激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-03-01 18:00:52 心得體會(huì )范文 我要投稿

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編為大家收集的教師職業(yè)培訓心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )1

  漸漸地,漸漸地,離別的日子近了,懷著(zhù)些許不舍,我們即將告別“三立”職業(yè)培訓學(xué)校。在離別之際,心緒激蕩,腦海里承載著(zhù)“三立”培訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這里發(fā)生的一幕幕總是那么鮮活,總是那么令人難忘

  清晨,當第一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,在重慶市北碚的嘉陵江畔,一群陌生的夜郎來(lái)客,面對濤濤江水齊聲誦讀國學(xué)經(jīng)典,其聲鏗鏘,其聲浩蕩,恍如銅鐘大呂,與天地和鳴,身在其中,胸中頓生浩然之氣,感覺(jué)頭頂青天,腳踏大地,闊步前行,前路雖有千難萬(wàn)阻,遍布荊棘,而我卻怡然不懼,勇往直前

  中午,烈日炎炎,在氣溫高達38攝氏度的情況下,“三立”的訓練場(chǎng)內奔跑著(zhù)紅紅綠綠的身影,在這里競技成為了唯一的主題,他們忘記年齡的差距,雖年近五十,猶如八歲孩童全身心投入到“游戲”中,盡情揮灑自己的激情;在這里,就在這里,他們忘記了性別的差異,雖千嬌百媚,卻巾幗不讓須眉,用汗水和淚水譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。盡管汗水曾數次濕透了衣衫,盡管身體還是疲憊不堪,可大家的面容洋溢著(zhù)興奮和激動(dòng),圍坐一圈,侃侃而談,熱烈地交流和討論,碰撞出智慧的火花。就是這樣,在炎炎烈日的炙烤下,我們獲得了靈與肉的升華,在升華中更新了理念,在更新中完成了真正的自我超越。

  晚上,“三立”培訓的教室內,一片寂靜,二百零二名學(xué)員靜坐沉思,認真撰寫(xiě)暮省心得體會(huì ),那些消逝的或正在消逝的瞬間涌上心頭,在我們的筆尖緩緩流過(guò),一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)自靈魂觸動(dòng)散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳,永遠被記錄在“三立”潔白的箋紙上。在內省其身的過(guò)程中,我們真正地認知了自我,找到了自我,懷著(zhù)謙卑心態(tài),繼續追尋一個(gè)完美的自我。這或許也是“三立”培訓的真諦所在。

  讓我們將時(shí)光溯流,回到那久違的過(guò)往。長(cháng)久以來(lái),我們在消極中等待,在等待中被動(dòng)地工作,在被動(dòng)中逐漸迷失了自我,沒(méi)有了工作激情,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)短短八天的培訓,我們的靈魂在血淚交織中,真正得以洗禮,塑造了全新的自我。心里充滿(mǎn)太多的感動(dòng)和收獲,懷著(zhù)這樣的心情,讓我迫不及待地想要將這份收獲與大家分享,讓我們一起努力,共同提高,為我們曾魂牽夢(mèng)縈的赫章教育貢獻自己的微薄之力。

  外樹(shù)形象,這一直是我們經(jīng)常掛在嘴上的口頭禪,可是什么樣的形象才是好的形象呢?對于這一點(diǎn),我們一直沒(méi)有作深入地探究,也就沒(méi)有了明確的認知。在認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座的過(guò)程中,我終于真正明白了其中蘊含的哲理。俗語(yǔ)有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一個(gè)形象好的人,必然是一個(gè)有著(zhù)良好內在修養的人。良好的內在修養不僅僅體現在知識文化這個(gè)層面上,它還包含對傳統道德的認知和內化上,同時(shí)要求我們還能緊扣時(shí)代脈搏,順應時(shí)代潮流,不斷提升自我,完善自我。一個(gè)形象好的人,必然是一個(gè)注重細節的人,前些年曾讀過(guò)一本書(shū)《細節決定成敗》,對里邊的許多觀(guān)點(diǎn)深以為然,但在實(shí)際的生活中,總是放縱自己,生活上不修邊幅,言語(yǔ)上肆無(wú)忌憚,深以為“大丈夫不拘小節”,殊不知這樣的行為,已經(jīng)與“好形象”差之千里,背道而馳,每每想之,頓覺(jué)汗流浹背。古語(yǔ)有云“聞過(guò)則喜”,幸有重慶之行,幸有“三立”培訓,我定改之。

