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安全防范工作心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-20 18:22:47 心得體會(huì )范文 我要投稿
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安全防范工作心得體會(huì )范文

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編為大家收集的安全防范工作心得體會(huì )范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全防范工作心得體會(huì )范文

安全防范工作心得體會(huì )范文1

  進(jìn)入冬季,生產(chǎn)生活用火、用電等大量增多,火災危險性加大;加上天干物燥,是火災較頻繁的季節,做好防火應注意:

  其一:嚴禁在一切易燃易爆單位、物資倉庫和其他一切禁煙區吸煙,禁止在維修汽車(chē)和清洗機械零件時(shí)吸煙。吸煙時(shí)應到安全地帶,煙頭未熄時(shí)不得進(jìn)入工作場(chǎng)所。糾正不良的吸煙習慣,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動(dòng)和尋物時(shí)吸煙,不亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不要將引燃的煙頭隨處亂放。

  其二:使用爐火、燈火時(shí)應注意不可靠近可燃物。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門(mén),或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,如遇明火、開(kāi)啟電器的電火花或靜電就會(huì )爆炸起火。使用液化氣時(shí),不能用火烤、開(kāi)水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,不能同時(shí)使用液化石油氣。因為氣瓶一旦漏氣,就容易釀成火災。

  一要謹慎用火。如使用爐火、燈火不慎,城鎮居民爐灶、火墻、火坑、煙囪等不符合防火要求,靠近可燃物或因年久失修、裂縫漏火,極易引起可燃物起火。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門(mén),或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,如遇明火、開(kāi)啟電器的電火花或靜電就會(huì )爆炸起火。液化氣鋼瓶不能用火烤、開(kāi)水燙、蒸汽吹,不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內,在用爐火取暖的房間里,不能同時(shí)使用液化石油氣。

  二要安全用電。電氣設備的安裝要符合規定,所用導線(xiàn)要求絕緣效果要良好,禁止電氣線(xiàn)路老化或者存在超負荷現象,以免發(fā)生電線(xiàn)短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物,不能將未經(jīng)冷卻的電熱器具放在有可燃物的場(chǎng)所;驅⒖扇嘉锓旁陔姛崞骶呱,更不能亂接亂拉電線(xiàn)。家用電器使用后務(wù)必及時(shí)關(guān)掉電源,否則電器長(cháng)時(shí)間處于通電狀態(tài)容易造成火災。要注意提防電熱器具的溫控、時(shí)控裝置或溫度指示器失靈,避免溫度過(guò)高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過(guò)小的導線(xiàn)或容量過(guò)小的開(kāi)關(guān)、插頭,以免發(fā)熱或打火。

  三要謹防煙頭引發(fā)火災。要嚴禁在一切易燃易爆單位、物資倉庫和其他一切禁煙區內吸煙,禁止在維修汽車(chē)和清洗機械零件時(shí)吸煙。吸煙時(shí)應到安全地帶,煙頭未熄時(shí)不得帶人工作場(chǎng)所。應糾正不良的吸煙習慣,不能躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動(dòng)和尋物時(shí)吸煙,不能亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風(fēng)天在室外或野外吸煙,不準帶火柴、打火機等火種進(jìn)入山林。

  四要謹防煙花爆竹火災。節日期間不要隨意燃放煙花爆竹,而應在指定地點(diǎn)燃放。禁止攜帶煙花爆竹乘坐汽車(chē)、火車(chē)、船舶和飛機。還要教育兒童,不要在室內或火爐內燃放鞭炮。節假日離家外出一定要關(guān)好門(mén)窗,防止煙花爆竹飛進(jìn)屋內引起火災。

  五要避免陽(yáng)臺、樓道等地方堆放雜物;馂陌l(fā)生與否與環(huán)境的因素關(guān)系較大,居民應及時(shí)對居室周?chē)s物進(jìn)行清理。由于天冷,一些居民在陽(yáng)臺、安全通道中存放物品的`情況非常普遍,如果發(fā)生火災,會(huì )影響逃生通道的暢通;另外這些物品很多是易燃物,火災發(fā)生以后會(huì )助長(cháng)火勢。因此定期清理居室周?chē)s物,也是預防火災和減小火災危害的有效途徑。滅火常識:

  燃氣罐著(zhù)火:要用浸濕的棉、布、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

  電器、線(xiàn)路著(zhù)火:要先切斷電源,再用干粉或二氧化碳滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  電腦著(zhù)火:發(fā)現電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí),應馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān),然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦,切勿向失火電腦潑水,因為溫度突然降下來(lái),會(huì )使熾熱的顯像管爆炸;此外,電腦內仍有剩余電流,潑水可能引起觸電。

