【精華】學(xué)習培訓心得體會(huì )范文匯編5篇
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的學(xué)習培訓心得體會(huì )5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇1
今年暑期教育局利用三天的時(shí)間在東街小學(xué)對我們學(xué)校在學(xué)校負責德育工作的領(lǐng)導干部進(jìn)行了系統的理論學(xué)習培訓,在三天六場(chǎng)專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)題報告學(xué)習中傾聽(tīng)了許多對自己個(gè)人成長(cháng)與業(yè)務(wù)幫助的知識,聽(tīng)到許多案例對自己的內心觸動(dòng)頗大,現結合自己在德育工作管理實(shí)踐談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
一、要真正樹(shù)立德育工作創(chuàng )新意識
要做到認識到位。認識到位是學(xué)校德育工作的實(shí)現創(chuàng )新的首要前提。學(xué)校的領(lǐng)導者、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應試教育思想,站在培養跨世紀“現代型”、“創(chuàng )造型”的高素質(zhì)人才的高度,轉變觀(guān)念,統一認識,實(shí)抓德育。學(xué)校德育工作“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,做起來(lái)苦難”,保證學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力作用得到充分發(fā)揮。 要樹(shù)立學(xué)生正確的思想意識。這是目前學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結點(diǎn)。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務(wù)”、“要求”的角度出發(fā),不注重效益意識和質(zhì)量問(wèn)題,凡是上級布置的任務(wù),不論最終效益如何、質(zhì)量好壞,只要完成任務(wù)便萬(wàn)事告終的不講效益,不計利害的做法,只會(huì )給學(xué)校的教育工作帶來(lái)?yè)p失。因此,學(xué)校德育工作的創(chuàng )新就要講求效益。不講效益,便無(wú)所謂創(chuàng )新。要情理交融,變“強壓式”為“引導式”。以情感人,以理服人,情理交融,是貫穿于德育于作過(guò)程中的重要原則。那種不看對象,不顧后果,習慣于“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能給學(xué)生帶來(lái)抵觸情緒和逆反心理。當前素質(zhì)教育條件下的德育工作必須要實(shí)現創(chuàng )新,通過(guò)學(xué)校的德育工作發(fā)展學(xué)生個(gè)性,開(kāi)發(fā)學(xué)生心智潛能,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展。學(xué)校德育目標的定位在于“培養”與“引導”。因此,在一線(xiàn)工作的教師,通過(guò)課堂等形式的各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的德育活動(dòng)設計,情理交融,盡可能多地吸引學(xué)生自主參與,引導他們在實(shí)踐中獲得正確體驗,在潛移默化中受到生動(dòng)深刻的思想教育。
二、抓好學(xué)生的心理健康教育。
目前學(xué)生的心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問(wèn)題,特別是在身處農村學(xué)校的留守兒童較多的存在心理的缺陷。學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為我們在教育工作的重要課程。每一位教師在上課時(shí)都應該時(shí)刻記得幫助學(xué)生保持良好的上課情緒。對學(xué)生要和藹可親,以誘發(fā)其良好情緒;善于觀(guān)察學(xué)生情緒變化,通過(guò)交談和了解及時(shí)排除不良情緒的干擾;減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,創(chuàng )造生動(dòng)活潑的教育教學(xué)情境,使學(xué)生樂(lè )于學(xué)習;身心在校園中得到愉快。