  內強素質(zhì),在學(xué)校的標語(yǔ)中可謂屢見(jiàn)不鮮,可是我們強了多少“素質(zhì)”,在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,我們提升多少,相信我們大家老師都是心知肚明的。我個(gè)人覺(jué)得“內強素質(zhì)”就是要求我們老師在平時(shí)的工作中不斷加強自身內在修養,這就要求我們樹(shù)立終身學(xué)習的理念,不斷強化自我,提升自身的文化修養,并將之外化,貫徹到平時(shí)一言一行中,在教師群體中起到良好的示范作用,讓整個(gè)學(xué)校團體和自己一起提高,一起進(jìn)步,逐步提升學(xué)校的辦學(xué)品位。另外,“內強素質(zhì)”還體現在我們對待古今文化、中西文化甄別和理解上,在如今經(jīng)濟高速發(fā)展,物質(zhì)文明達到高峰的時(shí)代,坦言之,我們得到很多,卻已經(jīng)失去了太多,面對眾多的文化流派,我們迷失了,更多地學(xué)習西方文化,丟棄了積淀幾千年的傳統文化,當我知道在日本,在那小小的島國,將我國《孫子兵法》作為軍事學(xué)院的必修課程的時(shí)候,我深深的感到悲哀了,“外為中用”,殊不知,我們很多國學(xué)精粹已經(jīng)“中為外用”了。悲催的是,我們的國人猶不自覺(jué),還沾沾自喜。就在前邊好些年,具體時(shí)間已經(jīng)模糊了,在英才中學(xué)我們學(xué)習了一本書(shū)籍《教育公平》,“教育公平”究其本質(zhì)而言,并非是什么新鮮事物,幾千年以前孔圣人就曾提出“有教無(wú)類(lèi)”,這難道就不是教育公平嗎?當然,我并不是排斥外來(lái)文化,只是覺(jué)得在強化我們內在素質(zhì)的時(shí)候,不要忘記還有一塊肥沃的傳統文化的土壤,她曾孕育了一代代優(yōu)秀的中國人。

  心里有著(zhù)太多的感慨,太多的收獲,在這里就不一一贅述了?傊舜巍叭ⅰ迸嘤柺芤媪级,感謝我們的劉宗貴局長(cháng)為中心的整個(gè)赫章教育局團隊,是你們竭心盡力為我們謀得這么一個(gè)好的學(xué)習機會(huì ),讓我們在自身修養上有了一個(gè)質(zhì)的飛越,感謝“三立”職業(yè)培訓學(xué)校,是您們的優(yōu)秀團隊和良好的服務(wù)意識成就了我們,這也是我們需要學(xué)習和借鑒的。我們已經(jīng)看到了朦朧曙光,赫章教育必將開(kāi)啟一個(gè)嶄新時(shí)代,相信不遠的將來(lái),赫章教育事業(yè)定能蒸蒸日上,再創(chuàng )輝煌!

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )2

  兩個(gè)月的實(shí)習生活忙碌而又充實(shí),我已經(jīng)漸漸適應了從一名大學(xué)生到中學(xué)老師的身份和角色的轉化。從帶班班主任的對班級的管理到語(yǔ)文老師站在講臺上講授語(yǔ)文課,我體會(huì )到了為人師的辛勞。但初涉職場(chǎng),僅憑滿(mǎn)腔的熱情是遠遠不夠的,通過(guò)李鳳榮老師這場(chǎng)近三個(gè)小時(shí)的培訓會(huì ),我明白了我的身上需要學(xué)習的關(guān)于管理班級和授課的技巧還有很多。

