- 相關(guān)推薦
師傅帶徒弟心得體會(huì )優(yōu)秀
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的師傅帶徒弟心得體會(huì )優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師傅帶徒弟心得體會(huì )優(yōu)秀1
情緒是一個(gè)難以捉摸的東西，人有七情六欲，誰(shuí)都防止不掉。如何控制自己的情緒，而不是被情緒所控制呢，這是一個(gè)很值得去了解的問(wèn)題。而只有學(xué)會(huì )控制自己的情緒，才能夠在不管做什么事的時(shí)候都有所收獲，否那么可能反而會(huì )因為自己過(guò)激的情緒把一件就要做好的事情給搞砸了。就像是夫妻兩口子吵架，吵到?jīng)_動(dòng)的時(shí)候就開(kāi)始摔東西，手機哪些的就亂摔，這樣你說(shuō)劃算嗎�；敲炊噱X(qián)買(mǎi)手機，然后給它摔了，現在這個(gè)社會(huì )沒(méi)有手機還不行，必須得去再買(mǎi)，你說(shuō)樣的行為正確嗎�；蛟S有的人覺(jué)得對，有的人覺(jué)得太虧了，覺(jué)得對的人認為當時(shí)自己的情緒得到了發(fā)泄是劃算的，但有些人呢那么是認為手機比擬貴重，單單為了發(fā)泄是劃不來(lái)的。這就取決于每個(gè)人自身不同的條件了，當然有些人對自己的情緒管理的非常好，多少年都不發(fā)一次脾氣，但就這樣的人有時(shí)候也會(huì )難免情緒爆發(fā)，難以控制，大人的情緒都這么難以控制，哪幼兒們是不是就更難呢。
我覺(jué)得是相對來(lái)說(shuō)的，相比于大人們，幼兒們更單純，想要什么就是想要什么，從來(lái)不會(huì )遮遮掩掩。但大人就不會(huì )這樣會(huì )礙于面子之類(lèi)的不會(huì )輕易和人提起，幼兒想要什么的話(huà)，就會(huì )直接提出來(lái)自己想要，如果不想給他買(mǎi)，他就可能會(huì )開(kāi)始鬧。當然如果愿意給他買(mǎi)那就沒(méi)事，但不可能他想要什么都能夠買(mǎi)的到，而他想要但又得不到可能就會(huì )開(kāi)始哭，開(kāi)始在地上打滾，想要用這種方式完成他的想法。而如果這樣一旦容許了一次，那么就會(huì )有下一次，因為他知道了他一旦這樣你就會(huì )立馬容許他，滿(mǎn)足他的欲望。而長(cháng)此以往下去，幼兒的性格就會(huì )變得驕橫無(wú)禮，這是很不好的，既是對幼兒的一種傷害，也是對幼兒父母的一種傷害。
幼兒的情緒是難以控制的`，你想要孩子好好的成長(cháng)，那么就不能夠滿(mǎn)足他的所有情緒，在明知道他這樣的想法和行為是不對的時(shí)候就要制止。如果幼兒選擇了苦惱的方式，那么就讓他先發(fā)泄，等過(guò)一會(huì )再去和他講道理，告訴他這是不對的，應該要怎么怎么樣才行。對于幼兒的情緒一直的壓制也是不好的，會(huì )對幼兒造成心理創(chuàng )傷，只有采取一個(gè)正確的方式和方法，才能夠讓幼兒快樂(lè )健康的成長(cháng)。
師傅帶徒弟心得體會(huì )優(yōu)秀2
白駒過(guò)隙，很快一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我和錢(qián)均老師師徒結對已經(jīng)過(guò)了一年，回憶這一學(xué)期的體驗與感受，真可謂是酸甜苦辣收獲頗豐！在此，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們教師創(chuàng )造條件，搭建教學(xué)開(kāi)展平臺，我是師徒結對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛(ài)下，我在漸漸成長(cháng)、成熟、堅毅！我學(xué)到了很多教學(xué)方面的知識，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟�，F在在期末，帶著(zhù)感謝，我將這段時(shí)間的結對工作做一個(gè)總結。我很榮幸能成為錢(qián)鈞老師的徒弟。我和錢(qián)老師同時(shí)承當初中歷史的教學(xué)工作，工作內容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學(xué)習提供了得天獨厚的條件。而且錢(qián)老師特別的謙虛與溫和，每次問(wèn)他問(wèn)題，他總會(huì )不厭其煩地向我說(shuō)說(shuō)他的想法。在相互的探討與思考中讓我在錢(qián)老師的身上學(xué)到了不少東西！錢(qián)老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：
