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好人好事心得體會(huì )（通用10篇）
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的好人好事心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好人好事心得體會(huì ) 篇1
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì )有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取勤儉節約的.品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會(huì )把自己分內的事情做的最好，還會(huì )額外做許多。他們面對任何困難都不會(huì )尋找借口，而會(huì )自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導會(huì )給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏(yíng)得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習“羅文”精神的時(shí)候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。
應該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛(ài)，為社會(huì )服務(wù)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
好人好事心得體會(huì ) 篇2
我利用了一上午的時(shí)間，仔細閱讀了《我推薦，我評議身邊好人》先進(jìn)事跡，讀后心里久久不能平靜。用行動(dòng)奏響青春無(wú)悔的贊歌的義馬市市直幼兒園教師賀秋玲說(shuō)的好：“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧�！边@是賀秋玲老師的一貫的工作作風(fēng)，也作為一名幼兒園教師的6年的我所追求的目標和堅定的信念。也正是憑著(zhù)這種堅定的信念，我在自己的崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，將自己全部的精力與熱情都奉獻在學(xué)前教育上。
我2015年學(xué)前教育畢業(yè)至今一直從事學(xué)前教育的教學(xué)工作，在這6年的`工作歷程中我深深的體會(huì )到了作為一個(gè)教師所擔負的責任有多重大。幼兒教師不單單教會(huì )孩子學(xué)習知識，更教會(huì )了孩子的生活習慣。幼兒剛入園如同一張白紙一般，教師在上面繪制什么圖畫(huà)，在孩子們身上就會(huì )留下什么痕跡，因此作為教師即教會(huì )他們科學(xué)知識，又要教會(huì )他們如何做人，如何做一個(gè)對
社會(huì )有用的人�！坝杏虏蝗缬兄�，有知不如有學(xué)”作為一名教師要更好地是適應自己所承擔的工作，更好地解決自身在教育教學(xué)及管理工作中遇到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，就必須具有足夠的能力和水平。從教6年為了提高自己，我利用業(yè)余時(shí)間努力讀與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍，為了提高班級管理水平當一個(gè)合格班主任，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基的《給教師的100條建議》《學(xué)前教育工作務(wù)實(shí)》等有關(guān)書(shū)籍，在教學(xué)上向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)；在班級管理上向老班主任學(xué)習，一個(gè)目的做一個(gè)合格的學(xué)前教育工作者。
“教書(shū)育人是自己的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分”我是這樣想，也是這樣做的。無(wú)論是將來(lái)還是現在，不論發(fā)生什么事情，我都始終把工作放在首位，認真履行自己的職責，以身邊的教師模范為榜樣，做一個(gè)稱(chēng)職的普通人民教師。
好人好事心得體會(huì ) 篇3
最近一段時(shí)間，秦開(kāi)美這個(gè)名字，在各類(lèi)媒體上頻頻出現，每一次在電視前、在網(wǎng)絡(luò )上看到關(guān)于她的報道時(shí)，內心的激動(dòng)無(wú)法抑制，深深被她的行為感動(dòng)。她就是令我們引以為自豪的最美教師。
