【精品】心得體會(huì )作文集錦十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的心得體會(huì )作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
心得體會(huì )作文 篇1
談到法律,它總會(huì )給人以威嚴的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、宗教、紀律一樣規范著(zhù)人們的行為,正是由于這些規范的存在,我們的權利才得到了保障。
法律、法規在我們身邊處處可見(jiàn),例如:上學(xué)、放學(xué)時(shí)我們經(jīng)過(guò)十字路口,有的人不遵守交通法規,闖了紅燈,就很有可能導致一場(chǎng)車(chē)禍,而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說(shuō)一段真實(shí)的故事。
《今日說(shuō)法》報道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,唯一的缺點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲,母親為了看管兒子,放棄了家中的農活,在城里租房子,陪讀?伤焕斫饽赣H對他的良苦用心。暑假中,母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒(méi)有回家的兒子。氣憤之際,母親掄起木棍狠狠地打了他;氐郊抑,兩人再次發(fā)生爭吵,他趁母親不備,順手拿起電源線(xiàn)從背后纏住了母親的脖子,致其昏迷。于是,他拿走了家里的20xx多元錢(qián),又一次進(jìn)入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時(shí),他才發(fā)現母親已經(jīng)死亡。因為害怕,他又將母親的尸體從三樓的窗戶(hù)上扔了下去。
我還看到過(guò)這樣一篇報道,在上海,14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%,尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪,無(wú)疑威脅著(zhù)我們安定的生活,而法律永遠維護正義。
作為中學(xué)生的我們,要遵紀守法,而遵紀是基礎,F在小小的放松,很可能在將來(lái)釀成大禍,難道要等到接受法律制裁的時(shí)候才悔恨嗎?我們一定要從小加強道德修養,樹(shù)立法律意識,增強法制觀(guān)念,自覺(jué)遵紀守法,當我們走出校園,融入社會(huì )后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,從今天起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
心得體會(huì )作文 篇2
不知不覺(jué),寒假已悄然過(guò)去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那么充實(shí)、那么美好。
我還是把學(xué)習放在第一位,上午學(xué)習英語(yǔ),提升自己的口語(yǔ)水平跟聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè),下午預習下學(xué)期要學(xué)的課程,熟悉之后,你會(huì )覺(jué)得學(xué)習十分容易。然后,我會(huì )放松一下,陶冶自己的情操:寫(xiě)寫(xiě)字啦,畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦,寫(xiě)寫(xiě)作文啦,由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩,在中午跟晚上的時(shí)候,我會(huì )看看書(shū)啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。
我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
咚咚咚!”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天,我非常想要一個(gè)毛絨小熊,她們仿佛能猜透我的心思似的,送給了讓我開(kāi)心的生日禮物:毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著(zhù),我仔細打量了一下它:它大約有一把椅子那么高,是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著(zhù)一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結,讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜跟梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候,又傳來(lái)了敲門(mén)聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開(kāi)門(mén),呵,這下都到齊了!原來(lái),她們就是遲到的兩位:牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思,知道我愛(ài)看書(shū),便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心,竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈語(yǔ),加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。
生日宴會(huì )正式開(kāi)始了,媽媽把蛋糕端了上來(lái),我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你:“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好,因為第一:隱私權是受法律保護的。第二:說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子,又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊,每人發(fā)了一塊,還剩下一大塊留著(zhù)明天吃吧。
這個(gè)寒假,是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假!
