員工培訓體會(huì )范文（通用11篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的員工培訓體會(huì )實(shí)訓心得范文，希望能夠幫助到大家。

　　員工培訓體會(huì )1

　　為進(jìn)一步提高我省農村信用社財務(wù)管理水平，更好地適應農村信用社改革和發(fā)展的要求，省聯(lián)社集中組織全省系統內的財務(wù)骨干赴上海國家會(huì )計學(xué)院參加為期一個(gè)月的高級培訓班。這是省聯(lián)社成立三年來(lái)首次組織的如此規模的培訓�？梢�(jiàn)，這次的培訓得到了省聯(lián)社領(lǐng)導的高度重視和大力支持。

　　首期培訓班學(xué)員共71人，我非常榮幸成為其中的一員。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，躊躇滿(mǎn)志，來(lái)到上海國家會(huì )計學(xué)院，一走進(jìn)校園就感受到了一股濃濃的學(xué)習氛圍。這一個(gè)月里我聆聽(tīng)了許多位專(zhuān)家、學(xué)者的講課，他們精深的理論功底、先進(jìn)的管理理念和犀利的社會(huì )洞察力，令我欽佩不已。這次培訓的課程安排緊湊有序，學(xué)習內容精廣相濟，極具理論性和系統性，使我受益匪淺，體會(huì )良多。

　　一、知識決定高度

　　每一堂課所傳授的知識，都是一筆巨大的精神財富。這些有著(zhù)深厚學(xué)術(shù)背景的專(zhuān)家、學(xué)者，用淵博的知識旁征博引給我們闡述最前沿的觀(guān)點(diǎn)、最權威的理論，并結合鮮活的實(shí)例，深入淺出，將復雜的原理講得通俗易懂，使我深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習，大大開(kāi)拓了我的視野，并清醒地意識到自己知識的貧乏，認識到自己專(zhuān)業(yè)上的差距；通過(guò)學(xué)習，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了當前財務(wù)管理的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。

　　社會(huì )在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，會(huì )計職責的內容也在發(fā)生著(zhù)巨大變化。過(guò)去對會(huì )計的認識局限于確認，計量、記錄和報告。這種狹隘的認識顯然已經(jīng)不能適應當前發(fā)展。企業(yè)競爭愈演愈烈，農村信用社同樣面臨著(zhù)巨大的競爭挑戰，要想求生存促發(fā)展，對財務(wù)人員必須有更高的要求：精通財務(wù)知識的同時(shí)，還要精通業(yè)務(wù)，具備戰略性思維。必須超越傳統觀(guān)念，站在更高的位置，從整個(gè)企業(yè)的角度出發(fā)，進(jìn)行全面的財務(wù)管理，包括財務(wù)預算，財務(wù)分析和業(yè)績(jì)評價(jià)。首先，提高對財務(wù)預算的重視度，建立成本控制和管理體系，降低經(jīng)營(yíng)成本。作為財務(wù)人員要深入業(yè)務(wù)部門(mén)，才能更有效地對外部收集來(lái)的信息進(jìn)行準確可靠的分析，才能確保成本效益優(yōu)化的原則，才能合理的分配、管理資源，確保目標利潤的實(shí)現。其次，加強專(zhuān)業(yè)知識的積累，努力提高財務(wù)分析能力。過(guò)去由于我們的財務(wù)分析能力弱，無(wú)法為管理者進(jìn)行經(jīng)濟決策和宏觀(guān)經(jīng)濟管理提供重要依據，從而影響了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和經(jīng)濟效益。此外，完善農信社內部的風(fēng)險管理體系也是當務(wù)之急，要樹(shù)立風(fēng)險管理理念，提高風(fēng)險管控能力，保證既定目標的順利完成。

　　通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我的知識體系得到了極大的豐富與充實(shí)，同時(shí)也意識到自身知識的貧乏，明確了自己努力的方向。當然，一個(gè)月的時(shí)間畢竟是短暫的，學(xué)到的知識是有限的，學(xué)習的深度也是有限的。在今后的工作中，我要運用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習成果；還要不斷汲取專(zhuān)業(yè)知識，深入鉆研，用豐富的知識武裝頭腦，才能站得更高，走得更遠。

　　二、能力體現素質(zhì)

　　老師的授課很注重對我們學(xué)員能力的訓練，要求我們除了接受知識，還要學(xué)以致用。因此他們在傳授理論知識的同時(shí)，緊密結合工作、生活中的實(shí)例加以闡述和分析，并且充分與我們學(xué)員交流，調動(dòng)我們的積極性，開(kāi)拓我們的思維，引導我們思考。記憶非常深刻的是國家會(huì )計學(xué)院的夏院長(cháng)給我們講的一堂關(guān)于博弈論的課。這堂精彩的講課讓我感觸很深。他用輕松自然、幽默風(fēng)趣的授課方式給我們講述生活中運用博弈論的案例，并且和我們做游戲，讓我們在互動(dòng)中體會(huì )博弈論的含義和運用。博弈論的核心內容就是：運用換位思考和逆向歸納的思維方式，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。在考慮解決問(wèn)題的方案時(shí)，站在對方或者全局的立場(chǎng)去考慮；在面對工作中的問(wèn)題，一時(shí)又找不到解決方法，采用逆向思維也許會(huì )更容易從問(wèn)題中解脫出來(lái)。

　　員工培訓體會(huì )2

　　為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能有幸接受如此系統的培訓對我以后在浙商的工作乃至整個(gè)職業(yè)生涯的規劃都是有著(zhù)重要意義的。通過(guò)這次培訓又一此深切體會(huì )了浙商銀行的企業(yè)文化。作為剛入行的員工融入這樣的集體應該積極學(xué)習爭取早日在自己的崗位上做出應有的貢獻。綜合這次培訓，以下幾點(diǎn)體會(huì )感觸最深。

