企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì ),歡迎大家分享。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )1
我于xx年6月22日至26日參加了上級黨委舉行的國有企業(yè)管理干部培訓班,學(xué)習的內容非常豐富、精采,讓我的素質(zhì)得到了很大的進(jìn)步,主要體現在三個(gè)方面:
一、從更深層次熟悉到我黨高度重視的三農題目,三農題目一直困擾著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展,其中農村改革關(guān)系著(zhù)農民負擔、城鄉差距、農業(yè)發(fā)展、農村公共事業(yè)建設等諸多題目,因而很有必要研究農村改革。歷經(jīng)多年農村稅費改革,農村固然已逐步趨于規范,但是仍有很多缺陷,如何進(jìn)行下一步改革,成為兼顧城鄉發(fā)展的一大困難,科學(xué)發(fā)展觀(guān)為農村改革指明了道路和方向。
二、在道德方面對自已提出了更高要求,一個(gè)中共黨員,一個(gè)國企領(lǐng)導干部,不能只有工作能力而沒(méi)有道德素質(zhì),德才兼備,德在才先,要從思想上、學(xué)習上、行動(dòng)上更嚴格要求自已,平時(shí)多學(xué)習精神文明建設的內容,爭取令自已的形象更上新的臺階。
三、學(xué)習了如何進(jìn)步干部的創(chuàng )新能力,進(jìn)步干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力,首先要培養現代意識,進(jìn)步素養。干部處于一線(xiàn),工作復雜而細碎,很少有時(shí)間能坐下來(lái)認真學(xué)習,分析題目和解決題目顯得慢幾拍,習慣按經(jīng)驗辦事。不能適應新情勢發(fā)展的要求。因此,培養現代意識,進(jìn)步領(lǐng)導素養燃眉之急。當前,要抓好培訓,增強開(kāi)放意識、法治意識、服務(wù)意識、競爭意識和市場(chǎng)意識,從而到達進(jìn)步綜合素質(zhì)的目的。其次要改變觀(guān)念,要大力進(jìn)步素質(zhì)和現代理念,改革制度?绮糠指偁幧蠉従褪莻(gè)創(chuàng )新。要強化實(shí)踐鍛煉,進(jìn)步判定情勢、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟、應對復雜局面、依法行政、總攬全局的能力。 短短幾天的培訓學(xué)習更讓我明白了很多的管理和經(jīng)營(yíng)的道理,一分耕耘,一分收獲。特別在危情和困難眼前,我們應當堅強,力求創(chuàng )新,力求突破,而不是消極等待,畏首畏尾,更不是回避。群眾是歷史的創(chuàng )造者,我們干任何工作都要牢牢依托群眾;密切聯(lián)系群眾,弄好干群關(guān)系,只要我們心里真心裝著(zhù)群眾,靜下心來(lái),沉下身子,深進(jìn)群眾中,設心處地為群眾辦實(shí)事,干好事,就會(huì )贏(yíng)得群眾的支持,就可以解決一切困難,產(chǎn)生較強的效力,推動(dòng)事業(yè)的全面發(fā)展。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )2
為了進(jìn)一步搞好集團企業(yè)文化建設,并通過(guò)企業(yè)文化建設,推進(jìn)集團四大工程,提升集團競爭力,再造集團的二次輝煌,我想借此機會(huì ),對企業(yè)文化建設中所遇到的一些問(wèn)題,特別是集團今后的一些思路,和大家交流一下。
從歷史上看,人們對文化的認識和研究經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段為初級階段,從19世紀下半葉到20世紀初。這個(gè)階段人們主要從意識形態(tài)方面去認識文化現象,把文化看作是一種人類(lèi)精神現象的反映,即人類(lèi)的宗教、信仰、心理、語(yǔ)言、藝術(shù)的反映。第二階段為功能主義階段,始于20世紀上半葉。這個(gè)階段人們把對文化的認識從精神領(lǐng)域擴大到社會(huì )領(lǐng)域,甚至開(kāi)始從人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)的高度來(lái)認識文化現象。第三階段為當代文化學(xué)階段,始于二次世界大戰以后。這個(gè)階段對文化的認識和研究發(fā)生了兩個(gè)重要的歷史轉折。一個(gè)轉折是由過(guò)去的注重未來(lái)開(kāi)化社會(huì )和傳統的鄉土社會(huì )的研究,轉向注重對現在都市社會(huì )的研究。第二個(gè)轉折是由重點(diǎn)研究傳統農業(yè)文化轉向重點(diǎn)研究現代工業(yè)文化。由于兩個(gè)轉折,放大了文化研究的視覺(jué),產(chǎn)生了社會(huì )文化學(xué)、居住文化學(xué)、飲食文化學(xué)、服飾文化學(xué)等。同時(shí)也出現了企業(yè)文化學(xué)。企業(yè)文化學(xué)的產(chǎn)生,具有兩個(gè)方面的重要意義:
一是對過(guò)去被認為是純經(jīng)濟組織的企業(yè)賦予了文化內涵,為企業(yè)借助文化力推動(dòng)自身的發(fā)展提供了強有力的武器。
二是拓寬了文化研究領(lǐng)域,豐富了文化學(xué)的內涵。從文化演變的歷史進(jìn)程,站在歷史與現實(shí)相結合的角度分析,我們可以對文化做如下理解:文化是社會(huì )歷史發(fā)展的產(chǎn)物,既是社會(huì )經(jīng)濟和政治的反映,又反作用于社會(huì )經(jīng)濟和政治。它是一種與政治、經(jīng)濟既相互聯(lián)系,又相對獨立的一種社會(huì )力量。文化是人類(lèi)在改造自然,改造社會(huì )和改造自身過(guò)程中創(chuàng )造的群體生活方式和生活環(huán)境。文化具有歷史性、繼承性、交流性和可滲透性。這些就是文化的基本內涵。
談到企業(yè),從本質(zhì)上講,企業(yè)是社會(huì )的一種經(jīng)濟組織,它是以滿(mǎn)足人類(lèi)社會(huì )某種需要為己任,集經(jīng)濟目標和社會(huì )目標為一體,具有獨立決策、自我承擔風(fēng)險能力的經(jīng)濟實(shí)體。一個(gè)企業(yè)不是依據人們的主觀(guān)意愿憑空產(chǎn)生的,首先源于一種社會(huì )需求,產(chǎn)生的前提是人們對現實(shí)生活提出了某種需求,或產(chǎn)生了某種潛在需求。為了滿(mǎn)足需求,企業(yè)才應運而生。所以企業(yè)從誕生之日起,客觀(guān)上就承擔了為人類(lèi)提供有效服務(wù)的職能,充當了現實(shí)社會(huì )需求目標的載體。比如吉糧集團,省政府為什么要創(chuàng )辦我們這樣的企業(yè),首先是農民打下的糧食需要賣(mài)掉,城市的居民需要食品,糧食加工企業(yè)需要原料。是為了解決耕者與食者需求,確保社會(huì )的穩定與發(fā)展。吉糧首先體現的是一種社會(huì )價(jià)值。同時(shí)吉糧又是一個(gè)經(jīng)濟實(shí)體,要自負盈虧,要自我承擔經(jīng)營(yíng)風(fēng)險,必須追求經(jīng)濟效益。這樣在經(jīng)營(yíng)中就形成了社會(huì )與經(jīng)濟雙重責任,耕者、食者、員工及投資主體等多種利益關(guān)系,作為一個(gè)企業(yè),怎樣處理這些責任和利益關(guān)系,怎樣看待農民、怎樣看待消費者、怎樣看待用戶(hù),如何處理耕者、食者及企業(yè)之間的利益關(guān)系,企業(yè)的利潤從哪里來(lái)?什么是企業(yè)中最有價(jià)值的東西?怎樣看待員工?員工在企業(yè)中的地位是什么?處理這些問(wèn)題所遵循的基本觀(guān)點(diǎn)和行為準則,以及由此帶來(lái)的一系列思想、工作方式等就構成一個(gè)企業(yè)的文化。
關(guān)于企業(yè)文化的具體概念,據統計有180多個(gè),公認的比較典型的也有幾十種。所以想用幾句話(huà)就概括出來(lái)比較難。但它們的內涵大致是一致的,具體包括以下幾層意思:
。1)企業(yè)文化既包括觀(guān)念形態(tài)的價(jià)值觀(guān)、企業(yè)信仰、也包括在這種信仰支配下所外化出的行為準則和企業(yè)形象。
。2)企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
。3)企業(yè)文化不是突然出現的,它與企業(yè)相伴而生。
。4)領(lǐng)導層在企業(yè)文化形成中起主導作用,企業(yè)文化是創(chuàng )始人及其后來(lái)的繼承人所倡導的經(jīng)營(yíng)思想。
我認為,為了便于記憶和理解,通俗一點(diǎn)說(shuō),企業(yè)文化就是企業(yè)的意識形態(tài),是企業(yè)的思想。一個(gè)企業(yè)就像一個(gè)人一樣,也有自己的思想,一個(gè)人的行為和表現是受思想支配和決定的。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )3
