一日常規心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的一日常規心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
我們幼兒教師都知道幼兒園的工作是瑣碎的，當我一邊寫(xiě)一邊學(xué)習《幼兒園一日活動(dòng)常規》時(shí)我的第一感想就是——幼兒園的工作是復雜而具體的。但是當我靜下心來(lái)仔細閱讀其中的每一個(gè)環(huán)節(從來(lái)園及晨間活動(dòng)到游戲活動(dòng))，環(huán)節中的每一個(gè)細節時(shí)，我才發(fā)現其中的一些奧秘。光幼兒園的一日生活就包括：專(zhuān)門(mén)的教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)還有生活常規活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng)。其中的生活常規活動(dòng)又包括：用餐、就寢、入廁等很多小的細節和工作。這些活動(dòng)雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節，可以稱(chēng)得上是幼兒園一日活動(dòng)的潤滑劑。因此認真做好班級的生活常規管理活動(dòng)讓幼兒養成良好的生活習慣就顯得尤為重要。
一、幼兒園一日活動(dòng)常規實(shí)施細則其實(shí)只是課程實(shí)施的一小部分。
我們老師都知道，課程是一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的總和，而細則里面的活動(dòng)內容一欄正是包括了一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，所以說(shuō)該細則是課程我想不無(wú)道理。既然是課程，我們的腦子里會(huì )立刻出現——幼兒五大領(lǐng)域的培養目標，也就是說(shuō)我們要盡可能地將這些目標滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。而常規實(shí)施雖然也涉及各領(lǐng)域和各大系統目標，但是偏向健康領(lǐng)域和社會(huì )領(lǐng)域，所以跟整個(gè)課程實(shí)施相比只是其中的一小部分。我想我分析的目的并不是在小看這些細則，反而對自己提出更高的要求，只有認真走好每一小步，才能邁出一大步。
二、駕馭細則，靈活應用，使細則更加完善。
在搞清楚常規實(shí)施與課程實(shí)施的歸屬關(guān)系之后，我們再來(lái)仔細閱讀細則中對教師工作的要求，我們不難發(fā)現一日活動(dòng)的多個(gè)環(huán)節中都直接間接地強調關(guān)注孩子們的情緒，如晨間接待時(shí)，對孩子熱情問(wèn)好，交流。再如，飯前放輕松音樂(lè )、餐前小故事等等。這就讓我們不由得想到課前導入，即我們有目的有計劃地組織一堂課之前，總是想方設法激發(fā)孩子們的興趣，努力把孩子們的情緒調整到最佳狀態(tài)，如：做律動(dòng)、玩游戲等等。如果我們在一日生活的各個(gè)環(huán)節都做到這一點(diǎn)，也按照課程的要求來(lái)實(shí)施，我相信定能把不喜歡上幼兒園的孩子降到最低。所以我認為在如廁細則中也有必要加上關(guān)注幼兒情緒這一 點(diǎn)。 因為幼兒園里總有一部分孩子愛(ài)把大小便憋回家，后果我想大家都很清楚。照成這種現象發(fā)生的原因一方面跟孩子的性格有關(guān)，另一方面更在于我們老師的引導，要是在如廁前老師關(guān)注孩子們的情緒，營(yíng)造寬松的環(huán)境，那我想憋大小便的事情應該不會(huì )發(fā)生。特別是小小班的孩子如果我們編個(gè)故事讓孩子們用小便消滅敵人，敵人躲在小便槽里，我相信絕大多數的孩子都會(huì )樂(lè )意解小便。這樣一來(lái)，孩子高興，家長(cháng)也樂(lè )意把孩子送到幼兒園，我們老師也就輕松了。說(shuō)到這，其實(shí)駕馭細則就是我們在學(xué)習的基礎上結合自己的園情靈活運用，并提出自己的想法。細則對我們有指導意義，也是比較完善的，但不是絕對完善，需要我們每一位幼兒教師一起去完善。教師在面對繁瑣而緊張的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要怎樣做才能二者兼顧呢?我們嘗試發(fā)揮幼兒的.自我管理優(yōu)勢，讓幼兒參與班級的生活常規管理。
三、在科學(xué)、合理地安排和組織一日生活中建立良好的常規
這樣做避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學(xué)習自我管理。豐富多彩的幼兒園生活，幼兒在園的表現，兩位教師的密切配合也是必不可少的，我們班級內，兩位教師和保育員不管在什么活動(dòng)中，都做到有商有量，使的工作能細致到位地去做好。平時(shí)碰到問(wèn)題，一起坐下來(lái)討論解決。
四、做好家園聯(lián)系
與家長(cháng)緊密配合，共同做好對幼兒的常規管理工作等也是教學(xué)常規管理的一項重要工作。我班把每日活動(dòng)情況發(fā)布在家園聯(lián)系欄中，以便于家長(cháng)及時(shí)地了解掌握。當然我們也鼓勵每位家長(cháng)可以通過(guò)論壇對班級的常規工作情況及時(shí)進(jìn)行回復，使我們能便捷地了解工作中的得失，及時(shí)采取補救措施，密切了家、校的聯(lián)系。日常生活常規活動(dòng)可以稱(chēng)得上是幼兒園最重要的工作之一。
以上就是我在學(xué)習幼兒園一日活動(dòng)常規實(shí)施細則的幾點(diǎn)發(fā)現，還不是很成熟，我想在今后的實(shí)踐中不斷地結合細則，相信自己一定還會(huì )有更多的發(fā)現。
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