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組織部培訓心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的組織部培訓心得，歡迎閱讀與收藏。
組織部培訓心得1
我進(jìn)入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個(gè)月的培訓后，經(jīng)過(guò)考試，我選取了電力修試所。這是一個(gè)人才濟濟的群眾，是一個(gè)學(xué)習電力生產(chǎn)知識的'好場(chǎng)所，更是一個(gè)鍛煉人的部門(mén)。我有幸加入這個(gè)大群眾，更讓我有進(jìn)步的動(dòng)力。20xx年3月，那時(shí)我還正在繼保班輪崗，這時(shí)我接到要來(lái)國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓的通知，當時(shí)我很激動(dòng)，因為我是江西省為數不多的去參加培訓中的一員，而當我明白我去那培訓的是高壓電氣試驗時(shí)，心里又有了那么點(diǎn)緊張，因為我還沒(méi)輪崗過(guò)試驗班，以前也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來(lái)到了山東濟南，有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。轉眼間，四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。透過(guò)四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習，個(gè)人政治思想素養、理論知識水平、實(shí)際操作潛力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于建設“一強三優(yōu)”現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì )。
一、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)導對新進(jìn)員工的關(guān)懷。
培訓期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導工作，走入新進(jìn)員工的中間，同大家親切握手，熱切關(guān)心新進(jìn)員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開(kāi)班之際，國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開(kāi)學(xué)典禮，并做重要講話(huà)，講話(huà)中對全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴格的要求，期望員工們刻苦努力學(xué)習，學(xué)得一身好本領(lǐng)，將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì )和公司。
二、重視企業(yè)文化的學(xué)習和綜合素質(zhì)的提高
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長(cháng)張忠偉，他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。透過(guò)引古喻今和一些事例來(lái)說(shuō)明企業(yè)文化的重要性，從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，深刻詳細的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等資料，并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習慣和少走彎路的十條忠告。透過(guò)這一天的學(xué)習，我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著(zhù)企業(yè)，另一頭系著(zhù)員工，兩者的相互協(xié)調統一構成了一個(gè)巨大的力量，能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規劃。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì )的我，對自己的未來(lái)一片迷茫。透過(guò)這一節課，我重新審視著(zhù)自己的人生目標和如何完成這個(gè)目標，對自己進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規劃。
2號和3號這兩天的時(shí)間里，我們進(jìn)行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選取與績(jì)效目標的完成，并且愿意共同承擔職責的群體。團隊成員之間務(wù)必相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個(gè)團隊就如血液對于生命，良好的溝通能夠增進(jìn)相互的信任，鼓勵創(chuàng )新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績(jì)效。
在接下來(lái)的二十天里，培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工務(wù)必掌握的知識和一些基本的技能，如國網(wǎng)概況及發(fā)展規劃、應用文寫(xiě)作、電力法律、合同法、安規學(xué)習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。透過(guò)這二十多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學(xué)習到了很多以前在課本上學(xué)習不到的知識，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。
三、重視基礎理論知識和基本技能的掌握
4月27日至5月15日，我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開(kāi)始的第一天，我們就進(jìn)行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學(xué)會(huì )了如何做觸電急救、滅火和接線(xiàn)等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線(xiàn)的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的狀況，學(xué)會(huì )觸電急救，不僅僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅僅是在工作上需要，在生活上也是務(wù)必掌握的。
5月初，我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的.結構和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線(xiàn)等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等，對之后的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎。
四、夯實(shí)理論基礎，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
5月中旬至6月中旬，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個(gè)軟件，里邊詳細了介紹了各種設備的結構，并進(jìn)行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設備的結構，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無(wú)法看到內部的結構，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，更加清楚了設備內部是什么樣的，以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學(xué)習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學(xué)習了各種設備的電氣試驗的接線(xiàn)，并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線(xiàn)都理解的相當的透徹了，當然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實(shí)訓大廳對真實(shí)設備做各種試驗，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問(wèn)題請教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問(wèn)題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現場(chǎng)注意事項，透過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補充。最后這二個(gè)多月的培訓，我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關(guān)高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
