培訓班的心得體會(huì )范文（通用6篇）
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的培訓班的心得體會(huì )范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓班的心得體會(huì )1
熱情似火的季節里，我帶著(zhù)難以抑制的激動(dòng)和自豪，在眾人萬(wàn)般羨慕之中與平煤公司其他17名姐妹來(lái)到了清華大學(xué)，參加國電集團公司工委舉辦的20xx年女工主任及建功先進(jìn)培訓班。這不禁讓我想起當年高考，班里有一名男生考入了清華大學(xué)建筑系，他一直是我們全班的驕傲，而自己當時(shí)考的卻是一所專(zhuān)科學(xué)校，清華對于我來(lái)說(shuō)是遙不可及。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì )以一名學(xué)員的身份而不是以參觀(guān)者的身份走進(jìn)清華，所以?xún)刃挠芍缘馗兄x國電集團、平煤公司及礦領(lǐng)導能夠為我提供這次難得的學(xué)習機會(huì )。
20xx年3月，美國著(zhù)名財經(jīng)雜志《福布斯》評選出全球14個(gè)最美麗的大學(xué)校園，其中10個(gè)來(lái)自美國，3個(gè)來(lái)自歐洲，而亞洲唯一上榜的是位于中國北京的清華大學(xué)。所以報道一結束，首先瀏覽了校園，感受了清華的雄偉大氣、優(yōu)雅舒適，親眼目睹了校門(mén)口“自強不息，厚德載物”的清華校訓；看到年齡不同、膚色各異的中外學(xué)子忙碌的身影，深深感受了清華濃厚的學(xué)習氛圍和文化底蘊。住在紫荊公寓學(xué)生宿舍里，切身體驗了一名清華學(xué)生的日常生活。
此次培訓安排的課程有《卓越女性行為塑造與執行突破》、《領(lǐng)導科學(xué)與領(lǐng)導藝術(shù)》、《卓越女性職場(chǎng)溝通》、《工會(huì )當前形勢和任務(wù)》、《職場(chǎng)禮儀與女性?xún)?yōu)雅氣質(zhì)塑造》、《國學(xué)與人生智慧》《營(yíng)銷(xiāo)革命》、《中國企業(yè)執行力系統構造》、《突發(fā)事件與央企應付》、《清華精神與文化》。大師們的學(xué)識和他們嚴謹的治學(xué)精神感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)卻給人以點(diǎn)撥與啟迪。清華大學(xué)特聘教授董權所講的“確立目標，持續熱情，持續學(xué)習”、“沒(méi)有借口，完美執行”“卓越女性應該懂得把握生活與工作的平衡、把握原則與妥協(xié)的平衡、學(xué)會(huì )尋求理性與感性的平衡”非常具有實(shí)用性；韓慶祥教授重點(diǎn)推出的“試一試”三個(gè)字給人以自信和勇氣；彭向剛教授介紹的卓越領(lǐng)導力塑造與執行力提升方法在現實(shí)工作中具有很強的指導性；當清華大學(xué)副研究員田彩鳳說(shuō)出“明年4月24日是清華建校100周年，歡迎你們前來(lái)參加校慶，因為進(jìn)了清華門(mén)，就是清華人”時(shí)，平等與自豪感油然而生，“張光斗教授在90多歲的高齡曾21次登上幾百米的三峽大壩檢查他的鋼筋和混凝土的澆灌，他85歲開(kāi)始學(xué)習計算機”，他忠誠認真、活到老學(xué)到老的精神真是讓我仰之彌高，倍受鼓舞；國學(xué)大師翟鴻燊被學(xué)員們旺盛的求知欲和始終如一的良好課堂紀律所打動(dòng)，主動(dòng)為大家延長(cháng)了授課時(shí)間，“隨喜”、“不遷怒，不貳過(guò)”、“茍日新，日日新，又日新”不僅是受益匪淺，而且是受用終身。中國形象設計協(xié)會(huì )教育副主席張玲女士講授了女性?xún)?yōu)雅氣質(zhì)塑造頗受女學(xué)員們歡迎，“讓優(yōu)雅成為一種習慣”也記在了心底。聽(tīng)著(zhù)中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院歐陽(yáng)俊教授講“維權是工會(huì )的中心工作，是工會(huì )的基本職能，是其他工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。工會(huì )當前的迫切任務(wù)是在工會(huì )十五大精神指導下，通過(guò)維護職工合法權益，協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構建社會(huì )和諧，服務(wù)于黨和國家的工作大局。中央在提出任務(wù)的同時(shí)，也要求各級黨和政府要大力支持工會(huì )工作，賦予工會(huì )更多的資源和手段，改善工會(huì )的工作環(huán)境�！弊鳛橐幻�(huì )干部，頓時(shí)增加了工作信心，激發(fā)了熱情。此次培訓對于我而言真是學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，我想最重要的是在今后工作中要學(xué)以致用，就像清華大學(xué)校風(fēng)“行勝于言”一樣。
在一流大學(xué)莊嚴神圣的主樓報告廳和紫光宴會(huì )廳里，能夠面對面聆聽(tīng)頂級教授高層次高水平講課，感受各領(lǐng)域權威的大家風(fēng)范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆無(wú)可替代的寶貴財富。
培訓期間，大家還到國電集團公司本部進(jìn)行了參觀(guān)和座談，促進(jìn)了交流，加深了友誼，增強了國電歸屬感和自豪感，深深感受了國電集團的企業(yè)文化，切實(shí)感受到國電集團公司對女工干部、女先進(jìn)以及全體女員工的高度重視和深切關(guān)愛(ài)。此次為期一周的培訓同時(shí)也是一次特殊的聚會(huì )，來(lái)自全國的214名學(xué)員課堂學(xué)習，課下交流，在收獲知識的同時(shí)也收獲了友誼。
圓夢(mèng)清華，學(xué)在清華，樂(lè )在清華。真是一次培訓，一份收獲；一次交流，一份快樂(lè )！
培訓班的心得體會(huì )2
