基礎會(huì )計心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的基礎會(huì )計心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
基礎會(huì )計心得體會(huì )1
結束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開(kāi)始學(xué)習登記憑證和登賬。去到實(shí)訓課室時(shí)，老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫(xiě)后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。面對著(zhù)自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來(lái)在指導老師的耐心指導下，我開(kāi)始一筆一筆地填寫(xiě)。很快的二周過(guò)去了，把憑證填寫(xiě)完后就要進(jìn)行裝訂。
接下來(lái)就是登記賬簿了，看著(zhù)老師給我們準備的各種各樣的賬簿后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)是因為自己對它感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫(xiě)，但是由于位置太后，都聽(tīng)不到老師說(shuō)了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫(xiě)。二是看著(zhù)多種多樣的賬，看著(zhù)那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)著(zhù)急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬。明細分類(lèi)賬。三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著(zhù)急�？粗�(zhù)這么厚的一沓憑證…心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫(xiě)金額的時(shí)候，寫(xiě)錯一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來(lái)發(fā)現基本上每張賬都讓我修改過(guò)�？粗�(zhù)壯觀(guān)��！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺(jué)得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁(yè)就報廢。最后結賬時(shí)要一筆一筆計算每個(gè)類(lèi)型的結果，一大堆數字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫(xiě)資產(chǎn)負債表和利潤表了。這次的會(huì )計實(shí)訓，它使我們在實(shí)踐中學(xué)會(huì )如何運用知識。在實(shí)踐中鞏固知識；而且，這又是一次對專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的知識與實(shí)際運用相結合。若只是將書(shū)本上的知識生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實(shí)際中應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通的，自認為已經(jīng)掌握了一定的基礎會(huì )計理論知識在實(shí)踐中只能成為空談。
幾周的.實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計人員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心。以前一直以為實(shí)訓課應該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓下來(lái)，我發(fā)現不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩，會(huì )計要求很高，容不得半點(diǎn)的精選。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就很麻煩了，一步錯可能就會(huì )導致后面步步都錯，所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì )計，原來(lái)會(huì )計的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò)，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓課，我真真切切的了解到什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計有了最基本的認識。讓我體會(huì )到會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋?zhuān)驗闀?huì )計是：細心+耐心+責任心。
基礎會(huì )計心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的簡(jiǎn)單學(xué)習，我從會(huì )計課程中學(xué)到了很多會(huì )計學(xué)基礎的知識。雖然天數不是很長(cháng)，但是經(jīng)過(guò)老師細致的講解，使我對會(huì )計財務(wù)管理這門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。特別深知會(huì )計這門(mén)學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在還沒(méi)有接觸會(huì )計學(xué)這門(mén)課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì )計打過(guò)交道，或者已使用過(guò)會(huì )計憑證，或者閱讀過(guò)會(huì )計報表。但問(wèn)到我們會(huì )計是什么？我們也許會(huì )說(shuō)：會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)在二年級第一學(xué)期的學(xué)習，我才發(fā)現會(huì )計并不是那么簡(jiǎn)單明了�！肮芾砘顒�(dòng)論”者認為，會(huì )計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動(dòng)。而“信息系統論”者則認為，為主會(huì )計是一個(gè)以提供核數信息為主的經(jīng)濟信息系統。從以上兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)我們可以理解是一個(gè)數據處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實(shí)現預估目標活動(dòng)的工作或者活動(dòng)。
基礎會(huì )計作為會(huì )計的入門(mén)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習，我從理論上對會(huì )計有了基本認識，使自己了解了會(huì )計要素，對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分，產(chǎn)生對會(huì )計相關(guān)運作的基本要素流程。會(huì )計是適應經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現的，是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的結果和產(chǎn)物。通過(guò)方法論會(huì )計的學(xué)習，使我進(jìn)一步體會(huì )到了會(huì )計在而使經(jīng)濟生活中的極為重要作用。會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的突出組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)基礎調節作用作用。建立和實(shí)施試行會(huì )計制度規范了單位的會(huì )計核算，提供更多了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計環(huán)境和有效審計師的會(huì )計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。
學(xué)習會(huì )計學(xué)有時(shí)我會(huì )枯燥覺(jué)得極為枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的'內涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來(lái)就是成功，沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的，學(xué)習了半個(gè)月對于成人學(xué)習看來(lái)給我們的感覺(jué)的確是有很多年末的困難。學(xué)習自學(xué)了會(huì )計學(xué)基礎瘤果課程后，我的感覺(jué)用這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習來(lái)說(shuō)，也是心里有“數”。對于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，有些菲律賓人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現在學(xué)習會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權呢？但是我們不能忽視雖然會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)無(wú)須的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無(wú)我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學(xué)習期間別想的太多了，把握這個(gè)果然學(xué)習機會(huì )才是最重要的。同樣，會(huì )計的各類(lèi)學(xué)習領(lǐng)域也都要以基礎會(huì )計為基礎，所以，基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的�；A打的牢不牢直接關(guān)系到后面預科的學(xué)習效果，所以基礎會(huì )計的學(xué)習要以知識扎實(shí)的扎實(shí)為主。會(huì )計同時(shí)又是細化的學(xué)科，也是一門(mén)技術(shù)很強的課程，核心闡述會(huì )計核算的內部管理基本業(yè)務(wù)方法。對于它的學(xué)習要循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，必須掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。學(xué)習態(tài)度正是因為基礎出納品性的重要性，所以從態(tài)度上才應該重視它，認真學(xué)好它，從而更好的提高自己的學(xué)習興趣�；A會(huì )計中對知識的介紹是既定、由淺入深的，對程序化會(huì )計核算流程的介紹更是有慣例的，所以剛開(kāi)始時(shí)要學(xué)習按照章節的先后順序由前向后不斷學(xué)習。所以更要溫故而知新，不僅有利于基礎會(huì )計知識這有利于的穩固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。比如，對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結構以及整體有關(guān)數字的來(lái)龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。許多關(guān)于賬號的記載的記錄方式都是分體現會(huì )計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會(huì )計基礎這門(mén)課時(shí)，必須處理好識記、領(lǐng)會(huì )和應用領(lǐng)域的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的其要求，對各院校的學(xué)習不能停留在識記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì )，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關(guān)的基本要素、原則、方法，并論述能表述其基本內容基本原理，
