假期安全培訓心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的假期安全培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期安全培訓心得體會(huì )1
參加了“20xx年石家莊市全市寄宿制學(xué)校安全管理人員專(zhuān)題培訓”學(xué)習，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。省教育廳劉志剛老師從檢查中的主要問(wèn)題及對策、學(xué)校發(fā)生事故可能性分析、學(xué)校安全事故的處置等方面進(jìn)行了講解，事事來(lái)源于實(shí)際，句句發(fā)人深省。消防安全培訓時(shí)章波教員的一幅幅圖片，一個(gè)個(gè)案例更是讓人切實(shí)地感受到了“放過(guò)一件事故隱患，等于埋下定時(shí)炸彈”的道理。通過(guò)這次培訓一定從如下幾方面加強學(xué)校的安全管理工作：
一、增強認識理念，高站位，實(shí)干事。
學(xué)校是人員密集地，是容易出事的地方，需要我們格外注意。學(xué)校的安全問(wèn)題社會(huì )關(guān)注度高、領(lǐng)導關(guān)注度高、媒體關(guān)注度高。學(xué)校安全工作是法律法規賦予學(xué)校舉辦者和管理者不可推卸的責任，這就要求管理人員樹(shù)立正確的安全理念：安全工作功不抵過(guò)、過(guò)不可赦；隱患不除等于培養釀造事故；安全事故可防可控可避免。安全理念體現在決策和管理者的態(tài)度及行為，落實(shí)在管理制度中，表現在師生的行為方式中，貫穿在教育教學(xué)過(guò)程中。具備理念就會(huì )自覺(jué)、主動(dòng)工作。
二、安全工作做到精細化，規范化
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持提高認識，加強管理，以對學(xué)生高度負責的精神做好學(xué)校安全工作。以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。為確保安全工作的正常開(kāi)展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)
導小組，統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實(shí)。
三、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是加強預防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信，讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
各項制度的制定和實(shí)施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(cháng)鳴，這是一項長(cháng)期的、艱巨的、復雜的系統工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強預防，落實(shí)責任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
假期安全培訓心得體會(huì )2
今年暑假，我參加了在進(jìn)校進(jìn)行了兩天的安全培訓，感受頗深。
給我們上課的是來(lái)自西安文理學(xué)院的張教授。張教授講課很幽默，他剛開(kāi)始就問(wèn)我們：你們認為自己是一個(gè)合格的教師嗎？大家很奇怪，沒(méi)有人回答，因為每個(gè)人都認為自己很合格，不管是學(xué)歷還是資格，其中也包括我。張教授看大家不說(shuō)話(huà)，猜到了大家的心思，繼續問(wèn)：你們確定自己是一個(gè)合格的教師嗎?再一次的提問(wèn)，讓大家開(kāi)始思索起來(lái)。參加培訓的人，每人一份學(xué)習資料，張教授運用多媒體，給大家列舉了大量的鮮活的事實(shí)，告訴我們：校園安全猛于虎。
有數字顯示，全國中小學(xué)生因各類(lèi)事故每年的死亡人數都在1萬(wàn)人以上。據1994年統計，全國中小學(xué)死亡人數達18000多人，即平均每天有約49名學(xué)生因各類(lèi)事故死亡，相當于一個(gè)教學(xué)班的人數。據2000年統計，死亡的中小學(xué)生人數已從1994年的18000人下降到了xx400人。雖然下降了，但這xx400個(gè)幼小生命的消失仍然讓人心痛。近10年來(lái)，全國中小學(xué)生平均每年死亡人數為4萬(wàn)左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等原因死亡的中小學(xué)生平均每天高達100余人。2005年6月，黑龍江寧安縣沙蘭鎮中心小學(xué)在罕見(jiàn)的洪災中，有105名小學(xué)生被奪去生命，其中獨生子女占了56%.
