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學(xué)雷鋒做好事心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒做好事心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)雷鋒做好事心得1
三月，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。
雷鋒，這是個(gè)對我們來(lái)說(shuō)熟悉的再也不能再熟悉的一個(gè)名字�？墒�，你也許不知道，“雷鋒”這個(gè)詞已經(jīng)悄悄地，由一個(gè)名字變成了一種助人為樂(lè )的.精神。
自從雷鋒光榮的犧牲后，中國就已經(jīng)開(kāi)始流行起“爭做活雷鋒，永遠與雷鋒精神同行”這種活動(dòng)�！芭c雷鋒同行”這個(gè)口號不是說(shuō)說(shuō)就行，而是要親自去做，朝著(zhù)做“雷鋒的傳人”這個(gè)目標去努力。了解了雷鋒的事跡后，我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事：一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過(guò)一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什么人？我為什么要去扶她？然后就視而不見(jiàn)的走開(kāi)了�，F在回想起這件事，真是羞得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�，F在，我要加入“與雷鋒同行”這個(gè)無(wú)處不在的大隊伍了。說(shuō)到就要做到，就在前幾天，我正在公交車(chē)上，突然車(chē)上上來(lái)了一些人。他們大多數是老人。四處看看，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我毅然站起來(lái)，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來(lái)，把座位讓給了老人們。
不要以為這件事很小不值得去。做俗話(huà)“說(shuō)積小德為大善�！薄澳陨菩《粸�，莫以惡小而為之�！�
學(xué)雷鋒，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。剛一下車(chē)，我就看見(jiàn)一群人爭先恐后的往“為災區獻愛(ài)心”捐款處擠去。
��！原來(lái)，雷鋒還活著(zhù)。我將永遠與雷鋒同行！
學(xué)雷鋒做好事心得2
雷鋒像一首詩(shī)深深的刻在我的心中，像一盞燈時(shí)時(shí)刻刻為人們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊就有一位這樣的人，他就是我的好朋友——小米。
小米的頭發(fā)密密匝匝，想一頂厚實(shí)的帽子，他那雙眼睛特別引人注目，看上去很明亮，灰色的，毫不掩飾，在他胖胖的臉上通直的鼻梁更加顯得突兀高聳，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
有一次，我，小米和他的一個(gè)朋友去匯翠山莊玩，正當我們玩得興高采烈時(shí)，一輛電動(dòng)自行車(chē)橫沖直撞的開(kāi)著(zhù)，我們以為那是別人在惡作劇，所以就沒(méi)把他當一回事，但那人似乎沒(méi)有停下的意思，直朝小米的'好朋友開(kāi)去，小米的好朋友呆若木雞似的看著(zhù)迎面撞來(lái)的電動(dòng)自行車(chē)，在這緊張時(shí)刻，周?chē)氖迨灏⒁�，爺爺奶奶，小朋友們都驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)的擔心起來(lái)，有人說(shuō)：“那個(gè)騎電動(dòng)自行車(chē)的人是不是瘋了，都快撞到人了還不停下！”還有的人責罵起人：“這個(gè)孩子是不是傻了，車(chē)都快撞到他了還不跑，唉！”眾多路人都在紛紛議論著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去阻止，而是在一旁看著(zhù)熱鬧。
但那勇敢的小米，并沒(méi)有袖手旁觀(guān)，只見(jiàn)他飛奔到他好朋友身邊，一把把他的好朋友拽到一邊，讓那飛馳的電動(dòng)自車(chē)一晃而過(guò)，這時(shí)周?chē)娜舜蟪砸惑@，都松了一口氣。紛紛表?yè)P了小米，小米笑了笑就走開(kāi)了。
只要我們人人獻出一點(diǎn)時(shí)間去幫助別人，就一定會(huì )有回報的。
學(xué)雷鋒做好事心得3
在今年的“學(xué)雷鋒，掀熱潮，弘揚雷鋒精神”活動(dòng)中，我們組織了全園的師生學(xué)習雷鋒做好事。
首先，調整布置本月活動(dòng)內容，重點(diǎn)在幼兒園開(kāi)展向雷鋒學(xué)習活動(dòng)。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡，沒(méi)想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡，我當時(shí)沒(méi)有多說(shuō)，就到每個(gè)班級去講雷鋒的故事。一開(kāi)始我就問(wèn)孩子們：“小朋友們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)人嗎？孩子們回答：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！蔽医又�(zhù)又問(wèn)：“你們知道雷鋒是怎樣的一個(gè)人，他是做什么的？”有幾個(gè)孩子回答：“他是個(gè)人”。我又到中班去問(wèn)同樣的問(wèn)題，中班的孩子異口同聲：“他是打雷的！”我又到小班去問(wèn)：“雷鋒是做什么的？”小班的孩子鴉雀無(wú)聲，無(wú)動(dòng)于衷，臉上一片茫然。當時(shí)，我震驚了，孩子對于雷鋒居然一無(wú)所知！我感覺(jué)到這既是我們老師的失職，更是我這個(gè)做園長(cháng)的失職。