秦開(kāi)美在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用行動(dòng)譜寫(xiě)了感人的贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的'傳統美德，彰顯了人民教師的美好形象。
有人說(shuō)教師的奉獻精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。
秦開(kāi)美老師很平凡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但英雄正是來(lái)自平凡，崇高的師德體現在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的教育工作中。秦開(kāi)美老師的英雄壯舉，是商品時(shí)代對良知的一種呼喚；是利益沖撞時(shí)對道德的一種呼喚；是和平年代對英雄的呼喚。我們應該像秦開(kāi)美那樣在平凡的工作中，在細微處體現自身的價(jià)值和尊嚴。我們從秦開(kāi)美老師身上看到了人生價(jià)值的真諦。
學(xué)習了秦開(kāi)美老師的事跡后我覺(jué)得，作為一名教師，應該樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)，淡泊名利，在危急關(guān)頭和急難險重面前敢于挺身而出，勇挑重擔，為群眾作表率、當模范；要把秦開(kāi)美老師的精神化作為工作的動(dòng)力，做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在自身的崗位上奉獻自己的力量，用自己的行為感染周?chē)娜�，以對工作盡心、對工作盡職、對社會(huì )盡責的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的工作崗位上，發(fā)揮自身特長(cháng)，創(chuàng )造性的完成各項工作任務(wù)。
好人好事心得體會(huì ) 篇4
我利用了一上午的時(shí)間，仔細閱讀了《學(xué)習我身邊的模范人物》，讀后心里久久不能平靜。用行動(dòng)奏響青春無(wú)悔的贊歌的懷柔區喇叭溝門(mén)中學(xué)教師潘維松說(shuō)的好“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧�！边@是潘維松老師一貫的工作作風(fēng)，也是作為一名中學(xué)教師的我10年從教以來(lái)所追求的目標和堅定的信念。也正是憑著(zhù)這種堅定的信念，我在自己的`崗位上默默奉獻、辛勤耕耘，將自己全部的精力與熱情都奉獻在中學(xué)教育上。
我2004年大學(xué)畢業(yè)至今一直從事中學(xué)數學(xué)的教學(xué)工作，在這十年的工作歷程中我深深體會(huì )到作為一個(gè)教師所擔負的責任有多重大。教師不單單教會(huì )孩子學(xué)習知識，更要教會(huì )孩子如何做人。中學(xué)生剛入學(xué)如同一張白紙一般，教師在上面繪制什么圖畫(huà)，在孩子們身上就會(huì )留下什么痕跡，因此作為教師即教會(huì )他們科學(xué)知識，又要教會(huì )如何做人，如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。 “有勇不如有智，有知不如有學(xué)” 作為一名教師要更好地適應自己所承擔的工作，更好地解決自身在教育教學(xué)及管理工作中所遇到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，就必須具有足夠的能力與水平。從教10年為了提高自己，我利用業(yè)余
時(shí)間努力讀與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍，為了提高班級管理水平當一個(gè)合格的班主任，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》《班主任工作務(wù)實(shí)》等有關(guān)的書(shū)籍，在教學(xué)上向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)；在班級管理上向老班主任學(xué)習，一個(gè)目的做一個(gè)合格的小學(xué)教育工作者。
“教書(shū)育人是自己的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分”我是這樣想，也是這樣做的。無(wú)論是將來(lái)還是現在，不論發(fā)生什么事情，我都始終把工作放在首位，認真履行自己的職責，以身邊的教師模范為榜樣，做一個(gè)稱(chēng)職的普通的人民教師。
好人好事心得體會(huì ) 篇5