　　第一部分的培訓是關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)化就一句話(huà)，把必須做的事情做好。有人不禁會(huì )問(wèn)，都去做必須要做的事了，我們的興趣，我們的愛(ài)好，我們的夢(mèng)想該如何去完成呢？對，我們不能忘了我們的夢(mèng)想，我們之所以年輕就是因為我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想是督促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。但是我們的夢(mèng)想能輕易實(shí)現嗎？答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機會(huì )去，才有足夠的時(shí)間做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態(tài)。

　　第二部分的培訓是野外素質(zhì)拓展。素質(zhì)拓展看上去都是玩樂(lè )的項目，其實(shí)每一個(gè)項目背后都蘊含著(zhù)一些作為職業(yè)人應該具備的品質(zhì)。最基礎的，每一個(gè)項目的完成都是以團結為基礎的，背摔，高空抓杠，求生墻，甚至是吃中飯，無(wú)不是團隊的合作的成果，但團結僅是成功的一個(gè)基礎因素。給我印象最深的是高空抓杠，從八米高的空中一個(gè)尚不能站滿(mǎn)雙腳的地方起跳，抓住空中的一個(gè)橫杠。每個(gè)玩過(guò)這個(gè)項目的人都會(huì )說(shuō)，“早知道我就把杠推的遠點(diǎn)再跳了，沒(méi)有想的那么難，我可以跳更遠”。是的，很多事情都是這樣的，很多的困難，其實(shí)并沒(méi)有那么難的，只是我們在實(shí)踐錢(qián)給它設定了難度了，以至認定這是難以跨越的鴻溝，便放棄了一試的機會(huì )。我們做為新人上崗，很多的困難都是我們想像的，只要我們努力跨出第一步，勇敢的嘗試，成功就在前方。

　　第三部分是崗前培訓。這部分的培訓中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識，最重要的是再次體會(huì )了浙商的精神和文化。結合這次的整個(gè)培訓過(guò)程和從2月份以來(lái)歷時(shí)5個(gè)多月的實(shí)習工作，感觸最深的是浙商的服務(wù)精神。首先是對外的服務(wù)，對客戶(hù)的服務(wù)，在我實(shí)習的短短5個(gè)月內，浙商的金融產(chǎn)品不斷的推陳出新，從“生意金”，到“貸的快”，再到“一日貸”，無(wú)不是為了讓客戶(hù)從我們的金融服務(wù)得到更多的價(jià)值而做出的創(chuàng )新。然后是對內的服務(wù)，對員工的服務(wù)，大的不說(shuō)，僅從這次培訓的各個(gè)環(huán)節來(lái)說(shuō)，從課程安排，到食宿安全，無(wú)不體現總行人力資源部對我們體貼入微的服務(wù)。所謂三位一體，共同發(fā)展，感觸良多。

　　第四部分是軍訓。三天，短暫而艱苦的培訓，是我們每一個(gè)新入行員工必過(guò)的一道坎。三天訓出一個(gè)分列式，很難！但是我們做到了，做到了讓部隊滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意。除了這些，我們學(xué)到的還有更多，軍人鋼鐵一般的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，正是我們每一個(gè)浙商人該具備的，應該在工作體現出來(lái)的。

　　最后，感謝總行安排的這次培訓，短短的兩個(gè)星期，讓我們這群人從陌生都好友，讓我們在全國各地都交到了朋友，謝謝！

　　員工培訓體會(huì )3

　　河南，地處中原腹地，中華文明的發(fā)源地，可謂地廣物博、人杰地靈，特別是以穿城東去的黃河水孕育了一代又一代的華夏兒女，十分有幸這次能來(lái)到鄭州，一睹聞名已久的鄭州培訓學(xué)院，感受各位授課老師的人格風(fēng)采，領(lǐng)略祖國雄奇的大河名川。美好的時(shí)光總是如此的短暫，從當初接到培訓通知時(shí)的忐忑不安，再到課堂上的全神貫注，最后離別時(shí)的依依不舍，稍縱即逝間，十天的培訓活動(dòng)已接近尾聲，回顧整個(gè)培訓過(guò)程，腦海中浮現的盡是老師精彩的講解、精辟的分析，生活上無(wú)微不至的關(guān)心、悉心周到的照顧，文體活動(dòng)中合理的行程安排、嚴謹的組織調度，心里由衷感謝總行和xx培訓中心為我們搭建的這樣一個(gè)平臺，在我的職業(yè)生涯中留下了一段難以磨滅的回憶。

　　有情，讓我的心靈震顫

　　甘院長(cháng)、張主任、謝老師、高老師······，來(lái)鄭州培訓學(xué)院之前，這一連串的名字對我是如此陌生，甚至無(wú)法想象我的人生旅程會(huì )與他們有任何交集。兩條平行線(xiàn)的交會(huì )通常只在一瞬間，第一天的開(kāi)班儀式，甘院長(cháng)、張主任以及所有老師集體出席，簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式，我認識了他們，時(shí)間不長(cháng)，交流不多，但他們的坦誠深深打動(dòng)了我，沒(méi)有高談闊論，只有細致入微；沒(méi)有天馬行空，只有關(guān)懷備至；沒(méi)有口若懸河，只有真誠相待。一段如父如兄亦如友的談話(huà)，觸及心靈深處的同時(shí)讓我堅信，這一次我來(lái)對了。后期的學(xué)習活動(dòng)，各位老師也一直不辭辛苦、親歷親為，謝老師在考察活動(dòng)中對于安全問(wèn)題的千叮嚀萬(wàn)囑咐，高老師提醒我們控制好房間空調的溫度，“略顯嘮叨”的他們讓我出門(mén)在外卻有了家的感覺(jué)。兩條平行線(xiàn)從交會(huì )再到交織，只用了短短的10天時(shí)間，鄭州培訓學(xué)院已成為我記憶中揮之不去的痕跡。情之所至，金石為開(kāi)，誰(shuí)言男兒不留情，自覺(jué)已至情深處。

