工開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和關(guān)于分析、判斷、解決問(wèn)題的能力,形成良好的團體合作精神。
五、形成良好的文化氛圍
對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是這樣,人與人在一起,構成一個(gè)團隊,構成一個(gè)整體,需要的是互惠、互利、互助、互愛(ài)、互信及無(wú)謂、無(wú)悔、無(wú)倦的精神,所以要想提高執行力,必須要形成一個(gè)良好的文化氛圍。
總之,提高企業(yè)管理創(chuàng )新能力和團隊執行力建設是一項系統性的工程,需要企業(yè)從上到下認真貫徹執行,不能只流于形式,要理性客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題,才是提高企業(yè)管理創(chuàng )新能力和團隊執行力建設之道。
通過(guò)這次培訓,我真的受益匪淺,學(xué)習到很多專(zhuān)業(yè)知識以及作為一名員工所應具備的職業(yè)道德,職業(yè)操守。培訓或許會(huì )枯燥,會(huì )繁瑣,可是我相信這次培訓帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理,做好一名員工,做好一名管理人員,還是一個(gè)老板,都要懂得的職業(yè)規則,職場(chǎng)要求。
我相信我們企業(yè)這筆投資培訓,是絕對有益有價(jià)值的,而且回報率絕對不低。
中層干部崗位培訓心得體會(huì )3
按照統一安排和要求,我參加了你的中層干部培訓班。盡管時(shí)間不長(cháng),但是進(jìn)行了企業(yè)內控,風(fēng)險管理等方面的深入學(xué)習,開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎,通過(guò)培訓使我受益匪淺,感觸頗深。
一、增強了學(xué)習重要性的認識
培訓是一種學(xué)習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。企業(yè)管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習,靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓,不斷創(chuàng )新思維,以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。加強培訓與學(xué)習,是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,只有通過(guò)加強學(xué)習,才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。
作為并不比二級企業(yè)的一名中層干部,身處實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線(xiàn),平時(shí)工作任務(wù)重,事務(wù)性工作多,很少有時(shí)間有精力放下來(lái)靜心學(xué)習,尤其是拿出完整的一段時(shí)間來(lái)脫產(chǎn)學(xué)習。此次培訓班采用短期方式,使我能暫時(shí)放下工作擔子,安下心來(lái)學(xué)習,并且采取在電子黨校統一培訓的方式,對于我來(lái)說(shuō),是一次難得的學(xué)習機會(huì )。
二、學(xué)習內容豐富,提高了理論水平
盡管培訓時(shí)間不長(cháng),但是安排的學(xué)習內容卻是很豐富,而且很實(shí)用。培訓班為我們請來(lái)了不少有名的專(zhuān)家教授,既有理論水平較高的專(zhuān)家級講師,也有具有豐富實(shí)戰經(jīng)驗的企業(yè)高級管理人員,理論和實(shí)踐相結合,通過(guò)形象化的教學(xué),也使我在提高管理能力方面有如突飛猛進(jìn)的作用,另外,獨特的學(xué)習方式,同樣使我們大開(kāi)眼界,耳目一新。課程過(guò)程中小組成員反復溝通探討,小組間互相提醒補充,,使我們相互啟發(fā),互相學(xué)習,收獲許多。相信必將會(huì )對未來(lái)公司的決策有所裨益。
三、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用
作為一名企業(yè)中層管理者,直接面對的就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日常管理,而隨著(zhù)企業(yè)所面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境的日趨復雜,風(fēng)險管理對于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)得重要作用也逐漸顯現出來(lái)。但是一般的管理者盡管有時(shí)會(huì )意識到這一問(wèn)題,但由于缺乏風(fēng)險管理的系統知識,很難找到一種行之有效的方式來(lái)應對這一問(wèn)題。通過(guò)對風(fēng)險管理的學(xué)習,明確了風(fēng)險管理的理論系統,有助于建立起企業(yè)內部的風(fēng)險管理機制,與助于對企業(yè)所有的預期情況進(jìn)行風(fēng)險的評估和處理,有助于突破模糊企業(yè)所面臨風(fēng)險的組織之間的界限,有助于對所有潛在的重大風(fēng)險進(jìn)行預計并制定出相應的解決方案。從而降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。
