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班委的培訓心得體會(huì )范文14篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的班委的培訓心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
班委的培訓心得體會(huì ) 1
一天的班委培訓，我的收獲非常大。老師精彩的經(jīng)驗傳授和各班班委的經(jīng)驗交流，讓我對“班委”有了更新的認識，也增添了我對未來(lái)工作順利開(kāi)展的信心。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定可以使我們的班級更優(yōu)秀。
上午的學(xué)習，讓我開(kāi)始反問(wèn)自己：我為什么要當班委？盡想用以鍛煉自己的.能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。作為一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我知道每一個(gè)職務(wù)都是千萬(wàn)個(gè)人緊盯著(zhù)的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著(zhù)一份責任。
那如何才能成為一名好班委呢？我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )通過(guò)改變自己來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。我們在遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。
班委的培訓心得體會(huì ) 2
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然以前當過(guò)班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì )的工作，這次培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應怎樣擔任一名合格的班干。
首先，這次培訓中除了開(kāi)班和結業(yè)典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐主持開(kāi)展的。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？
我也曾問(wèn)過(guò)自己，為什么要當班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的'綜合潛力，經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒(méi)有無(wú)數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng);沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗，或許將來(lái)會(huì )沒(méi)有信心領(lǐng)導一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著(zhù)冷靜的人，因為就像邵波老師說(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通潛力、語(yǔ)言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力……但是，至少我明白，我又學(xué)會(huì )并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習中得到增強。
至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自己很忙，但以一整天下來(lái)卻不明白自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有到達預期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學(xué)生，必須把學(xué)習弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，只有你在學(xué)習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，而且，我們不就應做那種只會(huì )同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂(lè )留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。
要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著(zhù)一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì )用心教導，幫忙我們的。
班委的培訓心得體會(huì ) 3
班級是培養學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著(zhù)十分密切的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)此次集中培訓，我對于作為班長(cháng)的認識有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>
一、思想上
在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高�！皯B(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂(lè )于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著(zhù)“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習、生活中起積極領(lǐng)導作用，形成了以班長(cháng)為領(lǐng)導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì )有行動(dòng)上的改變。
二、工作上
工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學(xué)間的交流，對于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應并時(shí)常進(jìn)行批評與自我批評，以防止滋長(cháng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹(shù)立的良好的威信。每次班團委會(huì )議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)制定班級計劃，班級日常事務(wù)班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關(guān)于衛生督促，紀律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。
三、學(xué)習
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，大家意識到作為班干，學(xué)習成績(jì)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習放在首位的`學(xué)習積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團委自覺(jué)為其他同學(xué)樹(shù)立良好榜樣，遵守課堂紀律。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認真學(xué)習，形成了良好的學(xué)風(fēng)，提高了大家的激情。良好的學(xué)習氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。
四、生活
班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團結，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習生活中。每次活動(dòng)，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。