　　有識，讓我的視野拓寬

　　這次培訓針對人民銀行各個(gè)崗位的中級職稱(chēng)人員，課程如何設置，授課老師來(lái)自何方？一直是我最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，幾欲電話(huà)詢(xún)問(wèn)，又不知如何開(kāi)口。拿到培訓指南，我釋然了，陸磊、黃慕東、鄭金洲······，一位位授課老師都是鼎鼎大名，讓我仰慕已久，欣喜之余另存激動(dòng)，也期盼著(zhù)與他們近距離接觸。陸院長(cháng)對于宏觀(guān)經(jīng)濟波動(dòng)的獨到見(jiàn)解，鄭主任對履職能力的精辟分析，康教授娓娓道來(lái)國家公職人員心理問(wèn)題的解決方法，讓我在領(lǐng)略淵博知識的同時(shí)也深切感受到各位老師的人格魅力。我得到的不光是課程學(xué)習的內容，更重要的是潛移默化提升了我思考問(wèn)題的能力、看待問(wèn)題的視角、解決問(wèn)題的視野。

　　課程之余精心安排的外出考察活動(dòng)，讓河南的名山大川盡收眼底�！安坏介L(cháng)城非好漢，不到黃河心不甘”、“天下武功出少林”、 “鐘靈毓秀云臺山”，博大精深的中原文化在我的腦海中生根發(fā)芽，徹底扭轉了我對河南的印象，確實(shí)是“中原佳絕處，最美在河南”。

　　有友，讓我的人生多彩

　　天下人行是一家，這是我培訓活動(dòng)的另外一個(gè)感受，來(lái)自天南海北、五湖四海的人行兄弟姐妹齊聚一堂，不同的方言、不同的民族、不同的職務(wù)，但并不妨礙我們成為朋友，結下深厚的友誼。登高時(shí)大家互相攙扶、討論時(shí)大家稱(chēng)兄道弟、會(huì )餐時(shí)大家開(kāi)懷暢飲，無(wú)論距離有多遠，大家的心是最近的；無(wú)論職務(wù)有多高，大家的情是最深的；無(wú)論年齡有多大，大家的愛(ài)是相融的。常言道：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！边@幫朋友，是我這次培訓活動(dòng)的最大收獲，甚至是我漫漫人生旅途中的最大財富�！巴�一個(gè)人行，同一種語(yǔ)言”，人行是我們之間共同的語(yǔ)言，感謝人行把我們連接在一起，不分彼此，不分親疏；感謝xx培訓中心，把我們組織在一起，不論遠近，不論南北。

　　離別在即，我的腦海中一幕幕回放著(zhù)這短暫而精彩的十天，這里的山，這里的水，這里的人都讓我依依不舍；這里的課堂，這里的運動(dòng)館，這里的餐廳，都留有我們第二期培訓班的痕跡。這樣的痕跡不止留在了xx培訓中心，更留在了我心靈深處。感謝總行人事司，感謝鄭州培訓學(xué)院各位老師，感謝各位兄弟姐妹，這段經(jīng)歷將永遠定格于XX年那個(gè)炎熱的夏季，也永遠銘記于我的心中。

　　員工培訓體會(huì )4

　　很慶幸自己能參加7月份的入職培訓，這對剛進(jìn)公司不久的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機會(huì )，而我也好好珍惜這次機會(huì )。

　　在我的設想中，一間正規的公司一定要有入職培訓，這是引導員工深入了解公司的概況、企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)狀況的關(guān)鍵一步，同時(shí)也可以通過(guò)培訓增加員工的歸屬感，只有這樣員工才會(huì )更樂(lè )意地與公司共同進(jìn)退，貢獻自己的力量。而事實(shí)證明，高德就是這樣的一間公司，為員工創(chuàng )造了認識高德的平臺還有自我成長(cháng)的平臺。通過(guò)三天與老師和同事的朝夕相處，除了學(xué)習了高德的相關(guān)知識，更重要地是認識了一群可親可愛(ài)的同事。我的體會(huì )有以下幾點(diǎn)：

　　第一， 我對培訓中心的老師挺滿(mǎn)意。培訓中心的三位負責人——班主任余偉強老師，副班主任孫曉靖老師，還有一位任勞任怨的指導老師王超老師一直與我們共同進(jìn)退，給我們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，從會(huì )場(chǎng)布置、每天課程設置及授課老師都作了合理妥當的安排，并針對我們的學(xué)習情況對課程作了相應的調整。在課程設置上，針對不同的授課內容，安排了不同專(zhuān)業(yè)的授課老師，而且那些老師都是在公司有一定的資歷，工作經(jīng)驗豐富，講課生動(dòng)有趣，利于我們理解與消化知識。但是也有讓我郁悶的地方，某些課程不太好理解，再加上授課老師只是一味地講課，沒(méi)有過(guò)多地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)或是以更輕松愉快的授課形式給學(xué)員講解，造成對那一方面的知識也只是一知半解，了解不深。不過(guò)這個(gè)也跟大家的專(zhuān)業(yè)方向不同有關(guān)，術(shù)有專(zhuān)攻，各有所用，聽(tīng)不懂，不理解也是正常的事情，只能自己在課后再好好消化一下。

