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英語(yǔ)老師教育心得

時(shí)間:2023-04-11 19:21:24 心得體會(huì )范文 我要投稿
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英語(yǔ)老師教育心得

  從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的英語(yǔ)老師教育心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)老師教育心得

英語(yǔ)老師教育心得1

  在假期里我有幸參加了英語(yǔ)教師培訓,這次英語(yǔ)培訓是文教體局組織的,請了省專(zhuān)家和xxxx市小學(xué)一線(xiàn)英語(yǔ)教師,xxxx市教科所郭老師,我縣趙老師做有關(guān)講座,每場(chǎng)講座人員爆滿(mǎn),聽(tīng)者受益匪淺?偨Y我的心得體會(huì )有三點(diǎn):

  一、理念先行

  我因工作關(guān)系上學(xué)期剛接了一個(gè)班的英語(yǔ),雖然多年沒(méi)有教英語(yǔ),畢竟是小學(xué)三年級英語(yǔ)剛開(kāi)設,難度還不大,一個(gè)學(xué)期下來(lái)還算可以。但聽(tīng)了省專(zhuān)家報告,很快明白了自己的缺點(diǎn),有關(guān)英語(yǔ)的教育理念跟不上。張老師說(shuō):如果你沒(méi)有英語(yǔ)的教育理念在引導你,即使你教會(huì )了學(xué)生知識,即使學(xué)生學(xué)得也不錯,但那是無(wú)效的,即使有效也是短暫的。我把英語(yǔ)的教育理念再與大家一起分享:

  (一)面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。

  (二)整體設計目標,體現靈活開(kāi)放。

  (三)突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異。

  (四)采用活動(dòng)途徑,倡導體驗參與。

  (五)注重過(guò)程評價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  (六)開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道。張老師對這些理念作了詳細講解,很受啟發(fā),原來(lái)英語(yǔ)教學(xué)不單單是教會(huì )學(xué)生知識,還有很多。

  二、學(xué)會(huì )總結

  潘老師是xxxx市一名小學(xué)英語(yǔ)教師,有豐富得英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗,她主要講了小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)。其方法有:

  (一)直觀(guān)教學(xué)法

  (二)游戲競賽法

  (三)直接感知法

  (四)兒歌增趣法

  (五)造句法

  (六)滲透語(yǔ)音學(xué)習法

  感受頗深的是兒歌增趣法,潘老師舉例與大家分享:

  天氣的

  溫馨 weather 情報站,

  提醒 raing 記帶傘,

  doudy朵朵烏云山,

  windy陣陣來(lái)吹散,

  sunny晴天陽(yáng)光燦爛,

  snowy雪花舞姿曼妙。

  方位詞

  下面under上面on,

  between用在兩中央,

  above 在上方,below在下方,

  beside 在一旁,

  in在里面不要忘。

  如果我在英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)會(huì )了總結,學(xué)生們會(huì )學(xué)的很輕松很快樂(lè ),這不是真正的符合了英語(yǔ)的教學(xué)理念了嗎?

  三、扎實(shí)教學(xué)

  有句話(huà)說(shuō)得好,要教給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。聽(tīng)老師們的講座,我深刻感到自己的知識嚴重匱乏,急需充電,只有自己的`知識豐富了才能對自己的課堂把握好,才能對自己的學(xué)生說(shuō)“ok”。

  以上是我對自己的英語(yǔ)學(xué)習一個(gè)小小心得體會(huì ),總之,此次學(xué)習受益匪淺,不虛此行。請各位領(lǐng)導及同仁多指正賜教,為了我的進(jìn)步,也為了我們孩子的進(jìn)步,努力!學(xué)習!加油!

英語(yǔ)老師教育心得2

  20xx年1月8日和1月9日,有幸參加了農村小學(xué)英語(yǔ)教師的免費培訓,由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習提高的平臺,每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我們的心,使我們的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實(shí)感到受益匪淺。

  本次培訓聽(tīng)了馬老師為我們培訓的英語(yǔ)歌曲,王老師主講小學(xué)英語(yǔ)課堂用語(yǔ),張老師主講小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)環(huán)節,李波老師主講的新課程英語(yǔ)教學(xué)設計?梢哉f(shuō)培訓內容豐富,實(shí)用性強。

  在歌曲和課堂用語(yǔ)的培訓上,我學(xué)到了許多歌曲和英語(yǔ)課堂用語(yǔ),而且學(xué)習了多種不同的表達方式,感到自己的課堂用語(yǔ)不斷地豐富。兩位老師為我們準備了大量的歌曲和課堂用語(yǔ)并耐心的指導我們,教我們唱英語(yǔ)歌,領(lǐng)我們讀課堂用語(yǔ),我們積極地練習,使自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不斷地進(jìn)步。老師們還給我們介紹了多種英語(yǔ)學(xué)習的方式和多種學(xué)習英語(yǔ)的渠道,使我大開(kāi)眼界,受益匪淺。

  在英語(yǔ)教學(xué)方面培訓中,我發(fā)現自己的教學(xué)思想觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化,這是我的`最大收獲。李波老師的講課給我留下了深刻的印象,使我對新課標有了更深入地理解,知道了如何確定教學(xué)目標,明確了教學(xué)目的,理解了功能與話(huà)題的含義及關(guān)系,使我對英語(yǔ)教學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的認識,為我的英語(yǔ)課堂教學(xué)目標指明了方向。

  通過(guò)這次培訓,使我更新了觀(guān)念,學(xué)到了很多知識,在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我更要深入學(xué)習教育教學(xué)理論,把學(xué)到的知識盡快消化、吸收,變成自己的教學(xué)實(shí)踐,盡快探索出一條適合自己的切實(shí)可行的教學(xué)思路,形成自己的比較成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應有的貢獻。

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