班委的培訓心得體會(huì ) 4
20xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、 物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì )到了知識與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會(huì )：
首先從培訓內容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導講話(huà)、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書(shū)記的講座，有關(guān)勵志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過(guò)校團委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專(zhuān)業(yè)的'同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過(guò)講座我們也清楚的認識到一個(gè)優(yōu)秀的團隊在當今社會(huì )競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“team work”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì )了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我帶來(lái)了很大的震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。學(xué)生干部要善于堅持在黨團領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要堅持面向廣大同學(xué)設計工作內容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設計尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò )，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)卻一落千丈，我認為我們學(xué)生干部要協(xié)調好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習，要充分利用各種空余時(shí)間，因為時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的;二是繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，對于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng )新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級或班級的工作，對于這樣的同學(xué)，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì )有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應該把目光放的更長(cháng)遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著(zhù)助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應該敢于擔當。
再者，通過(guò)這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠寫(xiě)，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應該學(xué)習陳景潤，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關(guān)的計劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級發(fā)展)，我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決：
�、傧扔残越鉀Q通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;
�、诨顒�(dòng)要吸引人且有意義;
�、劭紤]同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);
�、懿荒懿僦^(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識;
�、菪〔糠謳�(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓的機會(huì )確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠，激情。
班委的培訓心得體會(huì ) 5
這次有幸能參加我系第一期班干部培訓，通過(guò)這次培訓,我的感悟很深,體會(huì )很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
首先我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往，在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
其次班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。
作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，使我認識到理論學(xué)習對于一名干部成長(cháng)的重要性，雖然培訓只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì )，每一個(gè)人的`潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，我相信我會(huì )成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。
最后，感謝學(xué)校，老師，同學(xué)給我這次培訓的機會(huì )，經(jīng)過(guò)這次培訓，我的思想和處理問(wèn)題方法改變了很多，自己有了一個(gè)全新的蛻變，各個(gè)方面的提高，相信自己在今后的工作中一定會(huì )做的更好，管理好班級，為大家服務(wù)！
班委的培訓心得體會(huì ) 6
本次青馬培訓班中，那個(gè)套圈的小游戲每個(gè)隊為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無(wú)形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的不同個(gè)人之間的合作，它隱身于協(xié)調團隊意識成員關(guān)系，促進(jìn)成員之間的合作，是它更、更快地達到組織的目標方面發(fā)揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學(xué)會(huì )以積極主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對工作中所遇到的各類(lèi)事情，發(fā)現其所在團隊的價(jià)值觀(guān)，并懂得如何更地融入整個(gè)團隊中，了解并清晰不同團隊角色之間的優(yōu)勢與劣勢，學(xué)會(huì )運用優(yōu)勢互補的方法來(lái)增強團隊的績(jì)效，掌握建立高效團隊的三個(gè)關(guān)鍵要素，并學(xué)會(huì )如何去實(shí)施。
學(xué)長(cháng)們自身經(jīng)驗的交流和班長(cháng)支書(shū)們工作學(xué)習感受的闡述，言明了學(xué)生干部應當具備的'能力。
組織管理能力。每個(gè)班級的學(xué)期目標和發(fā)展規劃都要靠全體班委來(lái)實(shí)施，因此學(xué)生干部要善于把本班級的目標同班級的實(shí)際狀況結合起來(lái), 統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系, 合理組織各方力量, 恰當使用各類(lèi)人才, 才能實(shí)現最終目標, 取得良效果。
