初中心得體會(huì )作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中心得體會(huì )作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中心得體會(huì )作文 篇1
今天是正式軍訓的第一天。早上的時(shí)候萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習習，正是軍訓的好時(shí)候。我懷著(zhù)迫切的心情來(lái)到學(xué)校，本以為今天的軍訓很輕松、很有趣，可是結果卻出乎意料。
我們先來(lái)到操場(chǎng)排好隊伍。一下教學(xué)樓，我頓時(shí)傻了眼，驚得目瞪口呆。這場(chǎng)面真是壯觀(guān)，同學(xué)們排得整整齊齊，表情嚴肅，只要有一個(gè)人動(dòng)了，就會(huì )看得一清二楚。我們先是開(kāi)大會(huì )，幾位領(lǐng)導先是講話(huà)，然后奏唱國歌，還有兩位學(xué)生代表代表我們所有初一新生發(fā)言，然后就是正式開(kāi)始軍訓了。
我們的教官姓陳，我覺(jué)得他是所有教官當中最嚴的一個(gè)，休息的時(shí)候都不讓我們休息，其他班都在喝水時(shí)，他還在嚴格地訓練我們。我們先學(xué)站軍姿，。它是最簡(jiǎn)單但又是最艱難的一個(gè)動(dòng)作。站軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)很簡(jiǎn)單，但是如果站上幾十分鐘的話(huà)就很困難了。站了不到十分鐘，我就覺(jué)得兩腳發(fā)麻，但我相信堅持就是勝利，于是我克服了下來(lái)。我們再學(xué)習了稍息、蹲、向左向右向后轉。稍息也很簡(jiǎn)單，左腳只要向左前方邁出一小步就可以了；蹲就有點(diǎn)吃虧了，我蹲不了幾分鐘就有點(diǎn)撐不住了，但是我看到其他同學(xué)都穩穩地蹲在那里，我也堅持了下來(lái)；旋轉較簡(jiǎn)單，向哪個(gè)方向轉就以哪只腳為軸，然后另一只腳旋轉，再站成立正的姿勢就可以了。我們站在操場(chǎng)上，任憑汗水打濕后背，衣服、褲子都濕透了，只有通過(guò)汗水的洗禮，才會(huì )通向成功。
最有趣的就是下午的拔河比賽了。各個(gè)隊員都非常努力，都是用了吃奶的力在拔，手上的青筋都暴了出來(lái)，都想為自己班爭光。規則是三局兩勝，我們班完勝，輕而易舉地打敗了對方。我們歡呼雀躍，非常高興。天有不測風(fēng)云，拔河比賽時(shí)下起了大雨，所以就沒(méi)比了，明天再接著(zhù)比。明天我們一定要加油，爭取奪得冠軍。
今天我覺(jué)得我的表現還好，教官說(shuō)的我都認真做了。軍訓不僅能磨練人的意志，讓我們變得更堅強，更勇敢，還能增強團隊合作精神，只有優(yōu)秀的團體，沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人。今天還只是軍訓的第一天，加油!堅持就是勝利！
初中心得體會(huì )作文 篇2
月考過(guò)后，一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)便油然而生，時(shí)間真的很急促，它仿如是洶涌澎湃的海水匆匆地向東流去。然而，珍惜時(shí)間的人，自然會(huì )懂得爭風(fēng)奪秒地利用時(shí)間；虛度年華人，只是把時(shí)間當作奴隸一樣看待，任你怎么樣。俗話(huà)話(huà)：“百川東到海，何時(shí)復西歸”這大約有其中的道理。其實(shí)只要是一分鐘的時(shí)間，便能讓一個(gè)人做到很多的事情,得到很多的利益�；赝x去的一個(gè)多月，那里度過(guò)的每一天都覺(jué)得沒(méi)什么的,，只想著(zhù)明天再說(shuō)吧！后天再做吧！就這樣一直拖下來(lái)。
月考以前我總把作業(yè)囫圇吞棗地應付一遍，但第一次的月考成績(jì)卻讓我懊惱.，如果你想要提高自己的學(xué)習水平，就必須各盡所能，更主要地是在于課堂與課外的積累。雖然這只是步入初中的第一次月考，但它提醒我們，學(xué)習不能投機取巧，一定要在時(shí)間上花下功夫，它興許能給我很大的幫助，對知識方面有很大的理解和提高。在每一次遇到困難的時(shí)候，有這樣一句話(huà)便不知不覺(jué)地在我的腦海里響起：“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮；必須加油！”于是我便能應付一切。在這次考試當中，我對各科成績(jì)感到非常地不滿(mǎn)。最主要是自己沒(méi)有上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，才能擁有自信心；換一種方式說(shuō)，上進(jìn)心與自信心都是學(xué)習的老師。