9月25日,我有幸參加了建設公司黨群部組織的20xx年通訊員業(yè)務(wù)培訓,雖然只有短短的兩個(gè)多小時(shí),但我卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這次培訓中,建設公司黨群部羅部長(cháng)結合講解案例,深入淺出地講解了日常新聞寫(xiě)作中容易出現的錯誤和失誤,讓我對新聞寫(xiě)作也有了更深的認識,具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
眼勤、嘴勤、手勤。作為一名通訊員,首先要做到這三勤,雖然很多人喜歡觀(guān)察,也會(huì )不恥下問(wèn),但卻沒(méi)有及時(shí)記錄!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,因而再好的記憶也經(jīng)不住時(shí)間的考驗,所以要做到三者緊密結合才能為新聞報道做好鋪墊。
善于發(fā)現,及時(shí)報道。一個(gè)善于尋找新聞的通訊員,要養成隨時(shí)隨地挖掘潛在新聞素材的良好習慣。所以通訊員不僅要深入工人的生活,在平凡中找不平凡,也要及時(shí)把他們的先進(jìn)事跡報道出來(lái),起到宣傳的作用,同時(shí)鼓勵員工的積極性。
持續學(xué)習,不斷提升。新聞寫(xiě)作是一項非常嚴謹的工作,每個(gè)字每句話(huà),甚至每個(gè)標點(diǎn)符號都要做到準確表達。它和文藝作品不同,不能有半點(diǎn)虛構。雖然只是一則消息或者一篇通訊,但都要求真實(shí)。所以通訊員還要在自己的專(zhuān)業(yè)知識上下功夫,多讀多看多寫(xiě),提高自己的寫(xiě)作水平。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )4
這段時(shí)間以來(lái)的培訓已經(jīng)結束了,我感覺(jué)自己各方面的進(jìn)步還是比較大的,這也讓我感觸良多,無(wú)論是在什么時(shí)候都應該要堅定好自己的態(tài)度,我會(huì )用行動(dòng)證明自己可以做的更好的,這段時(shí)間以來(lái)的培訓確實(shí)我感覺(jué)非常的好,我也明白接下來(lái)應該要往什么方向發(fā)展,這給我的感觸還是很大的,培訓期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也有一番心得。
近期在工作當中,我也確實(shí)還是非常的有意義,這對我而言還是很有意義的,近期在學(xué)習方面我也還是應該要認真的去做好,在這期間我也掌握了很多,過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸到的,這段時(shí)間我都學(xué)習了,這給我的感覺(jué)還是很不錯的,我應該要更加的努力,堅持去做好自己的本職工作,這也是接下來(lái)要認真維持下去的,學(xué)習期間我也確實(shí)是認識到了自己的問(wèn)題,我非常堅信這些,并且未來(lái)我也會(huì )繼續用心去做好,用一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度去做好相關(guān)的職責,培訓期間我也在不斷的加強自己的工作。
我感激周?chē)嘤柪蠋煹哪托慕虒,在這一點(diǎn)上面我還是非常的有必要的,在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中,我需要對自己有更多客觀(guān)的認識,這對我來(lái)講是也是非常有意義的,只有不斷的去的,我感覺(jué)這樣下去還是很有意義的,學(xué)習方面我還是需要對進(jìn)一步去做好自己的職責,確實(shí)這是非常的有必要的,感激周?chē)聦ξ业恼J可未來(lái)我的一定會(huì )堅持去做的更好,這是我接下來(lái)需要合理去規劃好的,我感激這段時(shí)間以來(lái)的工作,我對此也是感觸良多,所以我也一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)好相關(guān)的職責,這也是很有必要的,接下來(lái)的我會(huì )堅持的去做好自己的本職工作,培訓的過(guò)程當中可以學(xué)習到很多。
身為一名xx的員工,未來(lái)我還會(huì )有更多的事情要去做好,對此我也是感到很有必要,未來(lái)在工作當中也應該要堅持去維持下去,學(xué)習態(tài)度是一方面,能夠平時(shí)的工作當中掌握更多的知識是重要的,培訓期間的工作當中,我需要不斷的去落實(shí)好相關(guān)的工作,這讓我對接下來(lái)還會(huì )有合理的安排,對于平時(shí)的工作還是應該要堅持去維持好的,感激這段時(shí)間以來(lái)所出現的一些問(wèn)題,所以我也一定會(huì )合理去安排好自己的時(shí)間,我相信這是我需要合理去規劃好的,以后我也一定會(huì )更好的為公司服務(wù)。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )5
在公司的安排下,我非常榮幸的參加了xx縣20xx年第一期企業(yè)中層干部培訓,雖然僅有五天的培訓時(shí)間,但老師的培訓內容很豐富,有新的管理理念也有貼合實(shí)際的管理案例,使我對管理有了新的認知和理解。好的管理者應具備以下幾點(diǎn);
一、愛(ài)學(xué)習:第一天是xx雙飛軸承的董事長(cháng)xx老師為我們上課,我印象最深的是他所講的:好的干部一定是愛(ài)學(xué)習、對新的東西愿意接受的,因為21世紀各行各業(yè)都在快速變化,今天你是人才,但明天你不一定是;所以只有不斷的學(xué)習、開(kāi)拓視野、掌握新的技能,才能與時(shí)俱進(jìn),保持當下一個(gè)合格的管理干部應具備的綜合能力,才能使自己持續成為企業(yè)所需的人才。
二、積極的心態(tài):企業(yè)的中層干部承上啟下,在處理一些復雜問(wèn)題時(shí),要保持積極的心態(tài),任何事情都有兩面性,要善于調整心態(tài),以積極的態(tài)度去看待和處理問(wèn)題,從中吸取經(jīng)驗和教訓,才能立于職場(chǎng)的不敗之地。
三、善于溝通和協(xié)調:上下級、平級之間,由于所處的崗位不同、職務(wù)不同,在工作中難免會(huì )出現意見(jiàn)分歧,這就要求中層干部有良好的溝通和協(xié)調能力,善于求同存異、尋找最佳結合點(diǎn)和處理方式,做到對上尊重不迎合、對下愛(ài)護不庇護、對同級或部門(mén)協(xié)作幫助而不違背公司利益。
四、有較強的執行力:執行力是任何工作開(kāi)展的前提,面對新生代,管理模式已經(jīng)不能再依賴(lài)以前的獎和罰了(也不符合勞動(dòng)法),老師有講到一個(gè)詞叫‘即時(shí)獎勵/即時(shí)成就感’,對員工做了突出表現后的獎勵和表?yè)P要及時(shí),才能激勵他持續保持工作的激情和動(dòng)力;要善于發(fā)現下屬的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處,才能調動(dòng)團隊的熱情,高效完成各項任務(wù)。
五、注重成本控制和效率提升:成本和效率是一對孿生兄弟,相輔相成,要善于發(fā)現七大浪費(等待、搬運、不良、動(dòng)作、加工、庫存、制造過(guò)多或早),并逐個(gè)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化,使各項得到有效控制,以達到減低成本,提升品質(zhì)和效率。
以上為本次培訓個(gè)人對管理的一部分收獲和理解,再次感謝公司給予的學(xué)習機會(huì ),我也會(huì )將自己學(xué)到的知識運用的日常的管理工作中,帶領(lǐng)成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。
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經(jīng)過(guò)一上午緊張而又充滿(mǎn)生動(dòng)趣味的培訓。這不僅是公司對企業(yè)文化的又一升華,也是讓我們員工再次重審了自己對人生、對生活、對工作的態(tài)度。
首先張紅軍校長(cháng)一上午滔滔不絕的脫稿演講,風(fēng)趣幽默又思路清晰,讓我很受鼓舞,一個(gè)企業(yè)的老總不顧不顧教室小、人多、悶熱,來(lái)給我們新員工貫徹企業(yè)文化,這就說(shuō)明張校是一個(gè)我們值得跟隨的人,值得我們信賴(lài)的人。一上午下來(lái)張校連一杯水都沒(méi)有喝完,但是毛巾卻濕了,衣服卻濕了,中間十分鐘的休息時(shí)間還得抓緊看文件,簽字,這是一個(gè)多么熱愛(ài)工作的人啊,我真的要學(xué)習這種精神,我也深刻體會(huì )到為什么會(huì )有那么多人要在大山繼續下去,這就是領(lǐng)導者的人格魅力。