　　第二， 我對培訓中心的授課形式挺滿(mǎn)意。除了常規的課堂授課，還穿插了不少團隊互動(dòng)環(huán)節，讓學(xué)員更多地參與團隊建設中，更多地體會(huì )團隊建設的重要性，這也是一個(gè)公司應該推崇的團隊建設價(jià)值理念——讓每個(gè)員工都有公司歸屬感，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀楣�司的一員感到驕傲。本人性格還是有點(diǎn)內斂，不過(guò)看到其他同事高昂的參與熱情，自己也會(huì )自覺(jué)地與他們同樂(lè )，積極參與其中。最讓我印象深刻的是三次不同的團隊活動(dòng)，第一天的雙球接力，第二天的拔河，第三天的盲人方陣，每一次的活動(dòng)都教會(huì )我們不同的東西，而最基本的就是兩個(gè)字：團隊。無(wú)論在生活上，工作上，團隊是一個(gè)很特殊的存在，對我們所要完成的不同任務(wù)起著(zhù)不同的作用。第一天的雙球接力，在第一次聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我感到不可思議，一個(gè)人怎能同時(shí)做著(zhù)兩件事，一手要顧著(zhù)乒乓球拍上的乒乓球，一手還要顧著(zhù)籃球，而事實(shí)告訴我，敢于挑戰覺(jué)得不可能完成的任務(wù)，最后你會(huì )成功的。當自己一次又一次的失誤時(shí)，心中是充滿(mǎn)愧疚的，因為下一個(gè)接力的同事要替代自己接受懲罰。而這個(gè)活動(dòng)告訴我們，要有團隊精神，做事不要操之過(guò)急，慢慢去嘗試，相信自己，也相信隊友，他們不會(huì )因為你的失誤而埋怨你，因為大家是同一個(gè)團隊的。第二天的活動(dòng)是拔河，這是比較常玩的比賽項目，想要贏(yíng)不那么容易，一個(gè)團隊要同心協(xié)力，目標一致，掌握正確的拔河技巧，拼出自己吃奶的力氣才能通過(guò)一次又一次的難關(guān)。而最讓人感動(dòng)的是，有些同事不小心受傷了，其他人會(huì )主動(dòng)關(guān)心，主動(dòng)幫忙，這也是團隊的力量。第三天的盲人方陣，在一個(gè)黑暗的世界中，一個(gè)團隊如何通過(guò)努力去完成一件覺(jué)得不可完成的任務(wù)，除了要有出色的領(lǐng)導者，服從命令的隊員，還要有團隊精神，任務(wù)并非是一個(gè)或是幾個(gè)人的事情，是大家的事情，一定要讓大家都參與其中才能獲得最大的成就感。當然，想要完成任務(wù)，還是要講究方法，一個(gè)讓所有人都服從的領(lǐng)導者是關(guān)鍵，而他如何在短時(shí)間內出色地引導大家共同完成任務(wù)也是一個(gè)考驗。所以，在第三天的團隊活動(dòng)結束后，余老師結合這幾次活動(dòng)的情況，給我們分析和講解了團隊建設的相關(guān)知識，我們受益匪淺。

　　第三，我最滿(mǎn)意的是，我認識了一群很好的同事，當然也包括給我們授課的各位前輩老師。當你真正地融入一個(gè)整體時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己是一個(gè)極其幸福的人，他們的工作熱情，參與熱情會(huì )深深地感染你，而你也愿意與他們共同努力，共同成長(cháng)。我感謝培訓中心給我的這次參與培訓的機會(huì )，感謝那些在百忙中抽空給我們授課的前輩老師，感謝那些與我共同成長(cháng)的同事，我特別感謝我們組的成員，雖然只有短短三天的相處，但是我們共同經(jīng)歷了好多事情，這些都成為我們的回憶。忘不了剛認識時(shí)的羞澀，忘不了第一次建設我們團隊時(shí)的熱烈討論，忘不了每一次團隊活動(dòng)時(shí)的鼓勵與包容，忘不了聚餐時(shí)的快樂(lè )，忘不了聯(lián)歡會(huì )上的四句半節目，忘不了聯(lián)歡會(huì )上的歡聲笑語(yǔ)，這就是一份友誼，這就是一個(gè)團隊。謝謝他（她）們。此外，沒(méi)有認識更多其他部門(mén)的同事，是最大的遺憾，因為每次活動(dòng)都是與自己組的同事一起，沒(méi)有過(guò)多與其他組溝通聯(lián)系。希望下次這樣的狀況有所改變。

　　讓我感慨的'是，三天的時(shí)間過(guò)得那么快，希望以后有更多的機會(huì )與其他部門(mén)的同事認識，只有這樣，才會(huì )更像一個(gè)家。

　　祝高德越辦越好，越來(lái)越給力！

　　員工培訓體會(huì )5

　　XX年是公司業(yè)務(wù)發(fā)展壯大的一年，在這一年里，公司對人才的需求，對人才的培養，對現有員工的綜合能力的培訓也在不斷加強，以適應現代企業(yè)的發(fā)展需求。為安排好新員工的培訓實(shí)習工作，讓新員工快速適應環(huán)境，公司對新員工進(jìn)行了相關(guān)的培訓。

　　就培訓的內容來(lái)講主要有：意志培訓，認知培訓，職業(yè)培訓。意志培訓的形式是軍訓，其目的是培養新員工的吃苦耐勞的精神，勤儉樸素的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。認知培訓的主要形式是集中培訓，讓新員工了解企業(yè)概況，企業(yè)主要管理介紹，員工制度，員工守則，從而讓員工盡快找準自己的企業(yè)定位。崗位培訓作為此次培訓的重點(diǎn)，車(chē)站采用了手把手的方式進(jìn)行培訓，由老員工帶一名新員工，讓新員工掌握售票、檢票和安檢的作業(yè)流程、基本技能和業(yè)務(wù)知識。

　　第一輪崗位培訓分四個(gè)階段，為時(shí)五周。第一階段：熟悉售票的崗位要求、售票操作流程，第二階段：基本熟悉車(chē)站線(xiàn)路和常見(jiàn)的中轉線(xiàn)路；第三階段：能夠獨立處理售票過(guò)程中出現的問(wèn)題；第四階段：考核合格后獨立上崗。我們在崗位培訓中虛心求教，老員工們也將他們的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給新員工。在培訓過(guò)程中我們更強調責任意識，優(yōu)秀員工必是一個(gè)有責任心的人，一個(gè)對工作，對上級，對自己負責的人，對上級安排的工作要百分之百的執行，對旅客的需要全心全意的服務(wù)，只有賦予自己強烈的工作責任、工作熱情，才能干好每一份工作。在獨立上崗后，我們都能將所學(xué)到的靈活應用于工作當中。

