有關(guān)輔導員培訓的心得體會(huì )范文（精選5篇）
我們有一些啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)輔導員培訓的心得體會(huì )范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
輔導員培訓的心得體會(huì )1
時(shí)間過(guò)的真快，五個(gè)整天的輔導員培訓即將結束，回顧這些日子，感受頗多，可又有一種無(wú)從說(shuō)起的感覺(jué)。
開(kāi)班的第一天，讓我印象深刻。輔導員王偉杰老師讓我們臨時(shí)組建的中隊、小隊，從自我介紹到起隊名、選隊長(cháng)、定隊歌、做游戲的活動(dòng)中，小隊成員由不認識到認識，由互不相干到團結協(xié)作。雖然最后的游戲我們輸了，我們仍覺(jué)得我們的心緊緊抱在一起，榮辱與共。從中，我們學(xué)到了交往、協(xié)作、友誼。
在此次培訓中，幾為專(zhuān)家老師的講座內容豐富，貼近基層學(xué)校的輔導員工作實(shí)際，也都是我們這些新上崗輔導員最需要的知識。上海市少先隊名師袁莉老師的“雛鷹爭章介紹”的報告風(fēng)趣幽默，她結合自己多年的工作經(jīng)驗和一些具體實(shí)例的分析，使我明白“雛鷹爭章”活動(dòng)對于孩子的重要意義，特別是對于一些特殊家庭、特殊環(huán)境的孩子，他們需要我們老師的關(guān)注和幫助，讓他們知道自己不比別人差。在這次培訓中，除了有理論的知識豐富了我們的大腦，還有實(shí)踐的內容也讓我感到受益不少。在張振杰老師關(guān)于“隊知識基礎和大隊集會(huì )”報告中，張老師邊講邊讓我們實(shí)踐，雖然在聽(tīng)的過(guò)程中大家都覺(jué)得對這些規范的程序已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，可真刀真槍站上去操練了，一個(gè)個(gè)都出了洋相，雖然如此，可是通過(guò)這樣的實(shí)踐，自己親身體驗過(guò)，才使我們記憶更加深刻，在今后對于孩子培訓時(shí)不會(huì )出錯。上周袁老師的一堂鼓號隊訓練課一下子把我的記憶拉到了自己讀小學(xué)參加鼓號隊的時(shí)期，袁老師沒(méi)有多講鼓號隊有多么重要，而是實(shí)實(shí)在在的把當前我們所用的鼓號隊基礎知識進(jìn)行系統的講解和具體操作。如鼓和號的演奏方法、基本節奏、如何看譜等。通過(guò)短短2個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得不僅復習了小時(shí)候的基本功，還學(xué)到了許多新的內容，心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。
下周三就是我們完成本次學(xué)習結業(yè)的時(shí)間了，真的有點(diǎn)不舍，因為在這次培訓中，不僅學(xué)到了工作中需要的知識和技能，同時(shí)也從其他老師身上吸收到了他們的工作經(jīng)驗，在這樣一個(gè)集體中，讓我感受到了集體的溫暖，團結的力量，合作的快樂(lè )！期待著(zhù)下一次集合。
輔導員培訓的心得體會(huì )2
作為一名工作十六年的輔導員，我曾參加過(guò)許多關(guān)于教學(xué)方面的培訓，唯獨關(guān)于大隊輔導員培訓很少。當被通知到泉州參加輔導員培訓這消息時(shí)，心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習機會(huì )。10月17日上午，我懷著(zhù)感激之情來(lái)到泉州市老干部培訓中心參加2013年泉州市大隊輔導員培訓班，在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這么好的學(xué)習機會(huì )。本次培訓的主要內容是:理論知識；專(zhuān)題學(xué)習；工作方法；如何上好大隊活動(dòng)課以及大隊活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施等方面的知識培訓。
10月17日上午，20xx年泉州市大隊輔導員培訓班在泉州市老干部培訓中心拉開(kāi)了序幕，來(lái)自各縣196名鋪導員參加了此次培訓。開(kāi)班典禮上，全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì )場(chǎng)上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進(jìn)，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托得無(wú)比活潑而充滿(mǎn)活力。平靜不下的心，帶著(zhù)無(wú)比的激情，開(kāi)始了大隊輔導員的培訓。
我們從李百靈副校長(cháng)的“如何做好一名大隊總輔導員”學(xué)起，到省大隊總輔導員陳為藩“團隊一體化分層教育推進(jìn)策略漫談”，再到省少工委副主任邱孝感的“大隊活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施”等理論常識的培訓，每天的課都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)習的知識很多，輔導員們總會(huì )早早到達會(huì )場(chǎng)，等候培訓的開(kāi)始。最讓我記憶猶新的是“大隊活動(dòng)的.開(kāi)展與實(shí)施”培訓，可謂是最有趣的。省少工委副主任邱孝感用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，風(fēng)趣的動(dòng)作游戲，廣博的學(xué)識和深情意切的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行授課，時(shí)時(shí)得到學(xué)員們陣陣掌聲，課堂上總會(huì )令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達了一位老大隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對大隊工作的熱愛(ài)，對新一代大隊輔導員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿(mǎn)著(zhù)培訓會(huì )場(chǎng)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè )的海洋、求知的樂(lè )園。從“業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習”到“技能培訓”，再到“實(shí)踐體驗”，循序漸進(jìn)。為期2天的學(xué)習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個(gè)對大隊工作經(jīng)驗不足的我而言，真是一次很好的洗禮，是一次完善自我的好機會(huì )。我們學(xué)習著(zhù)，我們快樂(lè )著(zhù)！
培訓會(huì )上各位輔導員代表各抒己見(jiàn)，見(jiàn)解頗深。真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導員工作的艱辛和偉大，認識到輔導員崗位的重要性，讓我更加堅定地把這份工作做為一生的事業(yè)來(lái)做，不辜負學(xué)校和家長(cháng)的期望，成就學(xué)生完美的人生。
生命中有些東西是用良知譜寫(xiě)的，關(guān)于責任和愛(ài)，我也有自己的見(jiàn)解。從事輔導員工作以來(lái)，付出、收獲、感動(dòng)、伴隨著(zhù)生命的每一天�？吹綄W(xué)生每進(jìn)步一點(diǎn)，我的心就微笑一次。
不知不覺(jué)，大隊輔導員培訓已經(jīng)結束了，時(shí)間雖短，收獲頗多。通過(guò)這次培訓，讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多關(guān)于大隊方面的理論知識，明確了大隊工作的方向，我相信有了理論知識的支撐，我們的大隊工作一定會(huì )做得更好、更規范。我爭取把這次培訓知識運用到實(shí)踐工作中，爭取在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jì)，讓我校大隊工作做得更好。