通過(guò)張校的演講,我了解了大山人的精神,了解到了為什么大山會(huì )發(fā)展迅速并且這么快成為鄭州市培訓機構的龍頭老大,更加堅定一個(gè)信念我要在大山生根發(fā)芽,F在回想起來(lái)之前四年的工作經(jīng)歷,覺(jué)得自己根本不算什么,就像張總說(shuō)的一句話(huà),我就是溫水里面的青蛙,失去了掙扎的念頭,現在我很慶幸自己是大山的一名員工,因為我又重新找到了自我,找到了力量,找到了奮斗的勇氣。不是一個(gè)人在做事,我們是一大家子在做事,有總校強大的后盾,有區域的支持,更有我們值得信賴(lài)和尊敬的主任,我堅信五里堡校區暑期第一根本不是夢(mèng),而是勢在必得。在這里,我們所有的人就像是在家里一樣,是一家子,每個(gè)人都有自己的事情做,但是誰(shuí)又離不開(kāi)誰(shuí),又是一體的,
我們一起努力,一起奮斗。我之前不知道什么是富人思想,看到富人也很羨慕,總想別人為什么會(huì )那么成功呢,但是我從現在起我要有富人的思想,要時(shí)刻保持著(zhù)激情,快樂(lè ),上進(jìn)的心態(tài)。雖然我現在是從頭開(kāi)始,但是我會(huì )用心做好,配合好老師的工作,積極的與家長(cháng)溝通孩子的學(xué)習情況,跟學(xué)生成為朋友,跟同事好好配合,這也是我現在正在做的。
大山上面有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導,下面有這么多愿意跟隨的員工,想不成功都不行,大山一定會(huì )越做越大的,必定!
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )7
因為自己在企業(yè)雖不是專(zhuān)職的培訓工作者,但是作為企業(yè)品質(zhì)管理人員,培訓是我們使用最多的一種工具、一種品管方式(當然這也許僅僅是我們企業(yè)情形)!懊(zhù)勢頭過(guò)河”的干了這么多年,是到了進(jìn)行系統學(xué)習、掌握更多培訓的技能技巧、開(kāi)闊培訓視野的時(shí)候了。當然,還有一個(gè)重要原因是考取一個(gè)企業(yè)培訓師資格證。于是就報讀了這個(gè)企業(yè)培訓師培訓班。參加此次培訓收獲很多,由此增強了自己從事企業(yè)培訓工作的信心。三個(gè)被澄清的誤識
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前,的確是存在很大的誤解:我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個(gè)計劃,寫(xiě)個(gè)講義,上個(gè)課嘛。我相信,有我這種理解的人不在少數。事實(shí)上,企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。按照教材的定義:培訓師是指能結合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開(kāi)發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目,以及根據企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運用現代培訓理念和手段,策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目,制定、實(shí)施培訓計劃,并從事培訓咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓總體計劃、開(kāi)發(fā)培訓項目、開(kāi)發(fā)培訓課程、開(kāi)發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現代教育培訓技術(shù)應用、教學(xué)活動(dòng)的組織管理、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節的內容闡述,不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括,企業(yè)培訓師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓工作的策劃開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施,即培訓管理者。在培訓管理體系--ISO10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說(shuō)法,這與ISO9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理,也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個(gè)概念,對于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用,增強培訓師自信心、調動(dòng)培訓師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過(guò)這幾天的系統學(xué)習,知識豐富并具實(shí)戰經(jīng)驗的老師用鐵的事實(shí)告訴我們,培訓師必須具備:自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問(wèn)題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達能力,以及組織教案、充分運用各種現代教學(xué)設備的能力;學(xué)習能力強,能不斷更新知識和觀(guān)念,特別需要有調動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力,能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓,更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行,動(dòng)起嘴來(lái)有兩口子,動(dòng)起手來(lái)有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的,最基本的都要做到一專(zhuān)多能,盡可能是多專(zhuān)多能。不僅僅掌握知識,更需要豐富的實(shí)戰實(shí)踐經(jīng)驗,現場(chǎng)操作演示能力,對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景,具有專(zhuān)業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓工作,就必須了解培訓相關(guān)的法律法規,懂得企業(yè)培訓的基本規律,掌握企業(yè)培訓的各種相關(guān)知識和技能技巧,并能熟練運用于實(shí)踐。同時(shí),還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的、市場(chǎng)的、質(zhì)量的等方面的知識,特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識,以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開(kāi)發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會(huì )中,我們已不難感受企業(yè)培訓師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實(shí)在是不少,這就意味著(zhù)做培訓師并不容易,做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的
隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化和我國經(jīng)濟的快速持續發(fā)展,推動(dòng)國家對職業(yè)培訓的高度重視,促使企業(yè)對培訓的需求激增。而個(gè)人為了適應知識和技能的不斷更新,應對職場(chǎng)的競爭壓力,以獲得職業(yè)生涯的發(fā)展,也必須堅持持續學(xué)習和接受培訓。據有關(guān)測算,當前中國培訓業(yè)規模正以每年30%的速度遞增,其中20xx年中國培訓業(yè)收入達到20xx億元。培訓作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初見(jiàn)端倪,但培訓師、尤其是優(yōu)秀的培訓師卻極其稀缺。廣東省企業(yè)培訓師項目負責人梁玉柱指出,近幾年來(lái),國內培訓業(yè)突飛猛進(jìn),正以每年30%的速度遞增。20xx年全國培訓業(yè)收入達到20xx億元,這也給培訓師帶來(lái)滾滾財源。因此,梁玉柱認為,隨著(zhù)該行業(yè)的逐步正規并完全走上市場(chǎng)化,日薪5000-6000元將是一個(gè)標準價(jià)位,“金領(lǐng)”之稱(chēng)將名至實(shí)歸?磥(lái),我們企業(yè)培訓師的前景是一片光明?