貫徹執行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本班實(shí)際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去, 爭取做到全面準確, 得當有力。
科學(xué)決策能力。面對有時(shí)繁瑣且繁多的事情,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,進(jìn)行權衡利弊得失, 作出合理的安排。
綜合協(xié)調能力。作為學(xué)生干部, 良的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人, 與其合作共事。一方面要有很的感情因素, 善于激發(fā)全班的熱情, 為著(zhù)共同的目標團結奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng )造良的外部條件。
選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人, 因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興, 用人不當則事業(yè)衰。學(xué)生干部要善于因人施用。每個(gè)人不可能都是人才, 但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據本班同學(xué)各自的特點(diǎn), 把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力, 保障工作順利開(kāi)展。
學(xué)習、實(shí)踐能力。這也是學(xué)生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養和提高, 主要還在于自身的學(xué)習、實(shí)踐能力。學(xué)生干部要在實(shí)際中發(fā)現自身存在的不足, 在學(xué)習和工作的過(guò)程中去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法, 指導自己的行為, 不斷鍛煉自己, 提高自己。
以上就是本人通過(guò)參加本次青馬學(xué)習培訓之后的所想所悟。
班委的培訓心得體會(huì ) 7
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然以前當過(guò)班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì )的工作，這次培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應怎樣擔任一名合格的班干。
首先，這次培訓中除了開(kāi)班和結業(yè)典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐主持開(kāi)展的。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎
我也曾問(wèn)過(guò)自己，為什么要當班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒(méi)有無(wú)數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng);沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗，或許將來(lái)會(huì )沒(méi)有信心領(lǐng)導一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著(zhù)冷靜的人，因為就像邵波老師說(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通潛力、語(yǔ)言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力……但是，至少我明白，我又學(xué)會(huì )并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習中得到增強。
至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自己很忙，但以一整天下來(lái)卻不明白自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有到達預期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學(xué)生，必須把學(xué)習弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，只有你在學(xué)習、生活的.各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，而且，我們不就應做那種只會(huì )同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂(lè )留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。
要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著(zhù)一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì )用心教導，幫忙我們的。
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這次持續2天的培訓，使我這樣一個(gè)學(xué)生干部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無(wú)聊；有了更多的經(jīng)驗和見(jiàn)識，少了一些無(wú)助和狹隘�？梢哉f(shuō)受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同，這一點(diǎn)在經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的工作和學(xué)習中得到了很的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學(xué)習委員。
無(wú)論是班長(cháng)，團支書(shū)還是其它的班委，其首要責任是為同學(xué)們服務(wù)。這是對一名班委的基本要求，如果沒(méi)有這種樂(lè )于奉獻、敢于風(fēng)險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒(méi)有意義。
我們知道大學(xué)中的活動(dòng)都是自愿參加的，不再有老師監督，強制參加，因此班委應盡量多地掌握班機中每個(gè)同學(xué)的'資料，了解其性格，班委應積累和運用一些實(shí)之有效的工作方法，活動(dòng)面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個(gè)人做的很，但這往往被人們所淡忘，權力最怕的就是出現真空，當一個(gè)人頭熱的時(shí)候，個(gè)人英雄主義就會(huì )泛濫，最后只會(huì )搞得自己疲憊不堪，工作還沒(méi)有顯著(zhù)的成效，這種現象的本源，還在于個(gè)人對團隊精神的理解不到位，只有一個(gè)團隊真正有效地運作起來(lái)，才會(huì )有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今后班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動(dòng)凝聚力的發(fā)展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個(gè)成員心中總有共同的目標，這個(gè)班級才會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級，一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫馨的集體。話(huà)說(shuō)，事卻難做！我想，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，是一種很的增強班級凝聚力方法。
