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消防演練心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-09 11:31:05 心得體會(huì )范文 我要投稿

【熱】消防演練心得體會(huì )

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家收集的消防演練心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

【熱】消防演練心得體會(huì )

消防演練心得體會(huì )1

  火既是人類(lèi)的朋友,又是人類(lèi)的敵人,給人類(lèi)帶來(lái)文明的同時(shí)又帶來(lái)了毀滅,為朋友時(shí)給予我們的是美食和溫暖,為敵人時(shí),帶來(lái)的黑絲財產(chǎn)損失,甚至是人員傷亡。

  每年都有報道:某某商場(chǎng)發(fā)生火災,某某森林發(fā)生火災,每一次火災都在為我們敲響警鐘,提高防火意識,有逃生技能,將人身財產(chǎn)減到最小。學(xué)校對此會(huì )舉行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課,在上課期間突然響起警鐘。同學(xué)們都有序地離開(kāi)座位,跑出教室,從東邊樓梯往下逃生,在捂住口鼻時(shí)還能聞到火燃燒木頭的味道,讓我意識到了危險,要嚴肅對待這次消防演練,在幾分鐘后在所在班級指定位置集合,沒(méi)有人員傷亡,在離開(kāi)教室到樓梯時(shí),由于班多人多,樓梯上有點(diǎn)擁擠,有發(fā)生踩踏事故的`危險性,如果真的火災到來(lái),我想場(chǎng)面會(huì )更混亂,所以要增多演練次數。

  在演練結束后,學(xué)校領(lǐng)導及邀請的領(lǐng)導進(jìn)行講話(huà),對此此次消防演練作出了肯定,也提出了一些不足,讓我們增長(cháng)了一些消防知識。

  消防演練有助于我們在真正的火災來(lái)臨時(shí)不至于過(guò)分慌張,按計劃進(jìn)行逃生,會(huì )有很大的逃生率,會(huì )有很大的逃生率,在每次演練中發(fā)現不足,將好的做到最好,提高生存技能。

消防演練心得體會(huì )2

  我校于20__年xx月xx日在全校開(kāi)展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進(jìn)行了一次"防火逃生技能演練"活動(dòng),活動(dòng)包括:"模擬火情";學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著(zhù)墻壁下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項;周校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護,進(jìn)一步明確了"珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人"的教育主題。

  一、精心準備

  我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的.防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

  二、我們的嚴密部署

  針對這次防火演習,校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的所起到的作用

  三、消防演習

  11月xx日上午8:10,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離"火災"現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生,保證在樓內學(xué)生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。

  本次消防安全疏散演習歷時(shí)2分鐘40秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

  演習中,學(xué)校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長(cháng)以"珍愛(ài)生命,遠離火災"為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。

消防演練心得體會(huì )3

  在第二節課的下課鈴聲結束后,消防鈴聲又響了。同學(xué)們并沒(méi)有驚慌,而是捂住口鼻有秩地離開(kāi)教室,就這樣消防演練開(kāi)始了。

  來(lái)到綠茵茵的草地,大家有秩序的排好隊,點(diǎn)好人數后,臺上的老師宣布我們的'成績(jì)。他用堅定的語(yǔ)氣說(shuō):我們學(xué)校要求在一分三十七秒以?xún)韧瓿,這次我們全體師生達到了!最慢的班也只用了一分二十七秒!臺下一片沸驣聲。

  這時(shí)消防員叔叔走過(guò)來(lái)對臺下的同學(xué)講解滅火器的使用方法,并給我們演示了一次。他首先拔出保險拴,將左手放在滅火器的'上頭,將右手放在滅火器的下方,然后上下?lián)e均,再大力一按,一團白色的煙霧噴了出來(lái)。白白的就像棉花糖,也像一只可愛(ài)的小綿羊,更像雨神請來(lái)的烏云,下了一場(chǎng)雨把大火給滅了。同學(xué)們眼都瞪的大大的,目不轉睛地看著(zhù)消防員叔叔。