心得體會(huì )作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)張家界的自然景色美得實(shí)在,有著(zhù)泰山之雄,華山之險,桂林之秀麗,可以說(shuō)是集百美于一身。去年暑假我有幸同媽媽、阿姨、妹妹一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。真是聞名不如見(jiàn)面,果然名不虛傳。推開(kāi)車(chē)門(mén),只見(jiàn)松林蓋頂著(zhù)云霧,朝暉繚繞著(zhù)山峰,不得不使人懷疑身處“日照香爐生紫煙”的境地中。
張家界以峰稱(chēng)奇,素有“奇峰三千”之稱(chēng)。整個(gè)風(fēng)景區,連綿重迭著(zhù)數以千記的石峰,顯示出這一帶地形的豐富多彩。從海拔1334米的最高峰“兔兒望月”,到海拔300米的“水繞四門(mén)”,三千多座石峰,拔地而起,鱗次節比,蔚為壯觀(guān)。那些高高低低、大小不一的奇峰,有的孤峰突起,有的群峰對峙,有的上大下小,令人匪夷所思。張家界之峰奇就在于模擬宇宙萬(wàn)物,有的像喝得醉醺醺的羅漢,有的像手捧鮮花的仙女,有的像威武的勇士,有的像擎天的巨柱……登高憑眺,群峰盡收眼底,是峰的海洋,漫步于峰林其中,景隨步異,無(wú)所不有,你會(huì )由衷得為大自然之神奇造化而感慨萬(wàn)千。
張家界的山令人拍案叫絕,水則令人心曠神怡。山與水的相互腳映,描繪出一幅幽雅的圖畫(huà)。而在眾多的溪水中,金鞭溪更富魅力。四十多里的金鞭溪是一條天然的溪流,是因金鞭巖得名。聽(tīng)導游說(shuō),這溪水的源頭在山上,冬暖夏涼,到了冬天也不會(huì )結冰,依舊向東流去。我走上前去,看見(jiàn)在晶瑩、清澈的溪水中一簇簇“鮮花”盛開(kāi)著(zhù)。那“鮮花”像愉快的小天使,在悠閑地游著(zhù)。溪底那各色的卵石在陽(yáng)光的照耀下如寶石般閃閃發(fā)亮?吹竭@,我按捺不住內心的激動(dòng),和妹妹一齊卷起褲筒,到溪里趟著(zhù)潺潺的溪水嬉戲,捉魚(yú)兒、小蟹子,還打起了水仗來(lái)。在當時(shí),微風(fēng)伴著(zhù)花草的清香,不時(shí)撫摸著(zhù)我的臉,它不僅給了我撲鼻的香味,還給我帶來(lái)了涼爽的感覺(jué)。
游覽結束了。我們不得不回家了。我坐在返家的汽車(chē)上,看著(zhù)那鬼斧神工的座座山峰,心中不由地升起一股眷戀之情。
心得體會(huì )作文 篇4
做一位學(xué)生喜歡的教師
開(kāi)學(xué)的第一堂課,全班學(xué)生在課堂的表現都很棒,他們筆直端正地坐著(zhù),認真思考,積極回答問(wèn)題?墒,學(xué)生和我之間的那種新鮮感很快就沒(méi)有了,這種好的狀態(tài)就并沒(méi)有持續多久。最近一段時(shí)間,我特別不情愿去上課,學(xué)生們也不樂(lè )意聽(tīng)我的課,我的心里很煩惱。
學(xué)生們在語(yǔ)文課堂上,有的畫(huà)畫(huà),有的講閑話(huà),有的我行我素地看課外書(shū),課后有的學(xué)生拖延作業(yè),甚至完成不了作業(yè)。我一直思考著(zhù),應該采取什么有效的辦法來(lái)還原一個(gè)愉快的課堂?
校長(cháng)推薦我們全校老師看《“頭疼”,學(xué)生的是與非》,我從這本書(shū)里得到啟發(fā),我想要學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,首先要和他們多溝通,多交流,建立起一種良好的師生關(guān)系,讓我們彼此之間得到相互“理解”。我要站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題,同時(shí)多關(guān)心每個(gè)學(xué)生,了解他們在學(xué)習和生活上的難處,多給他們鼓勵及力所能及的幫助;其次,我要用孩子的方式去溝通,傾聽(tīng)他們內心的想法,讓他們找到自己的閃光點(diǎn)和自信,使他們對學(xué)習更有信心。而不是凌駕于學(xué)生之上,毫無(wú)意義地一味指責;最后,我需要用輕柔的話(huà)語(yǔ)和學(xué)生交談,體諒他們的難處,這樣他們就更容易接受我的觀(guān)點(diǎn),讓那些頑皮的學(xué)生真正有一個(gè)新的改觀(guān)。
做一位學(xué)生喜歡的老師,要待工作以熱忱,待學(xué)生以熱心,待課堂以激情,營(yíng)造出一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習課堂。讓學(xué)生愿意學(xué)習,樂(lè )意學(xué)習!