我們天天在說(shuō)，現在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長(cháng)的愛(ài)子之心，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛(ài)德教育應該是我們全社會(huì )的責任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們在上面畫(huà)什么是什么，孟母三遷不正是說(shuō)明了這個(gè)道理�？鬃诱f(shuō)：人之初，性本善，是說(shuō)人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著(zhù)日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會(huì )改變。就看我們怎么去教，怎么去影響孩子，學(xué)雷鋒不能只掛著(zhù)嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來(lái)四月走，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，我園制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案：
1、要求每位老師從自身做起，向雷鋒學(xué)習，引導孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習雷鋒毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的那種精神。
2、讓每個(gè)班級建立學(xué)習雷鋒檔案，把每個(gè)孩子助人為樂(lè )的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3、每個(gè)月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節目。
兩個(gè)周下來(lái)，我看到：小朋友的.鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動(dòng)地撿起來(lái)；小朋友跌倒了，有人把他扶起來(lái)；就連寶寶班的孩子都知道：誰(shuí)哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了！變了！我看到現在孩子們的表現，欣慰地笑了！通過(guò)學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì )孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人！
學(xué)雷鋒做好事心得4
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，你會(huì )想到誰(shuí)？——雷鋒，一個(gè)極其普通小戰士，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉。一提起他，我們都會(huì )不由自主地翹起大拇指，稱(chēng)贊他。
但，我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨著(zhù)雷鋒精神的發(fā)揚，越來(lái)越多的人民雷鋒學(xué)習，成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”的理念植入了人們的`腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
說(shuō)起我身邊的“小雷鋒”，就是我們的班長(cháng)小璇了。她總是愛(ài)“多管閑事”，幫助別人。她不辭辛苦，精心管理著(zhù)辦理大大小小的事情。她很開(kāi)朗，總是笑著(zhù)去幫助別人，把快樂(lè )也傳給其他人。上會(huì )圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)結束后，因為圖書(shū)管理有些異樣，她和小米竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的，可是我們心里卻暖洋洋的。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
這就是我們班的小雷鋒，你欣賞她嗎？
學(xué)雷鋒做好事心得5
自從我知道雷鋒這個(gè)大名，就想著(zhù)做好事，就在這幾天我有了機會(huì )：
