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科技的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-17 16:46:49 心得體會(huì )范文 我要投稿

科技的心得體會(huì )范文(精選5篇)

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可使我們今后少走彎路。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編為大家整理的科技的心得體會(huì )范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

科技的心得體會(huì )范文(精選5篇)

  科技的心得體會(huì )1

  攀爬過(guò)歲月的脊梁,科學(xué)的腳步在歷史的長(cháng)河中求索。于是,在山之陽(yáng)、水之湄、海之濱綻放出一朵瑰麗的奇葩,讓世人以仰望的姿態(tài)注視。在一代又一代科學(xué)人的努力下,這朵花愈加的嬌美。然而當人們驚羨它的美麗時(shí),又可曾知道它背后的汗水與淚水。

  《走近科學(xué)》講座將我們引入漫長(cháng)、奇妙的科學(xué)史。

  當人們將“地球是宇宙的中心”奉為真理時(shí),當人們的思想被宗教擺布的時(shí)候,一個(gè)聲音站出來(lái)說(shuō):“不,太陽(yáng)才是宇宙的中心!笔廊说某靶、教徒的破害并沒(méi)有讓他屈從,而是愈益的堅強。他用畢生的精力為“日心說(shuō)”奔走呼喊。終于,在他雙眼失明后親手摸到了剛剛出版的關(guān)于“日心說(shuō)”的著(zhù)作。

  科學(xué)正是需要這樣具有頑強品質(zhì)和敢于反抗精神的人。

  科學(xué)的發(fā)展亦需要謙虛的品質(zhì)。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上!彼苍t虛地稱(chēng)自己是科學(xué)海邊拾貝的孩子。正是這樣一個(gè)在科學(xué)的海邊拾貝的孩子,在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羨的貝殼!皦堑幕▋,當它孤芳自賞時(shí),世界便小了!痹诓憠验煹目茖W(xué)海洋面前,惟有謙虛才能一覽它的壯闊。

  科學(xué)是無(wú)國界的,它應是全人類(lèi)共享的財富。

  當人們敬佩居里夫婦歷經(jīng)數載發(fā)現鐳的不懈精神時(shí),又怎能忘記小居里夫婦的無(wú)私和對世界和平做出的貢獻呢?“你們一定要搶先研制成核武器,維護世界和平!碑斝【永锓驄D語(yǔ)重心長(cháng)地對中國科研人員說(shuō)出這一番話(huà)時(shí),世界為之折服了。這是怎樣的無(wú)私與博愛(ài),它為人類(lèi)和平進(jìn)程添上了濃墨重彩的一筆。

  人類(lèi)生活條件的進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展,維護人類(lèi)和平亦離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展。當霍金的思維遨游在無(wú)邊的黑洞之間,我們的思維也正漫游在科學(xué)發(fā)展歷史的長(cháng)河中?茖W(xué)改變生活。你熱愛(ài)生活嗎?那么請熱愛(ài)科學(xué)吧。

  科技的心得體會(huì )2

  12月20日開(kāi)始在銅梁進(jìn)行的為期三天的重慶市科技教師培訓結束了,短暫而又緊張,對我來(lái)說(shuō)收獲頗多,受益匪淺。培訓學(xué)習是一個(gè)從不會(huì )到會(huì )提高的過(guò)程。此次科技培訓請了一些知名的專(zhuān)家授課,是一個(gè)十分難得的機會(huì )。學(xué)員們專(zhuān)心致志,全神貫注,討論熱烈,討論中相互學(xué)習,取長(cháng)補短,虛心誠懇地接受培訓,如饑似渴地接受著(zhù)科技知識的新概念、新理念。雖然學(xué)習時(shí)間很短暫、很緊張,但在很短時(shí)間內順利完成了科技培訓任務(wù),達到了預期的目的。