心得體會(huì )作文 篇5
我們已經(jīng)結束了為期7天的軍訓生活,我個(gè)人感覺(jué)我們大家總體做得都不錯,能吃苦耐勞,嚴格遵守紀律,并且我們連沒(méi)有一個(gè)人退訓。但違反紀律的事卻常有發(fā)生,雖教官?lài)兰討土P,但畢竟做事還要靠自覺(jué)。連中的某些人沒(méi)有集體榮譽(yù)感,給集體抹黑,這一點(diǎn)還有待加強。遵守紀律的同學(xué)應該給予高度表?yè)P!對不顧集體榮譽(yù)的同學(xué)應該批評!
在這短短的一周里,我學(xué)會(huì )了很多事,懂得了很多道理,長(cháng)大了很多,我相信同學(xué)們也和我一樣。
對我感受最深的是,堅持!紀律!我意識到一個(gè)國家一個(gè)民族一個(gè)軍隊一個(gè)團體,如果沒(méi)有紀律沒(méi)有堅持的話(huà),就不會(huì )興旺起來(lái)。紀律與堅持是一個(gè)民族發(fā)達的基石。
我以前做事總是想一氣呵成,往往事與愿違。通過(guò)這次軍訓我明白了,要做成一件事需要有足夠的耐心、強大的毅力和堅定的決心,要不怕失敗,一直挺下去,不到最后關(guān)頭絕不放棄。
另外,我懂得了團結就是力量。有些事只靠一個(gè)人的力量不夠,人心齊,泰山移!比如我們唱軍歌,要齊聲唱才會(huì )響亮。團隊之間要相互包容,互相體諒,不搞小摩擦;锇閭兎噶隋e誤,要及時(shí)加以糾正,不能包庇,要知道包庇他就等于害了他,即使他當時(shí)不聽(tīng)從,也得苦口婆心地勸,不能放任。
我們要努力學(xué)習,鍛煉體魄。要懷著(zhù)一腔熱血,立志為中國,為中華民族,為全世界做貢獻!
心得體會(huì )作文 篇6
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”第四天伴隨著(zhù)軍歌而來(lái),今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息,由于小學(xué)要開(kāi)新生入學(xué)典禮,所以我們不得不呆在教室里練軍歌,說(shuō)起唱歌,我們班女生有一個(gè)特點(diǎn),就是聲音小,其他的音調很標準,唯獨就這一點(diǎn)不好,其實(shí)也沒(méi)什么,大一點(diǎn)聲也就完了,可能是又與不好意思女生就是不肯大聲,一個(gè)個(gè)都裝淑女,只有一個(gè)女生的聲音最大,教官就叫我們向她學(xué)習,還說(shuō)什么唱歌是喊出來(lái)的。喊的越大聲越好,音調準不準先不管。這是什么教官,學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè )啊,叫音樂(lè )老師聽(tīng)到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的軍歌再唱就感覺(jué)沒(méi)有新鮮感了,但也得硬著(zhù)頭皮唱。
唱完以后,我們終于可以出去訓練了,是,訓練很累,一開(kāi)始,我也討厭它,但是后來(lái)我發(fā)現我錯了,軍訓時(shí)一個(gè)很好的段藍機會(huì ),不可多得,所以我們一定一定要珍惜,不虛度每一天學(xué)會(huì )去做一名軍人,以一個(gè)軍人的要求看待自己,學(xué)好教官所講的知識,現在要記住,以后也不能忘。時(shí)時(shí)刻刻記住,在以后的學(xué)習生活中也要這樣,不能學(xué)完就忘。我們要銘記教官的教導,在今后的日子里,我們要聽(tīng)老師的.話(huà),做一名合格的中學(xué)生。
心得體會(huì )作文 篇7
前幾天,我們來(lái)到園山教育基地,進(jìn)行了為期兩天的軍訓。其中最令我難忘的是第二天下午的“領(lǐng)導與責任心”的訓練。
首先教官要位領(lǐng)袖,男女各一名。他問(wèn)我們;你們誰(shuí)可以負起整個(gè)班的責任?我和楊柳斯舉起了手,最后教官選了我和另一位男同學(xué)。
