最新學(xué)生憲法的心得體會(huì )范文（通用6篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編精心整理的學(xué)生憲法的心得體會(huì )范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生憲法的心得體會(huì )1
在我們身邊，有許許多多的法律，它們像盾牌一樣保護著(zhù)我們，而我們要爭做法律的小衛士。
法律就像遠航的船上的帆，指引我們正確的方向，不讓我們在“社會(huì )”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈，為我們照亮前方的路，我們了解法律，并明白該如何使用法律，我們就不會(huì )走在漆黑的道路上，無(wú)法回頭。
那是一個(gè)秋天，挺拔的樹(shù)上掛著(zhù)薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽(yáng)光懶洋洋地灑下來(lái)。我的朋友騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)找我，她朝我笑笑，說(shuō)：“咱們去馬路上玩吧，馬路上很寬，騎自行車(chē)更好玩�！蔽乙残α诵φf(shuō)：“不了，要是讓爸媽知道我去馬路上玩，”我在她的面前晃了晃我的小拳頭，“不把我‘收拾’得半死才怪！”說(shuō)完，我又朝她吐了吐舌頭�！白甙�，天知地知，你知我知，只要我不說(shuō)，別人也不會(huì )知道，對吧？”“不去！馬路這么危險！你還在馬路上面騎自行車(chē)！不去！”我做了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻的說(shuō)�？次疫@么堅持，她聳了聳肩，甩了甩手，一臉無(wú)奈和遺憾：“算了，不去了�！蔽议_(kāi)心的笑了，笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。
在這個(gè)法治社會(huì )，我們的“規矩”就顯得十分重要。如果沒(méi)有“法”，這個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣？我們細想一下：自由自在？無(wú)拘無(wú)束？我認為，給人們帶來(lái)的是燒殺搶奪，國家也不聞不問(wèn)，坐視不理。所以，法像一層透明的保護層，將我們籠罩在安全范圍內，若不小心穿透這層“膜”，迎接你的.將是法律的制裁。
法治在生活中并不陌生：小到“上下樓梯靠右走”，大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”……
不管是大法規還是小法規，生活的軌跡始終掌握在自己手上。
法治社會(huì )中的“法”，像帆，像燈，像保護層。法律是不能侵犯的，我們是小學(xué)生，從小學(xué)習、認識法律，長(cháng)大以后就能走正確的路，我們要當法律的小衛士！
學(xué)生憲法的心得體會(huì )2
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的.目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過(guò)有組織的國家權力，維護社會(huì )的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會(huì )侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂(lè )業(yè)的基本條件。如果權力過(guò)于膨脹，權利則必然萎縮；權力空間過(guò)大，權利空間則必然狹��；反之，如果權利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權力空間，導致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì )失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由；也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會(huì )的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
學(xué)生憲法的心得體會(huì )3
憲法是我國根本法，是治國理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。學(xué)習憲法是我們了解我們國家，了解我們周?chē)氖澜绲捻攲釉O計的必要環(huán)節，缺少了憲法的知識，就好比人丟掉了靈魂，文章沒(méi)有了中心。讓我們一起學(xué)習憲法，提高個(gè)人修養，增強黨性，保護人民權利，鞏固國家建設。
任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時(shí)候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹(shù)立憲法的，人民才會(huì )真正對憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿(mǎn)世界”的向往，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的'棲息之所。
憲法的社會(huì )化意味著(zhù)憲法向人的生活世界的回歸；只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”，而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”。
歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展，法治建設只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀(guān)念，遵守憲法法律，為實(shí)現中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。
學(xué)生憲法的心得體會(huì )4
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，把每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來(lái)就組成了我們國家的夢(mèng)，中華民族的夢(mèng)，因此每個(gè)人的夢(mèng)與國家民族的興衰榮辱是緊密聯(lián)系在一起的。只有實(shí)現了中華民族偉大復興的夢(mèng)，我們才能幸福和諧的生活。
現在是“法治”社會(huì )、文明時(shí)代，“法律”就在我們身邊，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為。我們只有學(xué)法、懂法，才能適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。一句話(huà)，對于法律，我們必須了解它、學(xué)習它、遵守它。
法律意識是社會(huì )意識的一種形式，它是人們的法律觀(guān)點(diǎn)和法律情感的總和，其內容包括對法的本質(zhì)、作用的看法，對現行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價(jià)和解釋?zhuān)瑢ψ约簷嗬土x務(wù)的認識，對某種行為是否合法的評價(jià)，關(guān)于法律現象知識以及法制觀(guān)念等。
古人說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。而這“規矩”就是“法律”�！胺伞笔俏覀冋麄�(gè)社會(huì )的'“行為準則”。談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。
學(xué)生憲法的心得體會(huì )5
隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的.道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起社會(huì )的高度重視。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò )。要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上養寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護。
三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀(guān)念和生活觀(guān)念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多不良事件，又何必逞一時(shí)之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的“義氣用事”，沒(méi)有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒(méi)有規矩，不成方圓；沒(méi)有紀律，不成體統。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(cháng)。
學(xué)生憲法的心得體會(huì )6
四月二十七日，學(xué)校進(jìn)行了一次法制教育講座，使我受益匪淺。
在我們的認識中，總以為違法犯罪離我們很遙遠，我們是不會(huì )違法的，但實(shí)際上真的是這樣嗎？答案是否定的。就拿吸毒來(lái)說(shuō)吧，正如專(zhuān)家所說(shuō)，不少青少年都認為毒品沒(méi)有什么了不起的，自己一定會(huì )抵制住它的�？墒墙Y果卻實(shí)十分悲慘的，而毒品不僅對人的身體產(chǎn)生了極大的危害，而且更在心理上造成了不良的影響，使他們失去了做人的尊嚴。因此我們應當正確對待生活，不要抱有僥幸心理，否則只會(huì )含恨終身。
而在生活中，我們每一個(gè)人既是觀(guān)眾又是演員，每天我們都在扮演著(zhù)不同的角色，而我們應當努力的演好自己的每一個(gè)角色。關(guān)注生活中的細節，因為往往一個(gè)不令人注意的小毛病會(huì )發(fā)展成為一個(gè)巨大的錯誤。我們身邊有些同學(xué)總是犯錯，自我放縱，把不良的風(fēng)氣帶入校園中，去仍固執的認為這是個(gè)性張揚的.表現。他們認為只要不去殺人放火，犯點(diǎn)小錯沒(méi)什么大不了的。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！庇纱丝梢�(jiàn)我們因當對這些小錯誤給予足夠的重視，否則后果就不堪設想了！
所以我們應當用自己的法律意識對自己的行為作出合理的判斷，必要時(shí)還可以向家長(cháng)及老師尋求幫助，這樣我們才能擁有美好的明天。
總而言之，作為一名合格的中學(xué)生生活在當今的法制社會(huì )中我們要認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年從而避免因法律觀(guān)念單薄、自我保護意識和能力不強而造成的違法行為。
最后，愿同學(xué)們在法律這把保護傘下能擁有一個(gè)美好的明天。
【學(xué)生憲法的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)總結04-03
學(xué)生學(xué)習憲法心得體會(huì )（精選6篇）03-13
憲法日憲法晨讀活動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )11-25
學(xué)憲法講憲法小學(xué)生征文（精選20篇）03-28
學(xué)憲法講憲法征文07-24
學(xué)憲法心得體會(huì )06-05
學(xué)憲法講憲法主題班會(huì )的心得體會(huì )（精選11篇）12-06
學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì )500字（精選19篇）12-05
學(xué)憲法講憲法征文(精選15篇)04-27