  新教師管理班級需要制定符合本班級學(xué)生特點(diǎn)的管理常規,這些常規能夠幫助學(xué)生形成好的學(xué)習習慣和生活習慣,節省時(shí)間的同時(shí)還能提高課堂上的學(xué)習效率;教學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的知識積累過(guò)程,應該調動(dòng)學(xué)生已有的學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)將新的知識鏈接進(jìn)來(lái);我們需要把握學(xué)生的競爭心理,組內團結、組際競爭不失為一種好的方法。

  在課堂活動(dòng)中我們要針對每一次活動(dòng)的內容、時(shí)間、組織順序等制定一系列常規,在教學(xué)活動(dòng)中不斷地培養學(xué)生的思考力和思維力,同時(shí)施之以積極正面的輿論引導;知識是一個(gè)龐大的體系,因而課堂學(xué)習的常規也是必不可少的,老師的授課方式、整合知識的技巧等細節都無(wú)不影響著(zhù)整堂課的上課質(zhì)量。

  當老師是良心活,也是苦心活,我們課堂上的一點(diǎn)一滴都關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)生未來(lái)的人生發(fā)展。作為初入師途的新人,自覺(jué)欠缺的管理班級和授課的技巧還有很多,在以后帶班的過(guò)程中遵循李老師所傳授的方式慢慢摸索,前路漫漫,任重而道遠。

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )3

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上了三尺講臺,也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。之前有許多的迷惑和疑問(wèn),要怎樣才算是對學(xué)生負責,平時(shí)該怎么和學(xué)生相處,該有什么樣的姿態(tài),怎樣才算做了一名真正的好教師呢?通過(guò)培訓,我才認識道知皮毛容易知內涵無(wú)論從理論還是實(shí)踐都要付出艱辛的。我想只要有熱愛(ài)教育事業(yè)這顆心,熱愛(ài)學(xué)生,理解和尊重他們,加強自我修養堅信一定會(huì )干好的。

  經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習,我也一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)了自己的疑惑,也對我自身的教師職業(yè)規劃有了一定的想法,并且也對自己所從事的教師這個(gè)職業(yè)信心倍增,更堅定了自己“教書(shū)育人”的思想:

 。ㄒ唬┦紫纫囵B自已作為一個(gè)教師的歷史使命感!白鲆惶煜灎T,就要發(fā)一天的光;做一只春蠶,就要吐一寸絲!边@是我的教育觀(guān)和思想觀(guān)。千萬(wàn)不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責任、逍遙懈怠的思想,有的就是一種教師的使命感。通過(guò)培訓,使我漸漸懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎的,要以強烈的責任訊作為代價(jià)。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,應該勤勤懇懇,無(wú)怨無(wú)悔。這也是師德的首要條件。

 。ǘ┢浯我獰釔(ài)自己的學(xué)生。班主任的愛(ài),是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙,是激勵學(xué)生奮進(jìn)的催化劑,是師生之間達到心理相融的接觸點(diǎn),也是班主任的教育機智,教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情,含有父母的愛(ài)又超越父母的教育之愛(ài),作為一個(gè)教師,要想愛(ài)更要會(huì )愛(ài),如果不會(huì )愛(ài),原來(lái)即使想愛(ài),后來(lái)也會(huì )變得不愛(ài)。

  用自己的話(huà)來(lái)說(shuō),教師需要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展。通過(guò)培訓,我懂得了怎樣去愛(ài)一個(gè)學(xué)生!皭(ài)”是一門(mén)藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛(ài),善愛(ài),去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微笑的閃光點(diǎn),要愛(ài)他們具有巨大的可塑性,要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性!皭(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴導其行;愛(ài)要以理解尊重,信任為基礎;“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒。

