(精選)伊索寓言讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的伊索寓言讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伊索寓言讀后感1
幕布再一次拉開(kāi)古老的舞臺上，伊索和他的動(dòng)物們仍在講述著(zhù)，那些永遠不老的寓言。今天，我讀完了《伊索寓言》這本書(shū)，受到了許多啟發(fā)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了涉及了社會(huì )、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規律，體現了古希臘人民日常生活經(jīng)驗和集體的智慧，是東西方民間文學(xué)的精華。
這本書(shū)有著(zhù)許許多多個(gè)小故事，比如：《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車(chē)輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數不盡的故事，都有著(zhù)數不盡的啟發(fā)，教育著(zhù)我們該怎樣做人，讓人受益無(wú)窮。
《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們，不要把自己的快樂(lè )建筑在別人的'痛苦之上；《母獅》這則寓言告訴我們，質(zhì)量比數量更重要；《熊和狐貍》這則寓言告訴我們，對人行善，只有在他活著(zhù)的時(shí)候才有意義。這短短的一則寓言，就說(shuō)明了一個(gè)大的道理。它能讓人明白這意味著(zhù)什么，應該怎樣才能做得更好。
伊索，只是古希臘的一個(gè)奴隸。他能講述著(zhù)這些讓人深受啟發(fā)的寓言，使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。
以前我特別膽小，會(huì )因為某件事而感到自己不如別人。當我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后，我知道了：雖然自己不如別人，但是總有人是不如你的。我們應該鼓起勇氣，做得更好！不要總被別人瞧不起，要用事實(shí)來(lái)證明自己也可以做得更好。
《伊索寓言》從小伴我成長(cháng)，讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言，一直鼓舞著(zhù)我應該怎樣去做某件事，從中得到勝利。
《伊索寓言》給了我許多啟發(fā)，但有一點(diǎn)最重要，那就是做人要大公無(wú)私！
伊索寓言讀后感2
這學(xué)期，我讀了《伊索寓言》，我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，有了許多感想，書(shū)里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我眼前。
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧?為什么烏龜能先到終點(diǎn)?因為它慢而不停，堅持不懈;而兔子為什么輸了?因為它跑跑停停，沒(méi)有耐力，這個(gè)故事告訴我們：穩步向前者，往往能取得最終的勝利。
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我知道了：在求學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的路可以走的'，只有在崎嶇的山路上勇于攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。學(xué)習也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印，就一定能取得好成績(jì)。盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活無(wú)關(guān)，但有些時(shí)候，你卻是書(shū)中那些愚蠢的人。這些故事正展示了我們的另一面，《伊索寓言》以各種各樣的動(dòng)物角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理。
二年級的時(shí)候，我自以為學(xué)習成績(jì)很好，每天寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩了，既不復習也不預習。久而久之，我的成績(jì)慢慢下降了，而有些原來(lái)成績(jì)中等的同學(xué)慢慢超過(guò)了我。我終于明白了!原來(lái)，我就像《伊索寓言》里的兔子，走走停停，而有些同學(xué)就像烏龜穩步前進(jìn)著(zhù)。我終于意識到了這個(gè)問(wèn)題，從此以后，我每天都做好復習和預習，我的成績(jì)終于慢慢上來(lái)了。
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù);寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出有趣的東西;寓言是一個(gè)個(gè)小故事，雖然短小，卻能告訴我們一個(gè)個(gè)大道理。
伊索寓言讀后感3
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著(zhù)不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說(shuō)總有一天它會(huì )跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當先�？粗�(zhù)烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下，睡著(zhù)了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子。等到兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜成了冠軍。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩步向前謙虛待人，往往就能獲得最終勝利!
告訴你們，我之所以其實(shí)喜歡這個(gè)故事，不是因為它新穎，而是因為我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)本來(lái)就不是很好，考試也老是考出好成績(jì)。而那些比我分數高的同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jì)，抵得上你兩次考試成績(jì)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我無(wú)地自容，從那時(shí)開(kāi)始，我就暗下決心，五年級一定考個(gè)好分數給他們看!在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認真預習五年級的數學(xué)知識。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加了把勁。堅持不懈的努力也最終換來(lái)了好的結果!我的.數學(xué)兩次考試都在平均分以上!我現在回想起那是的努力，那是的場(chǎng)景，我都為自己感到自豪!
一分耕耘，一分收獲，努力加把勁就一定會(huì )獲得成功的!