　　通過(guò)第一輪的崗位培訓、學(xué)習測試及自我總結，我們初步掌握了崗位技能、業(yè)務(wù)知識等，對公司的經(jīng)營(yíng)管理理念不僅僅是熟記于心的，忠誠、嚴明、協(xié)作、進(jìn)取不僅僅留在口頭上，從不同方面反映肯定已經(jīng)內化到我們的內心深處，相信在以后的工作中可以體現出來(lái)。

　　為了對此階段的崗位實(shí)習進(jìn)行評定和檢測“師帶徒”工作的效果，車(chē)站對我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考評、崗位技能考評和綜合測評，大部分都取得了良好的成績(jì)，對落后的新員工由班組長(cháng)幫助其分析原因，重點(diǎn)加強不足方面的培訓。并評選出前五名優(yōu)秀的徒弟和師傅，對他們分別進(jìn)行了獎勵。

　　通過(guò)工作的長(cháng)期磨練，通過(guò)對自己精益求精的要求，夢(mèng)想就會(huì )離我們越來(lái)越近。年輕是我們唯一擁有權利去編織夢(mèng)想的時(shí)光，希望我們每一位新員工在未來(lái)的路上走得更遠。

　　員工培訓體會(huì )6

　　最近我換了一份工作，那就是到商廈中擔任售貨員，這是我之前還沒(méi)有遇到過(guò)的工作，我相信我在這次工作中，我可以做的更好的，相信自己隨著(zhù)時(shí)間的不斷的推移，我可以在不斷的工作中做的更好！

　　明珠商廈組織的入職培訓就要結束了，雖然時(shí)間很短，但是，卻讓我們受益匪淺。利用這次機會(huì )，我們互相溝通了工作進(jìn)展情況，并就一些問(wèn)題進(jìn)行了交流、討論。尤其是老員工的現身說(shuō)法，更讓我們充分了解了明珠大廈的發(fā)展史、明晰了明珠集團的發(fā)展前景，并深刻體會(huì )到了公司上層對普通售貨員崗位的殷切期望。使我們對工作充滿(mǎn)信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。

　　通過(guò)這次培訓，我認識到作為售貨員，在工作中的熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫務(wù)人員到來(lái)，客人生命恐怕會(huì )有危險。服務(wù)人員這時(shí)如果沒(méi)有一點(diǎn)急救常識，縱有滿(mǎn)腔熱情也無(wú)濟于事，因為其中涉及到“能與不能”的技術(shù)性問(wèn)題。因此，我認為作為售貨員至少要具備以下幾方面的能力。

　　一、應變能力

　　銷(xiāo)售服務(wù)中突發(fā)性事件是屢見(jiàn)不鮮的。在處理此類(lèi)事件時(shí)，售貨員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨，善于站在顧客的立場(chǎng)上，設身處地為顧客著(zhù)想，可以作適當的讓步。特別是責任多在售貨員一方的就更要敢于承認錯誤，給顧客以即時(shí)的道歉和補償。在一般情況下，顧客的情緒就是服務(wù)員所提供的服務(wù)狀況的一面鏡子。當矛盾發(fā)生時(shí)，售貨員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

　　二、營(yíng)銷(xiāo)能力

　　一名售貨員除了要按照工作程序完成自己的本職工作外，還應當主動(dòng)地向顧客介紹其他相關(guān)的經(jīng)營(yíng)項目，向客人推銷(xiāo)。這既是充分挖掘銷(xiāo)售服務(wù)空間利用潛力的重要方法，也體現了售貨員的主人翁意識。

　　三、語(yǔ)言能力

　　語(yǔ)言是售貨員與顧客建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，它體現售貨員的精神涵養、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格。顧客能夠感受到的最重要的兩個(gè)方面就是售貨員的言和行。

　　售貨員在表達時(shí)，要注意語(yǔ)氣的自然流暢、和藹可親，在語(yǔ)速上保持勻速，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語(yǔ)言詞匯常�？梢跃徍驼Z(yǔ)氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，售貨員還要注意表達時(shí)機和表達對象，即根據不同的場(chǎng)合和顧客不同身份等具體情況進(jìn)行適當得體的表達。人們在談?wù)摃r(shí)，常常忽略了語(yǔ)言的另外一個(gè)重要組成部分———身體語(yǔ)言。根據相關(guān)學(xué)者的研究，身體語(yǔ)言在內容的表達中起著(zhù)非常重要的作用。售貨員在運用語(yǔ)言表達時(shí)，應當恰當地使用身體語(yǔ)言，如運用恰當的手勢、動(dòng)作，與口頭表達語(yǔ)言聯(lián)袂，共同構造出讓顧客易于接受和滿(mǎn)意的表達氛圍。

　　四、溝通能力

　　商店是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場(chǎng)所，每一個(gè)服務(wù)員每天都會(huì )與同事、上級、下屬特別是大量的顧客進(jìn)行廣泛的接觸，并且會(huì )基于服務(wù)而與顧客產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會(huì )使人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待。顧客這一感受的獲得將會(huì )為經(jīng)營(yíng)工作的持續以及廠(chǎng)家品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的溝通能力則是售貨員實(shí)現銷(xiāo)售目標的重要基礎。

　　五、觀(guān)察能力

　　售貨員為顧客提供的服務(wù)有三種，第一種是顧客講得非常明確的購物需求，但不知道物品哪里有賣(mài)，只要有嫻熟的記憶能力，做好這一點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是比較容易的。第二種是例行性的銷(xiāo)售服務(wù)，即應當為顧客提供的、不需客人提醒的銷(xiāo)售活動(dòng)。例如，顧客到售貨柜臺前直接取走貨物，售貨員只是例行的問(wèn)候，做出歡迎下次光臨的標準問(wèn)候狀，就算完成了銷(xiāo)售活動(dòng)。第三種則是顧客沒(méi)有想到、沒(méi)法想到或正在考慮的潛在購物需求。

