個(gè)人心得體會(huì )15篇
當我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人心得體會(huì )1
相信很多人都在觀(guān)看央視播出的《榜樣7》專(zhuān)題節目吧。一個(gè)個(gè)熱血沸騰，感人至深的場(chǎng)景，滿(mǎn)滿(mǎn)地正能量，讓我們心生敬畏，備受鼓舞�，F整理出一篇觀(guān)后感范文，大家可以借鑒一下哦。
《榜樣7》的榜樣故事為我們上了一堂生動(dòng)的生命課。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的，中國古人有貴身說(shuō)，然而貴身的極致恰恰在于舍身�？鬃佑性疲褐臼咳嗜�，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。正是意識到生命之可貴，才有了仁者愛(ài)人，才有了推己及人，有了為他人的生命安危奮不顧身的高尚之舉。
榜樣的力量展現的就是這樣的拳拳之心與赤子情懷，危難時(shí)刻，他們毅然選擇堅守崗位，履職盡責，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)響應時(shí)代的召喚。在榜樣的引領(lǐng)之下，相信更好的我們定會(huì )造就更好的時(shí)代！
《榜樣》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無(wú)論是在革命戰爭年代，還是在社會(huì )主義建設時(shí)期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來(lái)沒(méi)有忘記自己的.身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著(zhù)黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
個(gè)人心得體會(huì )2
今天，百忙之中得來(lái)閑暇，陪母親出門(mén)走走，這是她叨念了很久的心愿，只是，我卻一直都未能做到!想要躲避良心的責備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過(guò)得更好一點(diǎn)!
然而，我一直忘了問(wèn)她，什么樣的生活對于她來(lái)說(shuō)，算是更好一點(diǎn)?
一輛豪華的轎車(chē)停在我們身邊，車(chē)門(mén)開(kāi)處，走下一個(gè)珠光寶氣的老太太，年紀與母親相仿，氣勢卻截然不同，她帶著(zhù)隨從，一臉冷漠地走進(jìn)這五星級賓館。目送她離去，回頭看見(jiàn)身邊的母親，雪染雙鬂，斑駁凝聚出銀絲。身上的衣服依舊簡(jiǎn)樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過(guò)得更好，可是，怎樣才叫好?像剛才那位老太太的生活嗎?或許，那是我終其一生都難以企及的高度!
母親拍拍我的手，笑容依舊是我熟悉的和氣，她說(shuō)：“不必艷羨她，因為，我擁有的比她更多!”
擁有的比她更多?我看著(zhù)母親，一臉疑惑!
母親依舊微笑，言語(yǔ)間卻透著(zhù)難得的自豪：“我散步經(jīng)過(guò)這里，經(jīng)�？匆�(jiàn)她，每一次，她都這樣來(lái)去匆匆，陪著(zhù)她的，除了那個(gè)隨從，就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來(lái)散步!”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，今天才明白，原來(lái)，我努力追求的，從來(lái)都不是他們想要的!
他們要的，真的不多!他們要的無(wú)非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時(shí)分，能花上三四分鐘聽(tīng)他們拉拉家常;下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿(mǎn)足，別無(wú)他求，幸福的笑容就會(huì )在他們臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，一直帶進(jìn)夢(mèng)里，依舊那樣甜甜地笑著(zhù)!
做為兒女，我們不應該覺(jué)得慚愧嗎?終日為生活奔忙，追名逐利!淡漠了心境，冷落了雙親!間或承受良心的責備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過(guò)上好日子!
好日子?有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)一聲，對于他們而言什么樣的日子叫做好日子?
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著(zhù)某件價(jià)格不菲的商品出門(mén)炫耀一番，讓別人知道他們有個(gè)有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是，我們卻不知道，老人們的炫耀，比的不是價(jià)格，而是價(jià)值!
公園里，一位老人拿著(zhù)一部外國原裝的數碼相機向同伴們炫耀：“這是我兒子從國外寄回來(lái)的�！笨粗�(zhù)那部沒(méi)有一個(gè)中國字的機器，圍觀(guān)的人群沒(méi)有意料中的艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個(gè)中國字都沒(méi)有，你會(huì )玩嗎?”
不遠處的另一堆人，同樣的在攀比，一位婦人正在向她的同伴們展示身上那一件并不高檔的新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買(mǎi)的!”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊的是衣服，眼中看的卻是衣服以外的某種東西!我知道，旁人的艷羨不是來(lái)自于那件衣服，而是僅僅源于那個(gè)“陪”字!
陪!對于我們年青人來(lái)說(shuō)再一般不過(guò)，工作要陪客戶(hù)，生活要陪**，難得的休息還要陪朋友;有沒(méi)有人算過(guò)，一天24小時(shí)里，有幾個(gè)小時(shí)是留給父母的?他們孤獨一天，翹首盼望，等的或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯!
曾經(jīng)不明白，為什么退了休的老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家，如今，父親也退休了，也跟所有的老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來(lái)“接”他們回家!有時(shí)，只需簡(jiǎn)單的一句：“爸，回家吃飯了!”就足以贏(yíng)得別人的艷羨，滿(mǎn)足他們的“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛(ài)玩具的孩子!
猶如兒時(shí)的`我們對父母的依賴(lài)一樣，如今，兒女是老人唯一的依賴(lài)!富貴名利對于已近暮年的老人還有多大意義?兒女的親近與關(guān)懷才是他們唯一的財富!古訓有言：“家有一老，如獲一寶!”寶的寶貴要多少財富方可匹敵?我不知道，我只知道，千金散去，終有復來(lái)之日，只是這稀世珍寶，若是失了，還有什么能填補此生遺憾?
名利浮華?富貴壓身?那些不過(guò)是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散!
遺憾?何為遺憾?丟了工作，失了價(jià)值，那叫歷練，不是遺憾!勞燕分飛，同林異向?那是悲寂，不叫遺憾!辛苦創(chuàng )業(yè)，傾覆商海，那是老天給你的機會(huì )：待從頭，收拾舊山河!
轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒(méi)有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養而親不待!不是他們不情愿等待，而是，這個(gè)世界有著(zhù)太多的變數和意外!容不得我們悔恨，也不同意他們等待!