學(xué)無(wú)止境,我將以此次培訓結束做為工作的一個(gè)新起點(diǎn),把學(xué)到的新理念、新知識、新方法結合本部門(mén)實(shí)際情況學(xué)以致用,為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
中層干部崗位培訓心得體會(huì )4
6月22日到28日,我參加了邢臺金隅詠寧水泥企業(yè)在金隅集團黨校的中層干部學(xué)習培訓。通過(guò)這一周的企業(yè)文化、目標績(jì)效管理、領(lǐng)導團隊能力、領(lǐng)導工作方法、溝通能力及執行力等方面學(xué)習,讓我又從新了解和認識了作為一名企業(yè)中層領(lǐng)導的責任、使命和藝術(shù),不僅僅是知識的了解,更多的是作為一名中層應當具有的精神和素質(zhì)。從個(gè)人政治思想素養、理論知識水平得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務(wù)于企業(yè)的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì )。
一、企業(yè)文化方面
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力。學(xué)習了企業(yè)文化的含義,了解了企業(yè)文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進(jìn)的企業(yè)文化。深刻理解了文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)核心競爭力,企業(yè)文化能夠增強隊伍的凝聚力、激發(fā)力、創(chuàng )造力,起著(zhù)培養高素質(zhì)人才發(fā)揮獨特作用。在培育品牌,提升商譽(yù),優(yōu)勢競爭等方面有著(zhù)重大影響。也是調動(dòng)每名員工積極性,共同努力是企業(yè)在競爭中立于不敗之地。同時(shí),學(xué)習了金隅的發(fā)展歷程及金隅核心文化。使我更進(jìn)一步的了解了金隅集團的發(fā)展歷程及文化特色。25日下午,學(xué)校安排參觀(guān)了琉璃河水泥廠(chǎng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習及與該廠(chǎng)干部職工的交流,使我對水泥行業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的了解,從交流中學(xué)到了不少知識,也看到和發(fā)現了我們存在的不足。
二、管理與執行力方面
通過(guò)目標與績(jì)效管理學(xué)習,明白了績(jì)效管理是各級管理者和職工為了達成組織目標共同參與的計劃,制定輔導溝通考核評價(jià)結果應用,改進(jìn)提升的持續循環(huán)過(guò)程,目的是提升組織、部門(mén)、個(gè)人的績(jì)效。是將企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標轉化為員工每一天的工作?(jì)效結果+行為+素質(zhì),就是管理績(jì)效。任何一個(gè)績(jì)效和結果對企業(yè)的生存和興旺有著(zhù)直接和輕重影響的領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域都需要目標。
通過(guò)什么是執行,執行的八字方針,十六字原則,二十四字戰略,懂得了執行就是有結果的行動(dòng),是一種精神,是一種信守承諾的精神,是一種敢于結果的精神,是一種永不放棄的精神,而這種精神需要用行動(dòng)來(lái)證明。所以為什么說(shuō)贏(yíng)在執行。同時(shí),為了提高執行力,我們還學(xué)習探討了提高執行里的十個(gè)方面,即:立即行動(dòng)、勇于負責、沒(méi)有借口、停止抱怨、絕對服從、主動(dòng)反饋、敢于共贏(yíng)、敢于分享、持續學(xué)習、習慣感恩。
三、團隊合作與個(gè)人素質(zhì)方面
通過(guò)領(lǐng)導團隊能力訓練,溝通能力訓練。我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績(jì)效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個(gè)團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任,鼓勵創(chuàng )新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績(jì)效。
通過(guò)商務(wù)禮儀,陽(yáng)光心態(tài),壓力與情緒管理能力訓練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容;以積極的心態(tài)面對工作、生活。只有樹(shù)立良好的心態(tài),才會(huì )使每個(gè)人、家庭、團隊、組織、社會(huì )得到發(fā)展;面對壓力,怎樣正確地去面對、疏導和釋放,掌控自己的時(shí)間,科學(xué)安排工作和生活,建立良好的支持系統,將壓力變?yōu)楣ぷ魃畹膭?dòng)力。
通過(guò)一周的學(xué)習培訓,努力掌握每一個(gè)知識點(diǎn),就像是生活、工作道路上的一個(gè)驛站,給我補充能量,增強信心。用我們學(xué)習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿(mǎn)懷希望的領(lǐng)導和老師,去回報對我們有著(zhù)殷切希望的企業(yè)。中層是組織中的中流砥柱,擔任管理者的角色,是高層的替身和輔佐者,起著(zhù)承上啟下的作用,我要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,從努力做一名合格的中層開(kāi)始,找準自己的位置,明確自己的方向,時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的.作風(fēng)。不斷提升自身水平,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為企業(yè)的明天做出自己最大的貢獻。