班委不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做的。班級是個(gè)集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設的目標是每個(gè)人的發(fā)展而不是班委或班委會(huì )的發(fā)展，班委所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是班里的同學(xué)；其次做一個(gè)班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問(wèn)題；再次作為一個(gè)班委要學(xué)會(huì )將制度管理與柔性管理結合起來(lái)，不能一味的按規章辦事，也不能因為人情原因導致班級管理松懈；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務(wù)沖突的時(shí)候我們應該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個(gè)班委需要勤思考，思考如何去更更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學(xué)處關(guān)系；第六班委工作要積極主動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們有事情就去主動(dòng)解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個(gè)班級需要有一個(gè)四年的整體規劃，這樣才能保證班委的換屆有連續性，更有利于班級的長(cháng)遠發(fā)展。
班級建設的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會(huì )、樹(shù)立良學(xué)風(fēng)班風(fēng)并重，制定班級目標與規劃的實(shí)現步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調；也要調動(dòng)大家的積極性，讓大家提意見(jiàn)看法，打一場(chǎng)人民戰爭；還需要利用學(xué)長(cháng)學(xué)姐，向他們學(xué)習經(jīng)驗，建設班級內部，和其他班處關(guān)系，內外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng )新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點(diǎn)因時(shí)而變，在不同的時(shí)間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問(wèn)題。
最后，希望作為一名學(xué)習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂(lè )的學(xué)習和生活。
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首先，請允許我代表全體學(xué)員感謝學(xué)院的領(lǐng)導，老師組織這個(gè)培訓，感謝老師百忙中為這次培訓的無(wú)私付出。為了加強學(xué)生干部的責任意識，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，加強學(xué)生干部的組織協(xié)調能力，提高學(xué)生干部自身的理論水平，更好的充當學(xué)生與老師之間的橋梁，外語(yǔ)系輔導員高升鎮老師開(kāi)，展了這次培訓。在培訓的過(guò)程中，我們與老師近距離接觸，聽(tīng)取他們的教導，學(xué)習他們的經(jīng)驗。我們還以班級為單位進(jìn)行了討論，通過(guò)學(xué)習，我們對自己的學(xué)習、工作、為人處事等方面又有了一個(gè)全新的認識，更讓我們充分的體會(huì )到當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的重要性。
如何當一名優(yōu)秀的班干部呢?首先，作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì )行為表現出來(lái)的，它包括知識、素質(zhì)、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強調了政治素質(zhì)、健康的.心理素質(zhì)、能力素質(zhì)以及道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習討論后，我們深刻的認識到當一名優(yōu)秀的班干部，這些素質(zhì)是不可或缺的。作為一名學(xué)生干部最重要的是以身作則，因為自己的一舉一動(dòng)都可能會(huì )影響到他人，如果可以時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行良好的自我約束，就可以在同學(xué)中樹(shù)立良好的威信，從而帶動(dòng)同學(xué)積極向上，在各個(gè)方面呈現出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍，從而無(wú)論在活動(dòng)還是工作當中都可以達到事半功倍的效果。
另外，高老師還讓我們認識到要當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，還必須要具有服務(wù)意識，團隊意識和責任意識。我們小組進(jìn)行了討論，深刻地感受到這三條意識的重要性。因為只有具有這三條意識，才能把工作做好，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是干部，所以我們學(xué)生干部應該協(xié)調好學(xué)習和工作的關(guān)系，抓好學(xué)習的同時(shí)也要把工作做好。此外，高老師還教導我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。高老師還強調，要在同學(xué)中樹(shù)立威信，必須嚴于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。
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我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛(ài)。為期七天的集體學(xué)習，形式豐富，內容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學(xué)們的學(xué)識與風(fēng)采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學(xué)思結合、汲取知識，提高綜合素質(zhì)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
在學(xué)習過(guò)程中嚴格遵守班級紀律，心無(wú)旁騖認真聽(tīng)課，結合實(shí)際進(jìn)行思考，消化吸收授課內容，學(xué)習同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，把握新形勢，迎接新挑戰。主要認識有以下三方面：
1、更清晰地認識當前經(jīng)濟形勢，更好地投身我市改革創(chuàng )新建設浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論與動(dòng)力機制》、《當前經(jīng)濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統產(chǎn)業(yè)轉型升級》，全面介紹了當前國際國內經(jīng)濟形勢，深度剖析了我市經(jīng)濟建設存在的問(wèn)題和機遇，高度指明了我市經(jīng)濟可持續發(fā)展的路徑，通過(guò)學(xué)習將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟建設。
2、秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，開(kāi)拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉變。吳紅老師的《創(chuàng )新思維培養與創(chuàng )新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機公關(guān)》，教導我們要有創(chuàng )新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
3、加強素質(zhì)修養，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內正品德心靈”，引導我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，面對個(gè)人得失要正確對待，調整心態(tài)，將壓力變動(dòng)力。
