【精華】學(xué)習培訓心得體會(huì )范文匯總9篇
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的學(xué)習培訓心得體會(huì )9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇1
我于12月18日至22日參加州委組織部舉行的新農村建設學(xué)習培訓班。幾天來(lái)，通過(guò)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的精彩授課，同時(shí)與先進(jìn)縣領(lǐng)導的研討交流，使我進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀(guān)念，提升了理論水平，對建設社會(huì )主義新農村有了更加深刻的認識和理解。特別是對專(zhuān)家提出新農村建設必須發(fā)揮農民主體作用的深刻見(jiàn)解，結合我今年主抓的四個(gè)新農村建設，確實(shí)受益匪淺，感觸頗深。
一、提出建設社會(huì )主義新農村的背景及原因
中國是個(gè)農業(yè)大國，13億人口，就有9億農民。農業(yè)是個(gè)弱勢產(chǎn)業(yè)，農民是個(gè)弱勢群體，農村是個(gè)容易被人們忽視的地方�，F在城鄉差距越來(lái)越大，農村生產(chǎn)生活條件還很落后，農業(yè)基礎還處在滯后薄弱環(huán)節。
新中國成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國農業(yè)和農村發(fā)生了歷史性的變化，農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得了舉世公認的偉大成就。但是，由于制約農業(yè)農村發(fā)展的深層次矛盾尚未得到解決，促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展、農民持續增長(cháng)的長(cháng)效機制尚未建立，農村社會(huì )事業(yè)發(fā)展和基礎設施建設滯后的局面尚未改變，農業(yè)仍然是國民經(jīng)濟最薄弱的環(huán)節，仍然處在爬坡過(guò)坎階段，“三農”問(wèn)題依然是一個(gè)比較沉重的話(huà)題。
現在農村的現狀是：農民真苦，農村真窮，農業(yè)真危險。用農民的話(huà)說(shuō)，當年城里人高唱“走進(jìn)新時(shí)代”，而我們鄉里人卻感到很無(wú)奈。
1.中國的農業(yè)基礎還不穩定，不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人民生活水平提高的需要。XX年中國糧食產(chǎn)量雖然恢復到了4.8億噸，但還不能滿(mǎn)足需求，比歷史最高水平還低近3000萬(wàn)噸。中央十分關(guān)注13億人口的吃飯問(wèn)題，如果糧食安全一旦出了問(wèn)題，那將會(huì )引起全國大亂。而耕地和水資源不足的矛盾對農業(yè)發(fā)展的制約越來(lái)越明顯。解放初期全國人均耕地10.7畝，現在只有3.7畝。農業(yè)是基礎，基礎不牢，地動(dòng)山搖。因此，必須增加對農業(yè)的投資，改善生產(chǎn)條件，提高科技水平，提高土地的產(chǎn)出率。
2.必須認真對待還在繼續擴大的城鄉差距。中國農村人口占大多數，這樣的國情決定了要真正消除城鄉差距將是一個(gè)漫長(cháng)的歷史過(guò)程。但是在當前工業(yè)化、城鎮化加速的背景下，城鄉差距在進(jìn)一步拉大。XX年，全國農民的人均純收入是3225元，城鎮居民的可支配收入為10493元，絕對值差距達到了7283元，城鎮居民的可支配收入是農民人均收入的3.22倍。而且特別重要的是這個(gè)差距和改革開(kāi)放之初相比不是縮小了，而是進(jìn)一步擴大了。改革之初，中國城鄉人均收入水平都很低，79年農民人均收入是134元，而城鎮居民人均可支配收入是343元，絕對差距是209元，相對差距是1∶2.57。同時(shí),農村的基礎設施和教育、衛生、文化等社會(huì )事業(yè)與城市的差距更大，在道路交通、郵電通訊、醫療衛生、教育科技、生活質(zhì)量等等方面，與城市相差很遠，據專(zhuān)家測算，至少相差15—20年�，F在全國仍有5萬(wàn)個(gè)村不通公路，全國一半的行政村沒(méi)有自來(lái)水，3億農村人口吃的臟水，60%以上的農戶(hù)還沒(méi)有用上衛生廁所，2%的村莊還沒(méi)有通電，這需要引起高度重視。
3.國家已經(jīng)初步具備“以工促農，以城帶鄉”的條件。中華人民共和國成立后，那時(shí)候中國的工業(yè)化、城市化水平都非常低，要建設一個(gè)現代化國家，把一個(gè)農業(yè)大國逐步改造成一個(gè)工業(yè)強國，當然要加快工業(yè)化和城鎮化，所以農村一直是在為工業(yè)化和城鎮化作貢獻。中國現在有一個(gè)比較完整的工業(yè)體系，有一些比較漂亮、比較現代化的城市，它和中國廣大農民所作的貢獻是密不可分的。XX年中國的GDP為8.95萬(wàn)億元，財政收入為1.34萬(wàn)億元，社會(huì )固定資產(chǎn)投資為3.3萬(wàn)億元，而XX年，GDP已增加到18.2萬(wàn)億元�！笆濉逼陂g，這幾項指標都增長(cháng)1倍以上。國家已經(jīng)有了較為雄厚的財力來(lái)解決農村問(wèn)題了。今年全國徹底取消農業(yè)稅，這不僅取消了原先336億元的農業(yè)稅賦，而且取消了780多億元的“三提五統”和農村教育集資等。去年中央用于三農的資金是2975億元。昨天聽(tīng)溫總理的政府工作報告，中央今年用于三農的資金是3397億元，在去年的基礎上凈增加422億元，并且提出要加大三個(gè)力度，即：加大公共財政覆蓋農村的力度，加大國家對農業(yè)和農村基礎設施建設的投入力度，加大全社會(huì )對三農的扶持力度。
4.是擴大內需的需要。中國經(jīng)濟要增長(cháng)，當然要努力地引進(jìn)外資，積極地擴大國外市場(chǎng)。但是中國是一個(gè)有著(zhù)13億人口的大國，因此擴大內需是中國最基本的方針。投資、消費和外貿出口，是經(jīng)濟增長(cháng)的'三駕馬車(chē)。但由于占人口大多數的農民收入水平低，購買(mǎi)力不足，因此，客觀(guān)上影響了擴大內需方針的落實(shí)。XX年，我國社會(huì )消費零售額，在縣以下實(shí)現的部分只占總額的32.9%。農村是個(gè)廣闊的市場(chǎng)，如果9億農民手里有了錢(qián)，老百姓就會(huì )建樓房、買(mǎi)家電、供子女上學(xué)、加大農業(yè)生產(chǎn)投入，對各種市場(chǎng)產(chǎn)生巨大的拉動(dòng)作用。