我非常有幸參加了組織部舉辦的XXX年科級干部培訓班，培訓期間，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專(zhuān)家進(jìn)行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學(xué)習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容；了解了當前國際國內形勢、國家安全、經(jīng)濟建設、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識；熟知了能力建設、領(lǐng)導藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過(guò)十天的培訓學(xué)習，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識，增強了干好本職工作的動(dòng)力�，F將有關(guān)學(xué)習心得小結如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養
做為一名合格的領(lǐng)導者在工作中要加強學(xué)習，提升個(gè)人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習政治理論、科學(xué)文化知識，加強自身修養，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導風(fēng)范和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進(jìn)人物學(xué)習，樹(shù)立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短。
勇于實(shí)踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng )造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時(shí)總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評，同時(shí)鼓勵他人批評和監督自己，營(yíng)造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風(fēng)尚。
二、受到了一次再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化
必須堅持把發(fā)展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟建設這個(gè)中心，堅持聚精會(huì )神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力。要著(zhù)力把握發(fā)展規律、創(chuàng )新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、解答發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現又好又快發(fā)展。必須堅持以人為本。要始終把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的'根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng )精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
必須堅持全面協(xié)調可持續發(fā)展。要按照中國特色社會(huì )主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設，促進(jìn)現代化建設各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面相協(xié)調，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調。
必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會(huì )主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長(cháng)遠利益，充分調動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著(zhù)力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設
使我們清楚了學(xué)習貫徹《廉政準則》，一要進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識。要自覺(jué)加強黨性修養，從思想道德教育這個(gè)基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導干部，要認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領(lǐng)導干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、權力觀(guān)和政績(jì)觀(guān)，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。
四、學(xué)習了領(lǐng)導者的用權和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，領(lǐng)導者的用權藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來(lái)源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是領(lǐng)導者影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現代社會(huì )里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jì)效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )處事，與同級會(huì )溝通，與下級會(huì )溝通，與上級也要會(huì )溝通，與媒體與自己也要會(huì )溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調也要肢體和動(dòng)作。