  消防員叔叔反復演示了幾次后就叫老師和同學(xué)們來(lái)實(shí)踐一下。先由老師開(kāi)始,只見(jiàn)老師們拿著(zhù)滅火器十分順利就把火給滅了,操作完全沒(méi)有差錯。這時(shí),要叫幾個(gè)同學(xué)上去試了,我的內心既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)是因為可以再看多幾次演示,可以多認識點(diǎn)防火知識,害怕是因為我還沒(méi)撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳!內心不停地在想:千萬(wàn)不要叫到我呀!!最后選了幾個(gè)六年級的大姐姐和大哥哥上去,他們也免免強強完成了。

  生活中,火奪走了許多人的生命,新聞也常常有這樣的報道;鹗侨嗣袢粘I钪斜夭豢缮俚,也是最危險的敵人。一根電線(xiàn),一支煙頭都有可能造成一場(chǎng)火滅,所以我們要安全用火的同時(shí)也要加強消防知識。

消防演練心得體會(huì )4

  火是人類(lèi)的朋友,也是人類(lèi)最可怕的敵人,一根火柴、一個(gè)煙頭、一根電線(xiàn)、一點(diǎn)火星,隨便留在易燃易爆的場(chǎng)所,都可能釀成大禍。因為只要有火的環(huán)境存在,它就會(huì )肆無(wú)忌憚地燃燒,燒毀住宅、廠(chǎng)房、校園等一切,個(gè)性是人。如果不懂消防知識,也會(huì )被燒傷,甚至燒死。

  今年11月9日,我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì),增強我們防御火災的潛力,最大限度地減少火災事故的發(fā)生。11月9日上午我們五年級全體同學(xué)一齊到純梁消防大隊觀(guān)看消防表演。這天風(fēng)個(gè)性大,天氣也很冷,同學(xué)們的臉都被凍紅了,但是寒冷的天氣絲毫沒(méi)有減少我們心中的熱情。

  我們來(lái)到消防隊,消防隊員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個(gè)個(gè)虎虎生威,不可侵犯的樣貌,把消防隊員們的偉大和威嚴都展此刻我們的眼前。首先我們參觀(guān)消防隊員的宿舍,里面的陳設十分的簡(jiǎn)單:一人一張床,兩人一個(gè)床頭柜,那整齊的床鋪,四四方方的被褥令在場(chǎng)的同學(xué)們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的,我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地阿!之后,消防隊的指導員帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了籃球場(chǎng)上,觀(guān)看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中,只見(jiàn)消防隊員們一個(gè)個(gè)都本領(lǐng)高強,能沿著(zhù)水管或者墻角以不同的方式"飛檐走壁"登上高樓,能扛起重重的云梯迅速的攀登,他們一個(gè)個(gè)快速而又敏捷的登樓救險動(dòng)作,不時(shí)迎來(lái)了在場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲?吹猛瑢W(xué)們一臉的佩服,連在場(chǎng)的'老師們都直呼消防員好厲害阿!他們還講授了有關(guān)消防知識和消防滅火器材的應用,真是讓我們受益匪淺阿!

  我印象最深的還是消防隊員們教同學(xué)們使用滅火器材。老師挑了幾位同學(xué)上去,我十分幸運的被老師挑中了,我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的情緒走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍,他們先在一個(gè)火盆里點(diǎn)著(zhù)火,并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器,將滅火器提到距火盆一米半的地方后,先上下顛倒幾次,使筒內的干粉松動(dòng),然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處,拔去保險銷(xiāo),壓下壓把,滅火劑便會(huì )噴出滅火。我認真的把消防隊員說(shuō)的要領(lǐng)記在腦子里,前面幾位同學(xué)都做的十分順利,該輪到我做了,剛剛平靜的情緒又緊張了起來(lái),我照消防隊員的樣貌滅火,并按照要領(lǐng)一步一步的做,我也順利的把火撲滅了。我心里有說(shuō)不出的興奮。