校園安全實(shí)例：
1.2008年x月x日，某初級中學(xué)的學(xué)生甲和同伴小徐、小張在中午放學(xué)后，沒(méi)有回家吃飯，而是去了山溝里的小河游泳，不幸溺水身亡�？杀氖切⌒�、小張兩人沒(méi)有及時(shí)想辦法聯(lián)系家長(cháng)，也沒(méi)有報警，下午竟然若無(wú)其事的.來(lái)到學(xué)校上學(xué)。下午上課時(shí)，班主任發(fā)現學(xué)生甲沒(méi)有來(lái)校，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)后來(lái)才知道了事件經(jīng)過(guò)。
2.2009年x月x日，某初級中學(xué)學(xué)生李某在早操活動(dòng)時(shí)，突然倒地，昏迷不醒，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系120，但是，李某最終死亡。經(jīng)調查，李某系心臟病突發(fā)猝死。
3. 2009年x月x日（星期日），某初級中學(xué)學(xué)生三人騎摩托車(chē)在環(huán)山旅游路上飆車(chē)，發(fā)生意外，導致一名學(xué)生終生殘廢。
以上的三個(gè)事例只是我們身邊眾多事例中的具有代表性的事例，現在我們就這幾個(gè)事例來(lái)分析一下，在這些時(shí)間中我們應該吸取哪些教訓和經(jīng)驗。
事例一：該事件發(fā)生后，經(jīng)裁定，學(xué)校不承擔責任。原因如下:1.開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和家長(cháng)及學(xué)生簽訂有安全責任書(shū)，其中明確告知學(xué)生：遠離水域，珍愛(ài)生命；并且學(xué)校內部有醒目的標語(yǔ)說(shuō)明；學(xué)校也專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任會(huì )議，班主任召開(kāi)班會(huì )，多次強調天氣逐漸變暖，要求遠離水域（有班會(huì )記錄及班務(wù)日志），謹防溺水事件發(fā)生。2.學(xué)生沒(méi)有來(lái)校，班主任及時(shí)聯(lián)系了家長(cháng)。3.事后，學(xué)校積極采取措施，處理善后工作，對學(xué)生進(jìn)行必要的心理安全教育。事件二：此事件發(fā)生后，學(xué)校應承擔部分責任。原因是該班的班主任臨時(shí)調整，對班級內的學(xué)生狀況不是十分熟悉，在組織學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)，發(fā)生意外，因此，學(xué)校應該承擔部分責任。學(xué)校根據上級要求，每年對學(xué)生進(jìn)行體檢，并把特異體質(zhì)的學(xué)生專(zhuān)門(mén)存有檔案，對這下學(xué)生的上課和活動(dòng)都要求代課老師要了解并熟悉。這個(gè)事件的發(fā)生，學(xué)校的責任在于沒(méi)有及時(shí)的告知新班主任，班級內的學(xué)生身體狀況，班主任也沒(méi)有及時(shí)的了解學(xué)生的狀況。事件三：這個(gè)事件學(xué)校不承擔責任。學(xué)校多次強調學(xué)生不允許騎摩托車(chē)，而且，學(xué)校召開(kāi)法制報告會(huì )時(shí)，交警同志也明確指出未成年人不得騎摩托車(chē)、乘三輪車(chē)等交通工具。此事件發(fā)生在節假日內，因此，學(xué)校不承擔責任。
縱觀(guān)我們身邊發(fā)生的學(xué)生安全事故案例，其原因大致如下：
�。ㄒ唬┮驅W(xué)校設備設施原因引起
學(xué)校的教育教學(xué)設施和生活設施、設備不符合國家安全標準而導致學(xué)生受傷。如一些體育設施年久失修，安全隱患很大，易發(fā)安全事故，一些破損的教學(xué)儀器或過(guò)期的化學(xué)實(shí)驗品等也很容易發(fā)生安全事故。
�。ǘ⿲W(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)管理不力而引發(fā)
學(xué)校開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)，如果組織不夠嚴密，教師思想上麻痹大意，未對學(xué)生進(jìn)行相應的安全教育，在可預見(jiàn)的范圍內也未采取必要的安全措施，那么偶發(fā)傷害事件很容易發(fā)生。如事例二。
�。ㄈ⿲W(xué)生自身原因所致
由于學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中，在活動(dòng)中往往很難對自己的行為進(jìn)行有效控制，即便各種教育管理措施都已到位，有許多時(shí)候也不可避免的發(fā)生活動(dòng)時(shí)不小心絆倒，以及相互之間的碰撞，導致摔傷頭、磕掉牙、骨折等傷害事故。如事例一、三。
�。ㄋ模┕芾碇贫嚷鋵�(shí)不到位引起
學(xué)校涉及安全方面的管理制度真正落實(shí)到位的卻很少，以致發(fā)生事故后悔莫及。如學(xué)校制訂的各種安全應急預案束之高閣，既不組織師生學(xué)習，也不演練，導致事故發(fā)生時(shí)措手不及。如在5.12大地震中，平時(shí)經(jīng)常組織緊急安全疏散演練的四川安縣桑棗中學(xué)等校，在地震發(fā)生的第一時(shí)間快速有序的組織師生緊急疏散，師生無(wú)一傷亡，但許多學(xué)校卻未能在第一時(shí)間作出有效反應，付出了許多生命的代價(jià)。
假期安全培訓心得體會(huì )3
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。7月9—10日我縣各校的安保人員在通遠二中進(jìn)行了為期兩天的培訓學(xué)習。在學(xué)習中我深刻的認識到校園安全的重要性，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，根據我校的實(shí)際情況，我提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)。
六、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切
違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì )閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說(shuō)過(guò)："上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)？安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
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