廣東廣播大學(xué)副院長(cháng)邱培彪表示,雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一,但是準入制度管不住企業(yè)內部的培訓師,尤其是一些舍不得花錢(qián)培養培訓師的企業(yè),因此,國家應出臺專(zhuān)門(mén)政策,對企業(yè)內部的培訓師也進(jìn)行管理規范。邱院長(cháng)說(shuō)這話(huà)是針對“企業(yè)無(wú)法管理”憂(yōu)慮而言的。
我個(gè)人認為,就算國家出臺專(zhuān)門(mén)政策,對企業(yè)內部的培訓師也進(jìn)行管理規范,這也無(wú)多大的現實(shí)意義。你總不能像現在的生產(chǎn)許可證制度一樣,你企業(yè)不具備多少個(gè)培訓師國家就不允許你開(kāi)業(yè)。就算是這樣,像現在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛生許可等等,其約束作用是相當有限的。而且就當前現實(shí)看,持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二,外請培訓師有點(diǎn)啃雞肋的感覺(jué)。有兩個(gè)關(guān)鍵:一是提高一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),不是簡(jiǎn)單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的,這是一個(gè)常識問(wèn)題。哪怕你再深入調研,你開(kāi)發(fā)的課程針對性再強,如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上,那也是收效甚微。還有就是一個(gè)企業(yè)本身的文化,要想借助培訓師一己之力進(jìn)行再造的話(huà),幾乎是一個(gè)美麗的神話(huà)。不培訓,“要馬兒跑,又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫頭,腳痛醫腳,為了培訓而培訓,沒(méi)有系統。第二是除非長(cháng)期跟蹤合作,再深入的調研也難以做到貼近企業(yè)的實(shí)際,因為企業(yè)所處的內部外部環(huán)境是不斷變化的`,而我們現在企業(yè)界對培訓界的看法多數是“就像做軟件一樣,頂多我修改一兩個(gè)組件就足以應付”。
第三點(diǎn)憂(yōu)慮來(lái)自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內部培訓的角度談個(gè)人看法。當前,除了外資、合資企業(yè)和一些大型,以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂(lè )等行業(yè)外,大多數企業(yè)都還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的培訓部門(mén)及培訓師,特別是當前活躍的民營(yíng)企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職,我本人就是主管品質(zhì),僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下,大家的主要精力都在主管工作上,就算想提高自己,都會(huì )在時(shí)間、精力等等多個(gè)方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置,更不要說(shuō)是放在首要位置。個(gè)人如此,企業(yè)亦然。
所幸,國家已經(jīng)重視而且成效初顯,企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望,也由此有了信心。雖然難度很大,當我相信我們通過(guò)這次培訓,已經(jīng)開(kāi)始了“萬(wàn)里長(cháng)征”的第一步,有了老師教給我們的漁具,再通過(guò)我們自身的不懈努力,我們就一定可以做合格的培訓師進(jìn)而成長(cháng)成為優(yōu)秀的培訓師。
6月初,公司領(lǐng)導給了我一次培訓的機會(huì ),就是培訓師課程的培訓,我的學(xué)習熱情像當時(shí)的天氣一樣,通過(guò)三天兩夜的學(xué)習,在趙老師和其他幾位老師的詳細講解和示范下,讓我從對培訓師的無(wú)知向“進(jìn)門(mén)”有了一個(gè)新的認知,在此謝謝各位老師和公司領(lǐng)導。
起初,張老師的幽默讓我看到了培訓師特有的品質(zhì)和心態(tài),只有像張老師那樣的心態(tài),才能讓課程生動(dòng),讓聽(tīng)著(zhù)愿意聽(tīng),愿意接受。
趙老師教會(huì )我們專(zhuān)業(yè)培訓師必須掌握的要點(diǎn):
有效表達,即ptt,其中的四個(gè)重點(diǎn)是,投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事,排列組合就是創(chuàng )新;做你所學(xué),進(jìn)而教你所做。這四句話(huà)貫穿我的整個(gè)學(xué)習過(guò)程,也充分說(shuō)明了我們對學(xué)習的態(tài)度,只有全身心的投入,多多參與,從錯誤中發(fā)展自己,改掉自己的缺點(diǎn),最終做到自己成功,進(jìn)而教育其他人。
再就是ptt的ppp表,這是一種做事的思維方式,做任何事情時(shí)要說(shuō)明,目的、目標、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五個(gè)方面,只有這樣做好計劃和節點(diǎn)控制,才能達到結果的實(shí)現,只有結果的實(shí)現,我們所做的一切才有價(jià)值,沒(méi)有結果的勞動(dòng)是無(wú)價(jià)值的,沒(méi)有收獲的事情是沒(méi)有意義的。
人格三層次的三要素分別是思想、感覺(jué)、行為,這三者之間有存在平衡關(guān)系,又相互影響。假如作為培訓師,登臺時(shí)的壓力主要來(lái)源于自己的主觀(guān)印象,人格三層次的平衡關(guān)系說(shuō)明,是因為環(huán)境的改變,打破了三者的平衡,導致了講師講課時(shí)的緊張。這三者又相互影響,一個(gè)人的思想可以影響人的感覺(jué)和行為,一個(gè)人的行為可以改變人的思想,從而感覺(jué)也不一樣,一個(gè)人的感覺(jué)改變,對待事物做出的行為不一樣,思想也會(huì )改變。
講師在整個(gè)培訓時(shí),要處理的重點(diǎn)分別是,在事前要處理好自己,讓自己進(jìn)入最好的狀態(tài)才能將整個(gè)培訓做好,然后是內容要熟悉、適當了解培訓的對
象。事中,要關(guān)注培訓對象的現場(chǎng)情況,對講師個(gè)人和內容要兼顧。事后,要查找自己的不足,進(jìn)一步改進(jìn),對內容和聽(tīng)眾的培訓結果要了解。