“團結奮進(jìn)，互助友愛(ài)！”這不是掛在單位宣傳欄上的橫幅，也不是天天掛在嘴邊空喊的口號。而是深深種植在辦公室每一位成員心中的信念，是辦公室每一位同志用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐諾的真實(shí)寫(xiě)照。
積極籌款獻愛(ài)心
我院干警房洪濤的幼小的兒子不幸患上白血病。為了幫助他們一家度過(guò)難關(guān)，為了挽救幼小的生命，辦公室的同志們在謝主任和吳主任的帶領(lǐng)下，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，積極捐款，表達了自己的一片深情。
“輕傷不離火線(xiàn)”
吳軍是辦公室的副主任。在去年年底各種事務(wù)繁忙的時(shí)候，被抽調編寫(xiě)我院的工作規劃，與同事們一道譜寫(xiě)著(zhù)寶檢規范化管理史上最光輝的一頁(yè)。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的調研、信息等本職工作之外，還要和編委的同志們一起對全院七十余個(gè)制度、規則、辦法反復揣摩、研究、修改。也是在那個(gè)緊張的時(shí)候，他病倒了，連續幾天高燒不退。但他白天瞞著(zhù)科室堅持工作，下班自己跑到醫院去輸液，為的是不影響第二天的工作。在周六周日和還和同事們一道加班加點(diǎn)工作力求使全院的`工作規范精益求精。同事們得知他連續發(fā)燒幾天后，勸他請假休息，他樸素的表示：“現在工作這么忙，不好意思請假，堅持一下不礙事兒的�！焙髞�(lái)在院領(lǐng)導的關(guān)心下，吳軍才休息。說(shuō)到這里，我想起了謝主任每次在辦公室會(huì )議上都要強調的智慧、勇氣和責任。我理解室領(lǐng)導這樣做的美好愿望和良苦用心。他是想讓我們在生活中養成有責任有愛(ài)心對社會(huì )負責的人。在工作中養成一種職業(yè)責任感和對事業(yè)的高度忠誠。讓我們成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身邊的他（她）們用實(shí)際行動(dòng)認真詮釋著(zhù)自己的那份智慧、勇氣和責任——團結、互助、奮進(jìn)！
好人好事心得體會(huì ) 篇6
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習身邊的好人好事活動(dòng)，我學(xué)習并觀(guān)察了身邊同學(xué)們身上發(fā)生的好人好事，心里有了許多感想與啟發(fā)。
我心想：“自己平時(shí)在日常生活中做到了這些美好品質(zhì)了嗎？有沒(méi)有像這些好人一樣學(xué)習？”我很敬重向災區、學(xué)校等有困難奉獻的人，自己無(wú)私奉獻的葉欣昌；我也很敬佩見(jiàn)義勇為的戴國祥；我非常贊賞拾金不昧的廖婷。生活中還有很多像他們這樣的好人好事，值得大家學(xué)習。想到自己很少做好事，心里感到很慚愧�？赐赀@些好人好事后，我以后要向這些好人好事學(xué)習，做個(gè)誠實(shí)守信、無(wú)私奉獻、見(jiàn)義勇為、謙虛、善良......的`好孩子。
作為我們這些小學(xué)生，做好人好事，要從小事做起，比如，幫助同學(xué)學(xué)習，幫助困難的同學(xué)，幫老人過(guò)馬路，公共車(chē)上讓座......哪里有困難，我們就伸出愛(ài)得手，讓生活到處都有溫暖，讓社會(huì )更加美好！
好人好事心得體會(huì ) 篇7
20XX年9月12日，今天我們在志愿者中心的組織下，去漳州市福利院看望老人，并幫忙打掃衛生。這是我第一次去福利院，我感覺(jué)有許多感想。
雖然生活條件并不是很好，但老人們紛紛表示都很滿(mǎn)意。令人更加感到高興的是他們擁有一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的生活態(tài)度。平時(shí)他們做在一起聊聊天、下下棋、講講故事、聽(tīng)聽(tīng)收音機感覺(jué)這樣的生活很愜意，當別人生病時(shí)他們互相幫忙。記憶最深的是一位爺爺說(shuō)：“我們大家住在一起就是一個(gè)大家庭，相親相愛(ài)直到我們走的那一刻�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)感覺(jué)很欣慰，一句相親相愛(ài)蘊含了人世間多少的情，血緣在某種程度上并不能代表什么，人與人之間的那份情意才是最可貴的。從爺爺們的身上我們學(xué)會(huì )了如何面隊生活、如何對待人與人之間的那份情……