二、學(xué)互促、身體力行，提升工作水平。
理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，在學(xué)習和實(shí)踐中提升工作水平，提高解決問(wèn)題的能力，更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟社會(huì )建設。主要做到以下三點(diǎn)：
1、做到勤思好學(xué)。社會(huì )發(fā)展日新月異，知識更替日益加快，社會(huì )的發(fā)展呼喚學(xué)習，社會(huì )的競爭要求學(xué)習。青年干部要樹(shù)立終身學(xué)習思想，與時(shí)俱進(jìn)不斷拓展知識面，優(yōu)化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問(wèn)題、新矛盾，進(jìn)而更好的適應社會(huì )發(fā)展的需要。
2、實(shí)踐群眾路線(xiàn)。青年干部要做群眾路線(xiàn)實(shí)踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的'利益放在首位�！按髽�(shù)扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們大的后盾，來(lái)自人民，植根人民，服務(wù)人民是我們的根本。
3、敢于擔當作為。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關(guān)，躬身實(shí)踐，深入基層，走進(jìn)一線(xiàn)，在一線(xiàn)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀(guān)，敢于直面矛盾，在依法依規的前提下，創(chuàng )新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領(lǐng)。
三、正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。
在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、物質(zhì)財富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化，各種誘惑無(wú)處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線(xiàn)，抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。結合自身體會(huì )，主要把握以下三點(diǎn)：
1、加強黨性修養，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進(jìn)的思想覺(jué)悟，堅強的組織觀(guān)念，必備的科學(xué)文化知識和高尚的道德情操。在工作和學(xué)習中不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿(mǎn)意的合格黨員。
2、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學(xué)抵制不良風(fēng)氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線(xiàn)，保持做人的尊嚴。
3、認真執行各項規定，防微杜漸�！扒Ю镏虤в谙佈�，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無(wú)所畏懼。
通過(guò)此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利；保持上進(jìn)心，努力工作；保持自信心，攻堅克難；保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創(chuàng )新，以行動(dòng)來(lái)體現人身的價(jià)值，以成績(jì)來(lái)報答組織的厚愛(ài)與關(guān)心！
班委的培訓心得體會(huì ) 11
班干部的崗是鍛煉人、培養人，培養出一個(gè)品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團體。
一、挑選作風(fēng)正派有號召力的同學(xué)為班干部
俗話(huà)說(shuō)得好“火車(chē)跑得快，要靠車(chē)頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著(zhù)班干部而行事，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號召力，不但要有好成績(jì)，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助他人，樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)，有一定的組織才能，在班級的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。
二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情
對于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著(zhù)當，初中階段是看著(zhù)當，高中階段不愿當。在高中階段，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當班干部，一是怕影響自己的學(xué)習，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績(jì)差的學(xué)生雖然愿意當，但往往由于工作方法簡(jiǎn)單、粗暴，反而為班級工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級的管理事務(wù)，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本情況，如哪個(gè)學(xué)生成績(jì)較好，哪個(gè)學(xué)生比較有威信，哪個(gè)學(xué)生辦事能力強等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心，讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是：現代社會(huì )需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關(guān)系廣等的人才而非書(shū)呆子，做班干是一個(gè)很好的鍛煉的機會(huì )，實(shí)踐出真知，工作長(cháng)才干。而且當班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習的一種動(dòng)力，干部不僅是執行紀律的標兵，也應成為勤奮學(xué)習的模范。當選干部的同學(xué)總會(huì )受到一種無(wú)形力量的鞭策，激勵自己千方百計地提高學(xué)習成績(jì)，成為同學(xué)們的表率。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會(huì )，服務(wù)于全校的同學(xué)，這對我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的學(xué)生，我先從他們自身素質(zhì)培養出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當的引導他們，可以說(shuō)收到的效果挺不錯。
三、明確分工，責任到人