月考不僅讓我改變了自己，也讓我有了莫大的感受，初中與小學(xué)的區別仿如是天上與地下的距離。這使我感到很陌生，又感覺(jué)到自己生活到了另一個(gè)環(huán)境。同時(shí)更讓我體會(huì )到這一次的月考并不是我們所想象地那樣簡(jiǎn)單，比如說(shuō)是語(yǔ)文吧！它并不是都以課內為主，而是考到課外去。自然，考卷改變它以往的面貌，戴上不同的面具，正在給我們演一場(chǎng)精彩的戲，但在精彩中卻又夾雜著(zhù)威脅——交卷時(shí)間,到了！
想不到步入初中迎接的第一次月考竟對我有這么大的影響，既讓我不知所措，又讓我終身受益。我堅信，這次考試一定能為下一次考試打下更好的基礎。
自己評：本文用的好詞好句較少，但結構清楚，語(yǔ)句通順。
同學(xué)評：感情真摯，前后連貫，雖語(yǔ)句不是那么優(yōu)美，但是卻是卻抒發(fā)出烈的感情，能引起讀者的共鳴，是一篇不錯的作文，繼續努力，寫(xiě)出更好的文章。
老師評：月考后感悟較深,分析了考試中存在的問(wèn)題,特別是指出了初中與小學(xué)的區別,值得反省.文中還存在語(yǔ)句混亂的現象,今后要加以注意.
初中心得體會(huì )作文 篇3
新制定的《語(yǔ)文課程標準》在作文教學(xué)的指導思想中明確指出：“寫(xiě)作教學(xué)應貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè )于表達，應引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感�！边@一指導思想充分傳達出“以人為本”的教學(xué)理念，注重了“作文與做人的統一”，警示老師在作文教學(xué)中要充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，力戒“千篇一律”、“千人一面”的沉疴。這就要求教師不要專(zhuān)門(mén)向學(xué)生大講作文技法，而且要啟發(fā)和引導學(xué)生做生活的有心人。也就是說(shuō)，我們教師應引導學(xué)生對生活進(jìn)行體驗和感受，引導學(xué)生熱愛(ài)生活，培養對生活的感情，引導學(xué)生走出課堂圈子，帶領(lǐng)學(xué)生多接觸自然，認識社會(huì )，培養健康的人格。如何讓學(xué)生多親近自然，多接觸社會(huì )，盡快地走進(jìn)作文天地；如何著(zhù)重培養學(xué)生的觀(guān)察能力、理解能力和創(chuàng )造能力，加強語(yǔ)言的積累；怎樣設法讓學(xué)生克服畏懼作文的心理，培養用自由的筆墨寫(xiě)自由的精神，讓作文成為學(xué)習和生活的需要；在作文教學(xué)中，如何更好的發(fā)揮作文教學(xué)課的作用，成了眾多語(yǔ)文教師關(guān)心的話(huà)題。在此，我就作文教學(xué)談幾點(diǎn)個(gè)人的體會(huì )，供大家參考。
當前寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題很多，中學(xué)生真正對作文有興趣的少，普遍害怕作文，厭煩作文，寫(xiě)不好作文。我通過(guò)多年的作文教學(xué)，談?wù)劥嬖诘闹饕獑?wèn)題。首先問(wèn)題有如下幾方面：
1． 斷了學(xué)生作文的“活水”源頭
杜甫有句名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讀得多了，熟了，有先決條件了，就可能寫(xiě)出好文章來(lái)。因此，首先應該引導學(xué)生在讀書(shū)上下工夫，讓學(xué)生吸收各種各樣的知識�！八冀忧лd，視通萬(wàn)里”，可見(jiàn)多讀書(shū)是學(xué)生作文的“活水”源頭。而現在，學(xué)生主動(dòng)閱讀的少，閱讀視野窄，斷了學(xué)生的“活水”源頭，學(xué)生頭腦干涸，無(wú)水可流，怎寫(xiě)得出文章呢？學(xué)生說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)”，其實(shí)往往就是沒(méi)得寫(xiě)。
2．遠離生活，漠視心靈
我們現階段的中學(xué)生大多不了解社會(huì )，不熟悉生活。學(xué)校講封閉式管理，家長(cháng)害怕學(xué)生混入社會(huì )，沉重的課業(yè)負擔把他們關(guān)在教室里，沒(méi)有時(shí)間了解社會(huì )。所以作文時(shí)就只有瞎編亂造，無(wú)病呻吟，甚至故作高深。
3．語(yǔ)文教師自己不會(huì )寫(xiě)作文
古代私塾先生詩(shī)寫(xiě)得好，才會(huì )被請去當老師。朱自清、葉圣陶等人既是語(yǔ)文教師，又是著(zhù)名作家。所以提高語(yǔ)文教師的寫(xiě)作水平就顯得尤為重要。事實(shí)上，針對“下水作文”的討論已很多，我認為還是應該提倡的`。試想，語(yǔ)文教師如果只會(huì )“看”作文，出作文題目，還妄下評語(yǔ)，是“難服侍的婆婆”，故作老道的“醫生”，而自己不會(huì )寫(xiě)作文，是多么尷尬的事啊l
初中心得體會(huì )作文 篇4
終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主!