  我覺(jué)得這次活動(dòng)我的收獲很大,這次活動(dòng)不但增強了我的防火意識,而且還提高了我自護自救的潛力。有多少例子能夠證明,火災大多數是在不經(jīng)意的狀況下發(fā)生的,可能丟一個(gè)火柴頭,就有可能引發(fā)一場(chǎng)大的火災。有很多人遇到火災的時(shí)候,就會(huì )在心理上產(chǎn)生慌亂,如果不懂自救知識,是很危險的,有時(shí)候甚至有生命危險。所以平時(shí)學(xué)會(huì )了一些自救的知識,在遇到火災的時(shí)候,是很有用處的。

  爺爺說(shuō):"隱患險于明火,防范勝于救災,職責重于泰山"。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯,我們身邊存在著(zhù)很多的火災隱患,這就要求我們要更多的學(xué)習和掌握消防知識,處處注意防火,從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。

  這次去消防大隊參觀(guān),我的收獲很大,學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識,這次參觀(guān)活動(dòng)將會(huì )成為我生命中永久的記憶和珍藏。

消防演練心得體會(huì )5

  上周星期六下午,我們學(xué)校舉行了避震及防火演練,全校師生都積極的參加,學(xué)校還請來(lái)了消防隊的叔叔做現場(chǎng)演練。

  演練之前,我們按老師的要求,準備了濕毛巾,兩點(diǎn)半鐘,我們坐在教室里安靜的等待,心里又好奇又緊張。

  兩點(diǎn)五十分,一陣急促而刺耳的警報聲傳來(lái),我們立即雙手護頭,躲在課桌下,這是避震演練。由于我們沒(méi)有經(jīng)常訓練,同學(xué)們的動(dòng)作不規范,有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話(huà),而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑,還有些同學(xué)由于個(gè)子太大,躲在課桌下面,還露出半個(gè)身子,老師不住的在旁提醒。三十秒之后,警報聲解除了,我們又重新回到各自的位子上,等待下一項演練。

  過(guò)了一會(huì ),老師讓我們排成兩路縱隊,分別從前后門(mén)出去做火災逃生演練。又是一陣警報聲響起,我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻,右手擰著(zhù)頭,弓著(zhù)身子,沿著(zhù)指定的樓道跑步去中操場(chǎng)安全地帶,有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在講話(huà),顯得很嘈雜很混亂。校長(cháng)宣布演練不成功,讓我們重新做一次,原因是我們的速度慢,不守紀律。

  我們只好又回到教室,重新做一次。這次,僅用了兩分多鐘,就圓滿(mǎn)的成功,完成了任務(wù)。

  緊接著(zhù),全校師生整齊的排列起來(lái),觀(guān)看消防隊叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火,消防隊叔叔提起了滅火器,搖了搖,拔出安全栓,用手壓閥門(mén),然后拿起管子對著(zhù)大火噴射,一股巨大的.了濃煙頓時(shí)把大火撲滅,隨后又請來(lái)了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐,他們都掌握了。

  通過(guò)這次的演練,我們學(xué)會(huì )了室內避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動(dòng)。

消防演練心得體會(huì )6

  火災是無(wú)情的,它總是奪去無(wú)數人的財產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來(lái)臨時(shí)不再驚慌,創(chuàng )造生命的奇跡。

  通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習,使我們對火災發(fā)生時(shí)應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會(huì ),也帶給了我們更多的思考。我認為:"火"既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻,給人類(lèi)生活提供幫助和便捷,也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災。

  很多時(shí)候,人們認為火災與自身沒(méi)有直接關(guān)系,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實(shí),火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現有火災隱患的'建筑物應及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。