然后,其他的同學(xué)就聽(tīng)教官的口令做動(dòng)作,如果有一位同學(xué)做錯,我們這些領(lǐng)袖就要罰跑一圈,每圈兩百米,幾圈下來(lái),我開(kāi)始大口喘氣,當我跑到我班前時(shí),教官對我說(shuō):“女生再加三圈!蔽蚁蛭覀儼嗯戳丝,發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)的眼圈已經(jīng)紅了,我跑著(zhù)跑著(zhù),眼眶也濕潤了。這時(shí),宋教官說(shuō):“同學(xué)們,看看從你們前面跑過(guò)的‘領(lǐng)袖’他們頭上的汗水你們在意嗎?他們蹣跚的步伐你們在意嗎?他們只是為了你們的一個(gè)小小的錯誤,就要跑兩百米,你們?yōu)槭裁催不做好呢?”于是,總教官又喊了一遍,可……依然有人錯,我又要罰跑幾圈。我已經(jīng)很累了。但是,我一想到我小有責任的,便又來(lái)了一股勁。這時(shí),老師要我休息一下,跟同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。我走到她們面前說(shuō):“加油,要努力啊,要盡量做到最好……當我走到楊柳斯前面時(shí),她什么也沒(méi)說(shuō),一下子抱住了我,哭了起來(lái),好久……才說(shuō):”對不起,蔣穎玲!拔业暮韲颠煲没,眼淚落了下來(lái),我拍了拍她的背說(shuō):”好了,別哭了!拔冶阌珠_(kāi)始了奔跑。
當我再一次停下來(lái)時(shí),教官問(wèn)其他女生:”你們當中有誰(shuí)愿意替你們‘領(lǐng)袖’奔跑的請舉起右手!拔铱吹剿信寂e起了她們的右手!要知道這可是多么辛苦!我震撼了,感動(dòng)了。教官又說(shuō):”領(lǐng)袖如果不想讓他們替你們跑?梢园阉麄兊氖址畔!拔易叩剿齻兠媲,把她們的手一個(gè)個(gè)壓下去了,當我走到我最要好的同學(xué)——黃鈺慧前面,剛要把她的手放下,她卻一把抓住我的手說(shuō):”蔣穎玲,為什么是你而不是我?我不要,我要替你跑!拔覀儍蓚(gè)的淚傾瀉而下……教官又喊了一遍,這次沒(méi)有人再錯!
通過(guò)這次訓練,我知道了,一個(gè)人要有責任心,否則,他活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了。
烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。遠處,幾棵樹(shù)呆立著(zhù)。樹(shù)旁有一群穿著(zhù)迷彩服的“小軍人”。奇怪,部隊里怎么會(huì )有學(xué)生呢?哦!原來(lái)是我們學(xué)校的學(xué)生在軍訓!
早晨六點(diǎn)半起來(lái),我們每個(gè)人都急急忙忙的穿衣服,疊被子,刷牙,洗臉,梳頭,接著(zhù)就馬上集合踏步去聽(tīng)教官講話(huà),大家再唱國歌,唱了好幾遍,教官再說(shuō)進(jìn)飯堂的紀律后,我們馬上就進(jìn)飯堂吃早飯,而且還不是一進(jìn)去就吃飯,還要等到一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,才能坐下,安靜一會(huì )后,由小值日打飯,再安靜一戶(hù)后才真正開(kāi)始吃飯。這還不算什么,下面的訓練才讓我們“叫苦連天”。
吃完早飯,教官帶我們去空地上教我們許多動(dòng)作,然后讓我們站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)一直到中午,那苦才叫真難受。
吃完中午飯,艱苦的訓練又開(kāi)始了,我們又去練習,那個(gè)速度一個(gè)字叫快,兩個(gè)字叫真快,三個(gè)字叫非?。教官一聲令下,我們一個(gè)動(dòng)作,可不管放松一下,個(gè)個(gè)連大氣都不敢出。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,到了我們自己做飯的時(shí)候了,大家各有各的任務(wù),我負責切菜,自己做的才真好吃!