在整個(gè)培訓中，我們不僅僅對國家電網(wǎng)的各種規章制度以及企業(yè)文化有了系統的認識和體會(huì )，我想更重要的是，在四個(gè)月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會(huì )受益匪淺。四個(gè)月的培訓眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規劃進(jìn)行了認真的總結。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢(qián)，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì )做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標，就是在一到兩年內，不斷地充實(shí)自己的理論知識，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門(mén)內成為骨干員工。在此基礎上，透過(guò)自己的不斷努力，再繼續向技術(shù)專(zhuān)家的方向邁近。而實(shí)現這一切，自己本身的潛力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個(gè)細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�；厥姿膫�(gè)月的培訓歷程，我感覺(jué)十分地充實(shí)，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，向著(zhù)自己的目標而前進(jìn)!
組織部培訓心得2
人生應該有所追求。作為組工干部，我們應該追求什么呢?立足眼前，活在當下，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，立人立德，忠公盡職。對此，我想談以下三點(diǎn)認識。
一、必須強化一種意識
組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部、服務(wù)人才的人才，肩負著(zhù)提高干部黨員的素質(zhì)、增強黨的執政能力、強化黨的基礎的重任。我覺(jué)得，要當好一名組工干部，首先必須強化以人為本的意識。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。任何工作都是人做出來(lái)的。識人、育人、樹(shù)人，是組工干部必備的能力。鍛煉識人的眼力，提高育人的本領(lǐng)，拓展樹(shù)人的思路，是組工干部素質(zhì)修養的必修課。黨風(fēng)端正，吏治清明，是全黨全民的迫切愿望。作為組工干部，管黨是本職，不管是失職，管不好是不稱(chēng)職。通過(guò)抓黨員和干部隊伍建設，以吏治肅吏治，才能營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境。我們黨是執政黨，必須把黨建工作深入到各個(gè)領(lǐng)域中去，把各個(gè)方面的人的力量整合到黨建工作上來(lái)，才能使黨的建設與執政能力的建設融為一體。要調動(dòng)一切黨組織和黨員的積極性，積極營(yíng)造濃厚的抓黨建氛圍，圍繞建設與發(fā)展抓黨建，抓好黨建促進(jìn)建設與發(fā)展。
二、必須提高三種能力
一是提高學(xué)習力。學(xué)習力，是每個(gè)人適應環(huán)境、取得進(jìn)步的必備能力。組工干部，一生要保持幾分書(shū)生本色，多有幾分書(shū)卷氣息。其一要多讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。曾經(jīng)有這樣一幅名聯(lián):世間數百年舊家，無(wú)非積德;天下第一等好事，還是讀書(shū)。讀書(shū)是提升思想、走向智慧和光明的重要途徑。組工干部要多讀書(shū)，讀好書(shū)，以此凈化心靈、陶冶情操、提升能力。其二要多實(shí)踐。毛澤東指出:讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。從戰爭中學(xué)習戰爭——這是我們的主要方法。實(shí)踐出真知。我們必須時(shí)刻警醒自己，嚴格要求自己。不輕視每一件事情，不放棄每一個(gè)機會(huì )，深入實(shí)際，深入基層，加強學(xué)習，提高自己。其三要持之以恒。人生有限，知識無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。要想學(xué)有所成，需要付出艱辛，需要忍受寂寞。一時(shí)做到容易，長(cháng)期堅持很難。組工干部要志存高遠，與時(shí)俱進(jìn)，必須吃常人難吃之苦，持之以恒，自覺(jué)學(xué)習，終生學(xué)習。
二是提高創(chuàng )新力。創(chuàng )新就是要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索。提高創(chuàng )新力，一靠思考，二靠實(shí)干。思路決定出路。沒(méi)有思考能力，就缺乏行動(dòng)能力，就不可能實(shí)現工作創(chuàng )新。組工干部要在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局中，謀劃黨建工作，研究黨建規律，總結經(jīng)驗得失。要敢于突破常規，破除舊習慣、舊勢力的束縛，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。要著(zhù)力破除組織工作的神秘感，放下架子，撲下身子，深入一線(xiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。
三、必須培養五種作風(fēng)
一是愛(ài)崗敬業(yè)。我們的工作是組織上給我們提供的干事創(chuàng )業(yè)的平臺。我們必須以一顆神圣的心對待它，敬重它。以做好工作為榮，以做不好工作為恥。要時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立一種危機感、緊迫感。以永遠的憂(yōu)患意識，追求永遠的'動(dòng)力，以此推動(dòng)工作一年上一個(gè)臺階。
二是積極主動(dòng)。積極主動(dòng)既是一種工作作風(fēng)，也是一種人生態(tài)度，一種精神風(fēng)貌。人生在于奮斗。停頓和倒退沒(méi)有出路。所以我們必須用正面的眼光看待一切事物，用積極的心態(tài)迎接每一天、每一個(gè)人、每一件事。要養成主動(dòng)思考、主動(dòng)工作的習慣，要牽著(zhù)領(lǐng)導走，不能把工作搞得無(wú)聲無(wú)息。
三是腳踏實(shí)地。世上沒(méi)有免費的午餐。工作要干出成效，必須腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好手中的每一件事情。不積跬步，無(wú)以致千里;不積細流，無(wú)以成江海。要通過(guò)一天干成一件小事，一年干成幾件大事;一天解決一個(gè)小難題，一年發(fā)生大變化。
四是謙虛謹慎。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這是人人盡知的道理。組織工作性質(zhì)決定了組工干部不僅要做到謙虛，更要做到謹慎。要做到事前謹慎，三思而后行;事中謹慎，以靜氣處大事，以精進(jìn)求完美，養成經(jīng)�；仡�、隨時(shí)糾偏的習慣;事后謹慎，三省吾身，培養重視工作總結、不斷積累經(jīng)驗的習慣。事前三思，事中三顧，事后三省，應該成為組工干部的座右銘。
五是廉潔自律。作家蕭軍曾說(shuō)，好人不見(jiàn)得是好官，但好官必須是好人。沒(méi)有一流的人品作底子，從政肯定要跌跤子。廉潔，是從政為官的基本要求。一個(gè)人不能做到廉潔自律，必將釀成人生的悲劇。組工干部要帶頭講黨性、重品行、作表率，就必須加強黨性修養，做廉潔自律的表率，要經(jīng)得住誘惑，守得住淡泊，受得住清貧，耐得住寂寞，要清清白白做人，明明白白做事，堂堂正正行權。
組織部培訓心得3
20xx年5月30日，接中共黃平組織部組工信息員培訓通知，我作為第一期參加培訓的學(xué)員，有幸接受為期2周的跟班學(xué)習。此次培訓時(shí)間安排井然有序，學(xué)習內容清晰明了，經(jīng)驗豐富的組工信息員言傳身教，縣委組織部領(lǐng)導百忙之中抽出時(shí)間親臨培訓，工作上予以指導，生活中予以關(guān)心，每個(gè)環(huán)節都顯得那么細致入微，體現出縣委組織部對這次培訓的高度重視和培養信息人才的迫切之情。個(gè)人心得體會(huì )匯報如下。
一、學(xué)習的重要性和緊迫感。
培訓啟動(dòng)會(huì )上，與會(huì )領(lǐng)導分析了我縣的當前形勢以及今后組工信息工作的思路，講解了組工信息是組織工作的重要組成部分，基層組織工作中的新經(jīng)驗、新做法都是通過(guò)它來(lái)反映的。因此，組工信息的重要性不言而喻。組工信息員的任務(wù)就是有針對性地收集、整理和反饋組織工作情況，形成交流工作經(jīng)驗、領(lǐng)導決策的有效信息。使我認識到了此次學(xué)習的迫切性。并教導我們作為組工信息員該如何去成長(cháng)，如何去定位自己的目標，對我的啟發(fā)很大。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�，F代社會(huì )日新月異，為了跟得上新形勢的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)的理論學(xué)習成了組工信息員的必修之課。當你停歇時(shí)別人就比你進(jìn)步了，所以組工信息員只有不斷學(xué)習充電，才能保證產(chǎn)出高質(zhì)量的信息，才能更加準確完整的向上級組織匯報我縣的工作情況。由此，心中多了一重緊迫之感。