待到失去了，你可會(huì )悔恨?你可懂留戀?你會(huì )不會(huì )在午夜夢(mèng)回時(shí)流著(zhù)淚驚醒，輕輕喚上一聲雙親?你是不是在下班回家時(shí)，推開(kāi)家門(mén)的瞬間，想念起那一碗甜甜的銀耳蓮子羹?
如果你會(huì )，為什么不懂得珍惜現在?為什么不讓現有的溫暖去填補那未來(lái)的遺憾?
其實(shí)，這稀世珍寶的價(jià)格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元的車(chē)費錢(qián)，抑或是那少得可憐的電話(huà)費!電話(huà)的彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對客戶(hù)般的小心翼翼，也不需要你作報告似的長(cháng)篇大論，只是想要聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，想聽(tīng)到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂(lè )!”
天下父母皆牽掛，僅此而已!
做為兒女，忙不是借口，那幾個(gè)倒背如流的數字，孝順，只在手指跳躍間!不需要組織繁瑣的語(yǔ)言，有時(shí)只要簡(jiǎn)單的一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體!”就已足矣!
前幾天，在朋友那里學(xué)到一句話(huà)，出自**之口，雖然簡(jiǎn)潔，卻是很美的人生格言，她說(shuō)：“孝先行，事必成!”相信所有人都懂得他的意義，只是，能做到的，又能有幾人?
百善孝為先!愿天下所有已經(jīng)成功或是正在努力追求成功的朋友，不要忘了，我們“成事”的根本;更別忘了，在這冷漠的人世間還有最能溫暖我們的生命源泉!
他們的付出，不是天經(jīng)地義，而是，值得珍惜!
個(gè)人心得體會(huì )3
邁陳鎮潭板小學(xué)蔡雄春師愛(ài)是一種教師發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感，師德教育和法制教育學(xué)習心得體會(huì )之師愛(ài)無(wú)限。當學(xué)生感到這種愛(ài)之后，便會(huì )激發(fā)出積極向上的熱情。那么，教師應該怎樣去愛(ài)學(xué)生呢？
一、愛(ài)學(xué)生，要了解學(xué)生
不了解學(xué)生，不熟悉自己教育的對象，就像在黑夜里走路。因此要重視了解每個(gè)學(xué)生的'個(gè)性特點(diǎn)，了解他們各自不同的精神世界、愛(ài)好和才能、歡樂(lè )和憂(yōu)愁。不僅要觀(guān)察他們的表情和行為上的細微變化，而且要窺探孩子心靈的奧秘。使每個(gè)學(xué)生的力量和可能性發(fā)揮出來(lái)，身心得到全面開(kāi)展。
二、愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁
教師要愛(ài)所有的學(xué)生，不但要愛(ài)聰明、活潑、可愛(ài)的學(xué)生，更要愛(ài)差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。特別是對毛病較多的學(xué)生，更要親近他們，了解他們，熱忱地關(guān)心、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。我班有個(gè)學(xué)生，常常上課鈴響了還不回教室、聽(tīng)課走神，作業(yè)不想做，甚至要逃學(xué)。開(kāi)始，我經(jīng)常找他談心，了解到他怕困難，不想做作業(yè)，喜歡玩游戲。我就用第二課堂的時(shí)間跟他玩21點(diǎn)的撲克游戲，結果他很有興趣，回家也玩這個(gè)游戲，這樣一來(lái)他的口算能力進(jìn)步很大，也喜歡上數學(xué)課。最后向他提出要求：上什么課都要專(zhuān)心聽(tīng)講、作業(yè)要認真完成，他誠懇地接受了。只要該學(xué)生稍微有進(jìn)步，我就肯定表?yè)P他，課堂上給他創(chuàng )造表現的時(shí)機，適當多提問(wèn)，讓他有更多的時(shí)機答復下列問(wèn)題，得到更多的鼓勵和幫助。一段時(shí)間下來(lái)，該學(xué)生取得了令人可喜的進(jìn)步，再也不想逃學(xué)了。
三、愛(ài)學(xué)生，要尊重和信任學(xué)生
學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì )了自尊，學(xué)會(huì )了做人。如果教師對學(xué)生不尊重、疑心、挖苦、挖苦，會(huì )極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生感受到教師對自己的肯定，便會(huì )主動(dòng)親近教師，樂(lè )于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，讓學(xué)生成為課堂的真正主人。
個(gè)人心得體會(huì )4
我是一名兒科護士，xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛(ài)嬰一生推拿按摩保健學(xué)習小兒推拿的時(shí)機，石家莊愛(ài)嬰一生是專(zhuān)注于小兒推拿的一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓機構，有自己的實(shí)習基地，專(zhuān)業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學(xué)習并理解了小兒推拿。
在我沒(méi)去學(xué)習兒推以前，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的信息，只是一直沒(méi)有一個(gè)時(shí)機去專(zhuān)門(mén)的理解它、學(xué)習它。我在臨床工作這么多年，看著(zhù)這么多的孩子整天為扎針而哭鬧，家長(cháng)為輸液而犯難，護士為穿刺而犯愁，我是深有體會(huì )的，輸液過(guò)后孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來(lái)越差，西藥對孩子們的脾胃刺激很大，有的時(shí)候因為血管不好，孩子一天扎數針的多得是，我就想有沒(méi)有一種方法可以不輸液，讓孩子的疾病康復痊愈的呢，在學(xué)習了兒推以后，我的眼前豁然一亮，原來(lái)還有更好的方法來(lái)解除孩子們的痛苦，是家長(cháng)心理得到一絲撫慰。兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國的傳統醫學(xué)，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強項，效果很好，我深有體會(huì )。