總之，十天的學(xué)習，時(shí)間雖短，內容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
培訓班的心得體會(huì )3
面對新世紀的種種挑戰，承擔著(zhù)全面實(shí)施素質(zhì)教育重任的教師，通過(guò)參加本次青年干部培訓班的學(xué)習，我在思想上認識上都有較大的收獲，下面談一下通過(guò)本次培訓我的認識和感想。
學(xué)校教育的一項基本功能是使學(xué)生個(gè)體社會(huì )化，這一功能最終是由教師承擔的。所從事的教育工作是對青少年學(xué)生的身心施加符合社會(huì )和時(shí)代要求的影響的一種精神活動(dòng)，教師與學(xué)生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個(gè)性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進(jìn)行符合時(shí)代要求的科學(xué)的構思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng )造性、創(chuàng )新性的勞動(dòng)。
教育技術(shù)的現代化和教育觀(guān)念的人文化是未來(lái)教育的時(shí)代特征。實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì )發(fā)展對教育、人才的要求，歸根結底也是對教師的要求。所以教師要帶頭學(xué)習最新的教育理論，確立先進(jìn)教育理念，加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術(shù)，尤其是計算機信息技術(shù)，永遠搶占教育現代化的制高點(diǎn)。
我們正處在一個(gè)由計劃經(jīng)濟體制向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制深層轉型的新時(shí)期，在這樣一個(gè)大變革的背景下，教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點(diǎn)來(lái)講，學(xué)校是培養人的地方，教師的工作直接地全面地影響著(zhù)未來(lái)一代的成長(cháng)并因此而對社會(huì )產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長(cháng)期的影響。因此社會(huì )對于老師的奉獻精神與勞動(dòng)態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴格。但隨著(zhù)教育部門(mén)內部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使教師也面臨著(zhù)多項的選擇。
戰斗在一線(xiàn)陣地的教師，面臨著(zhù)復雜多變的國內外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀(guān)察形勢，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，認識問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。
培訓班的心得體會(huì )4
這次培訓班的機會(huì )來(lái)之不易，我想說(shuō)，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著(zhù)想，為員工的發(fā)展著(zhù)想，不惜代價(jià)，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統而又全面的培訓和學(xué)習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。
這次培訓給我的感觸很深，不僅包括培訓的內容對我的影響，還有同事的做事風(fēng)格，工作氛圍，以及他們團結一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動(dòng)，我要把在培訓所學(xué)的、所見(jiàn)的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與大家分享，讓大家都能感受到培訓所帶來(lái)的動(dòng)力，讓培訓給我們帶來(lái)真正的改變。第一天的拓展訓練也是我第一次參加這種類(lèi)型的訓練。沒(méi)想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。
在疊紙訓練中，讓我明白了一個(gè)道理：人不能只靠自己的理解去做事，要問(wèn)清楚別人想要得到什么樣的結果，以及為了達到這個(gè)結果，我們大家應該怎么做，平常工作的時(shí)候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個(gè)人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達不到領(lǐng)導想要的結果。
在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒(méi)有兄弟姐妹在后面保護，如果沒(méi)有對團隊的充分信任，我想沒(méi)人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實(shí)際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個(gè)人，在我們的背后，是無(wú)數個(gè)默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠！