吃完飯,我們就去看電影:沖出亞馬遜,那英勇的中國兵不禁讓我們拍手叫好。那矯健的步伐更讓我們敬佩。
看完電影我們馬上回宿舍,第一天的軍訓便結束了。
接下來(lái)的兩天時(shí)間,讓我感觸最深的是爬園山和領(lǐng)袖領(lǐng)導力訓練。在爬園山的過(guò)程中同學(xué)們十分團結,都是這個(gè)扶那個(gè),那個(gè)拉這個(gè),每當前方的路發(fā)現有樹(shù)或石頭等危險物我們都通過(guò)千里傳音:從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳,傳到最后一個(gè)同學(xué)的方法來(lái)通知大家。
而在領(lǐng)袖領(lǐng)導力訓練里,每班要選出兩個(gè)領(lǐng)袖,其中女生就是我,然后其他人做動(dòng)作,只要有一個(gè)人做錯了,就要讓領(lǐng)袖為\?chē)?zhù)場(chǎng)地跑一圈,我跑了兩圈回來(lái),發(fā)現全班女生都在哭,我也不由的鼻子一酸,哭了起來(lái),然后我用紙巾為全班女同學(xué)擦眼淚,安慰同學(xué),和同學(xué)擁抱。同學(xué)犯錯卻要領(lǐng)袖來(lái)承擔不屬于他的責任,在這個(gè)活動(dòng)中我跑了18圈,但我卻一點(diǎn)也不累,因為我惡魔內是一家人,是一個(gè)團體。我覺(jué)得一家人當中的任何一個(gè)人犯錯讓另一個(gè)人去承擔責任是理所當然的。
經(jīng)過(guò)這次軍訓,我雖然受了很多苦,但我卻收獲多多。
在一些經(jīng)歷過(guò)軍訓的人眼里,軍訓無(wú)非是一種地獄生活,只要聽(tīng)到“軍訓”二字都會(huì )毛骨悚然。但只要過(guò)后去細想,就可明白自己原來(lái)在軍訓中學(xué)到的許多東西,是獨一無(wú)二,是在別的地方學(xué)不到的。
三月十二日早晨,我們乘車(chē)向園山青少年活動(dòng)基地出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑,還有的同學(xué)大喊:“自油咯!不用受苦咯!”可他們卻不知道離幸福生活已經(jīng)遠去,迎來(lái)的是辛苦艱難。他們以為自己是獲得自由的小鳥(niǎo),可事實(shí)卻不是這樣,相反他們是被關(guān)在更牢固的籠子里,失去了自由。當我們到達目的地,同學(xué)們連跑帶跳,興高采烈地往基地沖,我們放下背包,穿上軍裝,嘿!真像一個(gè)小軍人,但軍人可不那么好當的。
在軍訓三天里我們訓練了很多,有停止間轉法、軍姿、稍息、跨立、立正……也開(kāi)展了很多有趣的活動(dòng),如軟吸管建高塔、飛奪瀘定橋、戶(hù)外野炊……其中我印象最深,感悟最深的活動(dòng)就是“領(lǐng)導力與責任心”
活動(dòng)剛開(kāi)始,老師要選兩位領(lǐng)袖,我和其它兩位同學(xué)高高興興舉起自己的手,老師偏偏不選我,選了其它兩位同學(xué),他們分別是李林楓和任師瑤,活動(dòng)規則:由臺上的主總教官念口令,我們做動(dòng)作,如果有一個(gè)人犯錯就得多讓領(lǐng)袖多跑一圈,一開(kāi)始我是漫不經(jīng)心地做,注意力沒(méi)有集中,把動(dòng)作做錯了,領(lǐng)袖就要多跑幾圈,活動(dòng)過(guò)了一半,幾乎所有同學(xué)都哭了,看著(zhù)領(lǐng)袖因為的過(guò)錯而一圈一圈地跑著(zhù)?粗(zhù)領(lǐng)袖因為我們流下晶瑩的汗滴?粗(zhù)領(lǐng)袖邁出沉重的步子就知道他們已經(jīng)疲備不堪。我流下了淚!突然我覺(jué)得為我們承擔責任的這種人離我們很近,好像就在我們身邊,是誰(shuí)呢?經(jīng)過(guò)我的一番冥思苦想,終于想到了,就是——我們的父母!教官讓我們把面前的領(lǐng)袖當作父母,這使我異常悲慘痛,看著(zhù)父母因為我們的過(guò)錯,而承擔著(zhù)責任。父母為我們如此付出,而我們以何曾想過(guò)給父母沏一杯茶或倒盆洗腳水。還有在生日這一天,得到祝福的不該是我們自己,而是父母,是母親經(jīng)過(guò)幾番苦痛折磨,我們才能出世,所以在生日這天向父母道個(gè)謝或祝福他們!