　　能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是售貨員最值得肯定的銷(xiāo)售本領(lǐng)。這就需要售貨員具有敏銳的觀(guān)察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r(shí)的實(shí)在購買(mǎi)欲望。而這種銷(xiāo)售服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價(jià)值的部分。第二種服務(wù)是被動(dòng)性的，第一和第三種銷(xiāo)售服務(wù)則是主動(dòng)性的，而潛在服務(wù)的提供更強調售貨員的主動(dòng)性。觀(guān)察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想顧客之所想，在顧客開(kāi)口言明之前將購物需求及時(shí)、妥帖地送到。

　　六、記憶能力

　　在銷(xiāo)售過(guò)程中，客人常常會(huì )向售貨員提出一些物品使用常識、注意事項之類(lèi)的問(wèn)題，售貨員此時(shí)就要以自己平時(shí)從經(jīng)驗中得來(lái)的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書(shū)”，使顧客能夠即時(shí)了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導，本身也是一種能夠征得客人欣賞的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。

　　售貨員還會(huì )經(jīng)常性地碰到顧客所需要的咨詢(xún)服務(wù)。即客人會(huì )有一些購物咨詢(xún)事宜，或在購物時(shí)需要咨詢(xún)售貨員的意見(jiàn)，這時(shí)就需要售貨員能牢牢地記住顧客所需購物要項，耐心的逐一進(jìn)行講解，并適時(shí)的拋出購物建議，有利于最大限度的擴大銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，同時(shí)也有利于提高明珠的信譽(yù)。

　　雖然明珠各廠(chǎng)商都設有各自的營(yíng)銷(xiāo)區域，其工作的目的和核心都是為了銷(xiāo)售，只有全員都關(guān)心明珠大廈的經(jīng)營(yíng)和營(yíng)銷(xiāo)，提升員工的市場(chǎng)意識，才能抓住每一個(gè)時(shí)機做好對顧客的營(yíng)銷(xiāo)工作。這就要求售貨員不能坐等顧客的要求提供服務(wù)，而應當善于抓住機會(huì )向顧客提供各類(lèi)商品介紹，充分挖掘顧客的購物潛力。為此，售貨員應當對各種商品有一個(gè)通盤(pán)的了解，并善于觀(guān)察、分析顧客的消費需求、消費心理，在顧客感興趣的情況下，使商品得到充分的知悉和銷(xiāo)售。

　　通過(guò)培訓期，我也知道了自己的弱點(diǎn)，我相信在不遠的將來(lái)，我就可以做的更好了，在不斷地前進(jìn)中得到更好的發(fā)展，我自己一直以來(lái)都在不斷的努力，前進(jìn)中我得到了很多的發(fā)展，相信自己的能力，我可以做好的！

　　員工培訓體會(huì )7

　　培訓開(kāi)始的第一天公司總經(jīng)理呂總為我們講述了公司的歷史、企業(yè)文化并且介紹了公司領(lǐng)導，各部門(mén)負責人；還有公司組織結構、人事制度、業(yè)務(wù)發(fā)展及目標等等。其中給我印象最深的是中化寧波積極向上、注重創(chuàng )新、誠信的企業(yè)文化。

　　一、團隊精神

　　在整個(gè)培訓中有兩天時(shí)間是戶(hù)外拓展活動(dòng)，作為新員工的我在整個(gè)拓展活動(dòng)中感受到了良好團隊合作精神和不斷學(xué)習的氛圍。家相互助，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，所有同事就像在一個(gè)溫暖和睦的家庭。從中也折射出了公司倡導的團隊協(xié)作互助精神。

　　二、壓力和挑戰

　　通過(guò)為期一周的培訓，在公司各部門(mén)老師的講解下，致了解了公司的業(yè)務(wù)流程和具體操作工作應當注意的地方，由于公司業(yè)務(wù)流程和內部控制流程都很?chē)烂軓碗s，在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中發(fā)覺(jué)到自己有許多需要重新學(xué)習的地方，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰。在實(shí)際工作中為了做好自己的工作，我努力學(xué)習，向同事請教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。讓我感動(dòng)的是，作為新員工，我難免會(huì )有做錯或不懂的時(shí)候，但同事們不會(huì )冷眼旁觀(guān)，更不會(huì )嘲笑，而是善意地提醒、耐心地助。這種肯定和鼓勵給予了我強的信心，讓我相信自己，可以戰勝新工作環(huán)境中的困難。

　　入職公司雖然時(shí)間不長(cháng)，但已經(jīng)讓我深深地感覺(jué)到進(jìn)入中化寧波工作是我的幸運。能成為中化寧波的一員，我感到自豪。相信我的這種自豪感將會(huì )使我更有激情地投入到工作中去。

　　總結這次培訓的感受，用以前看到過(guò)的一段文字來(lái)表述：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私?jīng)]有裨益�！�

　　經(jīng)過(guò)為期10天的培訓，讓我深深的感受到了公司對我們新員工無(wú)微不至的關(guān)懷。在培訓過(guò)程中，能讓我把學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識和實(shí)踐工作有效，整體的結合起來(lái)，真正做到了學(xué)以致用。公司的領(lǐng)導無(wú)論是人力，財力，還是物力方面都給了我們莫的助，對我們的學(xué)習和生活各個(gè)方面都提供了優(yōu)越的條件。無(wú)不體現了公司對新員工的人文關(guān)懷，展現了公司以人為本的經(jīng)營(yíng)理念。

　　本次培訓最的收獲，就是了解了各位領(lǐng)導身上散發(fā)的人格魅力和體現的整體綜合能力。他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學(xué)習。唐總說(shuō)過(guò)“要做事就得先做人”這句話(huà)讓我感受頗多。很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但人生的道理已經(jīng)全部包含在其中。我們的祖先幾千年前就有“修身、齊家、治國、平天下”的古訓。為什么要把“修身”放在第一位，我想應該和“做事先做人”是一個(gè)道理�！叭恕睕Q定“事”，形成品牌效應。做人要美，做事要精，立業(yè)先立德，做事先做人。做任何事都是從學(xué)做人開(kāi)始的，如果連人都做不好，還何談事業(yè)。