中層干部崗位培訓心得體會(huì )5
通過(guò)培訓的學(xué)習與思考,使我對"管理"兩個(gè)字有了重新的認識,以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì ):
一、學(xué)習內容
第一階段的培訓,主要從《如何認識供給側結構性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認知》、《目標與計劃管理》、《高效執行力提升》五個(gè)課程,加上其他輔助拓展活動(dòng),通過(guò)實(shí)例分析、角色模擬等方式,緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題,向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件;鶎庸芾砣藛T是企業(yè)的中流砥柱,在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中起到了承上啟下的作用,提高基層管理人員的素質(zhì)對企業(yè)的生存與發(fā)展是尤為重要的。
二、學(xué)習心得
1、增強認知、開(kāi)拓視野,提升基層管理水平。
經(jīng)過(guò)培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識,也堅定了我做好基層工作的信心,進(jìn)一步明確了自己作為一名基層管理人員所應擔負的工作職責和須具備的自身素質(zhì),以及應該掌握的管理技巧。
開(kāi)拓了我的思維和視野,學(xué)到了很多實(shí)用的管理理念、管理知識、管理方法,提高了管理水平,提升了觀(guān)念認識。特別是老師們對實(shí)際案例深入淺出的分析講解,對我今后的實(shí)際工作具有積極指導作用,受益匪淺。通過(guò)培訓,為我今后更好地學(xué)習新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎。
作為陽(yáng)泉區域從事綜合部日常工作的管理者,通過(guò)老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責任,深知目標、計劃、執行力的重要性。執行力強弱是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)團隊成功與否的關(guān)鍵。實(shí)際上執行力的定義不復雜,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執行力,卻不簡(jiǎn)單。
2、增進(jìn)了解、加強溝通,發(fā)揮溝通重要作用。
通過(guò)培訓,進(jìn)一步增進(jìn)了同事們間的情誼,加深了大家的印象,多了一些平時(shí)沒(méi)有的了解。認識到溝通是為實(shí)現組織目標而進(jìn)行的信息傳遞和交流。從其概念上講,是為了一個(gè)設定的目標,把信息、思想和情感在特定個(gè)人或群體間傳遞,并且達成共同協(xié)議的過(guò)程。
此外,溝通也是企業(yè)管理的有效工具,還是一種技能,是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無(wú)論是企業(yè)管理者還是普通的職工,都是企業(yè)競爭力的核心要素,做好溝通工作,是各項工作順利開(kāi)展的前提,也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中,管理層與非管理層之間需要溝通來(lái)傳播信息、交流思想,從而推動(dòng)內部成員間的互動(dòng)和聯(lián)動(dòng),促進(jìn)企業(yè)的持續穩定發(fā)展。
為保證企業(yè)目標的順利實(shí)現,我們應該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調,有效溝通可以增進(jìn)了解、融洽關(guān)系、提高效率;否則,就會(huì )產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績(jì)效。通過(guò)良好的溝通,為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息,達到企業(yè)內部的人際關(guān)系和諧,保證工作質(zhì)量,提高工作效率。
3、管理創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)企業(yè)持續發(fā)展。
伴隨著(zhù)在適度擴大總需求的同時(shí),著(zhù)力加強供給側的結構性改革,著(zhù)力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出,各行業(yè)將面臨著(zhù)更加激烈的競爭。
國新能源陽(yáng)泉區域要實(shí)現持續穩定發(fā)展,就必須與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng )新。在國新能源提出"五個(gè)追求"戰略的形勢下,創(chuàng )新是陽(yáng)泉區域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素,是區域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂,是實(shí)現持續發(fā)展的重要源泉,是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。