通過(guò)昨天可以影響今天、明天可以影響今天的原理,趙老師教會(huì )我們登臺時(shí)自我管理的兩種方法,一是“開(kāi)心金庫”,二是“預演未來(lái)”。人若是能將一些愉快的,興奮的事情記下,每當遭遇壓力時(shí),把它拿出來(lái)調節心理狀況,猶如開(kāi)了戶(hù)頭將錢(qián)存起來(lái),到有需要時(shí)運用,這種技巧就叫“開(kāi)心金庫”。在培訓過(guò)程中,兩次演講都運用的開(kāi)心金庫,確實(shí)在登臺時(shí)緩解了一些壓力,使自己不那么緊張。再就是預演未來(lái),就把自己在未登臺前,就帶到了自己的培訓中,開(kāi)始雖然不能運用自如,不能把整個(gè)演講全部預演,但是能把開(kāi)始和結束能把握,開(kāi)始上臺不那么緊張,能迅速調整好自己的狀態(tài)。
作為一個(gè)培訓師,課程的結構十分重要,需要從兩方面入手,一是理性了解,二是感性認知。理性了解主要是指內容,在內容方面的設計要寫(xiě)下將要發(fā)表的內容重點(diǎn),設計大綱,并有系統地組織要點(diǎn),搜集相關(guān)資料,以充實(shí)展示內容,試行發(fā)表,并及時(shí)修正,請他人協(xié)助,就題目發(fā)問(wèn),便于提高。感性認知方面是指講課的技巧,在技巧方面要多用圖表、故事、舉例、案例、比喻、游戲、活動(dòng)等,增加課程的效果,吸引更多的聽(tīng)眾。
還懂得了在課堂中要樹(shù)立講師的威信,課堂中的發(fā)問(wèn)技巧等一些課堂使用的技巧,從而成為一個(gè)合格的培訓師。
整個(gè)培訓課程,分別穿插著(zhù)自己的1分鐘、3分鐘、5分鐘演講,并分別自己觀(guān)看了自己演講的錄像,這樣就能找出自己的不足,從而一次次的避免自己的錯誤和對講師不利的內容等,“不曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗”,已經(jīng)成為了我的口頭禪,想想所有事情都是這樣,不親自參與,不可能成為自己的經(jīng)驗,其實(shí)講師也是可以練出來(lái)的,但必須不斷增加自己講課經(jīng)驗,這就需要自己去經(jīng)歷更多。
最后更多還是謝謝趙老師的付出,把我領(lǐng)進(jìn)講師的門(mén),師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,自己講師的路還很長(cháng)很長(cháng),也就從此開(kāi)始自己的講師之路。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )8
這次培訓的機會(huì )來(lái)之不易,我想說(shuō),非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下,還能設身處地的為員工著(zhù)想,為員工的發(fā)展著(zhù)想,不惜代價(jià),不計成本,讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統而又全面的培訓和學(xué)習,對于我們以后的工作和生活,以及我們事業(yè)的發(fā)展,都有很大的幫助。
這次培訓給我的感觸很深,不僅包括培訓的內容對我的影響,還有同事的做事風(fēng)格,工作氛圍,以及他們團結一心的團隊合作精神,都對我產(chǎn)生了比較大的觸動(dòng),我要把在培訓所學(xué)的、所見(jiàn)的、所感受到的一切都運用到我的工作中,并與大家分享,讓大家都能感受到培訓所帶來(lái)的動(dòng)力,讓培訓給我們帶來(lái)真正的改變。
第一天的拓展訓練也是我第一次參加這種類(lèi)型的訓練。沒(méi)想到,在這次訓練中,我也能做到以前想也不敢想的事情,那是因為團隊的力量,可以想象,團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓練中,給我啟發(fā)最大的有三個(gè)項目:
1、在疊紙訓練中,讓我明白了一個(gè)道理:人不能只靠自己的理解去做事,要問(wèn)清楚別人想要得到什么樣的結果,以及為了達到這個(gè)結果,我們大家應該怎么做,平常工作的時(shí)候不能夠只是自己埋頭苦干,要跟小組成員或者其他的同事溝通,商量怎么才能達成目標。每個(gè)人都各做各的,這樣只能讓大家的工作效率都降低,而達不到領(lǐng)導想要的結果。
2、在信任背摔訓練中,讓我感受到了團隊的支持是很強大的,如果沒(méi)有兄弟姐妹在后面保護,如果沒(méi)有對團隊的充分信任,我想沒(méi)人敢這樣摔下去。這讓我明白了,在實(shí)際工作中,我的同事、我的領(lǐng)導,都是能給我以保護和支持的人,
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )9
這次培訓給我的啟發(fā)非常大,雖然平時(shí)我并不是一個(gè)非常支持培訓的人,但是這次培訓對于我來(lái)說(shuō),仿佛是一面鏡子,把我身上一些優(yōu)缺點(diǎn)暴露了出來(lái)。這是我第一次從培訓中感受到了這么大的觸動(dòng),因此我想在此記錄下我此次的培訓心得,希望能夠好好的消化它,將來(lái)再利用到工作當中去。
這次培訓的時(shí)間不長(cháng),短短的兩個(gè)小時(shí)讓我體會(huì )到了短暫的改變。以前之所以會(huì )不贊成企業(yè)做培訓是因為我認為,培訓是一件非常耗時(shí)也耗精力的事情,我們往往在這樣的培訓中得不償失,得不到好的啟發(fā),得不到真正有用的價(jià)值,也總因為培訓而耽誤了我們的工作時(shí)間,從而這一天不得不加班。
但是經(jīng)歷了這次培訓之后,我對培訓這件事情有了很大的改觀(guān),也許是這次安排比較妥當的原因,不論是培訓講師還是現場(chǎng)的布置,都非常適合學(xué)習,我也相信只有這樣的培訓才能夠給我們帶來(lái)真正的價(jià)值,才能讓我們在這樣的培訓當中學(xué)習、收獲。
這次培訓短短兩個(gè)小時(shí),安排緊湊,并且在一開(kāi)始便抓住了我們的眼球,我作為公司的一名業(yè)務(wù)員,對于業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習是非?释。而在這次培訓當中,演講老師當場(chǎng)示范如何談義務(wù),如何急中生巧等等。這一系列都是我們平時(shí)工作上很難遇到的,這是一次非常珍貴的學(xué)習機會(huì )。我很慶幸自己遇上了這一次培訓的機會(huì ),讓我在這次培訓中收獲了太多。
在這次培訓中,我有一個(gè)非常大的感觸點(diǎn),那就是如何抓住別人的眼球和心思。首先是要從現場(chǎng)去看,就像這次培訓一樣,現場(chǎng)的布置也是非常重要的,人要學(xué)習,首先周?chē)沫h(huán)境是非常重要的,所以不管怎么樣,都要去環(huán)境中找到突破點(diǎn),做一個(gè)好的切入。那么這件事情也就成功了一半了。做任何事情,我們都要有所準備。沒(méi)有準備的培訓是我們所抗拒的,反過(guò)來(lái)想,沒(méi)有準備的談判那么也是客戶(hù)不能接受的。所以不論如何,做準備,是我們第一項任務(wù),也是我們第一項要去努力的事情。
這兩個(gè)小時(shí)的培訓,就像是一趟加長(cháng)的課程一樣,在學(xué)習中樂(lè )此不疲,我相信這是一次非常成功的培訓,不僅給予了我們非常大的幫助,也為公司帶來(lái)了非常大的利益。培訓結束之后,同事們也給予了非常好的評價(jià),所以這次培訓是真的很棒,我也非常感謝有這樣的機會(huì ),希望今后還能夠參與這樣有意義有提升空間的培訓!