二、科學(xué)系統的學(xué)習方法。
正所謂打鐵要趁熱，這次培訓采取跟班學(xué)習的方式，由經(jīng)驗豐富的組工信息員手把手教，猶如良師益友、誨人不倦。將精心收集的寫(xiě)作案例和中組部、省委組織部、州委組織部下發(fā)的《組工通訊》作為培訓資料，對每篇組工信息搞的立意分段到字句的揉合層層分析，答疑解惑，并要求學(xué)員依據實(shí)際縣情寫(xiě)稿，針對學(xué)員的每份稿件，進(jìn)行點(diǎn)撥指導、交流經(jīng)驗。使我學(xué)到了理論知識和寫(xiě)作方式的同時(shí)又得到了實(shí)踐。著(zhù)實(shí)讓我心領(lǐng)神會(huì )，記憶深刻。
組工信息工作很繁瑣也很辛苦。組工信息員既要注重學(xué)習組織信息工作的業(yè)務(wù)，又要鍛煉信息寫(xiě)作的基本功，還要學(xué)會(huì )多方面獲得寫(xiě)作信息的材料。除了在各種會(huì )議、調研、詢(xún)訪(fǎng)中獲得信息的材料之外，還要多注意從領(lǐng)導講話(huà)中獲得材料。信息材料獲得之后，系統地進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，從繁雜、分散的`信息中提煉精華，把組織工作中的有效經(jīng)驗總結出來(lái)加以歸納總結，并推廣到實(shí)踐中應用。
組工信息具有很強的政治性和政策性，關(guān)于我們黨的知識相對較多，理論要求也相對較高，所以從事組工信息工作要重視思想理論的修養和把握國家方針政策的方向，熟悉黨的組織工作，而且還要具備觀(guān)察、判斷和預測等能力。在工作中要養成每天看報紙，閱讀各類(lèi)黨建刊物，瀏覽黨建網(wǎng)頁(yè)的良好習慣，常寫(xiě)讀后感。常言道：三天不練口生，三天不寫(xiě)手生。所以，多看優(yōu)秀的組工信息，借鑒經(jīng)驗、汲取精華，并經(jīng)常性試寫(xiě)相同題材的信息，但是切勿抄襲，多做比較，找出差距。合理利用“他山之石”，以提高自我的信息寫(xiě)作水平。
在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中，要沉得住氣、靜得下心。首先依據寫(xiě)作意向，系統擬定寫(xiě)作的基本框架。正所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，組工信息專(zhuān)注性強，如果沒(méi)有抓住主要方面，寫(xiě)的再多也沒(méi)有用。其次是精心擬定標題，確定主題思想和寫(xiě)作思路，挑選有用材料，充實(shí)完善內容形成初稿。最后在逐字逐句進(jìn)行修訂完稿。標題是文眼，主題思想是靈魂，字句就是文章的血肉。只有抓住這三點(diǎn)去寫(xiě)，才能得到指向明確、可行性強的組工信息。信息完成之后，先保存起來(lái)，不要急于發(fā)出，適當隔一兩天時(shí)間，自己拿出來(lái)再讀一下，是否覺(jué)得有不妥的地方，如果沒(méi)有，那就是一篇比較成功的組工信息。其實(shí)就是要在寫(xiě)作中多問(wèn)自己為什么、怎么做，自己才會(huì )有真正的進(jìn)步。如果只是一味的效仿修改別人的成果，永遠不會(huì )真正提高自我寫(xiě)作水平。
三、嚴于律己的學(xué)習作風(fēng)。
為使自身素質(zhì)全面發(fā)展，應該端正學(xué)習寫(xiě)作的態(tài)度，排除懶惰、功利的心理，加強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性。不要為“沒(méi)時(shí)間”找理由，擠出時(shí)間加強自我學(xué)習，加強黨性鍛煉和個(gè)人修養，在工作中不斷提高自己的政治覺(jué)悟，不斷磨煉出堅忍不拔的意志，要做到面對問(wèn)題多思考，實(shí)踐方法多總結，才能激發(fā)自我的創(chuàng )新意識。掌握學(xué)以致用的方式方法，自己給自己擬計劃定任務(wù)，合理調節作息時(shí)間，做到學(xué)習工作兩不誤。作為一名新形勢下的組工信息員，要善于從工作中挖掘有價(jià)值的東西。同時(shí)，還要經(jīng)得起考驗，不要因為一兩次的退稿打消自己的積極性，要堅持寫(xiě)稿，多從失敗中找原因，加強自學(xué)能力。
學(xué)無(wú)止境。學(xué)習新知識讓我的思維受到了一次新的啟迪，跟班則讓我感受到組織工作信息戰線(xiàn)和諧默契的良好氛圍，心底感到無(wú)比的欣慰。缺憾的是時(shí)間太有限了，需要學(xué)習的理論和需要了解的縣情還多。
總之，此次跟班培訓，我受益匪淺。既提高了理論水平，拓寬了眼界，又掌握了組工信息的基本框架，進(jìn)一步明確了寫(xiě)作思路。由衷感激給予我孜孜教誨的各位領(lǐng)導和同事，今后我將繼續加強學(xué)習，不斷提高寫(xiě)作水平，盡自己的綿薄之力，為黃平縣的組工信息工作更上一層樓而努力。
組織部培訓心得4
光陰似箭，歲月如梭�；叵肜�(zhù)行李箱抱著(zhù)被褥走進(jìn)縣委大院被門(mén)衛攔住問(wèn)話(huà)的場(chǎng)景，還猶如發(fā)生在昨天一般，現在為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習時(shí)間竟要結束了。在組織部跟班學(xué)習，總感覺(jué)工作雖忙而有節奏，節奏雖快但有節拍；任務(wù)雖重而有變化，變化雖快但有旋律；要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動(dòng)力�，F就個(gè)人跟班學(xué)習談幾點(diǎn)體會(huì )：
工作能力在潛移默化中不斷提升。兩個(gè)月的工作，比有差距、查有不足、力有所限。兩個(gè)月來(lái)，工作由開(kāi)始的無(wú)從下手到有條有理，這遠遠離不開(kāi)組織部各領(lǐng)導和同事們的細心指導與言傳身教。學(xué)習期間，不論是領(lǐng)導還是普通干事，大家都會(huì )在上班之前來(lái)到辦公室打掃衛生，并及時(shí)去部辦公室簽到，之后便開(kāi)始相互詢(xún)問(wèn)昨天工作進(jìn)展情況以及當天的工作安排，緊張的工作便有序地展開(kāi)了。
工作就像人的穿著(zhù)打扮一般，好的形象不僅僅是靠衣裝打扮起來(lái)的，還得有內涵，一定的內涵可以塑造整個(gè)人的精神面貌，對于工作而言就是:若精心、用心，找到合適的工作方式與流程，工作便可以做到游刃有余、得心應手。
學(xué)習動(dòng)力在壓力加大中逐漸增加。兩個(gè)月的學(xué)習，學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。人常說(shuō)，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，在組織部跟班學(xué)習期間，我明顯感覺(jué)到自己工作能力有限，因此，我不斷學(xué)習領(lǐng)導同事們的處事方法與工作作風(fēng)，在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中總結經(jīng)驗教訓。面對自己工作上的問(wèn)題，我不斷用學(xué)習填充自己的業(yè)余生活，為來(lái)年的各類(lèi)考試打好基礎。
行政工作總離不開(kāi)文字材料，面對自己欠缺的文字功底，我堅持空暇時(shí)間進(jìn)鳳縣黨建網(wǎng)和縣政府網(wǎng)瀏覽相關(guān)文件、會(huì )議紀要、信息等，以此來(lái)培養自己的知識底蘊，而且還在部里召開(kāi)完一些會(huì )議或者培訓會(huì )后自己練習撰寫(xiě)信息，雖然寫(xiě)得很吃力也沒(méi)有什么水平可言，但對我來(lái)說(shuō)也是一種進(jìn)步，日后我也會(huì )一直堅持下去。
生活趣味在不斷探索中日益豐富。兩個(gè)月的生活，學(xué)有良師、交有益友、處有知音。人是社會(huì )人，始終是群居動(dòng)物，任何人都離不開(kāi)社會(huì )這個(gè)大家庭，因此善于交際、廣交良友都會(huì )給人帶來(lái)意想不到的收獲。兩個(gè)月學(xué)習期間，我努力和部里每一位同事多交流，虛心學(xué)習他們身上優(yōu)點(diǎn)，與大家建立了良好關(guān)系。
隨著(zhù)氣溫降低，領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷問(wèn)候升溫了，問(wèn)我住的地方冷不冷，習不習慣，有沒(méi)有什么需要。雖說(shuō)冬季是個(gè)寒冷的季節，但我一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)到自己對于嚴寒的畏懼，因為我的心是暖的，有了大家的關(guān)心，再冷的天都會(huì )升溫。
今天是感恩節，是我在部里跟班學(xué)習的倒數第二天，我懷著(zhù)對各位領(lǐng)導和同事們感恩的'心寫(xiě)下這兩個(gè)月的心得體會(huì )。離別不是永別，雖然我也舍不得這里的一切，但正如領(lǐng)導說(shuō)的，組織部永遠是我們的娘家，我們每一名村官在工作、生活中有什么困難都可以找他們，得到他們的支持與幫助。