  另外,當火災來(lái)臨時(shí),我們要沉著(zhù)冷靜,運用正確的逃生辦法進(jìn)行自救,在火災發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報警,如果被困家中應大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng),不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。

  而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲:"拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手"。

消防演練心得體會(huì )7

  我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動(dòng)。

  今年活動(dòng)開(kāi)始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀(guān)看有關(guān)于消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識,從如何滅火到如何逃生,又從滅火器的分類(lèi)到如何撥打119電話(huà)報警,都講得十分仔細。我都一一銘記在心。

  然后當消防電視節目剛當到一半時(shí),我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著(zhù),火警聲響起,只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)了吳老師的.那緊急的聲音:"此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災,請同學(xué)們趕快撤離!"

  聽(tīng)到了消息后,我們便趕緊拿出毛巾,往上面澆水,捂住口鼻,井然有序地往教室外跑去。在下樓的過(guò)程中,同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈,此時(shí)此刻,我們都露出了緊張嚴肅的神情。

  最終,我們以滿(mǎn)意的成績(jì)完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節。在操場(chǎng)中央支起了一口大鍋子,火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來(lái)完成這項滅火活動(dòng)。   過(guò)了一會(huì )兒,幾名自告奮勇的學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)中間參加完成這項任務(wù),消防隊員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器,來(lái)教他們滅火。

  只見(jiàn)他們有模有樣地拿起滅火器,對準了那口燃燒著(zhù)的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后,我們卻發(fā)現那火竟然還沒(méi)滅,又燃燒了起來(lái)。之后后面幾位同學(xué)也來(lái)試了試,可都沒(méi)能把火給滅掉。

  看著(zhù)這孜孜不倦的火焰,我忍不住發(fā)出了贊嘆:"這火的生命力也太強了!"同時(shí),這火也讓我聯(lián)想到了,在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們,他們像火苗一樣堅持不懈,努力地讓自己活下來(lái)。正是這種精神,讓他們有了得以生存的機會(huì )。

  透過(guò)這次消防演習活動(dòng),然我學(xué)到了許多。也讓我在觀(guān)看在滅火的過(guò)程中,懂得了做什么事都要堅持不懈!

消防演練心得體會(huì )8

  20__年10月18日,__公司第五屆地面安全消防應急演練在領(lǐng)導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿(mǎn)完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項活動(dòng)了,我們吸取之前歷次演練的教訓,將好的經(jīng)驗加以提煉總結運用到本次演練中,從而使本次演練達到了理想的效果。

  作為五次演練全部參與其中的老員工,感觸良多,我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)驗漏洞百出到現在的發(fā)揮穩定游刃有余,經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程,從之前的單一型演練到現在的綜合型演練;從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現在的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地;從原來(lái)的環(huán)節混亂到現在的井然有序,所有的進(jìn)步都凝結著(zhù)大家的汗水。

  之所以有這樣的提高,跟我們善于總結問(wèn)題,提出辦法是分不開(kāi)的。首先,在每次演練之后,領(lǐng)導小組都會(huì )組織參演工作人員召開(kāi)總結會(huì ),提出本次演練各環(huán)節的不足之處進(jìn)行匯總,并根據不足之處提出相應的整改方法加以歸納整理,在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì )議,根據上次演練的總結,安排部署工作,避免出現類(lèi)似的錯誤;其次,就是注重細化人員分工,制定演練方案,成立由總經(jīng)理任總指揮,黨支部書(shū)記任副總指揮,班子成員分工負責的演練領(lǐng)導組,按前期籌備和演練環(huán)節兩部分設置了場(chǎng)地設備組、物資供應組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車(chē)輛防火逃生演練組、物業(yè)應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動(dòng)組。其中,場(chǎng)地設備組負責清理演練場(chǎng)地,搭建主席臺,安裝調試音響設備,劃分演練區域;物資供應組負責演練各項設備、物資的提供、采購、領(lǐng)用、收納等;后勤保障組負責保障演習場(chǎng)地的清潔,保障供水、供電線(xiàn)路的通暢,餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類(lèi)工作;安全保障組負責保障比賽所需車(chē)輛的'提供,比賽現場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應,火險應急工作和醫療應急保障工作;禮儀活動(dòng)報道組負責演練禮儀和來(lái)賓接待工作,攝影、攝像、無(wú)人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務(wù)部、綜合辦人員組成,各小組也會(huì )召開(kāi)本組的籌備會(huì ),做出詳細的實(shí)施方案,將本組組員細化分工負責各項工作,做到責任到人、各司其責;第三就是組織演練流程預演,在演練領(lǐng)導組的指揮下,由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車(chē)輛防火逃生組、物業(yè)應急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對各環(huán)節進(jìn)行預演,通過(guò)預演發(fā)現存在的細節問(wèn)題并當場(chǎng)指定專(zhuān)人負責改正,保證了演練當天的流暢性。