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解放思想、轉變觀(guān)念,為公司改革發(fā)展做貢獻
—今年是公司實(shí)施“十一五”發(fā)展規劃的第一年,如何起好步,開(kāi)好局,關(guān)鍵是要進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念。事實(shí)證明,歷史的每一個(gè)偉大進(jìn)程,企業(yè)的每一次快速發(fā)展,都是解放思想、轉變觀(guān)念的結果。然而,解放思想并不是空洞無(wú)物的,要體現在思想、行動(dòng)等方面。重要的是從發(fā)展的角度,準確把握解放思想的實(shí)質(zhì)。
解放思想關(guān)鍵在于破舊立新、更新觀(guān)念。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的深入、公司經(jīng)濟的較快發(fā)展,我們面臨的新情況、新問(wèn)題、新挑戰會(huì )越來(lái)越多。如果我們還是停留在原有的思維定勢、原有的思想觀(guān)念,就必然適應不了形勢發(fā)展的需要。結合公司目前的實(shí)際和今后的發(fā)展,我感到應該在以下幾個(gè)方面,進(jìn)一步解放思想、破除舊觀(guān)念,樹(shù)立新觀(guān)念。
一是各級領(lǐng)導要破除因循守舊、墨守成規的思維定勢,在市場(chǎng)競爭的潮流中用世界的眼光、發(fā)展的眼光謀劃未來(lái),用市場(chǎng)經(jīng)濟的辦法管理經(jīng)濟,用開(kāi)拓創(chuàng )新的思路推動(dòng)發(fā)展;
二是盡快克服習慣用企業(yè)法和全民所有的管理思路、管理方法來(lái)管理企業(yè),來(lái)處理問(wèn)題。要學(xué)習公司法,用現代企業(yè)制度,用資產(chǎn)的所有者、股東的身份來(lái)對待企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的發(fā)展,來(lái)思考和處理問(wèn)題;
三是要克服小成則滿(mǎn)、小富則安、安于現狀、不思進(jìn)取的小生產(chǎn)意識,眼光和思路要跳出馬鞍山、跳出中國看十七冶,居安思危,增強發(fā)展的緊迫感、危機感;
四是要摒棄怕?lián)L(fēng)險、怕負責任,求穩怕亂的處世哲學(xué),要有強烈的事業(yè)心、責任感,看準了的事就大膽地去試,大膽地去創(chuàng );五是要克服畏難消極,遇到困難、遇到矛盾繞著(zhù)走的情緒,知難而進(jìn),在困難和矛盾面前,不回避、不氣餒,敢于承擔責任,實(shí)實(shí)在在地解決發(fā)展中的難題;六是要力戒工作懈怠、不動(dòng)腦筋,無(wú)所事事、無(wú)所作為、得過(guò)且過(guò)的不良習氣,做到把工作當事業(yè)去做,敬業(yè)勤業(yè),多動(dòng)腦筋、勤于思考,創(chuàng )造性地做好工作。
解放思想貴在創(chuàng )新,創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)的靈魂。公司要健康持續較快地發(fā)展,要使基業(yè)常青,必須要有新思路,新舉措。要敢于創(chuàng )新,善于創(chuàng )新。首先是發(fā)展思路要創(chuàng )新。觀(guān)念決定思路,思路決定出路。在創(chuàng )新發(fā)展思路上,要堅持以市場(chǎng)為導向,科學(xué)合理地配置資源,以變應變,走質(zhì)量效益型的發(fā)展之路;其次是管理體制和經(jīng)營(yíng)機制要創(chuàng )新。一個(gè)企業(yè)的體制和機制,激勵和約束著(zhù)各種生產(chǎn)要素,決定了企業(yè)的活力。我們要依據《公司法》,實(shí)現股權多元化的產(chǎn)權結構,建立現代企業(yè)制度,實(shí)行法人治理結構,使企業(yè)的體制和機制真正適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的要求,充滿(mǎn)生機和活力;
第三是市場(chǎng)要創(chuàng )新。市場(chǎng)是企業(yè)生存與發(fā)展之源。我們要以“立足國內,面向國際”、“立足鋼鐵,走出鋼鐵”的市場(chǎng)戰略,堅持“走出去”的方針,利用兩種資源,開(kāi)拓國內和國際市場(chǎng),開(kāi)拓非鋼市場(chǎng),做強做大主業(yè);
第四是管理要創(chuàng )新。我們要按照由勞動(dòng)密集型企業(yè)向管理密集、技術(shù)密集型企業(yè)轉型的要求,改造人員的結構,學(xué)習和借鑒先進(jìn)的管理思想、管理方法,進(jìn)行管理流程的再造,充分挖掘廣大員工的潛力,提高管理效率;第五是科技要創(chuàng )新。企業(yè)是市場(chǎng)競爭的主體,也是技術(shù)創(chuàng )新的主體。要勇于擔負技術(shù)創(chuàng )新主體的重任,把科學(xué)技術(shù)真正置于優(yōu)先發(fā)展的戰略地位,真抓實(shí)干,急起直追,贏(yíng)得發(fā)展的主動(dòng)權,加快科技發(fā)展,提高生產(chǎn)率和企業(yè)效益。
解放思想的根本,在于謀取發(fā)展。發(fā)展是硬道理,發(fā)展是檢驗我們思想是否真正解放、觀(guān)念是否真正轉變的試金石?缛搿笆晃濉,公司又迎來(lái)了發(fā)展的機遇。年初“兩會(huì )”和“十一五”發(fā)展規劃已確立了今年與后幾年的發(fā)展目標和發(fā)展的任務(wù),發(fā)展的主旋律已經(jīng)奏響,現在關(guān)鍵是看我們的行動(dòng),看我們能否真正抓住機遇,加快發(fā)展的速度,提高發(fā)展的質(zhì)量。要實(shí)現公司發(fā)展的宏偉藍圖,干好今年是關(guān)鍵。今年公司的改革已進(jìn)入攻堅階段,要完成公司制的改制,建立起現代企業(yè)制度,公司的管理體制將發(fā)生根本性的轉變。
改制是一次各種利益的大調整,是對公司及廣大員工的一次考驗,其任務(wù)是十分艱巨的。我們要在學(xué)習《公司法》和國家有關(guān)政策文件的基礎上,統一思想、統一認識,堅定改制的信心和決心。要堅定不移地按照公司的部署,加強領(lǐng)導,統籌安排,調動(dòng)廣大員工參與改制,支持改制的積極性,扎實(shí)穩妥地推進(jìn)公司改制的發(fā)展。今年公司發(fā)展的任務(wù)也是十分繁重的。市場(chǎng)開(kāi)拓要完成30億元,產(chǎn)值要完成28億元,力爭達到30億元,實(shí)現利潤4000多萬(wàn)元,各項經(jīng)濟技術(shù)指標要超歷史最好水平。面對公司的發(fā)展重任,關(guān)鍵是要真抓實(shí)干。要抓市場(chǎng),在非鋼和國外市場(chǎng)方面取得新的突破;要抓項目管理,把有效的資源配置在項目上;要抓住機遇,創(chuàng )造條件,掀起大干的高潮,滿(mǎn)足公司較快發(fā)展的需要;要抓經(jīng)營(yíng),各方面都要挖掘潛力,降低成本,追求企業(yè)效益的最大化。
企業(yè)發(fā)展、匹夫有責。這個(gè)責,是責任、是使命。作為企業(yè)的 一名員工,尤其是一名中層管理者,其責任應更重大,其使命感應更強。自己要進(jìn)一步樹(shù)立改革和發(fā)展的意識,積極投身到公司的改革中,正確處理好改制與個(gè)人的利益關(guān)系,服從改革大局,做改革的促進(jìn)者。要多干實(shí)事,少說(shuō)空話(huà),兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為公司的健康持續較快發(fā)展做出貢獻。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )11
我是技術(shù)部的xx,在接到精益辦的通知時(shí),我比較詫異,因為平時(shí)雖然也對精益生產(chǎn)有所耳聞,這些年的工作經(jīng)驗也就是知道了5S(整理、整頓、清掃、清潔、素養),對這個(gè)系統化的學(xué)科并不是很了解。抱著(zhù)試試看的態(tài)度,就開(kāi)始這次的精益學(xué)習之旅。
作為第二期精益種子選手,領(lǐng)導安排參加每月3天的學(xué)習,剛好今年又是一個(gè)最熱的夏天,每次跑下來(lái)都是頭發(fā)和工作服被汗水淋濕,但是一直跟在精益老師身后,老師沒(méi)有半點(diǎn)怨言,我也是深受鼓勵。老師都能堅持,作為年輕人的我就更加需要堅持。組內的其他同事都是一樣,認真聆聽(tīng)老師的講解以及分享他的工作經(jīng)驗。