上午，老師告訴我們：“下午，要收學(xué)費了，一共是149.5元錢(qián)。請大家下午都帶上，不要忘記�！敝形缁丶液笪覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜挛缥覀円諏W(xué)費了，一共是149。5元錢(qián)�！眿寢尳o了我錢(qián)后我便吃飯了。吃完飯后看了看書(shū)就上學(xué)去了。路上，我碰到了我的同學(xué)——小米，我問(wèn)他：“你帶上錢(qián)了嗎？”他說(shuō)：“��？什么錢(qián)？”我說(shuō)：“書(shū)費的錢(qián)呀！你沒(méi)帶嗎？”他說(shuō)：呀，我忘了！咋辦呀？現在回家拿肯定趕不上了！”正在他一愁莫展的時(shí)候。我對他說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你墊上，你明天給我就對了！”他說(shuō)：“那你咋辦呀？”我說(shuō)：“不怕，大不了挨一頓罵，而已，”他說(shuō)：“好吧”。到了學(xué)校，老師開(kāi)始收費了，老師說(shuō)：“你怎么沒(méi)拿？上午不是讓你拿上了嗎？”我說(shuō)：“…………我丟了�！崩蠋熣f(shuō)：��？什么你丟了？那老師先給你墊上，明天你拿來(lái)就對了！
第2天，小米把錢(qián)給了我，我說(shuō)：“你真守信譽(yù)�！彼f(shuō)：“你講義氣，我怎不講信譽(yù)”我沖他笑了笑。有把錢(qián)給了老師。老師知道我的錢(qián)借給了小米，就在全班同學(xué)的面表?yè)P我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說(shuō)：“老師獎勵就算了吧！幫助同學(xué)也是應該的呀！”老師說(shuō)：“不行，做好事，得獎勵是應該的`！”
你說(shuō)我是不是新時(shí)代的雷鋒呀？
學(xué)雷鋒做好事心得6
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的心幫助老人他人。有一種精神，它不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學(xué)習的榜樣，他隨著(zhù)春天的'腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。那么，他是誰(shuí)？他就是———雷鋒！
在今年的三月，我決定去幫助別人，做一個(gè)”小雷鋒“。
在一個(gè)晴朗的下午，我在村里的道路上散步。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，我仔細一看：這不是孫婆婆嗎？她怎么摔倒在地上了？我急忙跑過(guò)去，將孫婆婆扶起來(lái)。著(zhù)急的問(wèn)：“孫婆婆，您沒(méi)事吧？“孫婆婆溫柔的說(shuō)”沒(méi)事！老了不中用了！”“孫婆婆，您沒(méi)有老哦！“孫婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“呵呵！你嘴真甜！“我高興的說(shuō)：“孫婆婆，我幫您提菜吧！”“恩！好��！“
到了孫婆婆家后，我放下菜，用手擦了擦額頭上的汗珠，孫婆婆從廚房里給我端來(lái)了一杯水，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你��！”我邊喝水邊說(shuō)過(guò)、：“沒(méi)事，我就當鍛煉一下！”孫婆婆開(kāi)心的笑了起來(lái)！
等我回家后，媽媽也聽(tīng)說(shuō)了這件事，表?yè)P了我是個(gè)懂事的孩子。
我心里想吃了蜜糖一般，欣喜若狂！
雷鋒，你是中國的英雄；雷鋒，你是我的榜樣；雷鋒，你是不朽的傳奇；雷鋒，你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔，我要向你學(xué)習，用自己的力量去幫助他人！
學(xué)雷鋒做好事心得7
有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，可他卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬(wàn)人的心中，這個(gè)叔叔的名字就叫做：雷鋒———奉獻的代名詞。他助人為樂(lè )，毫不利已。是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。作為一名同學(xué)，我們更應該有這樣的奉獻精神。
這次，學(xué)校在三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，班中同學(xué)積極響應，上星期放學(xué)后，大家主動(dòng)為班集體做了一次大掃除。擦窗、掃地、擦黑板、拖地、排桌椅……大家齊心協(xié)力，把教室打掃干凈，勞動(dòng)過(guò)程中，所有同學(xué)們都表現出色，大家毫無(wú)怨言，力爭做到完美！勞動(dòng)時(shí)，還時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)生一些動(dòng)人的事情……比如，擦黑板時(shí)，班中同學(xué)主動(dòng)地代替值日生打掃。同學(xué)之間互幫互助，爭先恐后地勞動(dòng)著(zhù)。就在不知不覺(jué)中……窗外的天色已晚，而同學(xué)們依然認真地打掃著(zhù)，雖然那天的天氣并不怎么熱，可努力勞動(dòng)著(zhù)的我們有的早已撩起袖管。
盡管有點(diǎn)疲勞，有點(diǎn)辛苦，可從大家的'臉上反射出的卻是為班級做事后的充實(shí)和快樂(lè )。此時(shí)此刻快下山了的太陽(yáng)散出微微的光，射進(jìn)班中，照到每個(gè)人的臉上，是那么的美麗。
奉獻是種美德。奉獻是種快樂(lè )。通過(guò)這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們每個(gè)同學(xué)都深深地意識到了這點(diǎn)。無(wú)論是同學(xué)也好班中成員也好，當我們?yōu)榘嗉壉M了自己的一點(diǎn)綿薄之力后，會(huì )覺(jué)得快樂(lè )和滿(mǎn)足。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