伊索寓言讀后感4
《伊索寓言》是一部在全世界范圍內流傳最廣的寓言集，相傳它是古希臘的一個(gè)伊索的奴婢創(chuàng )作的
《獅子與大象》就出自《伊索寓言》。
故事是這樣的：在森林里，獅子王很喜歡大象。獅子王總愛(ài)找大象一起散步，談?wù)勆掷锏氖虑�。獅子王還愛(ài)邀請大象一起共進(jìn)晚餐，獅子王吃肉，大象吃樹(shù)葉。兩個(gè)好朋友形影不離，只要聽(tīng)見(jiàn)大象那爽朗的笑聲，就知道獅子王一定在他身旁�！蔼{子王在動(dòng)物中是最喜歡大象的�！边@個(gè)消息像長(cháng)了翅膀一樣，飛向森林，到處都能聽(tīng)到動(dòng)物們的議論聲。黑熊說(shuō)大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說(shuō)大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說(shuō)大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過(guò)的獅子王和大象聽(tīng)到了。大象只是一笑置之，獅子王忍不住去為他打抱不平。
這個(gè)故事告訴了我們，拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實(shí)都是為了借機抬高自己。真正有真才實(shí)學(xué)的智者是不在乎小人的議論的，因為與小人爭論自己也就成了小人，降低了自己的身份。只要走的對，就走自己的`路給別人去說(shuō)吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷，這樣的才能才備受重用，所以我們應該“大肚能容容天下難容之事，開(kāi)口便笑笑天下可笑之人”。
活到老學(xué)到老，努力做個(gè)渾身遍是尖刀的人吧。
伊索寓言讀后感5
伊索寓言的作者伊索是一個(gè)傳奇人物，他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲學(xué)，以動(dòng)物為主角的擬人化技巧，走遍世界各地，將寓言傳播到世界各地。非常強大，我非常欽佩他。
給我印象最深的是蚊子和獅子。這個(gè)寓言講述了一只蚊子認為自己可以打敗獅子，想和獅子比較。它吹著(zhù)喇叭飛向獅子，挑戰獅子。它沖到獅子的臉上，咬獅子的鼻子沒(méi)有毛。獅子氣得用爪子抓臉，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子打敗了獅子，非常驕傲，它繼續吹喇叭唱凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。臨死時(shí)，它悲嘆道：我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者消滅了。這個(gè)寓言告訴我們，驕傲沒(méi)有好的`結局。有些人雖然打敗了比自己強的人，但也會(huì )被比自己弱的人打敗。
強中有強中手，能人背后有能人。驕傲自滿(mǎn)的人會(huì )受到懲罰，最終會(huì )像蚊子一樣結束。在我們平時(shí)的學(xué)習中，也有，我的數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定，有時(shí)候可以考全班第一，有時(shí)候只能考十幾。過(guò)去，我不知道為什么。讀了這個(gè)寓言后，我終于明白是驕傲和自滿(mǎn)的原因。每當我獲得第一名時(shí)，我總是自滿(mǎn)，認為下一個(gè)第一名也是穩定的，但下一個(gè)考試總是不理想，所以我們不能自滿(mǎn)。
書(shū)中每一個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，哪一個(gè)沒(méi)有深刻的意義？有些故事教人們綜合考慮問(wèn)題——兩只青蛙；有些解釋說(shuō)，不能違背自然，不情愿地做事——烏龜和鷹；有些告訴我們不要犯經(jīng)驗錯誤——帶鹽的驢等等。
面對寓言大師伊索的文章，我會(huì )感覺(jué)很深。它可以培養我的閱讀能力和理解能力，讓我感受到生活的真正意義，欣賞生活的智慧、想象力的魅力和生活的真理。讀一篇寓言，我似乎長(cháng)大了一歲，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗，更徹底地看到了生活。
伊索寓言讀后感6
寓言就像一個(gè)魔袋，雖然很小但是能拿出許多道理；寓言就就像一盞燈，照亮我人生的道路；寓言就像一座寶庫，蘊涵著(zhù)許許多多的道理。
讓我印象最深刻的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭年老的獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動(dòng)物去探望它。小動(dòng)物進(jìn)了山洞都被吃掉了。狐貍來(lái)探望老獅子時(shí)識破了詭計，遠遠站在洞外。獅子問(wèn)狐貍為什么不進(jìn)來(lái)？狐貍回答說(shuō)“如果我沒(méi)發(fā)現只有進(jìn)去的腳印，沒(méi)有出來(lái)的腳印，我也許會(huì )進(jìn)洞去�！边@則寓言告訴我們要細心觀(guān)察。