今后，在工作中，我會(huì )倍加努力，與村上的每一名干部建立良好關(guān)系，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習，為我村的發(fā)展盡自己最大的努力;在學(xué)習中，我會(huì )繼續堅持，學(xué)習黨的文件、規章制度、農村政策，為個(gè)人的工作能力提供堅實(shí)保障，在生活中，我會(huì )繼續拓寬個(gè)人交際圈，磨去自己的棱角，磨練自己吃苦耐勞的精神，培養積極的興趣愛(ài)好，為生活增添色彩。
跟班學(xué)習結束了，但前行路上的學(xué)習永遠在路上。
組織部培訓心得5
一、機會(huì )難得，學(xué)習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注，從教育局領(lǐng)導到學(xué)校校長(cháng)都能專(zhuān)心致志，全神貫注，認真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地理解著(zhù)新鮮的理念。大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得，學(xué)習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導實(shí)際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學(xué)校安全的現狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(cháng)的講座，使我對職業(yè)教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(cháng)對《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點(diǎn)，明白了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著(zhù)同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人生是一個(gè)長(cháng)跑，要一向堅持下去�！睂W(xué)習也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我能夠從此刻起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，但我明白有更重的學(xué)習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習，為培養出更多創(chuàng )新人才努力工作。
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò )教育，給了我們一把學(xué)習的鑰匙。這是一把增長(cháng)知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當今社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì )，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會(huì )的發(fā)展，我們教師務(wù)必首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，用心參加培訓學(xué)習，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。透過(guò)此次培訓，我收獲很多，體會(huì )深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習淺談幾點(diǎn)體會(huì )：
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量
大家明白，經(jīng)濟發(fā)展狀況能夠促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設施上，教育技術(shù)和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風(fēng)和音響能夠讓幾百人聚集在一齊上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習可看做是一種在教育領(lǐng)域內擴大勞動(dòng)規模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò )所替代，并不意味著(zhù)教師作用是剩余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習時(shí)間和地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉向另一個(gè)地方。這種學(xué)習方式下是適應了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節省了很多時(shí)間。比如，我們此刻的培訓就能夠透過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
3、按需進(jìn)修
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習最大的特點(diǎn)是成人能根據自身發(fā)展需要進(jìn)行選取性地學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )社會(huì )需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開(kāi)展互動(dòng)。傳統教育教師在課堂中與學(xué)生應對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依靠教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高，傳統教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學(xué)習中，每門(mén)課程一般由優(yōu)秀教師主持(此刻多數采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選取課程的同時(shí)也選取了教師。
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對我們教學(xué)觀(guān)念，思想模式的轉變很大，在傳統教育模式中，是以教師為中心，教師透過(guò)講授、板書(shū)及多種媒體的輔助，把教學(xué)資料傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主宰，學(xué)生則處于被動(dòng)理解知識的地位。在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激理解者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學(xué)生灌輸的工具，教材則是灌輸的資料。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，但這是一種被動(dòng)的參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性潛力的培養，不能把學(xué)生的認知主體作用很好地體現出來(lái)，學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考、探索潛力，其自主性、用心性難以發(fā)揮，不利于培養學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng )造性思維，不利于創(chuàng )新潛力的培養和創(chuàng )造性人才的成長(cháng)。
在信息時(shí)代，教師既不會(huì )被技術(shù)所替代，也不就應再作為傳遞知識的權威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠不會(huì )替代教師主角，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會(huì )從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來(lái)，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動(dòng)�，F代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過(guò)程中，教師能夠由原先的處于中心地位的'知識權威轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的指導者和合作伙伴、設計者、開(kāi)發(fā)者、社會(huì )文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的設計和開(kāi)發(fā)。個(gè)性在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，教師會(huì )自然而然地專(zhuān)注于對信息教學(xué)系統的設計、監控、研究和評價(jià)。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生就應被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位就應由被動(dòng)的知識容器和知識受體轉變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習的主體，成為教學(xué)活動(dòng)的用心參與者和知識的用心建構者。
夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續教育網(wǎng)，已成為多年來(lái)的一種自然習慣�！袄^續教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書(shū)，里面共享信息資料豐富，各類(lèi)課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們帶給了旨在提高實(shí)踐潛力的諸多方法。而且，那里有著(zhù)良好的互動(dòng)交流的學(xué)習氛圍。比如在線(xiàn)答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習和自主學(xué)習相得益彰。
對知識的貧乏，就會(huì )產(chǎn)生對知識的無(wú)知。一位名人說(shuō)：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步�！睉袧h最容易做出的辯解，是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。其實(shí)這但是是一種托辭罷了。有一個(gè)著(zhù)名的“三八理論”說(shuō)，八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，十分公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時(shí)間怎樣度過(guò)。
當今社會(huì )的生活，豐富多彩。人們選取生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò )吧，有人借助這一現代科技手段，學(xué)知識，用信息，長(cháng)才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。但是也有不計其數的人，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費了。有的長(cháng)期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類(lèi)”的網(wǎng)絡(luò )游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類(lèi)違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò )本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學(xué)習當作了一種生活方式。再忙再累，每一天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續教育網(wǎng)，或調閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都明白現代教育的發(fā)展越來(lái)越強調自主學(xué)習和討論式的學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )就給我門(mén)這樣一個(gè)機會(huì )，這天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò )上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考與體會(huì )，這本身就已經(jīng)體現了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教師這個(gè)團隊的協(xié)作學(xué)習精神。
組織部培訓心得6
不得不說(shuō)，這一次的干部培訓金書(shū)記帶給了我們很大的啟發(fā)。平�？偸抢蠋熢谏厦嬷v我們在下面聽(tīng)，這次由我們提出問(wèn)題和疑惑，通過(guò)互動(dòng)，讓我們了解到了作為一個(gè)學(xué)生干部應該做什么、具備怎樣的能力。
你是誰(shuí)？你到哪里去？你怎么去？
三個(gè)簡(jiǎn)短卻有力的問(wèn)題引發(fā)了我們對自己的思考和認知。其實(shí)當學(xué)生干部會(huì )比別人做更多的事、費更多的心，但正如金書(shū)記所說(shuō)“人要磨練才老練，人要付出才杰出！”所以更讓我們深知，我們所做的事所有的付出總會(huì )帶給我們收獲，我們也沒(méi)必要為暫時(shí)沒(méi)有得到回報的付出而抱怨。更多的，我們要有更長(cháng)遠的目光
去考慮我們的未來(lái)�；蛟S三到五年以后我們會(huì )有不一樣的方向不一樣的.生活追
求，但是我們都需要具備應有的能力去面對未來(lái)�；A知識、專(zhuān)業(yè)技能、自我管理和控制能力，三者相輔相成、缺一不可。而最重要的是自控能力，它決定了我們今后發(fā)展的高度和速度。我們可以浪費我們四年的時(shí)間去放縱自己，但隨后的四十年甚至更長(cháng)的時(shí)間我們卻要為這四年的浪費付出代價(jià)。所以這也是大學(xué)生最應該去培養自己的最重要的習慣。而在培養能力的同時(shí)也需要去提升自己的能力。工作中我們要改變自己的個(gè)性，扮演好自己的角色。揚長(cháng)避短、帶著(zhù)興趣做事、不能丟失社會(huì )公德心、有信心有目標、避免刻板的思維方式等等都是我們應該去做的事情。
古人說(shuō)：聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。聽(tīng)完金書(shū)記的一席話(huà)，我收獲頗多，也對之后的工作少了疑惑、多了目標。同時(shí)金書(shū)記也送我們兩個(gè)字----苦、實(shí)。工作要辛苦和踏實(shí)，要善始善終。這是給我們的告誡，也是對我們的要求。
組織部培訓心得7
在組織部以干代訓的兩個(gè)月里，由于在辦公室工作比較瑣碎，要說(shuō)學(xué)習業(yè)務(wù)工作，我僅僅學(xué)會(huì )了接轉黨員組織關(guān)系，但是要說(shuō)感悟，卻有很多很多。還記得在報到的那一天，程部長(cháng)就告訴我們：以干代訓兩個(gè)月，不在于學(xué)到什么，關(guān)鍵在于感悟。王主任說(shuō)，在辦公室學(xué)不到什么業(yè)務(wù)，但就是在辦公室，僅僅從復印文件、打掃衛生、傳閱文件等繁雜工作中，我觀(guān)察到更多、了解到更多、學(xué)到更多。這對于今后的工作來(lái)說(shuō)，將是一筆寶貴的財富。組織部是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，此時(shí)，我不由自主地聯(lián)想到三種動(dòng)物，與大家分享一下自己以干代訓的幾點(diǎn)感悟。
感悟之一：要像蜘蛛一樣具備嚴謹細致的作風(fēng)
蜘蛛織網(wǎng)，一絲不茍，只有織出結實(shí)緊密的網(wǎng)來(lái)，才能逮到食物。辦公室的工作之一就是印制文件。使用速印機印制文件，正反兩面必須要達到上下左右都對齊的完美標準。印制好一份文件，往往都需要0.5毫米、0.5毫米的上下左右調整多次。從林主任身上，我懂得了什么叫沒(méi)有最好只有更好，他近乎完美主義的理念深深感染了我。我清楚地記得，第一次印文件時(shí)，由于正反兩面沒(méi)有對齊，林主任非但沒(méi)有批評我，而且耐心地在旁邊指導我全部重新印制了一遍。在組織部，只有“行”與“不行”，沒(méi)有“差不多就行”。在這里，沒(méi)有一個(gè)“差不多”先生，所有的人在工作中都要求盡善盡美，精益求精。
感悟之二：要像蜜蜂一樣具備勤勞刻苦的態(tài)度
蜜蜂采蜜，從不知疲倦。來(lái)到組織部，我每天到點(diǎn)下班，卻發(fā)現每次都是第一個(gè)離開(kāi)辦公室的。部里干部工作都很刻苦，到了下班的時(shí)間還在認真工作。早上八點(diǎn)上班，部里同志都提前半小時(shí)來(lái)打掃衛生，天天如此。逢節假日，該值班的準時(shí)上班，不該值班的也自覺(jué)過(guò)來(lái)工作，這種忘我的工作態(tài)度著(zhù)實(shí)令我欽佩。
感悟之三：要像螞蟻一樣具備團結互助的精神
螞蟻假如找到了一件食物，從來(lái)不會(huì )自己“獨吞”，而是叫來(lái)伙伴們一起努力。假如搬不動(dòng)，它們一定再去叫幫手，每搬一件食物就要來(lái)回好幾次，從未想過(guò)放棄。螞蟻一天要搬比自己大幾十倍的東西，但是，它們從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累過(guò)。
在部里，看不到你爭我斗，斤斤計較，在工作上大家都是心往一處想，勁往一處使，相互協(xié)作，共同把工作干好。不管找誰(shuí)幫忙，他都會(huì )爽快地答應。沒(méi)有人拈輕怕重，抱怨連連。在生活中，大家也互相關(guān)心，噓寒問(wèn)暖�？梢哉f(shuō)，組織部是一個(gè)充滿(mǎn)活力的溫暖的大家庭，大家都以誠相待，嚴于律己，寬以待人。在這兩個(gè)月里，領(lǐng)導和同事都會(huì )時(shí)不時(shí)關(guān)心的問(wèn)一句伙食咋樣，也經(jīng)常會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們一些工作經(jīng)驗。讓我記憶憂(yōu)新的一件事是，4月份第一次夜里下雨，第二天一早上班曹科長(cháng)就著(zhù)急的過(guò)來(lái)問(wèn)宿舍有沒(méi)有露雨。我深深地感受到大家是把我們當自己的親人一樣看待。