 。ㄈ┰谧约旱慕處煹缆分,一定要明白“學(xué)無(wú)止境”。在培訓的過(guò)程當中,老師留給我記憶深刻的話(huà)就是:“要教人一杯水的知識,自己需要有一桶水的知識”。作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的新人來(lái)說(shuō),大學(xué)里學(xué)的很多都是理論方面的知識,實(shí)踐中卻是相當的薄弱,所以在步入教師崗位之后,當務(wù)之急的一點(diǎn)就是自己要大量的充電,不論是對理論方面的知識還是實(shí)踐方面的知識,都要向老教師虛心請教,使自己成為一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的水,把自己的水傳授給學(xué)生,讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展,成為對社會(huì )有用的棟梁之才。

 。ㄋ模⿲τ谧约鹤鳛橐粋(gè)老師“師德”的培養。培訓內容中,對加強師德師風(fēng)建設的課程內容也讓我有頗多的感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師的職業(yè)道德;師風(fēng),則是教師的行為規范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要,因為教師是學(xué)生行為的標桿。正所謂“其身正,不令而行;其身不正,隨令不行!睈(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦,其實(shí)這些都是師德師風(fēng)的一種體現。

 。ㄎ澹⿲τ谧约航處熉殬I(yè)道德的培養。教師的職業(yè)道德主要體現在教育責任感,關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天,是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是相當強烈的,只有強烈的責任感才能帶動(dòng)其起工作的熱情和動(dòng)力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留心學(xué)生的反應和變化,為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,改正不良的習慣都是教師的基本責任、如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入到自己的工作當中去呢?那就更不要談兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)了。

  然而,光有責任感還是不夠的,教師不應只是成為學(xué)生的導師和幫手,更應該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是一個(gè)好老師起碼的道德,是強烈責任感的體現和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應當是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀(guān)的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。除了關(guān)心他們的學(xué)習之外,還應該關(guān)注他們的心理健康,引導他們向著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的方向發(fā)展。教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識,傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。

  如果只是單調地將自己肚中的.知識塞給學(xué)生,這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識傳遞的過(guò)程中,既能引導學(xué)生舉一反三,學(xué)會(huì )學(xué)習,又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學(xué)方法,有所創(chuàng )新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模,時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實(shí)踐,有所創(chuàng )造。

  短短幾天的培訓學(xué)習,也讓我學(xué)習到了很多作為一個(gè)教師應該明白的最基本的道理。培訓的這些老師的發(fā)言中沒(méi)有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實(shí)真誠、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。也讓我在這次學(xué)習中受益匪淺。

  我想,作為一個(gè)教師,不僅是一個(gè)教書(shū)育人的教師,更應該成為一個(gè)研究者。在教書(shū)育人的過(guò)程中,我們教師必須以局內人的身份進(jìn)入生活本身,根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的內在真實(shí),來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )4

  作為銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育隊伍中的一員,雖然已經(jīng)工作了一年,但是很榮幸能夠再一次參加此次新教師的培訓學(xué)習,認識了今年的十五位新老師,并能夠在一起有為期三天的培訓學(xué)習。此次學(xué)習中讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,也對作為一名職校老師所要面對的、解決的問(wèn)題有個(gè)更為深入的了解。接下來(lái)就此次參加的培訓談?wù)剛(gè)人的一點(diǎn)體會(huì )。

  一、認識了解我們的教學(xué)對象和育人責任。

  在培訓中,從教務(wù)處劉小斌等幾位老師的講課中,根據他們自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些關(guān)于本校學(xué)生的特點(diǎn)、本校教師工作中應注意的地方,給我留下了深刻的印象。

  因為我們學(xué)校的招生層次范圍較廣,學(xué)生的學(xué)習能力相較本科院校有所差距,我們并不能像我們自己所接受的學(xué)習狀態(tài)來(lái)對待他們。我們所面對的學(xué)生對象大多數是初中和高中過(guò)程中被老師遺忘的學(xué)生,在學(xué)生主體中只有少數學(xué)生的學(xué)習態(tài)度是積極,向上、進(jìn)取的,而絕大多數學(xué)生是不愿學(xué)習的。