最近我的數學(xué)很多的地方都將加號看成了減號，而且還老是將數算錯。當我看了這則寓言之后，我才明白：不是因為我不會(huì )做，而是我沒(méi)有細心觀(guān)察好算式就急著(zhù)做，結果算式的答案錯了。我要學(xué)習《老獅子與狐貍》中的狐貍，它的細心觀(guān)察使得老獅子沒(méi)有吃掉它。同時(shí)，我以后無(wú)論做什么題目，都要細心觀(guān)察好題目再做。
書(shū)中每個(gè)故事的.背后都有深刻的含義：
有的故事教導人們人要有自知之明，要認清自己的實(shí)力�！逗ｋ�、鯨與白楊魚(yú)》；
有的則說(shuō)明事情是不斷發(fā)展變化的，具體問(wèn)題需具體分析�！对铝梁退龐寢尅�；
還有的告訴我們要尊重事物的本身規律，不要盲目去追求一些不屬于自己的東西�！稙貘f》
讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺，還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和做人的道理。
伊索寓言讀后感7
《伊索寓言》這本書(shū)記載了許多有趣的故事。這些故事中都蘊含著(zhù)深刻的道理。雖然篇幅短小，但是內容卻極為豐富，你看著(zhù)這本書(shū)時(shí)，往往會(huì )被里面豐富多彩的內容所陶醉。這本書(shū)也深受到廣大讀者的喜愛(ài)，特別是青少年。
《伊索寓言》這本書(shū)我是在暑假的時(shí)候看的，我印象最深的是《龜兔賽跑》，《烏鴉和狐貍》，《盲人和瘸子》等等的故事。
《龜兔賽跑》講的.是，小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽，由于路上快到終點(diǎn)時(shí)，小兔子驕傲地說(shuō)："看，烏龜這樣慢，讓我再先睡一覺(jué)再說(shuō)"，說(shuō)著(zhù)，便躺到石頭邊呼呼大睡，烏龜不灰心，雖然自己很慢，但他默默對自己說(shuō)："不要放棄，堅持到底，勝利就在眼前。"烏龜趕上小兔子時(shí)，看到小兔子還在睡覺(jué)，還是慢慢爬呀爬，眼看就快終點(diǎn)了，小免子起來(lái)，看到烏龜快到終點(diǎn)了，但再也追不上了，因為烏龜已經(jīng)到達終點(diǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈，才能取得勝利。
還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們任何時(shí)候不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑，遇到什么事要三思而后行，還有《公牛和青蛙》告訴我們無(wú)論在什么時(shí)候，要正確估計自己的力量，一個(gè)人連自己的大力量都不清楚，做事總是不自量力是十分愚蠢的。
評語(yǔ)：
作為古人智慧結晶的《伊索寓言》，令你愛(ài)不釋手，從中也得到不少有意的啟發(fā)。
伊索寓言讀后感8
《伊索寓言》這本書(shū)非常有趣，主要內容講了大量的民間故事，主角大部分都是動(dòng)物，有詭計多端的狐貍、恩將仇報的蛇、自作聰明的驢子、貪心不足的青蛙……，從中會(huì )讓你認識到貪心、說(shuō)謊話(huà)的嚴重后果，還能體會(huì )到真理、美德和智慧。
其中一篇《農夫的寶藏》，故事內容大概是這樣的：從前有個(gè)農夫，他有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子整天只知道吃喝玩樂(lè )，全家都只靠農夫一個(gè)人種田。當然，農夫也好好的教育過(guò)他們，但他們就把話(huà)當成耳旁風(fēng)，還是成天吃喝玩樂(lè )。日子一天天過(guò)去了，農夫已漸漸老了，他躺在床上對他的`三個(gè)兒子說(shuō)，兒子們呀！我把寶藏埋在了咱家的田地里了，你們快去挖吧。說(shuō)完，農夫就去世了。三個(gè)兒子開(kāi)始拼命的挖起田地來(lái)，可是翻遍了整個(gè)田地都沒(méi)有發(fā)現寶藏，第二年春天來(lái)了，他們各自種下了種子，他們每天都幫種子澆水、施肥，不久之后，種子發(fā)芽了，慢慢長(cháng)成了麥子，于是他們把麥子拿到集市上去賣(mài)換成了很多錢(qián)，他們看著(zhù)那些金幣，想起了父親所說(shuō)的話(huà)，恍然大悟，原來(lái)那所謂的寶藏就是要靠自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的幸福和富有的生活。
讀完這本書(shū)我很有感觸，記得有一次，我們班里進(jìn)行大掃除，班上每個(gè)人都很努力的拖地、擦桌子，以及掃走廊。當時(shí)我打掃的是第三組，我先拿掃帚把整組的垃圾掃走，然后去打了一桶水，把拖把放到水里洗一洗，放到地上來(lái)回拖，還伸進(jìn)桌子底下和板凳底下拖一拖，再拿來(lái)抹布把課桌椅擦干凈，最后把窗戶(hù)里里外外擦了一遍，忙得汗流浹背。到了下午，學(xué)校里有人來(lái)檢查衛生，結果我們班得了“流動(dòng)紅旗班”的美譽(yù)。同學(xué)們都很高興，這就是辛苦付出得到的回報。是啊，對待任何事情，只有自己付出努力和代價(jià)才會(huì )找尋到真正的“寶藏”，享受到真正的快樂(lè )！