我從愛(ài)嬰一生學(xué)習回來(lái)后遇見(jiàn)的第一個(gè)病例：橙子、女、1歲2個(gè)月，腹瀉病，大便一天10余次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫院住院輸液一周余，還是沒(méi)有多大的改變，只不過(guò)次數每天減少到7—8次，量多，孩子沒(méi)有精神，這樣連續有2個(gè)多月，家長(cháng)心里很焦急，最后來(lái)到我們這里，求助于中醫。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調護，飲食衛生上的控制，孩子的大便轉為日3—4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長(cháng)非常感謝我，我第一次感覺(jué)到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強了繼續兒推的'信心。當然這期間愛(ài)嬰一生的尹教師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習到了很多的經(jīng)歷。由于橙子的媽媽是暑假回來(lái)探親的，沒(méi)能堅持到最后，做到這個(gè)程度他們就會(huì )延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿(mǎn)意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學(xué)習兒推。
中醫是經(jīng)歷醫學(xué)，兒推也一樣，是靠漸漸積累經(jīng)歷的，我一定會(huì )繼續努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力。
個(gè)人心得體會(huì )5
一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外嫩綠的葉子，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，二十七天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)隨風(fēng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
無(wú)數的回憶編織成了每個(gè)大學(xué)生的軍訓，有在烈日下站軍姿留下的汗水與顫抖的雙肩，有踢正步踢出來(lái)的水泡與掛著(zhù)鹽漬的衣衫，有重復了一遍又一遍的齊步、轉法、立定、正步、各種分解動(dòng)作。我記得當時(shí)最美的事情就是晚上訓完拿熱水泡腳，抱著(zhù)水壺美美地休息。
后來(lái)被選入土木一方隊，也叫做標兵隊，開(kāi)始也沒(méi)感覺(jué)有什么不同，到后來(lái)才發(fā)現這里與原來(lái)的方隊根本不是一個(gè)量級，這里的訓練強度要比原方隊強很多很多，因為我們要代表學(xué)校參加軍訓匯演。當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情特別激動(dòng)，想起了天安門(mén)廣場(chǎng)前的大閱兵，那給人心靈震撼的整齊。從任何角度去看它都會(huì )覺(jué)得那是一個(gè)整體，一個(gè)用軍人的意志連接起來(lái)的打不垮的整體。
其實(shí)對軍人這個(gè)詞，我一點(diǎn)也不陌生，因為我的父親當過(guò)兵，我的叔叔是現役軍官，而我有幸也在暑假參加了預備役訓練，軍人就是無(wú)上的榮耀，沒(méi)當過(guò)兵的人人生不完整。但想到自己有一天能成為閱兵方隊的一員，心中就騰起一團火焰，涌起一波浪潮。我一定要練好!
方隊的訓練開(kāi)始后才發(fā)現真的很苦，我的身體有點(diǎn)吃不消了，感冒，腳上長(cháng)水泡，很多隊員因為各種原因回到了原方隊，而我連續好幾天都是先去校醫院打針打完就回到方隊訓練，腳趾間長(cháng)出水泡，自己就挑破它，然后加一張紙巾，隔一段時(shí)間就換一張。剛開(kāi)始訓練時(shí)由于基本功不到位，走正步總是打手，整個(gè)手腕和手背被打得又紫又腫，碰都不能碰，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)因為各種原因沒(méi)有堅持下來(lái)，我也動(dòng)搖了，我究竟是為了什么在這里吃如此多的苦，說(shuō)比別人多的罪?每每如此我就想想閱兵的情景，我就要求自己再堅持一陣子，就這樣一直挺到了發(fā)軍裝，挺到了比賽的那天，由于天氣比較熱，而訓練的地方又有很多灰，灰塵粘在臉上，癢也不敢撓一下，當踏著(zhù)樂(lè )踢用正步走過(guò)觀(guān)禮臺是，看著(zhù)身邊的“戰友們”整齊的步伐，我真的感動(dòng)了!那是的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，有激動(dòng)，有興奮，有悲傷，五味雜陳，而且我們成功了，我們取得了很好的成績(jì)，沒(méi)有墮了我們曾經(jīng)軍校的威名!
大學(xué)的`入學(xué)軍訓結束了，很平靜的結束了，沒(méi)有起一絲波瀾，若那和風(fēng)吹過(guò)，卻又不是風(fēng)，因為留下了厚重的回憶，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，那一首首嘹亮的軍歌，那一張張嚴肅而又不失親切的臉，那一滴滴清晰的汗水，那一道道鮮明的淚痕，所有的所有雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我們經(jīng)歷了，學(xué)到了很多很多，
人的一生，其實(shí)沒(méi)有多少回憶能像軍訓這樣給人心靈與靈魂留下不可磨滅的痕跡，在這道痕跡上寫(xiě)滿(mǎn)了堅持，寫(xiě)滿(mǎn)了青春的淚水與無(wú)悔。軍訓送走了懵懂的高中畢業(yè)生，塑造了成熟而有力的大學(xué)生。人生何嘗不是一次軍訓，不經(jīng)一番苦痛堅持，不經(jīng)一番自我征服，如何能取得那最后的果實(shí)。
在大學(xué)里，我們沒(méi)有絢麗的迷彩服，我們沒(méi)有實(shí)彈射擊的緊張，我們也沒(méi)有從部隊出來(lái)的教官，有的只是一板一眼帶著(zhù)學(xué)生氣的學(xué)長(cháng)，就如鐵大給人的感覺(jué)一樣，敦厚淳樸，沒(méi)有一點(diǎn)張揚，總是以一種無(wú)形的力量教育著(zhù)你，給你堅持的力量。因為軍魂永駐，因為艱苦創(chuàng )業(yè)，因為一批又一批的鐵院人創(chuàng )承下來(lái)的品格，這就是一個(gè)大學(xué)的力量!雖然我們不是軍人，但從軍訓中淬煉了自己的軍魂，以一個(gè)軍人的要求來(lái)約束自己，承擔自己對自己，對家人，對學(xué)校對，國家的一份沉甸甸的責任!
吾等皆為中國之青年，懷軍魂，為中華之崛起而讀書(shū)!
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和學(xué)長(cháng)之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。
軍訓點(diǎn)亮人生前進(jìn)之路，大學(xué)夢(mèng)想在綠色軍服中起航!