學(xué)雷鋒做好事心得8
大大的眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。你們猜：她是誰(shuí)？哈！當然是我們的小雷鋒——小怡了，為什么她是“小雷鋒”呢？讓我給您講兩個(gè)小故事吧。
有一天，中午陽(yáng)光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，也無(wú)處藏身，爸爸媽媽工作忙，也不能來(lái)接我，我只好冒雨往回跑。就在我快被淋成“落湯雞”時(shí)，“救兵”來(lái)了�！靶 濉�，只見(jiàn)小怡撐著(zhù)大傘喊著(zhù)我的名字向我跑來(lái)，我欣喜若狂！呵，“救兵”來(lái)的真是時(shí)候��！我立即向她跑去，剛鉆進(jìn)她的'大傘，她就氣喘吁吁的說(shuō)：“下樓了，我到處找你，沒(méi)想到你跑這么快！”——原來(lái)，她早在下午上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)發(fā)現我沒(méi)有帶傘！她，真是一個(gè)細心的“小雷鋒”��！
在生活上，她是我的“小雷鋒”；在學(xué)習上，她也是我的“小雷鋒”！
有一次，我生病請了半天假。下午去上學(xué)時(shí)，老師居然讓我連補兩張試卷！媽呀，饒了我吧！我爭分奪秒，不久就寫(xiě)完了第一張試卷�？稍趯�(xiě)第二張試卷時(shí)，有一題我怎么想也想不出來(lái)，眼看就要上課了，這可咋辦呢？就在這緊急關(guān)頭，“救兵”又來(lái)了！還是小怡，還沒(méi)等我問(wèn)她，她就主動(dòng)迎上來(lái)問(wèn)道：“小儒，怎么了？有不會(huì )做的嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是她就耐心的給我講解起來(lái)……在她的幫助下，我總算攻下了難關(guān)，完成了任務(wù)！可是上課的時(shí)間到了，小怡因為幫我連廁所都沒(méi)來(lái)得及去。
小怡不僅幫助我，還常常幫助別人，她真是我們身邊的“小雷鋒”！我要向她學(xué)習！
學(xué)雷鋒做好事心得9
今天是個(gè)特別的日子———3月5日學(xué)雷鋒日，多少年來(lái)在這一天，都會(huì )開(kāi)展許多愛(ài)心活動(dòng)，我們小組也不例外，一行六人來(lái)到高華敬老院進(jìn)行社區志愿者服務(wù)。
我們的活動(dòng)是陪老人說(shuō)話(huà)，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽(yáng)光下我們推著(zhù)坐輪椅的老人，邊走邊說(shuō)，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們仿佛與老人靠得很近，這種本來(lái)沒(méi)有什么意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語(yǔ)時(shí)而深沉，時(shí)而詼諧，那深邃的目光透出對我們無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的羨慕，那滿(mǎn)臉的皺紋，滿(mǎn)頭的白發(fā)映照出歲月的流失，歲月的無(wú)情，這一切都使我們的心靈為之顫動(dòng)。
王老伯今年八十一歲，盡管行動(dòng)不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無(wú)限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒(méi)家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺(jué)得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語(yǔ)言，共同感受也多。老人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗大度的品質(zhì)感染了我們，這就是人性的美，年輕時(shí)無(wú)怨無(wú)悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動(dòng)物界也有許多善良的本能，年老的大象會(huì )離開(kāi)群體，找一個(gè)秘密的地方安然地死去。
在敬老院里，老人給我們上了生動(dòng)的一課，而這一課的內容卻是要用心去感悟的。人總是會(huì )老的，總會(huì )有行動(dòng)不便的時(shí)候，那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現在的金色年華？用什么行動(dòng)去對待年長(cháng)的'人？我們思考了很多。我想，利用自己的業(yè)余時(shí)間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的事情，達到理論學(xué)習之余，在實(shí)踐中升華自己。
天高云淡，微風(fēng)習習，三兩只風(fēng)箏在湛藍的天空若隱若現；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽覀冇钟瓉�(lái)了一個(gè)溫暖的春天，
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習的時(shí)光。
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