伊索寓言讀后感9
今天下午在家無(wú)聊，我就翻了翻書(shū)架，結果看到了厚厚的《伊索寓言》，我心想：反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如讀讀書(shū)吧。
我一翻到第一頁(yè)，就看到了目錄表，目錄表里有很多故事，有的是我讀過(guò)的，而有的我沒(méi)讀過(guò)。我從第一篇開(kāi)始讀了起來(lái)，第一篇故事的題目是《磨坊主和兒子與驢子》，一看題目，就覺(jué)得讀過(guò)，我仔細回想著(zhù)故事的內容，并且細細的讀了起這篇文章，這篇文章沒(méi)花一分鐘我就讀完了，我還看到每篇故事的最下面都有感想，這篇故事告訴我們：無(wú)論做什么事都不要在乎別人說(shuō)什么，重要的是自己的主見(jiàn)。一周的時(shí)間，我就把這般厚厚的《伊索寓言》讀完了，在其中我最喜歡的一篇故事是：《農夫和猴子》，這篇故事的'聶榮是這樣的：農夫一大早就起來(lái)做事，到中午了，路過(guò)的人對農夫說(shuō)：“您辛苦了�！鞭r夫笑了笑之后就玩下要繼續干活了，猴子們看到了，也想得到別人的稱(chēng)贊，就模仿農夫的樣子，做起了活，結果每個(gè)人都沒(méi)理會(huì )猴子，而是贊揚了，辛勤干活的農夫。這個(gè)故事有告訴我們：不怕艱辛、勤勞吃苦、謙虛辦實(shí)事的人，才會(huì )受到人們的稱(chēng)贊。
我很喜歡《伊索寓言》因為每篇故事下面都有感想，我覺(jué)得這本書(shū)，很適合我們來(lái)讀，所以我推薦《伊索寓言集》所以希望大家，有時(shí)間看看《伊索寓言》吧。
伊索寓言讀后感10
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。
這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著(zhù)他們的驢子，到鄰近的市場(chǎng)上去賣(mài)。他們走了一會(huì )兒，看見(jiàn)了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說(shuō)：“看，多奇怪的人，有驢子不騎，卻要走路�！蹦シ恢髀�(tīng)到此話(huà)，就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說(shuō)：“你們看看，懶惰的'孩子騎著(zhù)驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來(lái)，你這小家伙！”年老的磨坊主便叫兒子下來(lái)，自己騎上去。沒(méi)走出多遠，又來(lái)了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說(shuō)：“你個(gè)無(wú)用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有啦？”沒(méi)有主見(jiàn)的老磨坊主聽(tīng)了，立刻讓自己的兒子也騎上驢子�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便問(wèn)：“朋友，請問(wèn)，這是你們自己的驢子嗎？”老人說(shuō)：“是的�！蹦侨苏f(shuō)：“從你們一起騎驢的情形來(lái)看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺驢子呢�！崩夏シ柯�(tīng)了，便和兒子一起把驢子的腿捆，用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)口，很多人來(lái)圍觀(guān)，取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興，他掙斷了繩索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又氣又羞，連忙從小路跑回家去。
讀了這個(gè)故事以后，我知道了眾口難調，如果想讓所有的人都滿(mǎn)意，最后可能會(huì )讓所有的人都不滿(mǎn)意。
伊索寓言讀后感11
暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因為它透過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。 有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫忙自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的 同伴：〝打獵是十分十分辛苦的，但是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果。〞看家狗回答說(shuō)：〝朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依靠別人的勞動(dòng)而生活。〞