個(gè)人心得體會(huì )6
我院于3月25日組織觀(guān)看《榜樣7》專(zhuān)題節目�，F將學(xué)習榜樣7的心得體會(huì )總結如下：
堅定的信仰造就偉大的時(shí)代，榜樣的力量引領(lǐng)著(zhù)前進(jìn)的方向�！栋駱�7》于20xx年3月25日晚間8點(diǎn)檔在中央電視臺綜合頻道（CCTV-1）首播，適時(shí)在中央電視臺新聞頻道（CCTV-13）等重播。
榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時(shí)間，堅定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。
在《榜樣7》專(zhuān)題節目中，有很多畫(huà)面都一直深刻在心中。每一個(gè)誓言都能看到他人的初心、信仰與堅持。愿奉獻自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的愛(ài)，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來(lái)表達對黨的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。
不忘初心，繼續前進(jìn)。我們要跟隨著(zhù)榜樣的引領(lǐng)，向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著(zhù)我們，做一名合格的黨員，用自己的.行動(dòng)來(lái)表達對身邊人的愛(ài)，對群眾的愛(ài)。用行動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)采。
榜樣成為人們心中的旗幟應是潤物無(wú)聲、潛移默化的過(guò)程，寄托于一次報告、一次宣講就能人們接受榜樣、學(xué)習榜樣是完全不現實(shí)的，先進(jìn)的典型選擇和樹(shù)立，應來(lái)源于生活、來(lái)源于現實(shí)。因此，應該堅持從實(shí)際出發(fā)，持之以恒、久久為功，讓廣大黨員和群眾把榜樣的先進(jìn)思想和崇高精神真正踐行到生活和工作當中，使得人們真正從思想到行動(dòng)上認同這些榜樣。
今后我會(huì )向王亞平、王傳喜等8位同志學(xué)習，堅持黨的全面領(lǐng)導是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必由之路，中國特色社會(huì )主義是實(shí)現中華民族偉大復興的必由之路，團結奮斗是中國人民創(chuàng )造歷史偉業(yè)的必由之路，貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國發(fā)展壯大的必由之路，全面從嚴治黨是黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路。
作為新時(shí)代新青年，我定會(huì )不負時(shí)代、不負人民，努力跟黨走，做好模范帶頭作用。
個(gè)人心得體會(huì )7
算起來(lái)，真正意義上接觸傳統文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見(jiàn)得正確，因為生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統文化的影響。終歸，文化是一個(gè)連續的傳遞過(guò)程。就好比我中學(xué)的一個(gè)歷史老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現儒家文化的教養”。這句話(huà)，我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上持續了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì )受到影響呢?雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教化了我許多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。
在我看來(lái)，《弟子規》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統思想，特殊是在行動(dòng)方面做了規范。所謂規，也就是規范的意思。原來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們誕生于七十年頭的人，普遍缺乏這種教化，所以現在學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的。特殊是現在，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教化，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你生氣嗎?讀《弟子規》吧!你苦痛嗎?讀《弟子規》吧!……”大意如此。第一次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂(lè )可以使人安靜，放松;運動(dòng)可以使人遺忘苦惱，心胸開(kāi)闊;閱讀能使人遺忘現實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中�！兜茏右帯愤@一本小書(shū)，又有多大能耐變更人的心情呢?可就是那么一次，我受到了《弟子規》的啟發(fā)，變更了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結束后，一個(gè)同事漸漸走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘才發(fā)覺(jué)是惡作劇，我是生氣的`靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。雖然立刻語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，可我還是始終沒(méi)有睡著(zhù)，仿佛鬼魂始終在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(cháng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚(yú)般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)戲弄我的人。最終，我想起《弟子規》的“泛愛(ài)眾”，想起了“我的生活，我所愛(ài)的人，即便他損害我欺瞞我，我都會(huì )寬恕他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來(lái)越安靜，后來(lái)就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。其次天，又望見(jiàn)這個(gè)兄弟，雖然照舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒(méi)有了�，F在已好如當時(shí)了。
個(gè)人心得體會(huì )8
在時(shí)間的流程中，我常常審視自己的腳印，自20xx年4月中旬有幸加入到xx物業(yè)公司，作為財務(wù)室的一員，當然，xx物業(yè)公司的財務(wù)工作還要代售電及收取物業(yè)費，然而，通往這扇大門(mén)的道路是條坎坷之道，遇到挫折摔倒是常有的事，但在摔倒以后，稍有理智的人，都會(huì )從失敗中總結出一個(gè)正確的論斷，就會(huì )重新踏上征途，繼續去走一條有意義的人生之路，而且會(huì )比之前走得更快更穩。在此感謝給我理智的人們，正是因為你們給我勇氣，使我在遭受了挫折以后，總會(huì )得到一個(gè)明白，正是這個(gè)明白給了我經(jīng)驗，給了我智慧，給了我百折不回的意志。