  在面對這樣的學(xué)生主體時(shí),作為一名新教師如何培養自己的良好心態(tài)和耐心去對待他們,幫助他們即成為一個(gè)很主要的問(wèn)題。當學(xué)生犯錯誤時(shí),我們不能用學(xué)生的錯識來(lái)懲罰自己,而是應該積極面對學(xué)生的特點(diǎn),擺正自己的心態(tài)尋找突破口提起學(xué)生的學(xué)習興趣,而這就要求我們作為新教師要努力的提升自己的課堂教學(xué)水平及處理突發(fā)事件的能力。

  二、了解學(xué)生的狀態(tài),協(xié)調好教師與學(xué)生之間的關(guān)系。

  在專(zhuān)科院校的學(xué)生中普遍存在著(zhù)自卑、自大等不良的、不正確的心理因素,而造成這些心理因素的原則可能是多方面的,如家庭因素,社會(huì )氛圍,學(xué)校因素及個(gè)人天賦等。

  學(xué)生處張老師告訴我們作為一名教師則應注重學(xué)生的個(gè)人因素,注意因材施教,了解學(xué)生的需求。因為即使是專(zhuān)業(yè)知識非常扎實(shí)的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師如果不了解學(xué)生的需求也可能得不到預期的教學(xué)成果。因為并非所有優(yōu)秀的教師都適應學(xué)生,造成的因素則由兩部分組成:教師、學(xué)生。作為一名老師如何在做好自身的工作前提下繼而影響、促進(jìn)學(xué)生則是我們應該追尋的個(gè)重點(diǎn)。

  三、了解學(xué)生的喜好,活躍課堂教學(xué)氛圍。

  從信息工程系査艷老師的講課中我學(xué)習到了如何把簡(jiǎn)單普通的課程講的內容豐富有趣,吸引學(xué)生的注意力。在査老師的課堂上,把學(xué)生感興趣的小游戲運用到了實(shí)訓項目,從學(xué)生的喜好入手去提高他們的興趣性,為學(xué)生上課認真聽(tīng)講,師生互動(dòng)成功奠定了堅實(shí)的基礎,在學(xué)中玩,玩中學(xué),讓學(xué)生感受到課堂的愉悅氣氛,領(lǐng)悟力也得到了更多的可能提高。

  以上是本人對與此次培訓過(guò)程當中對于課堂教學(xué)這一方面的一點(diǎn)體會(huì ),而作為一名職校教師,我們則應該以有效的課堂教學(xué)為目標,認真完成教育教學(xué)工作和自我素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,師德師風(fēng)等綜合素質(zhì)的提高,不斷鍛煉自我,爭取身向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、靠攏。

  通過(guò)此次培訓,我進(jìn)一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的目標:

  1、終身學(xué)習,提升個(gè)人魅力,做好一名專(zhuān)業(yè)教師。從孫海燕老師和周青老師的講課中我學(xué)習到了,如果要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導,這就要求個(gè)人魅力不斷提升。個(gè)人魅力的提升除了不斷學(xué)習、積累自己的專(zhuān)業(yè)知識外,還要在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū)、提升自己,并且不斷的向同事們和一些有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師們學(xué)習,在實(shí)踐中反思自我,從而做一位優(yōu)秀的人民教師。

  2、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做好一名好班主任。雖然已經(jīng)工作一年,當過(guò)兩學(xué)期的代理班主任,但是都是在學(xué)生們大二的時(shí)候才接手的,可以說(shuō),沒(méi)有從一年級時(shí)就和學(xué)生們一起努力相互接觸,相互了解,這一次的13級裝潢設計2班是我第一次完整的,去從頭開(kāi)始去學(xué)習、去體驗,該如何做好一名稱(chēng)職的班主任。

  通過(guò)張丙銅老師的講課過(guò)程中我學(xué)習到了,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的,為他們真心謀劃未來(lái)的。我將向張老師學(xué)習,在學(xué)生的生活上、學(xué)習上盡我最大的努力真誠的關(guān)心他們,真誠的對待他們,使他們能夠在大學(xué)三年中不留遺憾,也在我的班主任生涯中不留遺憾。