每一次走進(jìn)福利院手拉著(zhù)爺爺、奶奶們靜心地聆聽(tīng)他們心底的心聲，我們都會(huì )感覺(jué)自己長(cháng)大了、懂事了甚至覺(jué)得自己肩上應有的責任。雖然此次之行并沒(méi)有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上給予一些慰籍�？吹剿麄兞髀冻鰻N爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時(shí)的我們明白我們這樣做是對的，也更加表白他們內心深處真正所需要的是什么。雖已經(jīng)結束，但留在我們內心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著(zhù)關(guān)愛(ài)老人的'熱心，一樣有著(zhù)向社會(huì )奉獻力量的激情，一樣有著(zhù)承擔國家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注弱勢群體。他們是需要關(guān)心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛(ài)護的。因為他們也是我們未來(lái)的一部分，雖然經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折但是沒(méi)有理由不讓我們相信。正是經(jīng)歷了這些挫折才使他們的未來(lái)更加燦爛美好。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來(lái)為老人的晚年奉獻出自己的一份愛(ài)心……我們堅信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
在路上，我想著(zhù)爺爺、奶奶們在陽(yáng)光下暢談的畫(huà)面；我想著(zhù)爺爺、奶奶沐浴陽(yáng)光中那安詳的面孔；我在想，爺爺、奶奶看到我們時(shí)那歡喜的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，我們來(lái)到莊科敬老院門(mén)前，臨近敬老院我們的學(xué)哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生打掃衛生，女生陪爺爺、奶奶聊天。進(jìn)了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣��！綠樹(shù)、紅花、錯落有序的屋舍，真是自然之美��！我情不自禁的想了好多，所有童年的記憶，都在那一一所房子里；那張布滿(mǎn)皺紋的臉�；蛟S在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺(jué)得那是一種慈祥之美，曾經(jīng)的笑容出現在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開(kāi)心的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當過(guò)四年兵，還說(shuō)在這邊過(guò)得挺好的。在爺爺的眼神里看到了幸福，看到了充實(shí)。爺爺說(shuō)：“年紀大了，沒(méi)有必要跟自己過(guò)不去，過(guò)得開(kāi)心自在就行啦！”爺爺本來(lái)不識字，但在敬老院這四年里卻學(xué)到很多字，爺爺說(shuō)：“我不在勉強自己，我是發(fā)自?xún)刃牡南雽W(xué)習，愛(ài)學(xué)習”。聽(tīng)到這句話(huà)是，我的感觸很多，什么是“活到老，學(xué)到老”？我想爺爺說(shuō)的話(huà)是對它的最好的詮釋吧！
經(jīng)過(guò)男生們得一段時(shí)間的忙碌整個(gè)院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請到院子里為他們表演我們準備的節目，在同學(xué)們表演的時(shí)候，我一直握著(zhù)爺爺的手，在這時(shí)，我有種家的感覺(jué)，溫馨和幸福。在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)間過(guò)得真快，我們到了該離開(kāi)的時(shí)候啦！把爺爺送到屋里，說(shuō)再見(jiàn)，轉身離開(kāi)的時(shí)候，我有太多的不舍和依戀。爺爺的話(huà)告訴我，踏踏實(shí)實(shí)的做人，付出愛(ài)心，要的不是物資上的回報，僅僅是一個(gè)微笑。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅溫暖了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我們更加體會(huì )到作為一名青年志愿者，有責任，有義務(wù)的去關(guān)心，關(guān)懷，身邊的每一位老人。