出納的崗位工作職責權限主要是：負責現金、支票、發(fā)票的保管工作，要做到收有記錄，支有簽字;對現金收、支的原始憑證認真稽核;根據原始憑證，記好現金和銀行帳，做到記錄及時(shí)、準確、整潔、無(wú)誤。并按日核對庫存現金，日清月結;嚴格遵守現金管理制度，庫存現金不得超過(guò)定額，不坐支，不挪用，不得用白條抵頂庫存現金;負責到銀行辦理經(jīng)費領(lǐng)取手續，支付和結算工作;收付現金雙方必須當面點(diǎn)清，防止發(fā)生差錯等重要任務(wù)。
以上簡(jiǎn)單的概括了出納崗位的日常工作，一兩個(gè)字便可以將其說(shuō)完，其實(shí)看似無(wú)足輕重，事實(shí)就馬虎不得。要做好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容，出納工作絕非“雕蟲(chóng)小技”，更不是可有可無(wú)的一個(gè)無(wú)足輕重的崗位，出納工作是財務(wù)工作中不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟工作的牽導線(xiàn)，這個(gè)財務(wù)關(guān)把不好，將給企事業(yè)單位造成不可估量的經(jīng)濟損失。因此，它要求會(huì )計人員要有全面精通的業(yè)務(wù)水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴謹細致的工作作風(fēng)。顯然，財務(wù)者必須做到三心而不能兩意，耐心、細心、專(zhuān)心者不自欺，才是成大器干大事的根本。財務(wù)工作不僅責任重大，而且有不少學(xué)問(wèn)和技術(shù)技能，需要好好學(xué)習才能掌握。
然而，有些人有些事有些物不是如人所愿的，就像天空不會(huì )永遠都是晴天，天氣預報有時(shí)也會(huì )估算錯誤，下雨了，沒(méi)有雨具，你就只能是個(gè)落湯雞。此時(shí)，必須要把心態(tài)調整好重新上路，絕不允許在通往成功之路被淋感冒。事實(shí)上有時(shí)候付出了，機遇來(lái)了，真的未必會(huì )有回報，因為機遇不是獲得成功的根本原因，鍥而不舍的追求才是成功最重要的條件。所以，對人對事對物一定要問(wèn)心無(wú)愧，對得起自己，做好自己的本職工作才是基礎，只有追求了珍惜了才不會(huì )后悔。只有鍥而不舍的追求目標，成功終有一天會(huì )找上你的。
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對物業(yè)管理的職責任務(wù)不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，從不會(huì )到會(huì )，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
隨著(zhù)物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿(mǎn)意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)保持絕對競爭優(yōu)勢的首要法碼。要想贏(yíng)得業(yè)主、贏(yíng)得市場(chǎng)，就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，而往往業(yè)主對服務(wù)的認可源于提供服務(wù)者的真誠。
在過(guò)去的一年中，經(jīng)過(guò)個(gè)人對客戶(hù)滿(mǎn)意度的'調查，發(fā)現客戶(hù)滿(mǎn)意是一種心理活動(dòng)，是客戶(hù)的需求在被滿(mǎn)足后的愉悅感。對于顧客來(lái)說(shuō)，他花了定的代價(jià)，需要達到一定的目的，如果我們提供給他的產(chǎn)品、服務(wù)等有很大一部分不是他所的，那怕你的價(jià)格比別人低，可能也不能提高他的滿(mǎn)意度。所以客戶(hù)滿(mǎn)意度是衡量客戶(hù)滿(mǎn)意度的量化指標，由該指標可以直接了解企業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)在客戶(hù)心目中的滿(mǎn)意度級別。
對客戶(hù)滿(mǎn)意度的一個(gè)調查也主要是在客戶(hù)回訪(fǎng)中做到的，在一年的時(shí)間里，通過(guò)對一些客戶(hù)的回訪(fǎng)，來(lái)收集客戶(hù)的意見(jiàn)，并將這些意見(jiàn)整理和總結，反映給公司，這樣的話(huà)就能夠進(jìn)一步地提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，而最終目的就是為進(jìn)一步銷(xiāo)售鋪墊的準備�？蛻�(hù)對于具有品牌知名度或認可其誠信度的企業(yè)的回訪(fǎng)往往會(huì )比較放心，愿意溝通和提出一些具體的意見(jiàn)�？蛻�(hù)提供的信息是企業(yè)在進(jìn)行回訪(fǎng)或滿(mǎn)意度調查時(shí)的重要目的。如果企業(yè)本身并不為人太多知曉，而策劃回訪(fǎng)的程度又不行的話(huà)，那很可能會(huì )影響公司本身的形象，以及再次的交易。所以我在每次回訪(fǎng)的時(shí)候都會(huì )保護好客戶(hù)的隱私，盡量談一些客戶(hù)喜歡的，這樣就能夠收集到更多的意見(jiàn)，而這些意見(jiàn)對于我們公司來(lái)說(shuō)是寶貴的。
零抱怨無(wú)投訴其實(shí)是每個(gè)企業(yè)的一個(gè)愿景，也是我們企業(yè)的愿景，也是我的一個(gè)愿景。真正能夠達到這樣的企業(yè)可以說(shuō)沒(méi)有，因為消費者的心理和行為是公司難以確定的，公司可以通過(guò)努力來(lái)增加自己服務(wù)的質(zhì)量，這樣只是能夠提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，但卻無(wú)法決定客戶(hù)滿(mǎn)意度。零抱怨無(wú)投訴是公司追求的目標，他要求公司能夠完完全全地為消費者服務(wù)，消費者就是上帝，這句話(huà)一定要時(shí)刻記在心中。
總體來(lái)說(shuō)，一個(gè)企業(yè)能否生存下去，就是看企業(yè)的客戶(hù)對企業(yè)的支持情況怎么樣?這個(gè)支持情況是由客戶(hù)滿(mǎn)意度來(lái)直接影響的，所以在新的一年里，我想可以通過(guò)自己良好的服務(wù)，好策劃的客戶(hù)回訪(fǎng)來(lái)增加客戶(hù)滿(mǎn)意度。而公司也憑著(zhù)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)向著(zhù)“零抱怨無(wú)投訴”目標發(fā)展。
個(gè)人心得體會(huì )9
透過(guò)研修培訓，使我在師德修養、教育理論、科研潛力、班級組織與管理潛力等方面都有較大幅度的提高。認識到學(xué)生的學(xué)習不僅僅僅局限于課堂，還就應走出課堂，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )研修改變了我的生活，每一天打開(kāi)電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話(huà)題中汲取我需要的營(yíng)養。從網(wǎng)上的專(zhuān)家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習的過(guò)程是短暫的，但學(xué)習的效果是實(shí)實(shí)在在的。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓，教師們真切的感受到了觀(guān)念在更新，潛力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現將我個(gè)人網(wǎng)絡(luò )研修的學(xué)習狀況總結如下：
一、網(wǎng)絡(luò )研修，使我得到深刻的感悟。