  最后,通過(guò)這次的培訓學(xué)習我將為自己樹(shù)立全新的工作目標,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,不斷的學(xué)習、實(shí)踐,強化自己的內涵素質(zhì),提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,做到德教雙馨,時(shí)刻做好一名稱(chēng)職的、受學(xué)生喜愛(ài)的好教師,一名好班主任。

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )5

  熾熱的太陽(yáng)擋不住我們學(xué)畫(huà)的腳步,夏日的東風(fēng)為我們驅逐了少許熱意。

  今天我們走進(jìn)了莫氏莊園,一進(jìn)園內就讓人不由地感覺(jué)到那種明清建筑的古典風(fēng)格。園內的花草樹(shù)木透露著(zhù)秀氣之美;園內的家具雕工精細,讓我們仿佛置身于明清富豪的宅院之內;園內的建筑更讓人產(chǎn)生一種滄桑、歷史之感。

  我們除了欣賞這園中的景物外,還有更重要的事做,那就是寫(xiě)生。我先在莊園內走一圈,上次來(lái)莫莊園還是高三時(shí),這回的感覺(jué)大有不同,最后決定在東花園寫(xiě)生。因為那里有水龍頭,便于我換水洗毛筆,而且我很喜歡東花園邊的木樓,我想喜歡能促進(jìn)我全身心投入到寫(xiě)生中去吧。我決得那里的紅木房、黑瓦白墻畫(huà)水墨畫(huà)最合適了。

  事物在眼前,可畫(huà)起來(lái)卻是那么的難,哪些局部要實(shí)畫(huà),哪幾個(gè)整體要虛畫(huà),這真得很難把握呀。我是一點(diǎn)感覺(jué)都找不到。后來(lái)朱老師給我們示范的一張,我這才有點(diǎn)感覺(jué),哦!原來(lái)你所要表現的主體要一筆一畫(huà)細致地畫(huà)下來(lái)。明白了就動(dòng)筆了,我就這樣用心地畫(huà)真,不一會(huì )兒就到了回進(jìn)修學(xué)校的時(shí)間了,看看自己的畫(huà)也差不多了,就帶著(zhù)工具回學(xué)校了。下午再把上午畫(huà)的草稿畫(huà)加工時(shí),一切都變樣了,有些小地方記不清了,那該如何下筆還真難啊。

  兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我的一張畫(huà)還沒(méi)完成,但愿今晚睡一覺(jué)能在夢(mèng)中找到畫(huà)的靈感,明天下筆能有神。

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )6

  教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們更深刻地體會(huì )到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在于建設一支高素質(zhì)現代化的教師隊伍,因此師資隊伍建設是我們永恒的主題。

  本期我們師資隊伍建設以《幼兒園指導綱要》精神為指導,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,以建設一支的師講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍為目標。從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開(kāi)展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,通過(guò)各種教研活動(dòng)的開(kāi)展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,培養一支有較強專(zhuān)業(yè)化能力的教師隊伍,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。

  一、利用園本教研組活動(dòng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)

  面對今天我園教師隊伍的現狀,我們利用園本教研組活動(dòng)、園本培訓等各種活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。通過(guò)各種培訓活動(dòng),許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協(xié)助精神,需要強烈的責任心,工作中合作意識增強了,大家互相尊重,而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識,進(jìn)一步體會(huì )到:人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。如果沒(méi)有憂(yōu)患意識,滿(mǎn)足已有的成績(jì),只能走向失敗,所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接挑戰。

  二、利用幫帶活動(dòng),提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的速度

  為了建設一支有奉獻精神、高素質(zhì)的骨干隊伍,實(shí)現“抓骨干,骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養和使用,堅持搞好我園的幫帶活動(dòng),發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點(diǎn),在互幫互助中共同提高,以縮短老師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用,使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(cháng),更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),我們提供機會(huì )讓她們參加各級各類(lèi)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競賽,使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉,迅速成長(cháng),成為充滿(mǎn)創(chuàng )造力,富有開(kāi)拓進(jìn)取精神的一支隊伍。