5.構建和諧社會(huì )，必需要讓全體人民共享經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果。幾十年來(lái)，城鄉有一道明顯的鴻溝，城市居民的失業(yè)保險、養老保險、醫療保險、最低生活保險、教育等，農民根本無(wú)緣享受，城里人和鄉下人的差別十分明顯。要下大力氣破除城鄉二元分割的體制和政策限制，賦予農民平等的公民待遇，完整的財產(chǎn)權利和公平的發(fā)展機會(huì )，加快建立城鄉要素自由流動(dòng)、城鄉居民地位平等的經(jīng)濟社會(huì )體制。
二、建設社會(huì )主義新農村的重大戰略意義
中央對我國的發(fā)展建設目標有4個(gè)，即：建設現代化強國、全面建設小康社會(huì )、構造和諧社會(huì )，建設社會(huì )主義新農村。這4個(gè)目 標建設現代化強國是管總的，但都與農村有關(guān)。沒(méi)有農民的小康，就沒(méi)有全國人民的小康；沒(méi)有農村的現代化，就沒(méi)有國家的現代化；沒(méi)有農村的和諧，就沒(méi)有全國的和諧；沒(méi)有農村的穩定，就沒(méi)有全國的穩定。用胡錦濤同志的話(huà)說(shuō)，那就是“三農”問(wèn)題是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問(wèn)題，農業(yè)豐則基礎強，農民富則國家盛，農村穩則國家安。
建設社會(huì )主義新農村是我們改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的一件大事，也是我國全面建設小康社會(huì )的一件大事，更是全黨全國當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重大歷史任務(wù)。
建設社會(huì )主義新農村的提出，是黨中央順應時(shí)代發(fā)展潮流、統攬全局、著(zhù)眼長(cháng)遠、與時(shí)俱進(jìn)所作出的重大決策。這充分表明了黨中央統籌城鄉發(fā)展，解決“三農”問(wèn)題的決心和信心，深刻反映了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )的時(shí)代要求和時(shí)代特色，集中代表了億萬(wàn)農民群眾的強烈愿望和根本利益，具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
1.有利于統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，建立農民增收的長(cháng)效機制，加快農村小康社會(huì )建設進(jìn)程。
2.有利于鞏固和加強農業(yè)的基礎地位，加大基礎設施建設力度，推進(jìn)農業(yè)現代化建設。
3.有利于拓展農村消費市場(chǎng)，啟動(dòng)和擴大國內需求，實(shí)現國民經(jīng)濟平穩較快發(fā)展。
4.有利于逐步縮小城鄉發(fā)展差距，推進(jìn)農村民主法制和精神文明建設，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。
三、建設社會(huì )主義新農村的主要任務(wù)
社會(huì )主義新農村建設是一個(gè)完整的、系統的內容，不是只強調農村的某一方面的建設，更不是簡(jiǎn)單地理解為村莊建設。五中全會(huì )對新農村建設用了五句話(huà)的要求，即：生產(chǎn)發(fā)展、
生活富裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。這五句話(huà)、20個(gè)字講到了整個(gè)農村經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，講到了農民收入的增加、生活質(zhì)量的提高，也講到了農村的管理，民主政治的推進(jìn)等問(wèn)題。把它還說(shuō)具體一點(diǎn)，就是農村生產(chǎn)力得到發(fā)展，農民生產(chǎn)生活水平得到提高，農村基礎設施得到改善，農村社會(huì )事業(yè)得到發(fā)展，基層的民主政治建設要向前推進(jìn)。其主要任務(wù)有5條：
1.大力發(fā)展生產(chǎn)力，努力增加農民收入。主要的是4個(gè)方面：①調整結構，發(fā)展特色高效農業(yè)；②培育龍頭企業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；③大力發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)；④大力提高和普及農業(yè)科學(xué)技術(shù)。
2.加強農村基礎設施建設，XX年，國家財政支農資金的增量要高于上年，國債和預算內建設資金用于農村建設的比重要高于上年，其中直接用于改善農村生產(chǎn)生活條件的資金總量要高于上年，并逐步形成新農村建設穩定的資金來(lái)源�；A設施主要是道路、農田、水利等，改善人居環(huán)境即“五改五通”：改路、改水、改廁、改廚、改圈，通路、通電、通水、通沼氣、通信息。
3.大力推進(jìn)農村社會(huì )公益事業(yè)的發(fā)展。①普及和鞏固農村九年義務(wù)教育；②積極發(fā)展農村衛生事業(yè)；③繁榮農村文化事業(yè)；④逐步建立農村社會(huì )保障制度；⑤加大扶貧工作力度。
4.加強社會(huì )主義精神文明建設。要完善村規民約，開(kāi)展“文明新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”、評選“五好家庭”等活動(dòng)，破除封建迷信，樹(shù)立文明新風(fēng)，要加強農村的民主與法制建設，進(jìn)行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，努力培養四有新型農民。
5.加強農村基層組織建設。要切實(shí)加強村民自治建設，健全和完善村務(wù)公開(kāi)和民主管理制度，健全黨組織領(lǐng)導的充滿(mǎn)活力的村民自治機制，讓農民群眾真正享有知情權、參與權、管理權和監督權。
四、建設社會(huì )主義新農村需充分發(fā)揮農民主體作用
農民主體作用發(fā)揮得怎么樣，將直接影響新農村建設成效。因此，作為新農村建設主導力量的各級政府，必須突出引導和扶持，充分發(fā)揮和實(shí)現農民在新農村建設中的主體作用。
1、要通過(guò)宣傳切實(shí)提高農民對新農村建設的認識。在這方面要突出三個(gè)注重：一是注重宣傳政策。要采取多種形式加大宣傳力度，特別要充分發(fā)揮農村黨支部、村委會(huì )的組織領(lǐng)導作用，對農民進(jìn)行深入細致的思想發(fā)動(dòng)，通過(guò)宣傳新農村建設意義、任務(wù)、目標、內容和有關(guān)政策，轉變農民的思想觀(guān)念，提高農民的認識水平，將黨中央建設社會(huì )主義新農村的決策轉化為農民建設新農村的自覺(jué)行動(dòng)。二是注重典型引帶。大力宣傳新農村建設中涌現出來(lái)的典型，用身邊事教育身邊人，讓農民看到新農村建設的美景，把農民的積極性調動(dòng)起來(lái)。三是注重樹(shù)立新風(fēng)。大力弘揚自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良傳統，樹(shù)立農村良好民風(fēng)，營(yíng)造農民自主建設新農村的濃厚氛圍。