  五、如何撥打報警電話(huà):

  (1)火警電話(huà)119打通后,應講清楚著(zhù)火單位,所在社區、街道、門(mén)牌號碼等詳細地址;

  (2)要講清什么東西著(zhù)火,火勢情況;

  (3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物資和燃燒情況;

  (4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話(huà)號碼;

  (5)報警后要派專(zhuān)人在路口等候消防車(chē)的到來(lái),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準確到達起火地點(diǎn)。發(fā)現火警應及時(shí)報警,這是每個(gè)公民的責任。

  總之,不論是在生產(chǎn)生活中,冬季都是火災的高發(fā)區,冬季防火應該引起人們高度的重視。元旦、春節將至,更要注意安全防火,以免樂(lè )極生悲。

安全防范工作心得體會(huì )范文2

  學(xué)校是培養人的場(chǎng)所,是社會(huì )知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長(cháng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導大會(huì )小會(huì )強調安全,老師課前課中課后講安全,可以說(shuō)學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。家長(cháng)也千叮嚀萬(wàn)囑咐。盡管如此,學(xué)生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會(huì )出現這樣的狀況呢?

  縱觀(guān)以往的安全教育,大多停留在說(shuō)教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語(yǔ)言,大多數學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ),總認為老師又在管他們了,總會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng),產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀(guān)念和教育方法方面進(jìn)行改革。

  首先要轉變教育觀(guān)念,F在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò ),追逐明星,對家長(cháng)、老師缺乏信任感。教師應該放下師長(cháng)的架子,在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),總是這樣問(wèn):“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會(huì )造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí),你是怎樣做的?如果方法不正確會(huì )怎樣?”面對老師提出的問(wèn)題,學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺(jué)有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀(guān)點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識,更知道應該怎樣正確的去做。

  其次,安全教育的形式應多樣化。在新課程理念,單調的說(shuō)教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò )游戲那么吸引學(xué)生,因為學(xué)生具有極強的好奇心,而網(wǎng)絡(luò )游戲具有很強的趣味性,能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,娛樂(lè )性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動(dòng)、知識競賽等載體,對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識教育。根據學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級,可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣,學(xué)生樂(lè )意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識也加強了。

  如,我在三年級二班,就開(kāi)展了“班級安全知識競賽活動(dòng)”,以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了,準備得可認真了,除了認真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識資料外,自己還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學(xué)生還發(fā)動(dòng)了家長(cháng)呢!在競賽活動(dòng)中,記得有這樣一道搶答題:當在上學(xué)的路上,你發(fā)現有一根電線(xiàn)垂掉在路中央時(shí),會(huì )怎么辦?有一個(gè)組搶答到:①馬上后退,設置危險標志,告知其他行人不要通過(guò)。②求救附近的成人,或打119,尋找并關(guān)掉電源。完美!還有這樣一道選擇題:在上學(xué)的`路上,你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過(guò),一不小心,滑落到池塘里。接下來(lái),你會(huì )(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.拼命拍水、蹬腿,在水中撲騰,爭取往岸上爬;C.揮舞手臂,去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩住身體,而不是四肢揮舞使勁掙扎,在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。學(xué)生選擇了A和D,并且解釋到:選A,落水后尖叫、呼救,對得到幫助很有作用,但是落水后直接張嘴呼救,可能會(huì )導致嗆水,加快窒息,這種做法不完全正確;選B、C完全不對,人落水后,不管會(huì )不會(huì )游泳,都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿,因為這種掙扎會(huì )更加破壞身體的平衡,使自己下沉的更快,而且,如果水下有水草,向下蹬腿可能會(huì )被水草纏住,使你無(wú)法浮上水面、無(wú)法呼吸。D的方法最好,只有不慌亂,才能保持平衡,贏(yíng)得自救或者被救的機會(huì )。真棒!這些都充分說(shuō)明學(xué)生的安全知識水平大大提高了,安全意識大大增強了。這種方式比老師的說(shuō)教好多了。

  而五、六年級可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng),它可以通過(guò)演講者向大家傳達哪些行為活動(dòng)危險、遇到危險時(shí)的處理方法、應該怎樣避免危險等等,比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設置一些危險障礙,讓學(xué)生識別、排除,從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應對方法的實(shí)地大演練就更好了,這樣學(xué)生更容易接受安全知識,規范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識。

  總之,對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè )于接受,通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法,對他們進(jìn)行安全教育,從而達到普及安全知識,規范安全行為,增強安全意識之目的。