輔導員培訓的心得體會(huì )3
20XX年7月，我有幸參加了由全國少工委組織的少先隊輔導員培訓，參加此次培訓使我對少先隊工作有了全面系統的了解和認識，讓我受益匪淺。此次培訓從理論層面正確認識少先隊組織屬性，明確工作開(kāi)展方向和工作方式，通過(guò)本次培訓，我有以下幾點(diǎn)收獲和思考：
第一，我們必須應該明確少先隊的組織屬性，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊。根據少先隊的組織屬性，少先隊的根本任務(wù)從思想層面來(lái)說(shuō)就是培養少先隊員對當合社會(huì )主義祖國的樸素情感。對于我們的學(xué)生而言，正處于有兒童向少年轉變的時(shí)期，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正處于構建時(shí)期，在政治意識方面的引導是必不可少的。
第二，少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊應培養具有愛(ài)心、有良好道德行為習慣、具有國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、審美意識的兒童少年。將班級建設和少先隊活動(dòng)結合更加符合少年兒童的行為和思維習慣。
第三，關(guān)于本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的好處就是大環(huán)境的改變，可以讓人有全新的思維來(lái)思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學(xué)校，我們年復一日地重復工作：備課、上課、批改作業(yè)、處理種種雜事……事情雖不復雜但是似乎已經(jīng)用盡我們全部的心血，每每下班就會(huì )有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時(shí)候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。我們應該給自己一點(diǎn)時(shí)間思考自己的教育理念、教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標，自己教育出來(lái)的學(xué)生能否有一天成為社會(huì )的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會(huì )有新的收獲。因此，在沒(méi)有瑣事的假期進(jìn)行培訓讓我有更多的時(shí)間進(jìn)行系統的學(xué)習，這讓我對少先隊的認識更加全面了。
首先是熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)�；诖�，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
其次是學(xué)習、實(shí)踐、探索。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法，取長(cháng)補短。少先隊工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè )。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
最后是用心育桃李、傾心奉真情。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺(jué)奉獻。這些年來(lái)，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng )新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，教給學(xué)生我的所有;酷愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
輔導員培訓的心得體會(huì )4
我非常有幸參加了少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但我們這些參加學(xué)習的輔導員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè )在其中。三天的學(xué)習培訓是短暫的，但三天的學(xué)習、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習，讓所有的輔導員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現了“雙豐收”。
在學(xué)校少先隊文化建設的學(xué)習時(shí)，大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊工作亮點(diǎn)，xx老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊工作先進(jìn)經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，xx老師還讓我們做了游戲，在每一個(gè)游戲完成之后，xx老師都會(huì )講一講由這個(gè)游戲所蘊涵的道理。說(shuō)真的，互動(dòng)游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動(dòng)中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信……
通過(guò)這幾天的學(xué)習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個(gè)對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會(huì )。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學(xué)習，生命不息，學(xué)習不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員；其次要有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)習借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓時(shí)光，我們學(xué)習著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)！感謝能夠擁有大家這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )！
輔導員培訓的心得體會(huì )5
輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線(xiàn)，許多具體工作對于高校人才培養和校園和諧發(fā)展等方面，具有十分重要的意義，如何樹(shù)立良好的大局觀(guān)念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間溝通交流，都需要我們深思。
我是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名輔導員，作為一名輔導員，我很榮幸能被學(xué)校派來(lái)參見(jiàn)這次的輔導員培訓，在為期一周的培訓中，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題報告、參與例案分析、開(kāi)展分組討論等形式，圍繞當前高校學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習與探討，讓我對高校輔導員工作有了更進(jìn)一步的認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，盡管本次培訓只有短短一周的時(shí)間，但讓我受益匪淺，我個(gè)人有很深的體會(huì )，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、把握內涵，做好本職