2、要通過(guò)辦實(shí)事激發(fā)農民建設新農村的熱情。要立足本地實(shí)際，找準新農村建設的突破口，盡快解決與農民利益最現實(shí)、最需要、最直接的問(wèn)題，讓農民真正得到實(shí)惠，自覺(jué)投身于新農村建設。我們必須采取點(diǎn)面結合的方式推進(jìn)新農村建設上，在"面"上，我們提出以解決農民"增收難、行路難、飲水難、養老難、上學(xué)難、就醫難"為突破口，全面推進(jìn)新農村建設。在"點(diǎn)"上，我們建設幾個(gè)有代表性的新農村示范村，使其在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì )事業(yè)進(jìn)步等各個(gè)方面發(fā)揮好示范作用。
3、要通過(guò)增加農民收入增強農民發(fā)揮主體作用的動(dòng)力。建設新農村，生產(chǎn)發(fā)展是前提，生活寬裕是根本。必須把增加農民收入作為核心工作來(lái)抓，積極研究生產(chǎn)發(fā)展問(wèn)題，拓寬農民增收渠道。要加快調整農村經(jīng)濟結構，積極發(fā)展質(zhì)量效益型農業(yè)，推進(jìn)綠色食品、無(wú)公害食品和特色種養業(yè)發(fā)展，以特取勝，以?xún)?yōu)取勝。要把勞務(wù)輸出作為農民增收的主渠道，拓寬輸出渠道，提高培訓水平，增加勞務(wù)收入。大力發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展農村經(jīng)濟合作組織，推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。同時(shí)，積極支持鄉村干部、農村經(jīng)營(yíng)管理能人、產(chǎn)業(yè)大戶(hù)和具備一技之長(cháng)的農民自主創(chuàng )業(yè)，開(kāi)發(fā)農副產(chǎn)品資源，促進(jìn)農村貨暢其流。要加快小城鎮建設，改造完善市場(chǎng)體系，為農民自主創(chuàng )業(yè)搭建平臺。
4、要通過(guò)完善機制保護農民發(fā)揮主體作用的積極性。重點(diǎn)要建立和完善三個(gè)機制：一是民主管理機制。進(jìn)一步完善村民代表大會(huì )、黨員民主生活會(huì )、民主議事日等制度，加大村務(wù)公開(kāi)、民主理財的力度，保證農民在新農村建設中的知情權、商議權、參與權和決策權，尊重和實(shí)現農民的合理意愿。二是農民培訓教育機制。加大"陽(yáng)光工程"工作力度，建好縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和鄉村農民培訓機構，積極培育技能型、文明型農民，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，加速農民向非農產(chǎn)業(yè)轉移。三是農民生活保障機制。健全村級衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，完善農村公共衛生保障機制；采取土地保障和社會(huì )保障相結合的辦法，構建新型農村基本養老保障制度；不斷提高完善農村低保制度，適度提高救助標準，健全救助體系。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇2
一、員工手冊的學(xué)習，我們更細化學(xué)習各項賓館規章制度，了解賓館的發(fā)展方向。從儀容儀表到賓館的勞動(dòng)紀律，讓我們有了新的認識，為我們以后的工作敲響警鐘。知道什么是我們該做的，什么不該做。每天我們都集中學(xué)習，學(xué)習的同時(shí)也教我們去尊重我們自己的工作，現在工作不好找，我們要珍惜眼前的一切，用我們優(yōu)質(zhì)規范化的服務(wù)和遵章守紀的工作態(tài)度去把握自己。在工作崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、飯店行業(yè)禮儀規范是為全面提升中國飯店行業(yè)員工的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，塑造文明禮貌的職業(yè)形象，培養愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，以禮儀促規范，中國旅游飯店業(yè)協(xié)會(huì )特別制訂的`。我們在前一段時(shí)期粗略的學(xué)習了一遍，并沒(méi)有透徹的學(xué)習，這次學(xué)習，我們時(shí)間充裕，和員工一起逐條審過(guò)。禮儀規范學(xué)習后，我們恍然大悟，原來(lái)在平時(shí)的工作中，我們有很多地方做的都不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標準、文明用語(yǔ)太少、面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加注意。從基本的禮儀規范學(xué)習中，我們員工知道了什么才是一個(gè)合格服務(wù)員的標準，即使在現實(shí)生活中也可以用到。與此同時(shí)，我們還對前廳、客房、康樂(lè )和其他禮儀規范也進(jìn)行了學(xué)習，讓我們了解了更多的酒店服務(wù)知識。最重要的是和我們最直接的餐飲服務(wù)禮儀，對我們的服務(wù)細節更加有了明確的闡述。
三、對崗位職責和工作內容的學(xué)習，讓我們重溫本崗位的職能、重要性及其在酒店中所處的位置。工作對象、具體任務(wù)、工作標準、效率要求、質(zhì)量要求、服務(wù)態(tài)度及其應當承擔的責任、職責范圍，工作流程。掌握酒店軟管理措施如相關(guān)票據、賬單、表格的填寫(xiě)方法、填寫(xiě)要求和填寫(xiě)規定。一句句看似簡(jiǎn)單的詞匯，卻包含著(zhù)許多實(shí)際活動(dòng)。一天的工作時(shí)序是那么的清楚，哪個(gè)時(shí)間段做什么，都規定的明明了了。在實(shí)際工作中，理解透這些我們工作起來(lái)就輕松多了。也讓我們基層管理人員更明確每天的工作環(huán)節，知道哪兒是重點(diǎn)，去督促什么地方。
四、最近我們又學(xué)習了細微化服務(wù)標準的餐飲服務(wù)和服務(wù)通用標準部分，在員工手則和飯店行業(yè)禮儀規范的奠定下，對我們服務(wù)的細節加以補充。從客人進(jìn)入餐廳，到客人離開(kāi)餐廳，一個(gè)個(gè)服務(wù)環(huán)節闡述的環(huán)環(huán)相扣。零點(diǎn)服務(wù)、自助餐服務(wù)、酒吧服務(wù)、宴會(huì )服務(wù)、酒店相關(guān)的硬件設施、設備工具的操作、管理，機電等設備、工具的使用，應當知原理、知性能、知用途，即通常所說(shuō)的“三知”；另外還應當會(huì )使用、會(huì )簡(jiǎn)單維修、會(huì )日常保養，即“三會(huì )”。即使有些知識有些現在用不到，但是我們增加知識，拓寬視野，都是一件很好的事情。