安全防范工作心得體會(huì )范文3

  集訓期間,崔校長(cháng)對《學(xué)生安全傷害事故處理辦法》的專(zhuān)題講座,我感受較多。

  青少年是祖國的花朵,是社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程,是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。黨和政府一直高度重視青少年的培養教育,為青少年成長(cháng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(cháng)。一切為了孩子,給青少年營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的`家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項安全整治活動(dòng),我再一次深刻的休會(huì )到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

  也許不少人會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。

  因此,學(xué)校將校園安全教育、中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛生安全教育、未成年人保護教育等內容列為教育重點(diǎn),根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊密結合,進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。

安全防范工作心得體會(huì )范文4

  近年來(lái),銀行業(yè)金融機構犯罪案件頻發(fā),特別是暴力犯罪凸顯且居高不下。金融犯罪形式的層出不窮與犯罪分子手段的殘忍,對銀行的安全保衛與內控工作都提出了新的挑戰。面對日益嚴峻的銀行安保形勢,我行審時(shí)度勢、高瞻遠矚,組織全行員工學(xué)習銀行安全防范知識與開(kāi)展防搶、防盜演練。通過(guò)學(xué)習與演練讓我受益匪淺,感觸頗多。

  “凡事預則立,不預則廢”。正確合理的安保措施是保證資金與人員安全的有效屏障。我們應當充分認識到,加強員工安全防范意識教育,提高員工的警惕性與處置突發(fā)事件能力的重要性;同時(shí)我們應當深刻認識到,建立與完善安保規章制度并嚴格執行的必要性。只有做到“人防”、“物防”、“技防”相結合,才能建立起一道有效的安全保護網(wǎng)?v觀(guān)金融案件的發(fā)生,盡管形式各異,但追究原因歸結為一點(diǎn),主要制度缺失,管理缺位。主要反映在以幾個(gè)方面:

  一是防患意識不強,忽視管理。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展,忽視了安全防范,一手硬一手軟的現象較為普遍,尤其在基層銀行,效益第一,任務(wù)至上,僅注重主要業(yè)務(wù)指標的考核,不重視內部管理,忽視安全教育,淡化責任意識,為數不多的警示教育也往往流于形式,甚至欺上瞞下或走過(guò)場(chǎng)式的敷衍學(xué)習。二是法律意識較差,疏于教育。銀行點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng),絕大多數員工身處最基層,長(cháng)期以來(lái),規范化、制度化的思想教育開(kāi)展不夠,員工重視實(shí)際,視思想教育為形式、為空談,思想教育無(wú)意義。久而久之,員工思想道德水準下降、法律法規觀(guān)念淡薄,遵紀守法的自覺(jué)性和防腐拒變能力差,大多憑個(gè)人的良知做工作,談不上高尚的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是稽核力度較弱,監督不足。一方面稽核檢查力量相對薄弱,對銀行點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)和客觀(guān)上難以全面實(shí)施有效的監督檢查;另一方面,稽核檢查人員有的責任心差,原則性不強,稽核檢查圖形式,走過(guò)場(chǎng),該發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現,發(fā)現的問(wèn)題也沒(méi)有采取有效措施進(jìn)行處罰,而是大事化小、小事化無(wú)。有些事情雖然發(fā)現了,也下達了整改通知,但對落實(shí)情況沒(méi)做進(jìn)一步的督促檢查,使問(wèn)題越積越大,最后導致發(fā)生重大經(jīng)濟案件。

  通過(guò)學(xué)習,特別是對案件的深入剖析,我認為,要在銀行系統減少案件的發(fā)生,使防控機制行之有效,必須做好以下幾點(diǎn)。

  首先要加強法規制度建設。當然,銀行內部的各項規章制度林林總總,不可謂不全,處罰不可謂不嚴厲,但是好多制度在許多員工看來(lái)只是墻上的制度,并沒(méi)有很好的予以落實(shí),規范自己的行為。但是,我們不能因此而忽視制度建設的必要性和重要性。雖然制度不是萬(wàn)能的.,但是制度是必要的,不可或缺的。我們更要進(jìn)一步提高制度執行力,堵塞管理漏洞,促使制度覆蓋到業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理的各個(gè)環(huán)節和各個(gè)層面是十分重要的。一切要用制度落實(shí)責任,用制度說(shuō)話(huà)。第一,每位員工首先要強化按規章制度辦事的觀(guān)念,不再是憑“經(jīng)驗”操作。要樹(shù)立制度面前人人平等的信念,不再是惟命是從。要樹(shù)立內部控制人人有責,從我做起的思想,不再是事不關(guān)己,己不勞心。有了良好的制度,更要有一批執行制度的人予以落實(shí),才能收到良好的效果。因此,要加強各項內控制度落實(shí)情況的后續跟蹤和監督工作,對于嚴重違反內控制度的要嚴厲予以處理,要讓每一位違章違紀的員工付出沉重的代價(jià),讓其有切身之痛,嚴重的更應清理出銀行隊伍。