“輔導員”顧名思義，以“輔”和“導”為主，即：在思想上，引導學(xué)生；在學(xué)業(yè)上輔導學(xué)生；在行為上，教導學(xué)生；起初我認為輔導員的工作每個(gè)人都能做的來(lái)，而事實(shí)上并非如此，因為要做好一名輔導員，必須具備一定的知識廣度，既有良好的交際能力，文字辦公能力，思想教育能力，心里開(kāi)導能力，就業(yè)指導能力，專(zhuān)業(yè)知識能力，看到這些能力，我認為輔導員這個(gè)崗位是成就偉人的基石，雖然有人說(shuō)輔導員工作很累，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實(shí)上輔導員在這個(gè)崗位上實(shí)現了鍛煉自我和成就自我的價(jià)值，輔導員是社會(huì )未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵要素之一，我們輔導員如果能把服務(wù)學(xué)新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
生的本職工作當做自己的一項事業(yè)來(lái)做，相信我們國家的新一代將更加出色。
二、做事細心，安全第一
雖說(shuō)輔導員的工作主要是指導好大學(xué)生的思想政治工作，但要完成這項工作不是靠一張嘴就可以解決，它是需要我們去做到實(shí)處，辦到細節，從而潛移默化的感染學(xué)生。據調查西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡，給家屬和親戚帶來(lái)了10年到13年的心里傷痛，由此可見(jiàn)，一個(gè)生命的價(jià)值，每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去，那么將來(lái)的人生計劃將無(wú)法談起，因此對輔導員來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)生一線(xiàn)的直接負責人，我們的任務(wù)相當重要，家長(cháng)和學(xué)校把孩子交給我們，是對我們的信任，我們要時(shí)刻腦中警惕，安全第一，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。
三、對輔導員角色定位的認識
在沒(méi)有培訓之前，我簡(jiǎn)單的認為輔導員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過(guò)培訓學(xué)習和與其他指導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(cháng)路上的指導者和領(lǐng)路人，尤其是當代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導學(xué)生成為輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養他們成才的同時(shí)教育他們成人，應把“博愛(ài)、仁愛(ài)、善思、篤行”的精神，融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長(cháng)中去關(guān)心他們，當好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長(cháng)的“引路人”。
四、對指導員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的認識新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
輔導員教育、管理、服務(wù)的對象是新時(shí)代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識；另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來(lái)了挑戰，要想做好輔導員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。
1、具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)。過(guò)硬的政治思想素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習、模仿的典范，只有輔導員自身具備了過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。
2、具有豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)知識、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新的挑戰。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結構，豐富學(xué)生工作的內容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育，避免空洞說(shuō)教，增強說(shuō)服力。
3、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見(jiàn)解來(lái)開(kāi)展工作，要邊學(xué)習、邊研究、邊實(shí)踐，豐富內涵創(chuàng )新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動(dòng)規律的認識，獲取高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風(fēng)格。
4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì )有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調節緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。
五、對自己從事輔導員工作的一些想法
輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一線(xiàn)，許多具體工作對高校人才培養和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹(shù)立良好的大局觀(guān)念，如何保持良好的工作狀態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點(diǎn)。
我認為：一是要加強自身專(zhuān)業(yè)知識的儲備，充實(shí)理論知識，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向老輔導員請教，集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應對學(xué)生問(wèn)題的綜合能力；二是要充分調動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現出自身的職業(yè)素養，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導員形象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調動(dòng)他們的積極性，培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識、以提高落實(shí)學(xué)校各項決議的工作效率；四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會(huì )與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友；五是注重班委制度建設，培養民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開(kāi)展工作。
有人說(shuō)：輔導員是校園里最基層、最默默無(wú)聞、最辛苦的工作，但我相信它會(huì )使最具有活力的工作之一。我將努力當好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心里咨詢(xún)、就業(yè)指導、黨團建設與事務(wù)管理等方面工作，以?xún)?yōu)異的工作表現，做一名合格的高校輔導員。
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