分析相關(guān)的區別和聯(lián)系。但圣埃蒂安德和領(lǐng)會(huì )還不夠，還要會(huì )應用，這是最高層次的強烈要求。所謂應用，是指對在領(lǐng)會(huì )的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題，處理某些時(shí)序問(wèn)題，進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。其中，簡(jiǎn)單應用是指能應用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)高等數學(xué)去一個(gè)半計算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合應用是指能應用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務(wù)結構性問(wèn)題。我們在研讀學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎課時(shí)要把書(shū)上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門(mén)課也的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點(diǎn)構建一個(gè)體系，再說(shuō)，會(huì )計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì )計學(xué)是一門(mén)與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì )有相當大當今社會(huì )的作用。
基礎會(huì )計心得體會(huì )3
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行 。短短十天的實(shí)習，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會(huì )計的專(zhuān)業(yè)知識掌握得很少。所謂會(huì )計行業(yè)越老越值錢(qián)，以前總認為會(huì )計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的實(shí)習改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì )計的專(zhuān)業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的如果沒(méi)打好理論基礎，真正到了工作會(huì )沒(méi)有頭緒的！其實(shí)無(wú)所謂說(shuō)哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應該兩者兼優(yōu)最好。
實(shí)習的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫忙發(fā)了工資。從第二天開(kāi)始，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎的工作，因為有財務(wù)軟件，所以只要將各個(gè)車(chē)間近一個(gè)月來(lái)的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號。完工數量以及經(jīng)手人員。日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心。而且要細心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷(xiāo)售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響成本的計算。在做這一部分的時(shí)候，覺(jué)得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會(huì )到會(huì )計工作所需要的細心和耐心。
完成了產(chǎn)品的入庫，接下來(lái)做的是審核原始憑證。編制會(huì )計分錄。填制記帳憑證，這是一項連續的工作。剛開(kāi)始審核原始憑證的時(shí)候有些無(wú)所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理。合規，審核起來(lái)就會(huì )比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因為不是每個(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應該進(jìn)行怎樣的填制手續，才能進(jìn)行會(huì )計的入賬。在我審核的時(shí)候，手續欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購。辦公用品等的采購，經(jīng)常是缺少購買(mǎi)物料申請單和實(shí)物入庫單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調相關(guān)的部門(mén)補齊手續，因此審核起來(lái)，就比較費時(shí)費力。
會(huì )計分錄的編制不像想象中的那么簡(jiǎn)單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原則，但是要做好。做規范，只是這樣還是不夠的在做會(huì )計分錄的時(shí)候學(xué)到的東西是最多的，在做一筆費用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就依據原始的單據二者均可。這時(shí)候問(wèn)了那里的會(huì )計人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過(guò)來(lái)。公司車(chē)輛的運費處理問(wèn)題：如果是運載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車(chē)輛費則應該作為管理費用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現能夠比較好地做好會(huì )計分錄必須對整個(gè)公司的生產(chǎn)運作有一定的'了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。 接下來(lái)出現是一些細節的問(wèn)題：做涉及兩個(gè)以上帳戶(hù)的會(huì )計分錄的時(shí)候，我總是把它做成兩個(gè)簡(jiǎn)單會(huì )計分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續復雜了，而且也不利于集中反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實(shí)務(wù)的問(wèn)題：收付款項經(jīng)常有零頭，零頭一般都是沒(méi)有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候，把這一點(diǎn)也忽略了，也沒(méi)有認真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷(xiāo)售收入或是現金存款的減少，到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營(yíng)業(yè)外支出，相應地未支付的零頭做成營(yíng)業(yè)外收入。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來(lái)了，我又回頭去軟件數據庫里先將會(huì )計分錄改正確，最后重新打印。本來(lái)這些應該一個(gè)半天就能弄好，但是因為不熟悉。老出錯，又折騰了快一個(gè)下午。
因為原始憑證已審核好了，會(huì )計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會(huì )計分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的）。記賬憑證中重要的是如何寫(xiě)摘要才能簡(jiǎn)明達意，我試寫(xiě)了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺(jué)得慢慢地上手了。這個(gè)比較容易。 銷(xiāo)售訂單入庫也相對簡(jiǎn)單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，xxx財務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動(dòng)生成，關(guān)于銷(xiāo)售稅，只要在訂單類(lèi)型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統就會(huì )自動(dòng)生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)�？偨痤~等等。 實(shí)習中發(fā)現了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習沒(méi)有把知識很好地串起來(lái)，而業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開(kāi)始。
在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習了基礎會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)課，只能說(shuō)是很皮毛的東西，專(zhuān)業(yè)知識還是很欠缺的，會(huì )計囊括的東西是很多。
實(shí)習的時(shí)候也有不少認識：
1、做會(huì )計需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住，反反復復，總得不到解決。
而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì )重復，比較枯燥，很需要耐心。