　　中國有句古話(huà)，叫“人有志在，無(wú)處不翻飛”。拿破侖有句話(huà)，叫做“不想當將的士兵不是好士兵”我想這些名言闡述了一個(gè)道理每個(gè)活在世上的人，都應該給自己定個(gè)位。定什么位，將決定自己一生成就的校在建筑企業(yè)，在工程局工作我們一定要擺正心態(tài)，敢于給自己高調定位，敢于重用自己，敢于承擔責任，敢于當一面，有戰勝一切艱難險阻的決心，敢于排除前進(jìn)道路上的一切障礙，敢為人先，敢為天下先。心中要有一種信念：別人能做的我也能做，別人做不到的，我還能做。

　　現在正處于公司發(fā)展的黃金時(shí)期，正在不斷的做，做強。我們應該肩負起時(shí)代賦予的責任和使命，激發(fā)我們的智慧和力量。幸福的人生和祖國建設的美好前景要靠我們努力開(kāi)拓。在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，讓我們攜手同公司步入輝煌。

　　最后，以汪國真的一首詩(shī)共勉：“我們像一只響箭，一往無(wú)前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行！”

　　員工培訓體會(huì )8

　　前段時(shí)間，集團舉辦了二次培訓大會(huì )，會(huì )上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽(tīng)后深有體會(huì )，并根據會(huì )上做的筆記，會(huì )后的思考總結，領(lǐng)悟到一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì )：

　　我在聽(tīng)培訓老師講課時(shí)注意到他從講課開(kāi)始不久到課程結束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽(tīng)課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì )議室開(kāi)了空調的，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻；同時(shí)一般人認為認真做事即為投入，但我從培訓老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等。

　　工作中應該屏蔽一切干擾，專(zhuān)注于某一事項直至完成。放下身份是培訓老師在會(huì )場(chǎng)的要求，為何？孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實(shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步！你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強大戰斗為的團隊。

　　人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)規范人的行為；培訓老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出培訓老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”。

　　今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門(mén)口處等物業(yè)的同事，最先來(lái)的是物業(yè)的xx經(jīng)理，我跟他辦事中途就說(shuō)＂xx經(jīng)理，你是來(lái)得最早的，得第一了＂，xx經(jīng)理回答我說(shuō)，已經(jīng)養成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門(mén)口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為減少，我當時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。

　　培訓老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天xx老師也列舉了景德鎮陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個(gè)國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的了解還不夠深刻。流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化；這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標準化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。

　　員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習能力，員工學(xué)習即為企業(yè)學(xué)習，員工學(xué)習提高了，企業(yè)也就提高了；講座中培訓老師提到“企業(yè)學(xué)習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！

　　總之，引用培訓老師的一句話(huà)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，因學(xué)習而成長(cháng)，因行動(dòng)而成功”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”！

　　員工培訓體會(huì )9

　　八月中旬，時(shí)隔一學(xué)期，我再次踏足xx實(shí)驗中學(xué)開(kāi)始了入職前的培訓，在本次培訓中，我們見(jiàn)到了學(xué)校和藹親切的領(lǐng)導們，敬業(yè)奉獻的老師們，前輩們和我們分享了他們一路走來(lái)的風(fēng)雨歷程，為我們提供了更好的工作經(jīng)驗和方法，這一切猶如黑夜中的燈塔為我們指明了未來(lái)努力的方向，讓我們在摸索的道路上不再那么的茫然。通過(guò)此次培訓，我對我未來(lái)的工作有了更加清晰的認識：首先從我們發(fā)放的《給青年教師課堂教學(xué)的十點(diǎn)建議》、《教師每天要做的事情》、“導學(xué)、質(zhì)疑、互動(dòng)、達標”的四環(huán)節高效課堂模式等材料中，我明確了我們工作的具體要求和自身的基本任務(wù)。其次通過(guò)前輩教師的具體案例分析和他們對自身的經(jīng)驗總結以及心得體會(huì )中，我深深的意識到要成為一名好老師：

　　我們需要懷著(zhù)一顆奉獻的心、有高度的責任感。作為九零后教師，我們與學(xué)生年齡相差很小，這是我們天然的優(yōu)勢，多多去關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，盡量從他們的角度思考問(wèn)題，并以此為突破口更好的引導他們去健康快樂(lè )的去學(xué)習、生活，時(shí)刻謹記：“沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的老師”，把教學(xué)當做一種事業(yè)并好好經(jīng)營(yíng)而不僅是謀生的手段。我相信愛(ài)可以化解一切，有愛(ài)我們總會(huì )得到學(xué)生的認可和愛(ài)戴。

　　其次，我們要培養自身的管理智慧。特別是在面對課堂突發(fā)狀況，面對學(xué)生容易出現的問(wèn)題時(shí)，我們要能做到恰當的處理，保證既不和學(xué)生發(fā)生正面沖突，又要不失教師的威嚴。

　　我們還需要注重自身的發(fā)展，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。正確的意識對物質(zhì)具有科學(xué)的指導作用，所以我們必須有崇高的教育理想和奮斗目標，并使其貫穿于我們的整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中；我們也要多讀書(shū)、多多了解所教學(xué)科和教育管理方面的的新知識，讓它更好的為我們服務(wù)；更要多聽(tīng)課、從老教師那里吸取有效的教學(xué)經(jīng)驗，豐富自身的教學(xué)方法；同時(shí)我也認為反思是我們每個(gè)人走向成功的一條捷徑，堅持教學(xué)反思能夠讓我們早日站穩課堂，早日成為一名優(yōu)秀的教師，在新的工作中爭取做到每日有反思，每天有進(jìn)步；我更認為我們應該把課堂當成我們科研的陣地，多多思考教學(xué)中出現的問(wèn)題，并加以深入研究，找出解決的方法和途徑。