這次歷時(shí)三天的軍訓我覺(jué)得很有趣!而且重要性極大!在這次磨礪訓練中我提高了自理能力!提高了團結精神!學(xué)會(huì )了感恩!也學(xué)會(huì )做事要雷厲風(fēng)行、立行靜止、一步到位!俗話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!
終于可以回宿舍睡午覺(jué)了,我們一個(gè)個(gè)累得動(dòng)都不想動(dòng),睡完午覺(jué),教官要叫我們唱軍歌,軍歌讓人聽(tīng)了有氣勢。還有軍操,軍操的動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但真正做的標準了卻很難,只要我們把軍操做好教官就讓我們放松。
我們再來(lái)軍訓之前,帶了很多零食,準備在今晚開(kāi)零食大會(huì )。我們先是把書(shū)包拿到床上,等到熄了燈,就開(kāi)始。我們上床又下床,不停地去索要零食,12點(diǎn)才安靜的躺在床上睡覺(jué),宿舍安靜了,我們也安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
在最后一個(gè)下午,結營(yíng)儀式結束了,們還有最后一個(gè)活動(dòng),那就是“浮橋”。浮橋的游戲規則是:找一塊平的木板,一樣身高的兩名同學(xué),把屏幕板扛肩上,背后要留出10厘米,就這樣一直排下去,游戲開(kāi)始。從矮高的順序,每個(gè)人都爬,浮橋下面有兩名保護人員,班長(cháng)喊著(zhù)那個(gè)人的名字。我們全班喊“加油!加油。!”,在這感動(dòng)的場(chǎng)面,我感動(dòng)的哭了,我也看見(jiàn)了許都人在哭。在最后一個(gè)人爬過(guò)浮橋,我心里好高興,因為我們班過(guò)了這一關(guān)。
通過(guò)這三天軍訓,骨頭都散架了,但同學(xué)們仍興致勃勃地談?wù)撝?zhù)軍訓的感受,臉上仍是一片自信的微笑。因為我們堅信:陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。
很少離開(kāi)媽媽的我,這次去了那邊軍訓,那里很?chē)栏,不想家里那么自由?/p>
坐了一兩個(gè)小時(shí)的車(chē),在車(chē)上我什么景都沒(méi)看,因為我在睡覺(jué),好在下車(chē)后有精神。我們到達了目的地,教官抱來(lái)一大堆衣服。天呀!衣服好長(cháng);褲子太大;腰帶那么緊……總算穿好了,總覺(jué)得身上不舒服。原來(lái)是衣服沒(méi)包進(jìn)去,最煩的就是,上洗手間是脫褲子脫不下,這是我對軍服最不滿(mǎn)的一處。
中午,平地上塵土飛揚,我們排著(zhù)整齊的隊伍,正嚴正以待!昂美,現在我們學(xué)習正步,請同學(xué)們認真學(xué)習,如果做得不好,我就給你做體罰!”教官開(kāi)始教3我們了,他把那強勁的左腳閃電一般的往上踢,腳又繃得緊緊的,離地大約30厘米,然后重重的一踩。這一腳不但響,還弄出許多灰塵,右腳與地形成90度角。右腳又向前踢出。我們學(xué)著(zhù)他的樣子把左腳踢出,還不到3秒就彎了,甚至連身體都東倒西歪,不成人樣。一次不行,再來(lái);再次不行,又在來(lái)……經(jīng)過(guò)反復的磨練,我們終于走出了真正軍人所踏出的步子。連一直繃著(zhù)臉的教官,也露出了欣慰的笑容。我們的心情興奮極了,似乎把腳痛也忘了。那時(shí)喝的水,比山泉的水還要甜。