面對日益激烈的競爭環(huán)境,管理創(chuàng )新是科學(xué)管理的精髓,是企業(yè)管理的主旋律。企業(yè)須用系統理論、創(chuàng )新思維、創(chuàng )新技術(shù)、創(chuàng )新方法、創(chuàng )新組織創(chuàng )造出一種新的更有效的資源整合,建立持續動(dòng)態(tài)創(chuàng )新機制和動(dòng)態(tài)反饋機制,及時(shí)發(fā)掘創(chuàng )新點(diǎn),讓組織中每個(gè)成員都成為創(chuàng )新者,促進(jìn)企業(yè)管理系統綜合效率、綜合效益的不斷提高,把創(chuàng )新滲透于企業(yè)管理的全過(guò)程,為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
中層干部崗位培訓心得體會(huì )6
按照公司的統一安排,我參加了公司舉辦的中層干部素質(zhì)提高培訓班,三天的培訓學(xué)習,在老師的講解和輔導下,學(xué)習了《煤礦爆破》、《礦山地質(zhì)學(xué)》、《管理心理學(xué)》課程,煤礦專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、安全管理心理學(xué)知識,使我開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎,特別是光老師講授的《管理心理學(xué)》,印象最深,體會(huì )最多。
一、加強學(xué)習能力。
善于學(xué)習、多欣賞別人,不斷提高自身素質(zhì)和決策水平,是當好中層管理者的關(guān)鍵。作為中層管理者,我們必須強化自身素質(zhì),加強學(xué)習。首先,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身的理論素質(zhì)。在日常工作中,要經(jīng)?磿(shū)學(xué)習,無(wú)論工作有多忙、多累,我們也要擠出時(shí)間多讀幾本書(shū),以充實(shí)自己的大腦,增強把握全局的能力。培訓是一種學(xué)習的方法,是進(jìn)步管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì ),其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展,唯一的措施就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓班的學(xué)習討論,使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和急切性。要通過(guò)學(xué)習培訓,不斷創(chuàng )新思維,以創(chuàng )新的思維應對激烈競爭。認識到加強培訓與學(xué)習,是我們進(jìn)一步改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。 管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是企業(yè)永恒的主題。只有通過(guò)加強學(xué)習,才能懂得和控制先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(cháng)補己之短,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、加強溝通與協(xié)調。
要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調,要善于與領(lǐng)導、職工進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì )尊重別人,放下架子,不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于團結的事不做。副職要當好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。各項工作的開(kāi)展在很大程度上是通過(guò)從上到下的層層溝通進(jìn)行的。準備隊干部職工之間的有效溝通,能及時(shí)消除協(xié)調性問(wèn)題,增強干群之間協(xié)同作戰的能力,提高準備隊整體工作效率。
三、加強團隊建設能力。
增強團隊的團結意識,發(fā)揮團隊的整體效能,是一名中層干部應具備的基本能力!盎疖(chē)跑的快,全靠車(chē)頭帶”。一個(gè)單位、團隊無(wú)論大小,工作做的好壞,關(guān)鍵在領(lǐng)導,因為領(lǐng)導是這個(gè)團隊的核心。中層干部作為所在團隊的負責人,不僅要有強烈的責任感、事業(yè)心和大膽負責的精神,更重要的是要將團隊全體成員的潛能發(fā)揮出來(lái),使大家的智慧凝聚在一起,形成整體的合力。作為一名中層干部,不能妄自尊大,武斷行事,把個(gè)人的意見(jiàn)強加于他人。個(gè)人的智慧畢竟是局限的,增強團隊的團結意識,才能發(fā)揮團隊的整體效能,積極完成各項任務(wù)。
總之,通過(guò)這次培訓,既增加知識,拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì )了諸多工作方法,明白了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習,不斷進(jìn)步自身素質(zhì),努力工作,開(kāi)辟創(chuàng )新,務(wù)求實(shí)效,盡心努力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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