五、我們基層管理又學(xué)習了《管理人員的十個(gè)必須做到》，作為基層管理人員，最重要的就是帶領(lǐng)員工標準的完成一個(gè)個(gè)接待任務(wù)�；鶎庸芾硇枨蟮木褪菆绦辛�，把一條條的指定灌輸到員工的思想。通過(guò)學(xué)習，給我們基層管理人員打氣，為下一步的工作執行情況明確了方向。帶領(lǐng)員工把所學(xué)的東西運用到實(shí)際工作中，做好一個(gè)榜樣、督導的角色。在工作中、生活上處處關(guān)心員工，使員工感到我們賓館這個(gè)家外之家的溫暖。
一個(gè)月的時(shí)間，我們在夏經(jīng)理和褚經(jīng)理的帶領(lǐng)和督導下，我們在理論上學(xué)習完了這些文件，下一步查擺工作我們就要把這些規章制度和知識運用起來(lái)，徹底整改我們現在的工作作風(fēng)和工作氛圍，堅決做到學(xué)以致用。為我們賓館發(fā)展和新樓的建設奠定扎實(shí)的基礎
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇3
在公司的安排下，我非常榮幸的參加了xx縣20xx年第一期企業(yè)中層干部培訓，雖然僅有五天的培訓時(shí)間，但老師的培訓內容很豐富，有新的管理理念也有貼合實(shí)際的管理案例，使我對管理有了新的認知和理解。好的管理者應具備以下幾點(diǎn);
一、愛(ài)學(xué)習：第一天是xx雙飛軸承的董事長(cháng)xx老師為我們上課，我印象最深的是他所講的：好的干部一定是愛(ài)學(xué)習、對新的東西愿意接受的，因為21世紀各行各業(yè)都在快速變化，今天你是人才，但明天你不一定是；所以只有不斷的學(xué)習、開(kāi)拓視野、掌握新的技能，才能與時(shí)俱進(jìn)，保持當下一個(gè)合格的管理干部應具備的綜合能力，才能使自己持續成為企業(yè)所需的人才。
二、積極的心態(tài)：企業(yè)的中層干部承上啟下，在處理一些復雜問(wèn)題時(shí)，要保持積極的心態(tài)，任何事情都有兩面性，要善于調整心態(tài)，以積極的態(tài)度去看待和處理問(wèn)題，從中吸取經(jīng)驗和教訓，才能立于職場(chǎng)的不敗之地。
三、善于溝通和協(xié)調：上下級、平級之間，由于所處的崗位不同、職務(wù)不同，在工作中難免會(huì )出現意見(jiàn)分歧，這就要求中層干部有良好的溝通和協(xié)調能力，善于求同存異、尋找最佳結合點(diǎn)和處理方式，做到對上尊重不迎合、對下愛(ài)護不庇護、對同級或部門(mén)協(xié)作幫助而不違背公司利益。
四、有較強的執行力：執行力是任何工作開(kāi)展的前提，面對新生代，管理模式已經(jīng)不能再依賴(lài)以前的獎和罰了（也不符合勞動(dòng)法），老師有講到一個(gè)詞叫‘即時(shí)獎勵/即時(shí)成就感’，對員工做了突出表現后的獎勵和表?yè)P要及時(shí)，才能激勵他持續保持工作的激情和動(dòng)力；要善于發(fā)現下屬的`優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能調動(dòng)團隊的熱情，高效完成各項任務(wù)。
五、注重成本控制和效率提升：成本和效率是一對孿生兄弟，相輔相成，要善于發(fā)現七大浪費（等待、搬運、不良、動(dòng)作、加工、庫存、制造過(guò)多或早），并逐個(gè)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，使各項得到有效控制，以達到減低成本，提升品質(zhì)和效率。
以上為本次培訓個(gè)人對管理的一部分收獲和理解，再次感謝公司給予的學(xué)習機會(huì )，我也會(huì )將自己學(xué)到的知識運用的日常的管理工作中，帶領(lǐng)成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇4
公司為了幫忙我們這些新員工盡快適應公司環(huán)境與工作，特為我們帶給了培訓課程，透過(guò)這次培訓和學(xué)習，我明白我們的公司是湖南廣播影視集團指定的廣告一級代理公司和節目發(fā)行公司，我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無(wú)縫植入王牌節目，結合線(xiàn)下活動(dòng)推廣，憑借強勁的整合營(yíng)銷(xiāo)平臺，幫忙國內外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營(yíng)銷(xiāo)推廣。我們公司改善了傳統的廣告投放模式，能為廣告主帶給全方位的整合服務(wù)。我們公司是一個(gè)充滿(mǎn)活力、勇于創(chuàng )新的團隊。這個(gè)團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!
透過(guò)培訓，我還明白如何做到從學(xué)生到職員的`社會(huì )主角轉變。我認為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，是為獲取知識，提升自己，是一個(gè)索取的過(guò)程。走出學(xué)校，我們就應主動(dòng)承當起為服務(wù)社會(huì )的職責!所以當劉老師問(wèn)大家：有誰(shuí)認為自己是在打工的請舉手時(shí)，我反觀(guān)自己，不是這種心態(tài)。不錯，工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式，但更就應是我們回報社會(huì )，感恩社會(huì )，并實(shí)現自身價(jià)值的一種方式。我們就應以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專(zhuān)心于自己的工作時(shí)，我們會(huì )得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說(shuō)是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!
這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在那里順便說(shuō)一聲：真的很感謝公司及**老師!期望公司及**老師能為我們帶給更多這樣的共同學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )!