在去牟平拓展訓練的一天里，那些感人的場(chǎng)面讓我更加體會(huì )到，正是因為有這些優(yōu)秀的個(gè)人，才組成了這個(gè)優(yōu)秀的團隊；有這些堅強的、勇敢的、樂(lè )于奉獻的.組工干部，才有了這個(gè)積極向上的、嚴肅認真的、團結友愛(ài)的組織部；也正是有了組織部這良好的工作氛圍，才培養出這么多優(yōu)秀的組工干部。團隊的精神是偉大的，團隊的力量是無(wú)窮的。
最后，感謝組織部給了我們這難得的鍛煉機會(huì )，讓我們學(xué)到很多，也找到自身的差距。在今后的工作中，我們會(huì )以更加嚴謹的作風(fēng)、更加勤勞的態(tài)度、更加團結的精神，在基層一線(xiàn)干好自己的工作，不辜負組織部的殷切期望，無(wú)愧于組織部選調生的光榮稱(chēng)號！
組織部培訓心得8
20xx年11月29日至12月5日，組織部通過(guò)江蘇先鋒網(wǎng)江蘇直播課堂對我們進(jìn)行了集中培訓學(xué)習。此次培訓的內容涉及多個(gè)方面，如：《加強農村基層組織建設、推動(dòng)農村科學(xué)發(fā)展》、《深入學(xué)習貫徹十七屆六中全會(huì )精神、推動(dòng)農村基層文化大發(fā)展大繁榮》、《加強和創(chuàng )新農村社會(huì )管理》、《農村社會(huì )矛盾分析與化解》、《突發(fā)公共事件與應急管理》等。
通過(guò)學(xué)習我覺(jué)得要想當好村官，應在農村工作中端正腦子，在農村發(fā)展中找準路子，在為民服務(wù)中放下架子，在實(shí)際工作中撲下身子，在群眾關(guān)系中扎下根子，做到“五勤”。
一是腦勤，多思考多學(xué)習�！吧硎瞧刑針�(shù)，心如明鏡臺;時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃�！蹦X勤就是要開(kāi)動(dòng)腦筋，及時(shí)了解和掌握工作動(dòng)態(tài)，進(jìn)行理性思考，從錯綜復雜的情況中理出工作新思路，慎獨多思、集思廣益，做到大腦中有情況、有方法。只要我們積極做到“腦勤”，就能在紛繁復雜的工作中保持清醒的頭腦，理出工作的新思路;就能結合科學(xué)發(fā)展觀(guān)、結合我區加快推進(jìn)新型工業(yè)化、特色城市化、城鄉一體化，以“富民惠民、和諧幸�！睘閷虻牟渴鹨�，著(zhù)力保障和改善民生來(lái)做好所在村的一切工作;就能真正做到從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，尊重農民朋友的利益、需求和愿望，找出農業(yè)農村發(fā)展的路子;就能學(xué)到一切可學(xué)的知識，提高自己的理論素養和決策能力;就能學(xué)會(huì )站在廣大農民的角度思考問(wèn)題，尊重農民的民主權和參與權，想農民之所想，急農民之所急;就能做到清清白白為民，干干凈凈做事。從而保證廣大人民的根本利益，真正實(shí)現以人為本。
二是嘴勤，多請教多交流�！跋葞熡羞z訓，憂(yōu)道不憂(yōu)貧。瞻望邈難逮，轉欲志長(cháng)勤�！笨谇诰褪且鄦�(wèn)、多說(shuō)、勤交流。我們村官必須練就鐵嘴”，能很好地宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規等，從而使群眾自覺(jué)維法、守法、執法、用法;在工作中遇到疑難雜癥時(shí)，要多向上級主管部門(mén)請示、匯報工作，請教有關(guān)政策法規，要多向有關(guān)方面的業(yè)務(wù)專(zhuān)家咨詢(xún)、征求意見(jiàn);要多與同事交流思想、交換意見(jiàn);要多征求群眾的意見(jiàn)，充分考慮和反映人民群眾的愿望和要求，暢通群眾訴求渠道，切實(shí)貫徹以人為本、執政為民的理念，。只要能夠積極地做到“口勤”，不浮于表面，拋棄經(jīng)驗主義，就能找到工作的突破口，找到工作的新理念，就懂得如何去做到知民情、解民意、如民愿、得民心。
三是手勤，多記錄多總結�！靶燎趯W(xué)機杼，坐對秋燈滅�？楀\花不常，見(jiàn)之盡云拙�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )寫(xiě)“民情日記”，真實(shí)地記錄群眾的困難和要求;要勤于總結，把學(xué)習工作、成敗得失定期總結，形成經(jīng)驗，汲取教訓，不斷提高駕馭農村工作、服務(wù)群眾的能力;要勤于服務(wù)，對群眾反映的困難和問(wèn)題，能辦則即刻辦，一時(shí)辦不了的限期辦;要學(xué)會(huì )宣傳，謳歌正義、抨擊丑惡，反映民心民情民愿。
四是腿勤，多走動(dòng)多接觸�！傍欙w從萬(wàn)里，飛飛河岱起。辛勤越霜霧，聯(lián)翩溯江汜�！币驗榍趧诘睦习傩帐遣粫�(huì )喜歡一個(gè)不能吃苦的人領(lǐng)導他們的，所以我們要深入第一線(xiàn)去傾聽(tīng)群眾呼聲，去關(guān)心群眾疾苦，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，要沉得下去，去訪(fǎng)談、去了解、去落實(shí)并解決問(wèn)題。只有把腿放“勤”一點(diǎn)，經(jīng)常深入實(shí)際、深入群眾，才能從語(yǔ)言上、思想上、情感上與老百姓融入一起，才能真正實(shí)現“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
五是眼勤，多觀(guān)察多了解�！把鄣玫教幥�，爛熟藏在心�！毖矍�，就能隨時(shí)隨地了解身邊發(fā)生的一切現象，就能及時(shí)發(fā)現村里發(fā)生的一切問(wèn)題，就能將所見(jiàn)所聞吸收、內化、創(chuàng )造，從而形成新的`能力。只有眼勤，學(xué)會(huì )通過(guò)仔細觀(guān)察，透過(guò)現象看本質(zhì)，才能學(xué)習、借鑒和創(chuàng )新，才能對事物的發(fā)展做出正確的判斷和準確的決策。
作為一名稱(chēng)職的村官，應該做到“五勤”：讓腦勤明導向、腿勤到一線(xiàn)、嘴勤問(wèn)困難、眼勤管事情、手勤排疑難。從而讓農業(yè)發(fā)展、讓農民富裕、讓農村繁榮。
“敢于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓”是我執著(zhù)的追求�！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍�。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�？傊�，在鎮黨委和政府的統一領(lǐng)導下，在村兩委班子成員的共同幫助下，我歷經(jīng)一年多的磨練，在工作中不斷地進(jìn)步，對農村、對村干部的工作有了更深的認識，擴大了知識面，提高了自己的工作水平和為人處世的能力。當然，我也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方，諸如考慮問(wèn)題不夠全面，對實(shí)際解決問(wèn)題能力欠缺等，在今后的工作中，我要堅定信心，改正自身存在的缺點(diǎn)，提高自己的工作能力，為陳河村的發(fā)展做出自己更大的貢獻。
組織部培訓心得9
一、態(tài)度端正。來(lái)之前我便理清思路，端正態(tài)度：一是到市委組織部這樣的重要機關(guān)學(xué)習一年，體驗一年，一定會(huì )有收獲；二是這是組織對我關(guān)愛(ài)，培養，我應該把每一件事都作為鍛煉自己的機會(huì )，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個(gè)心態(tài)，保持著(zhù)平和的心境，謙虛的姿態(tài)，努力做好份內的工作，積極協(xié)助其他同志、其他科室各項工作的。
二、學(xué)習勤奮。9個(gè)月來(lái)，通過(guò)由淺及深的學(xué)習，由表及里的接觸，由生疏到融入的適應，覺(jué)得學(xué)到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的。在學(xué)習的領(lǐng)域上，以前學(xué)習和工作主要是與基層群眾打交道，現在是組織人事工作，還有其他的干部業(yè)務(wù)等等。在學(xué)習的范圍上，有幸借助大機關(guān)的梯子，打開(kāi)了更寬廣的視野，接受了更高層次的教育。在學(xué)習的內容上，不僅可以看到最經(jīng)典的理論著(zhù)作，閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領(lǐng)導的點(diǎn)撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機會(huì )，認真琢磨，反復思考，以思帶學(xué)，以學(xué)促思，勤看、勤學(xué)、勤悟、勤干。
三、工作扎實(shí)。跟班以來(lái)的工作比較雜，歸結起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：1、在辦公室領(lǐng)導的指導下，具體承辦組織部門(mén)信訪(fǎng)工作。九個(gè)月來(lái)共受理來(lái)信來(lái)電447件，接待來(lái)訪(fǎng)274人次，都進(jìn)行了有效辦理，在具體工作中突出“五性”。即增強服務(wù)性、注重針對性、體現創(chuàng )新性、堅持原則性、強化結合性。積極協(xié)助抓好信訪(fǎng)工作制度化建設、規范化運轉和人文化關(guān)懷，為進(jìn)一步做好新形勢下的信訪(fǎng)工作作出了努力。2、撰寫(xiě)或協(xié)助整理了一些綜合材料和其他文稿。主要有：信訪(fǎng)工作季度通報、年度總結、部機關(guān)財產(chǎn)清理通報等材料。3、協(xié)助中心工作。如參與全市組織部門(mén)信息信訪(fǎng)工作總結表彰大會(huì )、全省黨統干部培訓班和全市組工干部培訓班等會(huì )務(wù)組織，此外對其他科室需要協(xié)助的工作隨叫隨到。4、積極參加部里和辦公室的政治學(xué)習等活動(dòng)。5、承擔了不少的事務(wù)性、服務(wù)性工作。9個(gè)月來(lái)，我感到自己在工作上是務(wù)實(shí)的，并將一以貫之。