　　新學(xué)期馬上就要到來(lái)了，作為一名剛剛踏出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們即將面臨新的挑戰，開(kāi)始一段嶄新的生活，對于這段新生活我們充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇和陌生，剛開(kāi)始什么都是不容易的。要想盡快的適應我們的工作，必須有個(gè)清楚的規劃和認識。正如趙校長(cháng)說(shuō)的一樣：“路是自己走的，歷史是大家評判的”我們正值青春年華，沒(méi)有瑣事的牽絆，沒(méi)有生活的負擔，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，有的是無(wú)限的熱情和充沛的精力，有的是一腔的熱血和抱負，作為一名國家大力培養的免費師范畢業(yè)生，我愿意將自己的青春和熱血盡情的播撒在xx實(shí)驗中學(xué)這片教育的沃土上，這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　員工培訓體會(huì )10

　　學(xué)習班上，臺領(lǐng)導及各個(gè)部門(mén)主任的講話(huà)精彩紛呈，深入淺出，就像給我們煲了一鍋八寶粥，味道好，營(yíng)養更好。臺長(cháng)的講話(huà)顯然成為點(diǎn)睛之筆，“三個(gè)珍惜”道出了臺領(lǐng)導對我們的希望和要求，讓我們深受教育和鼓舞。

　　珍惜機會(huì )。機會(huì )是社會(huì )給與的，可遇不可求，但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。電視臺這次招聘給與我們一個(gè)很好工作機會(huì )，這是她自身加快發(fā)展的需要，也是電視數字化更迭的需要。那么，我們的現實(shí)狀態(tài)又如何呢，怎樣去迎接機遇呢？每個(gè)人有不同的想法和對待事物的態(tài)度。有人覺(jué)得進(jìn)電視臺干技術(shù)沒(méi)前途，想去公司，有人想留在北京等等，而我不以為然。電視行業(yè)是充滿(mǎn)激情和興奮的行業(yè)，也是年輕人向往的行業(yè)，電視工作者涉及知識面廣，學(xué)習收獲也會(huì )更加豐富，況且這個(gè)時(shí)期是我們不斷積累的時(shí)候。在眾多優(yōu)秀的競爭者中，自己如何去爭取，如何抓住這次機會(huì )呢，我也曾彷徨過(guò)。幸運的是，自身現在的狀態(tài)加上努力和信心，最后使我踏入了這座大門(mén)。

　　珍惜事業(yè)。這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待，而這種活力的源泉是學(xué)習，做一份事業(yè)是不斷學(xué)習的過(guò)程，享受學(xué)習快樂(lè )的過(guò)程。理論知識的學(xué)習，工作實(shí)踐的學(xué)習，同事之間的學(xué)習，把這三者結合起來(lái)，無(wú)不能創(chuàng )造的學(xué)習機會(huì )和先進(jìn)知識。電視事業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè)，它的鮮明特點(diǎn)是知識更新快，專(zhuān)業(yè)涉及面廣。對于一名初入電視事業(yè)大門(mén)的新人，必須做好充分準備，把學(xué)習當作干一份事業(yè)來(lái)做，給與事業(yè)一個(gè)不斷學(xué)習的態(tài)度。

　　珍惜責任。作為一名電視工作者，責任不是形同虛設，而是確確實(shí)實(shí)的，肩上扛著(zhù)，心里想著(zhù)的。以前曾經(jīng)覺(jué)得做電視很膚淺，在臺里的實(shí)習和這次的全面培訓，都讓我重新思考，重新審視電視工作。電視的影響力巨大且有擴大的趨勢，小到民眾的生活工作，大到國家和民族的形象和氣勢，無(wú)不受著(zhù)電視這個(gè)生動(dòng)的宣傳媒介的影響。電視的工作者，正是電視畫(huà)面的創(chuàng )造者和傳播者，肩負著(zhù)歷史和社會(huì )的責任，必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。只有這樣，通過(guò)畫(huà)面所表達的價(jià)值體現才是彌足珍貴的。

　　踏入電視臺的大門(mén)，意味著(zhù)自己的身份轉變，責任轉變，人生的道路也開(kāi)始轉折。當我們欣喜地看見(jiàn)市電視事業(yè)駛入快車(chē)道，加速發(fā)展的時(shí)候，一個(gè)很好的發(fā)展空間和平臺擺在我們面前。常說(shuō)，路是自己走出來(lái)的。怎樣在這個(gè)高平臺上去發(fā)展，走出自己寬廣之路，正是我們要進(jìn)一步思考的。我想，用“三個(gè)珍惜”這把金鑰匙去打開(kāi)思考大門(mén)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)，才是實(shí)現目標的真正法寶。

　　員工培訓體會(huì )11

　　有機會(huì )參加集團組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓，通過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。

　　一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。個(gè)人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動(dòng)的總是一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無(wú)數卑微的目標積累起來(lái)就是偉大的成就；其次相互之間要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會(huì )將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì )發(fā)現每個(gè)人原來(lái)可以做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團隊的消亡。

　　二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都應該擁有積極主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏(yíng)的長(cháng)遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動(dòng)積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

　　三、生命需要愛(ài)，心要永存愛(ài)，要學(xué)會(huì )珍惜與感恩。光陰如白駒過(guò)隙，也許你已錯過(guò)了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍

　　惜剩下的日子，珍惜現在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會(huì )和展示平臺。用愛(ài)心去對待身邊的人，其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛(ài)，只是沒(méi)有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛(ài)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己是那樣的快樂(lè )。要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會(huì )。感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長(cháng)的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我幫助，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機會(huì )與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過(guò)的人，是他們讓我覺(jué)得我不孤單，讓我必須走得更快。

　　我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會(huì )這樣走下去，我相信我的生命會(huì )有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì )走得更加從容、更加快樂(lè )！

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