翻越畢業(yè)墻，這個(gè)環(huán)節給我的觸動(dòng)也很深，看著(zhù)這么高的墻，要在什么都沒(méi)有的情況下翻過(guò)去，而且還要有時(shí)間限制，人的第一反應就是：怎么可能？這太難了！但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應，選總指揮，確定第一、二個(gè)和最后一個(gè)上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時(shí)間還快很多的情況下就完成了整個(gè)任務(wù)。
這就像在我們的工作中，每個(gè)人都發(fā)揮不同的作用，將大家的力量加起來(lái)，那將是不可戰勝的！還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )借助團隊的力量來(lái)戰勝困難，面臨困難的時(shí)候，不要畏縮，看看誰(shuí)能幫到你，及時(shí)向他們求助，他們都會(huì )像我們伸出援助之手。參加完拓展訓練，帶著(zhù)尚未平息的激動(dòng)和熱情，我們投入了緊張的學(xué)習當中，這次的學(xué)習是比較系統地，涉及到各方面的知識和內容，不僅包括我們的工作的專(zhuān)業(yè)內容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
每個(gè)人都會(huì )面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當的壓力對我們的工作和生活是有幫助的，但是當壓力太大的時(shí)候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車(chē)一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學(xué)會(huì )解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒(méi)有壓力的情況下，人就不會(huì )進(jìn)步，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力這個(gè)道理大家都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會(huì )朝著(zhù)自己的目標去奮斗。
培訓班的心得體會(huì )5
在那“煙花三月下?lián)P州”的日子里，我有幸來(lái)到了美麗的瘦西湖畔，在國家稅務(wù)總局的揚州稅院參加了為期xx天的培訓，那既是一次工作上的學(xué)習，也是一次身心上的放松，它讓我們從日常繁雜的事物中解脫出來(lái)，全身心地投入到更新知識的學(xué)習中……
踏入稅院，展現在眼前的是一棟棟造型別致的江南小樓和一處處花草簇擁的水鄉院落。彩色的朔膠運動(dòng)場(chǎng)地為我們晨練提供了一流的環(huán)境。我住在7#樓，就餐非常愜意，走進(jìn)餐廳，各式各樣的江南美食很有風(fēng)味，任學(xué)員根據自己口味自由品嘗。更讓人心曠神怡的是每天早上，東方剛剛泛出魚(yú)肚白，憑著(zhù)學(xué)員證走出聚賢門(mén)，就可以盡情領(lǐng)略那美麗的瘦西湖風(fēng)光了。
學(xué)習安排的很科學(xué)、很緊湊，以至于晚上還調整了有關(guān)課程。班委會(huì )的成員們可真是盡職盡責，從學(xué)習上、生活上以及社會(huì )考察上都做到了井然有序、按部就班。學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提高干部能力建設為主線(xiàn)，以豐富知識，強化素質(zhì)，更新觀(guān)念為目標。宋興義教授的《建立有利于科學(xué)發(fā)展的稅收制度》對我國當前經(jīng)濟發(fā)展的突出問(wèn)題作了精辟闡述，闡明了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本內涵就是堅持全面、協(xié)調和可持續發(fā)展，堅持以人為本就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心。李文波教授的《稅務(wù)行政執法風(fēng)險與防范》使我們對稅收執法風(fēng)險的類(lèi)型和產(chǎn)生環(huán)節有了較深的認識，較好地掌握了稅務(wù)行政應訴中、稅收執法權行使中、執法程序操作中、職務(wù)行為損害中、執法依據適用中和復議案件處理中的法律風(fēng)險及其規避。梁洪武教授的《提升領(lǐng)導者的執行力》，冷秀華老師的《領(lǐng)導行為改觀(guān)訓練》，洪兆平老師的《創(chuàng )新思維訓練》，為我們進(jìn)一步提高協(xié)調能力，創(chuàng )新及依法執政能力，提高科學(xué)管理水平，上了生動(dòng)的課程。此外，《領(lǐng)導干部的會(huì )計素養》、《納稅服務(wù)體系的建立和完善》、《企業(yè)所得稅法及其實(shí)施條例解讀》等課程為我們正確掌握相應崗位所需的業(yè)務(wù)知識奠定了堅實(shí)的基礎。大家的共同感受：揚州培訓，不虛此行！
做為基層局的一名同志，真誠地感謝市局領(lǐng)導提供了這么好的學(xué)習條件和環(huán)境。今后，我將以百倍的努力，更加勤奮地學(xué)習和工作，為全面完成各項工作任務(wù)而努力奮斗！
培訓班的心得體會(huì )6
參加了xxxx市教育局組織的教育管理干部高級研修班的培訓學(xué)習。在此，我不僅深切地感受到名校的獨特魅力，而且聆聽(tīng)了知名專(zhuān)家的專(zhuān)題報告，實(shí)地參觀(guān)了武漢市幾所特色學(xué)校。學(xué)習時(shí)間雖然短暫而緊張，但我收獲頗豐。