2、會(huì )計在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小，它不是僅僅是現金。財務(wù)的管理，會(huì )計從一個(gè)側面可以監督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車(chē)間。組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。
會(huì )計一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會(huì )計制度還不是很完善，像老出現原始憑證中購買(mǎi)申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財務(wù)軟件在會(huì )計上的應用已經(jīng)相當廣了，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些比較復雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。
基礎會(huì )計心得體會(huì )4
非常榮幸在這個(gè)學(xué)年挑到了《會(huì )計學(xué)基礎》這方面選修課程，之前幾乎沒(méi)接觸過(guò)關(guān)于會(huì )計什么的課程內容，這學(xué)期學(xué)習到一點(diǎn)毛皮，可是還是有一些感受與思想。
通過(guò)歷時(shí)幾個(gè)星期會(huì )計的選修課程課程的學(xué)習，我從這當中收獲了很多基礎會(huì )計學(xué)的基礎知識。盡管時(shí)間不是較長(cháng)，但經(jīng)過(guò)教師細膩的介紹，你對財務(wù)會(huì )計這方面和生活密切相關(guān)課程有了一定的掌握。教師遠程視頻與ppt，向人們清楚的展現了財務(wù)會(huì )計這門(mén)課程的重要意義在其中有關(guān)重點(diǎn)知識我明白，僅靠這幾個(gè)星期課程的學(xué)習，我也只能學(xué)到一點(diǎn)基礎，但我依然用心去聽(tīng)老師對這門(mén)課程的介紹。
從這當中我了解到會(huì )計要素，如果對于會(huì )計要素進(jìn)一步細膩區劃，形成了會(huì )計分錄，了解到了賬務(wù)處理、會(huì )計記賬憑證、會(huì )計憑證、財務(wù)會(huì )計報表，及其財務(wù)核算的流程步驟.一樣，會(huì )計信息化、會(huì )計制度設計、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)審計也都要以基礎會(huì )計為載體，因此，基礎會(huì )計的必要性是非常明顯的。
而財務(wù)工作是經(jīng)濟與管理不可或缺的一部分，在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了基本功效。創(chuàng )建與實(shí)施企業(yè)會(huì )計制度明確了部門(mén)的財務(wù)核算，帶來(lái)了真正詳細財務(wù)信息，科學(xué)規范會(huì )計的環(huán)境與高效的企業(yè)會(huì )計制度對經(jīng)濟健康規范有序發(fā)展趨勢也起到了重要意義。
會(huì )計部門(mén)是公司的網(wǎng)絡(luò )信息中心，進(jìn)一步規范部門(mén)的財務(wù)核算，真正全面地給予財務(wù)信息，每一個(gè)單獨生產(chǎn)運營(yíng)與核算的公司，都必須要以《會(huì )計法》．《企業(yè)會(huì )計準則》．《會(huì )計基礎工作規范》為載體和準則開(kāi)展財務(wù)核算，同時(shí)結合各個(gè)單位所處財務(wù)會(huì )計自然環(huán)境，制作出合乎市場(chǎng)經(jīng)濟體制規定，達到財務(wù)會(huì )計規范化管理必須，融入本公司生產(chǎn)運營(yíng)特性，可以具體指導實(shí)際業(yè)務(wù)流程的有著(zhù)內部結構約束的企業(yè)會(huì )計制度，進(jìn)而融入經(jīng)濟形勢的高速發(fā)展規定。
總的來(lái)說(shuō)也正是因為基礎會(huì )計的必要性，因此，我們可以從態(tài)度上應當高度重視它，用心學(xué)精它，提升學(xué)習的動(dòng)力。在注重它意義的與此同時(shí)，我們還需要見(jiàn)到，基礎會(huì )計僅僅只是基礎會(huì )計，它內容就是基本的，因此我們學(xué)習時(shí)一定把他精準定位在這樣一個(gè)相對高度：對基礎會(huì )計中的基礎知識以書(shū)本知識為主導，不必開(kāi)展太多太深拓展，大量更深層次的專(zhuān)業(yè)知識在后期課程時(shí)會(huì )先后詳細介紹，對財務(wù)核算的操作流程只要有一個(gè)全方位的基本上掌握就可以。
學(xué)習培訓這門(mén)課程時(shí)，我覺(jué)得很枯燥乏味，但是從幾個(gè)星期課程的學(xué)習我在基礎理論中對財務(wù)會(huì )計擁有基本上了解。根據對基礎會(huì )計的逐漸系統的學(xué)習，令我更進(jìn)一步解了會(huì )計要素，對會(huì )計要素進(jìn)一步細膩區劃，形成了會(huì )計分錄，了解到了賬務(wù)處理、會(huì )計記賬憑證、會(huì )計憑證、財務(wù)會(huì )計報表，及其財務(wù)核算的流程步驟.一樣，會(huì )計信息化、會(huì )計制度設計、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)審計也都要以基礎會(huì )計為載體，因此，基礎會(huì )計的必要性是非常明顯的`�；敬虻美尾焕问怯嘘P(guān)系到后邊技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習實(shí)際效果。
學(xué)習培訓會(huì )計專(zhuān)業(yè)，要重視基本原理課程的學(xué)習，弄懂基本原理，融匯貫通�；A會(huì )計學(xué)通常是論述財務(wù)核算的基本原理，包含財務(wù)的基礎理論和會(huì )計核算方法的基本原理。因而，學(xué)習的時(shí)候一定要從基本原理的視角了解并掌握教學(xué)內容。比如，學(xué)習培訓各種各樣會(huì )計核算方法時(shí)，不可以就科學(xué)方法論方式，要清楚其理論來(lái)源；既要會(huì )應該怎樣做，還得搞懂為什么要這么做。要避免鉆進(jìn)實(shí)際業(yè)務(wù)核算，而忽視并對基本原理課程的學(xué)習。大家要懂得將概論中論述的財務(wù)核算的基本理論與后邊論述的財務(wù)核算具體做法的應用結合在一起學(xué)習培訓，融匯貫通，而求對會(huì )計專(zhuān)業(yè)更強的理解把握。融匯貫通的前提是弄懂基本原理，所以只有搞懂了基本原理，才可以舉一反三；僅有理解了基本原理，才可以依據詳細情況應用會(huì )計核算方法，充分發(fā)揮會(huì )計的職能功效，而求得對教學(xué)內容更強的理解把握。依照這一要求，大家在學(xué)習會(huì )計基本這門(mén)課程時(shí)，務(wù)必解決好熟記、領(lǐng)悟與應用之間的關(guān)系。熟記就是指能認知能力相關(guān)的定義、標準、方式的內涵，并且能夠描述分析判斷其是是非非。這也是最少層級的規定，對培訓內容的學(xué)習不能停留到熟記這一最少層面上。較高端是領(lǐng)悟，則在熟記的前提下，能全方位了解、掌握相關(guān)的基本要素、標準、方式，并且能夠描述其核心內容基本概念，剖析有關(guān)的差別和聯(lián)絡(luò )。但熟記和領(lǐng)悟不夠，也要會(huì )運用，這也是最大層級的規定。所說(shuō)運用，指的是在領(lǐng)悟的前提下，能應用基本要素、標準與方法來(lái)分析相關(guān)理論難題，解決一些現實(shí)問(wèn)題，來(lái)計算和會(huì )計賬務(wù)處理。在其中，簡(jiǎn)易運用就是指能運用學(xué)習過(guò)的一兩個(gè)知識要點(diǎn)去測算、剖析、解決某一業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合運用就是指能運用學(xué)習過(guò)的多個(gè)知識要點(diǎn)綜合性地測算、剖析、解決較為復雜業(yè)務(wù)問(wèn)題。
基礎會(huì )計心得體會(huì )5
從6月13日開(kāi)始，到6月15日止。我參加了會(huì )計學(xué)基礎的精品課程培訓，有幸聆聽(tīng)了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對會(huì )計學(xué)基礎的講授內容的一些觀(guān)點(diǎn)，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來(lái)說(shuō)主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學(xué)理念。其二改變了對會(huì )計學(xué)基礎教學(xué)的系統認識。其三學(xué)到了一些具體的教學(xué)方法。
一、教學(xué)理念的改變：
�。ㄒ唬⿻�(huì )計教學(xué)的全局觀(guān)點(diǎn)
會(huì )計學(xué)教學(xué)不止是講授會(huì )計的基本知識，學(xué)生要解決問(wèn)題不可能只使用會(huì )計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個(gè)人能力。這包含了對會(huì )計的認識，會(huì )計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會(huì )計的學(xué)習必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個(gè)相關(guān)會(huì )計的案例不可避免的會(huì )涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學(xué)中講授的會(huì )計知識包括后面所提到的會(huì )計在實(shí)踐中的應用。
�。ǘ⿻�(huì )計教學(xué)中教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)內容的有效銜接
教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個(gè)人的見(jiàn)解。因為對會(huì )計基本的認識，對大學(xué)教學(xué)中的基本認識是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀(guān)世界觀(guān)。我盡量不去影響，不去改變。但是通過(guò)劉老師的課程介紹，我發(fā)現教師的個(gè)人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的傳達可以給學(xué)生對其進(jìn)一步的學(xué)習有很大的幫助。
二、會(huì )計學(xué)基礎教學(xué)的新認識
�。ㄒ唬⿻�(huì )計教學(xué)的理論與實(shí)踐的應用的新認識
這里的理論實(shí)踐應用不是簡(jiǎn)單的會(huì )計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問(wèn)題。實(shí)踐應用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，他們未來(lái)要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會(huì )計學(xué)習必須與這些結合起來(lái)。在注重專(zhuān)業(yè)性技術(shù)性的同時(shí)，注重學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養。解決實(shí)際問(wèn)題必須要應用到實(shí)際生活中，這需要教師對社會(huì )上當前實(shí)際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。