  其次要加強防范機制完。機制漏洞是各項案件發(fā)生的一個(gè)重要因素。每一件有內部員工參與的案件背后,無(wú)不有作案人長(cháng)期處心積慮的身影,他們正是利用了工作機制上存在的一些漏洞,精心準備,伺機作案。我們要通過(guò)工作機制的轉變,來(lái)防范案件的發(fā)生。做到密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài),將各種誘發(fā)案件的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。比如,在工作機制方面,可以以制度化的形式進(jìn)行崗位輪換,以制度化的形式做好稽核監察工作,以制度化的形式作好員工的培訓工作等等,避免員工在同一崗位長(cháng)期工作帶來(lái)的負面效應,避免因熟知了監管漏洞而產(chǎn)生的犯罪誘惑。要以制度化的形式作好內控制度執行的有效性。

  第三,要加強風(fēng)險教育管理。要樹(shù)立全員風(fēng)險意識,突出防范重點(diǎn)。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)職工都是防范風(fēng)險的關(guān)鍵,稍有不慎就會(huì )形成損失,釀成風(fēng)險。所以要把案件防控治理和完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標結合起來(lái),把風(fēng)險案件專(zhuān)項案件治理同增強員工風(fēng)險意識、提高員工整體素質(zhì)結合起來(lái)。提高全員風(fēng)險防范意識。

  第四,要加強安防軟環(huán)境營(yíng)造。一要關(guān)心員工的疾苦,解決員工的學(xué)習、生活和工作困難,解決一線(xiàn)員工諸如中午吃不上熱飯,飯后得不到休息等柜員后顧之憂(yōu),使他們能夠一門(mén)心思干工作,滿(mǎn)腔熱情搞服務(wù)。二要提高員工收入。事實(shí)充分證明員工的收入高低與案件發(fā)生頻率有很大的關(guān)系,員工的收入高、工作穩定、無(wú)后顧之憂(yōu)的單位和行業(yè),其案發(fā)率就低些或為零。增加員工收入水平,起碼能夠保持與物價(jià)指數漲幅持平,使低收入員工無(wú)后顧之憂(yōu),精心工作,自覺(jué)抵制任何形式的違規。三要傾聽(tīng)員工的心聲,關(guān)注員工思想變化。各級領(lǐng)導要到基層充分與每個(gè)員工廣泛接觸,善于用領(lǐng)導的藝術(shù)和方法使他們把內心的、想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái),以利于掌握思想動(dòng)向,注意疏導和解決他們所面臨的各種生活、學(xué)習、工作困難和矛盾,及他們所關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,化消極為積極。

  第五,要加強防控意識教育。進(jìn)一步提高防控意識。要加大學(xué)習教育力度,通過(guò)創(chuàng )新學(xué)習形式,豐富學(xué)習內容來(lái)增強學(xué)習效果,讓制度規定等合規文化在員工中熟記于腦,爛記于心,不斷提高防控意識。要讓員工在教育中學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì),居安思危,善于從平靜中發(fā)現暗潮潛流,將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段,做到自我警覺(jué),自我防堵,自我保護,自我提高。進(jìn)一步提高內控執行力。要從案例教育、制度學(xué)習、業(yè)務(wù)操作、檢查和被檢查及問(wèn)題的發(fā)現、整改等過(guò)程中,全面加強內控執行力建設,進(jìn)一步提高全員內控執行能力。要高度重視抓好內部管理薄弱環(huán)節。發(fā)現苗頭性問(wèn)題和隱患,對查出的違規問(wèn)題強力整改、從重追究、從嚴懲處,時(shí)刻保持高壓態(tài)勢,要達到使每一個(gè)微小的違規都能引起高度重視和警覺(jué),從根本上消除違規現象。銀行安全是銀行業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基石,共同筑牢我行安全防范屏障,是為我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展提供有力保障和支撐。

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學(xué)生安全防范心得體會(huì )06-08

安全防范教育心得體會(huì )05-30

火災安全防范心得體會(huì )11-15

安全防范意識心得體會(huì )12-06

安全防范知識心得體會(huì )11-18

安全防范工作責任書(shū)08-02

安全防范工作責任書(shū)05-01

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