骨干教師培訓心得體會(huì )：更新知識拓寬視野
金秋十月，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到首都師大參加X(jué)X市中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓。在這一個(gè)月時(shí)間里，首師大各位領(lǐng)導和老師在生活上給予我們無(wú)微不至的照顧，我們感到無(wú)比溫暖；在學(xué)習上安排科學(xué)合理，既請專(zhuān)家、教授進(jìn)行理論講授，又安排實(shí)踐和觀(guān)摩，雖然學(xué)習時(shí)間短暫，但我感到受益匪淺�，F將個(gè)人感受與大家分享。
長(cháng)期重復同一項工作，難免產(chǎn)生職業(yè)倦怠，首師大俞劼教授的《品味幸福，快樂(lè )生活》，使我對教師的幸福感有了重新認識，作為一名教師要加強自身修養，不斷完善自我，克服職業(yè)倦怠。在工作中用情去做，盡心去做，努力去做，在平凡中做出精彩。只有這樣我們才會(huì )熱愛(ài)自己的工作，才會(huì )有幸福感。朱曉宏教授講解的《重新理解師德與師愛(ài)》，使我對教師的職業(yè)道德有了更深層次的認識，教育之愛(ài)是把學(xué)生引向熱愛(ài)知識，追求真理之路。教師必須以身作則、為人師表，在以后的工作中，我要嚴格按照師德規范去要求自己，先做人，再做事，用自己高尚的`人格魅力感染學(xué)生。
這次培訓也讓我更深刻地認識到豐富教學(xué)手段和改進(jìn)教學(xué)方法的重要性。首師大教育信息系的教授給我們介紹了交互式電子白板、微課、電子書(shū)包等知識，并讓我們實(shí)際操作，讓我們體會(huì )到這些現代化信息技術(shù)的適用性和優(yōu)越性。后來(lái)，我們分別去北京市十八中及XX一職參加了聽(tīng)、評課活動(dòng)，親身感受到這些信息技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的應用，它們拓寬了學(xué)生視野，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，突出了教學(xué)的重、難點(diǎn)，使學(xué)生更好地掌握知識。中職學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，學(xué)習積極性差，我們教師在教學(xué)上更要下功夫，在教學(xué)中多用先進(jìn)的教學(xué)手段吸引學(xué)生，同時(shí)也要在組織形式上下功夫，例如：小組討論、辯論等等，讓學(xué)生人人參與，只有這樣學(xué)生才不會(huì )在課堂上玩手機，開(kāi)小差。作為教師，我們先要改變自身才能改變學(xué)生，如果我們在教學(xué)上不改變方法，還用“兩支粉筆，一本書(shū)”的老一套來(lái)進(jìn)行教學(xué)，只會(huì )失去更多的學(xué)生，最后會(huì )被學(xué)校淘汰，被社會(huì )淘汰。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，更新教學(xué)方法，更新知識，并在教學(xué)中充分應用這些新知識和新方法。
在XX縣第一職業(yè)學(xué)校，陳校長(cháng)、王主任為我們精心安排了三天的學(xué)習，我們深入課堂、車(chē)間、校辦企業(yè)學(xué)習取經(jīng)，看到了一職真正做到了理實(shí)一體化，學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做。他們成功做好了校企結合，同時(shí)自辦企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習、就業(yè)機會(huì )。在辦學(xué)方式及管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗值得我們學(xué)習，回到學(xué)校要向校領(lǐng)導匯報，加以學(xué)習借鑒。
總之，這一個(gè)月的學(xué)習，拓寬了我的視野，對我的工作能力有很大提高，和同學(xué)、老師建立了深厚感情，收獲了友誼，學(xué)習到了學(xué)校建設和發(fā)展方面的先進(jìn)經(jīng)驗，深感不虛此行�；氐焦ぷ鲘徫�，我將切實(shí)擔負起骨干教師應盡的責任和義務(wù)，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用，為學(xué)校的發(fā)展盡自己微薄之力。
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