心得體會(huì )作文 篇8
老師,別對學(xué)生期望過(guò)高
我習慣性地一本又一本地翻閱著(zhù)學(xué)生的作文,分享他們在平常沒(méi)有表露出來(lái)的喜怒哀樂(lè )。這次作文題目是:老師,我想對你說(shuō).每一個(gè)學(xué)生在文中都放開(kāi)手腳,寫(xiě)出了平常不敢對老師說(shuō)的話(huà),幾乎都有對老師說(shuō)不完的話(huà),而且都有著(zhù)迥然不同的見(jiàn)解和感情。
又改到一個(gè)學(xué)習較差的學(xué)生的作文,他語(yǔ)文好一點(diǎn),其它的都不行,但這幾次復習檢測語(yǔ)文也糟糕透了,一看字跡就知道是王力寫(xiě)的。幾個(gè)科任老師對他都有同感,接受能力弱、記憶力差、動(dòng)作緩慢,剛從村小上來(lái)的基礎也不好,快到一年了成績(jì)老是那樣,沒(méi)進(jìn)步。但看上去他還是很努力的,都暗地里叫他“小笨”。
呵,這次作文他還寫(xiě)得真不少,足足有五六百字。我認真地看起來(lái),他寫(xiě)了這樣幾段話(huà):“老師,對不起。我這次測驗又沒(méi)考好。我沒(méi)好好復習,很多題目都是做過(guò)了的,但我卻忘了,我看書(shū)看不進(jìn)去,又很粗心,所以考得糟糕透了,希望你別生氣”。后面又寫(xiě)了一段,這段引起了我的注意!袄蠋,你是我們的班主任,所以你很關(guān)心我們的學(xué)習,老師,你記得嗎?我們這兩個(gè)周,每天都要考幾份卷子,上課不是這任務(wù),就是那任務(wù),白天的休息時(shí)間加起來(lái)還不到三個(gè)小時(shí),這三個(gè)小時(shí)除了吃飯,我們還要想著(zhù)你的教誨:“要抓緊時(shí)間,你看譚蕾(班上第一名)多認真,把休息時(shí)間都必須花在學(xué)習上,而你們……”。這些話(huà)讓我們自卑。老師,你知道我們的這些感受嗎?你肯定不知道,老師,我想代表我們多數同學(xué),我想對你說(shuō):“老師,你對我們的要求是不是太苛刻了,你對我們的忠言是不是太多了,你對我們的期望是不是太高了?有多少時(shí)候,我們稍有一點(diǎn)不是,你不是說(shuō)我們不如這個(gè)班,就說(shuō)我們不如那個(gè)班,總聽(tīng)不到一句鼓勵的話(huà)”。沒(méi)想到,他對我有這么深的成見(jiàn),我用紅筆把這些話(huà)圈起來(lái)。
我繼續往下看,我倍感意外!懊鎸蠋煹钠谕,我這次考試又砸了,我好怕,我好難過(guò),好苦悶,好孤獨,好寂寞,仿佛天都快塌了一樣,爸媽肯定也不會(huì )給我好臉色,我已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)依靠了”。讀到文章結尾時(shí),我更震驚了:“這種無(wú)形的壓力,無(wú)形的期望,壓得我氣都喘不過(guò)來(lái)了,我有時(shí)考試都不敢相信自己了,我想重新樹(shù)立,可我又失敗了。老師,我該怎么辦?”