班級任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門(mén)的工作一起來(lái)而“扎堆”，如果班干部沒(méi)有明確的分工，哪項該誰(shuí)負責，該誰(shuí)跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我都會(huì )在選定班干部后馬上組織所有班干部開(kāi)動(dòng)員會(huì )，定下本學(xué)期班集體的目標，和需要完成的任務(wù)，再根據班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、文娛委員、體育委員、紀律委員、禮儀委員等人的具體職責進(jìn)行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負的責任,共同討論奮斗的目標。同時(shí)，班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此，合作是必不可少的.。作為班主任要引導學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系，增強班干部的合作意識和合作能力，在開(kāi)展各項具體工作時(shí)，指導班干部全面細致地分析各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn)，合理分工，協(xié)調一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級工作健康有序地開(kāi)展。班級管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛(ài)班如家。
班干部在同學(xué)中有一定的威信，深受同學(xué)們的尊重，因此，班主任可把班級日常管理工作交給他們去做，培養他們自治、自理、自立的能力。
能培養出一支出色的、有責任心、有威信、辦事能力強的班干部隊伍，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái)，從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中，班級各類(lèi)事項都有專(zhuān)人負責管理，而班主任只是個(gè)幕后導演者和領(lǐng)導決策人，出現問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決，對班委會(huì )工作鼎力相助。
班委的培訓心得體會(huì ) 12
轉眼間培訓班的課程已經(jīng)結束,經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想。從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和有所收獲，許多不可言語(yǔ)表達的收獲。不同單位的團干部聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、多種形式的學(xué)習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統地崗位知識，讓我的理論知識得到了進(jìn)一步的強化，轉變的工作作風(fēng)和工作態(tài)度�？偟膩�(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，更是一次書(shū)本知識與具體工作相結合的鍛煉機會(huì )。
二、此次培訓開(kāi)闊了視野，進(jìn)一步的了解的當前的形勢
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會(huì )，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，理念也有了進(jìn)一步的了解。此次培訓讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學(xué)習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。更認識到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅強的毅力、創(chuàng )新的思維和團結的合作是每個(gè)企業(yè)做強作大的`前提。通過(guò)對我們企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了我們的企業(yè)是一個(gè)有著(zhù)光輝歷史的企業(yè)，有著(zhù)非常濃厚的歷史文化。
三、前輩的精彩授課，找準了差距
幾位老師的精彩授課使我受益匪淺。我從中學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習實(shí)踐能力，要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因為作為新世紀的團干部就要順應時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì )才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓無(wú)論是課堂學(xué)習讓我從每個(gè)角度獲得了知識，感謝團組織給了我們年輕干部這次學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛(ài)心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學(xué)習的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
班委的培訓心得體會(huì ) 13
通過(guò)參加尤老師開(kāi)辦的班干部的培訓學(xué)習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，教會(huì )我如何端正自己的學(xué)校態(tài)度，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系。能做好一名班干部也是為我以后步入社會(huì )做鋪墊。
尤老師教會(huì )了我們如何做一名優(yōu)秀的班干部。
首先，作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì )行為表現出來(lái)的，它包括知識、素質(zhì)、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強調了政治素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)以及道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習討論后，我們深刻的認識到當一名優(yōu)秀的班干部，這些素質(zhì)是不可或缺的。作為一名學(xué)生干部最重要的是以身作則，因為自己的一舉一動(dòng)都可能會(huì )影響到他人，如果可以時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行良好的'自各個(gè)方面呈現出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍，從而無(wú)論在活動(dòng)還是工作當中都可以達到事半功倍的效果我約束，就可以在同學(xué)中樹(shù)立良好的威信，從而帶動(dòng)同學(xué)積極向上。
另外，尤老師還讓我們認識到要當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，還必須要具有服務(wù)意識，團隊意識和責任意識。我們以班級為小組加上盧老師進(jìn)行了討論，深刻地感受到這三條意識的重要性。因為只有具有這三條意識，才能把工作做好，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是干部，所以我們學(xué)生干部應該協(xié)調好學(xué)習和工作的關(guān)系，抓好學(xué)習的同時(shí)也要把工作做好。
此外，老師還教導我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。尤老師還強調，要在同學(xué)中樹(shù)立威信，必須嚴于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。要想真正的起到模范帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動(dòng)有助于高校素質(zhì)教育的提高，所設置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準社會(huì )化的環(huán)境下，要提高審美觀(guān)念，精心組織團日活動(dòng)。
學(xué)會(huì )珍惜這樣一次難得的試錯機會(huì )，在鍛煉中成長(cháng)。學(xué)無(wú)止境，我想本次的班干部的培訓工作離不開(kāi)尤老師、各班主任和各班干部的積極配合，我為能有這樣的一個(gè)集體感到自豪，今后一定努力做好自己的工作。
大學(xué)是自由的，是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過(guò)的精彩，這樣在我們離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶!