  這次的培訓使我對小學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)有了更深的了解和認識。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的授課,使我對如何開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)有了一些頭緒,同時(shí)也感受到科技創(chuàng )新并不神秘,并不是遙不可及,很多發(fā)明創(chuàng )造都是源于生活中碰到的問(wèn)題,學(xué)生能不能有所發(fā)明,有所創(chuàng )造,會(huì )不會(huì )思考,會(huì )不會(huì )探究。幾天的學(xué)習,也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中能獲獎,而主要是培養學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng )新、善于實(shí)踐的習慣。

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多科學(xué)領(lǐng)域是我們未曾見(jiàn)過(guò)、未曾接觸過(guò)的,那么,科技教育將應該如何開(kāi)展?如何營(yíng)造科技教育氛圍?我想,開(kāi)展校園科技創(chuàng )新活動(dòng),應該首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔導員隊伍,有步驟、有計劃、有組織、有規模的開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。剛開(kāi)始應先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng),如:“巧手創(chuàng )新,變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”、“讀一本科技書(shū)”等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造科技教育的`氛圍。然后由淺入深,由表及里的,慢慢去探索,去嘗試、去實(shí)踐,這樣科技活動(dòng)才能搞出特色、搞出成效。

  科技培訓雖然已經(jīng)結束了,讓我們借助重慶市教委技裝中心開(kāi)展的培訓學(xué)習東風(fēng),重新樹(shù)立科技興國的觀(guān)念,為黨和國家培養出更合格、更全面的科技創(chuàng )新人才。

  科技的心得體會(huì )3

  我們生活在21世紀,歷史的車(chē)輪飛速向前滾動(dòng)。先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng )造了我們今天美好的生活。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,無(wú)數先賢給我們留下了智慧和真理,人們在不斷探索、發(fā)現、創(chuàng )新,人類(lèi)的步伐在大步前進(jìn)!

  汽車(chē)的發(fā)明無(wú)疑極大地方便了我們的旅行,并帶來(lái)了許多便利。航空、輪渡、火車(chē)等日益壯大;農業(yè)成就驚人;家庭室的物品和機器不斷人性化,很多發(fā)明為我們的生活打下了良好的基礎。計算機是跨世紀的創(chuàng )造,我們離不開(kāi)它,越來(lái)越依賴(lài)它。計算機可以很容易的幫助我們控制很多東西,精確的計算出我們想要的數據,滿(mǎn)足我們很多方面的需求。人類(lèi)對知識無(wú)止境的渴望,驅使我們無(wú)所畏懼地面對一切奧秘,把視野放在那里。

  上帝給了我們智慧,這是注定要我們去探索的?萍歼@個(gè)詞是人類(lèi)創(chuàng )造的,注定會(huì )給我們帶來(lái)美好的未來(lái)!但是,隨著(zhù)時(shí)代的變遷和科技的進(jìn)步,我們在地球——上生活和棲息的。一片凈土被破壞了?茖W(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了好東西,也帶來(lái)了新問(wèn)題。如今汽車(chē)被人類(lèi)廣泛使用,但它們需要大量的汽油供應。汽車(chē)經(jīng)久不衰,礦產(chǎn)開(kāi)采失控,樹(shù)木不斷被砍伐等等,讓地球滿(mǎn)目瘡痍。溫室效應蔓延全球,使得天氣變得異常炎熱,雪山開(kāi)始融化。

  這一切,不都是拜我們人類(lèi)所賜嗎?在追求更美好未來(lái)的同時(shí),首先要保護好自己的家園,而不是不考慮后果,用盡一切手段滿(mǎn)足更高的生活需求。如果我們摧毀我們的家園,我們所做的一切最終都不會(huì )白費?

  上帝給了我們這片家園來(lái)保護它?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng )造將使我們的生活更加美好。同時(shí),我們將用自己的技術(shù)保護我們的家園,讓它輝煌,成為宇宙中一顆閃亮的星星!