四、要求嚴格。過(guò)去在基層一線(xiàn)，我不放松對自己的要求�，F在到了更嚴厲的黨委工作部門(mén)，非凡的環(huán)境和氛圍更使我覺(jué)得不能放松自己。不該看的不看，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，認認真真做人，老老實(shí)實(shí)做事。跟班以來(lái)都是準時(shí)上班，推遲下班。業(yè)余時(shí)間一般都在辦公室看書(shū)，從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個(gè)組工干部，但努力以一個(gè)組工干部的標準來(lái)要求自己，也努力樹(shù)立組工干部般的良好形象。
五、教益深刻。跟班期間，市委組織部四十多名機關(guān)干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動(dòng)了我，感染了我。從部領(lǐng)導到一般工作人員，都十分敬業(yè)，無(wú)論資格深淺，無(wú)論職務(wù)高低，都有強烈的責任感，都對工作布滿(mǎn)萬(wàn)分的熱情，“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言時(shí)刻體現在他們的每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)行動(dòng)、每一項舉措之上。有人說(shuō)，優(yōu)秀是一種習慣。我還感到，優(yōu)秀其實(shí)也是一個(gè)環(huán)境，一種氛圍。在市委組織部這個(gè)環(huán)境和氛圍中，我這種感覺(jué)尤為明顯。
去年10月份,我有幸被抽到東安縣委組織部跟班學(xué)習,通過(guò)近距離的接觸，使我對組工干部有了進(jìn)一步的了解和認識。
紀律成了習慣完成任務(wù)就是必然
在我們的想象中,組工干部執掌著(zhù)干部選任晉升的權力,對人一定很高傲，某些規章制度就是他們定的，遵不遵守也是自己說(shuō)了算�？蓙�(lái)組織部學(xué)習后,我發(fā)現了這樣的現象：組織部沒(méi)有老一套考勤，墻上也沒(méi)有懸掛太多的各項工作制度，但是每天早晨，組工干部們都會(huì )不約而同地提前來(lái)到辦公室,最早的往往是組織部的干部,走的最晚的也常常是組織部的干部。在接到跟班學(xué)習通知時(shí)我就給自己定了要求，其中很重要的一點(diǎn)就是上班一定要早到。來(lái)學(xué)習的第一天，我比平常早起了近一個(gè)小時(shí)，進(jìn)辦公樓前我還暗自竊喜今天自己應該是最早到的，可當我來(lái)到組織部辦公室，組工干部已經(jīng)開(kāi)始一天的工作了。以前在單位總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，一上午要看好幾次時(shí)間才能到點(diǎn)下班。在這里總感覺(jué)時(shí)間不夠用，過(guò)得很快，一天還沒(méi)看幾份材料，沒(méi)寫(xiě)幾篇信息，就該下班了，但是往往到了下班時(shí)間，許多科室的門(mén)都還開(kāi)著(zhù)，大家仍然在干工作，加班加點(diǎn)已成了組工干部的“家常便飯”。在工作完成上，這里沒(méi)有“見(jiàn)好處就上，見(jiàn)困難就讓”的現象，不管工作任務(wù)是繁重還是輕松，不論分配給誰(shuí)，大家都會(huì )毫無(wú)怨言的以最高的標準、最快的速度去完成，做到今日事今日畢。
嚴要求不等于冷漠精心指導方能提高工作水平
剛接到跟班學(xué)習的通知時(shí)，自己感到有些緊張,在思想深處認為組織部的人是“高人一等”、架子大，不容易接觸的。一般在平時(shí)閑談時(shí)，如果聽(tīng)說(shuō)某某同志調到組織部去了，周?chē)娜硕紩?huì )投去羨慕的眼光，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣立刻都會(huì )不一樣了，心想這回要跟他們面對面相處三個(gè)月，能否與他們很好地相處。而且自己過(guò)去雖然從事過(guò)一些文字工作，發(fā)表了一些豆腐小塊塊，可憑借這些基礎，不知能否圓滿(mǎn)完成跟班學(xué)習的任務(wù)，到時(shí)候人家會(huì )不會(huì )給我臉色看��？但到了組織部，我的緊張心理便一掃而空。記得剛到組織部報到時(shí)，不管認識不認識的組工干部都是一張笑臉，簡(jiǎn)單的一句“你好”,讓人倍感親切。調研室同志熱情的接待更是打消了我的顧慮，他們安排我從一些基礎性工作入手，逐步完成跟班學(xué)習的內容。在進(jìn)行的基礎寫(xiě)作練習時(shí)，我的幾篇“大作”幾乎被全文“槍斃”，我覺(jué)得非常難為情，但調研室同志卻很隨和的安慰我說(shuō)：“不要緊的，練多了就好了”。在接下來(lái)的學(xué)習中，我感觸最深的就是組工干部的嚴謹細致作風(fēng)，哪怕是一篇信息里一個(gè)細小的環(huán)節，他們都要反復核實(shí)、仔細核對，看到這一切，我心中的敬佩之情油然而生。組工干部們就象我們曾經(jīng)的老師、同
學(xué)、戰友，他們以嚴謹的工作作風(fēng)，熱情幫助指導每一個(gè)來(lái)學(xué)習的人，以踏實(shí)敬業(yè)的精神，讓每一個(gè)來(lái)辦事的人滿(mǎn)意而歸。
字里行間有苦澀工作間隙有快樂(lè )
從工作性質(zhì)的角度來(lái)說(shuō),組織部尤其是調研室的工作比較乏味。每天所有的工作都是圍著(zhù)材料、信息轉,滿(mǎn)眼望去都是白紙黑字,除了寫(xiě)還是寫(xiě)。但如果你認為在這個(gè)空間里工作的都是書(shū)呆子，那就錯了。從我來(lái)這里學(xué)習的第一天起，我就從沒(méi)認為這個(gè)“家里”缺少過(guò)快樂(lè )，也許我們工作的多半時(shí)間是在閱讀、書(shū)寫(xiě)或是陣陣有節奏的.電腦鍵盤(pán)敲擊聲。但在需要放松一下眼睛和大腦的時(shí)候，大家會(huì )不失時(shí)機地讓自己輕松一下，一份基層報來(lái)的簡(jiǎn)報里一件很新穎的事情帶來(lái)的觀(guān)點(diǎn)或是一句不經(jīng)意的俏皮話(huà)，都可能在小小的辦公室里激起一陣歡快的笑聲，就是為一個(gè)需要斟酌的詞匯引起的探討，也讓人覺(jué)得趣味十足�？菰攴ξ对谶@里化做了工作的動(dòng)力、快樂(lè )的源泉，組工干部們正是在這樣既緊張又充滿(mǎn)激情的環(huán)境里實(shí)踐著(zhù)“讓黨委滿(mǎn)意、讓群眾滿(mǎn)意”的諾言。（文君龍）
給我一點(diǎn)陽(yáng)光我就燦爛——在組織部跟班學(xué)習的體會(huì )
——在組織部跟班學(xué)習的體會(huì )
從抽調到組織部干部檔案室協(xié)助工作到正式跟班學(xué)習已有十個(gè)月之久。幾個(gè)月的跟班學(xué)習，在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間，但對于我的成長(cháng)卻有著(zhù)非凡的意義。在這段時(shí)間里，有緊張、有充實(shí)，有付出、有收獲，有歡樂(lè )、也有淚水，既是我成長(cháng)道路上的一種歷煉，更是生命綠園里一道亮麗的風(fēng)景。我的人生將因這段經(jīng)歷而五彩繽紛，我的生命將因這段經(jīng)歷而更加燦爛，跟班學(xué)習讓我歷練頗多、感悟頗多。
如果沒(méi)有這次機會(huì )，我不知道什么叫嚴謹
什么叫嚴謹，我認為是指思維縝密、作風(fēng)細密。不同的環(huán)境造就不同的思維習慣和不同的工作方式。過(guò)去，我一直在鄉鎮工作，因為鄉鎮工作性質(zhì)與機關(guān)不同，決定了它的工作方法和方式與機關(guān)的區別，再加上自身的惰性，養成了想事大大咧咧，做事松松散散，對自已要求不嚴的壞習慣。到組織部跟班后，其規范的管理制度與嚴謹的工作作風(fēng)讓我確實(shí)好一陣子“不習慣”。以日常作息時(shí)間為例，很早就聽(tīng)說(shuō)組織部一直都保持著(zhù)上班簽到的優(yōu)良作風(fēng)，我一直不以為然。說(shuō)實(shí)在的，這種制度不僅在一般機關(guān)單位有，就是在我們鄉鎮也有，但由于種種原因，大部分都形同虛設。到組織部跟班后，我發(fā)自?xún)刃牡赜芍詺J佩，其它單位很難執行的考勤制度，在組織部卻是風(fēng)雨無(wú)阻，不打折扣。這既與領(lǐng)導帶頭分不開(kāi)，更與全部干部嚴謹的工作作風(fēng)分不開(kāi)。環(huán)境可