培訓伊始，我抱著(zhù)試試看的態(tài)度進(jìn)入研修平臺，總怕自己做不好，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔心漸漸消失了，便用心投身網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習中。做到三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加上級組織的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓，每一天抽出時(shí)間堅持聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，自覺(jué)參加學(xué)員交流討論，自覺(jué)上交網(wǎng)上作業(yè)，用心上傳感言與體會(huì )。盡管感覺(jué)比較繁忙，但按照研修的各項規定要求，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習任務(wù)。透過(guò)研修，使我明確了現代教育的本質(zhì)，明確了課改對于教師提出什么樣的.素質(zhì)要求；每一位老師都需要重新學(xué)習才能適應新課程，不然你就發(fā)現:濤聲依舊�！按┬滦�，走老路”�！霸絹�(lái)越不會(huì )教了”。新的教育理念要求我們務(wù)必不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)中，要樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行觀(guān)念的更新。網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)潛力培訓是一門(mén)全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。說(shuō)實(shí)在，在以前我雖然常常用到表現性評價(jià)，但當時(shí)我真不能總結說(shuō)出是“表現性評價(jià)”，我只是說(shuō)——表?yè)P學(xué)生，透過(guò)這次學(xué)習培訓使我才真正明白這個(gè)詞兒，我認為“表現性評價(jià)”這個(gè)詞兒，總結得最適宜，提得最好。實(shí)現了從教學(xué)理念到教學(xué)行為的根本轉變。
二、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值
課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地，透過(guò)學(xué)習我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀(guān)念，我會(huì )將自己的愛(ài)全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會(huì )將努力所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，避免課程設計“新”，實(shí)施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實(shí)踐新觀(guān)念”，力求讓我的教學(xué)更具特色，構成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
三、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。
透過(guò)認真聆聽(tīng)專(zhuān)題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節，我們要教什么？怎樣教？事先都要周密思考，精心設計，教師只有對教材資料，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中，我在上課前根據本班的學(xué)生實(shí)際狀況，透過(guò)觀(guān)察、發(fā)現、討論、明確的過(guò)程來(lái)備課，同時(shí)加大學(xué)生預習的力度。課前由學(xué)生生成具體問(wèn)題，然后和我的備課資料結合，構成多層次的教學(xué)設計，突出課實(shí)效性、針對性，調動(dòng)了學(xué)生的用心性、參與性、合作性。體現出了教師是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者、組織者、參與者和合作者。每節課下來(lái)，我結合學(xué)生的表現，課堂的生成等狀況。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。課后我還用心寫(xiě)出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結合課堂上的每一細節和同事們的交流，升華為經(jīng)驗理論。透過(guò)學(xué)習，獲取經(jīng)驗，我已在教學(xué)中取得了一些成績(jì)，同時(shí)，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò )資源更有效的開(kāi)展新課程教學(xué)。
學(xué)無(wú)止境，教海無(wú)涯。研修時(shí)間雖說(shuō)短暫，但給我的影響確實(shí)巨大的。
個(gè)人心得體會(huì )10
有一種力量叫感動(dòng)，有一種信仰叫奉獻，更有一種英雄叫榜樣！接上級通知，懷著(zhù)期待的心情觀(guān)看了《榜樣7》專(zhuān)題節目。節目里一個(gè)個(gè)感人的故事，一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一份份堅定的誓言，震撼著(zhù)我，使我久久不能平靜。他們來(lái)自五湖四海，奮斗在四面八方，用一顆顆赤誠的心，踐行著(zhù)為人民服務(wù)的誓言；用行動(dòng)和付出，描繪出一幅幅新時(shí)代波瀾壯闊的畫(huà)卷。
榜樣的力量是強大的。無(wú)數的共產(chǎn)黨員用榜樣的力量為我們照亮初心和前行的方向，正如五十年堅守縣城的醫生路生梅，亦如有科學(xué)態(tài)度、不服輸的大國工匠艾愛(ài)國，摘星星的媽媽王亞平等榜樣們。作為一名共產(chǎn)黨員，細細品鑒榜樣們用初心所譜寫(xiě)的詩(shī)歌，通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習，從中汲取經(jīng)驗。
榜樣的力量是浩瀚無(wú)窮的。世界菌草之父林占熺、堅持打攻堅戰就要啃硬骨頭的王傳喜、愈是艱險愈向前的運動(dòng)員武大靖，他們身上散發(fā)出的鮮紅底色、擔當精神、為民情懷，不僅充實(shí)著(zhù)我們的思想膽量，更為黨員干部提供著(zhù)精神導航。
榜樣的力量是磅礴的。榜樣是一個(gè)民族的精神內核，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。榜樣們臨危不懼，正如舍小家為大家的鄉村教師張玉滾，經(jīng)歷喪子之痛換來(lái)學(xué)生的朗朗書(shū)聲，亦如工作于神州第一崗支隊的公安干警孟玉昆，每天的堅持換來(lái)了道路暢通和更多家庭歲月靜好的'幸福生活。他們勇往直前、堅持不懈的'內生力讓我深思。
作為一名共產(chǎn)黨員，我將以他們?yōu)闃藯U，把榜樣的力量轉化為實(shí)干的動(dòng)力，推動(dòng)我們奮勇前行。我們要不斷汲取榜樣的精神養分，把榜樣的力量轉化為實(shí)踐的具體行動(dòng)，做到內化于心、外化于行，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，敢于擔當、積極作為，向榜樣看齊，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)努力奮斗。
個(gè)人心得體會(huì )11
懷著(zhù)空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了__有限公司__分公司第x期組訓培訓班。通過(guò)__余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習慣等各個(gè)方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jì)，這一切的取得，與領(lǐng)導的幫助和指導是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有領(lǐng)導的.關(guān)心，我就沒(méi)有機會(huì )參加這樣高水平、高規格、超強度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導的關(guān)懷表示衷心的感謝！