雖然，做服務(wù)時(shí)有點(diǎn)累，但我很快樂(lè )，因為能為社會(huì )做點(diǎn)貢獻我很快樂(lè )，我能代表社會(huì )給予他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖而感到快樂(lè )。人生在世不過(guò)短短幾十年，誰(shuí)沒(méi)有老去的時(shí)候呢？誰(shuí)不想自己的晚年能夠幸�？鞓�(lè )呢？而我們來(lái)到這里的目的不僅是服務(wù)而是要用我們的行動(dòng)與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當人在孤單時(shí)，有人陪著(zhù)他、幫助他，是多么的幸福��！我就是要讓每一個(gè)孤單的人感到幸福與快樂(lè )的那種人。作為一名當代的大學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)愛(ài)的人們。
好人好事心得體會(huì ) 篇8
每個(gè)人在生活上都會(huì )遇到困難，那如果在我遇到困難的時(shí)候，你幫我一把，在你遇到困的時(shí)候，我也愿意伸出援手，那么就算是再大的困難，都能迎刃而解了吧。幫助他人等同于在幫助自己，這句話(huà)是非常有道理的，我一直都深信不疑，并且我非常喜歡幫助完別人之后，自己由心散發(fā)出來(lái)的那種開(kāi)心，今天我又做了一件好事，幫助了別人。
我就是xx中學(xué)的一名高三學(xué)生，今天是我放假的日子，我就獨自一人來(lái)到了郊外的一個(gè)公園散心曬太陽(yáng)，主要是想要自己的一直被學(xué)習緊繃的神經(jīng)能有所放松，但是卻發(fā)生了一段插曲，一個(gè)小女孩在池塘邊一直在哭，雖然傍邊的人們讀看到了，并在指指點(diǎn)點(diǎn)的，就是沒(méi)有一個(gè)人上去詢(xún)問(wèn)是怎么了，無(wú)論是我自己而言，還是老師、爸媽的教導，遇到這種事，我覺(jué)得不可能當沒(méi)看見(jiàn)，我過(guò)去向她了解了一番才知道，她跟爸媽吵架了，一氣之下就跑開(kāi)了，這下過(guò)了這么久都不見(jiàn)爸媽來(lái)找她，她也是第一次來(lái)不認識路，就哭了起來(lái)，我仔細的詢(xún)問(wèn)了她跟爸媽分開(kāi)的地方有什么標志性的東西，然后順利的到了那個(gè)地方，這地方我不是第一次來(lái)了，也是有些熟知的，后來(lái)過(guò)了十多分鐘她的`爸爸媽媽也是順利的找了過(guò)來(lái)，我也是有一定的警惕性的，我先詢(xún)問(wèn)了小女孩這是不是她爸媽之后，才讓她過(guò)去的，看著(zhù)他們一家人團聚的樣子，我的心里也是暖洋洋的。在他們的一句一句的感謝當中，我覺(jué)得我在那個(gè)時(shí)候是高尚的。
很多事情都是在你的一念之差，走向將截然不同，試想如果沒(méi)有一個(gè)人去幫助這個(gè)小女孩，而是被有心之人哄騙走了，那么這個(gè)家庭將會(huì )變的怎么樣？在我看在這個(gè)世間還是很美好的，每個(gè)人的善舉都將影響到身邊的人，人人都能得到幫助，你也愿意去幫助別人，那么那還有什么過(guò)不去的坎，很多時(shí)候都是在等著(zhù)別人拉自己一把而已。你肯定也有遇到困難的時(shí)候，也會(huì )有遇到自己一個(gè)人解決不了的時(shí)候，如果你在這個(gè)時(shí)候想要得到別人幫助，那么你不妨想想，在別人需要幫助的時(shí)候，你是否伸出過(guò)援手，沒(méi)有誰(shuí)都一而再而再三的幫助一個(gè)不會(huì )心存感激的人，就像今天那個(gè)小女孩，如果她對我一句感謝都沒(méi)有，我可能下次在遇到這種情況，我會(huì )稍加思索一下了，雖然說(shuō)做好事的確是不求回報的，但是至少一句謝謝，真的能抵很多東西。
助人為樂(lè )，本就是我們民族的傳統素質(zhì)，我們作為青少年也要把這些東西記在心里，因為這真的是能讓這個(gè)社會(huì )變的美好的因素。
好人好事心得體會(huì ) 篇9
幫助他人，不但是一種付出，其實(shí)也是自己會(huì )有一些收獲，而通過(guò)這次的活動(dòng)，我也是更加的懂得了做好事的重要性，同時(shí)也是從中有一些感悟和體會(huì )。
其實(shí)大家都是多去做一些好事，社會(huì )也是會(huì )變得更友好一些，如果每個(gè)人都是自私的，其實(shí)遇到難題，也是沒(méi)有人來(lái)幫助的，但是如果常常的去幫助他人，那么社會(huì )也是變得更加的溫暖，當有什么情況發(fā)生的時(shí)候，也是會(huì )有別人也是會(huì )熱心的幫助，像這次的疫情就是如此，就是有很多的人會(huì )去幫助他人，去做一些好事情，而這些也是讓我們很感動(dòng)，辦事情的效率也是高了不少，平時(shí)的時(shí)候，我也是有這樣的習慣，會(huì )去做一些義工的工作，雖然每次付出的并不是很多，但是看到我幫助到的人跟我說(shuō)謝謝，我也是特別的感動(dòng)，我知道我的付出是值得的，而且這些付出也是讓我的心靈更加的充實(shí)。