  科技的心得體會(huì )4

  我們又要去科技館啦。這次可和五年級那次不同啦,我被選上了提高班,它應該與普通班不一樣吧?于是,我就懷著(zhù)這樣的想法,來(lái)到了科技館。

  我和提高班的同學(xué)們一起來(lái)到了航空模型的教室里,我并不知道我們導師的名字,但看起來(lái)并不屬于那種嚴格的沒(méi)天理的類(lèi)型,我暗暗地松了一口氣。坐好后,老師直截了當地告訴我們一些學(xué)校的規定以及操作的安全注意事項,嗯,老師很豪爽。,我高興起來(lái)。老師把材料發(fā)了下來(lái),我們拿出了說(shuō)明書(shū),老師卻在這時(shí)說(shuō):好好記住你的說(shuō)明書(shū),在拼裝時(shí)你們將不會(huì )需要它。

  我懷疑我是不是聽(tīng)錯了這么多大大小小的零件,我看著(zhù)它們,覺(jué)得心中那個(gè)剛剛鼓起的快樂(lè )氣球被啪地戳破了,說(shuō)明書(shū)被收走時(shí),我最后戀戀不舍地看了它一眼,老師便開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,面帶微笑:先拿出兩幅機翼,按照那牢記在你們心中的說(shuō)明書(shū),對它們進(jìn)行折痕,別忘了輔助片!我小心翼翼地折出兩條痕跡,把輔助片有凸起的那一面粘上雙面膠,貼到機翼上。

  這種雙面膠非常粘,我一不小心貼到了皮膚上,揭下來(lái)時(shí)竟連汗毛都粘了下來(lái)!真是疼呀!接下來(lái),我拿出了弧形的零件,待會(huì )兒要把機翼粘上去,先把兩個(gè)零件拼好,貼上膠,仔細對齊,這樣才能保證飛機的平穩,我粘這些東西,還是綽綽有余的。當我把螺旋槳、尾翼、機身擺平后,一個(gè)新的難題又來(lái)了飛機的心臟:動(dòng)力。動(dòng)力其實(shí)就是一個(gè)皮筋,別小看它,它可以帶動(dòng)螺旋槳旋轉,從而使飛機飛翔。但是把它近一厘米粗的身軀塞進(jìn)一個(gè)由雙層機翼阻擋的兩個(gè)洞里又談何容易,得用剪刀一個(gè)一個(gè)地往里送才行。

  科技的心得體會(huì )5

  今天,科技巡展來(lái)到了我們的學(xué)校,第二節課的時(shí)候,帶著(zhù)我們來(lái)到了中學(xué)部的一個(gè)大進(jìn)行參觀(guān),科技展上有許許多多的科技試驗模型,真是讓我大開(kāi)眼界!

  在眾多試驗模型里,給我留下印象最深的是“天鵝絨的觸覺(jué)”,因為這個(gè)實(shí)驗讓我的觸覺(jué)完全欺騙了我的視覺(jué),下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做實(shí)驗的感受:看著(zhù)一個(gè)圓圈型的鋼絲網(wǎng),感覺(jué)到它應該是非常堅硬的東西,可是當我把雙手放在鋼絲網(wǎng)兩邊,手掌緊貼著(zhù)同時(shí)朝一個(gè)方向轉動(dòng)的時(shí)候,我卻感覺(jué)到仿佛正在撫摸一片羽絨,柔軟光滑的感覺(jué)從我的雙手傳遞到了我的大腦,如果我閉上的話(huà),我一定不會(huì )相信我正在撫摸的是鋼絲網(wǎng),真是太神奇了!

  吸引我的另一個(gè)實(shí)驗叫做“懶惰環(huán)”,“懶惰環(huán)”是由一根玻璃管,四五節磁鐵和一個(gè)鐵環(huán)組成的。豎著(zhù)的玻璃管中依次放著(zhù)四五節磁鐵,然后讓套住玻璃管的鐵環(huán)從玻璃管的上面自由落下,就會(huì )出現鐵環(huán)下降很緩慢的現象,就好像這個(gè)鐵環(huán)很懶惰不想動(dòng)一樣。其實(shí)呀,這是磁鐵的磁力吸引了鐵環(huán),干擾了鐵環(huán)的下降速度。

  今天參觀(guān)科技展,讓我學(xué)到了許多奇妙的知識,感受到了其中的樂(lè )趣,我以后一定要好好,長(cháng)大了也要成為一名科學(xué)家。

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