�。ǘ⿻�(huì )計學(xué)科的認識
入門(mén)難、入門(mén)以后同一水平層次的反復較多，橫向課程較多。這是劉老師對會(huì )計學(xué)的認識。這同樣啟發(fā)了我們在會(huì )計教學(xué)中對不同課程的認識，除了會(huì )計學(xué)，中級財務(wù)會(huì )計，高級財務(wù)會(huì )計是縱深類(lèi)課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會(huì )計等均屬于平行課程。
三、對會(huì )計教學(xué)方法的具體學(xué)習
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習的`主動(dòng)性
通過(guò)什么方法提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性？學(xué)生作為一個(gè)獨立思考的個(gè)體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會(huì )計的重要價(jià)值。劉老師課程導論理論化和通俗化兩個(gè)特點(diǎn)融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學(xué)生興趣。課程如果與學(xué)生感興趣的內容結合起來(lái)，學(xué)習的主動(dòng)性必然會(huì )被調動(dòng)起來(lái)。其他的教學(xué)內容中也通過(guò)
�。ǘ┩ㄟ^(guò)互動(dòng)教學(xué)教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性是引導學(xué)生進(jìn)入任何課程學(xué)習，并深入進(jìn)入學(xué)習的重要影響因素，如何提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“LEARN HOW TO LEARN”。啟發(fā)他們去發(fā)現，通過(guò)互動(dòng)方式：例如多少職業(yè)因為沒(méi)有價(jià)值被社會(huì )淘汰。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對這些被淘汰的以及新出現的職業(yè)的認識。進(jìn)而引導學(xué)生了解會(huì )計職業(yè)及對會(huì )計繼續深入學(xué)習及自己學(xué)習方向的探討和思考。
�。ㄈ┞殬I(yè)道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會(huì )計的職業(yè)道德建設是經(jīng)濟管理和會(huì )計工作的基本環(huán)節，是會(huì )計信息質(zhì)量的根本保障，而會(huì )計人員的職業(yè)道德的培養從大學(xué)接觸會(huì )計時(shí)進(jìn)行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應該僅僅是進(jìn)入到會(huì )計職業(yè)道德這一這一章節需要講授的，它應該貫徹到整個(gè)會(huì )計課程教學(xué)過(guò)程中。
3天的學(xué)習時(shí)間并不長(cháng)，但是通過(guò)3天的學(xué)習提高教學(xué)質(zhì)量是有相當難度的，而從這段學(xué)習中真正觀(guān)點(diǎn)的改變，思路的開(kāi)拓，眼界的拓寬對未來(lái)的教學(xué)工作很有作用。學(xué)無(wú)止境，希望能在未來(lái)多提供這些會(huì )計學(xué)教師交流的機會(huì )，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會(huì )。這將對未來(lái)的會(huì )計學(xué)教學(xué)有很大的幫助。
基礎會(huì )計心得體會(huì )6
在上周我們經(jīng)歷了基礎會(huì )計實(shí)訓，經(jīng)過(guò)近小半年的學(xué)習，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：1、對書(shū)本的基礎知識掌握不牢，在寫(xiě)會(huì )計分錄時(shí)要翻書(shū)查證，對條款所屬的會(huì )計分錄不清楚。2、對一些賬簿不熟悉，有無(wú)從下手的感覺(jué)，在登賬時(shí)總會(huì )碰壁。 3、無(wú)論是寫(xiě)分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會(huì )出錯，對此必須要有耐心、細心，學(xué)會(huì )詢(xún)問(wèn)。
我本以為會(huì )計賬簿這一章節應在基礎會(huì )計實(shí)訓前學(xué)的，因為它講述的是會(huì )計賬簿登記時(shí)的規則、方法和應注意的事項。老師卻說(shuō)__安排的，在它之后學(xué)習，它有利于加深對會(huì )計實(shí)訓時(shí)出現問(wèn)題及解決方法的印象，更能體現實(shí)訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字，采用劃線(xiàn)注銷(xiāo)并更正，即劃線(xiàn)更正法；在記賬憑證中：數字填寫(xiě)錯誤即已登數字正確數字采用紅字更正發(fā)，而已登數字正確數字采用補充登記法；科目和文字錯誤時(shí)采用紅字更正法。會(huì )計實(shí)務(wù)中，一般采用劃線(xiàn)結賬的方法進(jìn)行結帳，月結是通欄單紅線(xiàn)、年結是通欄雙紅線(xiàn)。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁(yè)與頁(yè)的連貫，以免賬頁(yè)的散失，防止隨便抽換賬頁(yè)，也便于帳目之間的核對。
通過(guò)這次實(shí)訓我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習的重要性。在今后的學(xué)習中要加深對專(zhuān)業(yè)知識的了解與學(xué)習，并且學(xué)會(huì )拓展與此專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會(huì )與人交流、學(xué)習，向人請教，有合作的團隊精神。提高專(zhuān)業(yè)技能與素養，能在此專(zhuān)業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天！
放假前兩周我們進(jìn)行了兩周的會(huì )計實(shí)訓，使我深有感觸，學(xué)到了很多以前在課堂上錯過(guò)的知識，通過(guò)這次實(shí)訓我懂得了很多。也讓我發(fā)現了自己很多的`不足。所以我一定會(huì )更加努力。努力把這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
一開(kāi)始我選擇會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我以為只要記記東西就好了，事實(shí)卻是比我想象中的要復雜多了，難多了。
指導我們的老師是黃波蘭老師，其實(shí)她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時(shí)間都在做別的事，實(shí)訓老師評論，說(shuō)我社會(huì )工作干的熱火朝天，學(xué)習成績(jì)卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實(shí)老師說(shuō)的對。
第一天實(shí)訓時(shí)，可以說(shuō)是什么都不懂，不知該如何下手，還是實(shí)訓老師叫我們先把實(shí)訓書(shū)上我們要實(shí)訓的內容和都過(guò)目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫(xiě)記賬憑證。
我們實(shí)訓的內容是：1、原始憑證的填制，2、記賬憑證的編制，3、科目匯總表，4、利潤表，5、明細帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂(lè )，因為學(xué)到了很多我以前沒(méi)學(xué)到的知識。
我們雖然學(xué)習了一個(gè)學(xué)期的會(huì )計，可是我覺(jué)得最重要的是實(shí)訓，因為我覺(jué)得，實(shí)訓讓我學(xué)到了很多在課本上沒(méi)學(xué)到的知識。實(shí)訓重在動(dòng)手。做賬。不過(guò)書(shū)本上的知識也很重要。
在實(shí)訓中，只有把書(shū)本上的知識應用于實(shí)訓操作中，才能夠真的掌握到。
最后一天是讓我們反復檢查，然后把填寫(xiě)好的原始憑證剪裁下來(lái)粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。
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在上周我們經(jīng)歷了基礎會(huì )計實(shí)訓,經(jīng)過(guò)近小半年的學(xué)習,我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：1> 對書(shū)本的基礎知識掌握不牢,在寫(xiě)會(huì )計分錄時(shí)要翻書(shū)查證,對條款所屬的會(huì )計分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無(wú)從下手的感覺(jué)，在登賬時(shí)總會(huì )碰壁。 3> 無(wú)論是寫(xiě)分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會(huì )出錯，對此必須要有耐心、細心，學(xué)會(huì )詢(xún)問(wèn)。
我本以為會(huì )計賬簿這一章節應在基礎會(huì )計實(shí)訓前學(xué)的，因為它講述的是會(huì )計賬簿登記時(shí)的.規則、方法和應注意的事項。老師卻說(shuō)就是這樣安排的，在它之后學(xué)習，它有利于加深對會(huì )計實(shí)訓時(shí)出現問(wèn)題及解決方法的印象，更能體現實(shí)訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字，采用劃線(xiàn)注銷(xiāo)并更正，即劃線(xiàn)更正法;在記賬憑證中：數字填寫(xiě)錯誤即已登數字>正確數字采用紅字更正發(fā),而已登數字<正確數字采用補充登記法;科目和文字錯誤時(shí)采用紅字更正法。會(huì )計實(shí)務(wù)中，一般采用劃線(xiàn)結賬的方法進(jìn)行結帳，月結是通欄單紅線(xiàn)、年結是通欄雙紅線(xiàn)。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁(yè)與頁(yè)的連貫，以免賬頁(yè)的散失，防止隨便抽換賬頁(yè)，也便于帳目之間的核對。
通過(guò)這次實(shí)訓我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習的重要性。。在今后的學(xué)習中要加深對專(zhuān)業(yè)知識的了解與學(xué)習，并且學(xué)會(huì )拓展與此專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會(huì )與人交流、學(xué)習，向人請教，有合作的團隊精神。提高專(zhuān)業(yè)技能與素養，能在此專(zhuān)業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天!