做好事不但是一個(gè)人的`事情，也是很多人的事情，以前我沒(méi)有做義工的時(shí)候，也是別人帶我，告訴我可以做這些事情，一個(gè)個(gè)傳揚下去，去嘗試了也是感受到這種方式的不容易，而且也是讓我更加的明白，除了去幫助他人，同時(shí)也是要宣揚做好事的一個(gè)精神，大家都來(lái)做，更多的一個(gè)人來(lái)做，那么也是會(huì )讓好事變多，其實(shí)社會(huì )需要幫助的人還是有很多的，我們能做的其實(shí)每個(gè)人很少，但是更多的人來(lái)做，就變得事情會(huì )多很多了，幫助了他人，不但是他人受益了，自己的心靈也是會(huì )得到升華，而且也是比你花時(shí)間去玩游戲，去做一些沒(méi)有意義的事情更好的，我也是通過(guò)了義工，以及參加這次的活動(dòng)有了更深的體會(huì )，熱情的去幫人，是也讓我的業(yè)余生活更加的豐富。
做好事，每個(gè)人都是可以去做的，給福利院的老人去聊聊天，去社區送溫暖，去做一些街道的義務(wù)勞動(dòng)，其實(shí)挺多的事情都是能做的，也是有很多的人在參與其中，去做也是能交到很多的好朋友。我們每個(gè)人，只要多付出那么一點(diǎn)，那么集合起來(lái)就是很多，經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)，我也是感受到好多，讓我清楚，去幫助別人，不但是我在做，也是有很多的人在做，每次做義工也是會(huì )看到有新的伙伴加入進(jìn)來(lái)，真的是挺溫暖的。我也是在以后也要經(jīng)常的參加這些，去多幫助他人。
好人好事心得體會(huì ) 篇10
做一件好事，能夠給我帶來(lái)什么？這一次我通過(guò)實(shí)踐，為自己解答了這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這一次真正的實(shí)踐，我才認識到原來(lái)做好事是一件這么有趣有意義的事情，它不僅讓我整個(gè)人開(kāi)始發(fā)光，也讓我開(kāi)始變得更加的溫暖，就像是天上的那一個(gè)小太陽(yáng)，不管走到哪里，都可以給人帶來(lái)溫暖，給人帶來(lái)春天的感覺(jué)。
現在的我是一名實(shí)實(shí)在在的中學(xué)生，但是做好事是無(wú)處不在的，幫助別人也是可以隨時(shí)隨刻的`。首先我把這個(gè)理念先樹(shù)立起來(lái)，這樣不論是什么時(shí)候，我都會(huì )明白自己到底可以做什么，到底應該怎么做。所以這一次行動(dòng)之前我也是告訴了自己，該怎么去幫助別人，該怎么利用好自己的這一份熱情。帶著(zhù)這些問(wèn)題出發(fā)，我也在探索的路上逐漸找到了答案。
第一次幫助他人，是幫助一個(gè)摔倒的小弟弟，這個(gè)小弟弟放學(xué)的時(shí)候由于和身邊的同學(xué)吵架，導致一不小心摔倒在了路邊的泥溝里，當時(shí)他很委屈，他很傷心，慢慢爬起來(lái)坐在一邊抽泣，那個(gè)推他的同學(xué)沒(méi)有管他，便走了。他哭的越來(lái)越傷心，我看到了之后鼓起了勇氣過(guò)去安慰他。我用紙巾幫他擦干凈了泥溝，然后安慰他，告訴他沒(méi)關(guān)系的，如果以后他再欺負你，就直接告訴老師，讓老師去懲罰他。接著(zhù)他也不哭了，我把他扶起來(lái)，陪著(zhù)他一路走了回去�；氐郊抑�，他向我熱情的揮了揮手，就這樣我們告別了，之后也很少再遇見(jiàn)。但是這一次經(jīng)歷，讓我感受到了很多以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
原來(lái)當自己鼓起勇氣去幫助別人的那一刻，自己內心的滿(mǎn)足感就已經(jīng)提升上來(lái)了。當我成功的幫助了他人之后，我不僅會(huì )覺(jué)得充實(shí)，也會(huì )覺(jué)得很自豪。因為我通過(guò)自己的努力，讓一個(gè)需要幫助的人得到了幫助，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很開(kāi)心能夠幫助他人，也很自豪我有這樣的能力去幫助別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會(huì )有助于我們的成長(cháng)，首先會(huì )讓我們的成長(cháng)更加有愛(ài)和健康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也逐漸的明白，作為一個(gè)少年，我們的肩上有著(zhù)使命，也有著(zhù)一份更加艱巨的責任，它或許是社會(huì )給予我們的，或許也是我們自己所給予的，但不論怎樣，我都會(huì )努力的翱翔，馳騁天空。
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