以造就人、環(huán)境也可以改變人，受這種風(fēng)氣的影響，我已經(jīng)養成了一種良好的時(shí)間習慣。跟班期間，我每天都在7點(diǎn)50左右到達辦公室，搞好辦公室衛生，整理好文件資料，以一種全新的精神面貌迎接一天的到來(lái)。古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！币龅絿乐�，就必須從小事做起，從日常的工作做起，絕不能看不上那些看似簡(jiǎn)單的小事，也不能忽略那些被大家認為很容易的細節。道理盡管簡(jiǎn)單，但我卻是在來(lái)組織部跟班學(xué)習以后才真正明白。跟班期間，我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機錄入。由于時(shí)值公務(wù)員法實(shí)施，工資配套改革，而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據，為此，全市各單位在工資套改時(shí)均要從檔案室來(lái)提取干部信息。為了保證輸出信息的真實(shí)性與權威性，從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋檔案室公章，方能生效。剛開(kāi)始，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我時(shí)常忙不過(guò)來(lái)，把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個(gè)小環(huán)節的疏忽，沒(méi)想到竟然給有些人以可趁之機。個(gè)別單位從外面打字店仿照我們信息表格式，自己偽造干部信息，并拿到檔案室來(lái)蓋章。要不是發(fā)現及時(shí)，后果不堪設想。 “組織工作無(wú)小事”。一個(gè)年齡、任職時(shí)間等數字上的差錯，一個(gè)環(huán)節的疏忽，就有可能引發(fā)一連串的連鎖反應，影響到組織工作的質(zhì)量和效率，影響到組工干部公道正派的形象。這是我十個(gè)月來(lái)明白的第一個(gè)道理。
組織部培訓心得10
上瀘鎮副鎮長(cháng)—徐紹明
通過(guò)參加縣委組織部舉辦的副科級干部培訓班，聆聽(tīng)了多名專(zhuān)家學(xué)者作的關(guān)于“在新的起點(diǎn)上實(shí)現上饒崛起新跨越”，“依法行政、建設法治政府”，“加強和創(chuàng )新社會(huì )管理”和“嚴守黨員領(lǐng)導干部廉潔從政各項規定”等多個(gè)專(zhuān)題的輔導講座。通過(guò)培訓學(xué)習，有效提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，開(kāi)拓了視野，豐富了知識，深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識,增強了干好本職工作的動(dòng)力�，F將有關(guān)學(xué)習心得小結如下：
一、認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )，通過(guò)學(xué)習牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”
一是牢固樹(shù)立學(xué)習意識，做一名善于思考的學(xué)習型干
部。學(xué)習對于提高干部素質(zhì)是非常重要的。我們黨歷來(lái)十分重視干部的學(xué)習教育，強調干部必須學(xué)習馬克思主義的基本理論，必須不斷地學(xué)習各種新的知識。當前，面對新形勢、新情況，知識更新的周期大大縮短，加強學(xué)習更是一項緊迫而重要的任務(wù)。要明確自己所擔負的歷史重任，努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一名思考型的領(lǐng)導干部。
二是牢固樹(shù)立實(shí)干意識，做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干
部。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出能力，實(shí)踐出威望。領(lǐng)導干部應本著(zhù)“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強烈的事業(yè)心。當前，全縣上下正圍繞實(shí)現我縣經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展目標而努力奮斗，國家兩條高速鐵路項目等重大項目落戶(hù)我縣，這客觀(guān)上要求各級干部都要找準自己的角色，端正自己的思想，堅定自己的信念，為黨和人民事業(yè)盡責盡力。首先要打牢理論根基。其次，要自覺(jué)淡泊名利。經(jīng)常想一想“參加革命為什么，現在當干部應該做什么，將來(lái)應該留點(diǎn)什么”。再次，要破除私心雜念，切實(shí)擺正自己的位置。要把黨的事業(yè)擺在高于一切的位置，以黨的事業(yè)為重，以人民的'利益為重，始終胸懷全局。要多做實(shí)際工作，以干實(shí)事、求實(shí)效、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干的模范行動(dòng)，去贏(yíng)得人民群眾的信任和支持，團結帶領(lǐng)廣大群眾推進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展，努力做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干部。
三是牢固樹(shù)立宗旨意識，做一名忠于人民的干部。維護好最廣大人民群眾的根本利益。是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩定關(guān)系的結合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要強化宗旨意識，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。一個(gè)人只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)，才會(huì )有堅定的理想信念和強大的精神支柱，才能在名利、權力、金錢(qián)、人情等面前保持理智，嚴律已，存正氣，禁貪欲。而樹(shù)立和堅持正確的世界觀(guān)、人生
觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是一個(gè)長(cháng)期的艱苦的過(guò)程，我們必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個(gè)人的利益，只有這樣，才能做好一名忠于人民的領(lǐng)導干部。
四是牢固樹(shù)立廉潔意識，做一名堂堂正正的干部。首先要以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來(lái)嚴格要求自己。面對當前社會(huì )上的一些不良風(fēng)氣，應從思想上筑起拒腐防變的長(cháng)城，努力過(guò)好權力關(guān)、名利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān)。要防微杜漸，古人云：“千里之堤，潰于蟻穴”，切不可因小過(guò)而釀成大錯。要做到大事不糊涂，小事不馬虎，要以廉政模范人物為“鏡”，經(jīng)常對“鏡”自查、自勵。堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，做一名人民滿(mǎn)意的好干部、好“公仆”。其次要嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺(jué)做到“四個(gè)管住”：管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明；管好自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃；管好自己的手，做到不該拿的堅決不拿；管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。
二、開(kāi)拓思維，聯(lián)系實(shí)際，努力干好工作
學(xué)習理論是為了運用,用理論來(lái)指導實(shí)踐。結合自身工
作實(shí)際,我感到作為一名基層領(lǐng)導干部，最大的實(shí)際就是正確認識當前依法行政工作面臨的困難，樹(shù)立依法行政理念，建設法治政府。
當前我縣基層工作還面臨很多困難。作為一名基層副科級干部，要在提高駕馭問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上下功夫，要在依法行政工作中發(fā)揮出重要作用。這就要求我們對照先進(jìn)地區、先進(jìn)單位的工作經(jīng)驗，圍繞全縣發(fā)展戰略和執法工作的重點(diǎn)及難點(diǎn)，結合自身思想、工作實(shí)際，深入查找自身工作中存在的問(wèn)題。通過(guò)找準、整改一些重點(diǎn)問(wèn)題，建立健全長(cháng)效管理機制，達到更新觀(guān)念、健全機制、促進(jìn)工作的目的。
三、明確思路，增強干勁，提高工作水平
通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我在政治理論素養,黨性修養等
方面有了明顯的提高。不僅提高了理論水平，而且拓展了政治思維，明確了工作思路，為今后的工作指明了方向。
在今后的工作中，要努力做到依法行政，展現基層領(lǐng)導干部的良好形象；要做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，提高駕馭問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要時(shí)刻牢記手中的權力是黨和人民給的,決不能把權力作為向組織伸手的資本,更不能把權力作為謀取私利的工具,把權力作為為人民服務(wù)的責任和義務(wù)，腳踏實(shí)地干好本職工作,努力提高工作水平，為我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出應有的貢獻。
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