此次培訓，局領(lǐng)導從培訓時(shí)間、內容、形式、參加的人員、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都做了周密、細致、精心的考慮和安排。這充分說(shuō)明領(lǐng)導們的高度重視及深切關(guān)懷。從開(kāi)班到結束，市教育局的代局長(cháng)、于科長(cháng)、李瑛科長(cháng)及區教體局教育股的股長(cháng)武鳳捷等領(lǐng)導和我們一同培訓學(xué)習，他們時(shí)而認真埋頭記筆記，時(shí)而和專(zhuān)家就學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行交流探討，他們一絲不茍、謙虛的工作作風(fēng)讓我們深感敬佩。
學(xué)習期間，我們先后聆聽(tīng)了華中師大楊炎軒博士、武漢大學(xué)研究生梁紅霞主任、及來(lái)自武漢市崇仁漢濱小學(xué)校長(cháng)汪飛和心理學(xué)專(zhuān)家耿喜玲老師的專(zhuān)題報告，讓我們更加明確了校長(cháng)角色的定位，校長(cháng)只有充分調動(dòng)教師的工作積極性，才能推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展；校長(cháng)要善于培養教師的團隊意識和合作精神，幫助教師不斷實(shí)現專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。作為來(lái)自農村學(xué)校的一名校長(cháng)，學(xué)校師資隊伍缺乏，一貫制約著(zhù)學(xué)校的快速發(fā)展，因此，凡事我大多親力親為，事務(wù)繁忙，甚至不分工作的主次，胡子眉毛一把抓，抓住芝麻丟了西瓜的事情也時(shí)有發(fā)生。聽(tīng)了梁紅霞教授關(guān)于《君子之道與領(lǐng)導力修煉》的專(zhuān)題報告，使我明白了如何修煉領(lǐng)導力，校長(cháng)不能把時(shí)間用于處理日�，嵤�，而是應研究辦學(xué)理念，校長(cháng)要修煉自己的溝通能力，打造高效的團隊，發(fā)揮全員領(lǐng)導力，幫助他人成功。武漢市硚口區崇仁漢濱小學(xué)汪飛校長(cháng)的專(zhuān)題報告，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結合學(xué)校工作實(shí)際，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色，給我們每個(gè)學(xué)習者很大的體會(huì )，引發(fā)了我們結合本校工作進(jìn)行了深入思考，進(jìn)一步體會(huì )到“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！敝晾砻钥偨Y的精妙之處，他們的先進(jìn)經(jīng)驗和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野。在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí)，自己收獲著(zhù)思想與理念，學(xué)習中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結合緊密，發(fā)人深省。
這次培訓學(xué)習，采取理論與實(shí)踐相結合的方式，即在聆聽(tīng)專(zhuān)家專(zhuān)題報告的基礎上，我們有機會(huì )親自走進(jìn)湖北省武漢市的幾所優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)考察，看到了一些名校的辦學(xué)底蘊和文化氛圍：尤其是吳家山三中的科技發(fā)明小制作，漢濱小學(xué)的珠心算以及夷陵實(shí)驗中學(xué)的“七彩星”評價(jià)模式，都給人留下了深刻的印象，每所學(xué)校都有不同的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，覺(jué)得每次學(xué)習參觀(guān)都是不虛此行。另外，走進(jìn)課堂，看到孩子們專(zhuān)注的學(xué)習態(tài)度不得不令人嘆服；陽(yáng)光大課間，師生一起隨著(zhù)優(yōu)美的旋律舞動(dòng)，校園里充滿(mǎn)了青春的活力；課間十分，同學(xué)們慢聲輕步下樓的情形至今令人難忘；看到《班級公約》和《班級崗位表》，才明白怎樣精細化管理班級；豐富多彩的社團活動(dòng)，教研組集體備課等，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時(shí)間的歷練，要想凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校的競爭力，就要提升內涵，需要整體規劃，要從細處入手，通過(guò)細節求實(shí)效。
參加這次培訓研修班的學(xué)員都是來(lái)自xxxx市各個(gè)學(xué)校的校長(cháng)或者副校長(cháng)，有xxxx市名校的校長(cháng)，也有辦學(xué)規模較小學(xué)校的，有城市學(xué)校的校長(cháng)，也有農村的；有小學(xué)的，也有初中的。平時(shí)大家工作都比較繁忙，很少有機會(huì )坐在一起溝通交流。
一周的培訓學(xué)習，我學(xué)得開(kāi)心愉快！培訓班結束時(shí)，我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學(xué)習、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習的方式，是聯(lián)系實(shí)際研討、參觀(guān)、考察借鑒，實(shí)踐總結提高的模式，是十分符合校長(cháng)們的特點(diǎn)和需求的方式�？偠灾�，通過(guò)學(xué)習，提高了認識，明確了職責。知道了一個(gè)好校長(cháng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。
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