作為一線(xiàn)的教師我們在平時(shí)的工作中要及時(shí)的發(fā)現并表?yè)P學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),尤其是"弱視群體"、“后進(jìn)生”,更應及時(shí)發(fā)現他們在學(xué)習生活中的閃光點(diǎn),利用教育契機給予不同方式的贊許,鼓勵他們進(jìn)取。樹(shù)立良好的學(xué)習自信心。 利用學(xué)科知識的特點(diǎn)加強與學(xué)生的情感教育,培養積極健康的`情緒,使學(xué)生在班級的集體環(huán)境中有良好的情感生活。教學(xué)活動(dòng)不僅是師生雙向知識的互動(dòng)過(guò)程。也是培養學(xué)生良好心理的過(guò)程,教師要利用善變的的語(yǔ)言、行為和情緒,潛移默化地感染那些在班級的留守學(xué)生,促使他們能積極主動(dòng)地投入學(xué)習;這樣學(xué)生在教師的感召下,會(huì )表現出強烈的求知欲, 體驗到愉悅、滿(mǎn)足的情感,并流露出對教師的尊敬和愛(ài)戴。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養的基礎上,培養自信樂(lè )觀(guān)、豁達開(kāi)朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng),提高教育教學(xué)的整體效益。幫助他們克服心理問(wèn)題,培養他們的各種生活生存能力,促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。
三、做好校園法制宣傳工作。
通過(guò)這次培訓,使我更多的了解了法制教育在校園的極其重要性,目前農村學(xué)校的法制教育還是非常落后的很多學(xué)生對于法律的概念是很模糊的。通過(guò)專(zhuān)家的系統講解和真實(shí)的生活案例,讓我從思想上更加認識到尤其是農村學(xué)校法制教育的重要性。作為一名教育工作者我們應該利用中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內容的特點(diǎn),充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內容、教育契機和教學(xué)便利,在教學(xué)活動(dòng)中,有意識、有計劃而又適度地給學(xué)生滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,以增強學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習慣和能力。在課堂教學(xué)活動(dòng)中利用各種形式能恰當地滲透法制教育,提高學(xué)生的法制素養,還可以增強學(xué)科知識與社會(huì )、法制三者的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應用,讓學(xué)生從思想中認識到法律的重要性。在開(kāi)學(xué)的第一星期召開(kāi)法律知識宣傳,利用培訓學(xué)到了的法制知識和案例教育學(xué)生,科學(xué)導入,分量適中、目標恰當,有機統一,利用活動(dòng)讓學(xué)生理解法律在生活的重要性。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生"。
只要堅持法制宣傳工作,讓學(xué)生接受法制教育的過(guò)程,就是一主動(dòng)、快樂(lè )的學(xué)習過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔,更不會(huì )傷害學(xué)科本身。 通過(guò)有效教學(xué)真正實(shí)現學(xué)生學(xué)科素養和法制素養的雙提升,真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí),也成為一名知法,懂法,守法,護法的好公民。
四、強化安全教育,樹(shù)立安全意識。
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,不管做什么工作,我們都要思想意識中都要有“校園安全重于一切”,工作中按照“積極預防,依法管理,社會(huì )參與,各負其責”的安全管理方針,建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《學(xué)校在校安全自查范圍》,《中小學(xué)在校一日常規》等校園安全制度,在開(kāi)學(xué)第一天安排各班主任利用入學(xué)教育班會(huì )給學(xué)生在安全意識上重點(diǎn)教育,打好安全預防針。學(xué)校利用校園廣播和校園報刊等形式宣傳校園安全相關(guān)知識,不定期的召開(kāi)學(xué)生安全教育主題會(huì ),利用每周的例會(huì )和一月一次的班主任例會(huì ),讓各班主任在各班級中設立了安全檢查員,要求安全檢查員每天對各班級范圍內的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設施、設備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門(mén)責任人匯報,如果出現問(wèn)題,班主任和學(xué)校主管領(lǐng)導積極整改;把不安全的因素抹殺在萌芽中。在校園各區域配備、完善消防設施,專(zhuān)人負責,定期檢查,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責任,落實(shí)措施,將努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。