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通過(guò)這一學(xué)期基礎會(huì )計的學(xué)習和實(shí)訓課的操作，使我進(jìn)一步體會(huì )到了會(huì )計在經(jīng)濟生活中的重要作用。會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了單位的會(huì )計核算，提供了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計環(huán)境和有效的會(huì )計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。沒(méi)錯，人生就是一張會(huì )計報表。經(jīng)營(yíng)人生、規劃職業(yè)，如同編制會(huì )計報表，提高業(yè)務(wù)收入、控制成本費用、追求利潤最大化。
記賬憑證
記賬憑證是由會(huì )計人員對審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容加以歸類(lèi)整理，作為登記賬簿依據的會(huì )計憑證。記賬憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容或者按其反映的`內容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉賬憑證。會(huì )計人員填制記賬憑證要嚴格按照規定的格式和內容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內容完整，填制及時(shí)，書(shū)寫(xiě)清楚之外，還必須符合下列要求:摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的簡(jiǎn)要說(shuō)明，要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉，概括，以滿(mǎn)足登記賬簿的要求，應當根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，按照會(huì )計制度的規定，確定應借應貸的科目�？颇渴褂帽仨氄_，不得任意改變，簡(jiǎn)化會(huì )計科目的名稱(chēng)，有關(guān)的二級或明細科目要填寫(xiě)齊全，記賬憑證中，應借，應貸的賬戶(hù)必須保持清晰的對應關(guān)系，一張記賬憑證填制完畢，應按所使用的記賬方法，加計合計數，以檢查對應賬戶(hù)的平衡關(guān)系，記賬憑證必須連續編號，以便考查且避免憑證散失，每張記賬憑證都要注明附件張數，以便于日后查對。
會(huì )計賬簿
會(huì )計賬薄是以會(huì )計憑證為依據，由具有專(zhuān)門(mén)格式而又相互聯(lián)系的賬頁(yè)組成，用以連續、系統、全面地記錄和反映各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簿籍。設置和登記賬簿是會(huì )計核算的方法之一。各個(gè)企、事業(yè)單位對日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都必須取得和填制會(huì )計憑證的。但是，會(huì )計憑證對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反映是分散的、零星的、片斷的，還不能把單位在某一時(shí)期內發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)全面地、連續地、分類(lèi)地反映出來(lái)。為了便于了解單位在某一時(shí)期內的全部經(jīng)濟活動(dòng)情況，必須設置和登記會(huì )計賬簿，借以取得經(jīng)營(yíng)管理上所需的各種會(huì )計信息。設置和登記賬簿是會(huì )計核算工作的重要環(huán)節，在經(jīng)濟管理中具有重要作用。一般來(lái)說(shuō)，會(huì )計賬簿應遵循如下原則:
(1)統一性原則。各單位應當按照國家統一會(huì )計制度的規定和會(huì )計業(yè)務(wù)的需要設置賬簿，所設置的賬簿應能全面反映經(jīng)濟活動(dòng)情況，滿(mǎn)足各方面了解企、事業(yè)單位財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的需要，滿(mǎn)足經(jīng)濟單位內部加強經(jīng)濟管理的需要。
(2)科學(xué)性原則。賬簿的設置要組織嚴密、層次分明。賬簿之間要相互銜接、互相補充、互相制約，能清晰地反映賬戶(hù)的對應關(guān)系，以便能提供完整、系統的資料。
(3)實(shí)用性原則。賬簿的設置要根據經(jīng)濟單位規模的大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的繁簡(jiǎn)、會(huì )計人員的多少，從加強管理的實(shí)際需要和具體條件出發(fā)，既要防止賬簿重疊，也要防止過(guò)于簡(jiǎn)化。一般來(lái)講，業(yè)務(wù)復雜、規模大、會(huì )計人員多、分工較細的單位，賬簿設置可以細一點(diǎn);而業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單、規模小、會(huì )計人員少的單位，賬簿設置則相應簡(jiǎn)化一點(diǎn)。
會(huì )計報表
財務(wù)會(huì )計報告是指企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會(huì )計期間的經(jīng)營(yíng)成果、現金流量等會(huì )計信息的文件。編制財務(wù)會(huì )計報告，是對會(huì )計核算工作的全面總結，也是及時(shí)提供合法、真實(shí)、準確、完整會(huì )計信息的重要環(huán)節。一般而言，財務(wù)會(huì )計報告是指會(huì )計報表和會(huì )計報表附注。會(huì )計報表是對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量的結構性表述。會(huì )計報表至少應當包括下列組成部分:資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益(或股東權益)變動(dòng)表、附注等。會(huì )計報表是以貨幣為主要單位，根據日常核算資料編制的，用來(lái)總括地反
應各個(gè)單位在一定時(shí)期內經(jīng)濟活動(dòng)和財務(wù)收支活動(dòng)情況的報告文件。企業(yè)編制會(huì )計報表的主要目的，就是為會(huì )計報表的使用者提供決策所需的會(huì )計信息。企業(yè)的會(huì )計報表按照其服務(wù)對象、報表的編制時(shí)間、編制單位等可以分為不同的種類(lèi)。
基礎會(huì )計心得體會(huì )9
在一學(xué)期的《會(huì )計學(xué)基礎》學(xué)習后，總感覺(jué)我在會(huì )計的學(xué)習中缺少實(shí)踐。常試問(wèn)自己，
學(xué)了那么久的會(huì )計，自己在實(shí)際的會(huì )計工作中有多少能運用了？回答總是，我還什么都不會(huì )操作，我學(xué)的都僅是入門(mén)理論罷了。正在我迷茫感嘆之時(shí)，學(xué)校安排我們在學(xué)期結束后為期一周的會(huì )計實(shí)習。此次的會(huì )計模擬實(shí)踐，目的就在于：一、鞏固所學(xué)的會(huì )計核算基本理論知識，初步掌握會(huì )計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學(xué)的會(huì )計核算基本理論和方法。三、補充書(shū)本知識無(wú)法實(shí)現而實(shí)際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。四、加深對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習與理解，縮短會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生理論與時(shí)間的距離，為培養應用型會(huì )計人才奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計實(shí)習是做浙江長(cháng)征機械廠(chǎng)12月份的賬。本次實(shí)習完成了
�。�1）建賬。
�。�2）填置記賬憑證。
�。�3）登記現金日記賬和銀行存款日記賬，
�。�4）登記各種明細賬。
�。�5）編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實(shí)習7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。
�。�6）對帳和結帳并編制試算平衡表。
�。�7）編制資產(chǎn)負債表和利潤表。
掌握會(huì )計核算的的基本操作技能：
一、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據現行會(huì )計制度的規定和相關(guān)經(jīng)濟法規進(jìn)行認真的審核，對于合規的與不合規的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進(jìn)行相關(guān)的處理；
二、編制記賬憑證，能夠依據審核無(wú)誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證，并能依據審核無(wú)誤的記賬編制匯總記賬憑證；
三、記賬，能夠依據審核無(wú)誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據審核無(wú)誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類(lèi)賬，并能對賬、進(jìn)行賬項調整、結賬與更正錯賬；
四、 編制會(huì )計報表，能夠依據帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