我沉思著(zhù),平?瓷先ミ算開(kāi)朗的他,內心卻是如此的無(wú)奈,這恐怕都是我過(guò)高的期望造成的吧!
我百思不得其解,難道我希望他們成績(jì)比別的班好,要求他們利用課余時(shí)間來(lái)復習,對他們高標準、嚴要求是錯誤的嗎?
后來(lái),我通過(guò)上網(wǎng)、看雜志才知道,對于孩子、對于學(xué)生一味給他們過(guò)高的期望,他因無(wú)法達到而一次又一次體驗失敗和挫折,從而傷害了他們的自信而變得情緒低落,感到無(wú)助,以至于產(chǎn)生失望、孤獨、痛苦的無(wú)助心態(tài)。
我回想自己常對他們說(shuō)的那幾句話(huà):“你們看別班的同學(xué)考得多好,哪像你們……”。其實(shí)就像在告訴他們,你們就是不如別人,他們努力了,卻依然要一次一次地體驗挫敗與挫折的痛苦。王力的這種孤獨、失望、痛苦的無(wú)助感不就是因為我常常過(guò)高的期望下、頻繁的批評下形成的嗎?
這件事之后,我想了很多。自古以來(lái),每個(gè)父母往往對自己的孩子都有比較高的期望,我也一樣,希望孩子將來(lái)做一個(gè)成功的人,都對學(xué)生也常有過(guò)高的期望,希望自己教的學(xué)生比別班的學(xué)生好。所以我們就不自覺(jué)地在生活和教學(xué)中用過(guò)高的期望作尺碼去衡量孩子是否達到了自己的要求。期望過(guò)高失望也就難免,在失望的心情下,學(xué)生或孩子一個(gè)小小的、極其正常的錯誤,往往被我們放大成一個(gè)大問(wèn)題而喋喋不休地去批評。如果我們老是這樣,結果老是失望,他們做得好的被忽視了,聽(tīng)不到表?yè)P。他們稍有差錯,就要挨罵,處處失敗、時(shí)時(shí)挨訓,他們怎能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣?享受到成功的喜悅呢?怎么感受到學(xué)習的快樂(lè )呢?
認真地去想一想,在對待后進(jìn)生上面,我們是把他們的缺點(diǎn)無(wú)限放大,而沒(méi)有去發(fā)現和挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn),推動(dòng)學(xué)生內心那種積極向上的內在力量。那些經(jīng)常受到都批評和數落的學(xué)生,很可能只看到自己的缺點(diǎn),找不到自己的優(yōu)點(diǎn),并會(huì )產(chǎn)生“破罐子破摔”的思想,一直處于一種消極的狀態(tài),從而失掉自信,這就無(wú)可避免了。
王力,謝謝你對老師的真心話(huà),我會(huì )好好地記著(zhù)的,老師一定改,老師相信你也一定能考出滿(mǎn)意的成績(jì),努力吧,你能行
心得體會(huì )作文 篇9
今天,我在家里看書(shū),我家的書(shū)可多了,有《水滸傳》、《三國演義》等等,還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種,他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū),這樣可以增長(cháng)知識豐富才干。我一有空,就會(huì )選一兩本來(lái)看,我最喜歡看的是《兒童漫畫(huà)》,它里面有笑話(huà)、作文,還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對小孩”等!秲和(huà)》發(fā)行的那幾天,媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停,問(wèn)《兒童漫畫(huà)》是否已經(jīng)拿來(lái)了,要是有,我就愛(ài)不釋手,非常投入地去讀它。要是沒(méi)有,我將會(huì )感覺(jué)到很失望的!秲和(huà)》里知識非常豐富,很多小朋友都愛(ài)讀。
讀書(shū),我要好好讀書(shū),讀好書(shū),長(cháng)大后爭取做一個(gè)有出息的人。通過(guò)讀書(shū),我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗,讀得越多也就吃得越甜”。
心得體會(huì )作文 篇10
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結,以便對以后有所幫助?偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。自己已經(jīng)習慣了自己照顧自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興,不但學(xué)習了書(shū)本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。
學(xué)習方面。我把五年級學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí),我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然,我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。
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