五、創(chuàng )建極具特色的校園文化。
校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念,是一個(gè)對外宣傳的窗口,是對學(xué)生進(jìn)行德育教 育的一個(gè)很重要的外部環(huán)境。 我們學(xué)校文化具有很強的育人功能,如:“建一面勵志墻,墻上陳設“中華美德”和“中華名人”的故事,推薦一些優(yōu)秀的中華文化典籍和勵志名言,用簡(jiǎn)潔醒目篆刻浮雕形式,讓學(xué)生在欣賞中感受民族文化的源遠流長(cháng),激勵奮發(fā)學(xué)習的斗志。建一道“家鄉文化”景觀(guān),在教學(xué)樓的長(cháng)廊里布置經(jīng)典的神話(huà)故事及成語(yǔ)文化墻,如:“女?huà)z補天”、“精衛填!、等,還建一面中國古代歷史發(fā)展圖,學(xué)生們利用課余時(shí)間佇足觀(guān)賞、學(xué)習,激發(fā)他們對家鄉的無(wú)限熱愛(ài)之情,樹(shù)立起建設美麗家鄉的遠大志向。設計文明禮儀——行文習慣墻,介紹一些基本的生活禮儀,讓學(xué)生從中領(lǐng)會(huì )到中國是禮儀大國,禮儀是文明與文化的顯著(zhù)標志,也是個(gè)人修為的表現,人人要爭當禮儀好少年!暗鹊,這些一篇篇故事,一首首詩(shī)作,一幅幅畫(huà)卷擴大了學(xué)生的視野,使學(xué)生“認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧”,體現了校園文化的多樣化與生活化,為學(xué)生的言行舉止做了很好的引導和教育
總之,學(xué)校的德育教育千頭萬(wàn)緒,涉及到學(xué)校工作的方方面面,德育工作很繁瑣,開(kāi)展起來(lái)很困難,不過(guò)只要我們找到了方法和對策,不管多大的困難,多繁瑣的事情,我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來(lái)說(shuō),這次培訓是德育工作及時(shí)的培訓,將對我今后的工作
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇2
根據組織安排,6月7-11日,我有幸在廈門(mén)參加歷時(shí)5天的全國“生態(tài)修復、城市修補”培訓班學(xué)習,感覺(jué)這次學(xué)習非常及時(shí)、非常有益。專(zhuān)家教授從大量現實(shí)案例切入,抽絲剝繭,對如何通過(guò)“雙修”改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、補足城市基礎設施短板、提高公共服務(wù)水平、促進(jìn)城市內涵式發(fā)展,從不同角度進(jìn)行了深入淺出地闡述,令我受益匪淺。具體來(lái)說(shuō),主要有三點(diǎn)收獲。一是理論提升。通過(guò)對城市規劃、城市發(fā)展轉型、現代規劃理念、城市“雙修”等理論的再一次學(xué)習充電,自己的理論水平得到再次提升,對一些經(jīng)典理論的理解實(shí)現質(zhì)的飛躍。二是視野開(kāi)闊。專(zhuān)家教授們旁征博引,列舉了大量國際國內經(jīng)典案例、成功典范,為自己從更高站位、更寬維度審視永定城市建設提供了支撐,開(kāi)拓了思路,開(kāi)闊了視野。三是方向明確。通過(guò)這次培訓,感覺(jué)到自己分管城建工作以來(lái)的思路、做法總體是正確的,同時(shí),也更加明確了永定進(jìn)行城市修補、生態(tài)修復的方向?傊,這次學(xué)習,時(shí)間不長(cháng),啟發(fā)很大,收獲良多,感到越學(xué)愿景越清晰、方向越明確、動(dòng)力越充沛。
放眼全國,審視永定,深感推進(jìn)城鎮建設發(fā)展中需防范和警惕以下幾個(gè)問(wèn)題:
一是重發(fā)展輕民生問(wèn)題。近三十年來(lái),永定經(jīng)濟社會(huì )快速平穩發(fā)展,經(jīng)濟總量不斷壯大,綜合實(shí)力顯著(zhù)提升。但在發(fā)展的同時(shí),落下的民生欠賬也多,短板明顯。特別是永定撤縣設區后,永定發(fā)展模式面臨由“城鎮化”向“城市化”轉變。但在城鎮建設方面,城區基礎設施功能不夠完善、承載能力較弱,城區危舊房改造矛盾突出,基礎設施建設資金主要依靠區財投入,市級財政公共投入偏弱,社會(huì )資本投入較少,基礎設施建設在較大程度上滯后于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求。比如,城區停車(chē)較難,部分老城區排水不暢、路面積水,地下管網(wǎng)更新改造慢等,城市修補、改造提升亟需進(jìn)行。