首先，作為一名青年教師，我覺(jué)得最大的困難是教材，對教材的處理不到位，因此在實(shí)際的教學(xué)中很難突破重點(diǎn)難點(diǎn)。從教的剛開(kāi)始，都是我講得多，學(xué)生沒(méi)有真正參與到課堂中來(lái)，一節課，我講得辛苦，學(xué)生聽(tīng)得茫然。師傅了解到這個(gè)情況后，主動(dòng)給我介紹如何控制課堂秩序、如何調動(dòng)課堂氣氛、如何進(jìn)行小組合作......記得我要開(kāi)一節市級公開(kāi)課，作為一個(gè)青年老師，確實(shí)是很緊張的，錢(qián)老師得知這種情況，就及時(shí)地給我指導，幫我理清教學(xué)重難點(diǎn)，理清思路，試上的時(shí)候來(lái)聽(tīng)課，幫我修改缺乏和錯誤的地方，最后在錢(qián)老師的幫助下，這堂課開(kāi)得很成功。在錢(qián)老師的要求、指導下，我堅持平時(shí)及時(shí)充電，在平時(shí)的教學(xué)中，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動(dòng)讓師傅指導教案，虛心接受師傅的建議，修改缺乏，更好地吃透教材。
其次，互相聽(tīng)課、評課是師徒結對的一種根本活動(dòng)形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習的過(guò)程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)感想：
1、正確對待開(kāi)課。很多年輕老師都懼怕被聽(tīng)課，怕出丑。其實(shí)聽(tīng)課可以幫助我們發(fā)現一些自己難以注意到的問(wèn)題并能及時(shí)地改正。因為要在開(kāi)課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時(shí)會(huì )特別仔細。注意圍繞教學(xué)目標安排教學(xué)活動(dòng)，久而久之，使自己的備課水平有了提高。
2、善于利用評課。師傅給我評課時(shí)，會(huì )反應出很多我自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比方：在對某個(gè)教學(xué)環(huán)節問(wèn)題上，我可能從教師的角度覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題，而我的師傅在聽(tīng)課時(shí)是可以從聽(tīng)者的角度來(lái)看出了許多缺乏之處，這種感受錢(qián)老師會(huì )在評課時(shí)及時(shí)地反應給我，從而起到了肯定或否認的作用，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調整。師傅在評課時(shí)對我的指導不僅停留在理論層面，更是表達在具體的每一個(gè)環(huán)節中，甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正到達有效。
3、多向師傅取經(jīng)。我聽(tīng)師傅的課也有很大收獲。錢(qián)老師的課最大的特點(diǎn)就是組織有序，分工明確，課堂效率高！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂(lè )的學(xué)習氣氛中學(xué)習知識。我們常一起交流上課后的體會(huì )，在屢次聽(tīng)師傅課的過(guò)程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準確地把握住他每一節課的`閃光之處，這使我受益匪淺。
有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這深深地影響著(zhù)我，而他對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。