通過(guò)這一段時(shí)間的跟蹤學(xué)習,我對精益生產(chǎn)加深了理解,說(shuō)倒底就是減少浪費,提高工作效率。精益老師不是簡(jiǎn)單的說(shuō)理論知識,而是具體的現場(chǎng)指導,從現場(chǎng)制作流程中尋找問(wèn)題,找出改善點(diǎn),做到實(shí)踐與理論的互相結合,這一點(diǎn)非常厲害。也看出了老師的知識面之廣,工作經(jīng)驗之豐富。尤其是講到精益生產(chǎn)中流程節拍控制,目的就是減少不必要的重復動(dòng)作,每個(gè)動(dòng)作都要有其明確性,一擊而中,通過(guò)各個(gè)環(huán)節的控制來(lái)提高時(shí)間的利用率,減少單件產(chǎn)品耗用的人力成本。其中老師還講到一個(gè)BACKUP計劃工序(備案),俗稱(chēng)胎位,目的就是防止不可測的因素導致流程卡住,工件無(wú)法正常流轉。這個(gè)胎位的條件就是花較少的錢(qián)用最簡(jiǎn)易的設備,保證工件可以正常流轉制作,同時(shí)要對員工進(jìn)行教育培訓,定期運轉。這個(gè)概念是第一次聽(tīng)說(shuō),不得不佩服老師的未雨綢繆,將生產(chǎn)中出現的極端情況也考慮到了。
目前已經(jīng)跟老師學(xué)習了5個(gè)月,不僅僅是理論的學(xué)習,更多的是思想觀(guān)念上的轉變,從一個(gè)事不關(guān)己只做好自己本職工作,到處處關(guān)心處處留意,現場(chǎng)制作有沒(méi)有改進(jìn)空間的員工,真是應了老師的一句話(huà):怎么把工作做好?就是要有責任心,不管你在哪個(gè)公司哪個(gè)崗位,你有了這份責任心,精益生產(chǎn)絕對可以搞好,精益培訓只要你有了這種思想覺(jué)悟,這次的培訓就是成功的,后期的各種方法和技巧都可以自我學(xué)習提高,唯有這種思想覺(jué)悟是無(wú)法強行灌入的。
精益生產(chǎn)給我最大的體會(huì )就是,人人都有提高的機會(huì )與潛力,只要集團全員參與,那么就能將公司推行精益化項目起到強大動(dòng)力。讓我們從細節出發(fā),從自身做起,人人堅守精益生產(chǎn)的理念,將身邊的一點(diǎn)一滴滲透到日常工作中,為公司的發(fā)展獻出自己的一份力。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )12
20xx年9月23日至9月25日,受我們領(lǐng)導的委派,我有幸參加了由山東省企業(yè)培訓考試中心(隸屬山東省經(jīng)濟信息委員會(huì )職工教育辦公室)舉辦的第74期《山東省企業(yè)培訓師高級培訓班》的培訓學(xué)習,考試中心給我們安排了三天兩夜的培訓生活,對于我們每一位學(xué)員而言這是終生難忘而緊張充實(shí)的三天。經(jīng)過(guò)緊張又愉快地學(xué)習,順利地完成了所學(xué)課程,既學(xué)到了許多新知識新方法,又結識了許多同行,從中學(xué)到了許多新經(jīng)驗。盡管時(shí)間較短,但感悟很深,收獲頗多,基本上達到了參加培訓的期許目的。主要心得體會(huì )如下:
由于本身職業(yè)的原因,并不是在企業(yè)的職業(yè)培訓師,作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師,總感覺(jué)培訓與教課沒(méi)有根本的區別,但通過(guò)這次系統的學(xué)習,讓我對企業(yè)培訓師有了更深一層的認識:
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的
企業(yè)培訓師究竟是做什么的?在接受培訓之前,的確是存在很大的誤解:我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的,跟教師上課的程序一樣,制定授課計劃、課程表、編寫(xiě)教案、備課、上課。但事實(shí)上,企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。在第一天一分鐘“即席演講”中我就深刻體會(huì )到了這一點(diǎn),如何客服自己緊張的情緒,有效的表達自己的想法,在這短短一分鐘里都顯得那么的不自然。但通過(guò)趙漢卿老師一天的講解,讓我們學(xué)會(huì )了(一)PTT的四個(gè)理念:①投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;②未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;③太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事,排列組合就是創(chuàng )新;④做你所學(xué),進(jìn)而教你所做。(二)PTT的PPP表:①目的;②目標;③過(guò)程;④要領(lǐng);⑤收獲。(三)人格三層次理論,三層次指思想、感覺(jué)、行為,三者存在相互影響和平衡的關(guān)系。(四)三階段及其重點(diǎn),事前重點(diǎn)準備好自己,過(guò)程重點(diǎn)處理好聽(tīng)眾,事后重點(diǎn)還是自己。(五)自我管理之一:開(kāi)心金庫。利用昨天可以影響今天,做開(kāi)心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽(tīng)眾。(六)自我管理之二:預演未來(lái)。利用明天可以影響今天,提前預演未來(lái),且準備九成即可,留出一成做現場(chǎng)的發(fā)揮,效果往往會(huì )出乎意料。
在培訓中PPP表的要素是什么,如何通過(guò)這些要素傳達我們要學(xué)習掌握的知識;教會(huì )我們通過(guò)人格三層次來(lái)自我調試,來(lái)處理感覺(jué)、思想、壓力之間的關(guān)系;通過(guò)“自我管理”、“開(kāi)心金庫”“預演未來(lái)”來(lái)提高自信,克服心理壓力。運用這些技巧,在之后兩天的“三分鐘”、“五分鐘”演講中,每一個(gè)學(xué)員都有相當大的提高。從一開(kāi)始自己的不知所云,直到最后的侃侃而談,激情四射。每一個(gè)轉變都是這次培訓的結果,都是大家努力學(xué)習的收獲。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過(guò)這三天的系統學(xué)習,知識豐富并具實(shí)戰經(jīng)驗的趙漢卿老師用事實(shí)告訴我們,(www.xindetihui.net)培訓師必須具備:自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問(wèn)題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達能力,以及組織教案、充分運用各種現代教學(xué)設備的能力;學(xué)習能力強,能不斷更新知識和觀(guān)念,特別需要有調動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力,能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓,更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行,動(dòng)起嘴來(lái)有兩下子,動(dòng)起手來(lái)有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的,最基本的都要做到一專(zhuān)多能,盡可能是多專(zhuān)多能。不僅僅掌握知識,更需要豐富的實(shí)戰實(shí)踐經(jīng)驗,現場(chǎng)操作演示能力,對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景,具有專(zhuān)業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗。
要管理好企業(yè)的培訓工作,就必須了解培訓相關(guān)的法律法規,懂得企業(yè)培訓的基本規律,掌握企業(yè)培訓的各種相關(guān)知識和技能技巧,并能熟練運用于實(shí)踐。同時(shí),還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的、市場(chǎng)的、質(zhì)量的等方面的知識,以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開(kāi)發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。成為一名職業(yè)的企業(yè)培訓師需要學(xué)習的知識還有很多。