二是重擴張輕內涵問(wèn)題。近年來(lái),永定城區大力實(shí)施“東進(jìn)西擴南延北拓”戰略,城市建成區由20xx年的4.32平方公里快速擴展至11.2平方公里。但隨之也暴露出一系列問(wèn)題,比如,一些城市建筑布局不合理,未能很好的協(xié)調建筑與城市環(huán)境、山水格局的關(guān)系,城市天際線(xiàn)沒(méi)有做到科學(xué)美觀(guān),九一路、東大道、南門(mén)街等城市主干道街景立面經(jīng)過(guò)改造提升,效果較好。但還需從規劃源頭加強控制,達到最好效果。另外,違法占地、違法建設、違章搭蓋等現象屢禁不止,對城市內涵提升造成較大阻力。
三是重建設輕保護問(wèn)題。近年來(lái),永定實(shí)施了大量的城建項目,但由于特殊地形、地質(zhì)條件的.制約,永定城區可供擴展的適宜建設用地空間已十分有限,建設發(fā)展與生態(tài)保護、文物保護、文化保護沖突問(wèn)題突出,未能充分有效的保護和利用自身生態(tài)資源優(yōu)勢,實(shí)現綠色發(fā)展。
知是行之始,行是知之成。把這次學(xué)習成果轉化為指導實(shí)踐是學(xué)習的落腳點(diǎn)。在舉國上下大力推進(jìn)生態(tài)文明建設的重大契機面前,如何加快推動(dòng)永定內涵式發(fā)展,實(shí)現“雙修”讓城市更美好,城市讓生活更美好目標,妥善處理城市與生態(tài)的共生關(guān)系、自然與人的關(guān)系至關(guān)重要。
一、在做精規劃上下功夫。高質(zhì)量、高標準規劃,兼顧保護與傳承、治理與管理,達到共建共治共享。一是加快規劃編制。加快推進(jìn)中心城區優(yōu)化提升行動(dòng)規劃、城市開(kāi)發(fā)邊界及生態(tài)紅線(xiàn)劃定規劃、綠地系統規劃、水土保持規劃等的編制工作,形成完備規劃體系,為城市修補、生態(tài)修復提供依據和指南。二是提升規劃質(zhì)量。盡量選聘資質(zhì)高、實(shí)力強、信譽(yù)好的規劃單位,督促規劃設計單位深入群眾,深入城區角落,吃透永定區情、民情、風(fēng)情,設計出更具永定特色、更符合永定發(fā)展的高品質(zhì)規劃作品。同時(shí),嚴格規劃執行,加強規劃評審,從嚴把關(guān),確保規劃質(zhì)量。三是更加注重生態(tài)。擯棄大拆大建、只重建設不重保護理念,從規劃源頭上把好生態(tài)保護、城市特色營(yíng)造等問(wèn)題。比如,體育中心項目要充分利用原有生態(tài)濕地環(huán)境,突出人與自然和諧共生,打造城市濕地公園,周邊配套適度開(kāi)發(fā),提升人居舒適度。
二、在做優(yōu)生態(tài)上下功夫。堅持生態(tài)思維,以人為本,改善城市生態(tài)環(huán)境,提高城市發(fā)展持續性、宜居性。
一是打造無(wú)邊際立體公園體系。面上,以老城區為中心,在下坑、古鎮、禮田、東溪、寨下等新城合理規劃建設公園、綠地、濕地等,加快實(shí)施南山公園、鳳山公園改造提升,進(jìn)一步完善兒童樂(lè )園、春靄園等基礎設施建設,結合南山、南崗等周邊山體建設觀(guān)景平臺,提升城區公園的游覽觀(guān)光水平。線(xiàn)上,加快實(shí)施永定河、西溪河“一河兩岸”項目,串聯(lián)城區春靄園、兒童樂(lè )園、鳳山公園等主要公共空間、綠色生態(tài)休閑空間以及城區附近的天子溫泉、客家博覽園、客家古鎮等旅游景點(diǎn),供市民休憩、游客觀(guān)光。點(diǎn)上,規劃更多開(kāi)放式公共綠地,公共廣場(chǎng)設置戲水池、戲水噴泉等實(shí)用的公用設施,提升公園的可接觸性、無(wú)邊際性。
二是打造無(wú)障礙動(dòng)態(tài)交通體系。大力推進(jìn)高鐵動(dòng)車(chē)、高速公路網(wǎng)、普通國省干線(xiàn)公路網(wǎng)建設,著(zhù)力構建“一港、兩站、四縱、四橫、十聯(lián)、十通”立體化交通網(wǎng)絡(luò )大格局,實(shí)現與龍巖中心城市動(dòng)車(chē)直連,與周邊地區無(wú)縫對接。城區層面,按照“一環(huán)一軸三縱三橫”的主骨架路網(wǎng)規劃,打造城市景觀(guān)大道,將規劃永定大道改造、建設成為永定主城區“形象大道”;完善慢行系統,大力發(fā)展公共交通,力爭6月底前3路公交車(chē)投入使用。加快老檢察院、東大道、龍鳳花園等城區公共停車(chē)場(chǎng)建設,確保20xx年新增100個(gè)公共停車(chē)位,進(jìn)一步緩解城區停車(chē)難問(wèn)題。