半年過(guò)去，在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門(mén)同事的熱心幫忙與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶(hù)中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶(hù)代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠專(zhuān)業(yè)，才能夠給客戶(hù)留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì )選取留下來(lái)看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我堅信努力就有機會(huì )成功!
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇5
新媒體的本質(zhì)和運營(yíng)究竟需要哪些必要條件？
老師的幾頁(yè)PPT讓我感觸良多，他是一線(xiàn)運營(yíng)新媒體的決策人，經(jīng)過(guò)這幾年的探索，他所總結的新媒體的發(fā)展有幾條，令我記憶猶新，我總結了以下幾點(diǎn)感悟：
1、新媒體并不“新”
新媒體對新聞的記錄上仍然體現了新聞的原始特點(diǎn)“快”，如果沒(méi)有搶到第一“落點(diǎn)”，在第二落點(diǎn)上制作深、新的新聞也是補救。而原來(lái)報紙上的“通訊員”實(shí)際上就是我們今天的“朋友圈”，在微信微博朋友圈尋找更直接更純粹的“現場(chǎng)新聞”是現在新媒體制作的途徑。
這里點(diǎn)出了新媒體的本質(zhì)，它仍然是遵循新聞規律的媒體，只是呈現的手段更先進(jìn)更快捷。給我們的提示是：新聞機構仍然要在傳播新聞上尋找出路，紙媒一定要用制作新聞的思路、方式來(lái)運作新媒體，讓新聞更快更貼近讀者。
2、內容需要“新”思維
“從內容至上到用戶(hù)至上”——體驗時(shí)代的到來(lái)，就是服務(wù)時(shí)代的到來(lái)
這個(gè)關(guān)系的確立，就打破了我們傳統意義上的“傳播——受眾”內涵，紙媒從前建立的'“傳受”關(guān)系被重新定義，就要求我們辦報、辦新媒體都必須遵循“有用、方便、服務(wù)”的思路，從政聞、社會(huì )新聞、文體新聞各類(lèi)新聞，都以有用信息為尊，評判稿件的標準要發(fā)生變化，考核制度發(fā)生改變，編采人員才會(huì )跟著(zhù)這根“指揮棒”走，漸漸扭轉多年習慣的寫(xiě)稿思路。這并非一日之功，但是成敗也在此舉。
所以，錢(qián)老師的以下三條文字寫(xiě)得非常關(guān)鍵：
用戶(hù)思維三要素：
（1）你的目標用戶(hù)是誰(shuí)？
晚報的用戶(hù)多為中老年，最近集團領(lǐng)導要求字號變大排版變疏的也是在適用用戶(hù)的需求。人民日報最近刊發(fā)的經(jīng)濟專(zhuān)刊，大多是普及金融知識的角度去介紹去解讀，而不是懸幻空洞地運用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)拉開(kāi)與讀者的距離、
（2）目標用戶(hù)要什么？
中老年讀者注重養生健康信息，國家發(fā)布的權威政策，晚報在健康專(zhuān)刊、科普專(zhuān)刊即網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電腦科技知識伯普及上應加大力度，把知識傳遞到百姓中，真正有教化和啟蒙作用。
（3）怎樣滿(mǎn)足目標用戶(hù)的需求？簡(jiǎn)約、極致
手機成為“紙”端，不僅要有現場(chǎng)新聞的場(chǎng)景還原記錄，還要有歷史資料、多方評論以及未來(lái)發(fā)展走勢，“極致”的要求突破了紙質(zhì)媒體的局限，讓更多背景和延展性材料走進(jìn)“焦點(diǎn)”新聞中來(lái)，這已經(jīng)不是所謂“焦點(diǎn)”新聞、深度新聞的要求，而是當下新聞的“普遍”要求。更簡(jiǎn)潔的設計、更方便的用戶(hù)界面、更高雅的外觀(guān)、更舒適的持有感……加上這些形式，就更容易達到用戶(hù)的需求。
3、對沈報集團的有用啟發(fā)
（1）主流媒體缺少的“四力”，比起商業(yè)網(wǎng)站和民間高手，主流媒體在信息處理上的四個(gè)弱項：引爆力、發(fā)酵能力、推廣能力、擴散能力
主流媒體信息處理上的弱項暴露了目前新聞工作的短板，即做新聞不能夠抓住眼球、后續新聞跟蹤和制作跟不上、發(fā)布新聞手段單一和受眾狹窄。
引爆力：即制作的新聞?dòng)袥_擊力，瞬間抓住讀者，這里面有標題制作、群眾關(guān)心等因素
發(fā)酵能力：即能否持續延展追蹤新聞并根據新情況為焦點(diǎn)新聞注入更多吸引人的后續新聞；
推廣能力：即能否將編采制作的深度新聞產(chǎn)品介紹發(fā)布給讀者，即閱讀人群能否跟主流媒體匹配，渠道是否多樣
擴散能力： 主流新聞媒體的讀者能否主動(dòng)成為傳播者，繼續在時(shí)間和空間上不斷擴大新聞的影響力
這四力的缺少讓我們在新聞編采、發(fā)布、推廣等方面自檢，具體到措施就是：
A記者新聞做得是否充分，考核標準要變化
B深度全面做新聞的能力要提高
C是否要求全員轉發(fā)、平素積攢龐大的粉絲群
D向中央級、其他地區媒體推廣代表沈報品牌的新聞
（2）新媒體拓展的重點(diǎn)：移動(dòng)端 、可視化、直播化
截止20xx年12月，中國網(wǎng)民規模達到了7、72億，其中手機網(wǎng)民占97、5%。
這個(gè)方向是經(jīng)過(guò)多家傳統媒體嘗試并實(shí)踐的準確方向，目前上報集團也是走的這條路，他們研發(fā)的APP和公號都產(chǎn)生了影響力，新老媒體影響的人群仍然占上海媒體中的頭把交椅。目前，沈報集團在鞏固三報人群對紙媒的信任外，已經(jīng)明確：做好兩微一端的“新媒體”發(fā)展方向，是附合媒體發(fā)展規律的，集團領(lǐng)導對形勢的判斷還是明智和敏銳的。那么我也在思考，如果何在這三個(gè)重點(diǎn)方向上具體扎實(shí)的實(shí)行呢？就沈陽(yáng)晚報來(lái)講，我有如下建議：
A、全員考核方式改變，對紙媒A稿的考核拿到新媒體上，以閱讀數、轉發(fā)量為標準
B、鼓勵“全能記者”攝影拍視頻，用更多圖片釋析新聞，易于閱讀
C、借助影響力大、有觀(guān)眾多的直播平臺，輸送直播大號，比如沈陽(yáng)晚報現在的“一直播”，也可以申請多個(gè)大號，比如頭條號、快手等等，輸送服務(wù)性信息。前年“沈陽(yáng)晚報60路記者直播暴雨路況”就起到了主流媒體的作用，影響力強。
D、鼓勵記者個(gè)人“大號”，自媒體泛濫的情況下，記者的編采能力、占有權威信息的全面性能夠成就多個(gè)大號，只是在“大號”收獲期，規定好貼附廣告分成比例就好，甚至在廣告部統一為沈陽(yáng)晚報各個(gè)“大號”尋找廣告的前提下，規定好分成，讓企業(yè)和個(gè)人都能夠享受到新媒體帶來(lái)的紅利。事實(shí)上，像咪蒙、六神磊磊讀金庸等大號也是機構在運營(yíng)，如果報社以個(gè)人大號為項目，多方分成小組共同運營(yíng)幾個(gè)大號，也會(huì )有所營(yíng)利。理財、醫療、讀史這些方面，如果打上鮮明的個(gè)人特點(diǎn)又能夠占據機構優(yōu)勢，扶植起來(lái)會(huì )為沈陽(yáng)晚報新媒體加分的。