明確了實(shí)習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導下，結合我們的實(shí)際情況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設置賬簿。所謂設置賬簿，就是首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。其次根據下發(fā)的會(huì )計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)，其中：總賬賬戶(hù)有哪些，明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng)，貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
在設置好賬簿后，轉接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶(hù)核對相符。
第三流程：結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì )計作好充分準備。
最后流程：編制會(huì )計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
盡管本次實(shí)習為時(shí)僅一周，但在實(shí)踐的過(guò)程我實(shí)現了好多書(shū)本上無(wú)法獲取的知識，積累了一定的會(huì )計實(shí)踐，對會(huì )計也有了新的認識與感悟。
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實(shí)際庫存數核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進(jìn)行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細核算。
現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結帳時(shí)，應當結出每個(gè)帳戶(hù)的期末余額。需要結出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)。需要結出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線(xiàn)。年度終了結帳時(shí)，結出發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個(gè)會(huì )計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個(gè)會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計帳簿的第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣�，F在我們做的'只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線(xiàn)。
每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯誤，應及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
在我們的會(huì )計實(shí)習中，由于初初涉及憑證，日記賬，總分類(lèi)賬，明細賬的書(shū)寫(xiě)，因此在書(shū)寫(xiě)中就分外的緊張和興奮，而事情就不如人愿，越是緊張，反而越是會(huì )出錯。這可能就是心理學(xué)中所說(shuō)的“目的顫抖”，俗稱(chēng)“穿針心理”吧，目的性越強就越不能成功。我們對于犯下的錯誤，非條件反射就用習慣思維來(lái)考慮問(wèn)題，企圖用膠帶紙演示錯誤。然而會(huì )計是一門(mén)講求真實(shí)的學(xué)科，最忌諱“可疑蹤跡”。在種種的顧慮之后，我們才想起了用學(xué)過(guò)的劃線(xiàn)更字法，紅字更正法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，在我們的實(shí)際工作中，平時(shí)學(xué)的知識也被這么靈活調用了。往往在自己遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題過(guò)后，總結的經(jīng)驗是最易被人接受和記憶的，我們的知識也就更好地鞏固了。使實(shí)際聯(lián)系理論，理論指引實(shí)際，兩者共同作用，發(fā)揮其價(jià)值——鞏固知識，積累經(jīng)驗。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，終能到達成功的彼岸！
在本次實(shí)習中，指導老師宋浙清老師也十分強調賬目真實(shí)的重要性，一再提醒我們要仔細認真。使我對會(huì )計也有了新的認識，在會(huì )計工作中要學(xué)會(huì )堅持原則，細心謹慎，不折不扣執行規章制度作為一項準則，認真處理每一筆業(yè)務(wù)。 針對我們年輕人的特點(diǎn)，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開(kāi)拓創(chuàng )新的潛能，有滿(mǎn)腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)，
應趁機學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)會(huì )計知識，有屬于自己的會(huì )計思考思路。且要加強自身學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認真學(xué)習《會(huì )計法》、《會(huì )計基本制度》、《財務(wù)管理辦法》等規章制度。在工作中要，管好帳、報好表，為上級決策提供真實(shí)、準確的決策依據。
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗專(zhuān)業(yè)提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受會(huì )計，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己，積極向老師請教，認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些最基本的會(huì )計技能。在此實(shí)習中，我還深深地意識到了自己的學(xué)習得更加努力，理論要學(xué)會(huì )靠近實(shí)際操作，只有扎實(shí)掌握知識，才能更好地運用于實(shí)際。不斷充實(shí)自己的會(huì )計知識，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎。
基礎會(huì )計心得體會(huì )10
會(huì )計政策變更是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中常常面臨的挑戰之一。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我有幸學(xué)習了會(huì )計政策變更的相關(guān)知識，并實(shí)際參與了實(shí)踐項目。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了會(huì )計政策變更的重要性和現實(shí)意義。本文將結合個(gè)人經(jīng)歷，就學(xué)習會(huì )計政策變更的心得體會(huì )進(jìn)行總結和分享。
在學(xué)習會(huì )計政策變更的過(guò)程中，我了解到會(huì )計政策變更是企業(yè)在特定情況下對會(huì )計政策進(jìn)行調整和改變的行為。正如《企業(yè)會(huì )計準則》規定的那樣，會(huì )計政策變更應當遵循一定的原則和程序。通過(guò)學(xué)習相關(guān)理論和案例，在課堂中我了解了會(huì )計政策變更的各種方式和方法，包括變更會(huì )計估計、會(huì )計估計變更、會(huì )計政策變更和基礎會(huì )計政策變更等。我深刻認識到在實(shí)踐中正確進(jìn)行會(huì )計政策變更對企業(yè)的財務(wù)報告和經(jīng)營(yíng)決策具有重要的影響。
為了進(jìn)一步了解和應用會(huì )計政策變更的知識，我參與了一項實(shí)踐項目。這個(gè)項目是一個(gè)大型制造企業(yè)的會(huì )計政策變更咨詢(xún)服務(wù)。在這個(gè)項目中，我作為一個(gè)小組的一員負責對企業(yè)的會(huì )計政策進(jìn)行研究和分析，并提出相應的建議。通過(guò)調研、訪(fǎng)談和資料收集，我深入了解了企業(yè)的會(huì )計政策現狀和存在的'問(wèn)題。在與企業(yè)負責人和會(huì )計師的交流中，我學(xué)到了很多有關(guān)會(huì )計政策的實(shí)踐經(jīng)驗和思考。
通過(guò)參與實(shí)踐項目，我對會(huì )計政策變更有了更深入的理解，并得到了一些實(shí)踐經(jīng)驗。首先，正確理解和把握會(huì )計政策變更的性質(zhì)和意義是進(jìn)行會(huì )計政策變更的前提。在實(shí)踐中，我們需要根據實(shí)際情況和需要調整會(huì )計政策，而不是為了滿(mǎn)足短期經(jīng)濟目標而進(jìn)行無(wú)謂的變更。其次，會(huì )計政策變更需要遵循一定的程序和規則，以確保財務(wù)報告的真實(shí)和可比性。在實(shí)踐中，我們需要充分了解相關(guān)法規和準則，并嚴格執行。最后，會(huì )計政策變更需要與企業(yè)的戰略和發(fā)展目標相一致。在實(shí)踐中，我們要緊密結合企業(yè)的戰略規劃和經(jīng)營(yíng)決策，科學(xué)制定和調整會(huì )計政策，以支持企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我深刻認識到會(huì )計政策變更對企業(yè)財務(wù)報告和經(jīng)營(yíng)決策的重要性。正確理解和應用會(huì )計政策變更的理論和方法，將為企業(yè)提供更準確、可靠和有用的財務(wù)信息，提升企業(yè)的競爭力和可持續發(fā)展能力。同時(shí)，會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生要不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力，以適應和應對會(huì )計政策變更帶來(lái)的挑戰和變化。只有不斷學(xué)習和實(shí)踐，才能在會(huì )計領(lǐng)域成為一名優(yōu)秀的會(huì )計人員。