三是打造現代化綜合管廊體系。統籌建設永定區城市地下綜合管廊,實(shí)施城鎮自來(lái)水廠(chǎng)和管網(wǎng)改擴建,完善城市燃氣管網(wǎng),確保2xx年完成新建供水管網(wǎng)20千米,舊城管網(wǎng)改造約6千米。推進(jìn)海棉城市建設,實(shí)施永定城區排水設施改造,建立監測系統和完善雨水蓄滯、收儲系統,提高城鎮排水防澇能力。推進(jìn)城區和重點(diǎn)鄉鎮污水處理廠(chǎng)及配套管網(wǎng)建設,推動(dòng)“水清潔、水節約、水循環(huán)”。確保20xx年完成6千米污水管網(wǎng)建設。
三、在做美城區上下功夫。重點(diǎn)抓好三方面:一是天際線(xiàn)。重點(diǎn)強化對建筑高度、重要區域建筑界面形態(tài)的管控和指引,營(yíng)造特色風(fēng)貌。特別是南部園區、禮田新區、古鎮片區、寨下新區、東溪片區等新區建設要從嚴把控建筑高度和界面形態(tài),塑造永定城市新形象。嚴厲打擊違法違章搭蓋,制定出臺《龍巖市永定區違法違章建設處理辦法》,堅決拆除違法違章構(建)筑物;二是色彩。將色彩、風(fēng)貌管理納入審查程序,城區建筑主要以土樓黃為主色調,嚴格控制新建建筑外立面色彩,打造更具土樓元素、客家特色鳳城。在東大街、九一路、南門(mén)街立面改造基礎上,適時(shí)啟動(dòng)沿河路、南通路、環(huán)城路等重要路段立面改造工程,植入永定特色元素,延續城市文脈;三是街景。重新修訂《永定區戶(hù)外廣告設置管理辦法》,對超過(guò)設置審批期限的一律拆除,加強對已設置廣告的巡查、管護,確保廣告設置規范、整潔、有序。對城區夜景照明進(jìn)行改造提升,實(shí)施拆墻見(jiàn)綠、拆圍透綠行動(dòng),力爭實(shí)現出門(mén)見(jiàn)綠、開(kāi)門(mén)見(jiàn)景。加大力度打通斷頭路、優(yōu)化畸形路口,打造開(kāi)放街區,保留街區肌理及街道空間,實(shí)行小街區密路網(wǎng)窄斷面,方便群眾出行。
四、在做特文化上下功夫。充分發(fā)揮客家博覽園、客家古鎮示范引領(lǐng)作用,從永定城市空間特色、建筑風(fēng)格、風(fēng)景園藝等入手,融入客家文化、土樓文化、紅色文化等獨特元素,將這些特點(diǎn)融入到城市空間管控、建筑設計引導及街道設計引導當中,使客家文化表達到城市建設的各個(gè)角落,推動(dòng)城區和中心鎮的基準色調與永定的文化傳統、土樓建筑風(fēng)格相融合,讓客家文化、土樓文化元素植根于新型城鎮化建設和城市建設中,彰顯客家城鎮的可識別性和文化魅力,喚醒市民對客家文化的自豪感。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇3
根據縣委組織部的統一安排部署,我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓班。通過(guò)2天的培訓學(xué)習,我受益匪淺,專(zhuān)家教授們的授課內容豐富多彩,理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出,結合實(shí)例、短片,既通俗易懂,又具較強的操作性,特別是縣委書(shū)記的動(dòng)員講話(huà),更是受益匪淺,在思想上給了我一次徹底的洗禮,教育我們如何做人做事;在工作上給我們指明了方向,提供了動(dòng)力,為以后干好各項工作提供了理論依據,F結合本身實(shí)際,經(jīng)過(guò)反復總結深刻反思,主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì ):
一、學(xué)會(huì )感恩,干好工作,回報黨的培養之情,群眾的新任支持之托。
每名干部的成長(cháng)都離不開(kāi)黨的培養,離不開(kāi)人民群眾的關(guān)心、信任的支持,要常懷感恩之心,心中要永記這份恩情,是黨給了我成長(cháng)學(xué)習的機會(huì ),是黨給提供了大展宏圖的平臺,干事創(chuàng )業(yè)的舞臺,唯有干好各項工作無(wú)以為報,讓組織放心,讓群眾滿(mǎn)意。
二、加強學(xué)習,不斷提高自身能力,以適應新形勢,新要求的需要,提高為民辦事能力。