這個(gè)故事告訴我們：有些過(guò)錯是父母的'過(guò)分寵愛(ài)而養成的，而我們的父母卻一味責怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依靠他人的不良習慣。作為主人，就應教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與潛力學(xué)會(huì )獨立。生存。同樣的道理，我們的父母也能夠多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著(zhù)手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的完美生活。作為社會(huì )中的一份子，正如獵狗在家中的主角一樣，就應認真分析問(wèn)題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(cháng)，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(cháng)大的孩子，我們怎樣能夠一味地去批評他。指責他〝沒(méi)有禮貌。無(wú)理取鬧呢〞！
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示；它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的不對的事情。我十分十分喜歡這本書(shū)！有空請你們也去看看這本書(shū)吧，相信你們也會(huì )愛(ài)上它的
伊索寓言讀后感12
在《伊索寓言》的故事里無(wú)所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結果兔子在樹(shù)下睡了一覺(jué)，烏龜就贏(yíng)了比賽、北風(fēng)與太陽(yáng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……
《伊索寓言》也告訴什么了一些道理，比如：要善于動(dòng)腦筋，細心觀(guān)察事物，學(xué)會(huì )分析和研究原理、向別人學(xué)習，不能盲目地跟著(zhù)學(xué)，而是根據情況靈活地學(xué)，千萬(wàn)不能硬套、不能忘恩負義、受恩不報反為仇。
《伊索寓言》的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要誠實(shí)；也有說(shuō)明辦事要遵循規律，量力而行；還有些反映是兇殘的強者被弱者戰勝……
《伊索寓言》就像一輪太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們成長(cháng)。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的'都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫(xiě)的。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。
和蟹住在一起，蟹總是真誠和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險卑鄙，真誠友好地蟹，總想幫助蛇，讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說(shuō)：“朋友，你要真誠和正直才好啊�！鄙邊s把蟹的好心勸告當作耳邊風(fēng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去。結果蟹趁蛇睡覺(jué)的時(shí)候把它弄死了。
讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：對惡人來(lái)說(shuō)，也許他死了對人們更好一些。今后，我一定要做一個(gè)好人。
伊索寓言讀后感13
這學(xué)期，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚起手中一本精美的書(shū)，神秘地問(wèn)：“你們看過(guò)這本書(shū)嗎？”同學(xué)們有的面面相覷，有的`竊竊私語(yǔ)，有的調皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。
“是《伊索寓言》！”快嘴的小偉嚷了起來(lái)。
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“我早看過(guò)了！”同桌小杰不屑地說(shuō)。
“我也看過(guò)了，里面的故事可精彩了！”
……
……
老師笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，清了清嗓子說(shuō)：“今天老師就要向你們推薦這本書(shū)，希望我們每一個(gè)同學(xué)都能去看一看，一個(gè)月后我們來(lái)開(kāi)個(gè)讀書(shū)交流會(huì )好嗎？”
“好！”同學(xué)們異口同聲地答道。