培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑�；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬(wàn)千，現向領(lǐng)導匯報如下：
態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量、第x期組訓班有兩條醒目的精神標語(yǔ)：一條是__，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓的事業(yè)；另一條是__，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)。從培訓班一開(kāi)始我就把它們當作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。__曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學(xué)習的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓班為期x周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。第一節課班主任就要求我們認真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓班過(guò)程中如何學(xué)習，想學(xué)到什么，學(xué)習后對自己有哪些期望我覺(jué)得，首先要明確目標，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴格遵守紀律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標走去。不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著(zhù)非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習。這樣的機會(huì )，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富�？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習一分，離成功總會(huì )近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。
個(gè)人心得體會(huì )12
透過(guò)軍訓，我學(xué)習并領(lǐng)悟了如何去應對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強，走出1條自我的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng )一片自我的天空。我會(huì )將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)生命。
軍訓——一種人生體驗：戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。我滿(mǎn)懷期望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓生活。
剛開(kāi)始的幾天里，教官由于執行任務(wù)耽擱了來(lái)給咱們指導的行程，咱們日日盼望著(zhù)他們的身影，每次訓練完后，咱們都會(huì )纏著(zhù)顧主任和輔導員問(wèn)教官到底什么時(shí)候到崗，誰(shuí)能知道咱們在沒(méi)有教官陪伴的日子里內心是多么地煎熬？只有咱們自我知道。就這樣，咱們日思夜想地總算是把教官給盼來(lái)了……
教官來(lái)了，咱們的神果立馬充滿(mǎn)了神奇的光彩。訓練場(chǎng)上不但有咱們整齊的步伐，陣陣響亮的口號聲，更有咱們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓練場(chǎng)的上空，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而直沖而上，時(shí)而跌宕起伏，充溢在咱們綠色的'隊伍里，新鮮而有味道。自然，這時(shí)很美麗的時(shí)候，但在軍訓中生活是很累的，驕陽(yáng)似火，蚊蟲(chóng)如麻，咱們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立……
但我絲毫不能放松，我的戰友們也不會(huì )放松。這一切的酸甜苦辣是來(lái)之不易的真實(shí)，又何嘗不是一種值得玩味的味道呢？站軍姿，給了我炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我龍之傳人的無(wú)窮的毅力；轉向訓練，不僅僅增強了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維。
“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里�！备杪暋皥F結就是力量”，這力量在高中時(shí)也曾體會(huì )過(guò)，但感覺(jué)從未像此刻這般深刻。在那里，當一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，而是將人的本性、熱情、用心性展露時(shí)，就成就了我心中永久的記憶。沒(méi)有咱們每位戰士的團結發(fā)奮，就不可能有一個(gè)完整而又有凝聚力的隊伍。
這次軍訓是我第一次接觸“迷彩”，不一樣往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調，不一樣明暗程度的斑點(diǎn)綠為之裝點(diǎn)，于是，性命中又多了一道“神奇”：軍人本色。上天賦予了咱們很多選取，而咱們卻沒(méi)有去體驗軍營(yíng)生活，這算是一種遺憾嗎？但是，很值得慶幸的是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予咱們，那便是此刻咱們所經(jīng)歷的軍訓生活。
個(gè)人心得體會(huì )13
個(gè)人心得體會(huì )是根據所經(jīng)歷的活動(dòng)、互動(dòng)、事件、實(shí)踐內容獲得的個(gè)人感受的思想產(chǎn)物。
個(gè)人心得體會(huì )的基本含義在于感同身受，目的是要將個(gè)人內心的思想狀態(tài)轉化為實(shí)際的文字形式。
那我們在寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì )的過(guò)程中，有哪些是我們需要注意的呢？
首先，在寫(xiě)作之前我們要先來(lái)了解一下，個(gè)人心得體會(huì )的總體結構是什么。
個(gè)人心得體會(huì )的文章主提結構大致可分為：標題、首段、主體，整體可劃分為三大部分。
那什么是標題?
標題就是我們在書(shū)寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì )時(shí)所指的核心主旨，標題的作為是為了讓觀(guān)閱人在還未觀(guān)看文章內容時(shí)，便可知曉其文章主體結構的精簡(jiǎn)版或縮小版文章主題，以及文章種類(lèi)的.整體區分。簡(jiǎn)潔精悍，直指靈魂的深入標題更能讓讀者產(chǎn)生閱讀興致，提高文章對主體結構緊密結合，也是引導稿件書(shū)寫(xiě)步驟最初與最后的關(guān)鍵基礎。
什么是個(gè)人心得首段？
個(gè)人心得的首段部分與其他文章的首段部分大致相同，而個(gè)人心得體會(huì )的主要目地在于敘述或描述所經(jīng)歷，所聽(tīng)所聞的活動(dòng)、互動(dòng)、事件、實(shí)踐情況進(jìn)行實(shí)際闡述。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中描述實(shí)踐活動(dòng)內容為文章后段內容提供真實(shí)、清晰、明確的主觀(guān)證明，主要意義在于提供可正視的文章實(shí)際基礎。