學(xué)習是自身素質(zhì)的前提,是工作的基礎。應該把學(xué)習精神需求和政治任務(wù),把講政治、講大局、講團結落實(shí)到具體工作中,要端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習理念,從而達到學(xué)以立德,學(xué)以增智,學(xué)以致用的目的。面對新時(shí)期形勢下的新矛盾,新任務(wù),更需要去不斷學(xué)習新知識,掌握解決復雜矛盾,解決問(wèn)題的技巧本領(lǐng)、方法,以便更好地為民服務(wù),新時(shí)期的鄉鎮干部要以為群眾服務(wù)為第一要務(wù),與群眾保持直接聯(lián)系,設身處地為群眾著(zhù)想,腦中時(shí)刻想著(zhù)群眾,發(fā)自?xún)刃捏w會(huì )群眾疾苦,傾聽(tīng)群眾呼聲,誠心誠意為群眾辦事,對待工作中遇到的新情況,努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法,創(chuàng )新的精神來(lái)解決問(wèn)題,把改革民生作為最大的實(shí)績(jì),群眾利益無(wú)小事,要從小處著(zhù)眼,把握大局,時(shí)刻把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意,高興不高興,答應不答應作為工作的最高標準,要實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事,辦好事,解難事。
三、求真務(wù)實(shí),轉變作風(fēng),提速提效。
堅持求真務(wù)實(shí),是堅持黨的.思想路線(xiàn)的重要要求,要大力倡導求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),做到言必行,行必果,在思想上徹底解決“低、難、怕”的現象,找準切入點(diǎn),解放思想,創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新,高標準定位,單項工作出亮點(diǎn),整體工作上水平,要開(kāi)拓視野,拓展思路,知難而進(jìn),敢于擔當;在行動(dòng)上雷厲風(fēng)行,解決“散、庸、!钡膯(wèn)題,要嚴肅紀律,建章立制,規范程序,健全制度,按率辦事,落實(shí)責任,講究實(shí)效,加強督導,更有大局意識,增強黨性,提高執行力,高標準,嚴要求,不能得過(guò)且過(guò),碌碌無(wú)為,要堅持工作重心下移,轉變工作作風(fēng),實(shí)行“一線(xiàn)工作法”,深入開(kāi)展“社情民意”調研活動(dòng),到村里去,到群眾中去,體察群眾情緒,體味民生疾苦,體會(huì )百姓所急,真正成為群眾的知心人,交心人。
四、要廉潔從政,率先垂范。
樹(shù)立正確的權力觀(guān),正確認識權利,慎重使用權利。嚴格遵守法律,法規,嚴格按照有關(guān)制度辦事,無(wú)論大事小事,每個(gè)工作環(huán)節都實(shí)行陽(yáng)光操作,透明處理,做到廉潔自律,奉公守法,坦蕩自覺(jué)接受各方面的監督,把自己的一言一行,一舉一動(dòng)置于全鎮上下的監督之下,嚴于律己,廉潔從政,筑牢“反腐倡廉”防線(xiàn),堅守“遵紀守法”底線(xiàn),永葆蓬勃朝氣,浩然正氣。一個(gè)人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉潔底線(xiàn),就會(huì )永遠站立不倒,要防微杜漸,警鐘長(cháng)鳴,廉潔自律,潔身自好,做黨的好干部,人民的好公仆。
五、講團結、顧大局,凝心聚力謀發(fā)展。
在班子內部,要認真貫徹民主集中制,遇事多商量,多通氣,大事講原則,小事講風(fēng)格,團結一致做好工作。要求大同,存小異;要有換位思考,相互體諒;要勇于開(kāi)展批評與自我批評,多從自身找原因,看到他人長(cháng)處要學(xué)習,發(fā)覺(jué)自己短處要改正;要經(jīng)常反思、反省,尋找差距,提高自己。要講大局,把維護大局,全力發(fā)展大局,堅決心中裝著(zhù)大局,事事維護大局,全力發(fā)展大局,堅決同損害大局的行為作斗爭,要找準定位,明確責任,齊心協(xié)力,共同謀發(fā)展。
總之,通過(guò)這次黨校培訓班學(xué)習,使我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識,也找到了不足和差距,更加堅定了學(xué)習的信心,學(xué)什么、如何學(xué);適應新形勢,應該進(jìn)一步解放思想,創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新,
轉變作風(fēng),提速體校;要自覺(jué)成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人,自覺(jué)維護班子團結、顧全大局,作為一名領(lǐng)導干部要在統一思想中凝聚共識,在穩中求進(jìn)中科學(xué)發(fā)展,始終站在群眾立場(chǎng)上,把服務(wù)群眾,造福百姓作為最大責任,為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓組織放心,讓群眾滿(mǎn)意,為全縣各項工作大跨越,大發(fā)展盡一份微薄之力。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇4
物業(yè)管理培訓今天講的是寫(xiě)字樓大廈物業(yè)管理,講解的胡老師是一位已退休資深的物業(yè)老前輩,真的很感謝胡老師的這一課,讓我又學(xué)到了很多,受益匪淺呀。以下是本人學(xué)習的一些心得,記下望與同行有經(jīng)驗人士分享與指導。