E、一些公號可以聯(lián)合投資人共同創(chuàng )辦，引進(jìn)外面資本，做大服務(wù)做到極致，才能夠在當下媒體轉型期克服資金短缺的困難。
F、培育扶植要有耐心，考核贏(yíng)利要有限制，以季度為考核期限，粉絲增長(cháng)與效益增加勢頭好的就繼續鼓勵，如果下滑或沒(méi)有前景的就適當調頭重新定位或開(kāi)別的公號。機構扶植下的公號收放自如，比個(gè)人奮斗要收效快。
G打造“賣(mài)字”“賣(mài)視頻”平臺，集團里面記者所有的才華都是以文字創(chuàng )意為基礎的人才，集中旗下優(yōu)秀記者打造人才庫，“海量原創(chuàng )”平臺，像網(wǎng)約車(chē)一樣，訂制“公文寫(xiě)作”“文娛臺詞”“劇本創(chuàng )作”、“小說(shuō)創(chuàng )作”“文案策劃”等類(lèi)庫，有預約寫(xiě)稿的需求平臺和作者稿費分成，同時(shí)收納全社向全沈陽(yáng)的文字人才、視頻人才，成為沈陽(yáng)最全最個(gè)性化的創(chuàng )作平臺，可以叫“滴滴寫(xiě)作”。
（3）未來(lái)新聞采編需要具備的新技能
A、分析與整合規模龐大的數據的能力
這個(gè)就是記者的編輯能力，大量閱讀之后的分析能力、概括能力以及探索精神，跟主動(dòng)積極性有關(guān)，事實(shí)上是跟記者編輯的積有思考和行為方式有關(guān)
B、利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行聯(lián)系和發(fā)展信源的能力
編輯要有約稿能力，要有敏感性，在平時(shí)的工作中多聯(lián)系“通訊員”多注重各個(gè)領(lǐng)域里面的專(zhuān)家、大V以及草根作者，遇到突發(fā)新聞或者專(zhuān)題新聞?dòng)懈嗲阔@得新聞資料
C、編輯高水平搜索網(wǎng)絡(luò )信息的能力
這個(gè)就是需要利用各種搜索引擎集納信息，像研究生寫(xiě)論文一樣掌握好必備的資源進(jìn)行融合提煉。
事實(shí)上，這些能力就是在以往信息饋乏年代編輯應具備的基本能力，只是在當下海量信息情況下，多思考、勤動(dòng)手、有追求的編輯就會(huì )自動(dòng)運用生成這些能力。我們的集團老一輩編采人員在傳幫帶下一代編采人員過(guò)程中，應更新標準，更新知識結構，更新手段，這樣才會(huì )為年輕編輯記者開(kāi)創(chuàng )一個(gè)完美的新媒體環(huán)境。
（4）傳媒業(yè)增加了大量新興技術(shù)崗位
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能等技術(shù)在傳媒業(yè)的廣泛應用，各媒體對IT技術(shù)人才的需求以及相應的新興崗位不斷增多。
技術(shù)是新媒體快車(chē)發(fā)展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術(shù)支撐，編采人員需要掌握使用的能力，而IT人才則需要研發(fā)能力，在各種新媒體的使用手段上為內容服務(wù)甚至引導內容，形成新技術(shù)與新內容相得益彰，這才是新媒體平衡發(fā)展的保障手段。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇6
在我的印象中，心理學(xué)是一門(mén)挺枯燥的學(xué)科，研究對象無(wú)非就是那些心理有障礙的人群。所以這次 “逼不得已”來(lái)參加嘉興市中學(xué)心理健康教育專(zhuān)題培訓暨省級心理教師C證培訓，我早已做好“枯坐”六天的準備。但是，事實(shí)告訴我，我之前的想法都是錯誤的。幾天培訓下來(lái)，我完全沒(méi)有感到乏味，相反，我第一次認識到，原來(lái)心理學(xué)是這么有趣而又實(shí)用。
在幾天培訓中，讓我感觸最為深刻的一場(chǎng)報告，莫過(guò)于陶新華老師關(guān)于積極心理學(xué)的報告了。作為一名踏上教師崗位不久，作為一名年輕的班主任，我從中學(xué)到了很多很多。
我工作已經(jīng)快兩年了，在工作的最初一年，我一心投入到工作之中，盡管很辛苦，但卻依舊覺(jué)得滿(mǎn)足，因為我找到了一份自己挺滿(mǎn)意，家里很稱(chēng)心的工作。然而第二年開(kāi)始擔任班主任之后，我的想法卻有了轉變——整天忙死忙活，為著(zhù)處理學(xué)生這些“雞毛蒜皮的”小事，一直從早上7點(diǎn)忙到晚上5點(diǎn)多不得空閑，卻拿著(zhù)如此微薄的收入，這難道真的是我當初的選擇么？身邊的同事也經(jīng)常抱怨工作上的煩惱，同學(xué)聚會(huì )的`時(shí)候不敢說(shuō)出自己的收入??如此種種，讓我對工作產(chǎn)生了一種厭煩的情緒，甚至有幾次，我開(kāi)始考慮跳槽，另謀他就。
但是聽(tīng)了陶新華老師的報告之后，我對于自己有了新的認識，對于工作、生活都有了新的思考。
作為一名老師也好，作為一個(gè)普通工人也罷，都要有一種積極客觀(guān)的心態(tài)，只有擁有良好的心態(tài)，才能夠從工作、生活中找到幸福的感覺(jué)。我并不主張每個(gè)人都要像古人那樣做到“不以物喜，不以己悲”，這樣的境界實(shí)在太高，可能我們窮極一生也只能是作仰望狀。但是我們至少可以在工作、生活不如意的時(shí)候自我開(kāi)導：工資太低？有比我們工資更低的，他們能活得好好的，那我也應該可以；工作壓力大，事物繁多？這不正是對我們的考驗么？給我們鍛煉的機會(huì )，讓我們不斷積累工作中的經(jīng)驗教訓。其實(shí)有時(shí)候，做一次“阿Q”也不錯。
教師，尤其是班主任需要有一個(gè)健康的心理環(huán)境，對待工作要有樂(lè )觀(guān)、積極向上的態(tài)度，這樣才能讓每天接觸我們的學(xué)生也同樣樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。每天擁有一個(gè)好心情，既能讓自己更有幸福感，又能同時(shí)給學(xué)生帶來(lái)好的影響，何樂(lè )而不為呢？
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇7
20xx年12月3日上午，在省地稅局納服處舉辦的全省納稅服務(wù)負責人培訓班上，伴隨著(zhù)學(xué)員們熱烈的掌聲，省局納服教研組的兼職教師團隊一起鞠躬致謝，標志著(zhù)以微電影案例教學(xué)、講授《全國納稅服務(wù)規范》專(zhuān)題的課程——《納稅服務(wù)一席談》成功實(shí)施。
此時(shí)，我作為教師團隊的一員，不由得長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。就如悉心栽培多日的莊稼，終于等到收成時(shí)分，分享課程收獲的喜悅，而制作策劃的各種辛酸，一幕幕過(guò)往的經(jīng)歷，也都一下子蹦到眼前??