  三、重視教職工的思想素質(zhì)的提高

  面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀,師德培訓是我們培訓教師的重要內容之一,通過(guò)學(xué)習,許多教職工都明白了,干工作不能馬虎了事,不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子,不因個(gè)人的喜好去對待孩子,而是用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,并讓孩子和家長(cháng)感受到了我們濃濃的愛(ài)意,用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長(cháng)的信任。

  四、搞好教師和保育員兩條線(xiàn)的常規工作,規范優(yōu)化一日保教常規

  本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先,我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習,明確教師職責與保育員職責,使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現場(chǎng)研討,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規。第二,每位教師將常規制度融入到幼兒園的保教工作中,研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導要點(diǎn),同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的具體內容、要求,根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體,督促幼兒,規范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重,共同配合,協(xié)調組織好幼兒的一日學(xué)習、生活。計劃的制定是執行常規的一個(gè)重點(diǎn),本學(xué)期,大家認真及時(shí)制定各種計劃,并按時(shí)上交或貼于規定的地方。各班的班長(cháng)重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。

  五、抓好園本培訓工作園本培訓是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一,本學(xué)期,園本培訓按照計劃認真組織教師學(xué)習,同時(shí),我們在園本培訓的基礎上增加培訓內容,由支教的兩名教師組織學(xué)習,充分發(fā)揮

  支教教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,使大家接觸更多的幼教信息,有機會(huì )得到更進(jìn)一步的成長(cháng)。

  六、存在的不足經(jīng)過(guò)大家的努力,我們在教師教育工作方面取得了一些成績(jì),但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

  1、教師的專(zhuān)業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  2、常規管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究,還應該使其更具可操作性,并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合,使老師們能做到自己管理自己,使教學(xué)常規檢查達到其真正的目的:優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  在各級主管部門(mén)的領(lǐng)導下,老師們積極努力地工作,取得了一些成績(jì),但還存在著(zhù)一些不足,我們清醒地認識到:要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要,能夠在激烈的競爭中站穩腳跟,必須不斷努力,我們將進(jìn)一步“以人為本,科學(xué)管理”,努力形成自身的辦園特色,將幼兒園建成家長(cháng)放心、孩子喜歡、社會(huì )信賴(lài)的和諧樂(lè )園!

教師職業(yè)培訓心得體會(huì )7

  上周四,我踏上了特崗教師再次培訓的行程,鹽池縣教育局為了使我們新教師更好的適應初中的教學(xué)工作,特地對我們進(jìn)行了上崗再次培訓。這次新教師培訓的內容有課堂教學(xué)標準,聽(tīng)課、評課,和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)此次培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

  在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題,但細細體會(huì )、琢磨他們的話(huà)語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:

  首先,教師是文化的傳遞者。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

  其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

  第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

  第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。

  最后,教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  其次,培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

  在培訓中,老師還結合自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,他強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上,他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,也讓我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。

  另外,老師還強調:在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課,使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習當然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用,我覺(jué)得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

  再次,培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

  對于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的講話(huà),從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。

  其一是鼓勵我們要趕快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。

  其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。

  其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。

  這些鼓勵,使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志。也許,對于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。

  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà),在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)三中做貢獻,實(shí)現自身價(jià)值。

【教師職業(yè)培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章:

職業(yè)培訓心得體會(huì )(集錦15篇)02-22

職業(yè)培訓心得體會(huì )(集合15篇)02-22

職業(yè)培訓補貼申領(lǐng)指南03-15

職業(yè)培訓發(fā)展方向06-20

職業(yè)培訓發(fā)展規劃07-21

職業(yè)培訓學(xué)校廣告語(yǔ)01-05

職業(yè)培訓生活費補貼申領(lǐng)03-18

職業(yè)培訓的5大作用11-29

2016職業(yè)培訓的工作方案07-25

職業(yè)培訓學(xué)校工作總結(10篇)10-11

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频