首先作為物業(yè)從事人員,必須充分認識物業(yè)管理以及物業(yè)管理的重要性。一棟樓房的建成,就標志物業(yè)的固定資產(chǎn)形成,而在社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟中,任何投資都是要考核其經(jīng)濟回報,考慮其長(cháng)期安全,由此就進(jìn)入非常重要的使用和管理階段,物業(yè)管理就像一個(gè)固定資產(chǎn)銀行,把現代建筑物中分散的但又有共同利益關(guān)系的不同業(yè)主組織協(xié)調起來(lái),為他們的共同利益或資產(chǎn)進(jìn)行有效的管理,達到物業(yè)保值升值的目的。
另須清楚物業(yè)管理企業(yè)的基本特征——微利型企業(yè)。物業(yè)管理企業(yè)以收取業(yè)主或租戶(hù)的管理服務(wù)費用,支出用于對業(yè)主的物業(yè)進(jìn)行管理和養護。在收支過(guò)程中,不存在“蠃利”和“虧損”,只有“超支”和“節余”的概念。所以在收支過(guò)程中,財務(wù)應該是非常公開(kāi),透明的。對于一個(gè)具體樓盤(pán)來(lái)說(shuō),應該是獨立核算的單位。管理費是“取之于此,用之于此”,是按照“誰(shuí)享用,誰(shuí)受益,誰(shuí)分擔”的原則。由受益者分擔管理費用,物業(yè)管理公司絕不能把多個(gè)樓盤(pán)的管理費用打亂來(lái)核算。這是物業(yè)管理一條基本的'財務(wù)管理原則。
再來(lái)物業(yè)管理培訓重點(diǎn)就是物業(yè)設備管理,其操作核心是科學(xué)的運行管理和嚴密的系統保養。還有物業(yè)設備的風(fēng)險評估,即如何對建筑物的設備系統的各部分節點(diǎn)的安全狀態(tài)作出及時(shí)的評估,對可能存在的風(fēng)險作出預測,并采取有效的預防措施。需注意的是系統設備可能會(huì )發(fā)生哪些問(wèn)題?某個(gè)問(wèn)題發(fā)生的可能性有多大?問(wèn)題發(fā)生后可能產(chǎn)生什么樣的后果?風(fēng)險的分布如何?如何防范這些風(fēng)險。
學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇5
10月17日,我榮幸地參加了市教育局舉辦的第一期農村中小學(xué)校長(cháng)掛職培訓。在培訓過(guò)程中,受到了基地學(xué)校----白沙小學(xué)校領(lǐng)導及老師們地周到照顧與熱情指導。這次培訓主要通過(guò)參觀(guān)、參與活動(dòng)、交流等方式進(jìn)行,在此期間我參與了白沙小學(xué)大量的活動(dòng):如與白沙學(xué)校校長(cháng)的訪(fǎng)談和對話(huà);與學(xué)校各部門(mén)的交流;進(jìn)入課堂聽(tīng)課與任課教師交流;聽(tīng)取辦學(xué)經(jīng)驗介紹;參加學(xué)校班主任論壇;查閱和翻看了許多學(xué)校資料;聆聽(tīng)和目睹了校長(cháng)的辦學(xué)理念和風(fēng)采。經(jīng)過(guò)這次掛職培訓,我受益匪淺,不但開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,收獲了友誼,同時(shí)也觸發(fā)了我許多思考。
一、學(xué)校辦學(xué)思想要深入人心
白沙校長(cháng)是一名專(zhuān)家型校長(cháng)。他自20xx年年底到白沙小學(xué)后就對學(xué)校文化及辦學(xué)思想進(jìn)行構筑。
1、團結就是力量。白沙小學(xué)從校長(cháng)到教師精神都特別好,強調大團結意識。我從中體會(huì )到只有團結才能使學(xué)校有生命力,學(xué)會(huì )包容才能實(shí)現真正的團結。
2、質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)。以前我總是認為學(xué)校的質(zhì)量就是指教學(xué)質(zhì)量,而白沙小學(xué)所說(shuō)的質(zhì)量是學(xué)生的能力。讓全校所有人員都知道質(zhì)量的重要性。要提高質(zhì)量首先要讓教師在學(xué)校有個(gè)好心情。我理解他們所說(shuō)的“質(zhì)量”既包括學(xué)生能力的質(zhì)量,也包括學(xué)校對教師、教師對學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
3、創(chuàng )新是永恒的主題。沒(méi)有創(chuàng )新的學(xué)校是死水一潭,沒(méi)有活力和戰斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新。我認為,既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),那么延長(cháng)生命,使生命得到升華就只有靠創(chuàng )新,創(chuàng )新可以說(shuō)是學(xué)校競爭中唯一的出路。