  雖然做出了一定的成績(jì),但是不足之處在所難免,主要體現在一下幾方面:一、演練環(huán)節不夠緊湊,因為每個(gè)項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放,因為體積重量的原因,安放道具需要時(shí)間較長(cháng),各個(gè)環(huán)節之間容易出現空場(chǎng),針對這個(gè)情況,我們會(huì )想辦法簡(jiǎn)化機器設備的不必要的零件,降低道具重量,縮短備場(chǎng)時(shí)間;二、由于演練場(chǎng)地較大,有些環(huán)節候場(chǎng)時(shí)距離較遠聽(tīng)不到指令,容易延誤時(shí)間,針對這個(gè)情況,下次演練我們會(huì )設置兩名催場(chǎng)人員,負責各環(huán)節之間的連接催場(chǎng)工作,避免出現延誤情況。

  通過(guò)成功舉辦的五屆地面安全消防應急演練,廣大員工進(jìn)一步熟悉了應急搶險流程,對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,同時(shí)提煉出了一套行之有效的應急工作方法,打造了一支“集中領(lǐng)導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍,對今后高效、有序開(kāi)展安全應急工作奠定了堅實(shí)的基礎,這才是我們組織應急演練活動(dòng)的意義所在!

消防演練心得體會(huì )9

  8月27日,由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識培訓與演練》課程學(xué)習,課程由消防理論知識和現場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

  消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結合了自己20年來(lái)基層工作的經(jīng)驗,加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解,需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法,還要我們會(huì )報火警、會(huì )使用消防設施撲救初起火災、會(huì )自救逃生。之后的現場(chǎng)滅火演練,進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習,讓我們親自操作來(lái)學(xué)習滅火的知識,并且減輕我們對火的恐懼。

  在各種災害中,火災是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的`主要災害之一。在遇到火災的時(shí)候,我們應保持鎮靜,快速選擇正確的逃生方法和路線(xiàn),避免因猶豫而錯過(guò)逃生時(shí)間。在日常生活中,我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識,防患于未然;鸾o人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖,同時(shí)也帶來(lái)了災難,但只要我們學(xué)習好消防安全知識,就能將它帶來(lái)的災難降到最小程度。

消防演練心得體會(huì )10

  我國規定11月9號為全國消防日,因為火警電話(huà)是119。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分,老師走進(jìn)了教室,然后開(kāi)始講解消防知識,并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。

  我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散,又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí),老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái),跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍,這時(shí),我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。

  第二次演練開(kāi)始了,我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。

  這時(shí),操場(chǎng)上,一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái),另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點(diǎn)火,只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味,可也把我熏得夠嗆。這時(shí),毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。

  這大桶里的大火,我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場(chǎng)大火,如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識,那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災。