爸爸媽媽說(shuō)，我是快樂(lè )而幸福的一代，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，蓬勃向上，充滿(mǎn)能量�？墒撬麄儾恢�，年紀小小的我也有不小的煩惱呢!
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除了學(xué)習什么都不用我去做，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說(shuō)我還小長(cháng)大了再做。唉!爸爸媽媽?zhuān)銈兛芍肋@種溺愛(ài)般的“包干”可讓我獻丑了呀!長(cháng)這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì )。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因為我們班舉行了“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習成績(jì)不錯，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢?所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!
今年，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學(xué)放學(xué)堅持接送我的這一習慣�，F在路上雖然車(chē)多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀!我是90后，我也長(cháng)大了，不是溫室里的花朵。該承擔的，我可以試著(zhù)承擔了，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵我學(xué)走路一樣，有些事是不能因為擔心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說(shuō)：“請讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不用擔心我!我們自信、樂(lè )觀(guān)、勇敢有擔當，我們是陽(yáng)光而快樂(lè )的90后!我們更希望在你們的一路鼓勵下，“我的童年我做主”!
看了《我是90后》這本書(shū)，更讓我懂得了在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負重大責任。我們應該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂(lè )觀(guān)，勇于承擔現。我們更應該向災區的小朋友學(xué)習，學(xué)習他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)祖國的騰飛!
我真為自己是90后而備感驕傲!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿(mǎn)神奇的手勾勒我們明天的色彩!
初中心得體會(huì )作文 篇5
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我一骨碌爬起來(lái)沒(méi)有絲毫的猶豫，因為今天是我軍訓的第一天，也是我開(kāi)始初中生活的第一天！
伴隨著(zhù)怡人的晨風(fēng)，16個(gè)班的初一新生都穿著(zhù)嶄新的校服整齊地站在操場(chǎng)上參加軍訓。我也自豪地站在了11班的隊伍里，心中還在不停地念著(zhù)“11班”，這將是我未來(lái)三年一個(gè)最親切的歸宿。今天我一定要好好表現，像一個(gè)真正的男子漢。
在我的意料之中，今天的軍訓主要內容是：站軍姿、稍息、立正、向右看齊、蹲姿等。一天下來(lái)，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字，累！當站軍姿20分鐘時(shí)，我覺(jué)得自己腿發(fā)軟，額頭上和鼻子下的汗珠就快流下來(lái)了，但也不敢去擦一擦。此時(shí)的20分鐘仿佛漫無(wú)邊際，我心中覺(jué)得無(wú)比難受，只盼望教官能大聲宣布時(shí)間到。就在我要放松的那一刻，耳邊響起營(yíng)長(cháng)響亮的訓話(huà)：“20分鐘不算長(cháng)，平時(shí)我們的教官一站就是兩個(gè)小時(shí)�！蔽乙宦�(tīng)，天啊，2個(gè)小時(shí)！教官能站2小時(shí)，我難道連20分鐘都不能站？咬緊牙關(guān)，再挺一挺，終于，如同黎明前的黑暗迎來(lái)破曉的光芒。教官叫了一聲：“最后五分鐘!”大家紛紛精神一振，五分鐘終于熬過(guò)去了，當教官宣布休息時(shí)，同學(xué)們都像皮球泄了氣，坐的坐，蹲的蹲。我也趕緊活動(dòng)筋骨，此時(shí)才發(fā)現身上的衣服褲子都被汗濕了。不僅我，大部分同學(xué)也都如此。心中卻在慶幸自己咬緊牙關(guān)又經(jīng)受住了一次考驗。