什么是個(gè)人心得文章主體？
個(gè)人心得體會(huì )的文章主體是以環(huán)繞文章主題核心中心點(diǎn)，并佐以輔助語(yǔ)言，對自身心得體會(huì )及感受相融合的大段落，集合產(chǎn)物。對人物、事件、活動(dòng)等實(shí)踐參與過(guò)程中的思想，碰撞與感悟進(jìn)行緊羅密布的分落排布，最終成為整篇文章中、最重要的關(guān)鍵環(huán)節。
什么是個(gè)人心得結尾？
個(gè)人心得的結尾部分就是文章主體之后，文章最后的段落，文章位置劃分為，文章最下的末尾段。結尾最常用的使用方式在于結合上下段落，文章標題與文章主題文章整體的，凝練與升華。一個(gè)好的個(gè)人心得體會(huì )結尾部分有時(shí)會(huì )比文章主體更加精彩，那是因為觀(guān)閱者在觀(guān)閱過(guò)程中已經(jīng)逐漸了解文章中內心的感受變化過(guò)程。在觀(guān)閱至末尾階段時(shí)，結尾凝練升華的作用便會(huì )將文章額外所附加的情感與總結燃點(diǎn)引爆。為觀(guān)閱者帶來(lái)巨大的觀(guān)閱沖擊。
所以說(shuō)想要寫(xiě)好一篇好的個(gè)人心得體會(huì )文章，以上的四點(diǎn)是不可或缺的。
個(gè)人心得體會(huì )14
四年的大學(xué)時(shí)光就像是抓不住的風(fēng)，在風(fēng)雨交接中悄然逝去。如今的我也已經(jīng)踏入了自己的實(shí)習崗位，這五個(gè)月的實(shí)習時(shí)間是我在這份工作的啟蒙，也是一個(gè)讓我走出去的機會(huì )。能夠在理想的帶領(lǐng)下，逐漸實(shí)現自我價(jià)值是一件非常榮幸的事情。我在此也感謝__中學(xué)能夠給我提供這次實(shí)習機會(huì )，讓我可以在這個(gè)發(fā)光發(fā)熱的三尺講臺上奉獻自我，為祖國教育事業(yè)的建設增添一筆色彩。
在這份實(shí)習工作上，我常常保持一顆平常心，我知道平常心的可貴，也知道作為一名教師，平常心更是一種激勵。當我面對獎勵或是失誤時(shí)，我都能夠告訴自己，這并沒(méi)有什么值得驕傲的、也沒(méi)有什么值得可悲的。作為一名教育工作者，只有不斷的剝開(kāi)迷霧，向前走，往前看，我們才能找到最終的答案。而其間我們經(jīng)歷的所有，都是為了成就一個(gè)更好的我們，成就一份更好的.事業(yè)。僅此而已。
初來(lái)乍到，許多學(xué)生對我還不太熟悉，所以和我之間的距離也有點(diǎn)遠。但我個(gè)人是比較的熱情的，當時(shí)經(jīng)過(guò)幾天的相處，孩子們和我之間的感情便好了起來(lái)，他們也愿意下課之后來(lái)辦公室找我聊天了。在這個(gè)班級中，我遇到了一個(gè)很特殊的孩子，她個(gè)人比較的內向，和其他同學(xué)之間的相處也顯得有些生硬，所以其他的孩子們都不愿意和他玩，好幾次有同學(xué)在我的辦公室對我吐槽他。這就更讓我對他注意起來(lái)了。初中這段時(shí)光是孩子們非常重要的一個(gè)階段，也是對他們身心發(fā)育，智力發(fā)育很重要的一個(gè)階段。所以當時(shí)注意到我們班級的這個(gè)孩子時(shí)，我當時(shí)就開(kāi)始做計劃走進(jìn)他，開(kāi)導他。我也是從那個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)的，我知道每個(gè)班級中如果有一個(gè)經(jīng)常被他人冷落的人，那個(gè)人可能會(huì )往偏向發(fā)展。而我現在能做的就是將那個(gè)孩子慢慢的拉回來(lái)，告訴她這個(gè)世界是非常溫暖的，就算你一言不發(fā)，也會(huì )有人關(guān)心你。
通過(guò)我幾次的溝通之后，那個(gè)孩子漸漸開(kāi)朗起來(lái)了。在我的課上也越來(lái)越積極發(fā)言，表現自己了。同學(xué)們看到了她的改變，也逐漸和她交往起來(lái)。我也時(shí)常在班內表?yè)P她，這也樹(shù)立了他更多的自信心，最后她也能夠很大方的和每個(gè)同學(xué)進(jìn)行玩耍交流。這件事情對我的影響很大，因為在這個(gè)過(guò)程中，我深深的體會(huì )到，一個(gè)家庭給孩子帶來(lái)的改變，有時(shí)候是他人無(wú)法改變，甚至是束手無(wú)策的。而作為一名教師的我，只有將自己內心的那一抹熱心，那存溫的暖意送給他們，這是我的初衷，也是我堅持下來(lái)的理由。
這段實(shí)習的時(shí)光很珍貴，更是我人生中不可重復的一段旅程，我會(huì )攜帶著(zhù)更多的憧憬和熱愛(ài)出發(fā)，走向最終的歸途！
個(gè)人心得體會(huì )15
本學(xué)期課堂教學(xué)競賽通過(guò)抽簽確定了講座候選人。其目的是讓所有教師參與，從而欣賞準備好的課堂帶來(lái)的高效快樂(lè )，從而提高工作熱情的主動(dòng)性。第二輪課堂教學(xué)競賽從20-12月28日開(kāi)始，20-1月6日結束。共有50人參加了活動(dòng)，其中30名教師提供了課堂教學(xué)，20名評委和監督員參加了課堂教學(xué)，比以往的課堂教學(xué)競賽更有效。
一、優(yōu)點(diǎn)
1.西南望小學(xué)、董白塔小學(xué)、鄉鎮小學(xué)、澇坡小學(xué)善于利用這種情況�？梢哉f(shuō)，他們利用這種力量，借風(fēng)飛翔，大力營(yíng)造氛圍。他們在戰前動(dòng)員工作做得很好，老師們都很有戰斗精神。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準備，配合默契。王玉琴的課堂氣氛活躍多彩，課件由王娟和很多老師一起協(xié)助完成。
2.焦念泉、鄒仁勇、邵麗強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心陽(yáng)、夏崇存等教師準備充分，針對重點(diǎn)和知識薄弱環(huán)節進(jìn)行教學(xué)，關(guān)注差生。問(wèn)題設計可以引導學(xué)生積極思考，具有很強的啟發(fā)性。語(yǔ)文英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)數學(xué)板演得到了老師的認可，尤其是他們把學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)作為教學(xué)的重要因素，課堂效率高，學(xué)生自主學(xué)習能力強。李格，一位年輕的`教師，對教材有著(zhù)深刻的把握，教學(xué)充滿(mǎn)激情，工作積極進(jìn)取，狀態(tài)良好，希望在不久的將來(lái)成為我鎮教學(xué)的中堅力量。
3.評委和監督員的評課水平提高，問(wèn)題準確，建議真實(shí)，推心置腹，共同提高。
二、問(wèn)題
1.個(gè)別學(xué)校不會(huì )利用這種情況，沒(méi)有意識到活動(dòng)的目的，動(dòng)員和安排不到位，知道活動(dòng)時(shí)間，老師沒(méi)有準備，上課隨意處理，混日子，效率很低。
2、部分教師過(guò)度依賴(lài)和限制課件，導致教學(xué)針對性不強。教師一般展示課件，忽視學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，學(xué)生被動(dòng)應對，不能積極學(xué)習，課堂效率低。
3.以抽簽決定講師的方式，旨在全體員工參與，但一、二輪講師重復，特別是個(gè)別學(xué)校的全職英語(yǔ)教師和兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有選擇空間或選擇空間太小。
鑒于存在的問(wèn)題，新學(xué)期課堂教學(xué)競賽的方式將進(jìn)行一些調整，具體實(shí)踐將在新學(xué)期教學(xué)工作計劃中向您解釋。
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