任務(wù)
我還記得那是去年9月一個(gè)下著(zhù)暴雨的清晨，廣州天河北交通擁擠不堪，為了準時(shí)趕往省局參加納服教研組的會(huì )議，只好下車(chē)冒雨涉水徒步而行。此時(shí)，我已全然顧不上濕透的雙腳，而讓我心中糾結卻是這次會(huì )議將要布置的一項課程研發(fā)任務(wù)。
不出其然，納服處向納服組的教師團隊下達任務(wù)，要求團隊根據《全國納稅服務(wù)規范》中的文明服務(wù)、應急處置、心理疏導等內容編制教學(xué)課件，但要改進(jìn)以往傳統講授式教學(xué)，融入行動(dòng)學(xué)習法與案例式教學(xué)，按照“播放一個(gè)關(guān)于納服規范案例的微電影，之后再進(jìn)行一段討論，由教師進(jìn)行引導催化，然后進(jìn)行小結”的方式進(jìn)行，總計劃制作6個(gè)微電影，共8節課程。
這是在廣東地稅系統首次由地稅干部職工自主創(chuàng )作微電影教學(xué)。團隊分配給我的任務(wù)課程是服務(wù)規范與現場(chǎng)應急管理，在我看來(lái)，開(kāi)拓微電影案例式教學(xué)，這就必須要突破固有的思維，一次大膽的嘗試與創(chuàng )新也即將開(kāi)始。
編劇
我一直以為只是做做課件，想想如何去講授好一堂培訓課程，任務(wù)也就完成了。但此次要求不同，要現場(chǎng)的案例，不僅要使案例貼近教學(xué)內容，還要以“微電影”的形式表現出來(lái)。雖然不需要我們拍攝，但要求我們提供創(chuàng )意，完成編劇任務(wù)。
微電影——一個(gè)既熟悉又陌生的事物。完全沒(méi)有制作微電影經(jīng)驗的菜鳥(niǎo)，到底能做些什么，要怎么做？這一直困擾著(zhù)團隊。為此，我們翻看了很多稅務(wù)部門(mén)制作的微電影，吸取行家的經(jīng)驗。拍攝團隊的老師說(shuō)，要拍好一部作品，必須寫(xiě)他非常了解與有深切感受的生活，就如同自己親身經(jīng)歷一般，才能寫(xiě)出栩栩如生、真實(shí)可信的作品，再把握好三個(gè)要素“素材、題材、主題”，就肯定沒(méi)有問(wèn)題。
寫(xiě)我們真實(shí)的生活與工作，而我們團隊都是來(lái)自納稅服務(wù)一線(xiàn)，這不正是我們的強項嗎？思路打開(kāi)了，大家根據負責的教學(xué)內容結合自己本職工作，把一些難忘的經(jīng)歷形成了素材。然后我們把這些素材加上了時(shí)代的背景，如社保全責征收、金三上線(xiàn)，國地稅聯(lián)合辦稅等等，讓故事的素材更具時(shí)代感。最后我們形成了故事的主題，一部屬于納稅服務(wù)工作者的故事——稅月如歌。
策劃
在劇本寫(xiě)好的一個(gè)月后，當電影的樣片出來(lái)，我們也正式進(jìn)入了策劃安排授課的環(huán)節。教師團隊來(lái)自省內四面八方，大家能夠聚在一起研討，機會(huì )難得。團隊老師們都非常珍惜每次集中研究的機會(huì )，記得去年10月一次集中備課，討論到興起還一直挑燈奮戰，真是有點(diǎn)忘我工作的狀態(tài)。
如何結合微電影講好一堂課，團隊著(zhù)實(shí)想了很多辦法。首先要創(chuàng )造一個(gè)友好寬松的學(xué)習環(huán)境，場(chǎng)地方面要開(kāi)放舒適。制作課件要盡可能的簡(jiǎn)約，字不能多，簡(jiǎn)明扼要，說(shuō)出要點(diǎn)即可。我們要有“留白”的地方，就是要留有讓老師與學(xué)員足夠討論的空間，拓展大家的思維，找到共同解決問(wèn)題的方法。在授課時(shí)要多與學(xué)員溝通，多提問(wèn)，走到學(xué)員中間去，不僅是教師，也是催化師，讓學(xué)員主動(dòng)領(lǐng)悟學(xué)習的主旨內容。最后版本的課件與編排，并不是一次成形的，而是經(jīng)歷過(guò)多次的推演與試講，課件也根據不同的受眾群體、不同的需求進(jìn)行調整，不斷完善內容，改進(jìn)不足，不斷的更新。我們常聽(tīng)到“納稅服務(wù)無(wú)止境”，同樣的，我們作為納稅服務(wù)崗位的兼職教師對更新知識不會(huì )停息。
處女作
我負責的.是第一集的編制任務(wù)。在教師團隊看來(lái)，第一集并不是最出彩的，但是最四平八穩，面面俱到的。這是試水制作微電影的開(kāi)始，所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，也是從這集打開(kāi)局面。我在設計這集的時(shí)候，就是按照自己以往在辦稅服務(wù)廳任負責人時(shí)候的經(jīng)歷，寫(xiě)出了內容情節。
這集以“我在辦稅服務(wù)廳的一天”為主題，以講述主角張華回到辦稅服務(wù)廳工作時(shí)面對的各種事情為主線(xiàn)展開(kāi)，配合納稅服務(wù)規范里的文明服務(wù)規范、應急服務(wù)規范、辦稅廳現場(chǎng)管理的知識點(diǎn)。其中就有如何做好文明服務(wù)禮儀、辦稅廳負責人的現場(chǎng)管理示范、納稅人訴求應急處置與如何建立良好的溝通等案例示范。
致謝
如我的導師兼搭檔溫美丹老師講的，當課程講到是“納稅服務(wù)最難的是什么”時(shí)，面對納稅人各種不理解甚至埋怨、工作中遇到的困難又無(wú)力解決時(shí)，往往直擊人性最柔弱的一面。只有你真正地付出與努力過(guò)，你就會(huì )愛(ài)上這個(gè)崗位，才能體會(huì )到當中的收獲與辛酸，才能懂得如何更好地與他人分享交流。往往納稅人滿(mǎn)意的笑容卻伴隨著(zhù)前臺窗口人員汗水的付出，而充滿(mǎn)汗水付出也顯得這份收獲彌足珍貴。與團隊老師們一起執行的課程，實(shí)現與學(xué)員們誠摯地溝通、熱烈地分享交流，有的學(xué)生甚至觸景生情，落下感動(dòng)的眼淚??這一幕幕，使我在課程結束后，仍然久久不能抽離出來(lái)。
我要感謝省局納服與教研部門(mén)的信任，讓我能參與這次工作。也要感謝納服兼職教師團隊，讓我對課程的理解與講授能力得到了提升。更要感謝每一位納稅服務(wù)工作者們，是大家給予我們創(chuàng )作的靈感，也給予我們繼續前行的動(dòng)力。就像劇里女主角日記里寫(xiě)道：“明天辦稅服務(wù)廳里又將面對怎樣的一個(gè)挑戰呢？”——無(wú)論如何，我都愿意接受這個(gè)挑戰
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇8
通過(guò)對《食品及食品相關(guān)產(chǎn)品檢驗人員培訓》的學(xué)習，更深刻地認識了《中華人民共和國食品安全法》的內容與意義，了解了食品檢驗機構資質(zhì)認定的評審準則，學(xué)習了在檢驗機構中個(gè)人與機構在檢驗活動(dòng)中的責任與行為規范，為提高檢驗檢測水平打下堅實(shí)的.基礎。
一、 更深入了解了《食品安全法》中個(gè)政府機關(guān)的職責以及食品安全法對檢驗工作的要 求，以及《食品安全法》中對違反者的法律責任。從而規范檢驗檢測工作中的行為，保證檢驗數據和結論客觀(guān)和公正。