  這邊的.火繼續在燃燒,那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

消防演練心得體會(huì )11

  在3月3日上午課間休息的時(shí)候,就聽(tīng)班主任說(shuō)下午要進(jìn)行一次消防演練,讓我們班的同學(xué)每個(gè)人都準備好一個(gè)濕毛巾。一聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我們的教室里立刻沸騰了起來(lái),男生們都聚在一起談?wù)撗菥毷侨绾稳绾蔚拇碳,而女生們則討論演練后該如何寫(xiě)好一篇作文。

  我們等啊等啊,好不容易熬到中午的第二節課了,隨著(zhù)大喇叭里終于傳來(lái)消防演練馬上就要開(kāi)始的通知,接著(zhù)就是一陣刺耳揪心的警報聲,老師立即讓我們的同學(xué)2人一組緊張有序地朝樓下奔去!

  到了樓梯口的時(shí)候,我們立馬就被那濃煙彌漫住了,老師讓我們用準備好的毛巾捂住口鼻,以防濃煙吸入鼻中,還有很多的同學(xué)忍不住的笑出來(lái)了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,六(1)、(2)、(3)班……都撤離到了操場(chǎng),而各班的班長(cháng)也都在依次報告各自的人數;這時(shí)只聽(tīng)五(2)班的班長(cháng)說(shuō):“報告,五(2)班共有81人,安全撤離80人,報告完畢!”。不好,五(2)班還有一名學(xué)生被困在了教室里!這時(shí),消防隊員立即沖上樓去,不到五分鐘,一個(gè)小女孩就被抱著(zhù)“拯救”下來(lái),操場(chǎng)上立刻響起了一陣雷鳴般的.掌聲和呼喊聲!

  接著(zhù)那些消防隊員叔叔又給我們介紹了火災逃生的常識和一些滅火器的使用方法,只見(jiàn)他們拔下一個(gè)稱(chēng)作“保險銷(xiāo)”的小棍子,并說(shuō)把這個(gè)取下就可以滅火了!說(shuō)著(zhù)就舉起滅火器,右手拿著(zhù)管子,對著(zhù)烘烘燃燒的火苗噴了幾下,火就立刻熄滅了。

  在這一次消防演練結束之后,我們就陸續返回到教室里,但是此時(shí)的我們都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場(chǎng)面之中,并且在心里在默默地祈禱:“千萬(wàn)要注意防火,萬(wàn)萬(wàn)不敢發(fā)生火災;但如果在萬(wàn)不得已發(fā)生的情況下,我們就要用好今天所學(xué)到的消防知識去應對火災!”

消防演練心得體會(huì )12

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,3月25日上午10點(diǎn),我園成功進(jìn)行了消防疏演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏敬演練是分不開(kāi)的'。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了"安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。

  2、演練前,告知各班演練的時(shí)間、內容及要求,讓各老師進(jìn)步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  3、3月25日上午9點(diǎn)鐘,實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  4、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)園長(cháng)“幼兒園消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)逃生”,班主任帯著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)離演練歷時(shí)四分鐘,做到了快速、安全、有序。

  5、演練結東后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

消防演練心得體會(huì )13

  當我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中,突然,廣播聲把這片沉靜打破了,只聽(tīng)廣播中說(shuō),我校這天要搞一次消防演習,以備后患,具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合,只聽(tīng)"跑"的一聲,我們都奮力沖出教學(xué)樓,那時(shí)心中只有一個(gè)信念,就是以最快的速度沖向目的地,腳下像生了風(fēng)一樣,跑的飛快,等跑到操場(chǎng)上時(shí),已經(jīng)有很多人了,回望后面,還有許多人在努力的向這邊跑來(lái),有的則說(shuō)說(shuō)笑笑,像是散步,臉上洋溢著(zhù)笑容向這邊"跑"來(lái),因為是第一次,大家都很配合,按照老師的意思去做。