聽(tīng)了同學(xué)們的議論，心急的我一放學(xué)就拉著(zhù)媽媽來(lái)到新華書(shū)店，把《伊索寓言》這本書(shū)捧回了家。每天一做完作業(yè)我就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒(méi)用一個(gè)星期，我就把這本書(shū)讀完了，我發(fā)現這本書(shū)故事有趣，情節生動(dòng)曲折，還告訴我們一個(gè)個(gè)道理呢！特別是讀了里面的一則《聰明的兔子》，我的感受特別深刻。
這個(gè)故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹(shù)下休息，突然一陣風(fēng)聲把它驚醒了，原來(lái)是一只獅子在虎視眈眈地盯著(zhù)它，聰明的它繼續假睡。獅子來(lái)了發(fā)現兔子在睡覺(jué)，便想吃掉它，可是獅子又看見(jiàn)鹿，以為兔子在睡覺(jué)，于是跑過(guò)去追鹿了。兔子聽(tīng)到獅子跑遠了，馬上就逃走了。獅子追了一會(huì )兒鹿沒(méi)追著(zhù)，便跑回去看兔子，卻發(fā)現兔子早逃跑了，獅子后悔萬(wàn)千。
讀完這個(gè)故事，我不禁感慨萬(wàn)千：我們在學(xué)習、生活中可不能像這只自以為是的獅子一樣三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有終才能辦好事。還應該向這只聰明機靈的小兔學(xué)習，遇到危險動(dòng)腦筋，想辦法解決，不能做無(wú)謂的犧牲。
伊索寓言讀后感14
當我讀完《伊索寓言》這本書(shū)，使我受益匪淺，其中的一些寓言，使我明白了很多道理，這真是一本值得一看的好書(shū)。
《伊索寓言》是古代希臘人傳給后代的'一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。相傳這部寓言集中的寓言位伊索所作，因而稱(chēng)之為《伊索寓言》。
《伊索寓言》中有許多寓言為廣大人民熟悉，龜兔賽跑，狐貍和葡萄等故事甚至被選入了學(xué)生課本�？梢哉f(shuō)，《伊索寓言》是在我國流傳最廣，影響最大的歐洲文學(xué)作品之一。下面，我來(lái)給大家講幾個(gè)寓言故事。
農夫和蛇：冬天，農夫看見(jiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便拿起來(lái)放在懷里。那蛇受了暖氣后恢復了本性，咬了恩人一口，使恩人受了致命的傷。這則寓言說(shuō)明，對惡人縱然極度仁愛(ài)，他們的本性也不會(huì )改變。
鹿和獅子：鹿為逃避獵人，躲進(jìn)一個(gè)山洞。洞里有一個(gè)獅子，把它逮住了。這則寓言是說(shuō)，許多人為逃避小的危險，卻遭遇到更大的危險。
獅子和狐貍：狐貍譏笑母獅說(shuō)她每胎只生一仔。母獅回答說(shuō)："然而那是一頭獅子�！边@則寓言故事是說(shuō)，事物美好不在量，而在質(zhì)。
伊索寓言主要是動(dòng)物故事，同時(shí)也有一些其他的生活故事。故事情節構思巧妙，情節敘述概括，敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，常常使人百讀不厭，火獲益無(wú)窮。
伊索寓言讀后感15
最近，我又重讀了古希臘著(zhù)名寓言作家伊索的一本著(zhù)作——《伊索寓言》。雖然以前我也曾讀過(guò)里面的許多寓言故事，但通過(guò)這次的細細品讀，使我有了很深的感觸。
作者對故事的描寫(xiě)非常樸實(shí)，文章中沒(méi)有很多華美的語(yǔ)句，也沒(méi)有過(guò)多修飾的詞語(yǔ)，可是其中蘊含著(zhù)很多深刻的.人生哲理，著(zhù)實(shí)值得我們認真品味。使這些故事成為我們認識自我、明辨是非的一面鏡子，感悟哲理、獲得智慧的源泉。
在這些故事中，作者筆下描寫(xiě)了許多人物，還有一些我們家喻戶(hù)曉的小動(dòng)物。這些角色有的善良、有的邪惡，有的富裕、有的貧窮，有的誠實(shí)、有的狡詐。故事情節有悲劇、也有喜劇，但無(wú)論故事帶給我們的是歡笑還是傷感，總會(huì )讓我們體會(huì )到其中豐富的寓意。比如，我很喜歡《鼴鼠》這個(gè)寓言故事，它告訴我們：“吹牛和說(shuō)大話(huà)的人，會(huì )在一些微不足道的事情中暴露本質(zhì)�！彪m然這只有短短的二十四個(gè)字，可它卻告訴我們無(wú)論在生活還是在學(xué)習上，都要時(shí)時(shí)刻刻守好本分，做一個(gè)誠實(shí)和謙虛的人，只有這樣，將來(lái)才會(huì )得到他人的信任，在社會(huì )上立足。
但是現在，對照這些故事，我覺(jué)得非常慚愧，因為有時(shí)候我也干一些“壞事”。有幾回，我跟爸爸媽媽撒謊了，盡管當時(shí)我覺(jué)得實(shí)在是迫不得已，可現在想想還是很自責。還有的時(shí)候，父母安排我做的一些事，當時(shí)不想做可沒(méi)有當面拒絕，之后又不認真去完成，這讓我后悔不已。我告訴自己，從現在開(kāi)始，以后再也不能做那些不該做的事了。
我喜歡《伊索寓言》，希望大家讀了我寫(xiě)的讀后感，也能去閱讀這本書(shū)，相信大家的感受一定不比我少！伊索前輩，真不愧被稱(chēng)為西方寓言的開(kāi)山鼻祖！
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