這三天是難忘的三天,是充滿(mǎn)激情的三天。在豐富生動(dòng)的培訓課程和團隊活動(dòng)中,我不僅學(xué)到如何成為一名合格的企業(yè)培訓師,更讓我感受到大家的激情,團隊的力量!以后我將通過(guò)不斷努力,以高昂的姿態(tài)展現我們培訓師的優(yōu)秀品質(zhì)與職業(yè)形象。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )13
作為一名xx集團,xxxx航空有限職責公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職培訓,在為期六天的培訓中,不僅僅學(xué)習了公司發(fā)展現狀、企業(yè)文化、戰略發(fā)展、部門(mén)分布、部門(mén)職責以及新員工從主角的轉變等,還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了,然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。
透過(guò)這幾天的學(xué)習,在我的大腦里對日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路,對以后順利開(kāi)展工作有很大的幫忙,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習體會(huì )。在酸甜苦樂(lè )的軍訓生活中,無(wú)論是教官的指導還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員用心參與,無(wú)論是在平時(shí)訓練和在進(jìn)行各種游戲中,還是在最后的結訓表演上,學(xué)員們都用心參加,努力的融入團隊,并且很好的扮演好自己的主角,這讓我體會(huì )到個(gè)人與團隊的關(guān)系,沒(méi)有團隊,就沒(méi)有個(gè)人主角的成功,只有更好的融入團隊,承擔職責,敢于擔當,才能實(shí)現個(gè)人與團隊的雙贏(yíng)。
六天的時(shí)間,這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì )很深、感觸很深的是,我的內心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤,只有轉變觀(guān)念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實(shí)力贏(yíng)得尊重。學(xué)歷不等于潛力,沒(méi)有低素質(zhì)的員工,只有高標準的管理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì),成才的導向。只有對未來(lái)一切具有強烈的職責感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習,提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會(huì )、塑造真、善、責、愛(ài),的世界觀(guān)和人生觀(guān)。只有正確的人生觀(guān),世界觀(guān)是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實(shí)現目標,才能為團隊,為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述,培訓資料詳細,培訓成果卓有成效,這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們帶給如此形式的的培訓,最后引用一句話(huà):認真做事能夠把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學(xué)會(huì )做人,用心做事。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )14
9月25日,我有幸現場(chǎng)參加了建設公司組織的20xx年通訊員培訓班。在羅拱北羅部長(cháng)2個(gè)多小時(shí)的悉心講解與教導下,我受益匪淺,讓我更好地理解了,身為一名通訊員應該練就的基本能力,為個(gè)人以后的寫(xiě)作指明了道路。
在這次培訓課上,我清楚了寫(xiě)作的基本原則,以及我們施工行業(yè)獨有的寫(xiě)作報道技巧。我懂得了新聞的基本常識,新聞是引起人們興趣的事件、事實(shí)意見(jiàn)的報道,是關(guān)于最近事件的報道,具有公正、及時(shí)、準確、簡(jiǎn)明、客觀(guān)的特點(diǎn)。
對于一些常見(jiàn)的錯誤,如因為對報道人物不熟悉,未落實(shí)人名、職務(wù),分不清職務(wù)主次,缺乏核心意識,從而寫(xiě)出來(lái)的內容也是邏輯不合理,主次不清楚,這些也是我以前在寫(xiě)文章的時(shí)候經(jīng)常犯的錯誤。
這次培洲是一次難得的學(xué)習機會(huì ),通過(guò)這次培訓我學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)知識,后面我將不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),虛心向身邊同事多學(xué)習,讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員角色,爭做一名優(yōu)秀的一線(xiàn)通訊員。
企業(yè)培訓學(xué)習心得體會(huì )15
這次培訓的時(shí)間還是感覺(jué)非常的有意義的,我也在這個(gè)過(guò)程當中得到了很多的鍛煉,這是我應該要堅持去做好的,也在這樣的環(huán)境下面得到了很大的提高,作為一名xx的員工,我也認識到了自身各方面的能力,對此我也是感觸良多,在這樣的環(huán)境下面我也確實(shí)是感觸良多,對于近期的工作也是有一番心得。
在學(xué)習當中,我也認識到了自身所做出的成績(jì),我也在這樣的環(huán)境下面積累了很多經(jīng)驗,培訓的時(shí)間不是很長(cháng),但是在這段時(shí)間當中,我卻得到了很大的提高,所以我覺(jué)得非常的有意義,是我應該要堅持去完善好,對于這一點(diǎn)我還是感覺(jué)很有意義,這是我應該要堅持徐下去做好的,這次培訓期間我也得到了很多的進(jìn)步,我愿意去做好自己分內的事情,通過(guò)對自身能力的提高,去接觸更多的東西,這是我應該要去維持下去的態(tài)度,培訓的時(shí)間比較短暫,可是我覺(jué)得還是很有意義的。
這次培訓期間,我也認識到了了這一點(diǎn),現在也應該要認清楚自己方向,我需要合理的去安排好自己的事情,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,也需要不斷的調整好心態(tài),我和公司的同事也相處的很好的,很感激能夠有這個(gè)機會(huì ),這對我而言也是一個(gè)很大的提高,我相信這是我應該要進(jìn)一步去落實(shí)好的,我希望能夠做的更加細心一點(diǎn),這是我應該要有的態(tài)度,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是我應該要合理去安排好的,通過(guò)這一階段的學(xué)習我我也得到了非常多的認可,我也需要對自己要有好的態(tài)度,這方面我也應該要堅定好的自己的態(tài)度,也做出相關(guān)的準備,接觸這份工作到現在我也落實(shí)好了相關(guān)的職責,我相信未來(lái)可以做出更好的成績(jì)來(lái),不辜負了學(xué)校的期望。
作為一名xx員工,我還是感觸良多的,我也必然會(huì )用這樣的方式去做出相關(guān)的調整,在這樣的環(huán)境下面我也需要合理去規劃好自己的本職工作,用實(shí)際行動(dòng)去證明自己各方面能力,我也一定會(huì )認真的做好相關(guān)的職責,思考清楚自身的能力,外出培訓我也是落實(shí)好了相關(guān)的職責,我愿意合理去做好相關(guān)的職責,在這一點(diǎn)上面,我也愿意去落實(shí)好這些細節,我也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),只有認真的搞好自己的本職工作,這樣在接下來(lái)的工作當中才能夠做的更加努力。
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