基礎會(huì )計心得體會(huì )11
很高興終于念完了《會(huì )計學(xué)基礎》這門(mén)課程，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于會(huì )計之類(lèi)的課程，這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會(huì )計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多會(huì )計學(xué)基礎的知識。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是經(jīng)過(guò)老師細致的講解，使我對會(huì )計這門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì )計這門(mén)學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學(xué)習當中我了解到會(huì )計要素，如果對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分的話(huà)，就產(chǎn)生了會(huì )計科目，會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。同樣，會(huì )計電算化、會(huì )計制度設計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎會(huì )計為基礎，所以，基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的。我認為，會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要的基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了企業(yè)的會(huì )計核算，提供了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計制度也對企業(yè)的`健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會(huì )計部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規范企業(yè)的會(huì )計核算，我們必須真實(shí)完整地提供會(huì )計信息，不。必須以《會(huì )計法》、《企業(yè)會(huì )計準則》、《會(huì )計基礎工作規范》為基礎和準繩進(jìn)行會(huì )計核算，話(huà)說(shuō)回來(lái)正是因為基礎會(huì )計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎會(huì )計畢竟只是基礎會(huì )計，它的內容是基礎的，所以我們學(xué)習的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對基礎會(huì )計中的知識以課本知識為主，不要進(jìn)行太多太深的擴展，對會(huì )計核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始學(xué)習這門(mén)課時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，不過(guò)在后面的學(xué)習中讓我越來(lái)越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習會(huì )計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎會(huì )計學(xué)主要是闡述會(huì )計核算的原理，包括會(huì )計的基本理論和會(huì )計核算方法的原理。
因此，學(xué)習時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學(xué)習各種會(huì )計核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學(xué)會(huì )應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習，融會(huì )貫通，以求對會(huì )計學(xué)更好的理解和掌握�；顚W(xué)活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會(huì )計核算方法，發(fā)揮會(huì )計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會(huì )計基礎這門(mén)課時(shí)，必須處理好識記、領(lǐng)會(huì )和應用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內容的學(xué)習不能停留在識記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì )，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內容基本原理，分析相關(guān)的區別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會(huì )還不夠，還要會(huì )應用，這是最高層次的要求。所謂應用，是指在領(lǐng)會(huì )的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題，處理某些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。其中，簡(jiǎn)單應用是指能應用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識點(diǎn)去計算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合應用是指能應用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題。我們在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎課時(shí)要把書(shū)上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門(mén)課的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點(diǎn)構建一個(gè)體系，再說(shuō)，會(huì )計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì )計學(xué)是一門(mén)與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì )有相當大的作用。
基礎會(huì )計心得體會(huì )12
根據一段時(shí)間的學(xué)習培訓，自己擁有一點(diǎn)兒零星感受，覺(jué)得會(huì )計分錄內容其實(shí)是最難學(xué)習，具體操作中也是非常難掌握的�？墒�，個(gè)人覺(jué)得知識學(xué)習就好似建筑樓房，也要打建‘路基’，即可修建摩天大廈�；炯偃绮蛔銏怨�，那樣蓋得越大，坍塌的風(fēng)險性也就越大。直到最后，造成一頭霧水，難以精確把握。所以我覺(jué)得，入門(mén)學(xué)習至關(guān)重要。
第一章內容是很簡(jiǎn)單的，基本就是對本書(shū)的內容歸納，所以建議只需大致了解就可以的。但有會(huì )計基本假設內容要重點(diǎn)把握，由于會(huì )計基本假設是財務(wù)上進(jìn)行核對、計量檢定和的報告一個(gè)前提條件，算得上是會(huì )計學(xué)科的一個(gè)基本，因此個(gè)人覺(jué)得務(wù)必銘記而且還要深刻理解。會(huì )計要素是假定中的關(guān)鍵因素，行為主體一旦明確，核心目標、服務(wù)目標也隨之確認了，一切會(huì )計活動(dòng)都是基于這一行為主體展開(kāi)的的�？墒�，大家需要注意的是會(huì )計要素可不一定相當于法律關(guān)系主體的。一般，法律關(guān)系主體一定是會(huì )計要素的，但會(huì )計要素可未必是法律關(guān)系主體的。這一點(diǎn)一定要分辨了解，二者萬(wàn)萬(wàn)不能搞混的。
會(huì )計要素確認后，名正言順生存下來(lái)自然是要造成經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并且這個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一定會(huì )是可持續發(fā)展的。一旦一個(gè)企業(yè)不能正常長(cháng)期運營(yíng)主營(yíng)，那么這樣的會(huì )計要素一定是出了問(wèn)題，存活也就得到了威協(xié)。但是，要是直接假定一個(gè)會(huì )計要素是不能夠開(kāi)展長(cháng)期運營(yíng)的，非常明顯是一個(gè)不正確，會(huì )欺詐經(jīng)濟決策個(gè)人行為。因此，假定長(cháng)期運營(yíng)是不用的。
但是，擁有會(huì )計分期才能使不一樣會(huì )計要素擁有做賬的前提，進(jìn)而才出現應收款、應對、折舊費、攤銷(xiāo)費等會(huì )計處理方法。因而，可以看出，有效開(kāi)展會(huì )計分期也是非常重要的。與此同時(shí)，學(xué)習會(huì )計分錄上也應當成為大家留意的一個(gè)關(guān)鍵。