后來(lái)的蹲姿練習，蹲久了腳都麻木了，讓人覺(jué)得腳不是自己的，。當起來(lái)后大家在唉聲嘆氣時(shí)，我看到教官背上全濕了，不止我們累，陪我們的教官、正副班主任也一樣在受苦。為什么要讓我們在烈日下經(jīng)受這樣的磨練？為什么在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)先接受軍訓再開(kāi)始文化知識的學(xué)習？我想應該是為了讓我們鍛煉出一副強健的體格，磨練出永不放棄的意志！只有將這種意志帶到今后的學(xué)習中，當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)才不會(huì )輕言放棄。我會(huì )永遠記住今天咬緊牙關(guān)忍受痛苦的那些時(shí)刻，流過(guò)淚、流過(guò)血，才能更加堅強。
臨近放學(xué)時(shí)，我們班還收獲了一個(gè)意外的驚喜：我們班拔河比賽完勝對手!痛過(guò)、累過(guò)，才知道收獲的喜悅是如此值得珍惜，這是我們全班同學(xué)齊心協(xié)力得來(lái)的第一次榮譽(yù)，相信未來(lái)的日子還會(huì )有很多屬于我們11班的輝煌！
一天過(guò)去，全身像散了架似的回到家，對于明天的軍訓，我不再惶恐，因為我學(xué)會(huì )了勇敢去面對！
初中心得體會(huì )作文 篇6
眼間，我們的軍訓已結束，雖然，只有短短的七天，但卻給我留下了許多珍貴的回憶。
軍訓的第一天，我見(jiàn)到了我的教官，他們不時(shí)喊著(zhù)響亮的口號，矯健的步伐在地面上劃出整齊劃一的踏步聲。還沒(méi)看到他們的臉，就已經(jīng)聽(tīng)到聲音了，真像小說(shuō)里講的，只聞其聲，不見(jiàn)其人。
“大家好!我叫王世光，三字王，世界的世，光明的光�！蔽业能娪�，就隨著(zhù)教官簡(jiǎn)潔的自我介紹，開(kāi)始了。
從前，在我的想象中，軍人都是不茍言笑的，但教官顛覆了我的認識。
教官給我的印象是既慈祥又嚴厲的。第一天軍訓時(shí)，很多人都受不了艱苦的訓練，教官司便一個(gè)個(gè)的讓他們休息。到后來(lái)，我們和他混熟后還經(jīng)常那他們來(lái)開(kāi)玩笑，他也總是一而過(guò)。但要是訓練中，我們有一絲疏忽怠慢，他可不會(huì )饒了我們，會(huì )讓我們一遍遍做著(zhù)相同的動(dòng)作，別人做五遍，他就讓我們做十遍，直到對為止，這讓我們對他又愛(ài)又恨。
除了和藹可親的教官外，當然，還少不了同學(xué)們。那天我們一見(jiàn)面，就聊開(kāi)了。特別蔡敏慧，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，開(kāi)心的時(shí)候就會(huì )不顧形象的笑個(gè)不停，但是很可愛(ài)。還有邱丹，她是我在班上認識的第一個(gè)人，性格到沉靜些。知后便是莫瑛琦，初次見(jiàn)面時(shí)，就看到她和蔡敏慧一起笑個(gè)不停，用她們的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是兩個(gè)瘋子!最后，是可欣，她跟我一樣，都留劉海，且我們的興趣竟不謀而合，所以我們聊得來(lái)。
在艱苦的軍訓中，就是這群人給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，與幸福。
記得在軍訓結束的前兩天，要舉行總結大會(huì )。而我的帽子這時(shí)候開(kāi)丟了，這帽子很重要，操練時(shí)全班都得戴，要是不戴，我怕會(huì )影響成績(jì)，所以我急得像熱鍋的螞蟻，團團轉。同學(xué)們一聽(tīng)就圍了上來(lái)，紛紛給我出謀劃策�！皩W(xué)校的帽子不見(jiàn)了，可以拿家里顏色差不多得去頂一下啊�！薄拔抑�，有個(gè)地方好像有這種帽子賣(mài)，你可以去買(mǎi)一頂……”同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，那心意我一幕幕的都看在眼里，雖然才剛相處那么短短的幾天，但軍訓的團結精神卻早已把我們牢牢的綁在了一起!
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