大學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )800字
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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來(lái)xx中學(xué)參加頂崗實(shí)習已經(jīng)將近兩個(gè)月了，原以為很漫長(cháng)的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了五分之二。確實(shí)，日子一天天過(guò)著(zhù)，自己對這種生活的體會(huì )越來(lái)越深刻，越來(lái)越客觀(guān)。生活已經(jīng)步入正軌，自己正像一名正式的數學(xué)老師一樣，每天重復著(zhù)簡(jiǎn)單而又繁瑣的工作，為學(xué)生的進(jìn)步而喜，為學(xué)生的不思進(jìn)取而悲。每天在大量的圖形，數字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)上奔波……在我們真正上課的過(guò)程中，我們認真進(jìn)行課前的備課工作，剛開(kāi)始即使準備充分還是會(huì )緊張，在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任，通過(guò)上課，我認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的授課過(guò)程中注意并及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己得到真正意義上的成長(cháng)和進(jìn)步。到后來(lái)，我們上課基本都自然了、輕松了，基本掌握了初中40分鐘的課堂時(shí)間和上課的秩序。每天重復著(zhù)備課，上課，批改作業(yè)等等這一切的事項，雖然疲憊但是我很快樂(lè )，下晚自習的時(shí)候，還有一兩個(gè)學(xué)生拉著(zhù)我問(wèn)問(wèn)題，雖然耽誤了自己的休息時(shí)間，但是我感覺(jué)很為他們高興，為他們學(xué)習的自主性而高興，為他們積極向上的心態(tài)而高興，為自己有這樣的學(xué)生而高興。也希望他們能在學(xué)習上更上一層樓。雖然我還只是一名實(shí)習教師，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會(huì )以學(xué)生為本，把學(xué)到的一切加以融匯教授給學(xué)生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真有愛(ài)的心。
兩個(gè)月的'時(shí)間，無(wú)論是在生活、教學(xué)、還是課余訓練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學(xué)高為師，身正為范”的內涵，也會(huì )在以后的生活學(xué)習中不斷的提高和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅持不懈、積極進(jìn)取!可以說(shuō)我們的頂崗實(shí)習是我們以后教育工作的一種開(kāi)端，它對我們以后的學(xué)習和工作有著(zhù)重要的啟發(fā)作用。
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不知不覺(jué)中，頂崗實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了幾天了，回想起剛來(lái)的日子
九月一號，上午八點(diǎn)鐘，我們把收拾好的行李，抬到了客車(chē)上，踏上了去往實(shí)習地的旅程，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)，緊張，欣喜，各種心情。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸地，到了平山中學(xué)，抬下了行李，又放到了去往實(shí)驗中學(xué)的路上，不一會(huì )兒，就到了實(shí)習地，副校長(cháng)把我們安頓住，中午有個(gè)老師陪我們吃了頓飯，然后，我們去超市買(mǎi)了點(diǎn)日用品，回來(lái)后，下午，副校長(cháng)給我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，給我們講了一些學(xué)校的制度，然后帶我們去認了我們的指導老師，指導老師又講了一些東西，然后第二天正式的上課了。
帶著(zhù)緊張的心情，走進(jìn)了教室，一聲響亮的“老師好！”讓我深刻地體會(huì )到，我現在是真真正正老師了，下面坐的都是我的學(xué)生呀！“同學(xué)們好，請坐！”我把我的名字寫(xiě)到了黑板上，說(shuō)“這是我的名字，我是河北師范大學(xué)匯華學(xué)院的一名大三的數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現在是我得頂崗實(shí)習，實(shí)習半年，這半年，由我跟你們一起學(xué)習數學(xué)”，接下來(lái)就開(kāi)始了我的開(kāi)學(xué)第一課，我準備了趣味數學(xué)的ppt，第一個(gè)班還好，電腦可以打開(kāi)，投影一會(huì )兒亮一會(huì )兒又不亮了，不過(guò)總算還好這節課還算比較成功，學(xué)生們的眼睛都注視著(zhù)多媒體，看來(lái)，這節課還不錯，還算比較成功的，然后下課了，我想著(zhù)有了第一個(gè)班的經(jīng)歷，第二個(gè)班的課應該會(huì )更好吧，可是讓我沒(méi)有想到的是，第二個(gè)班的電腦竟然打不開(kāi)，天哪，我只準備了這個(gè)ppt，我自己都看不到ppt上的內容，這可怎么辦？我只能使勁想ppt里面的東西，幸好，第一節課是成功的，剛剛已經(jīng)講了一遍ppt上的內容，還算有但印象，也還算是有驚無(wú)險吧，就這樣我的第一節課結束了，忽然意識到，以后備課要更充分，爭取能多個(gè)B計劃，以備不測。
九月四號，我要盯晚自習，值晚睡，也就是要晚上查宿舍，第二天早上，叫她們起床，盯她們跑操，盯早自習，然后是個(gè)周一，要升旗，緊接著(zhù)我就是兩節課，真的好累，好累，但是很充實(shí)，每天累并快樂(lè )著(zhù)。
每天都要備課好久，準備自己第二天要講的知識，生怕講錯一個(gè)知識點(diǎn)，漏掉一個(gè)知識點(diǎn)，要提前仔細研讀課本，好好備課，好好講課，努力做一個(gè)好老師。
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歲月如梭，轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去。無(wú)論是在生活上還是工作上我都從陌生到熟悉，從熟悉到習慣。這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷讓我明白了作為一名老師應盡的義務(wù)和責任，在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收獲。
有人認為：頂崗實(shí)習的老師只是匆匆過(guò)客，不用擔心教學(xué)效果等，因此不需要付出太多，只需想著(zhù)度過(guò)頂崗的時(shí)間，打發(fā)時(shí)間完成任務(wù)即可�？墒俏覐囊婚_(kāi)始就沒(méi)有把自己當做一名流水老師，而是把自己當作本校正式老師來(lái)對待，想從實(shí)踐中證明自己的實(shí)力。實(shí)習期間，雖然對我們頂崗老師來(lái)說(shuō)很短暫，也許無(wú)關(guān)緊要，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都有可能影響他們一輩子，所以我一直抱著(zhù)以責任為重的態(tài)度認真對待教學(xué)。我想這是作為一名老師最起碼的要求。
在學(xué)校我積極配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導，為學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)的準備;在教學(xué)方面，我堅持以教書(shū)為主，育人為輔，不放棄任何一方面的觀(guān)點(diǎn)。教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單。雖然講的內容很簡(jiǎn)單，但是必須懂得如何去講，所以我精心設計每堂課程。我一有時(shí)間就會(huì )走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習他們的教學(xué)技能，通過(guò)對比學(xué)習，提高自己的教學(xué)技能。在育人方面，我會(huì )認真細致的對待每一位學(xué)生。因為如果不時(shí)時(shí)注意學(xué)生的細節問(wèn)題，有可能會(huì )使他們養成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時(shí)注意他們的舉動(dòng)幫助他們發(fā)現自己的缺點(diǎn)并及時(shí)的改正。
思想上的進(jìn)步，工作關(guān)系的處理，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺。當然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現的畏首畏尾，教學(xué)經(jīng)驗不足等。我希望可以利用剩余的頂崗時(shí)間，改進(jìn)不足，總結經(jīng)驗，再接再厲，爭取做得更好!
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