  當第二次起跑時(shí),大家都不約而同的放慢了速度,步伐不再那么矯健,細細一看,大家都是手牽手一齊跑的,到了終點(diǎn)我就在想,如果大火真的降臨在我們頭上,那我們還會(huì )不會(huì )拉上自己的朋友一齊向前跑,當看到有人跌倒時(shí),還會(huì )不會(huì )有人去攙扶他一齊逃離火災現場(chǎng);氐浇淌,我情不自禁的對同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑,大家都表示會(huì )帶上朋友一齊逃跑,他們有的說(shuō)朋友就是有福同享,有難同當的,有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應不能只顧自己,置別人的生命于不顧,我聽(tīng)了十高興,真是大火無(wú)情人有情,我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施,火災不會(huì )發(fā)生,即使發(fā)生,只要我們齊心協(xié)力,有秩序的逃離,我相信我們必須能夠戰勝火災,逃離危險區域。放學(xué)后,同學(xué)的回答久久

  縈繞在我心頭,他們的'話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響,只要人人都能夠像他們回答的那樣,那么建立平安上海這一奮斗目標就離我們越來(lái)越近了,校園這一消防演習好處十分重大,教育孩子火災逃生,以及一些應對措施,使我們心里有個(gè)準備,要不然火災突然降臨,對于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的,十分的慌亂,到時(shí)候只會(huì )帶來(lái)更加嚴重的后果,這樣使我們懂得如何在大火中逃生,只要大家都團結在一齊,大火并不可怕,人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

  大火無(wú)情人有情,縱使火災十分的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災,要是人人心中都有助人為樂(lè )的想法,都有一顆火熱的心,那我們的社會(huì )會(huì )更加的和諧、完美,讓我們一齊努力,為建設平安上海,和諧社會(huì )一齊奮斗吧!

消防演練心得體會(huì )14

  “著(zhù)火啦,著(zhù)火啦,快逃啊!”隨著(zhù)一聲聲音驚叫,師生們三五成群地逃出教室,有的口捂毛巾,有的口捂手帕,紛紛沖到室外,聚集在籃球場(chǎng)上。仔細看看,他們臉上卻毫無(wú)一絲驚慌。

  這是怎么回事呢?原來(lái),這是一次消防演習。

  3月28日是消防安全教育紀念日。3月27日下午,我們學(xué)校借這個(gè)機會(huì )舉行了消防演習;@球場(chǎng)上,停著(zhù)一輛火紅色的大消防車(chē),有一人多高。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,聽(tīng)消防教官講解消防知識。駕駛室內,除了一般的設施,副駕駛座前還有兩個(gè)對講機。后面車(chē)廂分為三部分,最前面是卷簾門(mén)。打開(kāi)卷簾門(mén),里面有水槍、消防水管等設施。消防教官拿出消防水管,用力往前一拋,說(shuō):“如果失火的地方路不暢通,消防車(chē)開(kāi)不進(jìn)去,就先得把水管的一頭接在水龍頭上,另一端接在水槍上,然后像這樣拋出去,雙手緊握龍頭,瞄準火的根部射就可以滅火了!庇袀(gè)同學(xué)忍不住發(fā)問(wèn):“那車(chē)頂上的水炮是干什么用的呢?”“在水的高度射不到房頂時(shí),就用水炮來(lái)打。一個(gè)水炮的壓力足以把一個(gè)人打飛!毕澜坦倩卮!巴!”我們驚嘆起來(lái)。

  只見(jiàn)消防車(chē)右側按大小整齊地排列著(zhù)幾個(gè)干粉滅火器?粗(zhù)滅火器,我仿佛又看到了我4歲時(shí)玩火的事。那時(shí)我在家里玩生日蠟燭,不小心點(diǎn)燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發(fā)現了,急忙滅火,并狠狠地教訓了我一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺、媽媽發(fā)現,后果就不堪設想……