班委的培訓心得體會(huì ) 14
首先我要感謝我們文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導以及老師為我們安排了這次班干部培訓，給了我們一次系統學(xué)習的機會(huì )，時(shí)間雖短，但收益頗多。我通過(guò)這次的學(xué)習，進(jìn)一步增強了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發(fā)現了自身存在的不足，覺(jué)得自己仍然有很多東西需要學(xué)習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話(huà)：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問(wèn)題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題，分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以最恰當的方式來(lái)處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
一、學(xué)生干部如何樹(shù)立班干部意識。
如何樹(shù)立班干部意識，這是每個(gè)班干部首要必須認清和解決的問(wèn)題。通過(guò)這次的學(xué)習讓我更清晰的了解到要如何樹(shù)立班干部意識。我認為樹(shù)立班班干部意識要從下面幾個(gè)方面開(kāi)始。
1.服務(wù)意識。
盡可能細心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué)。要淡化“干部”意識，要強化“仆人”意識。讓同學(xué)們覺(jué)得班干部是最值得尊敬與依賴(lài)的人。這樣，班干部的威信便開(kāi)始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎。當然，服務(wù)于同學(xué)，絕不是“收買(mǎi)人心”的權宜之計。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“學(xué)雷鋒，做好事”，而是自己的分內之事，應盡之責。
2.主人意識。
既是同學(xué)的仆人，又是班級的主人，二者是統一的。所謂“主人意識”，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性和獨立性，不要老是認為自己是老師的助手而消極依賴(lài)、被動(dòng)待命；二是當輔導員老師的工作出現疏漏時(shí)，應勇于向輔導員老師提出，并協(xié)助糾正；同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護同學(xué)們的正當利益。作為班級主人的.班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應是既大膽管理，又接受監督；我們與輔導員的關(guān)系應是既密切配合，又互相督促。
3.創(chuàng )造意識。
班干部工作確實(shí)很辛苦，但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng )造，那么，辛苦的同時(shí)也有快樂(lè )，因為創(chuàng )造性的勞動(dòng)會(huì )使人越來(lái)越聰明。大到班級管理方式的選擇，小到每一項具體活動(dòng)的設計，都應讓學(xué)生盡量體現出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng )造的喜悅。
4.效率意識。
班干部應注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節約時(shí)間，更是培養一種現代觀(guān)念。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定計劃，學(xué)會(huì )“一心多用”，善于簡(jiǎn)潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學(xué)習效率。
二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習的關(guān)系。
1.正確的給自己定位。
作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應加強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習, 而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無(wú)非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，而且應該在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中起到帶頭作用。
2.樹(shù)立正確的學(xué)習工作觀(guān)念，把做好工作和學(xué)習文化知識統一起來(lái)。
要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習和班干部工作都當作一個(gè)學(xué)習的過(guò)程, 所以不管是在學(xué)習上還是在工作中我都會(huì )用心去做。學(xué)習的時(shí)候不要想著(zhù)工作, 工作的時(shí)候也不要怕浪費時(shí)間。作為班干部, 在從事自身工作的過(guò)程中能不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養不斷增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習, 反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習, 因為班干部的工作本身就是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程, 是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、能力提高的過(guò)程, 有利于調整自己的知識結構, 求得良好的學(xué)習方法, 促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。所以只要我們做一個(gè)有心人, 能把自己在工作中所增長(cháng)的能力應用到文化課的學(xué)習中, 再把文化課上學(xué)到的書(shū)本知識放到工作中去實(shí)際, 工作不但不會(huì )影響學(xué)習, 相反還會(huì )促進(jìn)學(xué)習。
3.養成良好的習慣，加強自身修養。
行為養成習慣, 習慣形成品質(zhì), 品質(zhì)決定命運。培養良好習慣, 說(shuō)來(lái)應該是自己的事, 但是學(xué)生工作過(guò)程中, 老師幫助我們養成好習慣, 對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感, 認真務(wù)實(shí), 積極主動(dòng)等等, 我們可以把工作上的這些好習慣運用到學(xué)習上去, 促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步。一旦有了好習慣, 想停下來(lái)都難, 堅持好習慣也是享受。去模仿一個(gè)比自己強的人也是良好習慣的一種表現。其實(shí)上進(jìn)心我們都有, 這種上進(jìn)心會(huì )促使我們和比自己強的人比, 以他為榜樣, 努力照他的樣子去做, 我們會(huì )進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標在學(xué)習上, 我要力爭趕上誰(shuí), 在生活上, 我爭取像誰(shuí)那樣, 等等, 在這些比自己強的人的影響下, 我們會(huì )慢慢地養成好的習慣。我們要在學(xué)習中不斷總結修正而來(lái)的習慣, 加強人品的自我修養。堅信習慣主宰人生, 習慣決定命運。
只有正確處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，使到學(xué)習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來(lái)共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來(lái)成為適應社會(huì )發(fā)展的“通才”。
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