二、校長(cháng)必須要有自己的領(lǐng)導藝術(shù)和方法。
校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的.是這樣一句話(huà):“當校長(cháng)要有服務(wù)的意志、為學(xué)校服務(wù)的精神”,提出年青教師要穩住他;中年教師承上啟下,要激勵他;老教師要尊重他。在工作方法上一定要明確工作職責,校長(cháng)不能攬權,要放權。一定要有一批聽(tīng)話(huà)的人,更重要的是要有想做事、會(huì )做事的人才。不能讓下屬成為校長(cháng)的傳聲筒。
三、學(xué)校要有鮮明的辦學(xué)特色。
學(xué)校要以健全學(xué)生心智為德育的主要內容,在白沙,德育可以說(shuō)是無(wú)處不在:一進(jìn)校園電子屏幕上就是每天一更換的名言警句;學(xué)生角色擔當也是一道亮麗的風(fēng)景;綜合樓樓道墻壁上的現代著(zhù)名科學(xué)家事跡展示??每周舉行感染力強、富有特色的升旗儀式,組織形式多樣的興趣活動(dòng)、體育大課間。在豐富的校園活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)會(huì )自主、合作、探究學(xué)習,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
三、校長(cháng)要提高整體教師隊伍素質(zhì)。
學(xué)校的發(fā)展最終靠教師,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低與教師的整體素質(zhì)的高低有著(zhù)十分密切的關(guān)系。一所好的學(xué)校,必然有一支整體素質(zhì)較高的教職工隊伍,一所在不斷前進(jìn)的學(xué)校,必然有一支整體素質(zhì)不斷提高的教師隊伍。所以校長(cháng)作為教師的教師,其中一項重要工作
是想方設法提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
五、校長(cháng)要重視校園文化建設,營(yíng)造精神、文化樂(lè )園。
學(xué),F代化,我們比不了,但我覺(jué)得硬件建設和配備現代化固然重要,但這僅是一方面,還有非常重要的一個(gè)方面是學(xué)校文化建設。而學(xué)校文化建設應根基于學(xué)校,立足于學(xué)校,來(lái)自于學(xué)校,營(yíng)造一種氛圍,切合實(shí)際,能調節師生情緒,陶冶師生情操,讓師生愿意而且快樂(lè )地在學(xué)校工作、學(xué)習和生活。走進(jìn)白沙小學(xué),撲面而來(lái)的是那濃郁的現代教育氣息,這兒的一草一木、一磚一瓦,都在告訴您:這是一個(gè)多么美麗的校園!建成了較為完美的校園格局。學(xué)校讓老師和學(xué)生一起參與學(xué)校走廊、教室的布置,布置屬于自己的校園。
六、印象最深的幾個(gè)活動(dòng)。
1、富有特色的升旗儀式:我有幸參加了白沙小學(xué)的升旗儀式,形式非常新穎,內容豐富。
2、大課間活動(dòng),白沙小學(xué)學(xué)生多,在上午下第二節課后,各班在班內先做眼保健操,再由老師帶領(lǐng),踏著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的節奏從教學(xué)樓或專(zhuān)業(yè)教室里到操場(chǎng)。大課間活動(dòng)是由廣播體操《七彩陽(yáng)光》、武術(shù)操、活動(dòng)內容特別符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),做到了有張有弛,快慢交替,運動(dòng)量適當,動(dòng)靜結合,非常符合兒童運動(dòng)生理規律。而且全部用音樂(lè )為節奏,教師沒(méi)有口令。白沙小學(xué)的大課間給了我很多啟示,我今后一定要使我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生在大課間中做到生動(dòng)、陽(yáng)光、靜心、靜氣,使每個(gè)孩子都陽(yáng)光。
掛職培訓真是校長(cháng)培訓的一種非常好的手段,目的是提高管理能
力,我將努力吸收內化這次培訓所得,加強學(xué)習,不斷更新觀(guān)念,提高工作水平。必將以培訓所得運用到我們學(xué)校的教育教學(xué)工作當中。以上是我的一點(diǎn)兒心得體會(huì )。我再次感謝市、教育局及白沙小學(xué)為我提供這么好的培訓機會(huì )。
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