  “快看!”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見(jiàn)滅火器前面幾米處有個(gè)鐵桶,里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點(diǎn)火,木柴立刻被點(diǎn)燃了,旺盛的火苗頓時(shí)吞噬了鐵桶?粗(zhù)越燒越旺的鐵桶,我們的心都揪起來(lái),情不自禁地喊了起來(lái):“快滅火,快,快!”聽(tīng)了我們的喊聲,叔叔不慌不忙拿著(zhù)滅火器走到鐵桶旁邊,“嗤……”,白色的煙霧像條長(cháng)龍,從滅火器里沖了出來(lái),直往火里噴。只見(jiàn)粉沫紛飛,我們躲在煙霧里,像是騰云駕霧的神仙,自由自在地玩耍。

  接著(zhù)輪到我們大顯身手了。木柴再次被點(diǎn)燃,鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著(zhù)滅火器,勇敢地沖向鐵桶,后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跑上去!班汀,白煙像朵蘑菇云,籠罩了半個(gè)操場(chǎng),我們都變成了大顯神威的'消防員。經(jīng)過(guò)一番搏斗,大火終于被消滅了。

  經(jīng)過(guò)這次演習,我明白了火災的危險性;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災災害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字,不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面;馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火。同時(shí),我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識,懂得火災形成的原理;懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì )火災報警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。

  同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

消防演練心得體會(huì )15

  危險顧名思義,就是一些危險的存在,危險隨時(shí)隨地都可能發(fā)生,我們必須懂得一些必要的安全知識,為此,我校周二下午第三節課特地舉行了一次消防演習。

  同學(xué)們,我校首次舉行消防演習。在逃生過(guò)程中,你們必須逃到安全空地然后再向操場(chǎng)集中。你們要做到大讓小,有秩序廣播里傳來(lái)老師的聲音。三分鐘后,嗚——的警報聲響了,快逃呀,著(zhù)火了!老師的聲音夾雜在警報聲中。同學(xué)們似驚弓之鳥(niǎo),如潮水般涌出教室,教師的'兩個(gè)門(mén)被同學(xué)們擠得水泄不通,但是大家還是互相謙讓沖出門(mén)去向樓下跑安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),講話(huà)聲、腳步聲、呼喊聲響成一片,讓人感到毛骨悚然。

  同學(xué)們在奔跑,樓梯被被震動(dòng)。我順著(zhù)人群的涌動(dòng)從三樓到了二樓,一陣陣紅煙霧向我襲來(lái),好像學(xué)校真的發(fā)生了火災,而且火勢正猛,煙中還夾雜著(zhù)火藥味。每個(gè)班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個(gè)臺階,一群女生沖了過(guò)來(lái),把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖不行,煙越來(lái)越大,我得馬上撤離。我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語(yǔ)。這時(shí),煙越來(lái)越大,我眼前除了紅色一片外,什么也看不見(jiàn)了。我是李逵的后代,這么一點(diǎn)小事難不住我,我要把李逵的勇敢再次從我身上體現出來(lái),我一定要沖出去,不把李逵的面子丟掉。我一直鼓勵自己。我向左移動(dòng),抓住欄桿向下跑。終于,我再也摸不到欄桿,才勇敢的向前沖。突然,嘭。的一聲,好像撞到了什么東西。這聲音好熟悉,哦!是大門(mén)的響聲。我又向右移動(dòng),然后沖了出去,啊,我終于脫離了火海。這時(shí)我忐忑不安的心才平靜下來(lái)。

  老師出來(lái)后,清點(diǎn)了人數,我們班全部逃了出來(lái)。最后向大操場(chǎng)跑去。大難不死,必有后福。我暗暗地想。再看看大樓,熊熊烈火把大樓吞沒(méi)還真像著(zhù)火呢!

  隨后,在大操場(chǎng)上朱警官又為我們講述了一些消防知識以及滅火示范,并請幾位同學(xué)們親自實(shí)踐,以此加強操作練習的本領(lǐng)。

  安全警鐘,長(cháng)掛心中,雖然只是演習,但也讓我們學(xué)會(huì )了許多知識,懂得了逃生之法。

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