最終，以上一切個(gè)人行為都需要根據表格，用相對應貸幣來(lái)進(jìn)行計量檢定，展示給使用人一組有意義的數據信息。因此，選擇合適的`貸幣去反映所感說(shuō)明的一切，不會(huì )給用戶(hù)產(chǎn)生欺騙，因此也是很重要的。
根據深刻領(lǐng)會(huì )和經(jīng)典練習題協(xié)助加強，堅固把握，把基本知識推出的更加牢靠。那樣，在后續學(xué)習的過(guò)程中，才能夠確保方向上不容易比較嚴重偏失，針對問(wèn)題的認知上才會(huì )更精確。擁有這一切，你知識體系才會(huì )更堅固，才能打建得更又高又大。
除此之外，在堅固把握基本知識后學(xué)習的過(guò)程中，需注意對傳統文化靈便把握，應以不會(huì )改變去應萬(wàn)變。但是，俗話(huà)說(shuō)得好：“以不變應萬(wàn)變”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓，慢慢體會(huì )到基本學(xué)習的意義。
基礎會(huì )計心得體會(huì )13
會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在把握了一定的會(huì )計基礎知識的條件下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于xx年xx月xx日至xx月xx日在天津絲印器材供銷(xiāo)公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )。通過(guò)實(shí)習，熟習并把握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，把握開(kāi)設和登記賬戶(hù)和編制會(huì )計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱和根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會(huì )計有更深的理性熟悉并把握會(huì )計基本操縱技能。
我將來(lái)步進(jìn)工作打下堅實(shí)的基礎，這是本次實(shí)習的目的!之前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，把握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計實(shí)在更講求的是它的實(shí)際操縱性和實(shí)踐性。書(shū)本上仿佛只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上利用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我是做會(huì )計，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸虧有老會(huì )計楊姐的指導和教誨才是我逐漸進(jìn)進(jìn)狀態(tài)。
幾天過(guò)后我在速度和正確度上都進(jìn)步了很多，對各個(gè)會(huì )計科目有了更加深入而全面的了解并且對我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，捉住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變.如今有很多學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作展墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的'社會(huì )呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，固然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是當今很多大學(xué)生剛踏出社會(huì )碰到的一大困難，因而在實(shí)習時(shí)我便成心觀(guān)察先輩們是如何和同事和上級相處的，而自己也虛心請教，使得兩周的實(shí)習更加成心義。此次的實(shí)習為我們深進(jìn)社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應當具有的各種能力。
基礎會(huì )計心得體會(huì )14
在上周我們經(jīng)歷了基礎會(huì )計實(shí)訓,經(jīng)過(guò)近小半年的學(xué)習,我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：
1、對書(shū)本的基礎知識掌握不牢,在寫(xiě)會(huì )計分錄時(shí)要翻書(shū)查證,對條款所屬的會(huì )計分錄不清楚。
2、對一些賬簿不熟悉，有無(wú)從下手的感覺(jué)，在登賬時(shí)總會(huì )碰壁。 3>無(wú)論是寫(xiě)分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會(huì )出錯，對此必須要有耐心、細心，學(xué)會(huì )詢(xún)問(wèn)。
我本以為會(huì )計賬簿這一章節應在基礎會(huì )計實(shí)訓前學(xué)的，因為它講述的是會(huì )計賬簿登記時(shí)的規則、方法和應注意的事項。老師卻說(shuō)__安排的，在它之后學(xué)習，它有利于加深對會(huì )計實(shí)訓時(shí)出現問(wèn)題及解決方法的印象，更能體現實(shí)訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字，采用劃線(xiàn)注銷(xiāo)并更正，即劃線(xiàn)更正法;在記賬憑證中：數字填寫(xiě)錯誤即已登數字>正確數字采用紅字更正發(fā),而已登數字<正確數字采用補充登記法;科目和文字錯誤時(shí)采用紅字更正法。會(huì )計實(shí)務(wù)中，一般采用劃線(xiàn)結賬的方法進(jìn)行結帳，月結是通欄單紅線(xiàn)、年結是通欄雙紅線(xiàn)。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁(yè)與頁(yè)的連貫，以免賬頁(yè)的.散失，防止隨便抽換賬頁(yè)，也便于帳目之間的核對。
通過(guò)這次實(shí)訓我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習的重要性。在今后的學(xué)習中要加深對專(zhuān)業(yè)知識的了解與學(xué)習，并且學(xué)會(huì )拓展與此專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會(huì )與人交流、學(xué)習，向人請教，有合作的團隊精神。提高專(zhuān)業(yè)技能與素養，能在此專(zhuān)業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天!
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一轉眼一個(gè)月就過(guò)去了，會(huì )計基礎這門(mén)課程也將結束了，回頭看看，因對會(huì )計學(xué)習的向往與追求來(lái)到恒企教育，在這里有老師的細心教導，同學(xué)們的虛心學(xué)習，我感覺(jué)挺有學(xué)習氛圍的，在這里可以讓你不由自主的學(xué)習起來(lái)，你不知道的可以問(wèn)老師，老師可以在任何時(shí)候為你解答你所提出的問(wèn)題，不會(huì )因為不耐煩就故意推脫，在恒企沒(méi)有這樣的事情發(fā)生。
記得我剛上課的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習的一門(mén)課程是會(huì )計基礎，雖然我以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì )計，只是有時(shí)候會(huì )看一些有關(guān)這方面的書(shū)，在學(xué)習這門(mén)課程的過(guò)程中，我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還是比較輕松的，基本能掌握老師上課所講的東西，下課后有時(shí)間還會(huì )看下書(shū)溫習一下，老師每次布置的作業(yè)能較好的完成，有時(shí)候可能因為我白天要上班沒(méi)有多余的'時(shí)間去學(xué)習會(huì )計，作業(yè)要等幾天才做。
我每天盡量一定會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，熟悉老師所講的東西，哪怕只有10分鐘的時(shí)間也要看一下，這樣過(guò)幾天不看書(shū)，老師所講的東西也不會(huì )忘記。
上課的時(shí)候我會(huì )盡量在課堂上掌握老師所講的知識，因為我知道只有上課才能十分有精力去學(xué)，其他的時(shí)間基本上都放在工作上了，上課的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)很寶貴，所以我很珍惜。
上課之外的時(shí)間我會(huì )盡量利用星期二四六的時(shí)間去看書(shū)，在我上班的桌子上會(huì )看到一本會(huì )計的書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候會(huì )拿出來(lái)看一下，充分利用好時(shí)間，有時(shí)候忙起來(lái)基本上就不會(huì )看了，如果說(shuō)你要用一段時(shí)間去學(xué)習一下，那是不太可能，可以說(shuō)幾乎是很少有這個(gè)空閑的時(shí)間。會(huì )計學(xué)起來(lái)其實(shí)還蠻簡(jiǎn)單，只要你利用好時(shí)間去學(xué)，用心去學(xué)，你就會(huì )學(xué)好的。
在恒企學(xué)習，這里的教育資源是豐富的，只要你想學(xué)沒(méi)有學(xué)不好的，要相信自己。
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