二、 了解了食品檢驗機構資質(zhì)認定的評審準則。包括管理要求和技術(shù)要求：其中管理要求包括，組織機構和檢驗能力；技術(shù)要求包括人員、設施和環(huán)境、記錄以及儀器設備和標準物質(zhì)。通過(guò)了解這些評審準則，能更從日后的檢驗檢測工作中規范自己的檢測檢驗行為，并以此準則來(lái)改進(jìn)現有的不足，以迎接cnas驗證。
三、 更全面了解了食品檢測與分析的流程。培訓中從抽樣采樣，樣品管理到樣品分發(fā)、樣品的采集與制備、以及應用食品常用儀器來(lái)分析樣品、數據分析等進(jìn)行了全面以及深入的講述，以規范日后檢驗檢測工作的流程提供了借鑒，并介紹了微生物方面的檢測知識，擴大了知識面。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇9
現在的新手媽媽無(wú)疑會(huì )糾結這個(gè)問(wèn)題，要不要給孩子上早教課，如果要上如何選擇。說(shuō)說(shuō)上了2年早教后我的一些心得體會(huì )。
在鬧鬧剛生出來(lái)的時(shí)候，我并沒(méi)有想去給他上早教，而且覺(jué)得買(mǎi)一些益智玩具，繪本，我在家陪他玩就好了。不得不承認那時(shí)大家普遍認為早教就是騙錢(qián)的
為何會(huì )選擇去上早教課
隨著(zhù)他的長(cháng)大，特別是感覺(jué)到他特別認生。還是覺(jué)得是不是該去試試，或許他喜歡呢。
如何選擇
于是鬧鬧8個(gè)月大的時(shí)候，我們開(kāi)始試聽(tīng)附近各大早教機構，希望挑選一家他喜歡的。
在挑選的過(guò)程中，我比較在意的是環(huán)境和上課模式。鬧鬧還很小，都不會(huì )說(shuō)話(huà)，完全沒(méi)法咨詢(xún)他的意見(jiàn)，只能從他的表現來(lái)判斷他是否喜歡。有的地方他真的會(huì )一進(jìn)去就哭，有的地方可以愉快滴上完一節課。在試聽(tīng)了將近10家機構后，選擇了一家鬧鬧愉快，我和老公也滿(mǎn)意的。
我認為試聽(tīng)真的很重要，而且不能嫌麻煩，不能因為別人家孩子覺(jué)得哪家好你就去哪家。每個(gè)孩子是不一樣的，一定要多嘗試，多比較。而且要全家滿(mǎn)意，因為早教的學(xué)費并不是一筆小數目，一定要商量好，避免以后有矛盾。
有何收益
從鬧鬧10個(gè)月開(kāi)始，每周一到兩次早教課，一直上到2歲10個(gè)月才結束。每一節課我都參與其中，所以這112節課上完后，不敢說(shuō)鬧鬧學(xué)到了多少東西，可以肯定的是肯定有所收獲。
報完名，教完錢(qián)，我當時(shí)感覺(jué)早教其實(shí)就是讓他去玩玩，就不要指望學(xué)什么東西了，更何況孩子這么小，能學(xué)會(huì )什么呀。然而其實(shí)給予我們，沒(méi)錯，不止是孩子，是給予我和孩子的遠遠不止玩玩而已。
首先，早教會(huì )從小讓孩子明白老師這個(gè)概念，老師發(fā)出指令，就要遵守。上課時(shí)就要坐好，不能亂跑。這一點(diǎn)，在家是沒(méi)有辦法讓他體會(huì )的。
不要小瞧這個(gè)習慣的培養，上學(xué)以后，孩子坐得住，上課能很好的集中注意力，你能省多少心�，F在真的是有到小學(xué)了家長(cháng)要去陪讀的孩子�，F在的學(xué)校和我們小的時(shí)候不同了，老師不能打，不能罵。膽子大又坐不住的孩子上了學(xué)真的會(huì )是在教室里溜達。
其次，早教給了孩子和我一個(gè)社交的平臺。建議媽媽們選擇固定的時(shí)間去上課，這樣，就有了固定的同學(xué)，固定的老師。孩子會(huì )交到好朋友。我也同樣結識了志同道合的媽媽。這一點(diǎn)對于全職媽媽尤其重要。
不要小看小朋友的社交，他會(huì )明白如何分享，如何拒絕，如何能在不打不鬧的情況下交換到想要的玩具。鬧鬧在他的早教班也交到了不少好朋友，現在大家有空的時(shí)候也可以約出來(lái)一起玩。
還有很好的一點(diǎn)是老師了解了你孩子的.性格后，會(huì )針對這個(gè)孩子的性格提出教育建議，會(huì )讓我覺(jué)得受益匪淺。
印象最深的是每次上完課鬧鬧不愿意回家，要在那里玩，一開(kāi)始我會(huì )說(shuō)，鬧鬧快走，你不走我走了哦。然而這種話(huà)他根本不會(huì )在意。鬧鬧的老師會(huì )告訴我這樣說(shuō)很不好，會(huì )讓孩子缺乏安全感，而且你這是在欺騙孩子。正確做法應該是和孩子商量，我們再玩幾分鐘，然后看著(zhù)表，5分鐘就是5分鐘。時(shí)間一到，真的很神奇，鬧鬧說(shuō)走吧。
還有各種小事，老師都給了我很多意見(jiàn)。孩子做錯的時(shí)候如何應對，孩子打人的時(shí)候如何教育，要對孩子放手，孩子也需要發(fā)泄，在孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不要去糾結對錯，特別是在處理分離焦慮問(wèn)題上，老師給了我和鬧鬧很多幫助。得以讓鬧鬧順利進(jìn)入托班。
如何不浪費錢(qián)
最重要的一點(diǎn)，既然花錢(qián)買(mǎi)了早教課，如何讓這個(gè)錢(qián)花的值。一定要爸爸媽媽陪著(zhù)孩子去上課，如果你們都上班，那么周末去。千萬(wàn)不要讓你家的鐘點(diǎn)阿姨帶著(zhù)去。我看到過(guò)太多的鐘點(diǎn)阿姨上課時(shí)坐在孩子旁邊玩著(zhù)手機。與其這樣還不如讓阿姨帶著(zhù)孩子去小區里玩了。
上課的時(shí)候要滿(mǎn)懷熱情積極參與每一個(gè)環(huán)節，無(wú)論是唱歌跳舞還是回答問(wèn)題，家長(cháng)不只是去陪同上課，也是去學(xué)習如何高效陪伴，如何和寶寶有效互動(dòng)。除非孩子生病，不要因為自己的懶而給孩子請假。這些聽(tīng)起來(lái)容易，并不是所有父母都可以堅持下來(lái)的。
凡事付出了總會(huì )有回報，但不是說(shuō)你交了學(xué)費就可以等看回報了。需要你付出時(shí)間，耐心，堅持。當你陪伴孩子認真上完每一節課后，你就會(huì )看到回報，也許需要一年甚至更長(cháng)時(shí)間，但當你看到回報的時(shí)候你就會(huì )明白投入是多么值得。
當然，早教課要不要去，還是基于你的選擇，不管去還是不去，都希望各位爸爸媽媽給予孩子盡可能多的陪伴，不是買(mǎi)了玩具就是陪伴，不是買(mǎi)了繪本就是親子共讀。最需要付出的時(shí)間，放下手機，坐在孩子身邊，問(wèn)問(wèn)他希望你陪他做什么。
孩子從小到大，需要你陪伴的時(shí)間其實(shí)并沒(méi)有幾年，在他的一生中，正是這幾年至關(guān)重要。所以在孩子需要你的陪伴時(shí)千萬(wàn)不要吝嗇，否則以后必然會(huì )后悔。
最后祝大家擁有一個(gè)完美的小長(cháng)假！
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