作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和保護，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習成長(cháng)的基地，將師徒結對這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習的平臺。在這里還得要感謝幫助過(guò)我的老師們。我會(huì )繼續努力，更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習，多請教，積極創(chuàng )新。在以后的工作中，我會(huì )將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的指導和催促，爭取在工作中更快地成長(cháng)，不辜負學(xué)校的期望！
師傅帶徒弟心得體會(huì )優(yōu)秀3
回憶以往在銀行效勞工作中的努力自然是令人感慨的，從初入職場(chǎng)到成為讓領(lǐng)導認可的效勞人員自然讓我從中敬禮了許多，雖然這項工作對自身有著(zhù)嚴格的要求卻未嘗不是種用來(lái)鍛煉的方法，總之我能夠在效勞工作中采納客戶(hù)的建議并改良自身的效勞質(zhì)量，雖然在提升效勞水平的過(guò)程中付出不少努力卻也是值得的。
在工作中注重細節并傾聽(tīng)客戶(hù)的建議是很重要的，雖然前來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)都需要銀行工作人員的講解，但對于不懂的地方還是會(huì )提出疑問(wèn)并在銀行工作人言的幫助下得以解決，然而也有局部客戶(hù)會(huì )對銀行員工的工作提出建議并希望能夠得到采納，因此我也會(huì )注重這方面的傾聽(tīng)并通過(guò)意見(jiàn)的收集整理來(lái)進(jìn)行反應，事實(shí)上正因為能夠通過(guò)自身的效勞來(lái)重視每個(gè)客戶(hù)的建議才能夠得到他們的認可，因此我能夠正確認識到做好效勞工作的必要性并通過(guò)努力改良自身的效勞質(zhì)量，雖然現階段的我還存在不少缺陷卻比入職之初進(jìn)步了許多。
保持微笑效勞并嚴格遵守銀行的工作制度是我的職責所在，為了做好效勞工作自然得嚴格遵守制度并努力提升自身的工作能力，因此通過(guò)工作中的努力做到從不缺勤也是十分重要的事情，在加上每天能夠早些趕到銀行開(kāi)展工作的話(huà)也能夠有著(zhù)更多的時(shí)間進(jìn)行準備，面對客戶(hù)的需求也應當做到微笑效勞從而給予對方良好的感受，這些都是自己從事銀行工作需要重視的細節之處自然要將其做好，而且我也能通過(guò)銀行工作中的努力提升自身的綜合素質(zhì)，因此對我而言銀行工作的完成也是鍛煉自身能力的過(guò)程。
做好對效勞工作的反思以便于通過(guò)今后的努力加以改善，我明白再好的效勞也有讓客戶(hù)感到不滿(mǎn)意的地方從而需要加以改良，這便需要在銀行工作中養成建立方案和總結的習慣從而正確認識到自身的缺乏，相對于工作中的缺乏而言如何加以改良并得到客戶(hù)的`認可是我需要努力的方向，因此我不能夠因為些許的成就便感到自滿(mǎn)從而需要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，在往后的銀行工作中也需要注意自身效勞水平的提升從而在工作能力方面獲得領(lǐng)導的認可。
我明白今后的職業(yè)生涯中需要努力的方向還有很多自然不會(huì )停下自己的腳步，總之我會(huì )以嚴格要求約束自己并在工作方面多向領(lǐng)導和同事學(xué)習，另外我也會(huì )履行好自身的職責并通過(guò)良好的效勞水平獲得更多客戶(hù)的認可。
【師傅帶徒弟心得體會(huì )優(yōu)秀】相關(guān)文章：
師傅帶徒弟心得體會(huì )10-14
師傅帶徒弟心得體會(huì )的范文11-20
師傅帶徒弟心得體會(huì )15篇01-17
師傅帶徒弟工作的自我總結10-28
師傅帶徒弟工作總結01-19
師傅帶徒弟工作的自我總結（精選12篇）11-27
培訓學(xué)校師傅帶徒弟工作總結范文10-30
帶徒弟心得體會(huì )10-19
師父帶徒弟的心得體會(huì )10-09